近五年考研政治试题

第一篇：近五年考研政治试题

考研政治《马克思主义哲学》五年真题分类汇编

一．单项选择

1.（11年）我国数学家华罗庚再一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：“每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。因为就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题；所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要

A注重量的积累

B保持事物质的稳定性

C坚持适度原则

D全面考虑事物属性的多样性

2.（11年）社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是：

A社会形态

B地理环境

C人口因素

D生产方式

3.（12年）恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。狗比人具有锐敏得多的嗅觉，但是它连被人当作为各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出 来。”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更完美之外，还因为

A．人不仅有感觉还有思维 B．人不仅有理性还有非理性

C．人不仅有直觉还有想象

D．人不仅有生理机能还有心理活动

4.（12年）有这样一道数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=？其答案是约59%。90分看似一个非常不错的成绩，然而，在一项环环相扣的连续不断的工作中，如果每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是 A． 肯定中包含否定

B．量变引起质变

C．必然性通过

D．可能和现实是相互转化的

5.（13年）有一幅对联，上联“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行，”下联“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象的说明了运动和静止是相互依存的静止是： A.运动的衡量尺度 B.运动的内在原因 C.运动的普遍状态 D.运动的存在方式

6.（13年）一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在农场劳动，有一天领导要他去割羊草，他没养过羊，怎么认得羊草呢?但脑子一转办法就来了，他把羊都赶去看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他意识到“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在： A.主观联系 B.必然联系 C.因果联系 D.本质联系

7.（14年）爱迪生在发明电灯之前做了两千多实验，有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答：“我一次都没有失败。我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看作

A.认识中所获得的相对真理 B.整个实践过程中的一部分 C.对事物规律的正确反映

D.实践中可以忽略不计的偶然挫折

8.（14年）俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说，绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来，但要进行社会革命就必须组织革命党，这是因为社会规律与自然规律有所不同，它是

A.不具有重复性的客观规律 B.由多数人的意志决定的 C.通过人的有意识的活动实现的 D.比自然规律更易于认识的规律

9.（15年）中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识虽然重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这表明

A.实践是人类认识的基础和来源

B.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

C.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃 更重要

D.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

10.（15年）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识具有相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。社会意识相对独立性最突出的表现是

A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性

B.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响

C.社会意识对社会存在具有能动的反作用

D.社会意识各种形式各自具有其历史继承性 二.多项选择

11、（11年）1971年迪斯尼乐园的路径设计获得了“世界最佳设计”奖，设计师格罗培斯格却说：“其实那不是我的设计”，原因是在迪斯尼乐园主题工程完后，格罗培斯格暂停修乐园里的道路，并在空地上洒上草种，五个月后，乐园里绿草茵茵，草地上被游客走出了不少宽窄不一定的小路，格罗培斯格根据这些行人踏出来的小路铺设了人行赋了“优雅自然、简洁便利、个性突出”的优秀设计，格罗培斯格设计智慧我们认识和实践活动的启示：

A 要从生活实践中获取灵感

B 要尊重群众的实践需求

C、不要对自然事物作任何改变

C、要对事物本来面目做直观反应

12.（12年）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。“辩证法认为发展的实估是新事物的产生和旧事物的灭亡。新生事物必然取代旧事物，从根本上说，是因为

A．新生事物产生于旧事物之后，是新出现的事物

B．新生事物具有新的结构和功能，能适应已经变化了的环境和条件 C．新生事物是对旧事物的扬弃，并添加了旧事物所不能容纳的新内容

D．在社会历史领域内，新生事物符合广大人民群众的根本利益和要求

13.（12年）2011年4月，耶鲁大学出版了《马克思为什么是对的》一书，书中列举了当前西方社会10个典型的歪曲马克思主义的观点。其中一种观点认为：马克思主义将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教，政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，对人类历史错综复杂的本质视而不见，而试图建立一种非黑即白的单一历史观，上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲，其表现为

A．把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论

B．把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用

C．把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用

D．把意识形态对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用

14.（13年）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放包括 A.从自然的压迫下解放出来 B.从客观规律的制约下解放出来 C.从旧的社会关系的束缚下解放出来 D.从旧的传统观念的禁锢下解放出来

15.（13年）唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众 A.从量上说是指社会人的绝大多数

B.从质上说是社会X对社会历史发展起推动作用的人们 C.在任何历史时期都不包括剥削阶级

D.最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子

16.(14年）海的“贯通东流”水系的形成年代。如果说上游的沉积物从青藏高原、四川盆地顺廷而下能到达下游，这就表是胀江贯通了，这就是物源示踪。我国科学家采用这一方法以，研究长江中下游盆地沉积物的来源，从而判别长江上游的物质何时到达下游，间接指示了长江贯通东流的时限。他们经过10多年的研究，提出长江贯通东流的时间距今约2300多万年。这一研究成果从一个侧面显示出

A.时间和空间是有限的，物质运动是永恒的 B.时间和空间的通过物质运动的变化表现出来的 C.时间和空间是指标示物质运动的观念形式 D.时间和空间是物质运动的存在形式

17.(14年）作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星;而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星 星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光„„”这对我们理解个人在社会历史的作用的启示有 A.历史是无数个人相互作用的合力的结果 B.杰出个人决定历史发展的走向 C.人人都是历史的创造者

D.每个人对社会发展都有或大或小的作用

18.(15年）母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键成土因素。母质是土壤形成的物质基础和初始无机养分的最初来源。气候导致矿物的风化和合成、有机质的形成和积累、土壤中物质的迁移、分解和合成。生物包括植物、动物和微生物等，是促进土壤发生发展最活跃的因素。地形可以使物质在地表进行再分配，使土壤及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异。时间是阐明土壤形成发展的历史动态过程，母质、气候、生物和地形等对成土过程的作用随着时间延续而加强。土壤生成过程说明

A.事物总是作为过程而存在 B.时间是物质运动的存在形式

C.事物的发展总是呈现出线性上升的态势

D.事物的产生总是多种因素相互作用的结果

19.(15年）平衡是事物发展的一种状态，小到体操中人在平衡木上的行走，杂技中的骑车走钢丝、独轮车表演，直升机在空中的悬停等，大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等，都是保持平衡的一种状态。世间的万事万物，之所以能不停地运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使“平衡”成为人们的“大智慧”，就要

A.精确把握事物的度

B.准确掌握辩证否定的方式和方向

C.善于协调事物内部各种因素的相互关系

D.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系

20.(15年）马克思主义从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用，认为

A.杰出人物能修改历史发展的基本方向

B.杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约

C.杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分

D.杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响 三．材料分析：

21.（11年）人类每天都在产生垃圾、垃圾总量一天比一天多，由此带来的问题非常棘手，不产生垃圾是不可能的，既然如此，那就退而求其次，倡导大家减少垃圾，然而减到多少才是少?这里并没有一个标准，而且从总体上看，生产和消费必然产生垃圾，减少垃圾很可能抑制生产和消费，接着往后退，把垃圾收集起来填埋或焚烧，但填埋只是把垃圾从地上转移到地下，既与人争地，也有再次污染土壤和水源的隐患，焚烧不过是把污染从地上转移到空中，产生二恶英等有害物质。

于是，人们进一步追问：还有没有比填埋、焚烧更好的出路?一句“垃圾是放错地方的资源”让人茅塞顿开，垃圾可以回收利用，乃再生资源。但变废为“宝”前提是垃圾的有效投放—别把垃圾放错了地方，何谓放错?到处乱扔是放错，不同的垃圾搅混在一起也是放错，不同的垃圾只有不同的地方放，才能实现资源的价值，投放避免不了要填埋，焚烧那些没有利用价值的垃圾，也得把他们分出来。

垃圾分类举手之劳换出绿色，好处多多不言而喻，但如何让人们乐而为久，今年5月起，上海开始普遍推广新的垃圾分类理念，开展以“提升更绿色的上海”为主题的“绿色账户活动”何为“绿色账户”?这是居民对垃圾分类回收，积分换取环保小礼品：再生纸笔记本，绿色小植物，环保手电筒．．．．．上海推出"绿色账户”实现模式，办法是可以想出来的，关键是愿不愿 意琢磨，中国的垃圾问题不比哪个国家小，我们只呢“没有退路就多想出路”。

1，从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源？”5分

（1）人改造自然以实践为基础和前提，实践是认识的来源、基础和前提。实践决定认识。在本材料中，有人认为垃圾应该全部回收利用，是实践主体在处理人与自然关系中错误的主观能动性的发挥。

（2）垃圾是放错地方的资源这一合理说法的提出充分证明了认识和实践主体在实践过程中尊重客观规律充分发挥主观能动性的结果是正确的。

（3）认识的发展过程表现为认识过程的反复性和认识发展的无限性。人的认识能力有一个提高的过程。需要将感性认识上升到理性认识，垃圾是放错地方的资源的提出正是人们认识水平提高的结果。

（4）任何实践都是一定历史条件下的实践。人类的实践和认识是永无止境的过程，真理具有相对性。我们要不断发现和发展真理，就要求我们不断地解放思想，与时俱进，在实践的基础上不断创新。

2，运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”5分

答:应该是运用矛盾的普遍性原理矛盾存在于一 切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有和善于全面分析矛盾，坚持 两分法，防止片面性两分法是全面地看问题的观点，既看事物的这一面，又看事物的那一面。既要分析两 方面之间的对立，又要分析两方面之间的统一。一点论是片面地看问题的观点，即看问题只看一面，而不 看另一面，或割裂了对立与统一。坚持两分法、两点论，就能正确地分析矛盾，有效地解决矛盾。

22.（12年）结合材料回答问题： 材料1

有个人不小心打碎一个花瓶，但他没有陷入沮丧，而是细心地收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量，结果发现：10～100克的最少，1～10克的稍多，0.1～1克和0.1克以下的最多；同时他还发现这些碎片的重量之间存在着倍数关系，即较大块的重量是次大块的重量的16倍„„因此他发现了“碎花瓶理论”。这个理论可以帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，给考古和天体的研究带来了意想不到的效果。这个人就是丹麦的物理学家雅各布·博尔。

