第一篇:《满江红》朗诵稿
五年一班集体朗诵《满江红》设计
自学校开展读书活动以来,我们五年一班积极投入到读书活动中,课间休息时,三一堆,两个一伙,或静心潜读,或积极讨论,形成了良好的读书氛围。课余时间,同学们将好的文章段落进行摘抄,写读后感,扩大了视野,拓展了知识面。阅读经典古诗词也是同学们一大爱好,下面请欣赏五年一班朗诵的《满江红》。
男 1:一个战乱的年代
女 1:一位真正的英雄
男 2:一曲抗金的赞歌
女 2:一尊不朽的丰碑
男合:是谁潇潇秋雨中,对天长啸? 女合:是谁的英雄壮怀,喷薄倾吐? 合:是民族英雄岳飞!
男 1:“还我河山”志犹在,长剑在手缚苍龙!
女 1:他以一腔忠诚写下了这篇气吞山河的盖世雄文。
集体:(激情的,高亢的)《满江--红》(低缓的)岳飞 男领合:(愤怒的,激情的,语速缓慢)怒-发--冲-冠.凭--阑--处(低沉)潇潇雨歇。(激情)抬--望眼,仰-天--长--啸.(右手和头同时向上抬看天),壮--怀--激烈。(语速较快)三十功名尘与土,八千里路云和月。(语速缓慢)莫等闲---白了少年头,(稍停顿)空---悲-切。
集体:怒-发-冲-冠.凭-阑-处,潇潇雨歇。抬--望-眼,仰-天---长啸.壮--怀--激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空---悲-切。
领 1:三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲!
集体:莫等闲!
领 1:莫等闲,白了少年头,空-悲-切---!
集体:莫等闲,白了少年头,(语调依次升高,稍停顿,低沉)空-悲-切!
领 1:(语速缓慢)靖--康-耻--,犹--未雪;
领合:靖-康-耻.
集体:靖-康-耻.
领合:犹-未-雪
集体:犹-未-雪
领 1:(语速缓慢)臣子恨,何时灭? 领合:臣子恨,集体:臣子恨,领合:何时灭? 集体:何-时-灭--? 领 1:(语速稍慢)驾-长-车 集体左:驾-长-车
集体右:驾-长-车
集体:驾-长-车,踏破贺兰山缺。
领合:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血!(激情,高亢)
集体:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血!(激情,高亢)
领合:待---从---头,收拾旧山河,朝天阙。
领 1:待-从-头,收拾旧山河,朝--天--阙!集体:待---从---头,收拾旧山河,(语速缓慢,语调依次升高)朝天阙!(音乐起《满江红》)
第二篇:《满江红》朗诵稿
四二班集体朗诵《满江红》
自学校开展读书活动以来,我们五年一班积极投入到读书活动中,课间休息时,三一堆,两个一伙,或静心潜读,或积极讨论,形成了良好的读书氛围。课余时间,同学们将好的文章段落进行摘抄,写读后感,扩大了视野,拓展了知识面。阅读经典古诗词也是同学们一大爱好,下面请欣赏四二班朗诵的《满江红》。
男 1:一个战乱的年代 女 1:一位真正的英雄 男 2:一曲抗金的赞歌 女 2:一尊不朽的丰碑
男合:是谁潇潇秋雨中,对天长啸? 女合:是谁的英雄壮怀,喷薄倾吐? 合:是民族英雄岳飞!男 1:“还我河山”志犹在,长剑在手缚苍龙!女 1:他以一腔忠诚写下了这篇气吞山河的盖世雄文。集体:(激情的,高亢的)《满江--红》(低缓的)岳飞 男领合:(愤怒的,激情的,语速缓慢)怒-发--冲-冠.凭--阑--处(低沉)潇潇雨歇。(激情)抬--望眼,仰-天--长--啸.(右手和头同时向上抬看天),壮--怀--激烈。(语速较快)三十功名尘与土,八千里路云和月。(语速缓慢)莫等闲---白了少年头,(稍停顿)空---悲-切。
集体:怒-发-冲-冠.凭-阑-处,潇潇雨歇。抬--望-眼,仰-天---长啸.壮--怀--激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空---悲-切。
领 1:三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲!集体:莫等闲!
