2015年中考文言文备考练习：濠州定远县一弓手阅读答案

第一篇：2015年中考文言文备考练习：濠州定远县一弓手阅读答案

2015年中考文言文备考练习：濠州定远县一弓手阅读答案

1.(2011·浙江省义乌市)濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：见必与之决生死。一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎?偷曰：诺。弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。

(选自沈括《梦溪笔谈》)

【注释】①濠州定远县：地名,今属安徽。②弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通埠，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。

19.下列句子中加点的词解释错误的一项是(▲)(2分)

A.善(善于、擅长)用矛 B.一举而毙(杀死)

C.适值(刚好)偷在市饮酒 D.弓手者忽谓(对&&说)偷曰

20.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是(▲)(2分)

A.皆服其能 空乏其身

B.弓手者因事至村步 罔不因势象形

C.遂曳矛而斗 遂许先帝以驱驰

D.见必与之决生死 时人莫之许也

21.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)

汝敢与我尉马前决生死乎?

22.根据选文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。(2分)

濠州定远县一弓手阅读答案由语文网小编整理并分享，仅供参考：

19.C(2分)

20.B(2分)

21.你敢和我在县尉的马前决一死战吗?(2分，意思符合即给分)22.弓箭手运用智谋，找到突破口，抓住机会，战胜小偷。(2分，意思符合即给分)

第二篇：“濠州定远县一弓手”阅读答案及翻译

阅读下面诗歌，完成题目。(4分)濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：见必与之决生死。一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：尉至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？偷曰：诺。弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。又有人曾遇强寇斗，矛刃方接，寇先含水满口，忽噀④其面，其人愕然，刃已透胸。后有一壮士复与寇遇，已先知噀水之事。寇复用之，水才出口，矛已洞颈。(选自沈括《梦溪笔谈》)【注释】①濠州定远县：地名,今属安徽。②弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通埠，码头。④噀(xn)：含在口中而喷出。10.解释下列加点词语。(２分)(1)有一偷亦善击刺 ▲(2)适值偷在市饮酒 ▲ 11.下列句子中加点的其与远近皆服其能中的其意义和用法相同的一项是(▲)(２分)A.亦不详其姓字(《五柳先生传》)B.其真不知马也(《马说》)C.安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)D.既克，公问其故(《曹刿论战》)12.用／给下面的句子画出两处停顿。(2分)见 必 与 之 决 生 死。13.用现代汉语翻译下面句子。(3分)弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。▲ 14.文末壮士最终能战胜强寇的原因是什么？(2分)▲ 参考答案：语文网10.(2分)(1)善于/擅长/精通(2)正好/恰好11.(2分)A12.(2分)见／必与之／决生死。13.(3分)弓箭手话音刚落举手就刺，一下就把小偷刺死，原来是乘其不备而取胜的。(每分句1分)14.(2分)①壮士料事如神，机智识破。②壮士找到突破口，动作敏捷，勇敢出击。(每点1分，意同即可)译文：濠州定远县有一个弓箭手，善于使用长矛，远近同行都佩服他的技能。有一个小偷也善于击刺，常常蔑视官军，只是与这位弓箭手技艺不相上下，说：与弓箭手相见一定要进行生死决斗。一天，弓箭手因公事来到码头，恰逢小偷在市肆喝酒，势不可避，就拿矛来和他打斗，围观的人很多。许久，两人都僵持不进。弓箭手忽然对小偷说：兵尉来了。我和你都是好汉，你敢和我在兵尉马前决一生死吗？小偷说：好。弓箭手话音刚落举手就刺，一下就把小偷刺死，原来是乘其分神不备而取胜的。又有一人与强盗争斗，双方兵器相交，强盗先含一口水在嘴里，忽然喷在对方脸上，愕然之间，刀已穿胸而过。后来一个壮士又遇上这个强盗，已经预先知道他有含水喷人的一招。强盗果然又使出此种伎俩，水才出口，壮士的长矛已经贯颈刺出。

第三篇：“濠州定远县一弓手”阅读答案

濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：见必与之决生死。一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？偷曰：诺。弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。

（选自沈括《梦溪笔谈》）

【注释】①濠州定远县：地名,今属安徽。②弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通埠，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。

