第一篇：国家开放大学2018年11月流行病学形考答案
第一章自测
1．目前较公认的流行病学定义是（研究疾病在人群中的分布的因素及制定预防对策的科学）。
2．关于流行病学，下列哪种说法正确（研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素）。
3．流行病学的研究范围是（疾病和健康状况）。
4．流行病学研究范围为下列哪一项（所有疾病及生理状况）。
5．流行病学中的“群体”指的是（在一定范围内的人群，可以小到一个家庭，大到全人类）。
6．下列哪一个不是流行病学的特征（以治疗疾病为主的特征）。7．流行病学研究对象的三个层次是指（疾病、健康、突发事件）。
8．流行病学研究方法的核心特征是（对比的特征）。
9．现代流行病学的形成与发展不包括（对疾病临床治疗的研究）。10．流行病学研究的范畴指的是（疾病和健康状况）。11．流行病学的主要研究方法是（观察法）。12．描述性研究最常用的方法是（现况研究）。13．分析性研究的基础是（描述性研究）。
14．关于流行病学下列哪条是正确的（流行病学从群体水平认识疾病）。
二、多选题
1．关于“流行病学”，下列说法正确的是（ACDE）。选择一项或多项：
A.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素
B.流行病学研究的病种仅限于传染病
C.流行病学是从群体角度研究疾病与健康
D.流行病学属于预防医学的范畴
E.流行病学已深入临床医学的研究中 2．下列关于现代流行病学的叙述不正确的是（ABDE）。选择一项或多项：
A.流行病学用观察的研究方法揭示健康事件的人群特征
B.流行病学是一门控制传染病在人群中流行的科学
C.流行病学从疾病或健康事件的分布出发
D.流行病学研究的角度是个人或人群
E.流行病学的研究范畴是疾病
3．关于流行病学的叙述，下列哪些是正确的（B DE）。选择一项或多项：
A.只研究非病人
B.只研究传染病的控制和预防疾病的对策与措施
C.只研究传染病
D.流行病学主要研究疾病的分布及病因
E.以人群为研究对象
4．流行病学研究的主要问题是（A BCDE）。选择一项或多项：
A.流行病研究方法
B.疾病的分布
C.疾病的防治措施
D.影响疾病分布的因素
E.疾病的病因
5．流行病学特征包括（ABCDE）。选择一项或多项：
A.对比的特征
B.以分布为起点的特征 C.社会医学的特征
D.群体的特征
E.预防为主的特征
6．现代流行病学的形成与发展包括（ABCD）。选择一项或多项：
A.流行病学研究对象的发展
B.对传染病流行因素的研究
C.对疾病防治措施的研究
D.对慢性病流行因素的研究
E.对疾病临床治疗的研究
7．流行病学的研究方法有（ACDE）。选择一项或多项：
A.分析流行病学
B.基础性研究
C.描述流行病学
D.理论流行病学
E.理论流行病学
8．下列哪项属于流行病学研究的范畴（ABCDE）。选择一项或多项：
A.无病人群
B.尚未发病的潜伏期的人群
C.传染病
D.传染病
E.传染病 9．分析性研究包括（AB）。选择一项或多项：
A.病例对照研究
B.队列研究
C.描述性研究
D.临床试验
E.干预性研究
10．流行病学观察方法包括（CDE）。选择一项或多项：
A.干预性研究
B.临床试验
C.病例对照研究
D.描述性研究
E.队列研究
三、判断题
1．流行病学研究疾病病种是以研究传染病为主。
对
错
2．流行病学通过群体研究发现疾病的病因以达到最终治疗疾病的目的。选择一项：
对
错
3．通过流行病学群体研究，可在微观上了解疾病的发病机理。选择一项：
对 错
4．流行病学对象已经超越出传染病的范围。选择一项：
对
错
5．流行病学范畴从传染病扩大到非传染病。选择一项：
对
错
6．流行病学方法主要是指临床治疗方法。选择一项：
对
错
7．流行病学是临床医学中的一门独立学科。选择一项：
对
错
8．实验性研究是分析性研究的基础。选择一项：
对
错
9．描述性研究无须设对照组。选择一项：
对
错
10．描述性研究最常用的方法是现况研究。选择一项： 对 错
形考作业1
一、单选题
1.关于流行病学，下列哪种说法正确（研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素）
2．流行病学研究对象的三个层次是指（疾病、健康、突发事件）3．流行病学的主要研究方法是（观察法）
4．在研究疾病流行时，首先应用流行病学的方法是（描述疾病的三间分布特点）
5．衡量某一时期一个地区人群死亡危险性的大小的指标是（死亡率）6．用于探讨病因和评价防治措施的指标是（死亡专率）
二、多选题
1.关于流行病学的叙述，下列哪些是正确的（以人群为研究对象，流行病学主要研究疾病的分布及病因，只研究传染病的控制和预防疾病的对策与措施）选择一项或多项：
2．流行病学特征包括（预防为主的特征，群体的特征，以分布为起点的特征，对比的特征，社会医学的特征）
3．流行病学的研究方法有（分析流行病学，理论流行病学，描述流行病学，实验流行病学）
4．描述疾病死亡的指标有（病死率，死亡率）
5．下列选项中描述疾病发病频率的指标有（罹患率，患病率，感染率，发病率，生存率）
6．某地区针对某种疾病研制了一种药物，该药可以延长病人的生命，但不能治愈疾病，则可能导致该病（发病率减少，病程增加，患病率增加）选择一项或多项：
三、判断题 1．流行病学通过群体研究发现疾病的病因以达到最终治疗疾病的目的。（错）2．流行病学对象已经超越出传染病的范围。（对）选择一项：
3．疾病的三间分布是指人群分布、性别分布、地区分布。（错）选择一项：
4．患病率的变化，既可反映发病率的变化，又可反映疾病结果的变化。（对）选择一项：
5．患病率一般用来表示病程较长的慢性病的发生或流行情况。（对）选择一项：
6．诊断水平的提高，可使患病率降低。（错）选择一项：
形考作业2
一、单选题
1.流行病学的病因定义是（病因存在，必然引起疾病）
2.下面关于病因三角模式的论述，正确的是（它充分考虑了环境因素在发病中的作用）
3．当前流行病学研究中应用最广泛的模式是（轮状模式）
4.关于现况调查的叙述，下列说法错误的是（普查结果绝对比抽查可靠）题干
5.为了解某校近视的现患率，调查者计划从全校50个班中，随机抽取5个班，然后调查这些班的所有学生。这种抽样方法称为（单纯随机）
6.在糖尿病筛检方案中，甲试验血糖筛检标准定为160mg/ml，乙试验定为130mg/ml，比较甲乙试验时哪种说法是不正确的（甲试验的阳性预测值比乙试验低）
二、多选题
1.流行病学中的“病因”是指（危险因素、使疾病发生概率升高的因素、致病因素的总和）
2.病因的生态学模式包括（现代生态学病因模式、轮状模式、病因三角模式）3.病因的逻辑类型包括（充要病因、必要病因、非充分且非必要病因、充分病因）
4.下列属于现况研究的是（普查、抽样调查）
5.下列关于抽样调查的基本原则，正确的是（样本必须足够大、尽量选择发病率低的疾病、抽样必须随机化、选好研究因素）
6.评价筛选试验真实性的指标有（漏诊率，误诊率、约登指数、灵敏度，特异度）
1.病因就是使人们发病概率增加的因子。（对）
2.病因网络模式最大的特点之一就是能够提供因果关系的完整路径。（对）3.吸烟是肺癌的非充分且非必要病因。（对）
4.在人群中对HbsAg携带情况的普查将有利于控制和减少乙肝的发生。（错）5.筛检和诊断试验均阳性的人是真正的病人。（对）
形考作业3
一、单选题
1.以医院为基础的病例对照研究，最常见的偏倚是（选择偏倚）。2.队列研究属于（分析性研究）。
3.比值比主要应用于（病例对照研究）。
4.队列研究的对象是（未患某病而有或无暴露因素的人群）。
5.病例对照研究中，使用新发病例的主要优点是（减小回忆偏倚，并具代表性）。6.病例对照与队列研究的相同之处在于（均设立对照）。
二、多选题
1.下面哪些是病例对照研究的特点？（属于观察性研究方法、观察方向由“果”到“因”、不能证实暴露与疾病的因果关系、设立对照）
2.队列研究的特点是？（设立对照组、能确证暴露因素与疾病的因果联系、由“因”及“果”、属于观察法）
3.病例对照研究的用途是？（探索疾病的可疑危险因素、直接计算相对危险度、检验某个或几个病因假说）
4.队列研究获取基线资料的方式有哪些？（对研究对象体检或实验室检查、访问研究对象或相关能提供信息的人、查阅健康保险的记录或档案、环境调查或检测）
5.病例对照研究的资料的整理分析，推断性分析包括？（暴露比例的差异的统计学检验、均衡性检验、计算暴露与疾病的关联强度）
6.队列研究的样本量的估计需要考虑哪些因素？（把握度、非暴露组发病率、暴露组发病率、显著性水平）
三、判断题 1.病例对照研究可以计算相对危险度。（错）2.病例对照研究中匹配一般不超过1：4。（对）
3.队列研究若失访率大于１５％，解释结果需要慎重。（错）
4.队列研究样本量较大时，样本量的频数分布近似正太分布，可用Z检验来进行差异的显著性检验。（对）