领 1:莫等闲,白了少年头,空-悲-切---!集体:莫等闲,白了少年头,(语调依次升高,稍停顿,低沉)空-悲-切!领 1:(语速缓慢)靖--康-耻--,犹--未雪; 领合:靖-康-耻. 集体:靖-康-耻. 领合:犹-未-雪 集体:犹-未-雪 领 1:(语速缓慢)臣子恨,何时灭? 领合:臣子恨,集体:臣子恨,领合:何时灭? 集体:何-时-灭--? 领 1:(语速稍慢)驾-长-车 集体左:驾-长-车 集体右:驾-长-车
集体:驾-长-车,踏破贺兰山缺。
领合:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血!(激情,高亢)集体:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血!(激情,高亢)领合:待---从---头,收拾旧山河,朝天阙。领 1:待-从-头,收拾旧山河,朝--天--阙!集体:待---从---头,收拾旧山河,(语速缓慢,语调依次升高)朝天阙!(音乐起《满江红》)
第三篇:满江红全文朗诵
《满江红·怒发冲冠》是南宋大英雄岳飞创作的一首词。此词是脍炙人口的名篇。它表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神,流传很广,深受广大人民的喜爱。这首词感情激荡,气势磅礴,风格豪放,结构严谨,一气呵成,有着强烈的感染力。下面我们一起来看看满江红全文朗诵,欢迎阅读。
满江红·怒发冲冠
作者:岳飞
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。
译文
我愤怒得头发竖了起来,独自登高凭栏远眺,骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空,禁不住仰天长啸,一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一些功名,但如同尘土微不足道,南北转战八千里,经过多少风云人生。好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。靖康之变的耻辱,至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨,何时才能泯灭!我要驾着战车向贺兰山进攻,连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志,打仗饿了就吃敌人的肉,谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河,再带着捷报向国家报告胜利的消息!
赏析
岳飞此词,激励着中华民族的爱国心。抗战期间这首词曲以其低沉但却雄壮的歌音,感染了中华儿女。
前四字,即司马迁写蔺相如“怒发上冲冠”的妙,表明这是不共戴天的深仇大恨。此仇此恨,因何愈思愈不可忍?正缘独上高楼,自倚阑干,纵目乾坤,俯仰六合,不禁热血满怀沸腾激昂。——而此时秋霖乍止,风澄烟净,光景自佳,翻助郁闷之怀,于是仰天长啸,以抒此万斛英雄壮志。着“潇潇雨歇”四字,笔锋微顿,方见气度渊静。
开头凌云壮志,气盖山河,写来气势磅礴。再接下去,作者以“三十功名尘与土,八千里路云和月”十四个字,出乎意料,令人叫绝,此十四字,如见将军抚膺自理半生壮志,九曲刚肠,英雄正是多情人物。功名是其所期,岂与尘土同埋;驰驱何足言苦,堪随云月共赏。(此功名即勋业义,因音律而用,宋词屡见)试看此是何等胸襟,何等识见!
过片前后,一片壮怀,喷薄倾吐:靖康之耻,指徽钦两帝被掳,犹不得还;故下言臣子抱恨无穷,此是古代君臣观念。此恨何时得解?功名已委于尘土,三十已去,至此,将军自将上片歇拍处“莫等闲、白了少年头,空悲切”之勉语,说与人体会。雄壮之笔,字字掷地有声!
