思修网络文章-----高考地方保护政策--高考的不公平

第一篇：思修网络文章-----高考地方保护政策--高考的不公平

高考地区保护政策------高考的不公平

近日，湖南经视《钟山说事》节目一段“高考天问”的视频在网上火了。仅新浪微博认证网友“熊出没or一枫”一个账号贴出这段视频的微博，就在短短几天内被疯狂转发40多万次，评论逼近7万条。钟山对高考制度、高等教育体制多有批评，引起公众的共鸣。

《钟山说事》栏目《高考天问》之所以“爆红”网络，一是因为他“问诊”了我国高考的“症状”，即制度不公平、管理不科学、育才不规范等。二是因为他“问政”了教育体制的“顽疾”，即地方保护主义、高校本身问题、政校混乱管理等。三是因为他“问倒”了学生家长的“病症”，即望子成龙望女成凤、强加家长意识于子女、变态教育模式等。“高考天问”字里行间无不透露出对高考现象“校正”，一个考试而已，何以至此？

高考作为国家教育的基本制度，对于提高国民素质，培养优秀人才，起到了极大的作用，功不可没。同时，高考也改变了众多普通人的命运，为这个国家增添了不少闪光、感人的励志故事。但已过而立之年的高考制度，道路却越走越窄，逐渐走到了历史的死胡同。分数论英雄的模式，让学生和家长苦不堪言；屡次曝光的高考舞弊案，让高考面临前所未有的诚信危机；行政化的高教体制，让高校更像官场；僵化的教育模式和内容，培养着大批没有独立精神、自立能力的书呆子。高考和高校的种种弊端，根源在于教育体制的僵化和保守，责任在于教育主管部门。“高考天问”，最需要出来作答的就是他们。

我不知道一个考试多么重要，能让家长觉得连冲马桶的水声都是一种罪过；为除蛙声不惜涂毒一池青蛙的性命；我不知道一个考试多么重要，能让父母强颜欢笑，隐瞒亲人逝去的死讯，甚至还不惜让孩子错过与爸爸妈妈最后的诀别，我不知道一个考试多么重要，为了进考场甚至不惜让孩子无奈的离开，倒在血泊中生死未卜的妈妈，我不知道一个考试多么重要，能够让母亲不顾尊严给监考老师跪下。从某个角度看，我们看到的可能会是感动，但是换个角度，这是不顾情感的行为。我不知道一个考试多么重要，去年有，今年有，年年有，到底有比感情还重要。

是的，全世界都知道中国的高考是相对公平的升学方式，是许多寒门子弟扭转命运的机会，很多教师打着没有高考，你拼的过富二代吗，可是所有人拼了命参加的高考真的有那么公平吗?安徽每7820名学生中才有1人考上北大，北京每190人可以上1北大；北京考生考进北大的几率是安徽的41倍，是江西的39倍，贵州的36倍。复旦比北大更狠，上海考生进复旦的几率是全国平均的53倍，是山东的274倍，内蒙古的288倍。这真的是北京人的大学，上海人的大学。这就是赤裸裸的践踏公平的地方保护主义，虽然都是高考，但是在不同的地方高考，升学的难易程度是不一样的。

北大清华都是所有学子做梦都想去的学校，要说起历史，2所都还是百年名校。可是现在的北大又是什么样子，根据权威机构公布的世界大学排行榜，中国仅有3所进入世界200强，北京大学排49名，清华第71名。但以所有评分标准计算，中国在亚洲只排第4，排在了日本，中国香港，韩国之后，连新加坡都排第五，一个城市都快赶过我们一个国家了。要知道中国内地可是有2000所高校啊。然而香港中文大学，香港大学，香港科技大学排名靠前。

为什么会出现这种情况，因为北大已经是北京人大学，不是所有中国顶尖人才的聚集地。改变这种情况的根本方法是：1.根据学生自己兴趣，选择孩子真正感兴趣的知识，对孩子进行分类2.实行全国统一试卷，分数全国统一录取，教育落后的少数名族除外3.改善各高校不作为的情况，减少官僚作风。