摘编自《光明日报》（2011年2月21 日）

材料2

迪迪·艾伦年轻时到一家电影公司打工，跟着知名电影剪辑师罗伯特·怀斯学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时，犯了一个非常不应该的错误：在从一个镜头切换到另一个镜头时，第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去，并且长达三秒钟，导致的结局：主人公驾驶汽车逐渐远去，镜头随之切换到达的目的地场景，而这时依旧可以听见第一个镜头中的汽车声！罗伯特·怀斯非常生气，他把这段影片往艾伦面前一扔说：“把你所犯的错误剪掉！”艾伦沮丧极了，正在她准备剪去自己所犯的那个“错误”时，她忽然看见窗台上的一个小盆景，那是一株地莓，她曾经生长在艾伦家的园子里。只是别的地莓都能长出又甜又红的果实，唯独这株地莓不会结果，可它虽然不会结果，却能开出特别 鲜红的花朵！所以艾伦把它移植到了这里，成了一道美丽的风景！如果说不会结果是一种“错误”，但就在这种错误中，它却开出了最美丽的花！想到这里，艾伦怦然心动，她开始重新审视起那段影片，猛然意识到：这个错误的本身，其实就是一朵最美丽的地莓花！按照传统的技法，在镜头切换的同时声音也随之戛然而止，艾伦却把声音延续到第二个镜头中，而这不仅能巧妙糅合由镜头切换而产生的断裂感，还能更加有序地连贯电影节奏！艾伦由此想到，有些时候，把第二个镜头中的声音提前一点出现在第一个镜头的结尾处，也是一种能巧妙显示电影节奏的手法。于是，她把这种“错位剪辑”用到了这部影片的每一个切换的镜头中。影片上映后，这种剪辑效果让所有观众耳目一新，并引起了电影同行的关注和沿用，一场电影剪辑艺术的革新悄悄开始了！当86岁高龄的艾伦病逝后，人们对艾伦的人生态度和对电影的贡献作了这样的总结：“她深信这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧！即便是一株无法结出果实的地莓，也不要轻易扔掉，因为它可能会开出最美丽的花朵！”

摘编自《扬子晚报》（2011年6月27日）

(1)从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体？

①辩证唯物主义认识论认为：实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用，本题中，碎花瓶原理这一正确的认识，对人们的科学研究起到了能动的推动和促进作用。

②马哲唯物论认为：物质决定意识，意识对于物质具有能动反作用，正确的意识起到促 13 进作用，推动事物发展进程，在本题中，碎花瓶原理是正确的意识，推动科学研究发展。帮助人们进行恢复文物等科学研究。

(2)如何理解“这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”？

①辩证唯物主义认识论认为：真理和谬误可以相互转化，真理是对事物正确的认识，谬误是对事物错误的认识，两者对立统一，在一定条件下可以相互转化。题干中，世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧，说明谬误在一定的中介和条件下，在本题中，是实践这一特殊条件，即可转化为真理。

(3)上述两例对我们增强创新意识有何启示？

新时期，社会主义核心价值体系的精髓是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，要求我们必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。我们青年学生，必须以创新为己任，推进科学发展观进程，提高创新意识，就像材料所指，坚持用发展和创新的眼光看问题，打破形而上学观点，在实践中，充分发挥主观能动性，提高实践水平。

23.（13年）结合材料回答问题： 材料1 小学老师雷夫.爱斯基斯在其所著的热门教育畅销书《第56号教室的奇迹》中讲过这样一个故事：

一位从事特殊教育的优秀教师获得一个宝贵的签名球，上面有美国著名棒球队——红袜队1967年全体队员的签名，这些球员都是他的偶像，对这样一个签名球，这位教师别提有多珍爱了。当年幼的儿子找他一起玩球时，他理所当然地警告儿子：绝对不能拿签名球来玩。儿子问他理由时，他觉得儿子还太小，对球和球员一无所知，说多了儿子也不会明白，于是，他没有解释原委，只对儿子说，不能用那颗球，是因为“球上写满了字”。过了几天，儿子又找他一起玩球，当老爸再次提醒儿子不要拿写满字的球来玩时，小男孩满不在乎说：我已经把问题解决了，爸爸问怎么回事，儿子说：我把球上所有的字都擦掉了。老爸气的想痛打儿子，但他转念一想，觉得儿子根本没有做错事。因为自己并没有告诉儿子上面的字有什么意义。从那天起，他无论去什么地方，都带着那颗空白的签名球。这颗球提醒他，不管是教导学生还是子女，一定要时时从孩子的角度去看事情。不论家长还是教师，常常用成人的眼光看待孩子，用成人的思维理解孩子，用成人的保准要求孩子。岂不知，从孩子的角度看事情，用孩子的眼睛看世界，正是儿童教育应当遵循的基本规律。

摘编自《人民日报》(2012年3月16日)材料2 某大学一研究生凭借着设计“醒目药瓶”，摘得了素有“设计界奥斯卡”美誉的2011年度“国际红点奖”概念设计类奖。在他提供的设计图上，常见的塑料瓶盖的顶上一圈变身为一块圆圆的玻璃。“这是一面凹凸镜，有放大的功能”。他解释说，有了这个药瓶盖，老年人不需要带上老花镜来区别药的类别、服 用量等。他的灵感来源于生活中对中老年人群体的关注。有一天，有位老人要吃药，可是药瓶上的字太小了，原本挂在脖子上的老花镜却不见了，急的这位老人团团转。就这样，该同学很长一段时间沉浸在老人世界中。突然有一天灵感迸发，想到“醒目药瓶”这个点子。

有了灵感后，从设计，带写英文翻译说明，再到制作动画，一共才三天时间。也许有人要问，这样的设计看上去很简单，为什么能拿“国际红点奖”呢?他坦然，设计很简单，关键在于设计前把自己想象成老人，这一设计胜在实用。按照测算，不会给药品本身带来额外的成本，推广起来很容易，实用方便。“希望将来这款设计能推向市场，让更多人得到帮助。”

这位研究生说他没有想当名人的“野心”。只期望能从生活中的小处入手，用自己的设计改变生活，让生活更加美好。正如“红点”主席Peter Z e c博士在颁奖晚会上说的那样：从同学们优秀的设计中，他高兴地看到的是他们所描绘的未来更加美好的世界。

(1)分析“用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想象成老人”两事例所体现的认识主体的能动作用。(6分)认识主体性主要表现在：认识可以使主体了解、把握规律性，认识事物的本质，而不只是停留在表面的感性认识层面;认识可以使主体在实践活动之前，对实践活动作出预测和规划;认识可以使主体根据变化了的情况及时调整自己的行动;认识可以指导主体将局部经验上升为理论;认识还可以使主体实现对自身的认识，并自觉调整自己的活动，以适应改造客体 16 的需要。“用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想象成为老人”这两句富有哲理的话充分了体现了认识主体的能动作用。当主体站在自己的角度无法认识客体或认识不全面时，就应该从客体出发，根据变化了的情况，调整自己的角度以实现对客体正确的认识，并且在认识的过程中不断总结经验并上升为理论，以实现对客体系统的认识。在教育孩子时，用孩子的眼睛看世界，在设计老年人使用的产品时，把自己想象成为老人，只有这样才能真正实现对客体完整、系统和正确的认识。

(2)“用自己的设计改变生活，让生活更美好”对我们从事实践活动有何意义?(4分)用自己的设计改变生活，让生活更加美好”给我们的实践活动具有重大的启示作用。具体表现在：第一，实践具有直接现实性，能够把我们的意识转化为客观世界的现实，因此只有勇于实践才能实现对客观世界的改造，创造美好的生活。第二，我们的实践必须要受认识的指导，尤其是作为认识高级形式的理论对于实践具有巨大的指导作用。因此，在实践过程中，应该首先实现对事物的认识，特别是理性认识，并用它来指导实践，才能取得成功。第三，正确的设计和实践还必须要符合主体的需要，不断创造价值，为群众谋利。总之，实践和认识是辩证统一的，我们在看到实践决定认识方面的同时，也要充分看到认识的主体性及其对实践的指导作用。在认识的指导下，勇于实践，尊重群众的需要，让生活更加美好。

24.（14年）结合材料回答问题： 巧用大循环，处理不再难

山东某地采用循环经济的理念，将秸秆“吃干榨尽”，对秸 秆利用进行了有益探索。

一、秸秆种蘑菇

该地小麦种植面积为60万亩，按亩产500公斤秸秆计算，每年产生30万吨秸秆。虽然粉碎还田、压块做燃料、青储养殖等消化了大量秸秆，但一些农户为图方便，仍然偷偷焚烧秸秆，当地禁烧压力很大。

2009年，该地通过招商引资引进了一家蘑菇种植企业，该企业以小麦秸秆加鸡粪为原料培育双孢菇，从当地收到小麦秸秆不够用，还在周边100公里范围的县市收集，鸡粪则由当地一家大型养鸡场提供。自蘑菇厂建起来后，蘑菇厂对秸秆的大量需要，让原本难以处理而成为“包袱”的秸秆摇身一变，不仅成了香饽饽，而且还成为农民增收的渠道。

二、延长产业链

然而，蘑菇厂每年产生的6万吨菌渣，四处堆积，臭气难闻，也引来周边群众的投诉，由此，该蘑菇厂开始寻找下游菌渣处理企业，开展产业链条的招商引资。

山东某生物科技有限公司得知消息后主动前来，并把厂于建在该蘑菇厂旁边，他们将买来的菌渣加上猪粪，经过发酵，制成了很好的有机复合肥。这不仅解决了菌渣问题，而且也附带解决了让周边养猪户头痛的猪粪问题，该公司将生产出来的有机复合肥直接卖给周边的有机蔬菜种植基地，种植户以及果农等，由于减少了销售中间环节，价格合理。而很受欢迎。该公司也因之而 获利颇丰。

三、“链接”到山林

秸秆经过种植蘑菇，变成了有机复合肥，最后拿到市场上销售，算是完成了一个标准的循环利用过程，然后，如果将有机复合肥集中用于生态修复工程。再次推动一个新的生态产业发展，岂不是更好? 该地又动起脑筋，将秸秆利用产业与退耕还林工程对接，该地的山区丘陵面积占全市总面积的2/3,其中林荒山地有6万多亩，这些山地土壤贫瘠。含沙量大，农作物产量低，经济效益差。在深入调研的基础上，该地从2011年开始，由市财政投入数亿元，实施为期5年的“自主退耕还林生态富民”工程，打算将这些山地改造成高产的大枣、大樱桃等经济果林，大力推进农林业转型。

而要发展高产高效的有机果业，所面临的突出问题是有机肥从何而来?这时，秸秆等有机肥料又成了人们惦记的宝贝。为了种植出优质林果，当地农民在山地种植果林时，都开始垫秸秆、放菌渣有机复合肥等。大片经济果林的种植，不仅大大地改善了当地生态环境，从而实现了秸秆利用的大循环，而且也大大地提高了农民收入。

摘编自《人民日报》(2013年6月22日)(1)从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环，处理不再难”中“巧”在何处?(6分)答：(1)矛盾是事物的普遍本质，矛盾普遍存在，我们应当正视矛盾，承认秸秆、菌渣以及山林等问题的存在;矛盾又具有特殊性，我们要分析矛盾的特殊性，要在事物发展过程中分清主次、善于利用不同的方法解决不同的矛盾，集中有限精力重点解决主要问题、突出问题，同时也要兼顾次要问题，具体问题具体分析。“巧用大循环”过程中，从秸秆到菌菇，从菌渣、猪粪到有机肥，再从有机肥到有机果业，因地制宜实现了合理循环。

矛盾双方就有同一性，在一定条件下可以相互转化。材料中人们在尊重客观规律的基础上，充分发挥了主观能动性，创造了实现矛盾双方相互转化的有利条件，促进了最有利于事物发展的状态。

