第一篇：学生会活动主题
学风：
榜样帮成长 励志大学路
手挽手，同进步 立德树人
激扬青春梦想，争当时代先锋
巅峰pk
学风建设，顺风启航
自强不息，厚德载物
“争学风标兵，创文明和谐校园”主题班会 “如何做一名合格的大学生”主题班会 “树优良学风，筑坚实基础”征文大赛 “开心辞典之学风知识问答竞赛”活动
励志电影鉴赏活动
“写给毕业后的自己一封信”活动
“我眼中的大学生活”演讲比赛 “聆听、感悟”读书心得交流会策划
“主题定班风，创学风优良”班级学风建设主题班级摄影展示 “我看学风建设”——学风建设调查问卷活动
体育: 阳光体育冬季长跑活动 “悦跑人生”冬季长跑活动
“Running Youth”趣味体育活动 坚持三走，挥洒青春”趣味运动会 世界这么大，我要去看看
走下网络，走出宿舍，走向操场 “奔跑吧，兄弟姐妹” 花样年华，运动有我“不做宅男”、“秋之约会”
“校园大冒险”定向越野活动 “奔跑吧！青春”主题活动 “梦想杯”足球赛
“小林丹争霸赛”---羽毛球赛
宿舍：
“我爱我家”宿舍文化活动评比
“走出宿舍，心享阳光”-----Running Boy户外联谊活动。
熄灯之夜倡环保 走出宿舍创文明——记“地球熄灯1小时”活动 “青春笑忘录”学生宿舍摄影比赛 “把爱带回家”
“宿舍安全，从我做起”安全宿舍漫画设计大赛、“宿舍是我家，人人爱护它”宿舍安全内务大检查 “凝心聚力，和谐style”宿舍凝聚力大赛 “才华横溢，炫我风采”宿舍才艺大比拼 “一舍难处，何以处天下”
第二篇：学生会活动主题策划书
学生会活动主题策划书1【活动目的】
面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。
【活动原则】
全班学生参加，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参与。
【活动流程】
活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。
一、青春篇
1、诗歌朗诵：《青春起航》
通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航!
2、数学家的故事——指导老师提供
让同学们增进对著名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。
3、流金岁月：《同桌的你》
有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在未来的日子里，他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我认识了“同桌的你”。
二、梦想篇
1、现场讨论：“我有一个梦想”
高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在经历了中考的抉择之后，也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过，但面对着已经开始了的高中生活，我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个梦想，期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，当循着奋斗的足迹渐行渐远时，我们将会发现，其实梦想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花，成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有梦想，并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!
引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望，并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。
2、小品表演：一至两个(待定)
本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围，或幽默，或励志，以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的经验。
3、全班合唱：《明天会更好》
既然选择了远方，就应该风雨兼程。三年磨一剑，相信自己，相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念：明天会更好!
三、结语
在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。
学生会活动主题策划书2一、活动主题： 为我们的明天努力
二、活动目的： 通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。
三、举办单位：学院团委学生会
四、活动时间： 20xx年12月31日晚7:00-9:30
五、活动地点： 贵州电子信息职业技术学院南院学术报告厅
六.活动形式： 综艺性文艺演出(以 相声、小品等语言类节目为主)
七.节目要求：(只针对相声、小品等语言类节目)
1.内容健康，积极向上。
2.鼓励自创和模仿。
