王店中学教职工绩效工资考核办法(新)

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第一篇:王店中学教职工绩效工资考核办法(新)

王店中学教职工绩效工资考核办法

(修 订 稿)2013.9 根据上级主管部门的要求,依据盱政办【2009】121号文和盱教发【2009】100号文精神,在上级主管部门核定的绩效工资总量内,按照规范的分配程序,采取灵活多样的分配形式和办法,自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据,合理拉开差距”之规定,为落实学校教师绩效工资分配,维护广大教职工利益,稳定基层教师队伍,明确内部分配政策,特制定本办法(试行)。

一、指导思想

以学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

二、实施对象

王店中学在编在岗的教职工。

三、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬、向教学一线倾斜”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理,绩效工资差距不宜过大。

四、绩效工资发放形式

教职工绩效工资分上半年(1-6月)、下半年(7-12月)两次考核造册。

五、绩效考核内容及量化计分办法

(一)绩效考核项目及计分标准

考核共计100分,其中考勤10分、工作量40分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。

1、考勤(10分)。主要考核教职工出勤情况。病事假:一天以内不扣分;超过一天者,三天之内每天扣0.5分(每天按七节课计算,周五下午两节课按半天计算);三天以上者,每天口1分;病事假每学期超过45天者,按县局有关文件执行,扣除本学期全部奖励性绩效工资;病事假要履行手续,请事假1天及以上者须向一把手校长请假,请假1天以内者向值周领导请假;平时请短时事假的,不到1节课按1节课计算,超过1节课的折算成整节课,达7节课算1天。旷职1天扣4分,旷课一节扣1分,迟到、早退1次扣0.2分;上下班代签者扣双方当事人0.5分;查岗离岗每次扣0.5分;迟上堂、早退堂、中途离堂者每次扣0.5分;每周集体活动(周一升旗、政治学习、教研活动、义务劳动及其它临时活动)没迟到一次扣0.2分,缺席以此扣0.5分。其它:学习函授不扣分,须提前3天凭函授通知到校长室审批并自行安排好课务,超时按旷职处理;婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行;上班期间违反工作纪律,被相关部门督查通报者,按上级处理意见执行。病事假、函授假须将课程及班务安排好,否则视为旷课(以实际旷课节数计算)。

2、工作量(30分)。考核小组量化出学校所有岗位周工作量,所有岗位(不含后勤)的周工作量相加,得出学校各个岗位周工作量总和,除以前勤所有教学人员总数,得出学校教学人员周人均工作量。教学人员周实际工作量除以学校教学人员周人均工作量乘以工作量分值即为教学人员工作量得分。计算公式为:

教学人员周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教学人员(前勤)总数

教学人员工作量得分=教学人员个人周实际工作量÷教学人员周人均工作量×30 学校合理搭配教职工的工作量,尽量使教职工周工作量均衡。工作量核定标准:

【1】基本工作量:基本工作量依据学期初教务处分工分课表。

【2】兼职周工作量:副校长、教导主任、政教主任、教科主任、办公室主任、后勤主任、总账会计、团总支书记及其他部门副职的兼职课时数按教育局相关规定执行;教研组长每周折合1节课,理、化、生实验室及器材室管理员每周折合2课时;音、体、美、微机教室及器材室管理每周折合1节课;大课间活动有两位体育教师共同组织,每人每周折合1课时,图书管理及报刊收发、阅览室管理纳入后勤管理。

【3】后勤及教辅人员工作量按校委会学期初分配及考核小组认可的任务计算为相应工作量,由后勤分管校长对其核算。

3、教育教学过程(20分)。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。教师把教学工作落实在平时,积极参与教学研究活动,提高课堂教学效益,实施素质教育。该项考核依据教导处和教科室制定的相关考核制度并实施考核,其中教导处考核占10分,教科室考核占10分。后勤及教辅人员的此项考核由分管校长考核确定。

4、教育教学业绩(30分)。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。此项考核根据校长室制定的《教学实绩考核办法》和《后勤及教辅人员工作实绩考核办法》,由教导处、后勤分别实施考核。

(二)后勤及教辅人员绩效工资考核 考核对象:教学人员以外的其他非教学人员

标准:以低于全校人均绩效工资津贴300元提出单独进行考核分配,由分管校长制定具体考核办法并实施考核,期末向考核小组提供考核结果。

(三)班主任津贴发放

由分管校长制定班主任考核细则并实施考核,期末将考核结果上报考核小组。

(四)绩效工资的分配

教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。前后勤分别考核。具体计算公式为: 全校绩效补贴总额-班主任津贴=全校绩效考核总额 全校绩效考核总额÷教职工总数=人均绩效工资津贴

(人均绩效工资津贴-300)×后勤人数=后勤人员绩效津贴总额 全校绩效考核总额-后勤人员绩效津贴总额=教学人员绩效总额

后勤人员绩效津贴总额÷后勤人员绩效考核得分总和×后勤个人绩效考核得分=后勤个人绩效工资额

教学人员绩效总额÷教学人员绩效考核得分总和×教学人员个人绩效考核得分=教学人员个人绩效工资额

(五)绩效工资发放补充条例

1、经县局批准的退养人员(男年满57周岁,女年满52周岁;副校级干部男年满53周岁,女年满50周岁),绩效工资为学校人均绩效工资津贴的60%。

2、以下人员不享受绩效工资待遇:

(1)本学期累计旷职达10个工作日、病事假累计超过45个工作日以上的;

