大型校园综艺电视节目策划方案（小编整理）

第一篇：大型校园综艺电视节目策划方案

节目设置

1、节目名称 ：《Ready Go!》

2、节目类别：大型综艺电视节目

3、节目主旨：立体展示学生才艺，凸显校园文化氛围，大力推进素质教育，加快校园文化建设步伐。

4、节目目标：通过此节目观众参与性、互动性、娱乐性、益智性等特性的全面释放，强力拉动收视效果，形成观众收视惯性，形成具有本土特质的一种文化现象，达到社会与经济效益的双赢。

5、节目内容：每期由一个学校组织同一年级三至四个班级进行分组参与比赛，主持人由电视台与学校小主持人构成，各代表一队，按节目版块设置进行规定内容比赛，得分多者为优胜队，现场颁奖。

6、节目特色：以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队集体PK为每期节目的主要元素，突出学生主体，突出互动性和参与性。

7、节目形式：《Ready Go!》是一档选取特定人群----学生来互动进行的节目。选定学校以一个年级为单位进行班级和班级之间的PK，既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了解到当代学生的风采，也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特色以及学生自己的才华与特长。

8、节目特点：根据校园学生参与性、互动性较强的节目贯穿始终，表现与正确引导当今校园的一些流行元素，凸显流行性与时代感。

9、节目风格：文明，健康，轻松，互动。

10、主持风格：活泼、时尚、幽默、风趣。

11、受众群：主要针对学生，理想实现“一拖三”(同学好友、父母亲朋、祖父祖母)

12、节目时长：45分钟

13、节目构成：选定学校后以年级为单位进行班级形式的分版块章节进行PK(后详)。

14、首播时间：经济生活频道周五晚6:30

15、播出次数：经济生活频道周六、周日晚6:30重播。

16、节目集数：每周一集，全年52集

17、制作方式：联合学校校园内拍摄，特殊情况选定外景拍摄。

18、合作方式：由知名企业作节目冠名，其他单位协助拍摄。

19、节目演播：依学校场地情况、节目编排需要而定。

二、版块设计

由五个模块组成，从德、智、体、美等方面充分的来展示学生风采，凸显节目主题。

模块一 VCR

介绍参与学校的整体风采风貌、学校文化建设特色、学校教育教学成果以及参赛班级的准备情况花絮，时间为五分钟以内。

模块二 TEAM WORK(团队精神)

默契大比拼!

以游戏的方式来考验班级间的默契大比拼，(游戏可根据学校具体情况，经常变换推出)例如：快乐传真、集体大跳绳等。

如：快乐传真：由各个班级出一组人上台玩游戏，一组人背对站立，由每组第一个人面对观众和主持人看着主持人手里的题词板，通过肢体动作及丰富的表情来体现题板上所描写的内容，但是不能出声，一传二，二传三，传到最后看看队列的最后一个人是如何理解这一组动作。如果八九不离十，那么可见这个班的默契指数是相当的高了，但是如果错得离谱，现场的喜剧效果肯定很好。

默契大比拼这个环节是以一个轻松的状态下来进行PK的，达到了愉悦身心的效果，也突出了我们节目的主题，快乐学习、快乐生活!

(每次定2个游戏，编导会根据栏目对游戏进行更改，事先会与学校进行好游戏的确定。)

模块三 Free time(自由时间)

自由时间 大杂烩

此环节是不规定主题的，因为现在的学生都是多才多艺的，每个班可以派一个代表或者是一个团队来进行此环节也就是最后这个环节的PK。拿出自己班上最得意的特长或者绝活儿来表演，体裁不限。拿出看家的本领，展现班级和个人魅力，可谓是八仙过海各显神通。由大众评审和观众评选出最喜爱的节目，而这个节目也就是本环节的得胜节目。

模块四 You’re smart(你是智多星)

班级“智多星”环节

从班级中选出个人或者团队来作战，本环节是以智力和一些基本的常识知识抢答赛。

由主持人出题，在最短时间内抢答上来的班级得一分积分，在整理问答结束后由工作人员统计各班代表的得分情况分出胜负。

得分最高者被评选为年级及本期节目的 “智多星”。(题目数量为10个，会根据时间进行数量调整。)