5.相对危险度表明对照组发病（或死亡）危险是暴露组的多少倍。（错）
形考作业4
一、单选题
1.流行病学试验研究的研究人群应是（来自于同一总体的一组干预人群和一组非干预人群）
2．流行病学实验中研究对象的随机分组是为了（提高试验组和对照组的可比性）选择一项：
3．下面哪些属于二级预防（发现和治疗癌前病变）4．在人群中最容易实现的传播途径是（经空气传播）
5．以下哪些表述是正确的（某些传染病，病人是唯一的传染源）
6．以下哪些疾病以阴性感染为主（流行性脑脊髓膜炎）
7．流行病学实验研究在选择研究对象时，下列哪条是错误的（选择预期发病率较低的人群作为实验研究对象）
8．与前瞻性队列研究相比，流行病学试验研究有以下不同（给试验组实施了干预措施）
二、多选题
1.下面哪些属于实验流行病学中研究对象选择的原则（对干预措施有效的人群、注意研究对象的代表性、容易随访的人群、预期结局事件发生率高的人群）选择一项或多项：
2．下面哪些是实验流行病学样本量大小的影响因素（结局事件的发生率，实验组和对照组结局事件比较指标的差异、单或双侧检验、检验水准和把握度、研究对象分组情况）3.下面哪些属于三级预防（防止伤残、康复医疗）
4.对某个疾病开展筛检需要了解以下哪些信息？（疾病的危害程度、检测方法的特点、有效的治疗方法、疾病的自然史）
5．病原体的变异性包括（耐药性变异、毒力变异、传染力变异、抗原性变异）6．经食物传播的传染病的流行特征主要有（病人有进食某一食物的历史，不食者不发病、当停供污染食物后，暴发即可很快平息、系一次大量污染，可致暴发，其潜伏期较短，临床表现较重）
7．下面哪些是实验流行病学选择实验现场需要考虑的（当地预期结局事件发生率高、当地有较好的协作条件和干群支持基础、人口稳定、流动性小，并要有足够的数量、较好的医疗卫生条件，保健机构健全，登记报告制度完善）
8．随机化分组的目的是（保证两组资料的可比性、使各种非实验因素在试验组和对照组均匀分布、数据符合统计学处理和分析的要求、减少失访偏倚）
三、判断题 题目17 完成
获得3.00分中的0.00分
1.由于缺乏可比性，一般不用历史对照和空白对照等非均衡对照。（对）2.人类消灭脊髓灰质炎是正确运用预防策略和措施的光辉典范。（错）3．病原体侵入人体后能否致病，取决于病原体的侵入门户与定位。（错）4．临床症状期患者病人作为传染源意义最大。（对）5．脊髓灰质炎必须借助实验室方法才能发现。（对）
6．在流行病学实验中应尽量减少失访，一般要求失访率不超过20%。（错）7．现场试验的研究对象是病人。（错）8．乙型肝炎患者恢复期不排出病原体。（错）
第二篇：2016国家开放大学学习指南形考作业答案
国家开放大学
学习指南形考作业1
一、多选题（每题5分，共计10分）
１、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来
。选择一项或多项：（BCDE）
A.国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学
B.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学
D.国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源
E.国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学
F.国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈
２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来
。选择一项或多项：（ＡBCD）
A.利用pad、手机等设备随时随地学习B.在集中面授课堂上向老师请教问题 C.在网络上阅读和学习学习资源
D.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 反馈
二、判断题（每题2分，共计10分）
３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）
４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对）
５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错）
７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错）
国家开放大学学习指南形考作业2
一、单选题（每题2分，共计10分）
１、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。选择一项： A.8 B.3 C.10 D.5
２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（Ｂ）选择一项： A.课程形成性评价 B.专业综合实践 C.入学测试
D.了解教学计划
３、请问以下不是专业学位授予的必备条件？（Ａ）选择一项：
A.被评为优秀毕业生
B.毕业论文成绩达到学位授予相关要求 C.课程成绩达到学位授予的相关要求 D.通过学位英语考试
４、学生本人要在学期开学后（Ｄ）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。
选择一项： A.1周 B.2周 C.4周 D.3周
５、转专业后，学籍有效期仍从（Ｄ）开始计算。选择一项：
A.转专业后学习开始的时间 B.转专业批准的时间
C.提出转专业申请的时间 D.入学注册时
二、判断题（每题2分，共计10分）
6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（对）。
7、入学后第一个学期可以转专业（错）。
8、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（对）。
9、入学后第一个学期可以转学（错）。
10、申请转专业的同时不可以申请转学（错）。
国家开放大学学习指南形考作业3
一、单选题（每题1分，共计4分）
1、国家开放大学门户网站网址是（A）。选择一项：
a.www.xiexiebang.com
2、进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习（错）。选择一项： a.错 b.对
3、课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可，通常不作为形成性考核成绩记录（错）。选择一项： a.对 b.错
4、下面哪些作业类型不属于形成性考核（C）。选择一项：
a.阶段性测验 b.上传单个作业 c.专题讨论 d.程序题
二、多选题（每题1分，共计4分）
5、国家开放大学考试通常采用（CD）相结合的方式进行。选择一项或多项： a.阶段性考核 b.纸质考核 c.形成性考核 d.终结性考核 e.网络考核
6、国家开放大学专科起点本科专业的学生必须参加网络统考。网络统考的科目包括（ABDE）。选择一项或多项： a.《大学语文》 b.《高等数学》 c.邓论
d.《大学英语》
e.《计算机应用基础》
7、按是否开卷进行分类，一般又可分为（ABC）。选择一项或多项： a.闭卷 b.开卷 c.半开卷 d.半闭卷
8、参加考试时必须要携带的证件有（ADE）。选择一项或多项： a.身份证 b.工作证
c.课程资格证 d.准考证 e.学生证
三、判断题（每题2分，共计12分）
9、已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部统考科目。（对）
10、在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。（对）
11、论坛不需要登录。（错）
12、任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。（错）
13、QQ群可以随意加入，不需审核。（错）
14、学生只能管理个人知识库，无法查看好友知识库。（错）
国家开放大学学习指南形考作业4
一、单选题（每题2分，共计10分）
1、关于IE浏览器的功能，下面说法正确的是（A）。选择一项：
A.能为用户提供浏览网页的功能 B.以上说法都不对
C.没有收藏网页链接地址的功能
D.保存的网页内容24小时后就会自动消失
2、Internet上所有电子邮件用户的Email地址都采用同样的格式，是（C）。选择一项：
A.用户名@主机名 B.主机名@用户名 C.用户名@网址 D.网址@用户名
3、以下软件中，（A）属于常用的压缩软件。选择一项： A.WinRAR B.FlashGet C.Outlook D.Flash