19.下列句子中加点的词解释错误的一项是（▲）（２分）

A．善(善于、擅长)用矛 B．一举而毙（杀死）

C．适值（刚好）偷在市饮酒 D．弓手者忽谓（对说）偷曰

20.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（▲）（２分）

A．皆服其能 空乏其身

B．弓手者因事至村步 罔不因势象形

C．遂曳矛而斗 遂许先帝以驱驰

D．见必与之决生死 时人莫之许也

21.用现代汉语写出下面文言句子的意思。（２分）

汝敢与我尉马前决生死乎？

22.根据选文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。（２分）

参考答案：

19.C（2分）

20.B（2分）

21.你敢和我在县尉的马前决一死战吗？（2分，意思符合即给分）

22.弓箭手运用智谋，找到突破口，抓住机会，战胜小偷。（2分，意思符合即给分）

第四篇：文言文练习(一)(答案)

文言文练习

（一）（答案）

一、基础练习

1.下列各句中加点的词语与例句加点词语用法相同的一项是()

例：李牧连却之

． A.日削月割，以趋于亡

B.其下圣人也亦远矣

．．C.侣鱼虾而友麋鹿

D.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 ．．D 2．下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是()A．吾从而师之 B．箕踞而遨 C．西望夏口，东望武昌 D．强虏灰飞烟灭 A 3.下列各句中加点的词语与例句加点词语用法相同的一项是()

例：小学而大遗，吾未见其明也

． A.韩魏之经营，齐楚之精英

B.是故圣益圣，愚益愚

．．．C.或师焉，或不焉

D.上食埃土，下饮黄泉 ．．B 4．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：（）

A．以事秦之心礼天下之奇才 B．假舟楫者，非能水也，而绝江河 C．长桥卧波，未云何龙 D．哀吾生之须臾 D 5下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是()A．木直中绳，輮以为轮 B．粪土当年万户侯 C．孔子师郯子 D．后人哀之而不鉴之 A 6.下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.小学而大遗，吾未见其明也 B.刺客不行 ．．．． C.用心一也 D.挟飞仙以遨游 ．．．．D 7． 下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A．古之学者必有师 B．今之众人，其下圣人也亦远矣

C．不如须臾之所学也 D．是故弟子不必不如师 C

8、.下列句子中，加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()A.蚓无爪牙之利 B.韩魏之经营，齐楚之精英 ．．．．C.非蛇鳝之穴无可寄托者 D.隔离天日 ．．．．D 9． 下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A.蚓无爪牙之利，筋骨之强 B.各抱地势，钩心斗角 C.吾从而师之 D.年十七，好古文 A 10． 下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A.外与天际 B.徘徊于斗牛之间 C.君子博学而日参省乎己 D.上食埃土，下饮黄泉 B.11.下列各句的句式和其他三项不同的一项是()A.何陋之有 B.句读之不知，惑之不解 C.苟以天下之大 D.而今安在哉 C 12．下列各句的句式，与其他三项不同的一项是()A．师不必贤于弟子 B．不拘于时

C．戍卒叫，函谷举 D．而为秦人及威之所劫 简析：A 13．下列各句的句式，与其他三句不同的一句是()A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．以为凡是州之山水有异态者

C．秦人不暇自哀 D．苟以天下之大，下而从六国破亡之故事 C 14．下列各句的句式，与其他三句不同的一句是

A．是岁，元和四年也 B．道之所存，师之所存也。C．位卑则足羞，官盛则近谀 D．灭六国者六国也，非秦也 C 15．下列各句的句式，与其他三句不同的一句是

A．月出于东山之上 B．生乎吾前，其闻道也固先乎吾 C．青，取之于蓝，而青于蓝 D．固一世之雄也，而今安在哉 D 16.下列句子翻译正确的一项是()A．固一世之雄也，而今安在哉？——这个不可一世的英雄，如今又在哪里呢？ B.萦青缭白，外与天际，四望如一。——青山白水相互萦绕，视野之外的景物与天边相连，向四面望去，浑然一体。

C.以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。—（我）认为凡是这个州里的山水有点不同常态的，都被我游览过了。

D.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。—君子知识渊博，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。B

17、下列句子翻译不正确的一项是（）

Ａ、君子曰：学不可以已──君子说：学习不可以停止。

Ｂ、然后知是山之特立，不与培塿为类。──这之后才知道这座山的独特卓立，不与那些小土堆同类。

Ｃ、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子──所以学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能。

Ｄ、此非孟德之困于周郎者乎──这不是曹操围困周瑜的地方吗？ Ｄ

18．下列各句翻译正确的一项是

A．君子生非异也，善假于物也。—— 君子生下来并没有和常人不同，只是善于借助于外物啊。

B．蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。——螃蟹有六条腿，两个蟹钳，（但是）如果没有蛇、鳝的洞穴它就没有精神寄托，这是因为它心思浮躁啊。