我相信一直在改革的高考会越来越相对公平，我也相信中国教育一定会更加成功，但是这需要教育部和所有人的思考。蔡元培说过，教育是帮助受教育者形成自己的思考的能力。我也相信中国的高考会帮助学生提高思考的能力，只是在这之前，高考真需要大改革！

第二篇：一辩稿：高考地方保护政策(李莹)

一辩稿

高校招生不应该实行地方保护主义

谢谢主席，评委老师、对方辩友：

大家好！高考对每个考生而言都是至关重要的，大家都期待着自己的辛勤付出可以得到回报，换句话说，就是通过高考，踏入自己理想的大学殿堂。但是，高校招生地方保护主义的泛滥使得考生再怎么付出，理想都只是可望而不可即。高校招生地方保护主义是指高校在高考招生的过程中制定一系列政策，保护本省本区的考生的利益，更多的录取本省本区的考生，而对外省的考生的录取名额却是少之又少。为此我方认为高校招生不应该实行地方保护政策。

理由有 ：

1.违背宪法原则，剥夺平等机会

专家们指出，高等教育机会是最重要的公共资源，理应按照机会平等原则公平分配给所有公民。宪法第33 条规定：“公民在法律面前一律平等”；第46 条明确规定：“公民有受教育的权利”。这表明公民接受高等教育的权利应受到国家的平等保护，而不应该因户籍地等不相关因素而受到歧视。然而，部属重点院校的分省招生指标制度对本地考生给予特殊照顾，严重歧视了外地考生接受高等教育的平等权利，明显违反宪法规定的教育机会平等原则。众所周知，北京大学不是北京的北大，而是全中国的北大，但是北京考生考取北大的机会却要比山东、河南等省的考生高出几十倍甚至上百倍；而上海、江苏、浙江、武汉等地的招生地方化甚至远比北京大学严重，诸如复旦、浙大、武大、南大等国家重点支持的“985 大学”在本地录取考生达到招生总量的百分之三四十，有的甚至高达50%。

2.加剧“高考移民”，恶化资源分配

高校招生地方化造成的一个独特现象是“高考移民”。大学对各省分配的不同招生指标造成不同的录取标准，从而自然产生了考生家庭从高标准地区向低标准地区“移民”的理性驱动。各行各业的大量精英为了给子女争取优质高等教育的机会，不安心留在当地发展，想方设法、不择手段到京、沪等大城市工作，使这些地方的人才、物资、财富更加集中，使其它地区的各方面资源更加匮乏。

3.增加高考压力，阻碍素质教育，更影响社会和谐 大学招生地方化直接造成教育资源的错误配置，使最好的学生得不到最好的教育，使师资和研究实力最强的大学失去了培养顶尖学生的机会，进而降低大学教育质量并浪费国家教育资源。而且高考招生歧视引发的地区利益冲突已经成为社会不和谐的重要缘由。也是加剧城乡差距的罪魁祸首之一。

因此我方认为：高校招生不应该实行地方保护政策。

师兄—— 李莹你好，本文语言较为简洁，字数能达到要求，不足之处在于头重脚轻，后面几段的论述不够深入，而且个人的东西太少了，我们提倡在辩论中思考，在辩论中成长，非常期待能够看到你结合现实和自身生活，讲述一些更能打动评委和观众的东西。加油！~

小颖：由于你的论述和涛莉的极其像，我希望在以后的作业中，可以再多加入一些自己思考的成分，这样子才能起到锻炼的作用，加深你对辩题的理解和剖析，即使你提出来的东西经不起推敲也不打紧。不过可以看出你对资料还是进行了一番整理和筛选的，只是还有些欠缺的地方，可以适当加入数据支持。这次有意识地增加了背景的描述，分点较为明晰，这是进步之处，加油！

第三篇：思修网络文章(不卑不亢 追逐理想)

不卑不亢 追逐理想

软件学院16级移动2班 刘畅

你说，你想做一个学者。可你又叹惋，浮华的世道让你无法沉潜为学； 你说，你想做一位诗人。可你又抱怨，繁喧的社会让你诗意的灵光枯竭； 你说，你想在政界挥斥方遒。可你又埋怨，无权无势的你在潜规则面前不堪一击；