矛盾推动事物的发展。内因是事物发展的根本原因，外因是事物变化的条件，内外因共同作用推动事物发展。材料中秸秆变成菌菇培育的原料再变成有机肥，有其内在关联，同时也离不开人们发挥能动性、招商引资加大投入这一重要条件。

(2)当你在生活中遇到难题和矛盾时，上述事例对你有何启示?(4分)(2)矛盾分析法唯物辩证法的根本方法。我们应该全面而深刻地分析事物的矛盾，善于分析矛盾的特殊性，看到矛盾双方的同一性，创造有利条件解决矛盾。一方面，我们要正确对待事物发展整个过程中的不同矛盾，全面协调解决事物发展过程中的各种矛盾;另一方面，我们又要准确把握解决问题的关键。

主观能动性与客观规律性是人们认识和实践的重大问题。发挥人的主观能动性必须从事物的客观实际出发、以尊重客观规律为前提，只有深刻而正确地认识、掌握和利用事物的发展规律，才能有效地发挥主观能动性。我们只有在认真 20 分析事物发展规律的基础上，充分发挥主观能动性，将革命的热情和科学的态度结合起来，才能不断解决问题。

25.（15年）结合材料回答问题：

材料1

2014年11月19日，首届世界互联网大会在浙江乌镇召开，总书记在致大会的贺词中指出，互联网真正让世界变成了地球村，让国际社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体、李克强总理20日下午在杭州会见出席大会的中外代表并同他们座谈，他表示，互联网是人类最伟大的发明之一，改变了人类世界的空间轴、时间轴和思想维度。中国接入互联网20年来，已发展成为世界互联网大国，不仅培育起一个巨大市场，也促生了许多新技术、新产品、新业态、新模式，创造了上千万就业岗位，很多人特别是年轻人，大学生因此实现了事业梦，人生梦。

目前，全世界网民数量达到了30亿人，普及率达40%，全球范围内实现了网络互联、信息互通。即使是世界上最偏僻的一角，只要接入互联网，就接入了人类这个大家庭。同住地球村的“居民”，借助互联网的力量极大的拉近了距离，互联经济已经成为世界经济发展速度最快、潜力最大、合作最活跃的领域之一，形成了世界网络大市场；一个短小的视频通过全世界网民的点 21 击，可以一夜之间成为全球流行文化的宠儿；提供高速的移动通信和无线宽带服务，几乎已是各国旅游“设施”的标配。

当然，互联网发展过程中也产生了一系类问题，如网络信息安全、网络犯罪等，甚至对国家主权、安全、发展利益形成了新的挑战。互联网到底是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒？这取决于“命运共同体”如何认真应对，谋求共治。从这样的视野来看，已走过20年岁月的中国互联网，站在了大有可为的新起点上。

摘编自《人民日报》（2014年11月21日）

材料2

中国互联网从1994年全功能接入国际互联网至今，实现了20年的高速发展，不仅在技术层面一再突破，而且带来了新的思维理念，有人把他概括为“互联网思维”。对何谓“互联网思维”目前还没有定论。然而，打破思维定势，主动革新自我是互联网思维不变的主题，意味着“便捷、互动、用户至上”等理念。这些理念让人们不断感受到互联网带来的变化与变革。

如果把沃尔玛等传统龙头企业比多大象，那么互联网上的小商户只能叫蚂蚁。数百万只蚂蚁聚合起来，吃掉大象并非没有可能。试想，如果没有互联网，任何一家传统商业企业要想把数百万个商家和近亿客户装进来是不可想象的。

既然去中心的互联网更有利于“蚂蚁”生存，“大象”要彻底摆脱危机，可能就要让自己某种程度上也变成“蚂蚁”，至少自身要具备“蚂蚁”的特性。道理很简单，在互联网环境下与灵活的“蚂蚁军团”作战，庞大的体量以及传统组织形式带来的大企业病，很可能让“大象”的优势转变为劣势。只有彻底改变基因，让：“象”内部产生无数个热衷创业的“蚂蚁”，这仗才有的打，毕竟，和蚂蚁打仗，大象有力用不上，但更庞大、更强大的蚁群则成为最后的胜者。

摘编自《人民日报》（2014年5月5日、5月26日等）

（1）联系自身实际分析为什么“互联网是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒”取决于互联网的“命运共同体”？

【答案要点】

（1）原理：矛盾的主次方面关系原理告诉我们，第一、面对着矛盾的双方，要区分主要方面和次要方面，着重抓住矛盾的主要方面。第二，方法论意义，面对事物，有现象和本质，要着重抓住本质，面对形势，有主流和支流，着重抓住主流。

分析：互联网经济发展中，既有积极的一面，也有消积的一面，积极的一面例如，有利于信息传播，使人类的生产方式、生活方式、思维方式都发生了根本性变化，使人类经济走向网络经济、信息经济等，同时消积的一面也十分突出，如网络信息安全、网络犯罪等，甚至对国家主权、安全、发展利益形成了新的挑战。我们正确态度是要抓本质、主流。网络经 23 济中，积极的一面是主流，我们要扬长避短，同时面对消积的一面，加强法律、道德规范，是网络经济走向健康、持续发展道路。

（2）怎样从辩证的思维方式认识和处理“蚂蚁”与“大象”的关系？

（2）原理：矛盾的对立面双方不是绝对对立，对立面双方有着同一性，矛盾同一性的作用是，首先，使得矛盾对立面双方相互作用；其次，在一定条件下相互转化。

分析：依据材料，在互联网经济中，蚂蚁比大象更适合生存，就迫使在大象和蚂蚁的对立斗争博弈中，大象要向蚂蚁学习、转化。使得大象转化成为更具有蚂蚁特性的蚁群，毕竟在大象与蚂蚁的斗争中，蚁群更具有战斗力。

考研政治《政治经济学》五年真题汇编

1.（11年）马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者”。这是因为只有商品变为货币

A货币才能转化为资本

B价值才能转化为使用价值

C抽象劳动才能转化为具体劳动

D私人劳动才能转化为社会劳动

2.（12年）在资本主义社会里，资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。资本主义工资 本质是

A．工人所获得的资本家的预付资本

B．工人劳动力的价值或价格

C．工人所创造的剩余价值的一部分

D．工人全部劳动的报酬

3.（12年）2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中示威者打出“我们是99%”的标语，向极富阶层表示不满。漫画所显示的美国社会财富占有的两级分化，是资本主义制度下

A．劳资冲突的集中表现

B．生产社会化的必然产物

C．资本积累的必然结果

D．虚拟资本泡沫化的恶果

4.（13年）《资本论》中有这样的表述“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的”，这样只有因为无论谁穿：

A.上衣都起到着使用价值的作用 B.上衣都起到着价值的作用 C.上衣都是抽象劳动的结果 D.上衣都是社会劳动的结果

5.（13年）某资本家投资100万元，每次投资所得的利润是15万元，假定其预付资本的有机构成是4:1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为： A.15% B.75% C.100% D.125% 6.（14年）社会生产是连续不断进行的，这种连续不断重复的生产就是再生产。每次经济危机发生期间，总有许多企业或因产品积压、或因订单缺乏等致使其无法继续进行再生产而被迫倒闭。那些因产品积压而倒闭的企业主要是由于无法实现其生产过程中的 A.劳动补偿 B.价值补偿 C.实物补尝 D.增殖补偿

7.（14年）与第二次世界大战前的资本主义相比，当代资本主义在许多方面已经并正在发生着深刻的变化。正确分析这些新变化发生的原因，有利于我们科学而全面地认识当代资本主义社会。导致当代资本主义新变化发生的根本推动力量是 A.改良主义政党对资本主义制度的改革 B.工人阶级争取自身权利的斗争 C.科学技术革命和生产力的发展

D.社会主义制度的优越性对资本主义的影响

8.（15年）第二次世界大战以后，资本主义国家经历了第三次科技革命，机器大工业发展到自动化阶段，智能化工厂创造除了较高的生产效率，显露出巨大的竞争力，企业在“机器换人”中取得了一定的经济效益。这意味着率先使用机器人的个别企业

A.资本主义技术构成的提高

B.剩余价值来源的改变

C.获得更多的社会平均利润

D.所生产商品价值的提高

二.多项选择

9.（11年）在资本主义社会里，银行垄断资本和工业垄断资本密切地融合在一起，产生了一种新型的垄断资本，即金融资本。在金融资本形成的基础上，产生了金融寡头。金融寡头操纵，控制社会的主要方式有

A．通过“参与制”实现其在经济领域中的统治

B．通过同政府的“个人联合”实现其对国家机器的控制

C．通过政策咨询机构影响和左右内外政策

D．通过新闻媒体实现国民思想意识的统一性

10.（11年）2008年由美国次贷危机引发了全球性的经济危机，很多西方人感叹这一经济危机，从根本上仍未超出一百多年前马 克思在（资本论）对资本主义经济危机的精辟分析，马克思对资本主义经济危机科学分析的原创性主要是

A 指明经济危机的实质是生产相对过剩

B 提示造成相对过剩的制度原因是生产资料的资本主义私有制

C 指出经济危机的深层根源是人性的贪婪

D 强调政府对经济危机的干预是摆脱经济危机的根本出路

11、（11年）19世纪中叶，马克思恩格思把社会主义由空想变为科学，奠定这一飞跃的理论基石是

A阶级斗争说

B劳动价值论

C唯物史观

D剩余价值论

12.（12年）人们往往将汉语中的“价”、“值”二字与金银财宝等联系起来，而这两字的偏旁却都是“人”，示意价值在“人”。马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系，揭示了商品价值的科学内涵，其主要观点有

A．劳动是社会财富的唯一源泉

B．具体劳动是商品价值的实体

C．价值是凝结在商品中的一般人类劳动

D．价值在本质上体现了生产者之间的社会关系

13.（12年）关于共产主义理想实现的必然性，马克思主义除了 从社会形态更替规律上作了一般性的历史观论证外还通过对资本主义社会的深入实证的剖析，科学地论证了

A．资本主义的历史暂时性

B．资本主义发展的自我否定的趋势

C．资本主义的具体途径和方式

D．工人阶级推翻旧世界建设新世界的历史使命

14.（13年）美国导演迈克尔·穆尔在他的最新记录片《资本主义：一个爱情故事》问世以来，一直颇受关注。“资本主义”为何与“爱情故事”联系起来呢?穆尔解释说，这是一种“贪欲之爱”，喜爱财富的人不仅爱他们自己的钱，也爱你口袋中的钱„„很多人不敢说出它的名字，真见鬼，就说出来吧。这就是“资本主义”。对金钱的“贪欲”与资本主义连为一体，是因为 A.资本就是人格化的资本 B.赚钱体现了人的天然本性

C.资本的生命在于不断运动和不断增值 D.追逐剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律

14.（13年）伴随着生产力发展，科技进步及阶级关系调整，当代资本主义社会的劳资关系和分配关系发生了很大变化。其中资本家及其代理人为缓和劳资关系所采取的激励制度有 A.职工参与决策制度 B.职工终身雇佣制度 C.职工选举管理制度 D.职工持股制度