模块五 SHOW TIME：(精采时刻)

集体歌舞、课本短剧、健美操(韵律操)、集体武术表演或者朗诵SHOW、集体合唱等。

以班为单位编排出一个集体节目，提前一周通知待录的学校和年级，自发的在节目录制前准备好SHOW，作为第一个环节的PK。在SHOW TIME 这个节目中最能看出一个班级的集体荣誉感和自身节目的编排能力。也充分的给予了每个同学的上镜机会，可以带动更大的收视群体。

尾声部分：在节目的最后，边出工作人员字幕，背景音乐为栏目主题歌，背景画面安插上“真心话”板块，给有话对家长或者是老师说的同学一个诉说真心的地方，而自己的心里话也将会通过节目传送到自己的老师以及家长心里，使片尾同样成为整个节目又一个温馨的亮点。

第二篇：电视节目策划——校园

《校园百态》

第一部分：现实环境

背景分析：在中国，校园似乎一直是和外界所分离的，外界对校园里所 发生的事了解得少之又少，而大学校园就像一个小小世界，校园里经常会发生各种各样的奇事怪事，如果将校园里所发生的制成一档综合节目，必然在社会上掀起一股校园文化热潮。

企划动机：就目前为止，各类节目纷繁复杂，而建立一档文化氛围比较单纯的校园节目则比较新颖，比较突出。并且通过这一类节目可以架起一座我们学校和外界沟通的桥梁，加深外界对我们学校的了解，增加我们学校在社会上的影响力，同时也为我校学生构建一个展示自己的平台。

第二部分：节目设定

1、节目名称：校园百态（可再想）

2、节目类别：有关校园文化的文艺性节目

3、节目宗旨：娱乐大众，传播文明

4、节目目标：增加人们对我们学校和学生的了解，扩大我们学校在社会上的影响，锻炼我们学生自己制作节目的能力

5、节目定位：所有对大学生活、学习感兴趣的人（例如父母一族，他们将是这一类节目的忠实观众，因为他们就很渴望更多的了解自己的孩子在学校的情况。还有企业家，他们可以通过这一类节目更多的了解一个学校的学生文化素质，为他们企业招聘人才做好准备。）

6、节目形态：故事内容不限，但讲述的都是发生在我们大学生身上的故事。

7、节目特色：讲述大学生的真实生活。

8、节目内容：主要是以讲述发生在大学校园里的奇事怪事为主，也可以展示大学校园里一些有特色、有故事的风云人物传记等，只要是和我们大学生有关的事都可以讲。

9、节目风格：睿智、轻松

第三部分：节目流程

1、主持人开场白

（例如：各位观众朋友们，大家晚上好，欢迎收看今天的校园百态！校园故事天天有，今天特别多！本期我给大家带来的是„故事）

2、播放大学生主演的故事视频

（故事开头设下悬念，可采用倒叙，“一段视频+主持人串词+视频„”，具体设置可模仿《王刚讲故事》）

3、主持人结束词

（例如：年轻的群体，新鲜的故事！感谢大家收看本期的校园百态，下期精彩节目，不见不散！）

第四部分：节目形式 主持人风格

轻松、睿智、富有幽默感，具有浓厚的时代气息。

（例如，时常以巧妙的比附、善意的嘲讽、欲扬故抑、旁敲侧击等语言的技巧来赢得受众惬意的欢笑以及对困惑的化解，以巧妙、机智的语言，时而将繁复、艰涩的问题转化为轻松、有趣的对话，时而把受众从一个沉重和压抑的境地引导到和谐的充满谐趣的氛围中。）节目长度：15-20分钟