4、常用搜索引擎按其工作方式可分为（B）、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三类。选择一项：
A.集合式搜索引擎 B.全文搜索引擎 C.标题搜索引擎 D.简单式搜索引擎
5、下列选项中，属于浏览器的是（A）。选择一项： A.IE B.C++ C.VB
D.以上均正确
6、下列选项中符合Email地址命名格式的是()。选择一项：
a.abc@ouchn.com b.abc*ouchn.com c.abc#ouchn.com d.abc
二、判断题（每题2分，共计10分）
6、要复制网页中已选中的文字内容，可以按快捷键Ctrl+V。（错）
7、下载就是将数据或程序从个人计算机或设备传递到服务器。（错）
8、在因特网上，每一个网站都有自己特定的地址，称为URL。（对）
9、在登录邮箱时，用户不需要向服务器提供用户账号和密码。（错）
10、电子邮件只能传递文字，不能传递图片、银屏等多媒体信息。（错）
11、可以用迅雷、电驴等工具下载网络上的资源。（对）
12、在学生空间中，只能显示在学课程，不能显示已学课程。（错）
国家开放大学学习指南形考作业5
一、判断题（每题1分，共计5分）
1、学生事务服务也叫学生工作。（对）
2、只要我是开放教育的学生，就可以无条件申请所有学生评优项目。（错）
3、国家开放大学总共设立了4类奖学金。（对）
4、除了奖学金，国家开放大学再无设置任何学生评优项目。（错）
5、国家开放大学远程接待中心只提供各类咨询服务，并不接受学生的投诉。（错）
二、单选题（每题1分，共计5分）
6、国家开放大学学生工作处是：（A）。选择一项： A.决策机构 B.组织机构 C.执行机构 D.决断机构
7、到目前为止，共（D）家分部开设了奖助学金评选工作。选择一项： A.29家 B.10家 C.12家 D.18家
8、学生在申请国家开放大学奖学金或优秀毕业生时，最先向其所在的（B）提交申请表。选择一项： A.学院
B.学习中心 C.总部 D.分部
9、到目前为止，共（B）家分部开设了学生评优工作。选择一项： A.18家 B.10家 C.29家 D.15家
10、远程接待中心的工作理念是：（A）。选择一项：
A.“以学生学习为中心” B.“以解答问题为中心” C.“以教师教学为中心” D.“以提供咨询为中心”
11、国家开放大学学生事务管理和服务的直接承担者、执行总部和各分部相关制度的部门是：（）选择一项：
a.学习中心学生工作部门 b.学生组织
c.国家开放大学学生支持与事务中心 d.各分部学生工作部门
12、国家开放大学“希望的田野”奖学金的奖励对象是（）选择一项：
a.国家开放大学各专业在读优秀学生
b.国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生 c.国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生 d.教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生
13、国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是：（）选择一项：
a.统设必修课程平均成绩不低于85分，其他课程平均成绩不低于80分 b.统设必修课程平均成绩不低于75分，其他课程平均成绩不低于70分 c.统设必修课程平均成绩不低于80分，其他课程平均成绩不低于75分 d.统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分
三、多选题（每题2分，共计10分）
11、国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些：（ABCDG）。选择一项或多项： A.评优表彰 B.个性化服务
C.文体活动与学科竞赛 D.奖（助）学金 E.考试 F.教务
G.虚拟学生社区
12、学习过程中经常接触的学生工作人员包括：（CD）。选择一项或多项： A.学校领导 B.任课教师 C.导学教师 D.学生干部
13、假如你准备申请国家开放大学奖学金，应具备哪些条件：（ABD）。选择一项或多项：
A.已修统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分 B.已修完40%以上本专业课程学分
C.没有明确要求，只要是开放教育学生均可申请
D.在读期间获得国家、省（部）级奖励，不受名额限制
14、开放大学的学生组织包括哪些类型：（ACD）。选择一项或多项： A.校友会
B.暂无任何学校组织 C.学生会 D.学生社团
15、学习过程中遇到困难，你可以通过哪些途径得到国家开放大学老师的帮助？（ABCDE）
选择一项或多项： A.信函 B.电话 C.传真 D.邮箱
E.在线答疑
16、国家开放大学总部组织过哪些全国范围内的学生活动：（）选择一项或多项： a.学生数码摄影大赛 b.广告设计大赛
c.法学、工商管理和公共事业管理（教育管理）专业案例设计与分析大赛 d.向灾区同学伸出援手募捐活动 e.会计模拟实验操作技能大赛
第三篇：国家开放大学学习指南形考作业及答案(参考)
国家开放大学学习指南形考作业1
一、多选题（每题5分，共计10分）
１、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（BCDE）。选择一项或多项：
A.国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学
B.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学
C.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学
D.国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源
E.国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学
F.国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 ２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来（ＡBCD）。
A.利用pad、手机等设备随时随地学习
B.在集中面授课堂上向老师请教问题
C.在网络上阅读和学习学习资源
D.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 反馈
二、判断题（每题2分，共计10分）３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对）
５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错）７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错）
国家开放大学学习指南形考作业2
一、单选题（每题2分，共计10分）
１、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。A.8
B.3
C.10
D.5
２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（Ｂ）
A.课程形成性评价
B.专业综合实践
C.入学测试
D.了解教学计划
３、请问以下不是专业学位授予的必备条件？（Ａ）
A.被评为优秀毕业生
B.毕业论文成绩达到学位授予相关要求
C.课程成绩达到学位授予的相关要求
D.通过学位英语考试
４、学生本人要在学期开学后（Ｄ）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。A.1周B.2周 C.4周 D.3周５、转专业后，学籍有效期仍从（Ｄ）开始计算。
A.转专业后学习开始的时间
B.转专业批准的时间
C.提出转专业申请的时间
D.入学注册时
二、判断题（每题2分，共计10分）
6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（对）。
7、入学后第一个学期可以转专业（错）。
8、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（对）。
9、入学后第一个学期可以转学（错）。
10、申请转专业的同时不可以申请转学（错）。
国家开放大学学习指南形考作业3
一、单选题（每题1分，共计4分）
1、国家开放大学门户网站网址是（A）。
a.www.xiexiebang.com