15.（14年）1918年，马寅初在一次演讲时，有一位老农问他：“马教授，请问什么是经济学?”马寅初笑着说：“我给这位朋友讲个故事吧：有个赶考的书生到旅店投宿，拿出十两银子，挑了该旅店标价十两银子的最好房间，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠单，米店老板转身去屠夫处还了肉钱，屠夫马上去付清了赊欠的饲料款，饲料商赶紧到旅店还了房钱。就这样，十两银子又到了店主的手里。这时书生来说，房间不合适，要回银子就走了。你看，店主一文钱也没赚到，大家却把债务都还清了，所以，钱的流通越快越好，这就是经济学。”在这个故事中，货币所发挥的职能有 A.支付手段 B.流通手段 C.价值尺度 D.贮藏手段

16.（14年）第二次世界大战结束以来，随着国家垄断资本主义的形成和发展，资产阶级国家对经济进行的干预明显加强，从而使得资本主义社会的经济调节机制发生了显著变化。与这种变化相适应，经济危机形态也发生了很大变化。其主要表现是 A.经济危机更多地表现为金融危机的频繁发生 B.经济危机通常由国家间的贸易失衡直接引发 C.经济危机各阶段的交替过程已不十分明显 D.经济危机的破坏作用只局限于发达资本主义国家 17.（15年）马克思指出：“资本主义积累不断地并且同它的能力和规模化成比例地生产出相对的，即超过资本增殖的平均需要的，因而是过剩的或追加的工人人口。”“过剩的工人人口是积累或资本主义基础上的财富发展的必然产物，但是这种过剩人口反过来又成为资本主义积累的杠杆，甚至成为资本主义生产方式存在的一个条件。”上述论断表明

A.资本主义生产周期性特征需要有相对过剩的人口规律与之相适应

B.资本主义社会过剩人口之所以是相对的，是因为它不为资本价值增殖所需要

C.资本主义积累必然导致工人人口的供给相对于资本的需要而过剩

D.资本主义积累使得资本主义社会的人口失业规模呈现越来越大的趋势。

18.（15年）国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。第二次世界大战结束以来，在国家垄断资本主义获得充分发展的同时，资本主义国家通过宏观调 31 节和微观规制对生产、流通、分配和消费各个环节的干预也更加深入。其中，微观规制的类型主要有

A.社会经济规制

B.公共事业规制

C.公众生活规制

D.反托拉斯法

考研政治《毛泽东思想概论》五年真题汇编

1.（11年）邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是最后苏联模式僵化了”，列宁新经济政策关于社会主义的思路之所以“比较好”是因为：

A提出了比较系统的社会主义建设纲领

B根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路

C为俄国找到一种比较成熟的社会主义发展模式

D按照马克思恩格斯关于未来的设想来建设社会主义

2.（11年）1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村，在农村建立革命根据地，则革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原因是

A中国是一个政治、经济、文化皆发展不平衡的半殖民地半封

建社会

B良好的群众基础和革命形势的继续向前发展

C相当力量正式红军的存在 D党的领导及其正确的政策

3.（12年）毛泽东曾在不同的场合多次谈到，调查研究有两种方法：一是走马看花、一是下马看花。走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就时下马看花，仔细看花，分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于

A．解决实际问题必须要有先进理论的指导

B．运用多种综合方法分析调查研究的材料

C．马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际

D．只有全面深入地了解中国的实际，才能找出规律

4.（12年）毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出：“民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势。”这两个革命阶段能够有机连接的原因是

A.资本主义道路在中国走不通 B.俄国十月革命为中国提供了经验

C.民主革命包含了社会主义因素

D.中国国情决定中国革命必须分两步走

5.（13年）1948年 10月2日，刘少奇同志在同华北记者团谈话时，讲了一个希腊神话故事：巨人安泰是地神之子，他在同对

手搏斗时，只要身不离地，就能从大地母亲那里不断吸取力量，所向无敌;但是，只要他一离开大地，就会毫无力量。他的对手赫拉克勒斯发现了他的这一特征，在一次搏斗中突然把他举到半空中将他扼死。刘少奇借用这一神话故事强调中国共产党始终要 A.坚持理论联系实际 B.保持党的方针政策的正确 C.保持对敌人的高度警惕 D.保持同人民群众的血肉联系

6.（14年）“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘，脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想、我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。”这段话形象地反映了中国共产党在长期革命实践中历形成的 A.密切联系群众的优良作风 B.艰苦奋斗的优良作风 C.理论联系实际的优良作风 D.批评与自我批评的优良作风

7.（15年）新中国的工业化是在苏联的影响下起步的。走中国工业化道路，是中国共产党初步探索我国社会主义建设道路的一个重要思想。当时所讲的工业化道路问题，主要是指

A.中央和地方的关系问题

B.经济建设和国防建设的关系问题

C.重工业、轻工业和农业的发展关系问题

D.沿海工业和内地工业的关系问题 二．多项选择

8、（11年）中国共产党根据马克思列宁主义关于农业社会主义改造的思想，从我国的实际出发，开创了一条有中国特急的合作化道路，成功地实现了对个体农业的社会主义改造，其历史经验主要有（）

A国家用先进的技术和装备发展农业经济 B遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则

C在土地改革后不答时机地引导个体农民走互助合作道路 D采取从互助到初级社再到高级社的逐渐过渡形式 9.（12年）从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过度时期。这一时期中国社会的阶级构成主要包括

A．工人阶级

B．农民阶级

C．民族资产阶级

D．城市小资产阶级

10.（12年）1957年2月，毛泽东在扩大的最高国务会议上发表（关于正确处理人民内部矛盾的问题）的讲话，强调指出

A．社会主义社会充满着矛盾

B．社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾

C．社会主义社会的矛盾可以通过社会主义制度本身得到解决

D．把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题 11.（13年）以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国和各族人民完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，这一基本制度的确立： A.为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础 B.是中国历史上最深刻最伟大的社会变革

C.标志着马克思主义同中国实际第二次结合的完成 D.使广大劳动人民真正成为国家的主人

12.（15年）1976年，针对当时存在的是否还要坚持毛泽东思想的问题，邓小平指出：“有些同志说，我们只拥护‘正确的毛泽东思想’，而不拥护‘错误的毛泽东思想’。这种说法也是错误的。” “这种说法”之所以错误，是因为

A.没有把毛泽东思想与毛泽东的思想区分开来

B.没有把毛泽东思想与有中国特色的社会主义理论区分开来

C.没有把毛泽东晚年的错误与没有把毛泽东思想的科学体系区分开来

D.没有把毛泽东与党的其他领导人对毛泽东思想的贡献区分开来

中国特色社会主义理论体系五年真题汇编

一．单项选择

1.（12年）改革开放以来，我们党对公有制认识上的一个重大突破，就是明确了公有制和私有制的实现形式是两个不同层次的问题。公有制的实现形式是指资产或资本的A．占有形式

B．分配形式

C．所有权归属

D．组织形式与经营方式

2.（12年）2011年进行的全国县乡两级人大换届选举，是2010年3月选举法修改后首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这是我国政治生活中的一件大事，它

A．更好的体现了人人平等、地区平等和民族平等

B．有利于党在国家政权中发扬民主，贯彻党的群众路线

C．集中反映了人民代表大会是人民当家作主的根本途径

D．表明我国人大代表的产生与西方议会成员的产生有根本区别

3.（12年）邓小平指出：“解决民族问题，中国采取的不是民族共和联邦的制度，而是民族区域自治的制度。我们认为这个制度比较好，适合中国的情况。”我们实行民族区域自治的历史依

据是

A．各民族聚居区发展的不平衡性

B．统一的多民族国家的长期存在和发展 C．各民族大杂居、小聚居的人口分布格局

D．近代以来各民族在共同反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神

4.（13年）当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，实行对外开放是我国的一项基本国策，坚持这一国策的基本立足点是：

A.内外联动，互惠互利 B.多放平衡，共同发展 C.相互借鉴，求同存异 D.独立自主，自力更生

5.（13年）公益性文化事业是保障公民基本文化权益的重要途径，大力发展公益文化事业始终坚持放到首位的是： A.社会效益 B.经济效益 C.繁荣文化市场 D.创新文化体制

6.（13年）近年来为了缩小我国居民在收入分配方面的差距，党和政府做出了巨大的努力，如提高个税起证点，提高企业退休人员基本养老金，提高国家扶贫标准和城乡低保补助水平等，这

些举措体现了： A.初次分配注重效率 B.再次分配更注重公平

C.劳动报酬在初次分配中比重提高 D.各种生产要素都能按贡献参与分配

7.（13年）党的十八大报告提出为确保实现全面建成小康社会的宏伟目标到2020年，在实现国内生产总值比2010年翻一番的同时，还要实现翻一番的是： A.城乡居民人均收入 B.城乡居民可支配收入 C.国民收入 D.财政收入

8.（14年）1992年，党的十四大提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。经过十四大到十八届三中全会20多年的实践，党对政府和市场的关系有了新的科学定位，提出使市场在资源配置中起 A.辅助性作用 B.决定性作用 C.基础性作用 D.补充性作用

9.（14年）改革开放以来，人民代表大会制度建设和人民代表大会的工作得到不断推进。全国和地方各级人民代表大会的代

表

A.实行差额选举 B.按党派分配名额 C.按单位分配名额 D.实行等额选举

10.（14年）劳动、资本、技术、管理等生产要素是社会生产不可或缺的因素。在我国社会主义初级阶段，实行按生产要素分配的必要性和根据是

A.生产要素可以转化为生产力

B.我国社会存在着生产要素的多种所有制 C.按生产要素分配是按劳分的补充 D.生产要素是价值的源泉

11.（14年）文化强则中国强。建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的必然要求，其关键是 A.增强全民族文化创造活力 B.发展新型文化业态

C.提高全民族思想道德素质和科学文化素质 D.提升国家文化软实力

12.（15年）党的十三大召开前夕，邓小平强调指出：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段，一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。”这一论述

A.首次提出了社会主义初级阶段概念

B.首次系统阐述了社会主义初级阶段理论

C.首次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握

D.首次对社会主义发展阶段进行了划分

13.（15年）城镇化是现代化的必由之路，解决好人的问题是推进城镇化的关键，当前，我国实现城镇化的首要任务是

A.推进农业转移人口市民化

B.使土地的城镇化先于人口的城镇化

C.促进农村劳动力向非农产业的转移

D.实现“人的无差别发展”

14.（15年）1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。香港特别行政区基本法开始实施。香港进入了“一国两制”、“港人治港”、高度自治的历史新纪元。香港特别行政区的高度自治权是

A.特别行政区的完全自治权

B.中央授权之外的剩余权力

C.特别行政区本身固有的权力

D.中央授予的地方事务管理权 二．多项选择

1.（11年）在社会主义中国化的过程中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论体系一脉相承主要体现在，二者具有共同的 A 马克思主义的理论基础