3.能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年生活。
八.评分标准：
1.表情自然，动作恰当，口齿清晰(2分)
2.思想内容健康，积极向上(2分)
3.台风好，能面对观众，情节衔接得当(2分)
4.时间在5-12分钟，详略得当(2分)
5.节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情(2)分
6.老师参加另加五分
九.参赛对象： 全院同学，系部为单位，以班级、组合或个人名誉参赛(原则上每个班
一个节目)
十.奖项设置：一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，优秀演员若干，最佳男演员、最佳女演员各x名。奖品设置参照经费预算表。
2、派发请柬和邀请函：在晚会前一周，由学生会办公室负责写请柬，邀请各学院分管学生工作的书记、辅导员、团委老师、各院学生会主席和校学生会的主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。
3、宣传和扩大影响力：由文宣部负责出20张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于北院、南院、英雄校区等人流量较多的地方;1条条幅悬挂于南院学术报告厅。其中张贴和悬挂工作由文宣部负责。另外，文宣部部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在晚会的前一周，制作好票据和节目单(详见附录)，票据共：XX份(份数以统计的座位数为依据);部分票据由外联部派发到各学院学生会，节目单派发给到场嘉宾。由XX负责晚会现场的摄影工作。另外，在发送请柬给各院主席的同时，以团委学生会名义附一张邀请函(详见附录)。
4、增加舞台效果：如：礼花爆竹，荧光棒，鲜花，气球，吹泡泡机，等道具，以增加现场火暴气氛。
5、现场用品购买：由学生会办公室负责晚会现场用品的购买,其中包括胶卷2卷，9伏电池12个，矿泉水XX瓶、背景墙用的吹塑纸一张等等。
6、礼仪小姐训练与安排：由学习部负责训练礼仪小姐8名，并向学院艺术团借绶带(有关方面可与艺术团老师联系)。礼仪小姐安排在学术报告厅口前和晚会现场各4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席;现场4名礼仪小姐负责节目单和矿泉水的分发。另外，学习部还要安排人员负责晚会当天的后台工作。
7、晚会的现场座位安排和秩序维持：纪检部负责维持晚会现场秩序，负责具体安排①在晚会前一周拟定座位表(座位表见附录，有关方面的信息可与学生会办公室联系)②当天下午3点，组织部负责布置会场③当天下午6点，在报告厅门口设嘉宾接待咨询处，人数4名，负责引导嘉宾及接受观众的咨询。④当天下午6点，在出入口处，设4名人员，负责检票，防止场外人员随便进出会场。⑤当天下午6点，安排30人坐在每排的嘉宾席两侧，防止非嘉宾入座嘉宾席。⑥安排10名人员负责晚会现场后台的后勤工作。另外②③④⑤⑥必须另设一名总负责人，负责整个现场秩序的维持和协调工作，解决突发事件。
学生会活动主题策划书3一、班会目的：明确学习方向 增强前行动力
二、活动时间：20xx年2月23日
三、活动地点：东多媒体教室
四、参与者：报关与国际货运专业辅导员及学生
五、策划人：苏娜
六、班会流程
(一)辅导员苏娜开场白：
高考的日子渐行渐远，今天，我们坐在了大学的课堂，体味着另一段的精彩人生，我们现在要考虑的是怎么样来渡过最为宝贵的三年时光?这也是今天的班会主题：青春与梦想意义所在。
首先在这里让我们用热烈的掌声欢迎报关与国际货运一、二班的辅导员：李敬合老师，以及邮轮乘务专业的辅导员丁万成老师，感谢他们的光临。
(二)开场音乐：
《光阴的故事》——罗大佑
(三)主持人参与环节：
A：有人说青春是一首美妙的歌谣，青春是一条奔流不息的河流。
B：也有人说：青春是一本读不厌的书籍，一杯品不尽的香茶。
A：当我们怀揣着梦想，进入到美好的大学时代，青春的光芒以她更加夺目的光环引领着我们。
B:从军训的那一天起，我们知道了坚韧的意义，从整齐划一的队列里体会着军人的使命，从烈日炎炎的阳光中感受到了青春的脉动。
A：不曾忘却教官、老师和我们并肩战斗的日子，自那以后，在遇到任何困难时，我们变得更加从容、淡定。
B：是的，那段军训时光确实让我们收获了一份力量,而这种力量不断的助推我们前行，奔向美好前程。
A：那么自军训过后，同学们对大学生活又有了哪些体会呢，让我们一同来分享一下：
1、现场采访环节：
问题主旨：在近一段的学习生活中，感到大学与以往中学时代的校园生活有什么不同?有什么样的梦想期待在这里达成?
A：是的，结束了高考，我们依然有梦，有的同学想拿到大学奖学金，有的同学想拿到报关员资格证，这些都是我们前行的动力。
B：那么我们在学习的时候也会积极参加各种社团活动，学生会、广播站，这些都见证了我们的成长，我们的大学生活是如此的丰富多彩。(主持人体态语示意)节目开始
2、表演节目
A：让我们用热烈的掌声感谢同学们的精彩演出。
B：大学生活是丰富多彩的也是绚丽多姿的，让我们珍惜这段美好的青春岁月，明确方向，为到达理想的彼岸不断拼搏。
A：因为我们年轻，而青春如金，闪亮而夺目，当我们携梦想同行时，青春也将谱写出华彩的乐章。下面有请我们的辅导员李老师为本次班会总结。
3、李敬合老师总结
B：最后让我们携手共进，共度美好的大学时光，期待明天会更好!
