第一篇：《党在我心中》教育案例
《党在我心中》教育案例
城关二中
陈淑萍
课题：《党在我心中》 设计说明
学生对党的那艰难与光辉的岁月很陌生，本节课以建党90周年为契机，让学生认识党、感谢党、奉献党，让学生感受出在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛，在共产党的领导下人民的生活水平越来越高，现在如此和谐的生活环境都是在共产党的领导下产生的。通过这次主题课，帮助学生认识到只有坚持在中国共产党领导下才能让祖国越来越强大；培养学生为共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的辉煌成果，努力学习，掌握知识，为国家富强民族复兴做贡献。
主要的教学内容有：①没有共产党就没有新中国②党的路线、方针、政策
本课是迎接建党九十周年对学生进行民族精神、爱国主义教育、国情国力教育、艰苦奋斗教育、提高自身素质的教育和社会责任意识等教育。“党在我心中”一课所包括的知识内容范围广，基础性和实践性强，需要学生正确地系统地把握知识，本节课自始自终都体现了育人目标要求。在教学中需要善于运用相关材料，理解党的相关的知识要点，并能通过自己的实际行动来感悟伟大的党，党永远在我们心中。教学目标
知识与技能目标：知道没有共产党就没有新中国，以及中国共产党领导下的路线、方针、政策。青少年学生要明确拥护中国共产党的领导，为党的建设添砖加瓦做好充分的准备。
分析：从学生已有的知识、经验和认知水平出发，从社会热点出发，为了达到“党在我心中”的育人价值目标。
过程与方法目标：通过知识竞赛、新闻报道和课堂讨论等方式，引导学生认识到没有共产党就没有新中国。并能够结合自己的实际行动感悟到建党以来祖国发生了翻天覆地的变化。
分析：从复习教学的实际出发，不单单停留在一个知识点的水平，注重课堂教学过程中每个教学环节的方式方法，在学生主动参与中融入课堂、提高认知水平，从而实现育人价值。
情感、态度与价值观目标：通过教学，激发学生的爱党爱国的崇高情感，帮助学生树起立为拥护中国共产党的领导、振兴中华而努力，奉献青春的社会责任意识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
分析：从多角度多方位的挖掘身边党的素材，让学生真真切切感悟到现在的一切归功于中国共产党的领导，激发她们油然而生的爱国爱党情怀，从而有效实现育人目标。教学重点：没有共产党就没有新中国 教学难点：与党的相关知识点的有机融合 教学片段与分析 片段
（一）、“有问必答”党的知识牢记我心 1、1921年 7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志_________正式成立。(中国共产党)2、1927年8月1日，中国共产党领导发动________，打响了武装反抗国民党的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。(南昌起义)3、1934年10月，中央苏区第五次反“围剿”失败，中央红军主力被迫实行战略转移，开始了__________。(二万五千里长征)4、1945年10月10日，国共双方谈判代表在重庆签订《政府与中共代表会谈纪要》，即“__________”。（双十协定）
5、中国抗日战争胜利纪念日是__________。（8月15日）6、1946年6月26日，国民党军队大举进攻中原解放区，全面内战爆发。中原军区部队发起中原突围战役，拉开了全国_________战争的序幕。（解放）
7、到1956年底，我国基本上完成了生产资料私有制的社会主义改造，实现了从新民主主义到社会主义的历史转变，进入了________________。（社会主义初级阶段）
8、中国历史上最广泛最深刻的变革是建立了________________。（社会主义制度）9、1978年12月召开的党的十一届三中全会，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。这次会议确定把全党的工作重点转移_____________ 上来。(社会主义现代化建设）