(2)脱产学习的;(3)解除聘用合同的;(4)停发工资的;

(5)借调在教育系统之外的。

3、在师德师风方面,违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定,构不上组织处理的,酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的,扣除绩效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

4、不能按时完成各级政府及教育主管部门下达的公益性任务(报刊征订、募捐助残及其它),除了扣回应交款项外,每次从个人期末绩效工资考核分中扣0.5分。

六、其它未尽事宜有考核小组商讨决定。

七、本办法由考核小组负责解释。附:考核小组成员名单 组 长:张波

副组长:于其峰 王国兵 谢友林 池业军 成 员:吴红星 陈家林 朱建为 高三林

徐开诚 高强贤 黄祖明 从众 张秀梅(待补充)

第二篇:王店中学教职工奖励性绩效工资考核方案

王店中学教职工奖励性绩效工资考核方案

(修 订 稿)

一、考勤(10%)

1、满勤:出满勤的,得绩效工资平均数的10%

2、未出满勤按以下要求扣分

(1)迟到、早退、离岗、上课迟到和未按要求参加学校组织的各种活动的一次扣3分。

(2)一学期请事假2天以内不扣分,多一天扣5分,一学期请4天病假不扣分,4天以上一天扣3分,旷职的1天扣30分。

(3)婚、丧、产假、公差、培训、函授学习等不扣分。

二、工作量(30%)

1、上课课时按实有课时计算。各学科根据作业量、练习量等的实际工作量适度增加课时数。理化生政史地语数外等学科对应于每个课时,相应增加0.1—0.5不等。具体由教务处、年级组根据每个教师实际完成的工作量确定。(作业的数量与质量、作文的批改的数量与质量等),教辅资料的使用情况只作为参考。

2、教研组长、备课组长、音体美器材保管室管理员、理化生实验室管理员、多媒体教师管理员根据实际投入工作量增加相应的课时数,一般每学期增加15—40课时;早操与大课间操每天折算为1个课时工作量。具体由教务处、教科室根据检查的结果来确定。

3、参与学校其他工作的职工根据实际情况增加相应的工作量。具体由各部门在学期结束前报校长室审核。

4、未达平均工作量的教师年龄在50岁以上的每周照顾2课时的工作量,其余的学校安排教学以外的工作,完成后视为人均工作量。

5、参与特色学校创建活动的相关教师按课时数纳入工作量计算。

三、教学过程(30%)

1、按要求完成各项工作的得平均数。

2、未按要求完成的,按以下要求扣分:

(1)有违师德行为的一次扣10—30分,视具体情况确定。(2)教学“六认真”检查中,未达到学校要求的一次扣10—30分,是具体情况确定,一般在每次检查时教务处提前形成方案并告知教师。

(3)教科研工作中未按学校要求的一次扣10—30分,是具体情况确定,具体要求每次在日常工作中教科室提前安排并告知教师。

3、加分项目

(1)活动加分:由教育主管部门或本校组织的各项活动中获奖的适当加分,根据具体活动方案执行。

(2)教科研加分:参与省市县校级课题研究的是具体情况适当加分,具体由教科室确认并上报。

四、教学业绩(30%)

1、学科平均分(15%)

学科均分达年级合格率的得绩效工资15%的平均数(基数),其余的按10分每分(考试成绩)增减。

2、学科合格率(15%)

学科合格率达年级合格率的得绩效工资15%的平均数(基数),其余的按1个百分点正负5分积分。说明:

(1)带双班的教师合成一个班级折算,考虑到带双班或是双课头的因素,特别是语数英学科的教师,根据教学成绩可以适当的加分。

(2)音体美计算机教师按相应的方案进行考核积分。(3)专职的功能室管理员按平均的绩效积分,在此基础上可做适当的上下浮动。

(4)兼代初

一、初二政史地生学科的教师,按平均名次1、2、3名分别积30分、20分、10分。(5)各学科平均分均百分制计算。

五、后勤工作人员绩效工资考核方案

1、工资额度:按低于全校绩效工资人均数的300元计算,在此基础上可做适当的上下浮动。

2、按学校要求完成各项工作的,得平均数。

3、未按学校要求完成的,依据以下细则扣分:(1)有违师德行为的一次扣10分

(2)出勤,按学校考勤方案执行(考勤和全校教职工同等考勤)(3)工作中未能按照学校要求的一次扣5—10分

(4)工作中因失职的并造成重大负面影响的一次扣30—50分,具体视情节轻重确定,如发生安全事故的。说明:

1、老教师在退休前可提前2年申请休息,个人写出申请报告提交到学校,由校委会研究决定,休息期间享受绩效工资的70—75%(以教师档案年龄为准)

2、副校长按一半平均工作量、业绩进行考核,考勤不重复计算。中层干部按不高于1/3人均工作量、业绩进行考核,考勤不作重复计算。具体由本人申报本学期所做的工作以及取得的成绩,校长室对每个人进行评定后确定具体标准。年级主任参照上述要求,由校长室进行考核后确定。

3、参与出卷、监考、阅卷等考务工作人员具体由教务处或年级组组织安排,尽可能按人均,超出均数的另加相应课时的工作量。

4、学期过程中因生病或受到意外伤害的职工,绩效工资计算到本人,在此基础上做适当地下浮,接受相应工作的职工按教师上课每节课加10分标准补助,其他工作人员参照此标准执行,不再另外纳入绩效考核。