2、进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习（错）。a.错 b.对
3、课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可，通常不作为形成性考核成绩记录（错）。a.对
b.错
4、下面哪些作业类型不属于形成性考核（D）。
a.阶段性测验
b.上传单个作业
c.专题讨论
d.程序题
二、多选题（每题1分，共计4分）
5、国家开放大学考试通常采用（CD）相结合的方式进行。
a.阶段性考核
b.纸质考核
c.形成性考核
d.终结性考核
e.网络考核
6、国家开放大学专科起点本科专业的学生必须参加网络统考。网络统考的科目包括（ABDE）。a.《大学语文》
b.《高等数学》
c.邓论
d.《大学英语》 e.《计算机应用基础》
7、按是否开卷进行分类，一般又可分为（ABC）。a.闭卷
b.开卷
c.半开卷
d.半闭卷
8、参加考试时必须要携带的证件有（ADE）。
a.身份证
b.工作证
c.课程资格证
d.准考证
e.学生证
三、判断题（每题2分，共计12分）
9、已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部统考科目。（对）
10、在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。（对）
11、论坛不需要登录。（错）
12、任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。（错）
13、QQ群可以随意加入，不需审核。（错）
14、学生只能管理个人知识库，无法查看好友知识库。（错）
国家开放大学学习指南形考作业4
一、单选题（每题2分，共计10分）
1、关于IE浏览器的功能，下面说法正确的是（A）。A.能为用户提供浏览网页的功能
B.以上说法都不对
C.没有收藏网页链接地址的功能
D.保存的网页内容24小时后就会自动消失
2、Internet上所有电子邮件用户的Email地址都采用同样的格式，是（C）。
A.用户名@主机名
B.主机名@用户名
C.用户名@网址
D.网址@用户名
3、以下软件中，（A）属于常用的压缩软件。
A.WinRAR
B.FlashGet
C.Outlook
D.Flash
4、常用搜索引擎按其工作方式可分为（B）、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三类。A.集合式搜索引擎
B.全文搜索引擎
C.标题搜索引擎
D.简单式搜索引擎
5、下列选项中，属于浏览器的是（A）。
A.IE
B.C++
C.VB
D.以上均正确
二、判断题（每题2分，共计10分）
6、要复制网页中已选中的文字内容，可以按快捷键Ctrl+V。（错）
7、下载就是将数据或程序从个人计算机或设备传递到服务器。（错）
8、在因特网上，每一个网站都有自己特定的地址，称为URL。（对）
9、在登录邮箱时，用户不需要向服务器提供用户账号和密码。（错）
10、电子邮件只能传递文字，不能传递图片、银屏等多媒体信息。（错）
国家开放大学学习指南形考作业5
一、判断题（每题1分，共计5分）
1、学生事务服务也叫学生工作。（对）
2、只要我是开放教育的学生，就可以无条件申请所有学生评优项目。（错）
3、国家开放大学总共设立了4类奖学金。（对）
4、除了奖学金，国家开放大学再无设置任何学生评优项目。（错）
5、国家开放大学远程接待中心只提供各类咨询服务，并不接受学生的投诉。（错）
二、单选题（每题1分，共计5分）
6、国家开放大学学生工作处是：（A）。
A.决策机构
B.组织机构
C.执行机构
D.决断机构
7、到目前为止，共（D）家分部开设了奖助学金评选工作。A.29家
B.10家
C.12家
D.18家
8、学生在申请国家开放大学奖学金或优秀毕业生时，最先向其所在的（B）提交申请表。A.学院
B.学习中心
C.总部
D.分部
9、到目前为止，共（B）家分部开设了学生评优工作。A.18家
B.10家
C.29家
D.15家
10、远程接待中心的工作理念是：（A）。
A.“以学生学习为中心”
B.“以解答问题为中心”
C.“以教师教学为中心”
D.“以提供咨询为中心”
三、多选题（每题2分，共计10分）
11、国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些：（ABCDG）。A.评优表彰
B.个性化服务
C.文体活动与学科竞赛
D.奖（助）学金C文体活动与学科竞赛
E.考试
F.教务
G.虚拟学生社区
12、学习过程中经常接触的学生工作人员包括：（CD）。
A.学校领导
B.任课教师
C.导学教师
D.学生干部
13、假如你准备申请国家开放大学奖学金，应具备哪些条件：（ABD）。A.已修统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分
B.已修完40%以上本专业课程学分
C.没有明确要求，只要是开放教育学生均可申请
D.在读期间获得国家、省（部）级奖励，不受名额限制
14、开放大学的学生组织包括哪些类型：（ACD）。
A.校友会
B.暂无任何学校组织
C.学生会
D.学生社团
15、学习过程中遇到困难，你可以通过哪些途径得到国家开放大学老师的帮助？（ABCDEA.信函
B.电话
C.传真
D.邮箱
E.在线答疑）
第四篇：国家开放大学学习指南形考作业及答案(作业3-5)
《国家开放大学学习指南》形考作业3-5辅导
国家开放大学学习指南形考作业3
一、单选题（每题1分，共计4分）
1、国家开放大学门户网站网址是（A）。选择一项：
a.www.xiexiebang.com
2、进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习（错）。选择一项： a.错
b.对
3、课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可，通常不作为形成性考核成绩记录（错）。选择一项： a.对
b.错
4、下面哪些作业类型不属于形成性考核（C）。选择一项： a.阶段性测验
b.上传单个作业
c.专题讨论
d.程序题
二、多选题（每题1分，共计4分）
5、国家开放大学考试通常采用（CD）相结合的方式进行。选择一项或多项： a.阶段性考核
b.纸质考核
c.形成性考核
d.终结性考核
e.网络考核
6、国家开放大学专科起点本科专业的学生必须参加网络统考。网络统考的科目包括（ABDE）。选择一项或多项： a.《大学语文》
b.《高等数学》
c.邓论
d.《大学英语》 e.《计算机应用基础》
7、按是否开卷进行分类，一般又可分为（ABC）。选择一项或多项： a.闭卷
b.开卷
c.半开卷
d.半闭卷
8、参加考试时必须要携带的证件有（ADE）。选择一项或多项： a.身份证
b.工作证
c.课程资格证
d.准考证
e.学生证
三、判断题（每题2分，共计12分）
9、已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部统考科目。（对）
10、在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。（对）
11、论坛不需要登录。（错）
12、任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。（错）
13、QQ群可以随意加入，不需审核。（错）
14、学生只能管理个人知识库，无法查看好友知识库。（错）
国家开放大学学习指南形考作业4
一、单选题（每题2分，共计10分）
1、关于IE浏览器的功能，下面说法正确的是（A）。选择一项：
A.能为用户提供浏览网页的功能
B.以上说法都不对
C.没有收藏网页链接地址的功能
D.保存的网页内容24小时后就会自动消失
2、Internet上所有电子邮件用户的Email地址都采用同样的格式，是（C）。选择一项：
A.用户名@主机名
B.主机名@用户名
C.用户名@网址
D.网址@用户名
3、以下软件中，（A）属于常用的压缩软件。选择一项： A.WinRAR B.FlashGet C.Outlook D.Flash
4、常用搜索引擎按其工作方式可分为（B）、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三类。选择一项：
A.集合式搜索引擎
B.全文搜索引擎
C.标题搜索引擎
D.简单式搜索引擎
5、下列选项中，属于浏览器的是（A）。选择一项： A.IE B.C++ C.VB
D.以上均正确
二、判断题（每题2分，共计10分）
6、要复制网页中已选中的文字内容，可以按快捷键Ctrl+V。（错）
7、下载就是将数据或程序从个人计算机或设备传递到服务器。（错）