全体起立鼓掌
(四)音乐响起：全体起立播放《我相信》乐曲。
学生会活动主题策划书4一、整体情况
1、晚会主题：音乐系社团展演暨音韵社成立晚会策划书
2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展示教科系特色、树立教科系品牌、推广教科系理念、扩大教科系影响力。
3、时 间：20xx年x月x日19：00—22：004、地 点：音乐系艺术实践中心
5、主办单位：音乐系社团部
承办单位：音乐系系团总支、学生会
协办单位：大音琴行
6、晚会形式：舞蹈、器乐演奏等。
7、面向对象：怀化学院全体同学
二、工作人员和项目组
7、工作人员
顾 问：
总策划：
8、项目组：
(1)第一项目组：节目组
组长：刘越
组员：
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
b、主持人的选择、形象设计及台词审核;
社团展演策划书
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
d、准备好晚会所需的一切服装道具;
e、主持人及演员服装、化妆，部分由赞助商提供。
(2)第二项目组：宣传组
组长：xxx、xxx
组员：宣传部、社团部全体成员
任务：a、利用海报、横幅、看板、传单等方式开展宣传
b、现场摄影及DV摄像
c、装饰晚会现场。
(3)第三项目组：外联组
组长：xxx、xxx
组员：外联部
任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。
b、晚会当天接待赞助商。
(4)第四项目组：礼仪组
组长：xxx、xxx
组员：系礼仪队
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;
b、确定礼仪人数;礼仪小姐安排在入口前2名和晚会现场4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席;现场2名礼仪小姐负责节目单和饮料的分发。
c、物品购买及工作证发放、及请柬等;
d、晚会当日准备好会场服务物品，如水等，并接待好领导及老师
(5)第五项目组：舞台组
组长：xxx、xxx
组员：学生会成员
任务：a、协助音乐系排练厅工作人员做好舞台的布置，监督并确保舞台的搭建和质量;
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装;
(6)第七项目组：卫生组
组长：xxx、xxx
组员：劳卫部、社团部全体成员
任务：负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。
(8)第八项目组：赞助商接待组
组长：xxx、xxx
组员：晚会负责人
任务：a、接待赞助商到指定地点观看晚会，并提供茶水等相关服务
B、满足赞助商对在我校及现场宣传的要求，比如悬挂条幅、分发宣传单、提供桌椅等，必须尽最大努力满足其要求。此段为重中之重，不可掉以轻心。
C、如有其他问题及时联系刘越。
(9)第九项目组：机动组
组长：xxx、xxx
组员：全体成员
任务：a、购买矿泉水、水杯、荧光棒等相关物品
B、帮助宣传组进行海报和看板宣传
C、晚会现场负责应急事务及协助布置会场。
三、各阶段任务及工作分配
9、晚会前三个阶段：
(1)晚会策划及准备期(即日起至5月14日)：
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。
1、节目收集：由节目组负责。采取系学生提供节目和从其他社团或者院系邀请节目两个渠道。节目基本完全到位，并进行初步彩排。主持人2个(原则上有我系人员主持)由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。
2、赞助商确定：由外联组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。
3、前期宣传：由宣传组负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位。
(2)晚会协调及进展期(5月10日-5月13日)：
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
1、节目筛选及排练：由节目组负责，并进行排练。
2、中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。
3、会场确定：由刘越负责。联系艺术实践中心。
4、物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。
(3)晚会倒计时期(5月12日-5月13日)
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。
1、晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次正式彩排。
2、末期宣传：宣传组负责。宣传单(节目单)设计和发放。
3、领导邀请及媒体报道确定：由礼仪组负责。邀请嘉宾：学院方面：xxxxx等领导。社会方面：各赞助公司代表。院系方面：各院系辅导员办公室老师、各系学生会主席 邀请媒体：怀化学院四大媒体。
10、晚会后期工作：
(1)为演员分发小礼品
(2)费用处理
(3)书面总结
(4)VCD制作及院报宣传
四、节目单
11、本次晚会共xx个节目(暂定)：
节目次序 节目名称类型 节目长度 演员姓名演员联系方式备注(资金预算及用途)
五、资金预算
用 途 金额(单位：元)备注
六、后期宣传：
1、广播方面：广播台新闻播报
2、报纸方面—怀化学院报报道(其它社会媒体视情况而定)
3、网络方面—怀化学院网站新闻报道。
学生会活动主题策划书5一、活动前言
电气信息系学生会生活部从XX到20xx以来，部内已成功举办了多次外出游玩活动，有丰富的经验积累。同时，系内部员和同学对此类活动充满期待。本次活动，得到系内老师的支持，认可我们的组织筹划工作。
阳春三月已然来临，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人为之陶醉。为增强部内凝聚力，体现团结友爱的团体精神，让组织部在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，与此同时也可以缓解一下各位部员的学习、工作压力，将组织本次上庄水库踏青烤肉活动。
上庄水库远离城市喧嚣，一片乡土气息，水库两岸有大片的菜地，荷塘，采摘园，水库北岸环境更优美，纳兰性德博物馆，湿地公园就在水库北岸。
二、活动目的促进各部员之间的交流，营造组织部的和谐气氛，锻炼和培养其实践能力和团队精神，实现劳逸结合，提高学习效率，同时丰富课外生活，放松心情，领略美好风景，共同感受大自然的造化神奇，为大学生活增添一缕色彩!