你甚至说，你只想去创业去挣钱，可你连本金都没有，怎么拼的过那些继承了大量家产的富二代？

你揽镜自顾，看着那个熟悉的自己：长相一般般，家境一般般，成绩一般般，能力一般般。你忽然意识到自己的平凡。你发现你是那样的渺小，那样的微不足道。你发现在人群中的你，是多么的不起眼。

你开始自卑，强烈的失落感催生了你满腹的牢骚，你开始用“理想很丰满，现实很骨感”的戏谑麻痹自己。于是，你沉沦了，你痛苦于在你看来远大而不可实现的理想，你放弃了你立下的宏伟志向，而你也丢失了，赤子最初的那颗拳拳之心。

在你看来，上述的文字或许有些夸张，甚至于有些荒谬可笑。但我却要陈述一个不可否认的事实：当今社会，青少年自信心流失已然成为了一种常态。

车尔尼雪夫斯基曾云：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”的确，理想的重要性是不容置喙的。但当志向过于远大，当目标过于模糊，当理想与现实的距离感过于强烈，怀揣着这些心心念念的理想的青少年们，难免会在对未来的茫然中失掉前行的方向。

那么，该如何避免自信心的缺失呢？首先，我们应该清楚一件事情：“理想是什么？”

“在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。”如伏尔泰所言，理想之所以被称为理想，就在于它是一种对未来事物的美好想象与希望。而这种至臻完美的愿景，必然与现实存在着不小的差距。换言之，理想和现实之间，注定存在着“丰满”与“骨感”这样悬殊的距离。在短暂的时间内，也许没有办法填补这巨大的沟壑，可这并非代表这个距离会永远保持下去。

明确了理想与现实之间必然的差异性后，如何让这个差距缩小便是我们需要思考的重中之重。

无需多言，坐而论道，夸夸其谈之人，是永远也无法实现他所谓的理想的。想要拉进理想与现实的距离，免不了要下一番苦功夫。想为学，便潜下心来多做些研究；愿作诗，便擦亮灵魂，自然看不到凡世的尘埃；望从政，就博览群书，锻造一个清明的思想；若经商，便踏踏实实，步步为营从小做起。忍得了冬寒，耐得了暑热，明得了事理，看得清自己，这样的人，又岂能不成一番事业，又怎会不圆心中大志？