10、从1900-2000年，中国一百年发生翻天覆地的变化，变得出的结论是_____________。（没有共产党就没有新中国）11、1989年6月，（党的十三届四中全会）召开。全会选举__________为中央委员会总书记。（江泽民）
12、全面建设小康社会的奋斗目标，是__________提出来的。（党的十六大）
13、党的十七大将科学发展观写入党章。科学发展观的核心是__________。（以人为本）
14、构建社会主义___________的总要求是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。（和谐社会）
15、.中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表重要思想”、以及___________等重大战略思想在内的科学理论体系。（科学发展观）分析: 15个小题大致上对党史有了一个简单的回顾，这些基础性的知识，属于学生的认知范围内，涉及历史、政治多个学科的最基础最起码掌握的知识，通过学习抢答的形式来进行脑力大考验。学生在相互智慧的碰撞中来牢牢记住知识，回顾历史，了解建党以来国家主要领导人的一些创新性的理论知识，从而记住我们可歌可泣的伟大的党，这是这节课育人的第一重要环节。
片段
（二）“事件回放”党的政策与教材的联系
材料一：2010年11月15日《瞭望》新闻周刊报道：2011年是中国共产党成立90周年，中央已部署将隆重热烈地庆祝中国共产党成立90周年。中国共产党90年的历史就是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主和幸福而不懈奋斗的历史。90周年，对于中国共产党来说是一个非常重要的时刻，意义深远。请问：
1、中国共产党在中国发展历程中，发挥了怎样的作用？
只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。
2、中国共产党在领导过程中，形成了怎样的基本路线？其核心是什么？
基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
核心是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
材料二：近90年来，中国共产党从建党之初的十几个党员，发展到今天的近8000万党员，成为我们的执政党，并带领中国取得举世瞩目的成就。正如中央党校资深党建专家叶笃初教授所说，从国际共产主义运动开始，至今为止，尚未出现一个百年大党。请问：
1、中国共产党在走过的90年历程中，为我们留下了哪些宝贵的精神财富？这些财富的核心是什么？
井冈山精神、延安精神、长征精神、抗美援朝精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、志愿者精神等，核心是爱国主义。
2、请列举一位你心中的优秀党员，并用一句话概括其优秀品质。
学生：董存瑞——视死如归，勇担责任；许振超——爱岗敬业，勇于开拓；
郭明义—-无私奉献，服务大众；杨善洲——大公无私、淡泊名利；吴孟超——追求卓越、肝胆相照。
材料三：为迎接中国共产党成立90周年，各地结合当地实际开展了丰富多彩群众性纪念活动，如深入革命圣地踏上红色之旅、举办专场文艺演出等。初三同学小王认为：“我们现在学习这么紧张，没必要参加这些活动，再说这是党员们的事，跟我们没有关系。”你的观点呢？请加以说明。
归纳：1）能为物质文明建设提供精神动力。
2）有利于弘扬中华民族精神。
3)有利于发展先进文化的传播
4）坚定中国共产党的领导。
材料四：中国共产党成立至今，国家面貌焕然一新：经济方面：经济总量跃居世界第二；政治方面：实施依法治国方略，中国特色社会主义法律体系日益完善；社会事业方面：城乡免费义务教育全面实施；就业规模日益扩大；航天领域：神舟系列和嫦娥系列的成功发射，请分析建党90周年来我国取得巨大成就的原因。