B 革命和建设的根本任务

C 实事求是的理论基础

D 和平与发展的时代背景

2.（11年）社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的融合，这一他特点既具有社会主义制度特征，有具有市场经济的一般特征。社会主义市场经济体制体现社会主义制度特征的方面主要表现在

A．在所有制机构上，以公有制为主体、多有制经济共同发展

B．在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存

C．在宏观调控上，以实现最广大劳动人民的利益为出发点和归宿

D．在资源配置上，以市场为手段，市场的基础性作用

3.（11年）毛泽东指出：“国家的统一，人民的团结，国内 42 各名族的团结，这是我们争取一定要胜利的基本保证。”这一思想对于我们在新的历史条件下处理民族关系方面的意义有

A.民族关系始终是我们这个多民族国家至关重要的政治和社会关系

B.民族问题始终是建设中国特色社会主义必须认真解决的一个重大问题

C.巩固和发展各民族的团结关系到国家统一和边疆巩固

D.加强和巩固各民族的团结是实现中华民族伟大复兴的必然要求

4、（11年）.改革、发展、稳定好比现代化建设棋盘上的三个紧密关联的战略性棋子，第一步下好了，相互促进，就会全局皆活：如果有一着下不好，其他两步也会进入困境，还可能全局受挫。改革开放以来，党在处理改革、发展、稳定关系方面积累需要原则包括

A.保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进

B.把实现社会稳定座位促进改革、发展的根本出发点

C.把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来

D.把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点

5、（11年）做大分好社会财富这个“蛋糕”始终是我国政府面临的重大任务。做大“蛋糕”是政府的责任，分好“蛋糕”是政府的良知、合理调整收入分配关系、分好社会财富这个“蛋糕”

是：

A、实现社会公平的重要体现

B、解决当前收入分配领域突出问题的需要 C、实现共同富裕的内在要求 D、为了使人民共享改革发展的成果

6.（12年）加快转变经济发展方式是推动科学发展的必由之路，是我国经济社会领域的一场深刻变革，贯穿经济社会发展全过程和各领域。在当前和今后一个时期，转变经济发展方式的基本思路是，促进经济增长

A．由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变

B．由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变

C．由主要依靠国有企业推动向依靠国有企业、民营企业、外资企业协调推动转变

D．由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变

7.（12年）基层民主是我国广大工人、农民、知识分子和各阶层人士在城乡基层政权机关、企事业单位和基层自治组织中依法直接行使民主权利。发展基层民主

A．有利于提高全民的民族素养，为进一步发展民主创造了条件

B．是发展社会主义民主的基础性工程

C．为基层群众直接参与国家事务的管理提供了更多机会

D．为基层群众管理基层公共事务和公益事业创造了条件

8.（12年）十七大以来，党对兴起社会主义文化建设新高潮，推动社会主义文化大发展大繁荣作出战略部署，这是基于

A．文化已经成为经济社会发展的强大动力

B．文化已经成为国家核心竞争力的重要因素

C．文化产业已经成为国家经济的支柱性产业

D．文化已经成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

9.（12年）随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展，各种社会矛盾日益凸显。解决这些社会矛盾，改革创新社会管理体制，需要

A．健全社会管理格局

B．健全基层社会管理体制

C．创新社会管理理念

D．创新社会管理方式

10.（13年）自第一个社会主义国家建立以来，社会主义事业的发展并不是一帆风顺的，社会主义发展道路的多样性以及发展过程中的前进性和曲折性的时间告诉我们

A.坚持社会主义，不等于要坚持某种单一的社会主义模式 B.发展社会主义，不等于不认可西方资本主义的文明成果 C.改革有抛弃某种社会主义模式，不等于改掉或抛弃社会主义

D.某种社会主义模式的失败，不等于整个社会主义事业的成败

11.（13年）党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党必须长期坚持的指导思想，科学发展观是ACD

A.中国特色社会主义理论体系的最新成果 B.中国革命、建设、改革经验的科学总结 C.指导党和国家全部工作的强大思想武器 D.中国共产党集体智慧的结晶

12.（13年）国务院新闻办公室发表的《西藏和平解放60年》白皮书指出:目前西藏共有各类宗教活动场所1700余处，僧尼约4.6万人，藏传佛教特有的**转世的活动方式得到充分尊重，寺庙学经、变戒、灌顶修行等传统宗教活动和寺庙学经考核晋升学位活动正常进行。每年到拉萨朝佛进香的信教群众达百万人次以上，上述事实表明，我国的宗教政策得到了充分贯彻，我国宗教政策主要有：

A.积极引导宗教与社会主义社会相适应 B.尊重和保护公民的宗教信仰自由 C.独立自主自办教会 D.依法管理宗教事务

13.（13年）统筹区域发展，促进区域协调发展，是我国经济

社会发展的一个重点原则，坚持这一原则有利于： A.扩大内需，拉动经济增长

B.区域间优势互补，促进经济共同发展 C.不同区域人民共享改革发展成果 D.生产要素在区域间合理流动和配置

14.（13年）1992年初，邓小平在南方谈话中指出：“社会主义的本质是，解放生产，发展生产力。消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一概括对社会主义传统认识的突破主要体现在：

A.破除了脱离生产力水平抽象谈论社会主义的认识 B.否定了社会主义必须坚持公有制和按劳分配原则的认识 C.摆脱了长期以来忽视建设社会主义根本目的和目标的认识 D.制止了把社会主义本质等同于社会主义具体做法的认识 15.（13年）PM2.5(细粒颗粒)这个大家原本很陌生的专有名词，因为2011年10月我国多地灰霾天气造成严重大气污染而迅速成为社会热词。2012年2月修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5指标，该指标随后又被写入政府工作报告。这既折射出当前我国环境污染的严重性，同时也反映了党和政府治理环境污染、建设生态文明的决心。十八大提出的生态文明建设新要求是()A.加大自然生态系统和环境保护力度 B.全面促进资源节约

C.优化国土空间开发格局 D.加强生态文明制度建设

16.（14年）1926～1927年初，邓小平在莫斯科中山大学留学一年。此时正值列宁的新经济政策在莫斯科和整个苏联燎原般发展，国家经济全面开花，市场上商品丰富、品类繁多，商店、饭馆、咖啡馆随处可见。邓小平到中山大学第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也非常丰富。在此期间，邓小平还认真阅读和摘抄了苏联领导人关于新经济政策的许多论述。这一段经历对邓小平后来思考建设“有中国特色的社会主义”具有一定的启示。邓小平与列宁在如何建设社会主义的探索中有许多相通之处，主要有

A.优先发展重工业，快速实现从农业国到工业国的转变 B.把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位 C.学习和利用资本主义的文明成果

D.在多种经济成分并存在条件下，利用商品、货币和市场发展经济

17.（14年）坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。这是因为，公有制经济和非公有制经济都是我国

A.经济社会发展的重要基础

B.社会主义市场经济的重要组成部分

C.社会主义经济的重要组成部分 D.社会主义经济制度的基础

18.（14年）2013年9月7日，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔耶夫大学发表演讲并回答学生提问时说，“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这段话生动地反映了生态文明建设与经济建设之间的关系，即

A.生态环境是经济发展的重要基础 B.生态文明建设应与经济建设协同发展 C.生态文明建设可以取代经济建设 D.生态优势可以转化为经济优势

19.（14年）2013年6月6日，《财富》全球论坛首次在中国西部内陆城市成都举行。这次论坛以“中国的新未来”为主题，集中讨论了中国西部发展对中国未来发展的重要意义。“优先推进西部大开发”是党的十八大提出的重大战略部署，把西部大开发放在区域发展总体战略的优先位置，是因为西部发展有利于 A.扩大国有资本在西部地区社会总资产中的比重 B.增强西部地区的经济实力 C.缩小区域发展差距

D.形成优势互补、良性互动、协调有序的区域发展格局 20.（14年）《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出：限期实行行业协会商会与行政机关真正脱钩，重点培育和优

先发展行业协会商会累，科技类公益类慈善类，城乡社区服务类社会组织，发挥各类社会组织的积极作用，可以 A.增强公民对社会的认同感 B.降低政府治理成本 C.扩大政府管理权限 D.提高社会治理水平

21.（14年）近年来，我国企业“走出去”的步伐明显加快。非金融类对外直接投资从2007年的248亿美元上升到2012年的773亿美元，年均增长25.5%，??身对外投资大国行列。我国企业“走出去”战略的重要意义是 A.充分利用国外资源

B.增强我国企业国际化经营能力 C.培育我国具有世界水平的跨国公司 D.拓展我国经济发展空间

22.（15年）2014年5月22日，习近平在上海召开的外国专家座谈会上指出，“要实行更加开放的人才政策，不唯地域地引进人才，不求所有开发人才，不拘一格用好人才。”当前，我们之所以比历史上任何时期都更加强调重视人才，用好人才，是因为人才是

A.第一资源和国家战略资源

B.先进生产力的集中体现

第二篇：近五年工作总结

近五年来技术工作总结

时光荏苒，五年很快过去了，回首这几年内心不禁感慨万千。我自从忻州师院毕业就来到学校，在这几年里与校领导、班老师一起积极参与模块式教学的教研教改，并持续改进，同时在主管领导的帮助下参与实训室管理，设备的维护，为学校维修电工和电梯专业做出了贡献，以保障了学校的教学任务顺利完成。

自从事本职工作以来，我一直在不断地加强自身修养，努力地提高思想道德水平，认真地进行各项文化和专业知识的深化学习，不断地探求新知，锐意进取，积极地开展智能范围内的各项工作，完整履行好一个教师的工作职责，起好模范带头作用。积极参与技术交流和科技创新活动，大地做好了传、帮、带的作用，并全面完成了校领导下达的各项任务及指标，在学校的生产和发展中发挥了应有的作用。现将本人任职以来的专业技术工作总结如下：

一、自觉加强理论学习，努力提高个人素质

没有坚定真确的政治方向，就不会有积极向上的指导思想。为了不断提高自己的政治思想素质，这几年来我一直非常关心国家大事，关注国内外形势，结合形势变化对学校的影响进行分析，并把这种思想付诸实际行动到教学活动中去，保证自己在思想和行动上始终与党和企业保持一致。同时，也把这种思想带入工作和学习中，不断追求自身进步。有人说：一个人要成才，必须得先做人，此话有理。这也就是说：一个人的事业要想得到成功，必须先要学会怎样做人!特别是干我们这项技术性很强的工作的，看事要用心、做事要专心、学习要虚心。容不得有半点马虎和出错。所有首先工作态度要端正，要有良好地职业素养，对工作要认真负责，服从领导安排，虚心听取别人的指点和建议，要团结同事、礼貌待人，服务热情。

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在模块式一体化教研教改的背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智