8、在因特网上，每一个网站都有自己特定的地址，称为URL。（对）
9、在登录邮箱时，用户不需要向服务器提供用户账号和密码。（错）
10、电子邮件只能传递文字，不能传递图片、银屏等多媒体信息。（错）
国家开放大学学习指南形考作业5
一、判断题（每题1分，共计5分）
1、学生事务服务也叫学生工作。（对）
2、只要我是开放教育的学生，就可以无条件申请所有学生评优项目。（错）
3、国家开放大学总共设立了4类奖学金。（对）
4、除了奖学金，国家开放大学再无设置任何学生评优项目。（错）
5、国家开放大学远程接待中心只提供各类咨询服务，并不接受学生的投诉。（错）
二、单选题（每题1分，共计5分）
6、国家开放大学学生工作处是：（A）。选择一项： A.决策机构
B.组织机构
C.执行机构
D.决断机构
7、到目前为止，共（D）家分部开设了奖助学金评选工作。选择一项： A.29家
B.10家
C.12家
D.18家
8、学生在申请国家开放大学奖学金或优秀毕业生时，最先向其所在的（B）提交申请表。选择一项： A.学院 B.学习中心
C.总部
D.分部
9、到目前为止，共（B）家分部开设了学生评优工作。选择一项： A.18家
B.10家
C.29家
D.15家
10、远程接待中心的工作理念是：（A）。选择一项：
A.“以学生学习为中心”
B.“以解答问题为中心”
C.“以教师教学为中心”
D.“以提供咨询为中心”
三、多选题（每题2分，共计10分）
11、国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些：（ABCDG）。选择一项或多项： A.评优表彰
B.个性化服务
C.文体活动与学科竞赛
D.奖（助）学金C文体活动与学科竞赛
E.考试
F.教务
G.虚拟学生社区
12、学习过程中经常接触的学生工作人员包括：（CD）。选择一项或多项： A.学校领导
B.任课教师
C.导学教师
D.学生干部
13、假如你准备申请国家开放大学奖学金，应具备哪些条件：（ABD）。选择一项或多项：
A.已修统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分
B.已修完40%以上本专业课程学分
C.没有明确要求，只要是开放教育学生均可申请
D.在读期间获得国家、省（部）级奖励，不受名额限制
14、开放大学的学生组织包括哪些类型：（ACD）。选择一项或多项： A.校友会
B.暂无任何学校组织
C.学生会
D.学生社团
15、学习过程中遇到困难，你可以通过哪些途径得到国家开放大学老师的帮助？（ABCDE）选择一项或多项： A.信函
B.电话
C.传真
D.邮箱
E.在线答疑
第五篇：国家开放大学《外国文学专题》形考网考作业试题及答案
国家开放大学《外国文学专题》网络核心课形考网考作业试题及答案
一．选择题（共30分）
（一）已知作品选择作家（每题2分，共10分）
题目1《麦田里的守望者》B.塞林格
题目2《伤心之家》A.萧伯纳
题目3《克里姆·萨姆金的一生》D.高尔基
题目4《老人与海》B.海明威
题目5《大师和玛格丽特》C.布尔加科夫
（二）文学史知识选择填空（每空2分，共20分）
题目6在30年代欧洲文坛向左转的时期，英国出现了一批左翼进步作家，其中最重要的是剧作家 和小说家威斯坦·休·奥登。B.旭恩·奥凯西
题目7
“愤怒的青年”得名于约翰·奥斯本的剧作。B.《愤怒的回顾》
题目8
是作家又是政治活动家，曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品：《征服者》和《人的状况》。A.马尔罗
题目9雷马克最著名的作品是。小说以客观的态度、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景，写年青的士兵的经历和感受，因而具有震撼人心的力量。C.《西线无战事》
题目10
“迷惘的一代”的代表之一是，他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。A.菲兹杰拉德
题目11女作家 的代表作是《飘》，作品的背景是美国南北战争时期的历史。C.玛格丽特·米切尔
题目1220世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外，还有阿瑟·米勒的 和 的《欲望号街车》等名剧。B.《推销员之死》 威廉斯
题目13
主要的戏剧作品有《三姊妹》和《樱桃园》等。A.契诃夫
题目14美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》、“欲望三部曲”和。D.《美国的悲剧》剧》
二、简答题（每题
分，共
分）
题目
托马斯·曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同？
答：
托马斯·曼在思想上继承19
世纪的人道主义传统，同时又深受叔本华和尼采哲学思想以及弗洛伊德精神分析学的影响，因此他既保持了现实主义的批判精神，又吸取了
世纪初现代主义思潮的影响，形成了独特的世界观。既是积极的，又是悲观的。积极的一面是他对旧的社会持严厉的批判态度，悲观的一面是他对‘新世界’的出现始终持保留态度，这也是
世纪西方大多数知识分子共有的态度，而曼是其典型代表。
在艺术上，曼的小说尤其是长篇小说的基础调是现实主义的，但在手法上又融合了众多现代派的因素，如意识流、超现实主义、梦幻和反讽等。因此，他是个现代作家，而不是现代派作家。他的小说结构都是精心设计的，情节和人物经过细致安排，这是
世纪现实主义小说的遗风，但他的小说在局部和细节的处理上比
世纪的现实作品要丰富得多。此外，他讲究遣词造句，被公认为德国
20世纪的语言大师。
题目
布莱希特“叙事剧”理论的主要内容是什么？“叙事剧”在艺术上有什么特点？
答：
在布莱希特看来诉戏剧强调戏剧冲突，强调戏剧性，这是一种建立在亚里士多德关于命运悲剧理论基础上的戏剧。也就是说通过模仿引起恐惧和怜悯的使观众的思想产生恐惧和怜悯，从而在道德上得到净化。而布莱希特倡导的叙事剧，却是要让观众产生思考的兴趣，激发观众变革现实的愿望，并使观众相信世纪是可变的，从而培养观众积极的处世态度。
叙事剧在艺术上的特点，包括“陌生化”的手法，使观众用新的眼光观察和理解司空见惯的事物。导演和演员借此有意识地在舞台与观众之间制造一种感情上的距离，使演员既是角色的扮演者，又是角色的裁判，使观众成为清醒的旁观者，用探讨和批判的态度对待舞台上的事件。
题目
什么是“社会主义现实主义”？
答：
社会主义现实主义“是在1934
年
月召开的苏联第一次作家代表大会上制定的苏联文学创作和批评的基本方法。“社会主义现实主义“要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实；同时，艺术描写的真实性和历史具体性必须与用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民的任务结合起来。社会主义现实主义保证艺术创作有特殊的可能性去发挥创作的主动性，去选择各种各样的形式、风格和体裁。“它既体现了现实主义在社会主义苏联时期的自我更新的机制，诞生了
世纪现实主义
小说独属于苏联的自己的方式，同时也由于社会主义现实主义的惟我独尊的地位而束缚了现实主义小说的空间。五、六十年代之后这种状况有所改观。
三、论述题（25
分）
题目
分析《静静的顿河》的主人公格里高利·麦列霍夫的形象。
答：
（一）、格利高里的性格特征
葛利高里是出生在美丽的大草原上的哥萨克,他热爱劳动,淳朴热情,心地善良,割草时误伤一只小野鸭,“心里发生了一种突然袭来的非常怜悯的感情”。他本来过着宁静的生活,可战争爆发了,接踵而来的是大革命年代,“人都变得比狼还坏,四周都是仇恨”,然而,葛利高里却努力保持着人的自尊和自信,从未丧失良知和同情心,没有堕落为野兽。他第一次砍死一名奥地利士兵,内心受到极大的震动,深沉的痛苦使他“人都变得瘦了”。他同情惨死于战争的人,尤其对被盲目的仇恨和偏狭心理所支配的滥杀俘虏和反人道行为感到气愤和痛心,因此,一个哥萨克残忍地劈砍俘虏时,他气急之中朝他开了一枪;哥萨克士兵轮奸波兰姑娘,他出于义愤挺身解救;
情敌司捷潘在战场上落马遇险,他冒死救下这个几次蓄意杀害自己的人;
当红军军官波特捷尔柯夫不经审判枪杀白军军官时,他大为震惊,竟离开红军队伍。作为一名叛军首领,他率队疯狂向红军冲杀,心里却苦恼万分;
他不仅自己从不抢劫,严禁部下抢劫,连他的父亲要趁机捞一把,也遭到他的斥责制止;
他公然违抗上级命令,放走被囚的红军,保护他们的妻儿老小,骂杀死红军战士的嫂子是“好狠毒的娘们”。尽管生活的残酷一度让他迷惘,与狼共舞,但他并没有变成狼,在人性泯灭的时代,他人性依存,执着于真善美,显示了他的人格魅力。他越来越感到屠杀红军是不可饶恕的罪恶行径,发出了凄惨的呼喊:“砍死我吧!
