英语角活动实施方案

第一篇：英语角活动实施方案

英语角活动实施方案

一、成立英语角

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英语口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的互相交流提高英语口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体为成员营造了浓厚的全英文交流氛围，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：每周星期三课外活动

3、活动地点：教学楼三楼电子白板室

4、组织人员：王小兵

5、参加人员：英语兴趣小组成员

6、辅导老师：孙红霞、牟凡萍、张惠英、李桂玲、朱德昌

7、主办机构：英语教研组

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

（1）活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和要求。

（2）每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活，主题确定后，通知成员。

（3）活动以游戏、对话形式开展，突出语言的功能性。（4）每次活动至少安排两位英语老师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我、提升自我的机会和平台。

2、比赛地点：国旗台前

3、负责教师：王小兵

4、参赛要求：

（1）所以参赛作品均为英语形式，演讲时间控制在5分钟内（2）具备完整的演讲稿，并要求上交

（3）演讲的内容要求健康向上，真实细腻的反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

（4）演讲时需脱稿演讲

5、赛程安排：

（1）主持人介绍赛程和比赛规则；（2）评委嘉宾介绍；

（3）每个人比赛时间5分钟以内（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）；即兴演讲和当场回答评委的提问；

（4）评奖、颁奖典礼、主持人宣布比赛结束。

三、举办英语歌唱比赛：

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创造良好的校园文化氛围。

2、参赛要求：

（1）所有参赛歌曲均为英语形式，演唱时间控制在5分钟以内；（2）参赛选手自备演唱歌曲配音碟；（3）演唱歌曲内容要求健康向上。

四、其他活动：

1、英语学习交流会：在交流会中由各个学生谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段学习英语面临的问题。希望在交流中吸取他人的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏：开展多种英语游戏，寓教于乐可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的积累英语游戏：

（1）瞬时记忆大比拼（游戏）：

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏分四组同时进行，参与者站定后背对着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场，卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟；在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速记下来；5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上；参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

（2）单词接龙（游戏）

活动安排：一轮游戏分四组同时进行，由各组推选5人组成一组参与此游戏。场上放着各写有一个单词的四块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给的单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

3、出版英语版物：

此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品，名家作品欣赏以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。

4、欣赏欧美原声电影。

勤劳的蜜蜂有糖吃

第二篇：英语角活动实施方案

英语角活动实施方案

一、活动目的

英语教学是我校的特色教学，通过举办校园英语角，开展丰富多彩的英语活动，营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，让学生在英语活动中体会到学英语、用英语的快乐并增加英语口语交流的机会，提高其口语水平。

二、活动原则

以学生为主体，不强迫学生参加，只须说明参加英语角的好处，各英语口语任课教师在课堂上鼓励学生参加英语角即可。

三、活动口号：

Happy English，Happy life，I believe I can do!快乐英语，快乐生活，我相信我一定能行！

四、总体目标

Don’t be shy！Just speak out and show yourself!不要害羞，大声说，大胆说，展示自我！

五、活动内容

1.巩固：开展 “每周一诵”、“每周一歌”、“每周学几个新单词”等活动。

2.游戏：模仿事物的动作或声音猜单词，单词接龙,字谜游戏,中英文谚语竞猜等。

3.对话：设置情景进行对话。

4.表演：短剧表演，朗诵优美的小诗，绕口令，说小笑话，唱儿歌等。

5.观看一些有趣的英语动画片，如《迪斯尼神奇英语》、《猫和老鼠》或按照英文字幕给影片配音等。

6.给家中或学校中的事物制作小标签。

7.搜集身边物品的英语，如:Coke, sports, Nike, Adidas等。8.自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。

六、活动形式

农村小学如何开展英语角活动——开设英语角的步骤与方法，每周定主题，给提示词、句型，老师参与全员自由谈；英语小故事，英语歌曲，英语歌曲，英语小游戏，英语对话表演等。

1.了解情况。通过调查，了解学生的思想和知识储备情况，才能有的方矢，制定符合学生实际情况的活动方案，防止活动好高骛远。

2．宣传阶段。把参加开展英语角的想法、构思、做法及意义告诉学生，特别是英语角对于提高英语的作用。从而，引起学生的兴趣，引发学生的热情，引出学生勇于尝试的念头。

3.准备阶段。

﹝1）选址要优雅。在其入口的醒目位置挂起“Welcome to English corner”的标牌，布置一些生动形象的图片或立意新颖的英文简单文章，吸引学生的眼球，使学生感到一股异国风味和情调，从而不知不觉地用英语交流起来。（2）选时要悠闲。尽量安排在小学生完成其他学科的学习任务之后，解决他们的后顾之忧，让学生有充裕的时间，在英语角活动中轻松地漫谈自己感兴趣的话题。

