重温毛泽东同志《关于领导方法的若干问题》一文的现实启示[五篇范文]

第一篇：重温毛泽东同志《关于领导方法的若干问题》一文的现实启示

重温毛泽东同志《关于领导方法的若干问题》一文的现实启示

毛泽东同志历来重视领导方法和工作方法问题。实际上，早在1934年1月，他在《关心群众生活，注意工作方法》一文中就指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”（《毛泽东选集》第一卷，人民出版社1991年版，第139页）这里，以桥和船来比喻工作方法是很形象、很恰当的。1949年3月，他在《党委会的工作方法》中说：“领导工作不仅要决定方针政策，还要制定正确的工作方法。有了正确的方针政策，如果在工作方法上疏忽了，还是要发生问题。”（《毛泽东选集》第四卷，人民出版社1991年版，第1440页）1958年1月，他写了《工作方法六十条(草案)》，总结阐发了许多行之有效的具体的领导方法和工作方法。在毛泽东的其他论著中，还有许多涉及领导方法和工作方法的论述。这些论述有两个显著的特点：一是现实针对性强，二是饱含深刻的哲理，表明毛泽东同志不但具有极为丰富的实践经验，而且具有极高水准的马克思主义理论素养，具有掌握马克思主义世界观和方法论的精髓，并将其运用于革命和建设具体实践的高超的领导艺术。《关于领导方法的若干问题》就是这方面的代表作，对指导我们做好当前的工作具有很强的现实针对性。

（一）在开展工作的指导思想上

第一，必须站在无产阶级的立场上，牢固树立群众观点，才能真正做到相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去，代表广大人民群众的根本利益，全心全意为人民群众服务。要坚决反对官僚主义，反对凌驾于群众之上，脱离群众，甚至站在群众的对立面，置群众的利益于不顾，去为个人、为小集团、为少数权贵和剥削者的利益服务等丑恶现象。必须在坚持马克思主义基本原理、贯彻党的路线方针政策的过程中，从实际出发，从中国的国情出发；从本地区、本部门、本单位的具体情况出发。

第二，努力做到实事求是，主观和客观相一致，理论和实践相统一。在广大人民群众认识世界和改造世界的伟大实践中去发现真理、检验真理和发展真理。决不能以教条主义和经验主义的态度来对待马克思主义，更不能迷信洋教条，照抄照搬西方资本主义的经济、政治模式和价值观念，照抄照搬民主社会主义所推行的改良资本主义的那套理论和模式，而要遵循马克思主义指引的正确方向，坚定不移地走中国特色社会主义的伟大道路。这样，我们各级领导干部就能充分地发挥聪明才智，创造出更多更好攻坚克难的办法，走向光辉美好的未来。

（二）在具体工作的方法运用上

第一，了解群众需要，以求真务实的学风、实事求是的作风开展深入的调查研究活动。“没有调查就没有发言权”，而“不做正确的调查同样没有发言权”，只有坚持正确的调查，才能发挥“总结经验、研究问题、解决困难、指导工作”的作用，只有坚持只有了解人民群众的利益需求，才能做出符合人民群众利益的决策，才谈得上代表最广大人民的根本利益。毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中阐述结论时是这样表述的：“一九四二年的各地整风，凡有成绩者，都是采用了一般号召和个别指导相结合的方法”、“一九四二年的整风经验又证明”（《毛泽东文选》，第三卷，人民出版社，1991年版，第897-898页），这本身就充分体现了毛泽东做出结论前提也是经过调查研究的。以实事求是的态度开展正确的调查研究之后做出的决策才能最大限度地克服主观主义、官僚主义作风带来的负面影响，更好地服务于广大人民群众。

第二，各级“领导人员”，必须具体地直接地深入重点工作和重点单位，突破一点，取得经验，指导一般，推动全局。毛泽东同志指出：“任何工作任务，如果没有一般的普遍的号召，就不能动员广大群众行动起来。但如果只是限于一般号召，而领导人员没有具体地直接地从若干组织将所号召的工作深入实施，突破一点，取得经验，然后利用这种经验去指导其他单位，就无法考验自己提出的一般号召是否正确，也无法充实一般号召的内容，就有使一般号召归于落空的危险。”（《毛泽东文选》，第三卷，人民出版社，1991年版，第897页）所以，毛泽东同志的方法论中包含，进行任何工作，一定要“首长负责，亲自动手”、“重试验田”、“重点示范”、“从点到面”和“点面结合”。众所周知，毛泽东同志在这些方面给我们树立了光辉的典范。

第三，领导干部在抓好中心工作的同时，要坚持统筹兼顾，掌握好 “弹钢琴”的领导方法。这一工作方法在现实中运用要注意两点：一是领导干部应根据本地区、本单位实际情况制定的中心任务开展工作，实现经济社会的又好又快发展；二是上级对下级的检查不宜过多、过频，可以归并检查内容，或进行综合检查，既能有效避免下级单位领导忙于应付各类检查，也能真正检测出下级单位的工作综合成效。“弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合”（《毛泽东文选》第四卷，人民出版社，1991年版，第1442页），这样才能统筹各项工作，促进协调发展。

在经济社会步入新常态的今天，重温并再次研读毛泽东同志《关于领导方法的若干问题》这篇经典文献，回顾我党在敌我力量悬殊的艰难环境中取得革命胜利的铁的事实和宝贵的历史经验，彰显毛泽东领导思想、领导方法的正确性和巨大威力，对于增强我们实现中华民族伟大复兴的本领意义重大。正如总书记所指出的那样：“只有全党本领不断增强了，‘两个一百年’的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的‘中国梦’才能梦想成真。”（习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话，2013年3月1日）同样，全市各级领导干部，“都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领”（同上引）。要按照市委书记魏国强的要求，“深入学习历史唯物主义和辩证唯物主义的基本原理和方法论，领会精神实质，把握精髓要义，这样，我们在开展工作、指导实践时才能透过现象看本质，抓住重点，抓住主要矛盾，”才能在宿迁“转型发展”的道路上，实现“迈上新台阶，建设新宿迁”的宏伟目标