第一篇：第14期少先队简报
板桥小学教研简报
第14期
陆良县板桥镇板桥学校 2014年6月5日
为了学生的个性发展，我们坚持了四年
----板桥小学少先队活动掠影
少先队是学校德育工作的主要阵地，发挥好少先队的育人功能能极大地促进学校德育工作的发展。因此，自2010年以来我校着力打造少先队队伍，不断完善少先队建设，大力培训辅导员，努力建设一支强有力的少先队队伍。学校有少先队员729名，大队辅导员1名，校外辅导员1名，中队辅导员17名。大队部现有德育展览室1个，大队活动室1个，并成立了以兴趣为组建的13个中队。
在各级领导的关怀下，学校少先队以时代为背景，以社会为舞台，与时俱进，努力
适应教育改革的不断发展，认真贯彻落实上级有关文件精神；以少年儿童为本，坚持实践育人，强本固基，扎实抓好少年儿童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地开展各种活动，使队员们充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体，让大队部真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮，开创了学校少先队工作的新局面，取得了显著的成绩。此外少先队大队部坚持以德育为核心，以实践活动为途径，注重“体验教育”加强了少先队工作的针对性和实效性。
一、规范少先队基础建设
（一）组织健全
大队辅导员：资瑜彬
中队辅导员：各班班主任
每班选中队长一名小队长4名 全校目前有中队辅导员17人，中队长17人，小队长 68人。
为全镇少先队辅导员鼓号培训
（二）抓好阵地建设，创设育人环境
少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验、激励争先创优的鼓励台。它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。各中队设有图书角、荣誉角、绿化角等少先队小阵地；学校队室建设规范、使用正常；大队部设立了红领巾值周中队、负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查，这块工作现有学校的安全专员梁石林老师负责。大队部坚持每周一次升降旗仪式、班级文化建设中的“绿化角”
国旗下讲话，对少先队员进行安全与德育教育。此外还成立鼓号队演奏小组、书法兴趣小组、舞蹈兴趣小组、阅读兴趣小组等13兴趣中队，培养了学生的个性特长。
（三）加强辅导员队伍建设
辅导员是学校少先队工作的细胞、辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要
校长马红亮老师在国旗下讲话
因素。一直以来、学校将辅导员队伍的建设纳入重要议程、采取了四条有力措施：
1、学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的各项待遇。
2、加强对辅导员队伍的思想教育。定期召开辅导员会议、加强政治学习、提高辅导 员队伍的政治素养。
3、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，“走出去
请进来”学校内部也开展了“辅导员交流日”活动，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。
参加教育局组织的少先队辅导员培训
4、加大辅导员考核力度。学校把学校辅导员考核的结果与年度考核、评优相结合。
二、开展少先队系列活动
学校以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，主要开展了下列活动：
每学期的中队主题队会表演
1、常规教育活动
近几年以来，学校的常规教育活动以实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》为主要内容，以少先队活动课、晨会、宣传橱窗等为阵地，开展了丰富多彩的教育活动。
学校六一活动
2、少先队品牌活动
①“经典诵读”活动。每年学校都要举办经典诵读活动。活动的开展不仅提高了学生的朗读水平，同时也让让每一位少先队员了解了祖国灿烂的文化，如对《三字经》《弟子规》等典籍的诵读让学生走进了名篇、体悟了中国先贤不朽的灵魂与智慧。
②“优秀班干部、优秀少先队员评选”活动。学校每个学期开学，都要对集中评选优秀班干部和优秀少先队员，并对其进行表彰。榜样的树立不仅让其他同学有了学习的目标，同时也为班级的管理、德育的建设带来了很多便利。
优秀班干部和优秀少先队员