归纳1）始终坚持中国共产党的领导。
2）全国各族人民的艰苦奋斗。
3）坚持以经华考范文网知范畴过渡到理解运用的过程，实现了育人效果。这是这节课育人的关键环节。
4）坚持四项基本原则，坚持改革开放。5）实施科教兴国战略和可持续发展。分析：
本片段教学活动是教师课前选好一些跟中国共产党相关的一些事件片段资料，精心设计了与教材相关的题目，有单一题，有综合性题，也有开放式题，总的设计思路依据新课程标准，能体现教材内容，又避免泛泛而谈，重复论谈，又要考虑到学生主体作用发挥能，有理论可说也有事实为证。全班有四个大组，分别讨论回答相关的命题。学生在相互讨论中思考过程中学会对知识以点带面的过程，学会运用理论联系实际的方法，提高综合分析能力和口头表达能力，从而也符合从知识认知范畴过渡到理解运用的过程，实现了育人效果。这是这节课育人的关键环节。片段
（三）“实践探究”—---党指引着我前进 设计一：假如要搜集建党90年来我国取得的巨大成就，你搜集的途径和展示的方法有哪些？ 搜集途径：查阅报刊资料、访谈、上网查询、参观走访、调研等。
展示方法：出黑板报、布置橱窗、大型展览、多媒体演示、文艺节目等。设计二：请为建党90周年献上你最美丽的祝福。
家和万事兴，国安享太平； 90年华诞齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝中国共产党万岁！
设计三：建党90周年来实现了中国人的许多梦想；奥运梦，飞天梦； 但仍有许多梦想等着我们去追，去圆，请试举两例。
两岸统一梦、共同富裕梦、全面小康梦、科技大国梦、世界强国梦、社会和谐梦等。设计四：为庆祝建党90周年，我们青少年该怎么做？
我们青少年要好好学习，立志成才，掌握本领，将来积极投身社会主义现代化建设；支持并宣传党的路线、方针、政策；主动为社会主义现代化建设献计献策；坚决同破坏改革开放和 3
社会主义现代化建设的言行做斗争等。分析：
这是最后一个教学片段，也是实现学生育人价值的一个高潮，明理导行的关键之处。党的教育方针指出：“全面实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育。”为此，我大胆地放手让学生自己去感悟去体验，可以根据平时训练的要求设计与本课主题相关的开放性命题，小组自己设问自己回答，也可以自己设问请其他小组成员回答。当然，学生的设计也不一定严密，回答也不全面，但是经过教师的适当点拨和启发，学生都能创作完成命题。教师鼓励学生课堂上讨论，敢于发表不同的见解，同时给予一定的提示和积极评价，使学生充分参与到课堂教学上来，更好的完成教学任务。上述归纳的几个命题是学生作品中比较有代表性几个，把党的知识和理论深深植根在灵魂深处，说出自己的口号说出自己的行动，并深深地为党送去美好的祝福，真可谓：“润物细无声，育人于无痕”。教学反思与学生学习效果分析
通过本节课的教学，让学生明白我国必须要坚持中国共产党的领导，必须坚持我国现阶段路线、方针、政策，增强学生的爱国主义情感！有了前面知识的认知基础知识作为铺垫，所以本课思考问题的范围较广，层次较深，提出的问题也具有非常大的思考价值。教学过程中，为了解答这些问题，虽然花费了很多时间，但是学生通过讨论，加深对知识的理解，也提升了他们的情感态度价值观，真正理解了没有共产党就没有新中国，这有助于提升学生的政治理论水平，也有利于他们今后明确政治方向，更好地参与政治生活，更好地服务社会，这正是学科育人价值的体现也有利于他们今后明确政治方向，更好地参与政治生活，更好地服务社会，这正是学科育人价值的体现。
教学要加强综合，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系，致力于思想品德人文素养的整体提高。这节课在这方面表现得十分突出，思想品德教学的育人功能发挥得淋漓尽致。教学最终目标要求学生要对关键理论知识的掌握是明确的，而现实举例感悟又是灵动的，有个性见解，把知识传授、能力培养、智力发展与思想情操陶冶融为一炉，发挥了思想品德学科的育人功能，学生在潜移默化中多方面获得培养。
