快速实现集中供热节能的创新方案

第一篇：快速实现集中供热节能的创新方案

集中供热 “颠覆式创新”的节能方案

————基于创新的智能控制与计量装置

看了《人民日报》的报道：“供暖计量收费遇尴尬:30亿元智能装置无奈沉睡”,很有感触，同时也很着急、很心痛，感到肩上的责任重大，节能减排、保护环境我们每一个人都责无旁贷。我国的建筑耗能巨大，浪费严重这是一个不争事实，国家有关部门也出台了很多激励政策促进节能减排，我国采取的节能方案，主要是学习欧洲发达国家的经验，引进他们的技术及产品。但是由于国情不同，使用环境的差异，在我国的应用却出现一些意想不到问题。我们是研究、开发采暖节能技术及其智能产品的团队，历经十六年认真地钻研取得了一些技术成果，同时了解到目前推行的“先进行热计量后控制室温的节能方案”不成功的原因。分析了目前采暖浪费点在哪里，如何挖掘节能潜力，针对其痛点创新提出“先智能控温再智能计量的采暖节能方案”，该方案具有理论严谨、产品质量可靠、运营费用低等优势，深受供热企业的欢迎，实施了该方案立即产生大幅度节能效果，使供热企业、居民、社会三方受益。需要强调的是此方案是基于创新的“智能室温控制装置”、“采暖热量网络计量方法”、“智能大口径标准节流装置式热量表”等节能技术及智能产品实现的。尤其对于公共建筑该方案是唯一可以达到最大限度节能效果的方案。

传统的供热节能方案为：通过热计量收费促使人们调节室内温度达到节约能源的目的，该方案实现节能的前提是：必须首先实现计量收费，人们才能主动调节室内温度，只有调节了室内温度才能达到节约能源的目的。但是，供热计量推行了十多年也没有全面的实现按计量收费。究其原因有两个方面：一是计量设备损坏率很高；二是供热企业没有热计量的积极性。计量设备损坏率高有设备本身的质量问题，更重要的原因是我国集中供热的水质不好水垢和杂质较多造成的。供热企业没有积极性主要是因为增加了投入和工作量，减少了收入所以他没有积极性。因此即使安装了热量表也没有按计量收费，热 1 量表闲置了几年后变成了一堆废铁，白白地浪费了国家大量资金。原来浪费的能源没有节约下来，又造成新的计量设备的浪费，怎能不叫人心痛呢？所以人民日报说“供暖计量收费遇尴尬”。

每年几千万吨标准煤通过开窗放热扔掉，所以我们必须尽快想办法解决。办法总比困难多，既然通过供热计量收费的节能办法走不通，我们可以另辟蹊径开动脑筋找到一条能快速实现节约能源的好办法。于是我们分析了集中供热浪费能源的痛点在于：一是冬季采暖室温过热以至于开窗放热，浪费能源；二是室内无人照常供热，浪费能源。针对上述两点我们找到的解决方案是：改变了以往调动人们行为节能的办法，采取技术手段用智能技术和智能设备直接实现供热节能的效果。

一、我们的方案是把传统的计量在先控制温度在后，改为智能控制温度在先智能计量在后。叫作“先控温再计量的供热节能方案”。该方案分两步走：

第一步，先控制室内温度

这种先控温的温控器不是普通的温控器，而是我们创新研发的“智能温控器”，该智能温控器的主要的功能：

1、可以限制供热室内的最高温度；

2、可以做到室内有人时自动供热，无人时自动关热，达到最大限度的节约能源。限制室内的最高温度对于居住建筑和公共建筑均可节能30%；室内无人关热对于公共建筑可节能45%，居住建筑可节能14%。

需要说明的是目前的热计量只适用于居住建筑，并不包括公共建筑，公共建筑现在还没有更好的节约能源的实施方案，应用了我们的智能温控器公共建筑可以立即产生30% + 45%的节能效果。

居住建筑安装了智能温控器“限制室内的最高温度”一项可直接节能30%，该节能效果不是依靠人们的行为节能手动实现的，而是通过智能技术自动实现的。

第二步，再热计量

居住建筑的节能指标中30%已经通过第一步的智能控温实现了，剩余的14%室内无人关热就只能依靠热计量来实现了。因为居住建筑 室内无人的时间不是统一的，无法在智能温控器中统一设定，只能由用户自己设定。而且也不一定每户上班时间都是家中无人，如果按60%上班时间家中无人估算，这部分的节能指标只剩8.4%。

再计量的方案我们采取的是：

1、户内用“三温度传感器热分配表”；

2、楼栋热力入口用“智能大口径标准节流装置式热量表”。该方案的优势是避免户表因水质不好故障率高的问题，“三温度传感器热分配表”是在空气侧测量散热器的散热量，与水质好坏无关。

“智能大口径标准节流装置式热量表”的检测应用几何检测法即干式检定，检测费用低廉，方法简单。而大口径热量表的实流检定是非常复杂的，设备庞大、检测耗能巨大、费用高昂。