C．然后知吾向之未始游，游于是乎始。——这样以后才知道我以前根本没有游览过，真正的旅游从这里开始。

D．位卑则足羞，官盛则近谀。——地位低下就足够羞耻，官大就会有人奉承。C

二、语段练习

（一）阅读下面文言文，完成题目。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

19．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（）

A．吾尝跂而望矣 跂：踮脚，提起脚后跟 B．非能水也，而绝江河。绝：横渡 C．驽马十驾，功在不舍 舍：舍不得 D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也 一：专一 C 20．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（）A．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 彰：清楚

B．不积小流，无以成江海。无以：没有用来„„的（办法）C．假舟楫者，非能水也 假：假设

D．蚓无爪牙之利，筋骨之强 爪牙：爪子和牙齿 C 21．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）

A．君子生非异也，善假于物也 道之所存，师之所存也

B.假舟楫者，非能水也 虽有槁暴，师者，所以传道受业解惑也

C．非能水也，而绝江河 其下圣人也亦远矣，而耻学于师 D．积土成山，风雨兴焉 盘盘焉，囷囷焉 C 22．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）

A．蟹六跪而二螯 锲而舍之，朽木不折 B.不如登高之博见也 师道之不传也久矣

C．君子生非异也，善假于物也 青，取之于蓝，而青于蓝 D．不积小流，无以成江海 以有尺寸之地 B 2３、下列对文章的理解与分析,不正确的一项是（）A、“学不可以已”是文章的中心论点，围绕这个论点，选文分别从学习的作用和学习的态 度进行论证。

B、“輮木为轮”说明事物经过人工改造，可以改变原来的状态。

C、“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学”来阐说只有摆正“学”和“思”的关系，才能提高学习的效率。

D、作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟楫”四个比喻证明人通过学习，能弥补自身不足。A

（二）阅读下面两段文字，完成文后题目。

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师，士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

24、下列加点词语的注音和解释正确的一项是（）

A．夫庸知其年之后生于吾乎

庸：难道

B．而耻学于师

耻：羞耻，耻辱

C．则耻师焉，惑矣

惑：糊涂

D．士大夫之族

族：类

B

25、下列加点词语的注音和解释正确的一项是（）

A．是故无贵无贱

无：无论

B．是故圣益圣，愚益愚。

益：更加

C．或不焉

不：通“否”

D．今其智乃反不能及

乃：于是

D

26、下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是（）

A、欲人之无惑也难矣

道之所存，师之所存也 B、于其身也，则耻师焉 三人行，则必有我师 C、而耻学于师

不拘于时，学于余

D、生乎吾前，其闻道也固先乎吾 夫庸知其年之先后生于吾乎? C

27、下列各句中的“其”的用法和例句相同的一组是（）例句：其闻道也固先乎吾 A、其皆出于此乎

B、其可怪也欤

C、其下圣人也亦远矣

D、授之书而习其句读者 C

28、下列对选文第二段的有关内容品析有误的一项是

A．该段运用了三组对比，批判了士大夫之族“耻学于师”的恶劣习气。

B．该段先以“古之圣人”比照“今之众人”，得出了“圣益圣，愚益愚”的结论。

C．该段再以择师教子和自身“耻师焉”作对比，得出了“小学而大遗”的结论。D．该段最后将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”的学习态度进行对比，得出了君子智力不如“巫医乐师百工之人”的结论。D

（三）阅读下面文言文，完成题目。

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

(选自柳宗元《始得西山宴游记》)

29、.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.攒蹙累积，莫得遁 攒：聚集在一起： ．B.萦青缭白，外与天际 际：边界，边际。．C.攀援而登，箕踞而遨 遨：游览，这里指观赏。．D.意有所极，梦亦同趣 趣：同“趋”，往，赴。． B 30、.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.居是州，恒惴栗 恒：常常 B.觉而起，起而归 觉：睡觉

C.岈然洼然，若垤若穴 垤：蚁穴旁的积土。D.心凝形释，与万化冥合 万化：自然界万物

B 31.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是()A.则施施而行

于其身也，则耻师焉

．． B.苍然暮色 其声呜呜然

．． C.不知日之入

然后知吾向之未始游 ．． D.施施而行，漫漫而游

吾尝终日而思矣登 ．．A 32．选出下列各句中“而”字意义与用法与例句不同的一项（）例句：皆我有也，而未始知西山之怪特

A．悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯

B．洋洋乎与造物者游，而不知其所穷 C．至无所见而犹不欲归

D．觉而起，起而归 D 33.对选文的有关内容品析有误的一项是()A.作者开头不写游西山，而写遍游永州，自以为尽收美景，作为下文的衬托。“ B．心凝形释，与万化冥合。”作者把自己融入到西山美景之中，与之构成一种物我合一的意象，把他那种忘情于山水的情态推向了高峰。