三、活动资源
烤肉方面，饮食材料自行准备或从正规渠道购置，烤肉工具当地租赁。娱乐方面，当地有相应的娱乐设施可供选择。交通方面，自行前往可选择公交地铁，集体前往联系了租车服务。
四、活动组织
1、活动总负责：张祎、郭丹、王金生、张迪
2、活动策划：张祎、张迪、李媛媛
3、活动地点：海淀区上庄水库银杏湾烧烤服务站
4、活动时间：3月24日
5、参加人员：生活部部员自愿报名
6、乘车路线：
自驾车：八达岭高速北安河出口左转→北清路向西走过4-5个红绿灯看见上庄路蓝色大路标
→右转沿着上庄路直奔北第三个红绿灯看到水库大桥。
公交车：北宫门坐303到上庄水库下车。
地铁：安河桥北站坐512到上庄水库下车。
包车：服务站联系车辆租赁。
7、经费预算：(报名24人)
租车用费用：400元(28人车)
租用工具费用：400元
饮食：850元
野餐布：50元
五、活动开展
1、前期准备：
1)调查报名：征求每位部员的意见和建议，并详细向同学们说明关于这项活动的流程和经
费等事项。
a.以自愿的形式统计人数和名单及手机号码。
b.整理出活动详细事项，并预算出个人开支及总体经费，详细列表。
c.开例会时向同学们说明这次春游的各个注意事项，并再次收集意见，最后作最终确定。
2)实地考察：
a.负责人及部分部员曾到目的地或住在周边，有过实地考察并有游玩经历。与对方单位作初步交涉，了解其地理方位，环境状况，娱乐设施，价格等问题。
b.整理和总结考察结果，确定具体事项。
3)联络好景区方面，确定保险和租借具体事项。
4)处理好乘车，路线等问题:
a负责人讨论，必要时征集同学意见。
b.最终确定个人和集体交通方式的路线。
5)确定分组，分成若干组，便于对同学管理和安全保障。
6)所需物品：食物、水(同学自己携带一部分，部门统一购买一部分)、应急物品。
2、活动进程
1)集体前往的同学早上8:00在学校门口集合，完毕后集体乘车前往;自行前往的同学不规定路线。在去目的地的'路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。
2)正常在9：00-9:30之间到达目的地，说明注意事项，集体合影留念，然后分组进行周边的游玩和中午烤肉的前期准备。
3)中午11:30-1:30开始烤肉午饭，同学们自助进行。
4)下午1:30-2:30自由活动，可以休息和游玩。
5)2:30左右集和清点人数，带队返回。
六、应急措施
1、若活动前，出现天气状况，则活动延期举行。
2、若活动时，出现天气状况，大风大雨天气，则女生立即撤往安全地带，男生件重要物品带回;若影响较小，视情况而定。
3、若在活动时，有人身体不适，则立即送往较近的医院检查治疗。
4、若不小心失火，要有组织、有纪律的撤离至安全地带，并及时灭火或拨打消防热线。
七、注意事项
1.春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，安全负责人要注意提示参与人员穿着适当，不必太多，也不要太少，随身带件外套保暖与防晒。
2.雨具是春游必须随身携带之物，最好带一把折伞。
3.春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。因此，要尽量注意饮食安全，避免饮用生水和吃不卫生的东西。
4.春光明媚，风和日丽，正是户外摄影的好时机。出游之前，拍照负责人最好先检查一下相机的性能，以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管，小心丢失。
5.活动过程中，每位参与人员应当不乱丢果皮纸屑，不攀折花草树木，时刻注意农大学生的形象及素质。
6.每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。
7.组织者要准备创可帖，胃药等应急药品，每个学生应随带身份证。
8.来回路上，安全负责人一定要保障好大家的安全。
9.协助负责人负责活动总结，找出活动的不足，为下次出游积累经验。
10.关于本次活动的未尽事宜，负责人将另行通知。
11.出行人员都必须服从整体安排，不要自行离开，注意安全。
学生会活动主题策划书6班会时间：20xx年10月26日晚7:30
班会地点：13栋301教室
班级人数：63
班会主题：青春飞扬，当优秀大学生
一、活动目的的要求：
通过召开本次班会，使学生对青春以及对人生的认识更加全面深刻，与实际生活相联系，树立自己的人生目标，并为此去努力、奋斗。
二、活动流程：
(一)主持人讲话。