播出时段：每周六晚8：00至8：30 制播周期：每周一期 制作方式：录播

第五部分：前景分析

一、节目优势分析：

1、我们作为在校大学生，身处校园，对校园里每天发生的事比较熟悉，故事题材比较容易获得；

2、我们是新闻与传播学院的学生，制作节目的设备、器材比较充分，能力较强。

二、节目市场分析：

以大学校园为背景，文化氛围比较单纯，节目内容比较新颖，单纯以校园故事文化为题材的节目在社会上目前还比较少，可能会引发一个新的节目热点。

第三篇：电视节目策划——校园

《校园百态》

第一部分：现实环境

背景分析：在中国，校园似乎一直是和外界所分离的，外界对校园里所发

生的事了解得少之又少，而大学校园就像一个小小世界，校园里经常

会发生各种各样的奇事怪事，如果将校园里所发生的制成一档综合节目，必然在社会上掀起一股校园文化热潮。

企划动机：就目前为止，各类节目纷繁复杂，而建立一档文化氛围比较单纯的校

园节目则比较新颖，比较突出。并且通过这一类节目可以架起一座我们学校和外界沟通的桥梁，加深外界对我们学校的了解，增加我们学

校在社会上的影响力，同时也为我校学生构建一个展示自己的平台。

第二部分：节目设定

1、节目名称：校园百态（可再想）

2、节目类别：有关校园文化的文艺性节目

3、节目宗旨：娱乐大众，传播文明

4、节目目标：增加人们对我们学校和学生的了解，扩大我们学校在社会上的影

响，锻炼我们学生自己制作节目的能力

5、节目定位：所有对大学生活、学习感兴趣的人（例如父母一族，他们将是这

一类节目的忠实观众，因为他们就很渴望更多的了解自己的孩子

在学校的情况。还有企业家，他们可以通过这一类节目更多的了

解一个学校的学生文化素质，为他们企业招聘人才做好准备。）

6、节目形态：故事内容不限，但讲述的都是发生在我们大学生身上的故事。

7、节目特色：讲述大学生的真实生活。

8、节目内容：主要是以讲述发生在大学校园里的奇事怪事为主，也可以展示大

学校园里一些有特色、有故事的风云人物传记等，只要是和我们

大学生有关的事都可以讲。

9、节目风格：睿智、轻松

第三部分：节目流程

1、主持人开场白

（例如：各位观众朋友们，大家晚上好，欢迎收看今天的校园百态！校园故事天天有，今天特别多！本期我给大家带来的是„故事）

2、播放大学生主演的故事视频

（故事开头设下悬念，可采用倒叙，“一段视频+主持人串词+视频„”，具体设置可模仿《王刚讲故事》）

3、主持人结束词

（例如：年轻的群体，新鲜的故事！感谢大家收看本期的校园百态，下期精彩节目，不见不散！）

第四部分：节目形式

主持人风格

轻松、睿智、富有幽默感，具有浓厚的时代气息。

（例如，时常以巧妙的比附、善意的嘲讽、欲扬故抑、旁敲侧击等语言的技巧来

赢得受众惬意的欢笑以及对困惑的化解，以巧妙、机智的语言，时而将繁复、艰涩的问题转化为轻松、有趣的对话，时而把受众从一个沉重和压抑的境地引导到和谐的充满谐趣的氛围中。）

节目长度：15-20分钟

播出时段：每周六晚8：00至8：30

制播周期：每周一期

制作方式：录播

第五部分：前景分析

一、节目优势分析：

1、我们作为在校大学生，身处校园，对校园里每天发生的事比较熟悉，故事题材比较容易获得；

2、我们是新闻与传播学院的学生，制作节目的设备、器材比较充分，能力较强。

二、节目市场分析：

以大学校园为背景，文化氛围比较单纯，节目内容比较新颖，单纯以校园故事文化为题材的节目在社会上目前还比较少，可能会引发一个新的节目热点。

第四篇：电视节目策划方案

电视节目策划方案

篇一：电视栏目策划案范本

背景分析：

当前，人们的旅游动机、价值取向、消费能力都出现了很大的差异，旅游市场逐渐向细分化发展，电视旅游节目的受众需求也呈现出个性化和多元化的趋势。在日益增长的旅游大军中，越来越多的人渴望了解更多的旅游信息，很多电视台纷纷创办旅游节目，甚至个别城市还积极上马旅游频道。然而，国内的多数电视旅游节目仍然在走综合型的大众化路线，以目标受众多多益善为导向，对自身的内容、形式、风格、功能缺乏明确定位。有些节目为了尽可能多地吸引观众，把节目做成了“大杂烩”：既想体现娱乐趣味的元素，又要深度挖掘民俗学、考古学、宗教文化，还想报告最新的旅游资讯。从表面上看似乎是面面俱到了，但是节目的时间是有限的，信息量过多而冗杂，只能使受众消化不良，并造成节目因重点不突出导致定位上的混乱，收视率不如人意，甚至有些节目难以为继。但在未来社会，随着人们生活水平的不断提高，精神生活也将随之富裕起来，人们对旅游的热衷度只会越来越高。