C.作者以“始得”为题，强调游览西山才是真正游览的开始，以前的游览不可算作游览。D.寄情于景，托物寓志，是本段文字的一大特色。文中叙事写景，都饱含着作者丰富的感情色彩，表现了作者游西山时寂寞惆怅的心境。D

34、下面说法有误的一项是（）

A．游众山时，作者“到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣”，说明作者沈醉于大自然的景色。

B．文段中的“高下之势”、“尺寸千里”、“外与天际”三组画面，生动、准确地描绘出西山的“怪异”之景。C．“然后知是山之特立，不与培塿为类。”隐含了作者不与世俗之徒为伍的气节。D．在主题上，情景交融，将山水人格化，达到了描摹山水与言志抒情完美结合的境界。A

第五篇：120个文言文实词练习一答案

2017高考复习文言文专题之文言实词

120个文言文实词

练习

（一）答案

※

1、爱（1）名词

及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱．也。”（《左传》）

（惠爱、仁爱）（2）动词 ①吴广素爱人，士卒多为用者。（《陈涉世．家》）

（给人恩惠）②爱其子，择师而教之（《师说》）

．（喜爱）③齐国虽褊小，吾何爱一牛？（《齐桓晋文．之事》）

（吝惜，舍不得）④使六国各爱其人（《六国论》）

（爱护）．⑤予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）．

（爱慕，欣赏）

（3）形容词 不爱珍器、重宝、肥饶之地，以致天下之士．（《过秦论》）

（吝啬）※

2、安（1）形容词 ①风雨不动安如山（《茅屋为秋风所破歌》）．（安稳，稳定）②谢庄遂安（《冯婉贞》）

（安全）．③不患寡而患不均，不患贫而患不安。（《季．氏将伐颛臾》）

（安定）（2）动词 ①衣食所安，弗敢专也，必以分人。（《曹刿．论战》）

（安身）②余出官二年，恬然自安（《琵琶行（并序）》）．（安心）③既来之，则安之。《季氏将伐颛臾》）．

（使„„安定）

（3）疑问代词

臣死且不避，卮酒安足辞（《鸿门宴》）．

（怎么，哪里）

※

3、被

读音一：bâi（1）动词

①幸大雪逾岭，被南越中数州。（《答韦中立．论师道书》）

（覆盖）②秦王复击轲，被八创（《荆轲刺秦王》）．

（遭受）

（2）介词

信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《屈原．列传》）

（表示被动）（3）名词

一日昼寝帐中，落被于地。（《杨修之死》）．

（被子）

读音二：pī，通“披”，动词 ①将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。（《陈．涉世家》）

（穿在身上或披在身上）②屈原至于江滨，被发行吟泽畔。（《屈原列．传》）

（披散）※

4、倍（1）动词

愿伯具言臣之不敢倍德也（《鸿门宴》）．

（违背，背叛）

（2）副词

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（《九月．九日忆山东兄弟》）

（更加，倍加）

※

5、本（1）名词

①是无难，别具本章，狱词无易。（《狱中杂．记》）

（本章，臣子给皇帝的奏章或书信）②臣闻求木之长者，必固其根本。（《谏太宗．十思疏》）

（草木的根）③父母者，人之本也。（《屈原列传》）

．

（根本）

（2）动词 亦本其成败之迹，而皆自于人欤？（《伶官．传序》）

（推究本源，考察）（3）副词 臣本布衣，躬耕于南阳。（《出师表》）

．

（本来）

（4）复合词，本心 2017高考复习文言文专题之文言实词

此之谓失其本心。（《孟子》）．．（指心的自然状态，天性）

※

6、鄙（1）名词 蜀之鄙，有二僧。（《为学》）．（边界，边远的地方）

（2）动词 ①越国以鄙远，君知其难也（《烛之武退秦．师》）

（以„„为边界）②孔子鄙其小器。（《训俭示康》）

（轻视）．（3）形容词 肉食者鄙，未能远谋。（《曹刿论战》）．（鄙陋，见识浅，庸俗）

※

7、兵（1）名词 ①收天下之兵聚之咸阳（《过秦论》）．（兵器）②欲勿予，即患秦兵之来（《廉颇蔺相如列．传》）

（军队）③故上兵伐谋（《孙子兵法》）

（战略战术）．④废池乔木，犹厌言兵（《扬州慢》）．

（战争）

（2）动词 左右欲兵之。（《史记》）

（以兵器杀人）．※

8、病（1）名词 ①君之病在肠胃。（《扁鹊见蔡桓公》）

．（重病）②人皆嗤吾固陋，吾不以为病。（《训俭示．康》）

（弊病，缺点）（2）动词

①今而后，吾将再病，教从何处呼汝耶？．（《祭妹文》）