亲爱的老师、同学们，大家晚上好!一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了风景的内容;一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了天空的寂静;一曲赞歌，青春飞扬，美在它的激情，美在它激起我们为社会奉献的热情。飞舞的青春，张扬的个性，生命在激越中奋勇前进。我在晚风吹响的林边倾听：风告诉我，青春飞扬是对社会的负责。我驻立在海边倾听，滚滚激浪对我说：青春飞扬是对社会的奉献。我沉默了，天空的星儿对我说：青春的飞扬是对生命的诠释---勇敢、顽强。当许云峰站在岩石上仰天大笑时，染红的是憧憬新中国的热情;当邓世昌与生命的流星奋力拼搏的时候，飞扬的是报国的豪情。飞扬的青春是一股凉风，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽气清，飞扬的青春是一簇火焰，只有活跃在寒冷的冬晨，才给人温馨的享受。红梅绽放，点点花香揉碎雪的晶莹;雄鹰翱翔，声声高鸣震响云的温情;飞扬的青春，缕缕激情奏起人生乐章。青春，在生命中动起来!
现在我宣布：10市场营销<1>班“让青春飞扬，当优秀大学生”主题班会现在开始。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了梦想，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
(二)观看相关PPT视频。
(三)畅所欲言：请同学们上台谈一下看完视频的感受以及收获。(演讲：让青春飞扬)
(四)节目.(连权唱歌)
(五)互动性游戏：最佳拍档
(六)辅导员总结
(七)结束班会。
主持人：青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。全社会都在关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。我们一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。今晚的班会，同学们一定收获不少了吧?希望同学们在以后的学习、生活中能够积极进取，争做一名优秀的大学生，让青春飞扬!现在我宣布，10市场营销(1)班“青春飞扬，做优秀大学生”主题班会圆满结束，今晚谢谢大家，祝大家在大学三年里学有所成，万事如意!
(八)播放歌曲《再回首》
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第三篇：2011~2012应用外语系学生会主题活动计划书[推荐]
应用外语系2011主题活动计划书
11级新生为学校注入了新的血液，各届学生更是精神充沛，在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院首届“Sing”歌王歌唱比赛。
一、主办单位：院学生会
二、承办单位：外语系学生会
三、活动目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
四、活动主题：“Sing”歌王
五、活动时间：初赛：2011年10月20日
决赛：2011年10月27日
六、活动地点：初赛：待定
决赛：学术报告厅
七、活动对象：全院学生
八、比赛流程：
（一）通知工作：
1.10月13日晚找院主席团，提交活动申请。
2.10月14日下午15：00 通知全院文娱部部长，具体介绍比赛流程和比赛规则：同日下午16:00 通知本系各班文娱委员介绍比赛事宜。（严格考勤）
3.10月14日开始联系各校十大校园歌手和院系文娱部部长做评委。
（二）报名工作：
1.报名时间：2011年10月14日—10月18日
2.报名方式：由各系文娱部各推选出5人进行初赛。
（三）比赛工作：
1.时间：2011年10月20日—2011年10月27日
初赛：10月20日19：00—21：00由本系文娱部负责
决赛：10月27日19：00—21：00由本系学生会负责
2.地点：初赛：待定
决赛：学术报告厅。
4.方式：从各系选手中筛选出10名选手直接进入决赛。
（四）比赛宣传：与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。
九、比赛规则：
（一）比赛原则：本着公平、公开、公正的原则
（二）比赛方法：
初赛为清唱或伴奏演唱。
决赛分为两个部分
（1）选手通过抽签，决定比赛顺序。按照比赛的顺序轮流演唱。（有伴奏）
（2）第二部分为每一位选手分别与自己伙伴进行合唱，歌曲为男女对唱歌
曲。
（3）在比赛中间穿插2~3个节目。（嘉宾正在商讨中）
注：本次比赛要求以通俗唱法来演唱。
（三）比赛评委：由特邀评委组成2．初赛：外语系文娱部及专业学生歌手
2． 决赛：特邀各院校十大校园歌手作为评委（6人），及本校专业学生歌手（3
人），及院和各系文娱部部长作为大众评委（20人），总共29人
3.评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则
九、歌唱比赛评分标准
1)a：歌唱技巧
a、音准（3.00）
b、节奏感（2.00）、c、情感表达（1.50）
d、音色（0.50）
2)b：舞台指数
a、外表着装（1.00）
b、舞台表现（2.00）
c: 无附加舞蹈（-0.5）
十二、奖项设置
“Sing”歌王1名
最具人气奖1名
应用外语系学生会文娱部
二〇一一年十月十二日
第四篇：学生会文化主题
学生会文化主题