学生感言：亲爱的共产党，你们已经走过了曲折的九十年，而未来，你们还将走过许许多多个九十年。你们的光芒，穿越一切障碍，普照大地。每一个华夏子孙都将把你们刻骨铭心地记住，你们永远在我们的心中毅立不倒！少年强则国强！
家长感言：从党的诞生到新中国成立的新民主主义革命阶段，从新中国诞生到十一届三中全会的向社会主义转变以及建设社会主义初级阶段，从十一届三中全会以来改革开放和社会主义现代化建设新时期，整整九十载春秋，或许那些不易、艰辛、困顿、血泪是我们的孩子身上刻下的印记。传承的不只是精神，更是信仰：我热爱我们伟大的党！
这节课相对来讲，容量比较大，内容对于学生有枯燥的感觉，于是我查找了很多资料，内容相对丰富了，但材料的选择和处理却成了另外一个难题，因为让学生真正明白书上的一个个道理，不是去背书的知识，而是要让学生真正理解知识。比如怎样发挥学生的主体作用，能积极的进行思考，而不是仅仅只跟着教师的思路走，如何把书上理论和社会实际能够巧妙精致的融合，这些都是一大难题。但不管怎样，本课如何颂扬中国共产党成立90年来的光荣历史和丰功伟绩，坚定只有共产党才能救中国、只有共产党才能实现祖国富强民族文明和谐的信念，“党在我心中”忠贞不渝！
第二篇：“党在我心中”主题教育方案
“党在我心中”
丰台区抗震加固时期小学生主题教育
实践活动实施方案
小学教育科少工委
2011年5月
今年是中国共产党成立90周年，是中国共产党发展历程中具有重要意义的一年，也是对广大小学生进行党史教育，加强未成年人思想道德建设工作的重要契机。为庆祝建党90周年，在全区广泛开展主题教育实践活动，制定本方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以迎接中国共产党成立90周年为契机，以“党在我心中”为主题，以弘扬中国共产党90周年的光辉历程为重点，以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体，在小学生中广泛开展党史教育、国情教育、革命传统教育、爱国主义教育，深入推进社会主义核心价值体系教育，掀起小学生学习党史热爱祖国、热爱中国共产党的新高潮。
二、活动目的通过报告会、参观展览、踏寻足迹等丰富多彩的形式在广大小学生中开展中共党史教育，使学生进一步了解中国共产党的光辉历程和光荣历史，更加珍惜今天美好生活。
通过组织学生与优秀共产党员和青年榜样交流，近距离了解共产党员的人生价值观和高尚情怀，使小学生牢记树立坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路的信心。
通过组织学生开展编写新童谣、歌唱革命歌曲，召开主题班会等体验式主题教育，展现小学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。
三、活动内容
从现在起到今年年底，围绕庆祝建党90周年，以“党在我心中”为主题，在全区小学广泛开展以下系列教育活动：
（一）开展“党史丛书进校园”、“党史影片进校园”活动。倡导学生和父母共读一本红书，看一部红色影片，了解党的历史、党的丰功伟绩等。
开展中共党史学习教育活动。充分发挥学科课程和课堂教学主渠道的作用，采取渗透式、链接式等多种方式和方法，对学生加强党的历史和基本知识的教育。发挥品德、语文等学科的主渠道作用。在品
1德与生活（品德与社会）课程中，教师在教学中通过中国共产党救亡图存的抗争事例，激发学生爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向；通过语文教学，结合语文教材中的内容，开展主题教育，学习先烈的事迹，学习英烈精神，进行爱党、爱祖国的教育，懂得珍惜今天的幸福生活；搜集教材中与党的历史有联系的诗歌，并进行拓展，在学生、教师中开展诗歌朗诵会，在红色经典阅读中使广大师生受到教育。