正确面对理想与现实的关系，用执着的精神，坚定地信念，行走在追逐理想的路上吧。迷雾会被风吹散，蔷薇会覆盖荆棘，暴风雨必有停歇之时，而希望也定将驱逐失望。

不卑不亢，追逐理想，拨云见日，柳暗花明。

第四篇：2012高考政策

2012统招政策：

（一）报名：

河南：11.17日——12.16日。

湖北：艺术生11.19——11.21日，文理科、高职、体育生12.20—1.15日

1，建立电子档案，省招办统一管理

2、思想政治考核

3、身体检查

（二）公布招生章程：

河南+湖北

1、省招办汇总公布高校招生章程并公布

河南省招生办公室网（http://www.xiexiebang.com）

湖北省教育考试院网（http://www.xiexiebang.com/）

“阳光高考”招生信息发布及管理平台（http://www.xiexiebang.com）

各高校网站

2、时间：五月一日前

（三）考试：

河南+湖北

1、高考科目设置为“3＋文科综合/理科综合”。

“3”为语文、数学（分文科数学、理科数学）、外语（含听力），文科综合（包括政治、历史、地理）

理科综合（包括物理、化学、生物）

“文、理科综合”每科满分为300分，其他各科均为150分，总分满分750分

2、时间安排：6月7日：9:00—11:30 语文

15:00—17:00 数学

6月8日：9:00—11:30 文/理综合 15:00—17:00 外语

（四）分数查询

河南：6月25日凌晨0：00，河南省招生办公室网（http://www.xiexiebang.com）

湖北：6月25日凌晨0：00，湖北省教育考试院网（http://www.xiexiebang.com/）

（五）分数线公布

河南：6.25——6.28日（本科一二三批、高职一批）

湖北：6.26日（本科一二三批、高职一批）

高职二批不设录取分数线，设省最低控制线，投档工作全部结束后公布，一般在8月14日左右，可参考2012年高职二批录取控制线

河南：200分，征集志愿时下调到150分

湖北：235分

（六）填报志愿：

1、河南：考生志愿在网上填报。网上填报志愿分三次进行：

第一次在6月20日—28日，填报提前批、专项计划本科批和专升本志愿；

第二次在6月30日—7月4日，填报本科一批、本科二批和对口生志愿；

第三次在7月5—10日，填报本科三批、专项计划专科批、高职高专一批和高职高专二批

网上填报后，须履行书面签字确认手续（专二：7.12-7.13）。

填报截止后修改无效

2、湖北：考生志愿在网上填报，分两次进行：

第一次在6.10——6.15日，提前批本科提前批高职高专估分填志愿

第二次在6.29——7.1日，填报本科一、二、三批高职高专一、二批艺术批

3、志愿设置

1）本科一批和本科二批平行志愿：考生可以填报1—6个高校志愿，1-5个

专业和是否同意调剂（专业）。

2）提前批、专项计划本科批、本科三批、专项计划专科批、高职高专一

批和高职高专二批第一志愿可以填报1个高校志愿、1-5个专业和是否

同意调剂（专业）；第二志愿为平行志愿，可以填报1-4个高校志愿，每个高校志愿可以填报1-5个专业和是否同意调剂（专业）。

3）艺术类考生志愿分本科、专科两个批次。其中：本科批次又分A、B

两段，每段可按顺序填报2个高校志愿，每个高校填报1个专业和是否

同意调剂（专业）；专科批次可按顺序填2个高校志愿，每个高校填报1

个专业和是否同意调剂（专业）。

4）对生源不足的高校进行网上征集志愿。未被录取的考生可以重新在网

上填报1-6个平行的高校志愿（艺术类征集志愿除外），每个高校可以填

报1-5个专业和是否同意调剂（专业）。

4、志愿填报方式

1）.登录指定网页。网上填报志愿要在省招办指定的网上进行，登录指定网页，打开浏览器，输入网报网址。

河南省招生办公室网（http://www.xiexiebang.com）网上服务大厅

湖北省教育考试院网（http://www.xiexiebang.com/）指定网站（临时）

2）.输入用户名和密码。用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上填报志愿系统要输入初始密码，初始密码是考生本人的身份证号。输入用户名和密码后，再点击“登录”按钮即可进入网上填报志愿系统。

3）.阅读考生须知。进入网上填报志愿系统后，计算机屏幕上会出现“网上填报志愿考生须知”，告知考生网上填报志愿的流程和注意事项。考生应仔细阅读，了解操作流程和相关要求以后再进行下一步的操作。

4）.修改初始密码。考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。点击“修改”按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。成功修改密码后再开始填报志愿。

5）.选择批次填报志愿。先在网页上点击“填报志愿”按钮，选择要填报的批次进入填报页面，按志愿草表上的院校代号和专业代号填到志愿栏内。不同序号的院校志愿和不同序号的专业志愿要填到对应的志愿栏，每个志愿要与志愿栏一一对应，千万不要错栏错位。

6）.检查核对。院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。这时候，考生要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的，如果不是，或出现红色字体提示的“无效院校”或“无效专业”就说明填错了代号，一定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上一步”按钮，返回到填报界面进行修改或补填。

7）.保存志愿信息。检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，只有点击了“保存”按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。填好每一个批次的志愿后，都要点击“保存”按钮，保存这个批次的志愿信息。保存好以后，再从第五步开始填报其他批次志愿。

8.）查询志愿、退出填报志愿系统。把需要填报的各批次志愿全部填报完毕后，先点击“安全退出”按钮退出填报志愿系统，再重新登陆填报志愿系统，点击“查询志愿”按钮，全面查看各批次志愿填报情况，检查各批次、院校、专业志愿是否完整准确，是否存在无效院校志愿或无效专业志愿。如果没有问题了，点击“安全退出”按钮，退出网上填报志愿系统，关闭填报志愿的浏览器页面。