力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。

作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我

二、端正工作态度，起好带头作用

自从进入学校参加工作开始，我就从事维修电工科目的教学工作，所有的电工课程，我深知维修电工实训课的重要性，特别是实训课有很多同学的时候，要随时监督检查，发现问题就必须解决问题，决不能草草了事，否则后患无穷且再无法根除，这就是摆在我们理论建实训教师面前是一种考验和责任。我作为一位机班主任和一名专业教师，身上的责任和重担我义不容辞。因此，在平时的工作中，我不仅要求各组长在上课时，要认真仔细，做到一丝不苟，而且自己还深知打铁还须自身硬的道理。我对我自己做出了这样一些严格要求：一要在遇到脏累苦险的工作时抢在学生前头干，而且要比学生干的多、下得力;二要在遇到技术性难题是挺身而出，尽自己最大的努力攻克技术难关;我始终坚持以尽我最大努力做好每件事，以学校利益为重。为学校的发展打下了坚实的基础，为学校创造经济利益和社会效益提供了坚强的后盾和强有力的保障。三是我要求自己能勇于承担责任;我认为既然自己是一名教师，那么在业务水平等诸多方面就要比一般人要强一些。在学校分配任务时，在一般人完成起来比较困难的任务时，自己要主动踊跃承担，更不能推诿扯皮，要做出师者风范，勇挑重担。平时我不仅是这样要求自己的，在实践中，我也是按这些要求去做的。所以我的这些表现也深深受到了学校领导和其他教师的一致好评，发挥了我作为一名教师应有的作用，树立了一名教师应有的良好形象。

三、教育教学方面加强业务学习，提高技术水平

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

四、自我学习

长到老，学到了。这句话是我的座右铭。科学技术不断发展的今天，一天不学，就被落后。特别是电气自动化这一块，没有谁能百分百的什么都精通完了，它是不断地在开发在更新，就和电脑软件一样，天天在更新，时时在发展。说不定你昨天还认识它，过两天它就变了样了，就有更先进的东东装进去了。所以我平时只要有时间就多看看专业书籍。一年来，我搜集了大量的新的专业书籍资料，不断地充实自己，不断地掌握新知。例如《电气设计制图》、《电子技术》、《现代变频技术》、《直流在工业中的应用》等等，在学习这些知识的过程中，我学到了很多新的知识，如：PLC编程控制原理，ABB变频器设置和控制原理、SIPMOS大功率双向可控硅的控制原理等等使我的确受益匪浅!不仅拓宽了我的知识面，还在很大程度上提高了我的技术水平，也使我对更高层次的理论及技术知识的学习产生了浓厚的兴趣。

在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要努

力完成领导交给的任务。能取得以上好成果，是离不开领导的关心和支持，也离不开各位工程师的教导和培养，更离不开学校优良的大环境。

第三篇：近五年工作总结

近五年主要工作汇报

按照政府办的通知要求，现将教育系统五年来的工作总结、存在问题及下一五年工作谋划汇报如下： 一、五年来的主要工作

1、抓协调，促发展，加大学校办学条件改善。区委、区政府领导历来重视教育，近5年来，加大对教育投入，改善办学条件，使我区学校基础设施、硬件条件、教学手段等得到了加强。5年来，市区政府共投入2.05亿元，用于学校的维修改造及新建。一是夯实了基础建设。投资1400万元，完成了机关幼儿园的改造及搬迁工程，对区属17所校舍进行了维修改造等。二是改善了教学条件。投资1000万元用于三永学校内部设施完善，确保了三永学校如期投入使用。投资900万元，为全区学校配置桌椅、实验设备、电教设备、图书、音体美器材等，力争实现我区学校标准化达标率100%目标。三是强化了后勤保障。投资1300万元，为全区师生解决了通勤问题，每年为全区学校补充、更换消防器材，解决了区属学校学生饮用水等。四是消除了安全隐患。投资1900万元，对大部分学校取暖系统改造、屋面防水、室外厕所等安全隐患进行整改，消除了学校安全隐患。五是新建了基础设施。投资1500万元，为五十中学新建了学生公寓和

食堂，为保田、前进等学校增添校舍，为英勇等学校新建了锅炉房，为5所学校建设了标准的厕所等。六是协调了市里投资。协调市政府加大了对我区教育的投入力度，先后投入1.25亿元，建设了澳龙学校二期，三永学校一期，已投入使用，十九中一期正在建设中。

2、抓队伍，提素质，打造教育发展人才基础。一是抓干部队伍建设。2008年，坚持公开、公正、公平、择优的原则，通过笔试、面试、组织考核等程序公开选拔83名主任级管理干部。教育系统在校长和教师中开展了“案头一本书”主题读书活动，教育局统一为校长和教师订购了学习书目，统一组织了校长、教师学习情况检测。二是抓教师队伍建设调整教师结构，合理配备使用教师。五年来，通过市区人事局引进招录优秀毕业生87名。2011年面向社会招考了聘任教师216名；加强师德建设，树立教育良好形象。2008年启动了“师德师风建设年”，在师德师风建设年中，通过加大师德先进人物的宣传，对违反师德行为的治理，,极大的提高了广大教师和校长对此工作的重视；加强能力建设，加快拔尖人才成长。近3年，在教育局积极争取区政府大力支持下，共投入110万元专项资金用于教师培训，选派近200名教师到山东、上海、广州等地参加培训考察，请进多名省市专家来我区讲学。2010年，教育局认定了106名区级骨干教师、57名教学能手和28名教学新秀。投资24万元，对骨干教师实行考核奖励。

3、抓教学，重导向，构建教学中心工作格局。实施素质教育，提高教育教学质量，是教育教学管理的目标所在。教育局狠抓常规教学管理和教学质量管理。一是开展教学管理年活动。2009年确立了“教学管理年”，活动不仅完善了教育教学管理制度，而且学校在教育教学的监控管理和教学活动的组织上等都得到了加强，突出了教育教学的中心地位，实现了教育教学管理思想、管理方法、管理模式的创新。二是坚持教学质量评价检测工作。始终坚持依托进修校对中小学部分年级的区域质量检测，通过教学质量检测，促进学校抓教学，通过质量评价调动学校抓教学积极性。三是坚持素质教育的全面实施。学校实行大课间操，实行小学生在校6小时、中学生在校7小时的作息时间，规范教辅资料征订行为，落实义务教育农村学生免费就近入学政策和流动人口子女就近入学政策。四是推进课堂教学改革。2011年，在外出学习考察的基础上，在部分中小学校进行了“导学稿”和“生本课堂”课堂教学模式改革实验。一年来，在课题组、进修校、学校领导、实验教师的努力下，实验工作取得了明显的阶段性成果，得到了学校、教师、学生、家长的认可。

4、抓安全，重防范，筑牢平安和谐校园防线。以营造教师工作、生活和学生学习、健康成长和谐环境为目标，积极推进平安和谐校园建设。一是完善安全管理体系。系统上下高度重视安全工作，加强对安全工作的领导。多次召开安全工作会议研究部署校园安全工作；各校建立了比较完善的

安全工作应急预案。二是强化安全宣传教育。充过分利用班队会、升旗仪式等多种宣传形式，有效开展防火、交通、食品安全等教育，把安全教育纳入课堂。全区各校定期开展消防、抗震等各类突发事件应急演练。三是加大隐患排查治理。以学校自查和教育局抽查相结合的方式，对学校进行了隐患排查。联合相关部门对校园及周边环境进行了治理。对校外接送学生车辆进行了排查。四是进行整改完善。投资500万元，为各中小学校、幼儿园配备了55名保安，安装了18套监控设备和110联动报警系统，对邻近交通要道的学校安装了减速带和交通信号灯，为各校采购门卫房，配备了消防器材，为全区学生交纳了校园责任险。

5、抓配置，强监管，加大学前教育整治力度。根据国家省、市关于加快学前教育发展的有关要求，我区加强了幼儿园所建设及民办幼儿园所监管工作。一是强化公办园建设。根据《龙凤区学前教育三年行动计划》。今年，投资655万元，在龙凤镇新建一所建筑面积3600平方米，可容纳300余名幼儿入园的中心幼儿园，主体已经完成，现在正在进行场平和内部装饰。投资80万元，改建前进和新兴2所分别容纳60名、90名幼儿入园的农村公立幼儿园，改建已经完成，对2所幼儿园的设备招标采购已经完成。二是加强民办园整治力度。根据《龙凤区民办幼儿园整治工作方案》，加大了对民办幼儿园检查、指导及整治力度，召开了无证幼儿园整治动员大会，对我区109所民办幼儿园进行全面清理整

顿。目前，经教育、街道、公安、卫生等多部门联合整治，共取缔30所民办幼儿园。三是扶持发展民办园。为帮助扶持部分民办幼儿园规范管理，完善硬件和软件，改善办园条件，教育局于年初制定了《民办幼儿园扶持方案》，区政府投资51万元，完成了10所民办幼儿园扶持工作。

6、抓整合，谋规划，优化区域教育资源配置。优化教育资源配置，整合教育资源，促进教育均衡发展，是这届教育领导班子上任后一直十分关注这个问题，一直在做这方面的工作，组织力量开展调研工作，冷静思考我区教育资源整合和网点布局调整工作，制定了区域教育资源整合规划。2009年，撤销了铁路学校，将学生分流到了四十九中和区四小学，教师充实到我区其他中小学校。2010年，撤销向阳学校初中部，取消镇一中住宿生，扩大五十中学办学规模，使农村学生享受优质教育资源，部分农村学生进入五十中学就读，对教师进行了科学合理分流。同时规范了招生和学籍管理，根据我区学生资源和学校资源状况，在充分调研的基础上，重新拟定了《龙凤区中小学校学区划分及招生工作方案》。

7、抓管理，建规范，建立教育管理科学体系。教育局领导班子在教育管理中高度重视全局和学校的规章、规范、制度等建设。从全局的角度通过规章制度，规范学校管理行为，引领学校科学管理，为学校科学管理提供支撑，为教育局和学校实施有效管理提供依据。教育局制定出台了《教育

系统关于临时用工的有关规定》、《教育系统教师病事假有关管理办法》、《学校安全责任追究制度》、《关于制止中小学教师补课办班的管理办法》等十余个规章制度。这些规章制度和规范的实施，受到了基层学校的普遍好评。同时各校根据局里的管理要求，也结合学校实际，结合学校管理理念及学校发展目标，制订了教育教学管理、队伍管理、学生管理等各项管理考核制度与规范。各校的规章制度实施，规范了教师的从教行为，学生的学习行为，调动了教师的积极性，推动了学校的发展。

二、存在的问题

在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我区教育工作还有待进一步加强。主要表现在以下几个方面：

1、部分学校标准化建设水平还较低，教学设施设备品种数量不足。

2、部分学校教学功能场所不足，功能不够完善。

3、部分学校校园环境需要改善，硬化、绿化水平较差。

4、聘任教师工资标准相对较低，影响教师队伍稳定。

5、学校教育经费相对不足，影响学校教育教学活动的组织和教师管理考核。

三、下一五年谋划情况

1、加强学校标准化建设。做好十九中学异地新建及二期建设工作；投资建设三永学校二期工程；建设镇一中综合楼、水冲厕所，建设五十中和镇一中的塑胶运动场、风雨教

室，硬化操场；为部分学校教学楼进行抗震加固和消防改造，消除校园安全隐患；补充、更换教学仪器和电教化设备。

2、促进教育资源均衡发展。将部分区属分散学校进行整合，进行集中办学。按照市资源整合规划加快区属学校与石化学校整合进度。对涉及整合学校的教师、学生，进行合理调配，满足教育教学需要；随着城市建设加快，适时在青龙山与大庆东站之间及其他开发新建小区建设学校。