5、因身体特殊情况不能上班,休息在家职工,绩效工资参照本说明1条中要求执行。

6、以上各项考核中基数的标准为对应百分比的平均数,各项积分中1分即为1元或按考核积分1分的单价进行折算。

7、本方案解释权在绩效工资工作委员会。

盱眙县王店中学绩效工资工作委员会

2011年3月9日

第三篇:乌市112中学教职工年终绩效工资考核办法总则(讨论稿)

乌鲁木齐市第112中学教职工评优与奖励性绩效工资考核办法总则(讨论稿)

根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人〔2008〕15号)、《新疆维吾尔自治区义务教育学校教师绩效考核工作指导意见》(新教师〔2014〕31号)和我区当年奖励性绩效考核文件精神,认真履行工作程序,从我校实际出发,力求做到在动态中稳定教师队伍,挖掘潜力,调动全体教职工的积极性,以公开、公平、公正的原则制定本考核办法。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和科学发展观为指导,以提高教育教学质量为核心,以推动学校内涵式发展为宗旨,以促进师资队伍素质不断提高为目标,以增强教师爱岗敬业的工作积极性为导向,建立健全符合教育规律、有利教师成长、考核体系完善的学校及教职工考核评价制度,打造“科学人文,团结奋进,务实高效,平安健康”的和谐校园,争创礼仪特色学校。

二、考核原则

以人为本、尊重规律;以德为先,注重实绩;激励先进,促进发展;客观公正,简便易行。

三、考核对象

义务教育学校专任教师(含兼做管理工作的教师)。

四、考核内容

考核分为德、能、勤、绩四个方面的内容,具体包括职业道德、职业能力、工作表现和工作成效等四个方面。

注:工作量情况:教师标准工作量按以下标准计算(新教师〔2014〕31号)

(一)初中教师课堂教学工作量

数学、语文、外语(汉语)每周课时12节或2个班的教学任务;物理、化学每周课时12节或4个班的教学任务;政治、历史、地理、生物、体育、计算机每周课时14节;音乐、美术每周课时16节。

(二)小学教师课堂教学工作量

数学每周2个班的教学任务;语文每周1个班的教学任务或课时10节并担任班主任;其他课目每周课时15-18节。

五、考核等次的确定

考核等次分为优秀、合格、基本合格和不合格。考核结果按下列比率控制:优秀12%,合格88%(包括88%)以内。

注:凡有下列情况之一者均为不合格:(1)政治立场不坚定;

(2)有分裂祖国、破坏民族团结言行的或参与非法组织和宗教活动的;

(3)触犯法律,受到追究法律责任的;

(4)履行职责不到位,出现严重教学事故或重大安全责任事故的;

(5)违背师德“十不准”,职业道德考核达不到基本要求的;

(6)连续旷工超过3个工作日或者1年内累计旷工超过5个工作日的;

(7)以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的;

(8)品行不良、侮辱学生的;

(9)有碍完成教育教学任务等违规违纪行为的;(10)有事业单位工作人员考核规定中应确定为不合格等次相关行为,以及其他应确定为不合格等次的。

六、考核领导小组

组长:学校党政主要领导。副组长:学校党政副职。

办公室及成员:学校党政办公室;党政办主任、人事干事、学校会计。

监督检查:学校纪检监察员、教职工代表两名。小组成员:中层干部、各组组长或代表。

七、考核对象分组

1.中层干部组:安保科长、德育正副主任、教务主任、教研副主任、总务主任、学校会计。2.副高教师组:取得中学高级教师任职资格并被聘用的中学高级教师全体。

3.中级组:取得中学中级教师任职资格和小学高级教师任职资格,并被聘用的中学中级教师和小学高级教师全体。

4.初级组:取得中学初级教师任职资格和小学中级教师任职资格,并被聘用的中学初级教师和小学中级教师全体。

5.教辅组:学校的教辅人员。

八、考核等次的确定和结果的运用

绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。绩效工资分为基础性和奖励性两部分,基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素,占绩效工资总量的70%,一般按月发放;奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,一般按经绩效考核后发放。对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师,全额发放基础性绩效工资;对有全体教职工按考核结果发放奖励性绩效工资。绩效考核结果也要作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训等工作的重要依据。

教职工对考核结果有不同意见的,可以通过正当渠道向学校考核领导小组和区、市教育行政部门复核申诉,在复核申诉期间不停止对考核结果的执行。

九、考核办法和程序

(一)考核方法

教师的评优、绩效考核工作在区教育局的指导下,由学校按规定的程序采取两月一常规考核与民主评议、常规考核汇总相结合进行。其中民主评议由全体教职工互评,评议分为优秀、合格两项,每得一个优秀在考核总分中加0.4分,合格不计分。在此基础上,经学校考核组认定常规考核汇总得分加民主评议汇总得分高者为当优秀。民主评议总分不纳入奖励性绩效考核得分中。

(二)按阶段考核表考核并公示。

(三)考核程序

1.召开动员大会,安排和部署有关考核工作安排、要求; 2.被考核人按照职责和有关要求进行个人工作总结,填写《乌鲁木齐市事业单位工作人员考核登记表》;3.被考核人在组内述职并对个人主要工作与业绩进行全校公示,在此基础上进行全校民主评议;

4.考核领导小组根据汇总结果研究确定被考核人员的考核等次;

5.公示考核结果;

6.考核结果经审核备案,将考核结果以书面形式通知被考核人,并由被考核人本人签署意见;