我觉得学生会的文化主题可以用“He·Xie共处，互Li共赢”来概括。文采是欠缺点，但我觉得这个主题不管对于个人还是对于一个集体来说都很适用。之所以这个主题中有三个拼音字，其实是利用了谐音，这样可以引申出很多含义。
“He Xie”首先有和谐之意，不用多言，小到一个家庭，大到一个国家，它的进步与兴旺都离不开这一元素，而对于我们这样一个学生组织，和谐的重要性可想而知。这种和谐不应该只是一种表面现象，而应切实的从各成员内部建立。而要做到和谐，很重要一点就是加深对彼此的了解，建立最基本的友谊。而据我所知，现在部门与部门之间的大部分成员（非同部门）的熟悉程度并不是很好，可以说彼此之间很陌生（尤其是干事之间），原因除了平日学习生活中见面的机会比较少之外，还与工作中的交流比较少有关，之所以会这样，可能是由于各部门负责的工作叠加点比较少，除了一些大型活动，基本都是各忙各的工作。所以为了改变这一状况，学生会要为各成员提供更多交流和相互了解认识的机会。当时的“院会联欢”确实在一定程度上紧密了成员之间的关系，但这仅仅局限于同部门，因为这次联欢是以部门为单位开展的。而部门与部门之间的关系呢？我想可以开展一些这样的活动，比如：将不同部门的成员分在同一组，而不是把同一部门的成员分在一组，进行趣味比赛，形式可以和“院会联欢”一样；另外，如果学生会要开展一些志愿活动（如在雷锋活动月），也可以将不同部门的成员搭配起来，好处不言而喻。学生会就像一个大家庭，主席团、各部长、干事之间的和谐既利于各项工作的开展，也有利于这个大家庭整体水平的提高。
此外，“He·Xie”还有合作、融合、协助之意。从“迎新晚会”到“大四文明离校晚会”都离不开各部门的共同努力。其中有的部门起主要作用，有的部门只是扮演了辅助的角色，但却是缺一不可的。然而，在这些活动中，每个部门只负责了各自的工作，还不是我所说的融合。虽然部门有名称之别，也有工作范围之分，但这并不影响各部门工作性质的融合，毕竟，我觉得学生会各部门是分工不分家的。进入学生会的大部分成员都希望提高自己的综合能力。就拿我来说，在文艺部并不只是想锻炼自己在文艺方面的能力，也希望提高自己的交际、组织能力。我个人觉得外联部的工作相对来说更能锻炼一个人的交际能力，新闻中心的工作更能提高一个人的语言组织能力，而文艺部、体育部的工作可以很好的锻炼一个人的组织能力，可以让其他部门的成员在时间允许的条件下也参与到这些部门的工作中来，体会个中滋味，提高综合能力。
我提到的“互Li共赢”与很多企业提出的“互利共赢”有些不同。企业的“互利共赢”理念往往涉及到“彼此利益”“相互利用”，当然，这些在商场上都无可厚非。但作为一个学生组织，这些是要被摒弃的。我提到的“Li”是“利于彼此”“相互激励”之意，是指通过合作和共同努力来互相促进、利于彼此的进步。自加入学生会以来，我所知道的活动还没有哪个是与其他学院合作举办的。我觉得与兄弟学院取得合作是能够让双方受益不尽的。这不光可以加强我院学生会与其他学院学生会之间的交流，还能在一定程度上促进我院同学与他院同学之间的交流。就拿文艺部的歌唱大赛来说，如果与其他学院共同举办，不仅可以筹集到更多经费，扩大活动规模，提高活动质量，还可以提高我院在全校的影响力。这里说的“多院合作”也与第一条“He·Xie为本”挂钩，这是学生会之间的和谐。
在学生会工作，是为今后能在社会上立足积累能力与经验，所以与人合作、和谐相处的能力需要在真正踏入社会之前就要好好锻炼。总之，要“He·Xie共处，互Li共赢”。
第五篇：平和二中学生会“感恩”教育主题活动材料
平和二中学生会“感恩”教育主题活动材料
【活动目的】
1、通过活动，使学生体会父母之爱、老师之爱、同学之爱、社会之爱，学会感恩。
２、通过活动，弘扬亲情、友情、师生情，弘扬并培养民族精神。
【活动准备】
1、教师准备：
(1)搜集《感动中国》栏目故事。
（2）录制音乐《感恩的心》，古诗朗诵《游子吟》。
（3）选取主持人。
（4）准备多媒体设备。
（5）搜集相关学校开展的感恩活动报道。
2、主持人准备：
（1）活动主持词。
(2）学习多媒体操作。
3、学生准备：
（1)填写感恩父母活动统计表。
感恩父母活动统计表
（2）搜集尊师、爱友、爱护环境的名人故事。
（3）搜集尊师、爱友、爱护环境的发生在本班的故事。
【活动形式】
朗诵、歌曲、多媒体展示、交流讨论、自由发言
【活动步骤】（主题班会过程）
学生主持人讲话，宣布《常怀一颗感恩的心》主题班会现在开始。
一、激情引入
甲：小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；
乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；
甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸；
乙：花儿感恩园丁，因为园丁赐予它五色斑斓……
甲：那我们，我们又应该感恩什么呢？
甲：感恩，永远是心灵的一张诗笺。亲爱的朋友们，你们拥有这张诗笺吗？
乙：如果你还没有拥有这张诗笺，那么，就请跟我一起来学会感恩，一起来奏响爱的音符。