3、优化学前教育配置。继续加大无证幼儿园的整治力度，扶持发展有规模的民办学前教育。有效利用农村小学闲置校舍资源开办农村幼儿教育。做好东城领秀、瀚城国际、龙凤小镇等新开发小区配套建设幼儿园工作。抓住旧城区改造机会，拓宽园所建设渠道，鼓励、支持社会企业和个人投资建设园所，政府投资扶植办园。

4、推进课堂教学模式改革。继续深入推进中小学课堂教学改革试验工作，“生本课堂”、“导学稿”课堂教学模式改革在我区启动实施近一年，已经取得阶段性成果，今后5年将继续深入实施，要使实验率达到100%，逐步形成具有龙凤特色的课堂教学模式。

第四篇：近五年工作总结

个人工作总结

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,我从教已八年了。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭.在我教学领域履行小学一级教师职责中，我也是努力做到勤奋耕耘、不断进取的几年，现将个人工作总结报告如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

过去的几年中，我担任过四年小学语文教学和四年音乐教学工作。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

我积极参加各种学习培训，做好业务笔记,认真参加政治学习。我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重专业学习，工作之余，练声，练琴，学古筝。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。认真学习新课标理念，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲读结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、在担任语文教学的那几年中，我充分做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。对于后进生，我耐心的教导，鼓励他们。培养学生良好的行为习惯和学习习惯。不管是带哪个年级哪个班，我都抓学生的养成习惯，好的习惯决定孩子的一生。好习惯决定好性格，好性格决定好命运，好命运决定好人生。所带班级的习惯很好，学生也习惯成自然了。这样也有助于自己的教学。

为了不断提高自己的教学水平，向有经验的老师学习，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，让学生在美丽的语言中感受到生活，在生活中学习语文，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。注重学生的朗读能力的培养。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩都达到学校的优秀标准，得到了师生，家长的好评。

三、关爱每一名学生，做好班主任工作

从教以来，我连续两年担任一年级班主任工作。作为一个刚刚走上工作岗位的新教师而言，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。很多时候会感到当班主任很累，事情很多，很累心，有的时候还会很心烦。但是，有时看到孩子在我的教育下能够成长那么一小步、能够进步那么一点，我也是发自内心的高兴和自豪。当我处身孩子周围，看到那一双双稚嫩明亮的的眼睛，那种感动是从心里往外涌的，那个时候我觉得能成为一名小学老师是多么幸福。或许这也正验证了那句话：痛并快乐着。

记得当时我们班有十个留守儿童，因长期与父母分离，再加上代管人多为家中老人，隔代教育中的溺爱现象比较严重，学习上、思想上与孩子进行交流较差，因此，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上容易发生偏差。在课堂上，为了调动他们的学习的积极性，我经常鼓励他们，用赏识的眼光看待他们的优点和闪光点，想尽一切办法，经常和他们谈心。为了使学生进步，我还利用双休日，节假日，傍晚去家访，和家长共同教育好子女。功夫不负有心人，这些学生在我的精心培育下，思想有了较大的转变，各方面有了进步。因此也得到了家长的好评。我始终相信，关怀等于温暖，宽容等于信任，用博大的爱心去教育每一个孩子，没有教不好的孩子。把热爱教育事业和热爱学生结合起来，用美好的师爱感染学生。

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。

第五篇：2011考研政治试题及答案

2011考研政治《形势与政策》选择题及答案（1）

研究生考试网 更新：2010-11-23 编辑：画心thea

1.二十国集团领导人第四次峰会2010年6月27日在加拿大多伦多举行。中国国家主席******出席峰会并发表题为《同心协力 共创未来》的重要讲话，就推动世界经济尽早进入强劲、可持续和平衡增长的新阶段提出重要建议，主要内容有

A.推动二十国集团从应对国际金融危机的有效机制转向促进国际经济合作的主要平台

B.加快建立公平、公正、包容、有序的国际金融新秩序

C.进一步 坚定信心、加强合作

D.促进建设开放自由的全球贸易体制(ABD)

2.二十国集团领导人第四次峰会2010年6月27日在加拿大多伦多举行，中国国家主席******在发表的题为《同心协力 共创未来》的重要讲话中，在谈到如何实现“强劲、可持续和平衡增长框架”问题时，强调要牢牢把握强劲、可持续、平衡增长三者的有机统一

A.确保强劲增长是当前世界经济发展的首要任务

B.可持续增长是长期目标，C.通过转变经济发展方式实现平衡增长是客观要求

D.保持宏观经济政策连续性和稳定性是强劲、可持续、平衡增长的结合点(ABC)

3.2010年4月13日，******主席在核安全峰会上发表题为《携手应对核安全挑战 共同促进和平与发展》的讲话，就加强核安全提出重要主张，主要有

A.切实履行核安全的国家承诺和责任，巩固现有核安全国际法框架

B.切实加强核安全国际合作

C.切实帮助发展中国家提高核安全能力

D.切实处理好核安全与和平利用核能的关系(ABCD)

4.2010年4月13日，******主席在核安全峰会上发表的题为《携手应对核安全挑战 共同促进和平与发展》的讲话中强调，中国本着负责任的态度，高度重视核安全，坚决反对核扩散和核恐怖主义，为此作出了一系列积极努力。主要是

A.全面加强核安全能力

B.严格履行核安全国际义务

C.重视并积极参与国际核安全合作

D.积极向发展中国家提供核援助(ABC.D应为积极向发展中国家提供核安全援助)

5.2010年4月8日在捷克首都布拉格，美国总统奥巴马和俄罗斯总统梅德韦杰夫签署新的核裁军条约，条约规定双方部署的核弹头数量不得超过

A.1000枚

B.1550枚

C.1800枚

D.2000枚(B)

6.2010年9月22日，国务院总理******在联合国千年发展目标高级别会议上发表题为《为实现千年发展目标而奋斗》的讲话，强调中国对外援助的首要目标是

A.推动发展中国家民生事业发展

B.减免最不发达国家债务负担

C.深化与发展中国家的金融合作

D.拓展与发展中国家的经贸关系(A)

7.2010年9月22日，国务院总理******在联合国千年发展目标高级别会议上发表题为《为实现千年发展目标而奋斗》的讲话，强调未来五年是实施千年发展目标的关键阶段。联合国的首要议题是

A.促使发达国家要切实履行自己的诺言

B.推动千年发展目标如期实现

C.帮助非洲发展和脱贫

D.通过发展消除贫困(B)

8.2000年联合国千年峰会上通过的《千年宣言》规定的联合国千年发展目标实现的时间是

A.2012年

B.2015年

C.2020年

D.2010年(B)

9.2000年联合国千年峰会上通过的《千年宣言》设定的发达国家官方发展援助占国民收入的比重为

A.0.7 %

B.0.8%

C.0.9 %

D.0.6%(A)

10.中国国务院总理******2010年9月23日在纽约联合国总部第65届联合国大会一般性辩论上发表了题为《认识一个真实的中国》的讲话。******强调，中国将坚定不移地走和平发展道路。和平发展的精髓是

A.争取和平的国际环境来发展自己，又以自己的发展促进世界的和平

B.依靠自身力量和改革创新实现发展，同时坚持实行对外开放

C.顺应经济全球化发展趋势，努力实现与各国的互利共赢和共同发展

D.坚持和平、发展、合作，与各国共同致力于建设持久和平与共同繁荣的和谐世界(A)

11.中国国务院总理******2010年9月23日在纽约联合国总部第65届联合国大会一般性辩论上发表了题为《认识一个真实的中国》的讲话。******强调，中国绝不走“国强必霸”的路子。中国的稳定和发展，有利于

A.建设和平的国际环境

B.建设民主的国际秩序

C.建设繁荣的世界经济

D.建设和谐的文明世界(ABCD)

12.当地时间2010年9月22日，中国总理******在纽约出席美国友好团体为他举行的欢迎晚宴，并在宴会上发表题为《携手开创新时期中美关系的光明未来》的演讲，关于中美贸易顺差问题，******主要强调

A.中国从不追求贸易顺差

B.美国的高失业率绝不是中国的顺差造成的

C.中美双方的利益不仅在于货物贸易，而且在双向投资、服务贸易等经济领域

D.美国应该承认中国市场经济地位，放松对中国的出口管制，真正推动自由贸易(ABCD)

13.当地时间2010年9月22日，中国总理******在纽约出席美国友好团体为他举行的欢迎晚宴上发表的题为《携手开创新时期中美关系的光明未来》演讲中，提出中美双方必须继续作出不懈努力的方面包括

A.增进战略互信

B.尊重彼此利益

C.加强互利合作

D.扩大民间交流(ABCD)

14.2010年9月23日，中国国务院总理******在纽约出席联合国安理会首脑会议，并发表了题为《实现共同安全 缔造持久和平》的讲话。******就安理会发挥更大作用提出主张，主要有

A.高举和平旗帜，推动以和平方式解决争端

B.完善工作手段，提高安理会解决问题的能力

C.加强统筹协调，消除争端冲突产生的根源

D.突出工作重点，解决非洲热点问题(ABCD)

15.当地时间2010年9月22日，中国国务院总理******在纽约与美国企业、金融、学术界21位着名人士举行座谈时指出，造成美方对华贸易逆差的主要原因

A.人民币汇率

B.国际经济旧秩序

C.两国贸易和投资结构

D.人为因素(C)

16.2009年12月8日，在哥本哈根联合国气候变化会议上，******发表了题为《凝聚共识 加强合作 推进应对气候变化历史进程》的重要讲话，强调应对气候变化需要国际社会坚定信心，凝聚共识，积极努力，加强合作，必须始终牢牢把握

A.保持成果的一致性

B.坚持规则的公平性

C.注重目标的合理性

D.确保机制的有效性(ABCD)

17.在哥本哈根联合国气候变化会议前夕，为推动哥本哈根会议谈判取得成果，中国政府提出了新的减排目标，在1990至2005年单位国内生产总值二氧化碳排放强度下降46%的基础上，提出到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降

A.35%至40%

B.40%至45%

C.45%至50%

D.50%至55%(B)

18.2010年4月15日在巴西首都巴西利亚举行“金砖四国”领导人第二次正式会晤。******在会晤时发表了题为《合作 开放 互利 共赢》的重要讲话。******指出，去年以来，我们四国对话和合作内涵不断丰富、层次不断拓展、成果不断涌现。我们四国政治体制、发展方式、宗教信仰、文化传统不尽相同，却能成为好朋友、好伙伴，这充分证明了

A.不同社会制度可以相互包容

B.不同发展模式可以相互合作

C.不同历史文明可以相互借鉴

D.不同文化传统可以相互交流(ABCD)