策划目的：

湖南卫视以“快乐”为传播理念，在全国刮起了一阵快乐之风，随着人们文化水平的日益提高，对低俗的娱乐文化将越来越排斥，更具内涵、更具文化底蕴的节目形式将受到更多关注。在符合“快乐中国”这个大的理念下，用一档文化类旅游节目来树立品牌形象至观重要，因为旅游将成为未来人们生活中很重要的一部分，文化养分的补给对于湖南卫视来说也不可缺少，这将是一个双赢的节目，在看似严肃的节目题材里，加入新鲜活泼的元素，使节目更具观赏性，也让每一趟心灵之旅都带给观众更多的启发。

一、栏目名称：朝圣之旅

栏目宣传语：倾听心灵的呼唤??

二、节目形式：《朝圣之旅》是一档户外旅游节目，全程外景录制，以外景主持、嘉宾互动的形式呈现。

三、栏目定位：

①功能定位：《朝圣之旅》将突出电视媒体的服务性、指导性和引导性，即服务大众，指导人们生活，传播先进思想、理念，引导人们合理、正确生活，从而起到沟通社会，传递信息的作用。

②内容定位：《朝圣之旅》是一档专业化的旅游节目，旅游景点会围绕“朝圣之地”来选择，每一期节目都将是一趟全新的心灵之旅，为人们的俗世生活增加一道净化器，让人们倾听内心的声音。

A、介绍朝圣之地；

B、嘉宾用亲身经历向你展现朝圣之路的艰辛；

C、对当地的优美风景和人文景观进行介绍；

D、与当地受人尊重和敬仰的人进行对话；

E、寻找当地有特色的的小店或餐厅放松和享受。

③受众定位：

A、热爱旅游，喜欢在路上，具有人文主义情怀，有信仰，有一定知识背景，对生活有无限憧憬的人群；

B、由于邀请的嘉宾可能是大家熟悉的名人，或者是当红偶像，也会因此引起一些青少年人群的关注；

四、栏目宗旨：

栏目要坚持“三个贴近”的原则。一切为了人们的需求，在求新、求变、求实用的基础上注重栏目的贴近性和指导性。了解人们在想什么，需要什么，渴望什么，并时刻用“三个贴近”作为检验栏目成功与否的标准。

五、栏目概况：

①时间：每周一期，一期栏目为70分钟。（包括十分钟的广告，八分钟的商业广告和两分钟的公益广告）

播出时间：希望播出时间是周六或周日晚上十点至十一点之间。这个时段被称之为次黄金时段，收视主力是中高档人群，这将有助于吸引高端广告，同时，青少年观众也会在这个时间段持续关注电视节目，有利于收视率的提高，②基本形式：全程外景录播，主持人与嘉宾进行互动。以主持人和嘉宾亲身经历的形式来展现朝圣之旅的各种精彩。

③特点：

（1）观赏性：旅游节目要从内容、视角上入手，尽量把优美的画面展现给观众。仅仅画面拍摄制作得优美还不够，解说词、配乐等也要运用得恰到好处，注意言语美、音效美，做到诗情画意交融。让人们看后留有余味。

（2）知识性:不仅包括当地的自然知识，更重要的是人文知识。旅游资源包括两个方面，一是雄浑奇绝的自然景观，一是辉煌灿烂的人类文明，前者是发展旅游产业的载体，后者是发展旅游产业的灵魂。《朝圣之旅》更加注重人文精神的关注，是对人生的思考和历练，更是对心灵的一次洗涤。