”正是主人公身上那战争也不能摧毁的同情心和正义感,使我们看到了葛利高里人性的光辉与做人的尊严。
展现在我们面前的葛利高里是复杂的、矛盾的,既有反抗旧的传统观念的一面,又有和哥萨克传统意识相妥协的一面。哥萨克,这个帝俄时代特殊的军事农民阶层,有着勤劳、勇敢、独立不羁的性格,也有愚昧、保守、宗法制的特点。对葛利高里这个哥萨克无法单一地用美或丑、善或恶来界定,他善良、正直,却又凶狠、暴烈,酷爱自由,向往正义,勇于探索真理,然而又左右摇摆。他大胆追求爱情,忠于爱情,但同时又屈从父命娶娜达莉亚为妻,婚后对她冷酷无情,在两性关系上也不无放荡行为。他既为革命效过力,又屠杀过革命者,他有着与普通劳动人民血肉相连的崇高人格。但是,他的思想认识水平却停留在原始的层次上。
他性格的善恶美丑并不是简单的并列或彼此割裂、泾渭分明,而是互相依存、互相转化、互相映衬的,主人公的心灵是个战场,上帝与魔鬼在此搏斗。葛利高里很羡慕坚定的革命者珂晒沃依和反动透顶的白军军官李斯特尼茨基,“他们从一开头就什么都清清楚楚,可是我到如今还是什么都糊糊涂涂”,其实,这恰是他卓尔不群的地方。肖洛霍夫通过葛利高里形象揭示了人的多面性和丰富性,真与假、善与恶、美与丑的交织交融,很难去判断它的是与非,但需要有一个属于自己的灵魂。这就是人格魅力所在。
（二）、格利高里的形象典型
格利高里是一个探索追求的典型。这个善良、勤劳、纯朴的哥萨克身上具有哥萨克劳动者的一切美好品质。他身上又带着哥萨克时代的种种偏见。
哥萨克是俄罗斯民族中一个特殊的群体,在长期的历史发展中,形成热爱劳动、崇尚自由、粗犷善战的特质,在沙皇愚民政策下哥萨克阶层又保留着许多中世纪生活特点和风俗习惯,一种盲目的优越感体现在葛利高里身上。一方面,可以看到哥萨克中下层人民的优秀品质如勇敢善战、勤劳热情、诚实正直和富有同情心。另一方面,他又受到哥萨克落后传统和道德偏见的影响,盲目崇拜军人荣誉,把争取哥萨克人的生存权和自制权看得高于一切。葛利高里堕入匪帮,是历史悲剧在葛利高里身上的体现,是国内战争中哥萨克悲剧性曲折道路的延伸和深化,而这种历史悲剧是带有历史的必然性的。葛利高里之所以毅然脱离匪帮,是具有历史的必然性。正因为这样造成他认识真理和接受革命的艰难,他寻找中间道路的幻想在现实生活中一再碰壁,在不到五年的时间里,葛利高里两次参加红军,三次投入白军和叛军,同各种社会力量代表人物都发生过冲突。葛利高里的矛盾和痛苦显然与他所属的那个特定群体不可分开。透过他的悲剧命运,反映在苏维埃政权的建设中一部分哥萨克农民主义现实主义的框架的命运。
（三）、格利高里悲剧根源性
格利高里的悲剧根源性主要来自两个方面及社会根源和家庭根源。
格利高里在很大程度上想超越和反抗周围的环境,因为这个环境贬低生命的意义,漠视生命的尊严。他不停地追求,但他始终处于一种自我否定之中。对人的爱与恨,对他所做的事情的憎恶与疑惑,对历史事件的拥护与反抗,回避与投入,一道要求主宰着他的灵魂,揉碎着他的心。葛利高里作为生命个体,有着美好的个性,他的向往和探索体现了人的价值和意义。但是顿河地区独特的地位和军事生活形成的哥萨克强烈的自我意识、整体感、内聚力、优越感和排外性一直左右着他,使他不可能彻底超越。他在颠沛流离中一直试图将自己融入到时代斗争、人民大众的洪流当中去,但他顽固的个性主义和怀疑一切的立场,使他最终未能实现与人民的结合。他在奋斗与挣扎中最后失败,不仅仅反映出一个个性主义者的生命悲剧,更重要的是反映出理想与现实的距离。他有着对生命的无限热情和渴望,只是这种渴望无所着落。在经历了人生各种苦难之后,葛利高里将原始的激情消磨殆尽,也没有找到精神的归宿。
他在个人生
活中，格利高里动摇于妻子娜塔莉亚与情人婀克西妮亚之间，两次回到妻子身边，三次投入情人怀抱，使这两个都深爱他的女人为他死得异常悲惨——娜塔莉亚痛恨丈夫的不忠，私自堕胎身亡，然而，她到临死前，仍然是原谅他了，仍然那样深刻的爱着他，但小说却没有安排格利高里和娜塔莉亚最后的诀别，没有爱，没有恨，然而却留下了深深的遗憾和悲伤；另一面在婀克西妮亚与葛利高里逃亡途中，原以为两个人可以度过难关，逃到另外一个地方好好生活，然而却被枪打死了。肖洛霍夫最终失去了生命中最重要的两个女人，这样的爱情结局确实让人心痛。
格利高里的悲剧，还在于他骨子里的那份善良之心。是的，曾经的他是一个十分冷淡，残酷无礼，冲动草率的哥萨克小伙子。然而他对人民却又爱得那样的深沉，这份感情直接导致着他悲剧的发生。小说中展示的战争是极端残酷的，而生活在战争中的哥萨克们更只能如此，为了生存，他们生活在生死之间，在仇恨与怜爱之间，在一次次放下武器，然而又一次次被当时环境而被迫重新拿起武器之间。诚然，他在如此独立而孤傲的世界中，结果只能是一个悲剧。
（四）、格利高里人性魅力
从
1928
年《静静的顿河》第一部问世起,人们对小说主人公葛利高里的兴趣经久不衰。究其原因,主要是由于这一形象所具有的独特人格魅力。1957
年,肖洛霍夫在接受采访时透露:“对于作家来说——他本身首先需要的是把人的心灵的运动表达出来。我在葛利高里·麦列霍夫身上就想表现出人的这种魅力。”
通读《静静的顿河》,让我们意识到作家并不是单单想以浓重的手笔来描述一个小人物的悲剧人生,更重要的是想通过主人公葛利高里这个人物来表现些什么,我想这就是本文的核心主题;
通过人物的命运来体现人性的魅力,以小人物的悲剧人生来折射本文的主题。作者明确表示要通过这个形象的“心灵运动”来体现人的魅力,人物的悲剧性和人格魅力有机交织,构成这一形象特异的色彩。葛利高里的魅力就在于痛苦地抗挣战争对他的人性腐蚀和扭曲,就在于他的人格力量超出其他人。这是因为在这里历史伦理标准被悬置,代之以审美标准。
形成性考核二
本次作业为综述能力测试题，请阅读教材《20
世纪欧美文学》的《绪论》，将《绪论》“一”、“二”中的主要内容概括为
800
字左右。
要求：本题目考查学生的概括和综述能力，要求能概括出《绪论》“一”、“二”的要点，有一定的展开说明，要写成一篇小文章。
答案：
世纪欧美文学受到战争及革命的影响从而产生了第三文学世界，以及欧美各国工业化现代化加快造成的破坏和人之异象，加之两次世界大战的爆发，所带来的这个时期的形形色色哲学思潮。
在20
世纪上半期这个充满危机、战争和革命的时期，经济萧条、无数人失业、人们过着十分艰难的日子，在此期间，俄国爆发了“十月革命”，革命胜利后建立了社会主义的苏联。第二次世界大战后，美苏争霸世界，民族解放运动普通高涨，世界格局发生了变化，在超级大国和一般资本主义国家之外，产生了“第三世界”。随之，“第三世界”迅速崛起，东方各民族国家日益强盛，20
世纪世界文学格局也相应发生了变化：除了传统的资本主义国家文学继续存在外，还有新兴的社会主义国家文学和挣脱殖民主义枷锁的广大发展中国家文学，即“第三世界”文学。
在20
世纪，文明的发展呈现出一种与人对立的状态，人与人、人与自然、人与物、人于社会之间的和谐关系遭到严重的破坏，这种情况下不能不使人对现实和未来产生焦虑和重新思考，于是这个时期的西方思想界极其活跃，形形色色的社会哲学思潮涌来。以马克思主义、叔本华的唯意志论、尼采的超人哲学为代表，还有柏格森的生命哲学、费罗伊德的精神分析学说、存在主义哲学，以及结构主义、后结构主