（生病）②君子病无能焉，不病人之不己知也。（《论．语》）

（担心，忧虑）③以夭梅病梅为业以求钱也。（《病梅馆记》）．（使成病态）④古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。．（《训俭示康》）

（责备，羞辱）（3）形容词

①向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者．

说》）

（困苦）

②今日病矣，予助苗长矣。（《揠苗助长》）．

（疲劳）

※

9、曾

读音一：cãng，副词 江南好，风景旧曾谙。（《忆江南》）．

（表时间，过去，曾经）

读音二：zēng（1）动词 所以动心忍性，曾益其所不能。（《生于忧患，．死于安乐》）（通“增”，增加）（2）副词 而侯生曾无一言半辞送我。（《信陵君窃符救．赵》）（表意外，竟然，居然）（3）名词 是高、曾时为一户者，至曾、元时不分至十．户不止。（《治平篇》）

（与自己隔着两代的亲属）

※

10、察（1）动词

①小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论．战》）

（明察，了解）②前太守臣逵，察臣孝廉（《陈情表》）．（考察和推举）③徐而察之（《石钟山记》）

（细看）．④明足以察秋毫之末，而不见舆薪。（《齐桓．晋文之事》）

（看清楚）⑤向察众人之议，专欲误将军。（《赤壁之．战》）

（详审，细究）（2）形容词

水至清则无鱼，人至察则无徒。（《答客难》）．

（精明）

(3)复合词：察察 安能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《屈．．原列传》）

（皎洁的样子）

※

11、朝 读音一：cháo（1）动词 ①相如每朝时，常称病（《廉颇蔺相如列传》）．

（朝见，朝拜）2017高考复习文言文专题之文言实词

②临邛令缪为恭敬，日往朝相如。（《史记》）．

（拜访）

（2）名词 ①于是入朝见威王。（《邹忌讽齐王纳谏》）．（朝廷）②三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（《蜀．相》）（朝代，指整个王朝，也指某一皇帝的一代）③期年不听朝。（《吕氏春秋》）

（政事）．（3）介词 坐北朝南（《史记》）

（对，向）．（4）复合词：朝宗 江汉朝宗于海。（《尚书》）

（水流归向）．．读音二：zhāo，名词 有时朝发白帝，暮到江陵。（《三峡》）．

（早晨）

※

12、乘

读音一：chãng，动词

①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风．雪„„至于泰安。（《登泰山记》）

（冒着）②乘犊车，从吏卒。（《赤壁之战》）．（驾，坐）③乘鄂渚而反顾兮（《涉江》）

（升，登）．④因利乘便，宰割天下，分裂河山（《过秦．论》）

（趋，顺应）⑤愿乘长风，破万里浪。（《宋书》）．

（凭恃，依仗）

读音二：shâng（1）名词

然秦以区区之地，致万乘之势。（《过秦论》）．（一车四马的总称）

（2）量词

乃请宾客，约车骑百余乘。（《信陵君窃符救．赵》）（辆）※

13、诚（1）名词 帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。（《愚公移．山》）

（诚心，诚意）（2）副词 臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）．（表肯定，确实，的确）

（3）连词

诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。（《隆中．

对》）

（表假设推论，果真，如果）※

14、除（1）名词

从至雍棫阳宫，扶辇下除。（《苏武传》）．

（台阶）

（2）动词

①当横行天下，为汉家除残去秽。（《赤壁之．战》）

（去掉，除去）②寻蒙国恩，除臣洗马。（《陈情表》）．

（授予官职）

※

15、辞（1）名词 ①狱辞无谋、故者，经秋审入矜疑，即免死。．（《狱中杂记》）

（诉讼的供词）②近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。（《赤．壁之战》）

（命令）③欲加之罪，何患无辞？（《左传》）．（口实）④君子疾乎舍曰欲之而必为之辞。（《季氏将．伐颛臾》）

（托辞，借口）⑤《归去来兮辞》

（一种文体）．⑥而侯生曾无一言半辞送我。（《信陵君窃符．救赵》）（言辞，文辞）（2）动词 ①今者出，未辞也，为之奈何？（《鸿门宴》）．（告别，辞别）②如姬之欲为公子死，无所辞。（《信陵君窃．符救赵》）