③“感恩教育”活动。围绕“感恩”开展了回报父母养育之恩的“感恩父母优秀作文征文”活动、感激老师的教诲之恩的“写给老师的一封信”、感恩他人、同学、亲友的 真诚帮助搜集身边的好人好事，同时开展了“让我们都有一颗感恩的心”为主题的中队主题班会，此外还组织了全校的“感恩我们在行动”活动，让队员们更深刻地理解感恩是一种文明，感恩是一种品德，我们自身会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康，生命将得到滋润。
感恩我们在行动活动
3、利用传统节日、纪念日开展系列教育活动
学校利用元旦、清明节、三八节、六一节、教师节、国庆节、建队节等等节日、纪念日进行针对性的教育，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质。
学生表演《感恩的心》手语舞蹈
三、开展寓乐于教的主题活动 一是主题活动系列化。活动中练素质实践中促成长创新活动形式提高队员素质。近几年来少先队大队部积极组织队员参加各类各项活动，如镇的“我们在快乐成长”鼓号队检阅活动，镇的“中华魂” 教育活动和上级相关部门的各项活动。
二是深入推进“少年儿童平安行动”、“红领巾共促和谐”等主题教育，同时还开展了“保护环境从我做起”、“关爱生命远离毒品”等实践体验活动。
四、点滴成长足迹
中华魂教育活动
通过全体辅导员和少先队员的共同努力，学校的少先队工作取得了明显进步。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。少先队员及辅导员都能积极主动地参加市镇组织的各项活动，并获得较好的成绩。
学校鼓号队为全校师生和家长表演
回顾工作历程，我们的少先队工作取得了一定的成绩，但需要改进完善的地方还很多，所以在以后的工作中我们将再接再厉，戒骄戒躁，开拓创新，力争使我想的少先队工作取得更大的进步。
第二篇：少先队简报
鱼咀小学少先队组织集中开展学雷锋活动
三月是学雷锋月，在刚刚过去的这个三月，鱼咀小学少先队深入组织开展“学习雷锋好榜样”统一主题队日活动。我校少先队组织通过升国旗仪式、演讲比赛、学习讨论、读书征文、诗歌朗诵、参观寻访、故事讲述、志愿服务等形式，帮助少先队员们了解雷锋精神，引导他们参与学雷锋实践活动，增强学习雷锋的自觉性。全校120多名少先队员参加活动。这是鱼咀小学少先队组织中部署开展“青春践行十八大 学习雷锋争先锋”深入学雷锋活动中的一项重要内容。
大队辅导员向全体师生介绍了雷锋生平和主要事迹，使少先队员进一步了解了雷锋同志的光荣事迹。为了让队员们对雷锋精神有更生动、更直观的认识，学校专门制作了红领巾志愿者公益卡，受到了孩子们的欢迎和喜爱。倡导青少年做好人，每人每天做一件力所能及的好事，倡导少先队员当天课间在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，或者问候和帮助一次“手拉手＂小伙伴。引导少先队员参与“学习雷锋好榜样”大传颂活动，通过传唱雷锋歌曲、重读雷锋日记、向青少年推荐“学习雷锋好榜样”等歌曲、写学雷锋活动心得体会的“唱读听拍写”五个方面活动，倡导青少年学雷锋、做雷锋、传雷锋。
各中队组织开展了重温雷锋的故事、传唱雷锋歌曲、评选学雷锋标兵等一系列的活动，让少先队员感受到了助人的快乐，并立志长大后做一个有道德的人。在 “学雷锋，讲品德，做一个有道德的青少年”主题会上，孩子们在主题队会上热烈地发表自己的感想和感受，还积极从自己身边找榜样，在同学之间，发现友爱团结互助的美好品德。孩子们纷纷表示要学习雷锋严于律己，无私奉献优良传统。
学校领导和少先队员代表共同开展了“花草树木进校园
手拉手美化家乡”植树护绿活动。
第三篇：少先队简报
少先队纳新
鲜艳的红领巾会郑重地告诉你们：我是一名光荣的少先队员！此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将铭记中国少年先锋队誓词；此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将遵守中国少年先锋队章程。鲜艳的红领巾将时刻感召我们珍惜大好时光，努力学习科学文化知识，积极参加综合实践活动，把自己锻炼成有理想、有道德、有文化、守纪律的中华好儿童。
老队员给新队员佩戴红领巾
互敬队礼
三节三爱
“三爱三节”其中“三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国；“三节”指的是“节水、节电、节粮”。
三爱，“爱学习”：我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。“爱劳动”：劳动者更应该获得生活的酬谢。“爱祖国”：少年强则国强;少年富则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界!祖国在您的心中，在我心中，就在我们大家心中!