4.尝试阶段。开辟英语角的目的在于逐步提高农村小学生的表达能力，克服他们的心理障碍，不宜过急，要求不宜过高，一般可分三步进行：

（1）让学生能自觉出入于英语角，成为一种自发的行动。（2）在英语角学习巩固旧知识，能开口，多交流。

（3）在原有基础上逐步提高学生的交往能力，口头表达能力。5.定期活动阶段。

具体步骤可参考如下: 宜提前一周确定活动主题，内容必须与现实生活紧密相关，选择的话题要有自由度，难易度，趣味性，实践性，综合性，开放性和创造性。鉴于农村小学生英语词汇量较少，在起始阶段，可就课本上学过的话题展开练习和交流，如展开展 “每周一诵”、“每周一歌”、“每周学几个新单词”等活动。随着学生语言知识的增长，谈论内容便应围绕课本知识，延伸、拓展其内容，积累语言交流词汇量。例如：在学了apple、banana、pear等表示水果词后，谈话内容便可定为“Talk about the fruits”,并可增加一些生活中常见水果名称。这些内容既拓展了课本知识，又来源于生活，是学生喜闻乐见，经常要说到的内容，因而学生都非常爱说，乐意说，而且能说到位。

七、活动地点 多媒体教室或户外。

八、活动时间：每周二下午第六节课

九、具体安排

1.活动宣传：宣传栏粘贴英语角介绍，各英语老师负责鼓励学生主动参与英语角。

2.活动组织：每周俩名英语老师主负责，其他老师自愿参与。

3.活动安排：

①英语日常用语大比拼

②英语歌曲和歌谣

③学习食物单词，了解不同的饮食文化 ④英语游戏和歌曲 ⑤英文电影欣赏 ⑥英语游戏和写话 ⑦讲简短的英文故事 ⑧分角色表演英语对话

⑨英语才艺大比拼

第三篇：英语角活动游戏

“英语角”活动游戏

一、自由交谈话题：

1、以“country life and city life”为主题学生展开自由会话，表演会话，在学生自由会话过程中引导学生对比“country life”和“city life”，说说城市与乡村的问题，并想想和说说如何改进。

2、以“holidays”为主题引导学生围绕课堂以外的假日，暑假，寒假，春节假说说自己的活动，想想自己的计划，让人听听他们的爱好习惯。

3、以“food and health”为主题谈论饮食健康，多吃什么，早餐的重要性，尽量不能使冷饮等等。

4、以“different heather in different swaons”为主题要求说出一年四季的大气特点以及他们对一年四季的喜好。

二、英语小游戏：

1、猜单词（你来划分，我来猜）。将同学分成几

个小组，每个小组按照组织者用口头描述物品，动作或动态，并猜所描述的物品，动作或动态）注：

1、在口头描述过程中，可以用肢体及提示性语言，不能说出词条中的任何字。

2、猜词过程中，如果违规，则视为作废。台下观众不许提示。

3、每组限时5分钟，如

果跳过或作废的词不能重新比划。

4、以猜词的数量及时间作为评判标准，猜对词数最多为胜者。

2、瞬间背单词。主要考记忆力，由主持人准备

一些单词，然后参加者在规定时间内凭大脑快速记忆。

3、单词接龙：将同学分成几个小组，场上放着

各写一个单词几块黑板。计时开始，各同学轮流（依次）上去写单词，记得写下一个单词的字母必须是上一个单词的最后一个字母，按此方式依次接下去。所接的单词不得重复，否则不计。限定时间为5分钟。时间到最后接单词最多的小组为胜。最终挑战失败小组为大家表演一个节目，或唱一首歌（最好是英文歌）。

游戏1:(1)It is lovely animal on hand.It has a long tail.Often it does something like people because it wants to learn from.It likes climbing trees too.(Monkey 猴子)它是可爱的动物有一个长尾巴。通常这样的人是因为他们想学习的人。它喜欢爬树。

(2It`s very useful in summer.It can keep your food cold so that the food won`t so bad.You can put your drinks in it for a few minutes and then take out.They may tastes better.(Fridge 冰箱)夏天很有用。它可以让你的食物好，食物不会变坏。你可以把你的饮料在这几分钟，然后取出来。他们可能味道更好。

（3）You do this every day, something in the day , but often at night When you feel tired, you do it.When you do it, you often have drams.(sleep 睡觉)你每天都这样做。有时在白天，经常在晚上。当你感到累了，你做的。当你经常做梦。

（4）When you own this ,you lose things on your way, you fall off the bike if you go by bike, you go to the bookshop but fail to buy a book because the shop is closed today.You want to wash your hand, but there is no water right now.(bad luck 倒霉)当你拥有它，你失去的东西在你的路上，你掉下来的自行车，如果你骑自行车，你去书店买书但不能因为商店今天关门。你想洗你的手，但是没有谁现在。

（5）It is the biggest in the world.It is blue.When you are in the open air and look up, you will see it.When it is happy ,the sun shines.When it is not happy, it will cry and plenty of tears drop from it.(sky天空)它是世界上最大的。它是蓝色的当你在户外，抬头看，你会看到它。高兴的时候，太阳的光芒。当它是不快乐，它将哭泣和大量的眼泪从它。

（6）When you fishing, you sit on it.When you went to get some money, you go there.(bank银行)当你去钓鱼时，你坐在当你想要一些钱，你去哪里.(7)You buy something from the shop and never use it, you say it is …..You get up the next morning, you have a …..day.You and john just become friends.You make a friends.(new 新的)你买的东西从商店和不使用它，你说它是……… 第二天早上起床。你有一个…….你和约翰刚刚成为朋友使…… 朋友。(your son 你的儿子)

(8)He knows you well and you know him well.He is the daughter your father`s son but you are not your father`s.Who is he? 他知道你很好,你了解他.他是你父亲的儿子的女儿,不过不是你的爸爸的女儿.他是谁?