以下出奇语,现壮怀,英雄忠愤气概,凛凛犹若神明。金兵入据中原,止畏岳家军,不啻闻风丧胆,故自岳飞言,“匈奴”实不足灭,踏破“贺兰”直捣黄龙并非夸大其辞。“饥餐”、“渴饮”一联合掌;然只有如此才足以畅其情、尽其势。未至有复沓之感者,以其中有真气在。
有论者设:贺兰山在西北,与东北之黄龙府,遥距千里,有何交涉?那克敌制胜的抗金名臣老赵鼎,他作《花心动》词,就说:“西北欃枪未灭,千万乡关,梦遥吴越”;那忠义慷慨寄敬胡铨的张元干,他作《虞美人》词,也说:“要斩楼兰三尺剑,遗恨琵琶旧语”!这都是南宋初期的爱国词作,他们说到金兵时,均用“西北”、“楼兰”(汉之西域鄯善国,傅介子计斩楼兰王,典出《汉书·西域传》),可见岳飞用“贺兰山”和“匈奴”,是无可非议的。
“待从头,收拾旧山河,朝天阙!”满腔忠愤,丹心碧血,倾出肺腑。用文学家眼光视之结束全篇,神气十足,无复豪发遗憾,令人神旺,叫人起舞。然而岳飞头未及白,金兵自陷困境,由于奸计,宋皇朝自弃战败。“莫须有”千古奇冤,闻者发指,岂可指望他率军协同中原父老齐来朝拜天阙哉?悲夫。
词不以文字论长短,若以文字论,亦当击赏其笔力之沉厚,脉络之条鬯,情趣之深婉,皆不同凡响,倚声而歌,乃振兴中华之必修音乐艺术课也。
第四篇:满江红朗诵全文
《满江红》的作者是岳飞,以下是小编整理的满江红朗诵全文,欢迎阅读参考!
满江红·怒发冲冠
作者:岳飞
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。
注释
怒发冲冠:形容愤怒至极,头发竖了起来。
潇潇:形容雨势急骤。
长啸:感情激动时撮口发出清而长的声音,为古人的一种抒情举动。
三十功名尘与土:年已三十,建立了一些功名,不过很微不足道。
八千里路云和月:形容南征北战、路途遥远、披星戴月
等闲:轻易,随便。
靖康耻:宋钦宗靖康二年(1127年),金兵攻陷汴京,虏走徽、钦二帝。
贺兰山:贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处。
朝天阙:朝见皇帝。天阙:本指宫殿前的楼观,此指皇帝生活的地方。
写作背景
岳飞的字鹏举,相州汤阴(今属河南)人。建炎三年(1129年)秋,兀术南侵,改任建康(今江苏南京)留守的杜充不战而降。金军得以渡过长江天险,很快就攻下临安、越州(今绍兴)、明洲等地,高宗被迫流亡海上。岳飞率孤军坚持敌后作战。他先在广德攻击金军后卫,六战六捷。又在金军进攻常州时,率部驰援,四战四胜。次年,岳飞在牛头山设伏,大破金兀术,收复建康,金军被迫北撤。从此,岳飞威名传遍大江南北,声震河朔。七月,岳飞升任通州镇抚使兼知泰州,拥有人马万余,建立起一支纪律严明、作战骁勇的抗金劲旅“岳家军”。
在绍兴三年,岳飞因剿灭李成、张用等“军贼游寇”,得高宗奖“精忠岳飞”的锦旗。次年四月,岳飞挥师北上,击破金傀儡伪齐军,收复襄阳、信阳等六郡。岳飞也因功升任清远军节度使。同年十二月,岳飞又败金兵于庐州(今安徽合肥),金兵被迫北还。绍兴五年(1135年),岳飞率军镇压了杨么起义军,从中收编了五、六万精兵,使“岳家军”实力大增。
在绍兴六年,岳飞再次出师北伐,攻占了伊阳、洛阳、商州和虢州,继而围攻陈、蔡地区。但岳飞很快发现自己是孤军深入,既无援兵,又无粮草,不得不撤回鄂州(今湖北武昌)。此次北伐,岳飞壮志未酬,镇守鄂州(今武昌)时写下了千古绝唱的名词《满江红》。
第五篇:满江红全文及朗诵节奏
引导语:《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金民族英雄岳飞创作的一首词。表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。接下来是小编为你带来收集整理的满江红全文及朗诵节奏,欢迎阅读!
满江红·怒发冲冠
怒发/冲(较重)冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼(期盼~),仰天(重)/长啸,壮怀(低沉)/激烈。三十功名/尘与土(愤慨),八千里路/云和月(愤慨)。莫等闲,白了/少年头,空/悲切(激昂)!
靖康耻,犹/未雪;臣子恨,何/时灭?驾长车,踏破/贺兰山缺。壮志饥餐/胡虏肉,笑谈渴饮/匈奴血。待从头,收拾/旧山河,朝/天/阙!