（推辞，不接受）③大行不顾细谨，大礼不辞小让。（《鸿门．宴》）

（计较）（3）复合词：辞令 然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。（《屈．．原列传》）

（应酬的语言，文辞）※

16、从 读音一：cóng（1）动词

①一狼得骨止，一狼仍从。（《狼》）（跟随）．②臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如．列传》）

（依顺，听从）2017高考复习文言文专题之文言实词

③弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故（《琵．琶行（并序）》）

（参与，参加）④樊哙从良坐（《鸿门宴》）．

（依傍，紧挨着）

（2）介词 从小丘西行百二十步。（《小石潭记》）．

（由，自）

（3）形容词 从犯

（从属的）．读音二：zòng，名词 ①升死，其印为予群从所得。（《活板》）．（指堂房亲属）②于是从散约解，争割地而赂秦。（《过秦．论》）

（通“纵”，南北方向，也特指合纵的盟约）※

17、殆（1）形容词

①学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）．（精神疲倦而无所得）②知己知彼，百战不殆。（《孙子兵法》）．

（危险）

（2）副词

①燕赵处秦革灭殆尽之际。（《六国论》）．（表约略，几乎，接近，差不多）②郦元之所见，殆与余同，而言之不详。（《石．钟山记》）（表测度或不肯定，大概，恐怕）※

18、当 读音一：dāng ①募有能捕捉者，当其租入。（《捕蛇者说》）．（两者相抵）②料大王士卒足以当项王乎《鸿门宴》）．（抵御，抵挡）③一夫当关，万夫莫开。（《蜀道难》）．（占据，把守）④公等遇雨，皆以失期，失期当斩（《陈涉．世家》）

（判决，判罪）⑤有狼当道，人立而啼。（《中山狼传》）．（阻，拦）⑥当仁，不让于师。（《论语》）

（承担）．⑦北邀当国者相见。（《<指南录>后序》）．

（主持，执掌）

⑧诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同。．（《赤壁之战》）

（应当）（2）介词 ①当窗理云鬓，对镜贴花黄。（《木兰辞》）．（表处所，对着，面对）②当是时也，商君佐之（《过秦论》）．

（表时间，值，在，正在）

（3）副词 ①不久当归还，还必相迎取（《孔雀东南飞．（并序）》）

（表必然，必定，一定）②今当远离，临表涕零，不知所言。（《出师．表》）

（表未来，将，将要）③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或．未易量。（《六国论》）

（通“倘”，如果）读音二：dàng（1）动词 ①惴惴恐不当意（《促织》）

（符合）．②晚食以当肉，安步以当车。（《战国策》）．

（当作）

（2）形容词 古法采草药，多用二月八月，此殊未当。（《采．草药》）

（恰当，适宜）※

19、道（1）名词

①会天大雨，道不通。（《陈涉世家》）．（道路）②策之不以其道（《马说》）

（途径，方法）．③师道之不传也久矣（《师说》）

（风尚）．

④既加冠，益慕圣贤之道。（《送东阳马生．序》）

（思想，学说）⑤臣之所好者，道也。（《庖丁解牛》）．（道理，规律）⑥伐无道，诛暴秦。（《陈涉世家》）（道义）．⑦道不同，不相为谋。（《论语》）

（意向）．

（2）动词

①从郦山下，道芷阳间行（《鸿门宴》 ．（取道）②闻操已向荆州，晨夜兼道。（《赤壁之战》）．（走路，赶路）③何可胜道也哉（《游褒禅山记》）（说，讲）．2017高考复习文言文专题之文言实词

④故园谁道有书来？（《南海旅次》）（料想）．⑤死而湮没不足道者，亦已众矣。（《五人墓．碑记》）

（称道）※20、得（1）名词

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得（《游褒禅山记》）

（心得，体会）．（2）动词

①赵惠文王时，得楚和氏璧（《廉颇蔺相如．列传》）

（取得，获得）②积善成德，而神明自得，圣心备焉（《劝．学》）

（具备）③沛公军霸上，未得与项羽相见（《鸿门宴》）．（能够）④所识有穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》）．（通“德”，感恩）