六年级手抄报 五年级手抄报
三节，“节水”：水的浪费是惊人的。一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1-6立方米的水 “节电”：节电即节约用电，节约用电不是不用电，而是科学用电。“节粮”：盛饭适量，碗里的饭要吃干净，不随便剩饭剩菜。
少先队三节三爱黑板报习爷爷讲话记心间我做合格小队员
为了认真学习总书记在第 届少代会上的讲话精神，进一步落实市少工委的安排部署，开展了《红领巾相约中国梦》主题队会。
学讲话、学队章、争做合格少先队员。同学们通过观看新闻联播、少年队知识竞赛等对总书记的讲话精神及少先队知识有了深入的了解和掌握，并热情洋溢地讨论了如何才能成为一名优秀的少先队员。
六年级学生学习习爷爷讲话
对同学们进行了爱国主义教育和“两学一做”学习教育活动宣传，并希望同学们能牢记习爷爷的讲话，处处严格要求自己，规范自我，文明自我，从小养成好思想、好品行、好习惯。这次主题队会，增强了同学们热爱祖国、热爱党的情感，激发了发奋图强、积极作为的学习精神，以及为早日实现“中国 梦”努力学习的决心。
第四篇：少先队活动简报
陈庄小学少先队活动简报
----------------有书就有希望，读书就是幸福
陈庄小学自“我读书，我优秀”读书活动启动以来，将读书活动确定为学校的特色之一，提出了“读书益人生，书香满校园”的读书口号，利用板报、橱窗、标语、家长会等多种形式宣传读书的意义，介绍读书的方法，推荐阅读书的目的，营造了浓厚的读书氛围。学校确定每周星期三为读书日，每周星期五早读为读书课，每天中午用10分钟进行美文诵读。不论是读书日，还是读书课的读书活动，各班师生都能积极准备，认真组织，学校领导和教研室都能列入日程，检查督导。
结合“世界读书日”学校开展了丰富多彩的校园读书活动。一走进校门，校园内充满了书香墨韵的氛围，教学楼道丰富多彩的画板让同学们赏心悦目。各班开展的“好书需要分享，阅读丰富人生——推介我最喜爱的一本书”搞得异彩纷呈。一张张制作精美、图文并茂、形式多样的读书推介卡展示了孩子们读书的成果让人赏心悦目。形式上有小组交流，有集体介绍，有个别推荐，有互谈体会等不同形式。方法上有剪辑、文摘卡片、心得体会等方法。
本学期少先大队还举行了儿歌、美文诵读以及“我读书，我优秀”演讲比赛等系列活动。一二年级的儿歌童谣诵读比赛、三四年级的诗歌美文诵读比赛、五六年级的“我读书，我优秀”演讲比赛。学生们把自己的读书内容和经历作为演讲、诵读的素材，孩子们声情并茂、绘声绘色的诵读，把全校师生带进了中华诗文的神圣殿堂，让师生们享受到了诗文带给我们的快乐和阅读带给我们的幸福。通过这样的比赛，进一步激发了同学们的读书热情，让同学们的知识更渊博，胸怀更宽广，生活更精彩。
六一少先队组织开展了学生手抄报、读书笔记展示。由我校一至六年级六个班级经过初赛精心挑选出来的优秀的100份手抄报、70本读书笔记进行展览，广大师生兴趣盎然，秩序井然，浓郁的书香之气溢于校园，师生共同享受着读书的快乐，激发了师生们极大的读书热情和浓厚的读书兴趣。在教师们的认真评比下最后评选出四年级，六年级为“书香班级”，12名“读书之星”进行了表彰奖励。
这些活动，不仅有效充实了学生的读书内涵，丰富了学生的读书生活，让学生的灵魂在书香墨韵中得到升华，而且将读书活动延伸到家庭，营造了“亲子读书乐”的氛围。
心再高，书能表现；路再远，书能抵及。“读书”必会成为陈庄小学每个学生的习惯。
第五篇：少先队简报
“我向国旗敬礼”主题少队活动简讯