7.考核结果报经考核领导小组批复后,单位人事部门将《乌鲁木齐市事业单位工作人员考核登记表》归入被考核人档案。

十、考核中需要规定的问题

1.中考奖励纳入年终绩效考核奖励范围,按中考奖励办法执行。

2.学科学年考试与小学抽考奖励纳入年终绩效考核奖励范围,按成绩考核奖励办法执行;同一班级同一学科抽考与学科学年成绩按就高原则奖励,不重复奖励。

3.评优考核,获奖按获奖得分累加计算。奖励性绩效考核中,成绩考核按学年成绩考核,学年成绩和学年抽考成绩按成绩考核奖励办法执行,不再重复计分。

4.中层干部奖励性绩效工作按《高新区(新市区)教育系统中层干部管理办法》的通知(乌高(新)教党〔2015〕29号)执行,即中层正职按人均奖励性绩效工资1.3倍发放;中层副职按人均奖励性绩效工资1.25倍发放;学校出纳与人事干部按人均奖励性绩效工资1.15倍发放。

5.教职工奖励性绩效在逐一提取成绩奖励、中层系数、学校出纳与人事干部系数的钱数后,按剩余钱数除以全体教职工总分后(会计、出纳、人事干部、教辅人员及学校认定的满工作量不带课人员按教职工均分对待)得到每分钱数;个人奖励性绩效工资等于每分钱数再乘以每人得分得到。获奖得分在奖励性绩效发放时只取一个获奖最高分。6.教辅人员考核合格及以上的,奖励性绩效工资按教师平均数发放。

7.中层干部组与教辅人员组人员合计按12%优秀比例一年给予一个优秀名额,并按三年内中层干部两个优、教辅组一个优分配,三年一轮回。

8.中层干部组与教辅人员组评优在各组评议前述职,按全员民主评议投票得优分加获奖加分确定结果,经考核组审议认定。

9.中层干部必须按学校要求负责本部门大型督导、迎检等学校活动,也必须协助其他部门做好相关工作,这是中层干部的义务也是应必备的觉悟和素质;学校迎检、迎督导活动需要满工作量的教师全程参与协助整理资料并且加班的,一次大型活动加0.2分,计入评优和奖励性绩效考核中,中层干部不计分。

10.按学校规模与实际情况,教学工作量周代课节数计算,不算跨头。

11.学校活动如公开课或献课,人人必须参加一项,凡不参加者年终总分中扣3分;校级奖励以精神与物质奖励相结合的方式实行,考核中不另加分。

12.教职工节假日加班一天或一天上课三节课及以上者可按学校安排不耽误工作的情况下顶替病事假一天,顶假天数当年有效,年后重新开始。

13.教职工按学校安排外出学习回来无法补课的,由学校安排同学科教师代其上课;在其他教师有同等情况时,前期外出教师必须首先承担代课任务,代课不另行加分。

14.教职工请病、事假不能上课的,课由学校安排其他教师上课,上课教师按要求上好每节课,考核时按上一节课加0.2分计算,并且纳入评优和奖励性绩效考核中。

15.学生做眼操时也属上课时间,当堂教师必须组织学生做好眼操,一次脱岗扣0.1分,并且纳入评优和奖励性绩效考核中。

16.获奖加分从区级开始计算,只认获奖证书的公章。其中论文获奖分数不累加,全年只计算一个最高获奖分数。17.个人原因每请假一天扣50元,不再扣分;其它奖励性工资按当时文件规定执行发放;全年全勤(顶假不算)的教职工,年终加2分并且纳入评优和奖励性绩效考核中。

18.哺乳假按文件规定计算时间,超出时间累加到10小时按请事假一天计算。

本办法经由教职工全体大会通过后生效。本办法解释权归属学校考核领导小组。

乌鲁木齐市第一一二中学 二〇一六年一月三日

第四篇:教职工绩效工资考核办法

教职工绩效考核办法

为深化教育人事制度改革,推进我乡绩效工资制度顺利实施,激励教职工做好本职工作,促进我乡教育事业科学发展,根据上级有关教职工绩效工资考核的文件精神,结合我乡实际,特制订该考核办法。

一、指导思想

以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育科学发展为目标,以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心,以提高教职工绩效为导向,着力构建符合教育教学和教育人才成长规律,体系完善的教职工,绩效考核评价制度,促进我乡广大教职工为全面实施素质教育,为办好人民满意教育贡献智慧和力量。

二、考核原则

1、尊重规律以人为本。尊重教育规律尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2、以德为先,注重实际。坚持德才兼备、以德为先,把师德放在首位,注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。

3、激励先进、促进发展。建立竞争机制,鼓励教职工全身心投入工作,引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。

4、客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲求实效、力戒繁琐。

三、考核方法

教师绩效考核。采取中心小学考核小组考核、学校教师和学生代表评议方式,制订量化标准进行评议。

四、适应范围:全校在编的教职工。

五、具体考核内容及量化评分标准

(一)教师绩效考核

日常工作表现占65%,教学效果占35%。

1、工作量(10分)(1)课时工作量(7分)①单式班:30人以上7分;

15人-29人6分;

14人以下(含14人)5分。②复式班:15人以上7分;

10-15人6分;

10人以下5分; ⑫班主任工作量:1.5分。⑬学校管理工作量1.5分。

2、工作表现: ⑪职业道德:(8分)

①爱岗守法,爱岗敬业。(1.5分); ②教书育人,为人师表。(1分); ③关爱学生,一视同仁。(1分); ④顾全大局,团结协作。(1分); ⑤严格遵守学校规章制度。(2分);