义、女性主义、后殖民主义等。另外，心理学、语言学和美学的新进展，也对文学有着不可估量的影响。绪论第二段的后半部分，详细解说了叔本华认为“世界的本质是意志，意志是非理性的”一反传统的以理性主义为基石的西方哲学；柏格森认为“世界的本质既非物质，也非理念或意志”；弗洛伊德则把人的心理结构氛围潜意识、前意识和意识三部分……总结而言，20
世界的欧美文学与以上社会哲学思想的联系非常密切，各种非理想主义哲学影响着这个时期出现了最抢眼的文学现象——现代主义文学。尤其值得注意的是，这种哲学对此时期的文学总体走向具有引导和理论支撑的作用，让此时期的欧美文学普通出现了“向内转”的趋势，由
世纪现实主义着重描写客观世界，转变为关注和描写人的内心世界、探索人的深层意识。
形成性考核三
一．选择题（共
分）
（一）已知作品选择作家（每题
分，共
分）
题目
《毛猿》
选择一项：
D.奥尼尔
题目
《儿子与情人》
选择一项：
B.劳伦斯
题目
《四个四重奏》
选择一项：
C.艾略特
题目
《达洛维夫人》
选择一项：
A.吴尔夫
题目
《变形记》
选择一项：
C.卡夫卡
（二）文学史知识选择填空（每空
分，共
分）
题目
《鬼魂奏鸣曲》是
戏剧的经典作品，它的作者是。
选择一项：
D.表现主义
斯特林堡
题目
《天边外》是奠定（填作家名）美国重要
家地位的作品。作品写两个乡下青年的故事。
C.奥尼尔
戏剧
题目
吴尔夫是英国意识流小说的重要作家，也是一位文学评论家。她重要的文学评论著作是。
D.《岁月》
题目
“约克纳帕塔法”是美国作家
虚构的一个小说世界。其中最著名的长篇小说是
。这部小说也是一是意识流小说的代表作品。
选择一项：
D.福克纳
《喧哗与骚动》
题目
后期象征主义的代表作家包括、等。
选择一项：
A.瓦雷里
里尔克
题目
是加缪重要的存在主义哲学著作。萨特认为这本书是理解加缪创作的一把钥匙。
选择一项：
A.《鼠疫》
二、简答题（每题
分，共
分）
题目
存在主义文学有哪些基本特征？
答：
首先，法国存在主义作家都关心现实问题，因此他们的作品都与现实紧密相关。
第二，法国存在主义作家差不多都是哲学学生出生，而他们在哲学思想上的共同理念就是存在主义。存在主义的首要任务是宣传存在主义哲学，作品中的每一个人物都是一位存在主义者，人物性格具有明显的抽象性和哲理性，某些人物甚至可以说是存在主义理论的传声筒。同时，哲理化的特征也是20
世纪现代主义文学的重要的发展趋向，反映了
世纪人类对自身命运和存在状态的困惑以及执着的探索。
第三，从形式方面看，存在主义作家基本上是遵循传统的，但在一定程度上有所创新。
题目
《城堡》的多解性是如何表现的？
答：
《城堡》是一部具有多重解释的作品，是由于“城堡”意象的朦胧和神秘所带来的。
神学观点：虽然都是持神学观点，但他们得出的结论不尽相同。1）城堡是神和神的恩典的象征，K
追求的是最高的和绝对的拯救。2）以城堡比喻神，然而
K的种种行经都是旨在反对这种现有秩序，想证明神是不存在的。3）城堡根本不代表神，假若城堡里有神，这也是一位躲藏起来不见人的神。4）K
处于基督教义上的信与不信之间，代表没有神可以依赖的人类的悲哀。5）K的处境就是犹太教、犹太人的处境，一切的努力在于得到非犹太世界的承认。
心理学观点：城堡客观上并不存在，它是
K
自由意识的外在折射，是
K
真实的外在反映。
存在主义观点：城堡是荒诞世界的一种形式，是现代人的危机。K
被任意摆布而不能自主，他挣扎着，意欲追求自我和存在的自由，他徒劳地努力，从而代表了人类的生存状态。
社会学观点：城堡中官僚主义严重，效率极低，城堡里的官员既无能又腐败，彼此之间充满矛盾，代表着崩溃前夕的奥匈帝国的官僚主义作风，同时又是作者对法西斯统治者罪行的预感，表现了现代集权统治的症状。
马克思主义文艺观：同样持马克思主义文艺观的人，也有不同的看法：1）K的恐惧来自于个人与物化了的外在世界之间的矛盾。小说将个人的恐惧感普通化，将个人的困境作为历史和人类普遍的困境，对于促进社会发展没有益处，不符合马克思主义积极向上的文艺观。2）《城堡》中描写的不只是历史的真实，在社会主义世界中也有现实主义，并且
K
努力克服自己的处境，要求自己的权利，有积极向上的一面。
形而上学的观点：1）K
努力追求和探索的，是深层的不可知的秘密。他在寻找生命的终极意义。2）城堡的一切出自善意，由于
K
不了解城堡而不能真正认识它。3）K的目标不明确，他只是为了寻求而寻求，而寻求是必要的，需求可以显出生命的强力，可以显出人格的力量。
实证主义观点：详细考证作者生平，以此说明作品产生的背景。指出《城堡》中的人物、事件同卡夫卡身处的时代、社会、家庭、交往、工作、旅游、疾病、婚事、个性等等有密切的关系。也有结合生平从其他研究入手，认为
K
寻找的是现实生活的稳定。
《城堡》的各种解读融为一体，并无主次之分。城堡是神的恩典的象征，是神驾驭人的命运的象征。城堡是权力的象征、国家统治机器的缩影。城堡是犹太人无家可归的写照。城堡是荒诞世界的象征。城堡是卡夫卡父亲的象征。
题目
《荒原》的现代性表现在那些方面？
答：
1）为了表现荒芜、病态和邪恶的主旨，《荒原》彻底摒弃了浪漫主义诗歌以健康、美好、高雅的意象入诗的传统，而延续了象征主义诗歌，特别是《恶之花》选用病态、丑恶、卑微意象的理念；
2）《荒原》具有思维上跳跃幅度大的特点；
3）《荒原》用词之多，在20
世纪欧美文学作品中师相当少见的；
4）《荒原》具有明显的音乐结构，仿佛一首宏大复杂的交响诗；
5）《荒原》采用了典型的自由体，诗句长短不一，不用规律的韵，但节奏分明，舒展自如，收放有致；
6）《荒原》既有历史的透视，又有现实的观照；
7）《荒原》是一首典型的现代主义的诗作。
题目
《尤利西斯》表达了怎样的思想内容？
答：
作者以“尤利西斯”（希腊古代神话中的英雄奥德修斯的罗马化名）作为书名，而且把这一天内自己小说人物的活动和希腊史诗《奥德修纪》中的人物加以对应，还完全搬用了《奥德修纪》各章的名字，作者的目的似乎就是通过古往今来的对照看一看今日的世界和今天的人，从而引起人们的一些思考。
小说中的几个主要人物都是普普通通的人。他们有缺点，却也不乏好的品质。但时代和社会，总之，是现代的西方文化（物质的和精神的），把他们造就成今天的这个样子。布卢姆意志薄弱、苟且偷安、庸俗猥琐；斯蒂芬精神空虚［自甘堕落，生命力的下降，上进心的缺失；他俩的这肯性格特征不是偶然显现的一种特殊品质，而是司空见惯的日常现象。朝气蓬勃、精神高昂、奋勇向上的时代精神日已成为过去。
形成性考核四
一、简答题（每小题
分，共
分）
题目
什么是拉丁美洲的“文学爆炸”？
答：
拉
丁
美
洲
文
学
爆
炸
（西
班
牙
文
：
Boom
Latinoamericano）是一场发生在1960
年代至
1970
年代之间的文学运动，在那期间一大批相关拉丁美洲作家的作品流行于欧洲并最终流行于全世界。
说起这场文学爆炸人们会很自然地联想到四位主将：阿根廷的胡利奥·科塔萨尔、墨西哥的卡洛斯·富恩特斯、秘鲁的马里奥·巴尔加斯·略萨以及哥伦比亚的加西亚·马尔克斯。
这些作家受到欧洲和北美现代主义的影响，同时也秉承了拉美先锋运动的衣钵，向拉美文学的传统套路发起挑战。