充分利用班会、队会、校会等专题教育时间集中进行党史教育。开展“党史影片进校园”活动。利用看电影、故事会、演讲比赛等形式宣传党的光荣历史，引导学生学习、了解党史，牢固树立坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路的信心，激发学生歌颂党，热爱党的真挚情感和实际行动。
（二）开展优秀党员、优秀少先队员交流活动。各学校充分利用节日、纪念日，举办“优秀党员进校园”报告会、座谈会、恳谈会。让学生在校园寻找身边的优秀共产党员，感受身边的党员的榜样力量，感受中国共产党的光辉形象，增强少先队员对党的感情，对社会主义祖国朴素的感情。
（三）开展“编写诵唱新童谣、传唱红色经典歌曲”体验活动。继续深入开展新童谣创编、表演和传唱红色经典歌曲活动，通过观察身边的变化，感受党给人民带来的温暖。
（四）充分利用社会大课堂资源，开展“踏寻党的足迹”走进爱国主义基地社会实践活动。积极组织学生走进革命纪念遗址、革命传统教育基地，结合七一建党90周年的红色氛围，引领学生沿着先辈足迹，进行一次新时期的党史“长征”体验活动，培养学生对党的情感，以及进一步坚定跟党走的信念，把爱党爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动，引导小学生通过社会实践、志愿服务、公益活动等关注社会、关爱他人，力所能及的为人民服务。
开展参观建党90周年图片展览活动。积极参加市里组织的90周年图片展览的参观活动。充分利用全市免费向学生开放的博物馆、纪念馆、美术馆、文化馆等教育场馆和各类爱国教育基地等社会大课堂资源，积极引导学生走进各类场馆，参观围绕党的90周年举办的各类展览、展演、展示活动，增强主题教育的趣味性。
（五）开展“党在我心中”庆祝建党九十周年优秀主题班队活动设计和案例征集活动。围绕学生“学党史，知党情，跟党走”的活动主题，组织、开展例如：“党史我来讲”等为主要内容的主题活动，组织开展模拟历史情景剧、改编经典电影、讲述党史中最感动的故事或人物、探寻历史纪念馆、研究挖掘所在城市的党史等多种形式，以
生动、直观的方式展示党史。活动要紧密围绕主题，自拟题目进行撰写。立意鲜明，创意独到，活动效果明显，突出通过各种载体，突出学校党团队工作特色。（具体征集要求见附件）
（六）开展“党在我心中”征文活动。通过征文，激发学生对党、对祖国的爱，学生用手中的笔写下在党的领导下生活发生的变化，把今天的幸福告诉党，通过自己的努力，让明天的祖国变得更美好。原则上采用记叙文或散文的形式。（具体征集要求见附件）
（七）开展“党的教诲记心间，我为队旗添光彩”公益活动。号召学生在活动期间，主动参与一次公益活动；主动为社区、为学校、为家庭做一件有益的事情。以此鼓励青少年自主开展活动，努力增强活动的群众性，扩大活动的影响力。
（八）组织全区小学生开展庆“七一”展示交流活动。在七一前后积极参加全市的庆祝建党90周年的展示汇报。各校学生以童谣颂党、红歌献给党、主题演讲，掀起“党在我心中”学校主题教育实践活动的高潮。
四、工作要求
（一）提高认识，高度重视。各学校要统一思想，提高认识，以庆祝建党90 周年主题教育为契机深入推进学校社会主义核心价值体系教育，把深入开展“党在我心中”主题教育实践活动作为今年推进学校德育工作的重要内容，各学校的制定详细的方案，周密部署、精心安排。面向全体，广泛发动和调动师生的参与热情，把“党在我心中”活动纳入丰台区学校抗震加固时期学生社会实践活动的工作计划，形成校校有活动、班班有活动、师生共参与的局面。
（二）贴近学生，注重实效。各校要结合学校和学生实际开展教育活动。如：学校要考虑不同学段学生的特点，在开展编写诵唱新童谣、新儿歌、藏头诗活动和传唱红色经典歌曲时，充分调动广大师生的主动性、积极性和创造性，确保歌咏活动取得实效。
（三）丰富载体，突出特色。组织开展“党在我心中”主题活动可贯穿全年的纪念活动，既要完成好规定动作，统一行动，形成合力；又要创造性设计好自选动作，丰富载体，突出特色。要坚持面向小学生，采用学生便于接受、乐于接受的传播渠道和活动方式，注重调动青少年内在的积极性、主动性、创造性，鼓励青少年自主开展活动，努力增强活动的群众性，扩大活动的影响力。