（3）形容词

①某亦守法，与公甚相得。（《记王忠肃公翱．事》）

（融洽）②此言得之（《六国论》）

（对，正确）．③意气扬扬，甚自得也。（《管晏列传》）．

（得意）

（4）副词

君为我呼入，吾得兄事之。（《鸿门宴》）．

（必须，应该）

（5）复合词：得无 ①日饮食得无衰乎？（《触龙说赵太后》）．．（莫不是）②览物之情，得无异乎？（《岳阳楼记》）．．

（怎能不）

※

21、度 读音一：dù（1）名词 ①宁信度，无自信也。（《郑人买履》）．（计量长短的标准）③内立法度，务耕织（《过秦论》）．（制度，法度）③卒起不意，尽失其度（《荆轲刺秦王》）．（气度，常态）④生之有时而用之无度（《论积贮疏》）

．

（限度）

⑤常有大度（《史记》）

（度量，胸襟）．

（2）量词 崔九堂前几度闻（《江南逢李龟年》）．

（次，回，个）

（3）动词

①予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。（《扬．州慢》）

（谱写，创制歌曲）②春风不度玉门关（《凉州词》）

（过）．读音二：duó，动词 ①度，然后知长短。（《齐桓晋文之事》）．（衡量）②度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）．

（推测，估计）

※

22、恶 读音一：â（1）名词

①不幸吕师孟构恶于前。《<指南录>后序》 ．（坏事，罪恶）②惧谗邪，则思正身以黜恶。（《谏太宗十思．疏》）

（坏人，恶人）

（2）形容词

①布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（《茅．屋为秋风所破歌》）

（坏，不好）②花过而采，则根色黯恶。（《采草药》）．

（丑陋）

读音二：wù（1）动词 ①所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（《鱼．我所欲也》）

（憎恨，厌恶）②表恶其能而不能用。（《赤壁之战》）

．（嫉妒）③苏秦相燕，人恶之燕王。（《狱中上梁王．书》）

（中伤）（2）形容词 羞恶之心，人皆有之。（《孟子》）

（耻）．读音三：wū，疑问代词 以小易大，彼恶知之？（《齐桓晋文之事》）．

（怎么）

※

23、非（1）形容词 2017高考复习文言文专题之文言实词

实迷途其未远，觉今是而昨非（《归去来兮．辞（并序）》）

（不对的，错误的）（2）动词 ①是己而非人，俗之同病。（《问说》）．（讥评，责难，认为不对）②人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）．（用在判断句中，相当于“不是”）③登高而招，臂非加长也，而见者远（《劝．学》）

（无，没有）（3）副词 非刘豫州莫可以当曹操者（《赤壁之战》）．

（除了，除非）

（4）复合词 ①非常

a.备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）．．（不平常，意外事故）b.而世之奇伟、瑰怪、非常之观（《游褒禅．．山记》）

（异乎寻常的，特殊的）②非独 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明．．知（《陈情表》）

（不仅）

※

24、复（1）动词

①昭王南征而不复（《左传》）

（回来）．②师道之不复，可知矣。（《师说》）（恢复）．③不敢出一言以复（《送东阳马生序》）．（回答）④谓申包胥曰：“我必复楚国。”（《左传》）．（报复）⑤复之以掌，虚若无物。（《促织》）．（通“覆”，覆盖，盖住）

（2）形容词 ①红罗复斗帐，四角垂香囊（《孔雀东南飞》）．（夹层的，双层的）②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《游．山西村》）