（3）趣味性：在节目当中加入一些非常有味道的人和事，这将大大增强了旅游节目的趣味性。

（4）特异性：克服内容同质化现象，以鲜明的特色、新奇的内容、新颖的表现形式来吸引观众。以往的旅游节目要么是介绍本省的一些旅游景点，要么是带着明星嘉宾到处吃吃喝喝，而像《朝圣之旅》这样具有人文情怀，有深度的旅游节目，带上明星嘉宾的比较少，特别是让观众看到嘉宾和普通人一样，具有探索精神，具有一颗虔诚的心，共同经历路途的艰辛和磨难，最终完成朝圣之旅的过程，这是非常特别的形式，严肃又不失活泼。

（5）指导性：当前社会，有踏上朝圣之旅的想法的人越来越多，他们需要一个具体的、详细的、生活的攻略来进行指引，《朝圣之旅》就能给他们起到一起指导性的作用，给他们的行程做一些参考作用，也给他们的路途一些小的忠告，以达到最好的效果。

（6）互动性;融入互联网，在博客、微博客上做实时更新和一互动活动，并从

网络上选择一些旅行发烧友共同参与节目，跟我们的主持人和嘉宾一同踏上朝圣之旅。

（7）专业性：当前旅游节目想赢得观众的好评，必须做到专业化、多样化、分层化、分众化，《朝圣之旅》的定位十分明确，选取的节目录制之地都跟“朝圣”这个主题有关，不再是以往旅游节目大杂烩的形式。

④风格：节目的总体风格定位为自然、神秘和流畅，节目将根据旅程的不同采取不同的形式，宗旨就是要将节目做得精致，并且赋予其美感，赋予其生命和力量，使人们得到启发，并蠢蠢欲动。

六、栏目包装：

片头、片尾：由专业人员制作，突显沿途迷人的风景和人文主义情怀 栏目宣传语：朝圣之旅，倾听心灵的呼唤??

主持人和嘉宾的服饰：路途中为一些专业的户外用品服装，在当地换上具有本土特色的服装。主持人的服装最好联系几家品牌服饰赞助，可以在节目过程中做软性广告，把LOGO放大在镜头中，也可以在节目最开始或结尾处打上厂家赞助广告。

七、栏目核心卖点、吸引受众点：

①形式的个性化：大部分时候电视旅游节目都只呈现了旅程到达之后的美好，但其实，在旅行的过程中，旅途本身更具魅力，主持人、嘉宾和旅行发烧友之间的互动，旅途过程中的互相帮助，一起发生的一些趣事都将成为吸引受众眼球的交点，这也是相对新颖的旅游节目形式。

②旅途的选择、设计：这是节目的核心竞争力。选择好的目的地，经历一次绝妙的旅程，去人们内心向往的地方，这是吸引观众的关键，这一部分需要精心的选择和设计，而栏目本身的定位就已经为大家确定了去向，每一个朝圣之地都是神秘而让人神往的，诸如墨脱、贡嘎雪山、尼泊尔、印度等等??

③明星的平民化：明星嘉宾在节目中不再光彩熠熠，而是跟普通人一样，充满信仰，为求得内心的宁静、到达的喜悦而经历路途的磨难，这能让观众看到明星更真实、更贴近的一面，也能为节目赢得更多的收视率和广告收益。

八、主创人员组成： 人是栏目运作的主观能动资源，况且做栏目对电视从业人员的个人责任和团队总体素质有相当多的要求。本档栏目以10~15人为宜，分两个团队来合作，包括监制、制片人、主持人、编导、摄像、灯光及辅助人员

（1）监制: 栏目的总负责人

（2）制片人：主要负责栏目选题的选择和整体策划

（3）编导、主持人（参与）：栏目的选题、内容、形式、嘉宾的选择、与台里联系等。编导和主持人是栏目的具体负责人。汇报栏目内容、选题、嘉宾等相关情况。编导负责解说词的撰写，把握栏目节奏，起到桥梁作用。

（4）主持人：男性，年轻，活泼，有探索精神，并且具有一定的地理知识背景和文化底蕴，对于节目的整体把握要流畅自如

（5）摄像、灯光及辅助人员：因为路途艰辛，外景拍摄任务艰巨，对于摄像的要求很高，因为旅游节目很注重观赏性，由于灯光对于作品的观赏性具有极其关键的作用，灯光的工作尤为重要，其他辅助人员将在其他工作人员的指导下