（四）加强统筹，合理安排。小教科与少工委相互配合，共同布置主题活动，各学校与日常教育活动有机结合，活动开展与课堂教学活动、课内外活动、校内外实践结合，把重点放在与学生理想信念的树立、公民意识的培养、行为习惯的养成有机结合起来。
（五）营造氛围，注重宣传。各校要紧紧围绕活动主题，突出思想内涵，运用板报、手抄报、网站网页，校园广播、电视等载体，大力唱响社会主义好、中国共产党好的时代主旋律，营造学习党史、了解党史的良好氛围，充分展示青少年积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，形成合力，建设良好的校园文化环境，在全区小学生中掀起知党、爱党、跟党走的教育高潮。
附件1：“党在我心中”征文要求：
1、征文内容：
学生用自己的视角，书写对祖国的爱，描述在党的领导下生活发生的变化，优秀共产党员的感人事迹等。
2、征文主题：
以“党在我心中”为主题，自拟题目进行撰写。
3、征文体裁：
原则上采用记叙文或散文的形式。
4、征文对象：
全体学生。
5、征文时间：
9月2日前将纸制版交至丰台教委小学教育科。24个教学班以上每校上交10篇，24个教学班以下每校上交6篇。
6、征文要求：
字体字号:征文不用封皮，题目标宋2号，正文仿宋4号，行距26磅。字数:原则上在500—800字左右。
附件2：“党在我心中”班队活动设计、案例征集要求
1、活动对象
各校少先队大、中队辅导员及班主任。
2、活动内容
主要围绕主题开展的爱党、爱社会主义进行的教育活动。具体可以通过思想品德教育、社会实践活动、发现探索新知识等形式表现。
3、班队活动设计要求
（1）以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动要能够培养和激发少先队员对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。
（2）活动方式要符合少年儿童特点，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。
（3）坚持百花齐放，不拘一格的活动方针。坚持活动形式为内容服务的基本原则，不要仅仅局限于主题队会等少数传统形式。
4、案例撰写要求
（1）各学校先进行校内评比，推选优秀活动或者主题队日案例。
（2）稿件撰写清楚明白，格式不限。有条件的学校可提供活动照片，或将申报材料制作成光盘或其他形式的影像资料一并报送。
（3）字体字号:征文不用封皮，题目标宋2号，正文仿宋4号，行距26磅。
5.上交稿件要求：稿件一式两份，加盖学校公章，于9月2日前送至教委小教科。24个教学班以上每校上交8份，24个教学班以下每校上交5份。
第三篇：党在我心中
党育我成长
——高码头乡阳谷段小学：刘俊丽
90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。
儿时，我对党的印象很朦胧很模糊，只是，从外公和爷爷的身上能感受到作为一名党员的胜于常人的奉献精神和吃苦精神。那时，在懵懂的我的心中，党是一串串动人的革命故事和一个个伟大的英雄人物，依稀记得那时的我很喜欢听老人、父母、年长的历史老师给我讲过去的事，会陪家中的老人一起看革命电影，黑白的画面在彩色的电视机里跳动，不灭的历史情节在我的心中跳动。《烈火中永生》、《小兵张嘎》、《南征北战》、《英雄儿女》这些描写革命时期的电影以及在小学语文课本中出现的董存瑞、黄继光、邱少云等闪亮的英雄人物的名字，都在我幼小的心灵中深深地扎下了根。尽管那时对党的知识一无所知，也不知道党员有什么义务与权利，但我却深深体会到了党员的奉献精神。