二、感恩
1.自由发言。有感恩父母，有感恩老师，还有其他人等等。
2.故事启迪。
甲：“同学们，你们知道吗？我们是怎样来到这个世界上的？你自从出生到现在，爸爸妈妈为了哺育你，他们都做了哪些事情？”
（学生可以畅所欲言。）
生：妈妈帮我做饭。妈妈给我洗衣服。我生病了，妈妈带我去医院。妈妈帮我交学费等。
（师讲孤身的母亲捡垃圾抚养孩子长大成人，卖血供儿子上大学的感人故事，配背景音乐《感恩的心》，）
甲：母亲的疼爱历历在目，父辈的教导耳畔回响，那么生活中，我们又如何去感恩我们的父母呢？
3.多媒体展播。
《感动中国的山东汉子田世国捐肾救母，将生命回赠母亲》的故事
《19岁刘霆背着妈妈上大学，母子相依为命真情动人》的故事
4.相关链接。
成都市律师李宗发向省人大提交了一份《四川省父母子女家庭关系规定》即《孝法》的立法草案建议，希望为孝立法，让子女尽亲情孝敬、奉养义务，要求国家、社会继续弘扬爱老敬老的传统美德。无独有偶，江苏一个人大代表也疾呼要求惩治不孝顺父母者。
5.学生交流：打算今后怎样做？（分组交流）
6.播放录音一起朗诵。
孟郊的诗《游子吟》（让学生抒发自己通过这首诗所获得的感想。）
7.宣读“亲亲父母倡议书”。
8.展示活动。
甲：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”，可以说，感恩无时不在，无处不在，感恩已演绎为时代的主旋律，奏响了时代的最强音！在全校上下掀起的“学会感恩”的活动热潮。
《齐鲁晚报》本报临沂2月21日讯为父母亲做十件实实在在的小事以及评选感动校园十佳百优小孝星活动。
三、感恩视野拓展（老师，同学，社会，大自然）
1.第一组发言，感恩老师
甲：是的，我们要感恩父母，同样，我们更要感恩老师。我们的老师就像是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我们成材，他们付出自己了的心血！
生自由发言
散文朗诵：《感恩老师》
乙：尊师重教是中华民族的传统：大家知道哪些尊师的故事？交流发言
2.第二组：感恩同学
甲：校园的生活中，老师，还有身边的同学给了我们很多的关心、帮助。请举例：评选乐于助人标兵，老师授花。
乙：同学们，我们感恩的主题是学校领导的关怀，社会大家庭的温暖，请看我们的校园里发生的感人故事：
《临沂日报》报道：生命因爱而精彩
甲：是的，事迹值得我们感动，病中的娄盼盼表示要勇敢的面对困难，不辜负学校领导的期望，并真诚的向全校同学表示感谢，她也学会了感恩，如今她的学习成绩已上升到全校前列。
3.乙：如何感恩老师、父母？
组织学习《文明礼仪教育三字歌》之尊师篇、家庭篇
4.第三、四组同学发言，感恩自然——我们赖以生存的环境。
地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们感恩自然，感恩地球妈妈。感谢她赐予了我们蓝天，白云，碧绿的大海！感恩她提供给我们所有的一切！
甲：噢！你们感恩的主题真够大气的！能把感恩的视角延伸到大自然，那我问你们，在我们平时的生活学习中，你又会怎样去感恩我们的大自然呢？来，每人一句。
小组活动总结：
全体学唱《感恩的心》。
四、学生自由发言（从这次主题班会中都学到了些什么。）
五、老师总结
感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学，是人生中的大智慧，人人都应该常怀感恩的心。一句简单的话语，一个细微的动作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。洞开心扉，学会感恩。你如果已拥有感恩这张诗笺，那么，你的生活会春意盎然，你的心灵就会阳光四射，你就会是一个可爱的人。
感恩父母，因为父母给予我们生命，哺育我们成长；感恩老师，因为老师交给我们打开理想大门的钥匙，为冲刺明天做好准备；感恩自然，因为自然赐予我们新鲜的空气，给予我们良好的环境；感恩社会，因为有了社会的馈赠和关爱，我们才能健康、快乐的成长！
六、课外延伸
1.给家长写一封感恩信；
2.实践一次感恩行动（为父母洗一次脚等）；
3.开展一次护绿活动。
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在金东方把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师，主持乙：803班《老师，您辛苦了！》主题班会现在开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》： 男：一支粉笔，指点知识王国的迷津； 女：一块黑板，记下老师无限的深情； 男：一个讲台，映着老师高大的身影； 女：三尺教鞭，开辟通向理想的路程；
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！
主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听周倩云同学讲的故事《老师的责任心》