（七）、录取

1）录取工作分批进行，依次为提前批、专项计划本科批、本科一批、本

科二批、本科三批、专项计划专科批、高职高专一批和高职高专二批。

2）本科一批、本科二批平行志愿投档，省招办按计划数120%以内适当比

例向高校提供上线生源情况，高校提出调档比例意见，省招办根据高校

调档比例意见进行模拟投档后确定调档比例，进行正式投档。

3）其他批次第一志愿批量投档比例，省外高校在本校招生计划数的120%

以内、本省高校在本校招生计划数的110%以内确定

4）本科一批、本科二批平行志愿投档后不再补充投档，计划余额统一征

集志愿。其他批次第二志愿平行志愿投档后，可根据计划缺额情况进行

不超过两次的批量补档，未完成的计划余额统一征集志愿。省招办在每 批投档结束后，向社会公布计划余额，公开征集志愿。对计划余额不大

的高校，在分数线上征集志愿；对计划余额大的高校征集志愿时降分备

档。征集志愿后线上生源仍不足的，降分投档，降分幅度一般不超过20

分。当次征集志愿的计划只按考生当次所报的征集志愿投档。

5）高校录取新生须按照远程网上录取的规定程序，按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作

6）高校须将拟录取考生名单（包括统考、保送、单独考试拟录取的考生等）

标注录取类型后，报省招办核准后，加盖省招办录取专用章，作为考生

被正式录取的依据，予以备案，并寄送给录取高校。高校根据省招办远

程录取网上核准的录取考生名册填写录取通知书，加盖本校校章后，连

同省招办提供的录取考生信息确认表（本科三批民办和独立高校使用）、有关入学报到须知和资助政策办法等相关材料一并直接寄送被录取考生

7）省招办和高校须将有关录取结果向社会公示，向考生提供录取信息、公

开咨询及申诉渠道。考生可登陆河南省招生办公室网站、拨打全省招生

服务热线电话（9601166）查询

8）考生本人凭录取通知书、准考证、身份证到县（市、区）招办领取纸质

档案，报到时交给录取高校。

9）对未经同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格，省招办根据高

校报送的自行放弃入学资格考生名单，在本省录取考生数据库中对相应

考生予以注销，并对此部分考生另行建立《自行放弃入学资格考生备案

数据库》，报教育部备案。

10）常规录取工作结束后，所有的本科层次招生一律不组织补录。对专科层

次新生报到不足的，由高校提出申请，省招办统一在我省未录取的生源

范围内，重新征集志愿，按照原定录取规则，组织有关高校进行专科层

次的补录。

（八）录取时间

湖北：7月11日－14日录取：提前批文理类本科专业、艺术本科(一)。

7月11日－20日录取：体育本科专业。

7月15日－21日录取：艺术本科(二)。

7月22日－28日录取：艺术本科(三)。

7月15日－21日录取：第一批本科。

7月22日－28日录取：第二批本科，7月29日－8月4日录取：第三批本科；体育高职高专，艺术高职高专。

8月5日－7日录取：提前批文理类高职高专。

8月8日－13日录取：第四批高职高专(一)，8月14日－20日录取：第四批高职高专(二)，河南：提前录取批时间7月9日～7月13日，省内高校专升本招生与本批同时;河南高考专项计划本科批录取时间7月14日～7月15日;河南高考一本录取时间7月17日～7月23日，对口招生本科专业与本批同时;河南高考二本录取时间7月25日～7月30日，体育类专科专业与本批同时;河南高考三本录取时间8月2日～8月5日，对口招生专科专业与本批同时;专项计划专科批8月6日～8月7日录取;高职高专一批8月8日～8月12日录取;高职高专二批8月14日～8月18日录取。