完成联络、后勤等一系列工作

九、工作步骤：

①节目流程：片头——旅程目的地介绍VCR——嘉宾介绍——旅途中的故事——到达目的地后的一些列活动——与当地受人尊重和敬仰的人进行对话——寻找当地有特色的的小店或餐厅放松和享受——下期节目预热——片尾

②前3期为工作人员间的磨合期，3期后再根据观众的收视反映对栏目进行微调，8期后逐步打响，启动创收步骤。

十、栏目的经营创收：

1、栏目设立初期可由本台广告部指定广告公司代理本栏目广告，等到栏目具有一定实力（经济效益和社会效益）以后，栏目可以对栏目内广告时段根据实际情况在市场上进行投标；

2、与相关企业联姻，在栏目中植入广告，做软广告，但不能植入过多，达到物极必反的效果，可以学习CCTV5主持人服饰LOGO扩大化的方式，不刻意，不做作，却又突显出广告品牌；

3、实施“栏目个性化、栏目精品化”战略，不仅要把栏目做好，而且要调整栏目的结构、整合栏目资源，让有限的栏目时段获取尽可能多的创收资源，吸引广告客户的广告投入。如栏目的特约播映，赞助播映，冠名栏目和时段广告等，通过频道和栏目品牌形象提高广告创收，栏目的品牌经营要有较强的创新能力，创新的目标是形成自己的风格，强化品牌形象，要在内容上下功夫，新的栏目只有不断提高内容质量才有可能成为新的品牌。

篇二：电视节目策划案格式

电视节目策划案格式

第一部分：现实环境

1、背景浅析

2、企划动机

第二部分：节目设定

1、节目名称

2、节目类别

3、节目主旨

4、节目目标

5、节目定位

6、节目形态

7、节目内容

8、节目特色

9、节目特点

10、节目风格

11、剪辑风格

12、叙事方式

13、主持人串连风格

14、诉求对象

15、节目长度

16、单集节目构成17、播出时段

18、播出次数

19、节目集数

20、制作方式

21、版权所有

22、合作方式

第三部分：设置策略

1、主持人

2、节目顾问

3、创作思路

4、节目要求

5、整体目标

6、节目包装

7、制作设备

8、节目标准

9、制播周期 10工作人员设置 第四部分：营销宣传

1、节目优势分析

2、节目市场分析

3、广告市场分析

4、节目宣传片规划

5、节目预告带规划

6、宣传推广规划 第五部分：附篇

1、企划人简介

2、公司简介

3、合作程序

4、联系方式

篇三：电视栏目策划书

一、栏目宗旨与定位

1、栏目宗旨：敏锐触觉感知大学，犀利角度分析大学，幽默语言解读大学，星座策略玩转大学。

2、栏目定位：针对90后大学生的新锐娱乐成长互动脱口秀式谈话节目。本栏目致力打造一个供大学生畅谈热点话题，提供科学攻略分析解决问题的互动交流平台。聚集校园风云人物、人气主播、情感菜鸟、校花学霸，星座男神为观众支招揭秘，以同龄人的新鲜视角切入大学那些事，揭露和解读大学生活的方方面面，畅谈大学生的爆点话题，用幽默语言化解生活矛盾，在笑中思考，在捧腹中学会真攻略，在幽默吐槽间让大学生能够真正做到了解生活，接受生活，精彩生活。

3、市场环境分析：

① 选择在网络平台播出原因：当前作为曾经的新兴媒体电视

也开始从盛世至极的黄金发展时代开始出现回落趋势。原因有二，一是为吸引更多的受众超前买入国外经过数年摸索的成熟节目模式使得观众的电视审美能力的提升，而与此同时，本国的电视栏目发展却缺乏创新思维和创新胆识，为获得快速收益和稳妥发展导致节目形式的单一化发展，即观众水平的超前发展；其二则是电视栏目的制作模式较为复杂，受限较多导致创新性不足。而大学生作为电视受众的一个重要团体，其接受信息的能力的提高和对于新鲜事物的追求使得更多的将目光放在了视频网站上。视频网站相较于传统电视台的制播模式来说创作环境相对自由，话题选择也更为随性，这符合大学生追新猎奇的心态。