⑥服从调动,自愿在偏远山村任教、教学条件差、生活环境艰苦的学校任教。(1分);

⑦衣着整洁大方、不穿奇装异服。(0.5分)⑫班主任与德育工作(11分): ①注重培养学生良好的学习行为习惯。(1分);

②关注每个学生全面发展,落实学习上有困难或品行上有偏差学生的帮困措施。(1分);

③坚持德育以课堂为主渠道,注重在教学中渗透人生观、价值观的引导。(1分);

④组织班集和团队等各类活动,引导学生兴趣,活跃学生生活。(1分); ⑤注重学生心里健康教育和安全教育。(1分);

⑥除教学工作外学校领导分配其他工作完成情况较好。(1.5分)⑦教师无乱收费现象。(1分)⑧教师反映问题依法有序。(0.5分)

⑨卫生区干净、整洁(包括宿舍卫生);自行车摆放有序。(1分)班级财务管理(1分)。

⑩住宿生按时午休、晚休。(1分)⑬教学常规(15分)

①备课认真,教案齐全、规范,切合教学实际且有分管领导签字。(4分); ②精心组织教学,教学切合学生实际。(3分); ③辅导及时,有针对性。(1.5分); ④作业量适当,批改及时认真。(1.5分);

⑤运用多种方式评价学生学习成效,对测试反映的信息作出及时反馈。(2.5分);

⑥坚持课后总结与反思。(1.5分)⑦相关档案及时整理、上交(1分)⑭专业发展(5分)

①有个人培训提高计划和专业发展计划并有过程记录和总结。(2分); ②按时参加继续教育修满规定学时、考试、考核合格。(1分);

③不断进取积极参加教研活动,拓展专业知识,提高教育教学能力。(2分);

3、工作成效:(1)育人成效:(8)分 ①学生身心健康。(1.5分);

②学生能遵守学生行为规范。(2分);

③班风学风良好,班内学生无违规违纪现象。(2分); ④学生热爱集体并积极参与各项活动。(1.5分);

⑤对学困生转化措施得力,效果明显并有详实记录。(1分);(2)教研成效;(8分)

①能承担上公开课、研讨课等。(5分); ②参加课题研究,撰写论文等。(3分);

4、教学效果(35分)

以同年级总分最高分为分母所教年级总分为分子,乘以35为本人教学成绩得分:复式班分值相加后的平均值为本人教学成绩得分。

5、附加分

(1)、获得县级奖励2分;(2)、获得市级奖励3分;(3)、获得省级奖励4分;(4)、获得国家级奖励5分;

(二)学校其他教职工绩效考核

日常工作表现占65%,工作成效占35%。

1、工作量(10分)

①承担本职工作任务。(9分); ②兼课情况。(1分); 2工作表现

(1)职业道德(20分)

①政治思想觉悟高,是非分明,不搞无原则纠纷。(3分); ②忠于职守,认真履行职责,勇于承担重任。(3.5分); ③为人正派、言行规范、仪表端庄。(3分); ④关心集体,热心为师生服务。(3.5分); ⑤遵纪守法,严格遵守学校规章制度。(3.5分);

⑥积极参加各种政治活动、学习笔记详实、工整。(3.5分)(2)团结精神。(20分)

①顾全大局、服从组织安排。(4分); ②谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进。(4分); ③尊重他人,团结同志、自觉维护集体利益。(4分); ④积极参加集体活动。(3分);

⑤出满勤,不迟到,不早退,服从值班安排。(5分)(3)专业发展(15分)

①有个人培训提高计划和工作计划,并有过程记录和总结。(5分); ②按时参加继续一或专业技能培训修满规定学时、考试、考核合格。(5分); ③不断进取,积极拓展专业知识,提高工作能力。(5分)

3、工作成效(35分)

(1)岗位(本职)工作完成情况(12分):

①学校管理有特色,中心小学安排各项活动,完成情况较好,教学成绩优良,且多次获奖,社会影响较好。(4分);

②较好地完成上级主管部门和学校安排工作。(4分); ③较好地完成本职工作,且积极主动,不加任何条件。(4分)(2)为教学服务情况。(7分)(3)为师生服务情况。(6)(4)上级有关部门满意情况(10分)

4、附加分。(同教师考核)

六、其他人员

(1)因年龄原因退居二线的中层以上领导,其奖励性绩效工资执行标准由文教局统一制定实施方案;

(2)长休人员(已办理病休手续)的奖励性绩效工资按核定标准的65%执行;

(3)依据档案年龄男满58周岁、女满53周岁的教师,不在教学第一线的,其奖励性绩效工资按核定标准的80%执行;

(4)外借人员,需办理正式借调手续,其奖励性绩效工资数额应不低于中心小学教师的平均水平。

(5)因身体原因不能坚持正常工作,但未办理病休手续的人员,其奖励性绩效工资按核定标准的80%执行。

七、本考核办法经教师代表大会通过,报请文教局批准后实施。

第五篇:教职工绩效工资实施细则(2013新)

双莲初级中学教职工绩效工资实施细则(2013新)

根据广西壮族自治区教育厅《关于印发广西壮族自治区义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)的通知》(桂教人[2009]68号)及《贺州市八步区义务教育学校教职工绩效考评实施办法(试行)》(贺八教发[2010]7号)的精神,现结合我校实际,制定双莲中学教职工绩效工资考评实施办法。

一、政治思想方面(10分)