他们的作品带有实验性质，并且十分政治化（这归因于拉美当时的政治气候）。“毫不夸张的说”，评论家杰拉尔德·马丁写道，“在1960
年代南方大陆上有两件事比其他所有事情都更有影响，首先是古巴革命对拉丁美洲和第三世界的广泛冲击，第二件便是拉丁美洲文学爆炸，它的起伏与1959年至1971年古巴自由观念的兴衰息息相关。”这些新晋作家的迅速成名很大程度上归功于他们的作品是最早一批在欧洲出版的拉美小说中（主要由像西班牙巴塞罗那的先锋文学出版社Seix
Barral这样的出版社出版）的一部分这个事实。
当然，弗雷德里克·M·纳恩也写道“拉美小说家变得闻名世界是通过他们作品中对政治和社会行为的鼓吹，同时也因为他们中的很多人很幸运的在拉丁美洲之外获得受众——通过翻译和传播，有时也由于作家们流亡他乡。”
题目
什么是未来主义？
答：
未来主义是发端于
世纪的艺术思潮。未来主义的滥觞最早出现于
1907
年，意大利作曲家弗鲁奇奥·布索尼的著作《新音乐审美概论》被看作未来主义的雏形。未来主义思潮主要产生和发展于意大利一国，却也对其他国家产生了影响，俄罗斯尤为明显。搜索未来主义艺术家们的创作兴趣涵盖了所有的艺术样式，包括绘画、雕塑、诗歌、戏剧、音乐，甚至延伸到烹饪领域。意大利诗人菲利波·托马索·马里内蒂最早于
1909
年发表《未来主义者宣言》一文，宣扬他的艺术观点。宣言最先在米兰发表，之后刊载于法国的《费加罗报》上。马里内蒂总结了未来主义的一些基本原则，包括对陈旧思想的憎恶，尤其是对陈旧的政治与艺术传统的憎恶。马里内蒂和他的追随者们表达了对速度、科技和暴力等元素的狂热喜爱。汽车、飞
机、工业化的城镇等等在未来主义者的眼中充满魅力，因为这些象征着人类依靠技术的进步征服了自然。
题目
罗伯-格里耶的新小说理论有哪些主要内容？
答：
在向传统小说创作理论及创作实践发起猛烈攻击的同时，罗布一格里耶为小说创作建构了全新的理论框架。
具体概括为打破“深度”神话、信奉不确定的现实观、创造新的小说形式以及体现后现代的文本观。
题目
简述后现代主义文学的基本特征。
答：
后现代主义(postmodernism)是
世纪
年代主要是
年代以来盛行于西方世界的一种泛文化思潮，也是对现代文化哲学和精神价值取向进行批判和解构(deconstruct)的一种哲学思维方式和态度。这一反现代性思潮虽然孕育于
年代现代主义的母胎，但主要是后现代社会（又称后工业社会、信息社会、晚期资本主义）适应科学技术革命发展需要的产物，也是美国社会危机和精神异化的反映。
后现代主义哲学的主要特点
(1)反主体性(counter
subjectivity)
后现代主义哲学继尼采的“上帝死亡”的口号之后，提出“主体死亡”、“人已死亡”的口号，他们的意思是说主客二分式的主体和人的概念不现实，西方传统哲学特别是近代哲学的“人类中心论”已破灭。
(2)反普遍性及反同一性
后现代主义哲学认为差异无所不在，即使在重复中也有差异出现，无差异的世界是苍白枯燥的世界，传统哲学以普遍性(universality)、同一性(identity)为人的最高本质，只能使人成为丧失个性、无血无肉无情感的抽象的人。
(3)不确定性(uncertainty)
后现代主义哲学认为，没有独立自在的世界，世界是由语言构成的。这就是说，世界本身有语言的结构，语言不是人表达意义的工具，它有其自身的体系。每一件已知的事物都是由语言来中介着的，所谓事实、真理只是语言上的。在他们看来，“不是我说语言，而是语言说我”。这样，人就从西方传统哲学所讲的以人为中心的地位而退居到为语言所掌握的地位。但语言又总是不确定的，并且随言说者的不稳定的情绪而动摇不定。因此，一切都是不确定的、模糊的、多元的和解构的[4]。
(4)内在性(internality)如果说不确定性主要代表中心消失和本体论消失的结果，那么内在性则代表使人类心灵适应所有现实本身的倾向。这表明后现代主义哲学不再具有超越性(transcendence)，它不再对精神、价值或终极关怀、真理、美善之类超越价值感兴趣，相反，它是对主体的内缩，是对环境、现实、创造的内在适应。
后现代主义哲学是对现代主义质疑、反思和批判的一种新的认知范式。它的矛头指向传统哲学中的教条主义、形式主义、经验主义，是彻底反传统、反权威的。它由逻各斯中心主义转向非中心的多元主义，由深度模式转向平面模式，由以人为中心转向反传统人本主义。它可以促进我们拓展视野、观念更新，转变以往僵化、封闭的思维方式，实现学科交融，不断向大众化和现实生活贴近。
题目
黑色幽默有哪些代表作家作品？
答：
1、纳博科夫，可以算是黑色幽默最早的作家，他
1955
年出版了长篇小说《洛丽塔》，此后又出版《普宁》（1957）、《微暗的光》（1962）等小说，成为事实上的黑色幽默派的元老。
2、约瑟夫·海勒(Joseph
Heller)，以《第22
条军规》闻名文坛，后又写出了《出了毛病》（1974）和《像高尔德一样好》（1979），成为公认的黑色幽默派的代表作家。
3、库特·冯尼格特(Kurt
Vonnegut)，以充满幽默和奇特风格的长篇小说而著称，他的《第五号屠场》（1969）使黑色幽默的小说创作的影响达到顶峰。另为他的《猫的摇篮》(1963)和《时震》也是优秀的黑色幽默作品。
4、托马斯·品钦(Thomas
Pynchon)，受业于纳博科夫，以长篇小说《万有引力之虹》（1973）成为黑色幽默派的后起之秀，这部小说把人的性欲和现代科学技术联系在一起，提出了生与死、世界与人性等问题，作者以导弹发射后形成的抛物线“万有引力之虹”来象征世界、象征死亡，表现了对世界未来的悲观情绪。
5、威廉·盖迪斯，他的小说《小大亨》（1975）以夸张的讽刺描写一个大发投机财的孩子形象，获得
1976
年的美国全国图书奖。
6、托马斯·伯杰，他的小说《小巨人》（1964）使对看似强大实则渺小的西方社会的讽刺。
7、约翰·霍克斯，他被认为是“当代最有独创性的先说家”。代表作《血桔》描写了一对夫妇在假想的海岛上过着原始的性爱生活，成为“反小说”的典范。
8、约翰·巴思(John
Barth)，在他的代表作《牧羊童贾尔斯》（1966）中，以“反英雄”的描写手法，通过对大学生贾尔斯受到来自两个方面魔力的迫害以至神经错乱的描述，映射冷战时世界两大政治集团对人类造成的伤害。
二、论述题（共
分）
题目
试论述荒诞派戏剧的主要特征。
答：
荒诞派戏剧是指1940年代至1960年代主要兴起于欧洲的一个戏剧流派。“荒诞派戏剧”一词首先由马丁·艾斯林提出，他把它用作
1961
年出版的同名文学理论著作的标题[1]:162。艾斯林认为这些剧作家的作品是加缪在《西绪福斯神话》中提出的哲学观念——“人生本来就是没有
任何意义的”的文学表达。这些戏剧的共同特点是：类似杂耍，包含可怖的或悲剧的形象，人物处于无望境地、被迫重复无意义的举动，对白充满陈词滥调、文字游戏和废话，情节重复出现、或荒谬的展开，对现实主义的滑稽模仿或消解。主要代表有塞缪尔·贝克特、欧仁·尤内斯库、哈罗德·品特、让·热内、爱德华·阿尔比、瓦茨拉夫·哈维尔等。
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