19.******在 “金砖四国”领导人第二次正式会晤时发表的题为《合作 开放 互利 共赢》的重要讲话中强调，无论国际形势如何变化、国际体系如何变革

A.互利共赢的目标不能变

B.民主公平的原则不能变

C.相互尊重的方向不能变

D.同舟共济的精神不能变(ABCD)

20.上海合作组织成员国元首理事会第十次会议2010年6月11日在乌兹别克斯坦首都塔什干举行，******在会上发表讲话，就在上海合作组织框架内深化合作提出意见，其中作为增强本组织发展的持续后劲的是

A.巩固团结互信

B.深挖合作潜力

C.扩大友好交流

D.完善内部建设(B)

21.“和平使命-2010”联合军演2010年9月9日至25日在哈萨克斯坦共和国境内进行。此次演习是上海合作组织框架内的 A.第5次联合反恐军事演习

B.第6次联合反恐军事演习

C.第7次联合反恐军事演习

D.第8次联合反恐军事演习(C)

22.国务院总理******在第四届夏季达沃斯论坛的讲话中强调，中国将坚持深化改革，着力增强可持续发展的动力与活力。我们要通过深化经济体制和政治体制等全面改革，使整个体制

A.更加适应现代经济发展和社会主义民主政治建设的要求

B.更加有力地推进社会公平正义

C.更加全面地吸收世界文明

D.更加有利于人的自由和全面发展(ABD)

23.国务院总理******在第四届夏季达沃斯论坛的讲话中强调，中国的发展是开放的发展，中国的开放是长期的、全面的、互利的。******重申

A.所有依照中国法律在中国注册的企业都是中国企业

B.依照中国法律在中国注册的企业制造的产品都是中国制造

C.依照中国法律在中国注册的企业研发的创新产品也都是中国创造

D.在中国境内注册的外资企业都享受国民待遇(ABCD)

24.第四届夏季达沃斯论坛主题是

A.“推动可持续增长”

B.“改善世界状况——重新思考，重新设计，重新建设”

C.“促进持续增长，密切区域联系”

D.“绿色复苏”(A)

25.亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议2009年11月14日——15日在新加坡召开。******在会上发表的重要讲话中，就巩固世界经济复苏势头、推动世界经济平衡有序发展提出的主张有

A.坚持不懈，推动世界经济全面恢复增长

B.着眼长远，促进可持续增长

C.统筹兼顾，倡导包容性增长

D.全面协调，推动平衡增长(ABCD)

26.亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议2009年11月14日——15日在新加坡召开。******在会上发表的重要讲话中，就亚太经合组织如何与时俱进、顺应形势，不断改革完善，提升合作效率提出的意见有

A.通力合作，携手应对气候变化挑战

B.突出特色，继续推动贸易和投资自由化便利化进程

C.加大投入，推动经济技术合作取得更大成果

D.改革创新，不断增强机制生机活力(BCD)

27.******在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议的开幕式上发表的题为《深化交流合作 实现包容性增长》的致辞，深刻阐述了包容性增长问题，指出

A.实现包容性增长是亚太经合组织各成员需要共同研究和着力解决的重大课题

B.实现包容性增长的根本目的是让经济全球化和经济发展成果惠及所有国家和地区、惠及所有人群

C.实现包容性增长是在可持续发展中实现经济社会协调发展

D.中国是包容性增长的积极倡导者和积极实践者(ABCD)

28.在美国总统奥巴马的邀请下，巴勒斯坦民族权力机构主席阿巴斯和以色列总理内塔尼亚胡于2010年9月2日在华盛顿举行直接谈判。巴以谈判涉及的主要问题有

A.耶路撒冷地位问题

B.边界划分问题

C.犹太人定居点问题

D.难民回归问题(ABCD)

29.为了引领欧盟经济走出债务危机，增强竞争力，欧盟成员国领导人在2010年6月17日的布鲁塞尔峰会上通过了

A.《2015战略》B.《2020战略》

C.《2025战略》D.《2030战略》(B)

31.国家主席******2010年4月12日在华盛顿会见美国总统奥巴马，******就下阶段中美关系发展提出重要主张，主要有

A.始终坚持中美关系的正确方向

B.尊重彼此核心利益和重大关切

C.保持高层和各级别交往，深化务实合作

D.加强在重大国际和地区热点问题及全球性问题上的沟通和协调(ABCD)

32.2010年5月9日，******出席俄罗斯纪念卫国战争胜利65周年庆典。在与俄罗斯总统梅德韦杰夫会见时，******就加强中俄战略协作提出重要建议。主要有

A.加强二十国集团机制化问题上的协调和配合 B.保持密切沟通，共同维护地区和平稳定

C.加强反恐领域合作，共同打击“三股势力”

D.加强气候变化、能源安全等重大国际问题上的协调和配合(ABCD)

33.第三次中日韩领导人会议于2010年5月30日在韩国济州岛举行，会议通过了

A.《三国伙伴关系联合声明》

B.《国际金融和经济问题的联合声明》

C.《2020中日韩合作展望》

D.《中日韩合作十周年联合声明》(C)

34.2010年是中欧建交35周年，现在中欧之间建立的关系是

A.建设性伙伴关系

B.全面战略伙伴关系

C.全面伙伴关系

D.战略伙伴关系(B)

35.2009年 11月8日，******在中非合作论坛第四届部长级会议开幕式上发表讲话指出，中非关系能够经受住国际风云变幻的考验，始终保持蓬勃发展势头，其核心是

A.和平共处、互不侵犯

B.患难与共、相互支持

C.相互尊重、平等相待

D.互利合作、共同发展(C)

36.2009年 11月8日，******在中非合作论坛第四届部长级会议开幕式上发表讲话指出，中非关系能够经受住国际风云变幻的考验，始终保持蓬勃发展势头，其关键是

A.和平共处、互不侵犯

B.患难与共、相互支持

C.相互尊重、平等相待

D.互利合作、共同发展(D)

37.2009年 11月8日，******在中非合作论坛第四届部长级会议开幕式上发表讲话指出，当今世界正经历空前的大变革、大调整。中非进一步加强互利合作，有利于

A.充分发挥各自优势

B.带动国际社会更加关注非洲

C.促进南南合作

D.推动国际关系民主化和国际秩序公正化(ABCD)

38第41届世界博览会于2010年5月1日至10月31日期间，在中国上海市举行。此次世博会也是由中国举办的首届世界博览会。上海世博会的主题是

A.“城市，让生活更美好”

B.“发现的时代”

C.“人类、自然、科技”

D.“自然的睿智”(A)

39世界博览会已经举办了41届，世博会的理念是

A.理解

B.沟通

C.欢聚

D.合作(ABCD)

40.2010年9月6日，在深圳举行的深圳经济特区建立30周年庆祝大会上，******发表重要讲话，对经济特区今后发展提出了5点要求，其中摆在第一位的要求是

A.继续深化改革开放，努力为推动科学发展提供制度保障和动力源泉

B.继续加强社会主义精神文明建设，努力为推动科学发展提供良好文化条件

C.继续促进社会和谐，努力为推动科学发展营造良好社会环境

D.继续加快转变经济发展方式，努力为推动科学发展探索新路(D)

41.2010年9月6日，******在深圳举行的深圳经济特区建立30周年庆祝大会上的讲话指出，面对错综复杂的国际形势，面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们要胜利实现既定战略目标，必须

A.坚定不移坚持中国特色社会主义道路

B.坚定不移坚持中国特色社会主义理论体系

C.勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞

D.不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，(ABCD)

42.2010年8月20日晚，******主持召开会议，听取广东省和深圳市工作汇报并作重要讲话。******强调，经济特区不仅要继续办下去，而且要办得更好。经济特区必须立足新起点，适应新形势，瞄准新目标，增创新优势，实现新跨越。要坚持“特”，还要

A.追求“好”

B.突出“新”

C.敢争“先”

D.立足“干”(ABCD)

43.2010年2月3日，******在省部级干部落实科学发展观研讨班上讲话，强调转变经济发展方式已刻不容缓。加快经济发展方式转变是适应全球需求结构重大变化、增强我国经济抵御国际市场风险能力的必然要求，是

A.提高可持续发展能力的必然要求

B.在后国际金融危机时期国际竞争中抢占制高点、争创新优势的必然要求

C.实现国民收入 分配合理化、促进社会和谐稳定的必然要求，D.适应实现全面建设小康社会奋斗目标新要求、满足人民群众过上更好生活新期待的必然要求(ABCD)

44.2010年6日上午，******在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上发表重要讲话，指出学习实践活动积累的丰富经验为深入贯彻落实科学发展观提供的重要启示，深入贯彻落实科学发展观，目的在于

A.提高各级领导班子和领导干部领导科学发展能力

B.发挥人民主体作用

C.创新体制机制

D.推动经济社会又好又快发展(D)

45.****中央、国务院召开的西部大开发工作会议2010年7月5日至6日在北京举行。******发表了重要讲话，强调深入实施西部大开发战略是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要任务，事关

A.各族群众福祉

B.我国改革开放和社会主义现代化建设全局

C.国家长治久安

D.中华民族伟大复兴(ABCD)

46.2010年5月17日至19日，中央新疆工作座谈会在北京举行。******在会上发表重要讲话，强调要广泛开展民族团结宣传教育和民族团结进步创建活动，增强各族人民

A.对伟大祖国的认同

B.对中华民族的认同

C.对中华文化的认同

D.对中国特色社会主义道路的认同(ABCD)

47.庆祝澳门回归祖国10周年大会暨澳门特别行政区第三届政府就职典礼2009年12月20日上午在澳门隆重举行。******出席并发表重要讲话。******总结澳门回归祖国10年来的重要启示，强调必须全面准确理解和贯彻“一国两制”方针，其关键在于

A.把爱国和爱澳有机统一起来

B.严格依照澳门基本法办事

C.集中精力推动发展

D.坚持维护社会和谐稳定(A)

48.庆祝澳门回归祖国10周年大会暨澳门特别行政区第三届政府就职典礼2009年12月20日上午在澳门隆重举行。******出席并发表重要讲话。******在讲话中总结的澳门回归祖国10年来的重要启示有

A.必须全面准确理解和贯彻“一国两制”方针

B.必须严格依照澳门基本法办事

C.必须集中精力推动发展，坚持维护社会和谐稳定

D.必须着力培养各类人才(ABCD)

49.2010年6月29日下午，海峡两岸关系协会会长陈云林与台湾海峡交流基金会董事长江丙坤在重庆签署了《海峡两岸经济合作框架协议》。框架协议的签署

A.标志着两岸经济合作进入新的阶段

B.为民谋利、互利双赢、影响深远

C.使两岸实现了直接“三通”

D.符合两岸同胞共同利益与中华民族整体利益(ABD)

50.2010年3月14日，十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改选举法的决定，我国农村和城市每一名全国人大代表所代表的人口数比例为

A.8：1

B.4：1

C.2：1

D.1：1(D)