② 大学生为主要受众的考虑：目前，电视节目受众的细分化

不断加强，栏目有一个精准的受众十分重要，现阶段国内以大学生为指向受众的电视节目十分短缺，且形式较为单一，多以情感励志、求职竞猜、话题辩论为主。如《超级演说家》、《职来职往》、《一站到底》、《奇葩说》、《大学生了没》（台湾）等。而真正立足于大学生活的电视节目是市场的一大缺失。

（附以上电视节目的节目宗旨）

③ 大学生的收视需求：在多份针对大学生的收视调查报告中

显示，大学生作为曾经的主要电视收视群体已开始逐步呈现流失趋势。主要原因就是电视节目无法满足其在生活及情感等多方面的需要。作为在新时代成长起来的90后大学生已慢慢开始步入社会，从学生到社会人士的转变这一跨度十分之大，这使他们对于电视的需求已不再单纯的娱乐和消遣而更多的是获取与自己相关的讯息，而传统的新闻节目或严肃的谈话节目则是新新人群最为无感的形式，故一种全新的脱口秀式的活动谈话节目是最好的模式选择。

二、栏目内容设计

1、结构设计

板块式的呈现方式。每期围绕一个话题，进行不同方式、不同角

度上的呈现和解析。

栏目结构设计：

环节设计：

1、看；情景短片：对于本期热点话题的戏剧还原

2、侃；嘉宾交谈（主题环节）：邀请两到三名嘉宾对本期话题

进行探讨，多在演播厅进行。

3、瞰；校园采访（视节目需求而定）：全面关注大学生的思想

动态及情感取向，将大学生情感态度最为真实的还原（穿插于谈话之

中）

4、偘；星座解读：从大学生关注的星座方面对各个星座性格进

行全面解读，了解其行为动态并针对不同星座人群进行逐个侦破；

人物设计：

1、短片拍摄上在完整呈现事件的基础上做到人物关系简单化，人物性格鲜明化，人物行为戏剧化以及人物语言通俗化；

2、嘉宾访谈上弱化主持人的功能设置，采用两人或三人的漫谈

形式作为节目主体部分，以亲历者的角度、通俗接地气的语言对话题

进行探讨分析。充分调动语言表达色彩。犀利吐槽，幽默风趣，态度

鲜明，营造出随性娱乐的节目风格。

主持人及嘉宾定位：

1、多选用在校大学生

2、形象富有亲和力

3、语言独特且幽默风趣

4、有良好的现场掌控能力

5、反应敏捷，能够巧妙各种突发状况

3、校园采访要做到主题指向明确，对象选择全面，采访内容真

实，最大程度的展现大学生的真实情感态度

4、星座解读环节则以校园男神作为分析者进行（基于女生群体对于星座的关注程度更高），要求内容贴切主题，语言通俗易懂，攻略粗暴有效。

星座男神特点：

1、对星座有很深入的研究

2、外形亮眼，潇洒帅气

3、语言幽默，视角独到

2、播出方式

1、播出平台

视频网站，微信公众号、手机APP等

2、播出周期

每周一期，周播栏目。

3、播出时长

10~15分钟，短时间内的快速点播。

3、风格特色

内容上：

立足大学生的身份立场和生活环境、情感倾向，用年轻人视角选取与众不同的事件切入点，以娱乐化的方式，对事件进行全方位呈现和分析的新锐娱乐成长互动脱口秀。

形式上：

采用聊天对话脱口秀的方式，打破传统的交谈模式和团队辩论模式，嘉宾情感色彩分明，性格迥异，亲切接地气。

风格上：

语言轻松诙谐，娱乐性突出，爆笑情景短片为您呈现真生活，博您一笑同时告知本期主题；实地校园采访带您了解真态度，星座男神分析为您提供真攻略。

4、节目包装

整体色调以暖色系为主，主打青春活力的栏目风格。（自己添吧编不出来了。。）

5、栏目前景预测

大学生团体的持久性和永恒性保证受众

话题选择的广泛性，节目内容资源充足

同类节目短缺，抢占市场先机

三、栏目推广与营销

以新兴媒体为主要推广平台，线上线下双向共行，如微信公众号、校园团体合作等多种方式的共同作用进行节目的推广和宣传；在话题选择上增加与观众的互动，发起投票，我们的选题由你定，真正做到以受众为中心，解你所惑，为你服务，打造全新的栏目呈现形式，以此吸引更多的流量及关注，以人带人进行最为传统且有效的口碑式宣传。