第四篇：大学英语角活动

走进英语殿堂 用心沟通你我

——记英语系“I SPEAK ENGLISH”主题英语角活动

为了提高广大同学的口语交际能力，英语系于3月23日下午在D座举办了主题为“I speak english”的英语角活动。英语角活动作为英语系的特色活动，每隔周的周三都会如期举办，为广大同学提供更多的交流机会。此次活动由英语系社团部主办，并邀请到外教``、英语系``老师、英语俱乐部的四名主创人员以及管理系、电气系的同学们。此次活动的主要内容有以下四点：

第一，外教和学生们互作自我介绍以此来增进了解，拉近了彼此间的距离。

第二、大家畅所欲言谈论中西方在大学的文化教育上的不同、关于中美保险的差异，并由此话题引申到中美文化的比较。

第三、外教``向同学们介绍她曾去过的一些国家的情况。首先介绍了法国，巴黎圣母院哥特式的建筑风格以及埃菲尔铁塔是巴黎的地标。并且介绍了法国人的浪漫性情，还简单扼要的说明了一些法国的特产香水、化妆品等。其次讲解到德国，德国人严谨做事及守时观念，并特别介绍了慕尼黑啤酒节的相关细节，引起了同学们的极大兴趣，大家讨论得十分激烈。最后介绍的是威尼斯，威尼斯是著名的“水上城市”，船是主要的交通工具，还有威尼斯的商业发达，地理位置的优越和德国人擅于经商。令在座的同学们未走出国门就能了解并感受到国外的风俗人情。

通过本次英语角活动的开展，同学们的口语、听力能力得到了锻炼和提高，同时，拉近了学生与外教之间的距离。作为英语系的常项活动，英语角对于同学们来说是个锻炼自我和展示自我的平台，谈论的话题也都贴近生活、切合实际，并且为大家喜闻乐见，此次英语角的开展也使同学们受益匪浅。英语系也将继续深入的开展此项活动，将同学们的口语交际能力提升一个新的高度。

第五篇：英语角活动策划书

策划书

主题：happy english corner 内容：包括猜迷比赛、小组讨论和英语短剧表演

流程：

1、七点活动正式开始，主持人进行介绍本次活动，再由大家进行自我介绍

2、我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上写有英文字母和句子，如果同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说出一个单词，然后用此单词造一个句子，如果抽到句子就按句子中的要求去做（10分钟左右）

3、say the words one by one 看看谁是最后的胜利者（一只青蛙掉进水里，扑通）（10分钟左右）

4、猜词，每组抽取事先准备好的纸条（把字条上的句子读给大家）根据纸条上的句子猜出相应的单词，每组最多有一分钟时间，猜错者为大家表演表演节目。（20分钟左右）

5、谈论自己的童年生活和童年最有趣的事情。（可以分组讨论）(20分钟左右)

6、有英语角成员表演英语短剧the pocket money（10分钟后左右）

7、活动一歌曲《far away from home》结束 时间：周一晚七点到九点 地点：三教307 道具：气球，卡片，纸条，笔

人员安排：主持人两名，迎接外教两名，剩下布置会场 英语幽默短剧剧本The Pocket Money Scene1（At Salesman’s home）

N: In a dark dirty house, there lived a small, dirty salesman.He always makes unhealthy candies and sells them to the students.He has a lot of money now.But how does he make the candies? Oh, xu …… He is coming!S: Hello, do you know me? No? Oh, let me tell you.I’m the famous candy salesman at the school gate.My candies are very popular,(展示)，I don’t know why.The foolish students always come here.I’ll be a boss soon!Candy, money, candy, money……

Oops!It’s time to make candies now.(看表)First, put the flour on the table.Then, water, sugar, flour.(边说边做)Now press, press……

Oh, my dirty hands!Never mind!Just do it!(满不在意的神情)Press, press……

Oh, my god!Never mind!Just do it!Press, press, the children will not know it , it’s OK,hehehe…… Now let me cut it into pieces!猜谜

I am something that every living person has seen, but no one will ever see me again? Yestoday What always goes up and never goes down?(什么东西只升不降？)age The more you take, the more you leave behind.What are they? Footsteps What is that which never existed and still has a name? Nothing Thirty – two white horses on a red hill, Now they go and now they stand still? Teeth 6.What letter is an animal ? bee What is as big as a horse but doesn't weigh anything? The horse's shadow.马的影子

What can't be used until it's broken? Egg Which room has no doors, no windows? A mushroom.蘑菇

What begins with T, ends with T and has tea in it? A teapot.茶壶