进入高三时，我很荣幸地获得了入党的推荐，一个年级有400多人，而推荐名额只有2个，而我，成了这400多人中的佼佼者。也许很多人不明白，为什么是我而不是他们，我想，他们或许不懂这个知道自己数学成绩不够好的女生每天在课后顾不上吃饭和休息恶补自己劣势科目的辛酸，或许不懂这个面对着学习时间紧迫同时又肩负着班级繁重工作的女生每天都在用心经营自己的学习和工作的苦心，或许他们真的不懂她付出了多少心血和汗水，于工作、于学习、于人际交往。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，我想，或许正是这些奉献与付出，为我日后成为一名党员奠定了品质基础。
进入大学，经过一年的预备期，我终于光荣地成为了一名正式党员，无数次凝望着党旗.耳畔响起老师亲切的话语：“鲜红的颜色是烈士的热血，金黄的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我们的党”，我那颗向着党的心便迸发出更铿锵有力的声音——为人民服务，这是党的宗旨，也是我一贯的宗旨，因此，我总会尽自己的力量去帮助我身边所有的人，于课上于课后，于工作中于私底下，我总努力保持笑容，希望他们能在接受自己的帮助后将皱着的眉头重新舒展开，在我看来，“为人民服务”不仅仅只是一句口号而已，也不应该只是一个口号而已，只有时刻铭记心中，并融入行动中，才能体现一名党员的本质，才能让这种精神感染身边的人，才能将这种精神永远传承下去。
第四篇：党在我心中
党在我心中
“没有共产党，就没有新中国”，我是听着这首歌长大的。从幼儿园咿呀学语，再到大学我成为一名光荣的大学生。老师的亲切教诲，父母的谆谆教导，中国惊天动地的历史篇章，无不让我知道了，是中国共产党领导全中国人民，带领中国人民站起来了。蓦然回首，党今年九十了，中国共产党悄然的在历史的长河中磕磕碰碰的走过了九十年，用血泪在这条波涛汹涌的历史长河里倾倒了一杯浓墨，印下了那属于她的独特的印迹。
“没有共产党，就没有新中国”，只有中国共产党才能使中国富起来。
伴随着南昌起义的第一声枪响，党开始了漫长的救国救民的历程，千千万万的仁人志士用自己的青春自己的热血为建立一个崭新的中华民族而不懈奋斗。例如二万五千里长征，有谁知道这个军事史上的奇迹是怎样创造的吗？那是中华的英豪、党的儿女用自己的血肉之躯铺垫出来的。四渡赤水、飞夺泸定桥、血战泸州、强渡长江，这一个又一个的困境考验着党，党确一次又一次的创造了奇迹，一次又一次的用血肉之躯挡住了这些来势汹汹的猛兽。终于党用英勇不屈的顽强毅力改写了历史，开辟了一页新的篇章，建立了一个没有剥削没有压迫的新中国。在一个被资本主义列强包围的世界中，党却建立起了一个崭新的中国。曾经历了抗美援朝、港澳回归，党向世界一次又一次的挥出了自己坚强有力的拳头，一切反动派、帝国主义在她的眼中都成了纸老虎。
“没有共产党，就没有新中国”
只有中国共产党才能使中国强大起来。
进入改革开放的新时代，面对纷繁复杂的国际形势，面对充满机遇的各种挑战，中国要富起来，中国更要强起来！改革开放步伐的加快，香港、澳门的回归，国庆典礼的阅兵，奥运盛会的凯旋，西部大开发的实施，世贸组织的加入……世人看到的，是一头苏醒的东方雄狮，一条腾飞的华夏巨龙！继往开来的党中央的第三代领导人，带领我们走进了新时代。今天，以胡锦涛为核心的中国共产党新一代领导集体，高擎邓小平理论、三个代表的伟大旗帜，以求真务实的科学发展观，带领全国各族人民，正在建设一个和谐幸福的社会。在光荣与梦想中，在希望与机遇中，中国，正昂首步入辉煌的明天。
“没有共产党，就没有新中国”
今天我听到这首歌，有了另一种特别的激动。
汶川地震后，当灾难已经不可回避，当救援与善后成为我们唯一能够休戚与共的方式的时候，我们看到社会各界慈善组织、公司团体、个人纷纷向灾区人民伸出了援助之手。短短几天时间，那么多的企事业单位及个人，向灾区人民献出了他们的爱心，伸出他们温暖的手，这些都汇成一股股爱的暖流，这种爱心温暖了上百万个无家可归的灾民。一个国家之所以流泪不仅仅是因为痛苦与悲悯，而十三亿人的坚强，十三亿个骨血不弃的相助，却是我们永不沉沦的坚韧和刚强。