（繁复，重复）（3）副词 诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同。（《赤．壁之战》）

（再，又，还）（4）复合词：复算

而翁归，自与汝复算耳！（《促织》）．．

（算账，追究）

※

25、负（1）动词

①帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。（《愚公．移山》）

（以背载物）②均之二策，宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如．列传》）

（担负，承担）③秦贪，负其强，以空言求璧（《廉颇蔺相．如列传》）

（仗恃）④臣诚恐见欺于王而负赵（《廉颇蔺相如列．传》）

（辜负，对不起）⑤相如度秦王虽斋，决负约不偿城（《廉颇．蔺相如列传》）

（背弃，违背）⑥久负盛名（《后汉书》）

（享有）．⑦废上之法制者，必负以耻。（《管子》）．

（蒙受，遭受）

⑧通家尚负责数巨万（《汉书》）

．（亏欠，拖欠）⑨苍山负雪，明烛天南。（《登泰山记》）．

（覆盖）

（2）名词

①不知彼而知己，一胜一负。（《谋攻》）．（失败）②昭公出奔，民如释重负。（《谷梁传》）．

（担子）

（3）复合词 ①负笈 北海炳春，少立志操，寒苦自居，负笈游学。．．（《晋书》）

（背着书箱求学）②负荆 负荆请罪（《廉颇蔺相如列传》）．．

（身背荆杖，表示认错，并甘愿受罚）※

26、盖 读音一：gài（1）名词

①今已亭亭如盖矣。（《项脊轩志》）．（车盖，伞盖）②合盖隆起，形似酒尊（《张衡传》）．

（器物的盖子）

（2）动词 2017高考复习文言文专题之文言实词

①天似穹庐，笼盖四野。（《敕勒歌》）

．

（遮盖）

②刘豫州，王室之胄，英才盖世。（《赤壁之．战》）

（胜过，压倒）（3）副词

①乃吾前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》）．（表肯定判断，原来是）②盖余所至，比好游者尚不能十一（《游褒．禅山记》）

（表推测性判断，大概）（4）语气词 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬．（《赤壁赋》）

（用在句首，表假设）读音二：hã，疑问代词 技盖至此乎？（《庖丁解牛》）．（通“盍”，何，怎么）

※

27、故（1）名词

①既克，公问其故（《曹刿论战》）．

（缘故，原因）②君安与项伯有故？（《鸿门宴》）

（旧交）．③中原遂多故（《行次西郊作一百韵》）．

（事故）

（2）形容词 ①故垒西边，人道是三国周郎赤壁（《念女．娇·赤壁怀古》）

（旧有的，原来的）②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。（《琵．琶行（并序）》）

（衰老）（3）副词

①公子往，数请之，朱亥故不复谢。（《信陵．君窃符救赵》）

（故意，特意）②轩东故尝为厨（《项脊轩志》）．（过去，从前）③累官故不失州郡也（《赤壁之战》）．

（仍然，仍旧）

（4）连词 故木受绳则直，金就砺则利（《劝学》）．

（所以）

（5）复合词：故事 ．．苟以天下之大，下而从六国破亡之故事（《六．．国论》）

（旧例）※

28、固

（1）名词

秦孝公据殽函之固，拥雍州之地，（《过秦．论》）

（险要的地势）（2）动词 ①固国不以山溪之险（《得道多助，失道寡．助》）

（巩固，安定）②秦数败赵军，赵国固壁不战。（《廉颇蔺相．如列传》）

（坚守，安守）（3）形容词 ①汝心之固，固不可彻。（《愚公移山》）．（固执，顽固）②荆州与国邻接，江山险固。（《赤壁之战》）．（坚固）③蔺相如固止之（《廉颇蔺相如列传》）．

（坚持，坚决）

（4）副词

①生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师．之（《师说》）

（本来，原本）②人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。．（《报任安书》）

（表让步，固然）③斯固百世之遇也（《五人墓碑记》）．

（表确然，实在）

※

29、顾（1）动词 ①相如顾召赵御史书曰（《廉颇蔺相如列．传》）

（回头，回头看）②三顾臣于草庐之中（《出师表》）．（看望，拜访）③子布、元表诸人各顾妻子。（《赤壁之战》）．（关心）④三岁贯女，莫我肯顾。（《硕鼠》）．（顾念，顾惜）⑤成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞。（《促织》）．（看，视）⑥但欲求死，不复顾利害。（《<指南录>后．序》）

（顾虑，考虑）（2）连词

①吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳。．（《荆轲刺秦王》）

（表转折，只，只是）②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉。（《为学》）．

（表反问，反而，难道）2017高考复习文言文专题之文言实词

（3）复合词：顾命 或受顾命于宣室（《讨武氏檄》）

．．

（指天子遗诏）

※30、归（1）动词

①后五年，吾妻来归。（《项脊轩志》）．（女子出嫁）②相如既归，赵王以为贤大夫（《廉颇蔺相．如列传》）

（返回）③城不入，臣请完璧归赵。（《廉颇蔺相如列．传》）

（归还）④江表英豪咸归附之（《赤壁之战》）．（归属，归依）⑤众士幕仰，若水之归海。（《赤壁之战》）．（归到一处，汇聚）

（2）名词

法无异辙，殊途同归。（《五灯会元》）．

（归宿，结局）

（3）复合词 ①归化 吴必归化，可不征而定也。（《三国志》）．．（归顺化从，归服）

②归命

郡国莫不倾耳，望风归命。（《后汉书》）．．

（归顺，从命）

③归宁 吾妻归宁（《项脊轩志》）．．（女子回娘家探望父母）

④归田

官中无人，不如归田。（《晋书》）

．．

（辞官还乡）

⑤归省 今朝归省见双亲（《东林语录》）．．

（回家探望父母）