注释
怒发冲冠:形容愤怒至极,头发竖了起来。
潇潇:形容雨势急骤。
长啸:感情激动时撮口发出清而长的声音,为古人的一种抒情举动。
三十功名尘与土:年已三十,建立了一些功名,不过很微不足道。
八千里路云和月:形容南征北战、路途遥远、披星戴月
等闲:轻易,随便。
靖康耻:宋钦宗靖康二年(1127年),金兵攻陷汴京,虏走徽、钦二帝。
贺兰山:贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处。
朝天阙:朝见皇帝。天阙:本指宫殿前的楼观,此指皇帝生活的地方。
译文
我愤怒得头发竖了起来,独自登高凭栏远眺,骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空,禁不住仰天长啸,一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一些功名,但如同尘土微不足道,南北转战八千里,经过多少风云人生。好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。靖康之变的耻辱,至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨,何时才能泯灭!我要驾着战车向贺兰山进攻,连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志,打仗饿了就吃敌人的肉,谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河,再带着捷报向国家报告胜利的消息!
赏析
岳飞此词,激励着中华民族的爱国心。抗战期间这首词曲以其低沉但却雄壮的歌音,感染了中华儿女。
前四字,即司马迁写蔺相如“怒发上冲冠”的妙,表明这是不共戴天的深仇大恨。此仇此恨,因何愈思愈不可忍?正缘独上高楼,自倚阑干,纵目乾坤,俯仰六合,不禁热血满怀沸腾激昂。——而此时秋霖乍止,风澄烟净,光景自佳,翻助郁闷之怀,于是仰天长啸,以抒此万斛英雄壮志。着“潇潇雨歇”四字,笔锋微顿,方见气度渊静。
开头凌云壮志,气盖山河,写来气势磅礴。再接下去,作者以“三十功名尘与土,八千里路云和月”十四个字,出乎意料,令人叫绝,此十四字,如见将军抚膺自理半生壮志,九曲刚肠,英雄正是多情人物。功名是其所期,岂与尘土同埋;驰驱何足言苦,堪随云月共赏。(此功名即勋业义,因音律而用,宋词屡见)试看此是何等胸襟,何等识见!
过片前后,一片壮怀,喷薄倾吐:靖康之耻,指徽钦两帝被掳,犹不得还;故下言臣子抱恨无穷,此是古代君臣观念。此恨何时得解?功名已委于尘土,三十已去,至此,将军自将上片歇拍处“莫等闲、白了少年头,空悲切”之勉语,说与人体会。雄壮之笔,字字掷地有声!
以下出奇语,现壮怀,英雄忠愤气概,凛凛犹若神明。金兵入据中原,止畏岳家军,不啻闻风丧胆,故自岳飞言,“匈奴”实不足灭,踏破“贺兰”直捣黄龙并非夸大其辞。“饥餐”、“渴饮”一联合掌;然只有如此才足以畅其情、尽其势。未至有复沓之感者,以其中有真气在。
有论者设:贺兰山在西北,与东北之黄龙府,遥距千里,有何交涉?那克敌制胜的抗金名臣老赵鼎,他作《花心动》词,就说:“西北欃枪未灭,千万乡关,梦遥吴越”;那忠义慷慨寄敬胡铨的张元干,他作《虞美人》词,也说:“要斩楼兰三尺剑,遗恨琵琶旧语”!这都是南宋初期的爱国词作,他们说到金兵时,均用“西北”、“楼兰”(汉之西域鄯善国,傅介子计斩楼兰王,典出《汉书·西域传》),可见岳飞用“贺兰山”和“匈奴”,是无可非议的。
“待从头,收拾旧山河,朝天阙!”满腔忠愤,丹心碧血,倾出肺腑。用文学家眼光视之结束全篇,神气十足,无复豪发遗憾,令人神旺,叫人起舞。然而岳飞头未及白,金兵自陷困境,由于奸计,宋皇朝自弃战败。“莫须有”千古奇冤,闻者发指,岂可指望他率军协同中原父老齐来朝拜天阙哉?悲夫。
词不以文字论长短,若以文字论,亦当击赏其笔力之沉厚,脉络之条鬯,情趣之深婉,皆不同凡响,倚声而歌,乃振兴中华之必修音乐艺术课也。