主持人乙：我们在老师的眼中,我们永远是小孩子,可是,我们现在已经学会了许多,不信您听―― 请欣赏杨文博同学带来的古筝独奏曲《百花园中颂园丁》。
主持甲：尊敬老师是我们中华民族的传统美德，古人能够这样，老一辈革命家能够这样，我们更应该发扬这一优良传统。
主持人乙：对！我们应该继承和发扬尊师这一优良传统，那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢？
学生分组讨论，之后全班交流。
主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！
主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》 是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁—— 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。是谁—— 把幼稚的我们
培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！
您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了！老师！
你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了，老师！
请接受我们崇高的敬礼！
主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢？
主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。有人说这是不尊重老师的行为,可他说这与尊重老师无关.你同意这位同学的观点么?请说出理由。
主持甲：其实，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。何况，我们金东方学校的老师们比其它学校的教师还要累。
主持乙：而我们八○三班，作为一个新组建的团队，许多教师都是跨年级任课，备课任务更重，他们的辛苦可想而知。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。主持甲：作为金东方的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
主持人乙：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我们感到是那样的温暖和亲切，老师，您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗？ 学生畅谈心目中教师辛苦的留影。主持人甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，请发挥自己的想像，说出我们心中对老师的赞美和祝福吧。
学生发言。
主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课，许多同学早早的就想好了许多祝福送给敬爱的老师。同学们，让我们把对老师的祝福永藏心中吧！
主持乙：祝福的话对于老师给予我们的奉献虽然微不足道，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳，我们永远爱您,让我们为您祝福。
请听合唱《老师,我爱你》
主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------
主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
（全班起立，齐读：为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自信、自治，勤奋学习，勇于探索，自强不息，追求卓越！笑对生活，超越自我。）主持乙：最后让我们一起说： 全体学生：谢谢您，老师！
主持合：主题班会《老师，您辛苦了》到此结束。感谢父母，是你给我一双漆黑的双眼，自由的身躯。感谢老师，是你给我丰富的学识和敏捷的思维。
感谢生活，是你给我蓝蓝的晴空，暖暖的阳光和那绿绿的春天。
感谢学院，是你给我学习的摇篮和绚烂的舞台
多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；多年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；多年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。
感恩的心是流泪的红烛，只愿奉献，不问索取
感恩的心是作茧的春蚕，默默无语，创造奇迹
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