今天，我才真正理解，是党指明了中国建设的方向、改革的方向、发展的方向，是党指明了我们青年人成长的方向、理想的方向、奋斗的方向。历史和现实充分证明，只有共产党能够救中国，只有共产党能够发展中国，只有共产党才能够高高举起全心全意为人民服务的大旗。九十年过去了，党用血泪换来了我们今天的安定祥和、繁荣富强，同时在历史上谱写了一曲曲可歌可泣的壮举。一条中华巨龙在党的养育下苏醒了，它正向世界宣告着它将要腾飞，将要傲然屹立于世界的东方。
第五篇：党在我心中
党在我心中
2011年，是崭新的一年，是充满新希望的一年，也是中国共产党建党90周年的不平凡之年。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”中国共产党已经走过了90年风风雨雨的路程。在此刻，谁不是感慨万千呢？回首过去的90年，有多少千难万阻，有多少浴血奋战，党就是这样走出了一条坎坷多多的光辉道路！
1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。
还记得那段悲惨的历史吗？中国抗日战争一枪打响，民族英雄一个个涌现出来。虽然最后中国取得了胜利，但是也死伤无数，战士在战场上为了新中国抛头颅，洒热血，一次次染红了鲜艳的五星红旗，地下党秘密截取敌方情报，冒着生命危险传递，即使被敌人抓去，也不透露一句话，宁可死在敌人的铡刀之下。
1937年12月13日南京大屠杀开始，在大屠杀中有20万至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。从此以后，有更多的人加入中国共产党，同心协力抵抗敌人。一次次的战争考验着他们，共产党的光荣名簿记录着他们永垂不朽的经历，他们的精神可概括为：大智，大勇，大义，大仁！他们有一个共同的信念：“信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火；不是夜空中闪瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不熄的时灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子，而奋发图强；„„”在共和国的缔造过程中，我们的民族经历了硝烟战火，在枪林弹雨中，一批杰出的英雄将领用他们的智慧和勇气战胜了万难，他们的威名写在共和国的丰碑上。我们不应该忘记这些为了我们幸福生活而战斗并奉献生命的人们。回顾他们曾有的战斗生涯，回顾共产党的艰苦的奋斗，我深深地为他们的事迹而震撼，为共产党的辛苦而感动。让我们用记忆，为他们树起不朽的丰碑„„
一年级刚刚入学，我就当上了一名少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。从这以后，我就立志长大了要做一名优秀的共产党员，报效党，报效祖国。作为一名五年级的小学生，我们能为党和祖国做些什么呢？首先，要好好学习，多多积累知识，养成良好的学习习惯。其次，要抱有远大的理想，坚持自己的理想，朝着理想的目标前进！最后，要从小事做起，多多看报纸，新闻，健康书籍等，了解国内外大事小事，了解国家政治局面。
建党90周年后的今天，一座座高楼拔地而起，一条条高速路联通各城，一架架飞机空中盘旋，一列列火车铁路疾驰，科学技术日新月异，在浩瀚的宇宙中，飘扬着那面五星红旗。城市绿化也越来越好。大家的生活也比以前更加方便，快捷多了！道路越修越宽阔，农农民务农也有保障了。家门口儿就是便民蔬菜店和超市，吃的食物也都有保证了。上医院治病看病，都有医疗保险证，让大家治病都安心，放心了。这是党给予人民的。当天安门城楼前国旗冉冉升起，你是否又看见那毛主席宣布新中国成立的那一瞬间！没有共产党，就没有新中国，我们现在的小康社会，是党给予我们的，我们对党的感激之情永远道不尽，在党的90年生命之际，此刻，我想对党，对祖**亲道一句：“祖国我爱你，我们会永永远远跟着共产党，我坚信，祖国的明天一定会更加繁荣昌盛，日益强大，更加美好!”
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