1.积极参加政治学习,每学期至少有8次政治学习笔记,并写有心得体会的记一分,每缺一次扣0.2分,只有学习笔记而没有心得体会的每次扣0.1分。

2.学年内能遵纪守法,自觉遵守学校的规章制度的记2分。

3.服从领导安排,教书育人,关爱学生的记2分。不服从领导安排的,每次扣1分。

4.积极为学校的发展出谋献策,具有奉献精神的记1分。

5.为人师表、仪表端庄的记2分。如男教师穿背心、短裤去上课;女教师穿超短裙(裤脚高于膝盖10cm)的每次扣0.2分。

6.因工作不当引发家长告状,或因教育方法不当而打伤学生或因为参加封建迷信、酗酒、赌博活动和非法组织而严重损害教师形象和学校声誉的每次扣2分。情节严重、影响恶劣实行一票否决,扣完本大项10分。

二、考勤方面(分学期计15分)

教师应该严格遵守《双莲中学教师考勤制度》,学校把考勤进行量化纳入教师绩效考评。

1、出满勤。不迟到、不早退、不请假(指学校规定工作时间,包括上课、早操、晚自修、开会、集队等)。每迟到、早退一次扣0.2分,迟到、早退累计达5次计旷工1节.无课请假一节扣0.1,例会请假扣0.2。

2、教职工病假期间绩效工资按比例发放。年内病假2个月以内的按100%发给;超过2个月的,从第3个月起至6个月以内,工作年限不满10年的发给90%,工作年限满10年及以上的发给100%;年内病假累计超过6个月,从第7个月起,工作年限不满10年的发给70%,满10年及经上的发给80%。

3、国家和自治区规定的婚、丧、产(平均数)、寒暑假期间绩效工资照发。

4、私事有课请事假一节扣10元(0.5分)。由请假者找到顶课老师报教务处后直接付款给授课者,教师有病请假需有医院出示的医院证明或医疗费收据。一年内请事假连续或累计15天及以上者,停发一个月绩效工资。

5、有课旷工一节扣1分,坐班(例会)旷工一节扣0.5分,缺按考勤机一次扣0.1分,早读旷工一节扣0.5分。非教学人员旷工半天扣2分。

6、教师不能私自换课,否则换课双方各扣1分。

7、上班期间干与工作无关的事,造成不良影响的每例扣0.5分。

8、公事顶课一节加0.4分。

三、工作量计算方案(30分)1.课时(27分,不封顶)(1)教师的工作量计算公式为:

教师周人均工作量=学校周工作量总和÷教师总数 教师工作量系数=教师周实际工作量÷教师周人均工作量(2)教师工作量得分:

A、1.1<教师工作量系数≤1.2,工作量得分为28分 B、1<教师工作量系数≤1.1,工作量得分为27.5分 C、教师工作量系数=1,工作量得分为27分。D、0.9≤教师工作量系数<1,工作量得分为26.5分。E、0.8≤教师工作量系数<0.9,工作量得分为26分。以此类推计算。说明:每节自修课计1节,早读每天算1节;(3)特殊人员的工作量得分:

A、教研组长100元/学期;文学社40元/学期;物理仪器员100元/学期;化学仪器验员70元/学期,生物、体育仪器管理员50元/学期。体育训练另计。办公室干事100元/学期。学校会计200元/学期。

(4)学校领导、后勤人员工作量得分:完成本职工作任务计27分;不完成的相应扣分。

2.上级分配给我校的其他工作凭校长登记记录考核。

学校分配的其他工作凭教导处或总务处登记记录考核。(3分)

四、教育教学考评

1.按《八步区普通中小学教学常规》要求做好五个环节的各项工作。(10分)

(1)教学计划、教学总结是否按时上交,业务学习是否达标(1分;(缺一项扣0.3分)

(2)备课质量是否符合学校规定;教学目的要求、重点、难点、作业布置是否明确;教案是否规范;书写是否工整,是否有教学反思。A等2分;B等1.9分;C等1.8分。(上下半学期各检查一次)(3)上课教师是否管好班级纪律,及时有效处理班级情况。是否完成教学任务。A等2分;B等1.8分;C等1.6分。(看值星领导检查记录和学生评价,每登记一次教学事故扣0.2分)

(4)积极参加组内、校内教研活动;听课的节数是否达标;评课是否讲究实效;A等1分;B等0.9分;C等0.8分。(看教研组和教务处记录,缺一次扣0.1分)

(5)是否积极主动参加继续教育培训。是否积极主动地接受学校安排的外出培训或进修。(参加继续教育分数达标0.5分,其余0.3分)(看教务处记录)

(6)作业量(包括测试卷)是否符合学校规定要求;是否按时批改;是否按时到班辅导;是否面向全体学生做好培优补差工作;是否及时送教务处检查。

中考科目必须布置作业: A等1.5分,B等1.4分,C等1.3分,不达标0.8分。(实验班教师如果能按质按量完成作业批改任务可评为A等,非中考科目、体育教师积极完成其他、教学训练任务可评为B等)(7)是否及时、认真地完成教务处安排的命题出卷、监考、阅卷任务,监考有无失职现象;阅卷是否及时;分数能否及时上报;评讲是否认真及时,学生学分报表是否及时交送。(监考和评卷不参加或请假该项0分)A等1分;B等0.9分;C等0.8分

(8)是否按时辅导、是否注重对尖子生的培养,是否对学困生补缺补漏,是否乐于回答学生的提问。是否自觉维护课堂秩序。A等1分;B等0.9分;C等0.8分

考核方法:查备课笔记、听课记录、教研活动记录、教学检查记录及学校教师培训登记。

2.教育教学实绩方面(10分)