提前批的艺术类：艺术本科A段7月9日～7月16日录取;艺术本科B段7月17日～7月21日录取;艺术高职高专7月25日～7月30日录取

（九）征集志愿

1）“征集志愿”是指对于第一批至第四批第一志愿录不满额的院校，在每批

次第一志愿录取完成后，由省教育考试院向社会公布院校招生缺额计划，考生再根据缺额计划在当地招生办填报“征集志愿”，这样使得第一志愿

录取时落选的考生有第二次重新填报志愿的机会．

2）征集志愿对象: 1.参与征集志愿的院校为相应批次计划未完成或追加

计划的高等院校.2.参与征集志愿的考生为达到相应批次控制线且

未被录取的考生和相应批次线下20分以内的学生.3）征集志愿时间：

河南：

本科一批无征集志愿

本科二批：7月26日8时30分至7月27日11时征集志愿；

本科三批：7月31日8时30分至8月1日11时第一次征集志愿，8月3日8时30分至8月4日11时第二次征集志愿；

专科一批：8月12日8时30分至8月13日11时征集志愿；

专科二批：8月18日8时30分至19日11时第一次征集志愿，8月21日8时30分至22日11时第二次征集志愿。

（参照去年数据，2013年录取与征集志愿时间参照招考办最新通知）湖北 ：

提前批本科征集志愿：7月9日

提前批专科征集志愿7月11日

艺、体本科批征集志愿7月12日

本科一批征集志愿7月16日

本科二批征集志愿7月24日

艺、体专科批征集志愿7月25日

本科三批征集志愿7月30日

专科一批征集志愿8月7日

专科二批征集志愿8月18日

（参照去年数据，2013年录取与征集志愿时间参照招考办最新通知）

4）征集志愿与补录的区别：征集志愿，是在招生过程中，原报考这

个志愿的人数不够，只能通过再征集志愿，才能录取到计划招生的人数。

而补录是在开学后，录取的学生放弃这个学校，在校生人数没有达到招

生计划，再补充录取学生就叫补录（一般9月20日后进行）。

第五篇：高考政策

《山东省2012和2014年普通高校考试招生制度改革实施方案（试行）》

据了解，这次高考改革的指导思想就是，突出对学生综合素质和能力的考查，积极探索和建立以国家统一考试为主，多元化评价方式和多样化录取模式相结合，政府宏观指导、学校自主招生、社会有效监督、具有山东特色的普通高校考试招生制度。

每年两次“高考”

自2012年起，山东省普通高校考试招生实行以国家统一考试为主、面向不同学生类型的分类考试办法。实行春季和夏季两次考试，普通高中毕业生可根据自己情况，选择参加春节高考和夏季高考。

春季高考，维持目前的对口高职考试模式基本不变，重点面向中等职业学校学生，同时面向普通高中学生，主要为高职院校选拔合格生源。考试时间为每年5月份。

夏季高考，即目前的全国普通高校统一入学考试，重点面向普通高中学生，同时面向中等职业学校学生。考试时间仍为6月7、8、9日，由山东省招生考试院统一命题、统一组织考试，主要为本科院校选拔合格生源。

对于参加两次高考且成绩均达到高职院校录取分数线的考生，允许参加两类考试志愿填报。春季高考本科招生规模将逐步扩大。

体育测试进高考

2012年高考的最大变化是增加了体育测试内容，体育成绩满分20分。全省统一测试时间为4月下旬，我市由市教育局组织统一测试。

体育测试项目设置为：男子1000米、女子800米跑；立定跳远；掷实心球。2012年高考3个项目由考生任选2项，以后每年由省教育行政部门组织专家在12月底依据教育部《国家学生体质健康标准》抽取第二年体育测试项目，提前向社会公布。

体育测试的项目分值为：男子1000米、女子800米跑满分12分，立定跳远满分8分，掷实心球满分8分。

身体残疾丧失运动能力、伤、病等考生，本人提出申请，经学校和教育行政部门核准后可享受照顾，予以免试，成绩原则上按当年全省应届毕业生考生体育平均成绩计算。不申请照顾的残疾考生，可进行测试，对参加测试的残疾考生进行加分奖励。

社会考生不计平时成绩，根据测试成绩按比例折合计算。对于男50岁以上、女45岁以上的考生，可申请照顾，予以免试。

2014年高考把体育课和体育活动平时成绩纳入高考，占一定比例分值。