喜迎新中国64华诞，我校团委、少先大队组织全校少先队员开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列主题活动，贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强青少年思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，引导少先队员积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
班主任也积极部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律。
红领巾相约中国梦
10月12日下午，修齐中学少先队大队部组织全校师生在操场上举行了少先队“建队日”主题教育。
出旗仪式后，在鲜艳的队旗下，新队员们不但戴上了红领巾，还庄严地许下了自己的誓言；新队员代表上台发言，表示作为一名少先队员用自己的实际行动表达对祖国的热爱之情；最后王校长对全体学生提出了殷切希望，希望大家把自己的梦和中国梦结合起来，最终实现祖国的伟大复兴。活动不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让全体学生对少先队组织有了更深的认识，更强的信念。
新生入队仪式结束后，各班还开展了“红领巾相约中国梦”的主题队会。队会中各中队辅导员组织学生采取讲故事、朗诵、快板、小组讨论等多种形式，向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系、讲解了总书记参加“快乐童年 放飞希望”
主题队日活动时对少年儿童提出的希望、实现中国梦的意义、以及新时代出现的一些优秀典型人物、事例等等内容，使少先队员在润物细无声的氛围中受到感染，增强了少先队员对祖国的热爱和民族自豪感。
这次活动我校充分认识到活动意义，高度重视文件精神，精心安排活动内容，积极组织学生参与。在我校领导的大力支持下，在大队辅导员的积极配合和认真组织下，收到了良好的效果，取得了圆满的成功，掀起了纪念少先队建队64周年的热潮。
在教师节到来之际，9月9日上午修齐中学少先队大队隆重举行了“感谢师恩”主题活动。
整个活动过程在嘹亮的队歌声中拉开了序幕。修齐中学王校长代表学校向全体教师致以节日的问候，并谈出三点想法与大家共勉：1、深刻理解教师的责任、义务与素养，大力弘扬崇高的师德，弘扬无私奉献的职业精神，2、积极投身学校建设，用自己的工作实绩支持学校的发展。
3、发挥个性，融入和谐校园。随后，少先队员代表献词，代表全校的莘莘学子祝关心、爱护他们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！最后，少先队员代表向全体老师献花，用他们真挚的谢意编成一束不凋的鲜花，给老师们的生活带来无限芬芳。
开展“少先队知识竞赛”活动简讯
2013年5月28日上午，少先队修齐中学大队组织全体少先队员开展了“少先队知识竞赛”活动。本次活动分三个阶段进行：第一阶段，面向全校队员，分发少先队知识资料，利用广播进行宣传；第二阶段，以中队为单位，中队辅导员结合班队课对少先队员进行队知识教育；第三阶段，七、八年级每个中队各挑选3名少先队员参加少先队知识竞赛，按个人成绩评出一、二、三等奖，以中队总分高低评出年级组织奖。活动中，我校各个中队的辅导员通过讲解、提问、有奖问答等形式让队员们重温了少先队队章的内容，使少先队员进一步了解少先队的基本知识，培养队员的光荣感和责任感。在最后决赛阶段，各中队的参赛代表都竭尽所能、全力以赴地积极参与，使这次“少先队知识决赛”成为全校队员谈论的热点。本次少先队知识竞赛活动促进了少先队员掌握少先队知识，提高了少先队员的组织意识，推进了我校少先队工作的扎实开展。
点击咨询 