(1)任教学科和班级教育教学效果(4分)

a.通过对教师任教的科目与班级的教学成绩、教师是否按时上课、是否维持课堂纪律、是否能很好的处理班上的应急事件、教师的教学仪态、对学生的思想教育等情况,进行自评、组评、校评。最后由考核小组给出最终结果。(统考第一名4分,倒数1分,其余3分,既有第一又倒数2分)b.初三实验班本学期内任课教师均评为A等4分,初三普通班为3分。(2)所培养的班级学生获得上级教育行政部门嘉奖,辅导学生参加教学竞赛获奖。(1.5分)

获市以上荣誉的为A等1.5分;区级以下镇级以上的为B等1.3分;其余1.1分

(3)积极参与教育科研,认真进行教学反思,不断改进教学方法。(2分)A、撰写论文获市级以上荣誉或发表;区骨干教师完成教研(辅导老师等)活动任务;有研究课题获批复并按时结题;以上教师均评为A等2分 B、撰写论文获市级以下区级以上荣誉或发表论文,均评为B等1.5分 C、其余1分.(4)积极参加并协助完成学校及组内的教学活动任务。比如:上公开课、听课、评课、教学竞赛、外出培训等。(达标A等1.5分,有缺勤B等1分)

(担任校级以上公开课或教育教学活动评委、教练并完成任务的教师均评为A等1.5分)

(5)参加教学竞赛获奖或荣获其他奖励的(1分)

市级以上获奖荣誉为A等1分(公开课区级一、二等奖也为A等),区级以上获奖荣誉为B等0.8分,镇级0.5分。

(6)工作成绩十分突出为集体、学校赢得荣誉者进行嘉奖。

3、班主任方面(10分)

为了充分调动班主任工作积极性,有效反映班主任工作的 效果,使学校管理工作科学化、规范化,特制定本细则。一)、总则

(1)、班主任工作从班主任个人得分(A)和班级得分(B)两方面进行量化考核,每月实行一次。

(2)、两方面考核基准分各为5分,以《校务日志》、《政教日常工作记载》以及相关材料为依据,按照标准分上实行扣分和奖分,最终得出月考核分。得分×(总钱÷总分),按每月核算。

(3)、月考核分(C)=A+B 二)、(A)班主任个人得分评定方法(考查工作态度,基准分5分)

1、扣分标准:

(1)、能及时制定本学期班主任工作计划和总结,迟交者扣0.02分,不交者扣0.05分。按时完成学校布置的各项工作,迟者扣0.02分,不完成者扣0.05分

(2)、常规“六到岗”无故每缺一次扣0.1分、请假一次扣0.02分,迟到一次扣0.01分(“六到岗”为早操、大课间操、午睡、班队会、集队集会、晚睡)

(3)、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作,每月至少能组织1次学生干部会议,并做好记录。每学期不得少于5次,满分0.05分,缺一次扣0.01分。

(4)、值日当天必须四到岗,早操、午休、晚自习前每缺一次扣0.02分;晚睡前后无故不值班,每次扣0.04分,请假后无人顶班每次扣0.02分,迟到扣0.01分。

(5)、经常和家长联系并做好记录,每学期对每一名学生作一次家访,家访记录不少于10次,满分0.05分,缺一次扣0.01分。(家访记录必须有家长签字,上班时间家访前报教务处,政教处备案)

(6)、每周开一次班会,保证间周一次安全教育不得少于8次,安全教

育课无记录,班会无记录一次扣0.03分。

(7)、安全教育到位,无伤亡事故,满分0.5分。

(8)、普法教育好,无违纪、犯罪生,满分0.5分,违纪受学校处分达5人次以上者扣0.2分,10人以上者扣0.3分,有犯罪生扣0.5分。班级学生出现矛盾纠纷,班级内部解决的不扣分。

(9)、认真填写班务日志,不弄虚作假,发现有与班长考勤不相符者扣每次扣0.5分。考勤记录本要按要求每天上交(上交到政教处备案),缺交者扣0.5分

(10)、对本班学生要建立学生档案,如实记录学生情况,没有记录的扣0.5分,不如实记录的扣0.2分。

(11)、凡私自处理学生给学校造成不良影响者,每人次扣0.5分。(12)、凡班主任乱收费,给学校造成不良影响者,该班主任个人得分为0分(一票否决),除返还所收费用外,视情节轻重给予相应经济处罚和行政处分。

2、奖分标准:常规到岗、值日到岗出满勤分别奖0.1分。三)、(B)班级得分评定方法(考查工作效果,基准分5分)

1、扣分标准:(1)学生到课:

学生出勤,无故缺课每人次每节扣0.02分,迟到每人次扣0.01分,上课期间事假每人次每天扣0.01分,有特殊原因要请长假的要报教务处、政教处、校长批示后可酌情不 扣分。(2)组织纪律:

A、打架每人次扣0.02分,5人次以上(含5人次)扣0.1分。B、偷盗或过失失盗(过失失盗指因班级或宿舍不上锁丢失东西。)每次扣0.02分。

C、敲诈勒索,每人次扣0.5分。

D、无理顶撞教职工(包括保卫人员、食堂工友等)每人次扣0.02分。E、爬墙外出或不经允许留宿外人,每人次扣0.02分。

F、不上课(或自习、集体活动)在校内或校外玩耍,每人次扣0.02分。

G、抽烟、喝酒、赌博,每人次扣0.02分。H、无故起哄,每人次扣0.02分。

I、男、女生穿奇装异服,留长发、染发、戴耳环等不按学校统一要求,每人次扣0.02分。

J、学生带手机来校的,每人次扣0.02分。K、教室宿舍节假日不上锁的,每次扣1分。

L、节约用水、用电发现长明灯、长流水情况每次扣0.02分,视情节要进行经济赔偿。

M、晚睡违纪每人次扣0.01分。N、不佩戴校徽者每人次扣0.01分。(3)清洁卫生:

A、三大区域(教室、宿舍、清洁区)清洁卫生检查按检查表格每项扣0.01---0.03分

B、卫生习惯不好,乱丢垃圾,每人次扣0.02分。

(4)集体活动:

A、无故不参加集体活动,每人次扣0.01分。B、集体活动纪律不好的每人次扣0.02分。(5)爱护公物:

破坏公物,视公物价格定扣分标准,5元以内扣0.01分,(每5元以内为一个档次)每增加5元扣0.01分,上不封顶,检查完好的奖0.05分。(6)其他:未尽事宜,酌情扣分。

2、奖分标准:

A、集体活动奖励前3名的第一名奖0.5分,第二名奖0.4分,第三名奖0.3分)

B、学生无违纪现象的奖0.5分。(每月)

C、学生出勤率达100%奖0.5分。(每月)

D、寝、教室、卫生区的卫生为最清洁,每月奖0.5分。(三大区域综合奖前八个班)

F、有突出表现为学校争得荣誉的,奖0.1---0.5分。

G、班级人数50人以上,每多5人为一个档次(含5人内),每一档加0.05分。

H、其他未尽事宜,酌情奖分。四)、对班主任工作态度的考核认定:(1)考核的主要内容:

A、班集体的凝聚力;B、对学校布置工作的态度; C、对值周工作的态度;D、对学生扣分后的教育手段;

E、执行制度情况等。

五)控辍保学工作的考核,控辍率超3%扣0.5分,本班无辍学的加0.1分。

五、民主测评(15分)

1.学生评价教师(由班委会民主测评)(A等2分、B等1.5分)2.教职工互评(总体评价)(A等4分、B等3.5分、C等3分)3.学校领导对教职工的考评(课任教师由教导处考评、班主任由政教处考评、工杂人员由总务处考评)(4分)

4.教职工对学校领导的民主测评(教代会测评)(4分)5.主管部门考评或学校考核委员会的考评(5分)

测评:分优秀、称职、基本称职、不称职四个档次,采取无记名投票的办法进行。根据等次高低,综合评定考核分。

六、其他 1.借调人员

(1)借调到本区教育系统的教职工(经区教育局同意办理借调手续的)根据其借入单位考评情况并结合原工作单位的测评考核情况综合确定考评等次,按考评情况综合确定考评等次,按考评等次发放该借调人员的奖励性绩效工资。

(2)借调到外系统的教职工(经区教育局同意办理借调手续的)按原工作单位考评情况,综合确定考评档次发放奖励性绩效工资。

2.支教人员根据其在支教单位考评情况并结合原工作单位的测评考核情况综合确定考评档次,按考评等次发放奖励性绩效工资。

3.学校的管理人员及工勤人员参照本考评办法执行,借调到外单位工勤人员参照原单位考评情况,综合确定考评档次发放奖励性绩效工资。

4、校长的考核由上级部门考核,可享受1.7的奖励工资;支部书记、副校长、工会主席的考核由学校考核委员会考核,可享受1.5的奖励工资;支部副书记、工会副主席、学校中层领导、班主任由学校考核委员会考核,可享受1.3的奖励工资。

5.考评结果要在本单位进行公示。

6.各学校每学期考评一次(春季学期为2月至8月,秋季学期为8月至次年1月)

七、职工考评

1.基础工作,工作实绩。(13分)

(1)计划、总结、考核表是否按时上交,是否达标(1分)(2)是否完成领导布置的工作任务。A等2分;B等1.8分。(看分管领导检查记录,每登记一次工作事故扣0.2分)

(3)积极参加校内活动;工作讲究实效;A等1分;B等0.9分。(看记录,缺一次扣0.1分)

(4)是否积极主动参加培训。是否积极主动地接受学校安排的外出培训或进修。(达标0.5分,其余0.3分)(看记录)(5)工作是否符合学校规定要求;工作有无抵触情绪。A等1.5分,B等1.4分。

(6)工作效果:工作是否有事故、是否能很好的处理的应急事件。(一等奖3分,二等2分,有失误1分,)

(7)所从事工作获得上级部门嘉奖和肯定。(1.5分)

(8)积极参与学校管理,不断改进工作方法,有主人翁的精神。(1分)(9)学校有紧急任务时是否乐意主动帮忙。(1.5分)

八、附则 本考评办法从2011年1月起执行。考核委员会小组名单

任:李小华

副主任:岑先文

成员:何积生

蔡文清 陈景娇 具体分工: 1.政治思想考核小组 组

长:岑先文

成员:何积生

梁钧 2.考勤与教育教学考核小组 组

长:蔡文清(教学实绩)

成员:陈景娇(常规)

胡向阳(工作量)梁勇坚(工作量、考勤)张丽(考勤)

3.班主任工作与后勤考核小组 组

长:陶永恒

成员:严

回 赖昌盛

吴少贤 4.民主评议考核小组 组

长:李小华

成员:梁钧

梁建平

邓登朝

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