第五篇：电视节目策划方案

电视节目策划方案（作业）一．节目设定。

节目名称：美食三人行。

节目口号：牛年吹牛皮，美食三人行。

节目类别：娱乐类节目。

节目主旨：让观众快乐放松。

节目目标：娱乐大众，放松心情。

节目定位：老少皆宜

节目特色：以吹牛为主题的选拔类真人秀节目。

主持人：吴宗宪 小S（暂定）

节目规则：观众投票，选出最喜欢的选手，以票数多少决定谁最后胜出。

选手奖励：星期冠军获奖金1万元，月冠军获奖金10万元，总冠军获奖金100万元。

剪辑风格：轻松自然。

二．节目可行性分析。

现代人生活节奏加快，工作压力过大，需要一定得放松。近两年纯娱乐类节目兴起，从《我猜我猜我猜猜猜》.《康熙来了》到《超级女声》，这种放松人们心情，娱乐大众的节目在引起争议的同时，确实起到了一定的社会作用。（即它让人心情放松，能够更好的工作）

三．市场预测。

由于众所周知的原因，该节目的电视合作伙伴不包括中国大陆的各家卫视。合作伙伴为港台地区电视台，在大陆方面，我们准备建设中文简体网站，允许大陆观众上网观看（我们还打算同优酷.酷6.土豆建立合作伙伴关系）。

四．节目收入。

1.向各大电视台出卖节目版权。

2.可与电视台合办，拿取贴片广告和冠名权分红。（制作资金有合作电视台与我方共同分担，合作电台提供相应场地）

3.网络视频增加贴片广告。

4.节目形式输出。

5.节目光盘制作发行。

6.节目内容结集出版。

五.节目版块。

1.介绍本期嘉宾。（每期嘉宾四人）

2.参赛选手出场，根据各自职业和人生经历，进行自我介绍。其介绍内容尽量夸大，掺杂一定的真实。（除月冠军争夺赛和总冠军争夺赛为三名选手外，每期选手四名）

3.嘉宾提问，选手回答。

4.根据根据观众投票，选出获胜者。（颁发奖杯和奖金）

六.节目时长。

整体一小时左右。

（节目宣传片）

第一部分：十分钟左右。（节目宣传片，介绍下节看点）

第二部分：二十分钟左右。

（节目宣传片，介绍下节看点）

第三部分：二十五分钟左右。

（贴片广告）

第四部分：五分钟左右。

七.播出时间。

每星期六晚上9：00——10：00左右.六.节目时长。

整体一小时左右。

第一部分：十分钟左右。

（节目宣传片，介绍下节看点）

第二部分：二十分钟左右。

（节目宣传片，介绍下节看点）

第三部分：二十五分钟左右。

（贴片广告）

第四部分：五分钟左右。

七.播出时间。

每星期六晚上9：00——10：00左右.八.播出次数。

八.播出次数。

每月四期，产生一个月冠军（前三期各选出一个冠军，第四期选出月冠军）。四十八期共产生十二个月冠军，十二个月冠军分为三组，每组再选出一名选手进入前三，最后一星期为决赛，选出冠军，亚军，季军。一年五十二个星期，每星期一起。（按具体情况而定，可能节目会有变动）

九．节目推广。

1.第一成立节目推广部门，负责行销宣。（主要工作：1.节目优势分析。2.节目市场分析。3.广告市场分析。4.节目宣传分析。5.节目宣传片规划。6.宣传推广规划。）

6.宣传推广规划。（炒作规划）

a.充分利用网络，进行网络宣传。

b.利用传统媒介，宣传团队广发文章。

c.致力于在社会上引发一场大讨论。