二、“先控温再计量供热节能方案”的优势

1、实现了第一步控温即可以立即产生大部分的节能指标，它不是依赖于人的节能积极性，而是靠智能技术自动实现的；只是居住建筑中的一小部分依靠热计量实现；

2、设备的智能化程度高，节能效果优于人的行为节能，绝大部分的节能是自动实现的；

3、投入的费用低、设备的使用寿命长，运营费用低廉；

4、深受供热企业的欢迎，实施无阻力。

三、智能设备的先进性

1、智能温控器

（1）、我们创新研发的“智能温控器”它的节能参数设定是“专人用专用工具”操作的，其他人不能随意改动，保证了最大幅度的节约能源；

（2）、精细控温，进一步节约能源，增加舒适度

①、我们的智能温控器可根据国家标准《公共建筑节能设计标准》公共建筑不同房间的最高温度限制在不同温度，可进一步节约能源，如：车库5℃，仓库8℃，卫生间、走廊、食堂16℃，会议室18℃ 等。

②、非工作时间如需加班，可按智能温控器面板上的“打开”键，系统开始供热。为避免人走时忘记按返回键，延续2个小时“智能温控器”有语言提示：“上班”，系统自动返回“上班”工作模式。“上班”键每按动一次延续2个小时。

③、传统的温控阀为手动调节室温，上班时需手动调节室温为20℃，此时室温是8℃，需1个小时左右室温才能达到20℃，在这1个小时中工作人员是无法办公的。

我们的“智能温控器”系统在上班时间前30分钟到1个小时自动开始供热，上班时间到时室温已经达到20℃，工作人员到达时可立即开始办公，舒适度更佳。

（3）、当外界条件发生意外变化时，“智能温控器”实时判断，自动应对，不影响系统的正常运行

①、当电网因故障停电，系统长时间掉电后恢复供电时“智能温控器”自动判断恢复供电时刻应执行的工作状态并即时执行（智能温控器具有备用电池供电的硬件万年历）。

②、当由于水质不好电动阀在关阀时如被异物卡住，电脑系统有自动解卡功能，不需要人为手动拆卸解决。

（4）、“智能温控器”自身的节能设计

①、传统的温控器包括国际著名品牌德国的“西门子”和美国的“霍尼韦尔”温控器的电源部分均为变压器降压 + 线性稳压器稳压，其效率仅有30%，我们设计的智能温控器采用现代电力电子技术的开关电源，效率为80%以上。

②、电动阀开、关到位后电脑自动将继电器线圈电源关掉，以节约能源。“西门子”等温控器均无此功能。

（5）、考究的电磁兼容性设计

智能温控器具有标准的电磁兼容性设计，系统既不能受电网杂波的干扰也不对电网造成干扰，更增加系统的稳定性。

（6）、两种输入、输出方式，使多项功能实现更容易、操作更方便 ①、两种输入方式一种是供用户操作的按键在“智能温控器”的面板上；另一种是供管理人员使用的专用输入数据的工具——无线遥控器；

②、两种输出方式一种是大屏幕液晶显示器，另一种输出是电脑合成语音输出。液晶显示器上显示的内容和液晶显示器不能显示的信息都可以由语音输出。

总结：上述智能温控器的技术具有国内外领先水平，是地地道道的“中国创造”。国际著名品牌“西门子”和“霍尼韦尔”温控器的智能化水平和节能效果也无法与之相比。

2、三温度传感器热分配表

我们的“三温度传感器热分配表”的计算热量的公式是与热量表计算热量的公式来源于同一个公式，不同的是“三温度传感器热分配表”在空气侧测量散热器的散热量，而热量表是在水侧测量散热器的散热量。“三温度传感器热分配表”不是粘贴在散热器上而是挂在用户的墙壁上，可使热分配表的工作更稳定、测量更精确、寿命更长。

3、智能大口径标准节流装置式热量表

该“智能大口径标准节流装置式热量表”的流量计为“标准节流装置式流量计”，该种流量计是使用历史最长、应用最多的流量计，该流量计的最大特点是国际上著名科学家和流量实验室以及名大学的实验室经过近百年的研究和实验找到几何检测方法也称干式检定，同时确定计算流量的计算公式。几何检测方法是先进的检测方法，国际标准化组织ISO制定了标准节流装置流量计的国际标准，各发达国家也都制定相应的国家标准，我国的国家标准为GB/T2624—2006。

大口径流量计用实际流量测量是一个非常复杂的系统工程，其设备庞大、耗能巨大，有的大口径流量计的实流检测费用超过流量计本身的造价。因此，干式检定是流量计的发展方向。

但是，因为历史久远所以标准节流装置流量计的二次仪表由于当时技术的局限性，测量精度不高，且只用了特性曲线的直线部分，因此量程较窄。所以在应用上受到一定限制。我们的创新之处在于：

1、应用现代信息技术和计算机技术使二次仪表智能化；

2、将量程1/3以下的低测量精度段巧妙地转移到高精度量程段进行测量。应用上述创新技术之后提高了流量计的测量精度、扩大了测量量程。是一次革命性的升级换代。

创新的“智能大口径标准节流装置式热量表”流量的测量是通过测量压力实现的，水垢和水中的杂质对管道压力的测量影响不大。而且我们的 “智能大口径标准节流装置式热量表”采用的压力传感器是EMES微机电压力传感器，该EMES压力传感器的测量精度和灵敏度是传统的压力传感器的几十倍。

四、专利及荣誉

1、“智能采暖室温控制系统”、“公共建筑采暖节能智能控制方法”、“三温度传感器热分配表”已获国家发明专利；“大口径标准节流装置式热量表”已申请国家发明专利。

2、在第三届北京发明创新大赛上“三温度传感器热分配表”获铜奖；“智能采暖室温控制系统”、“公共建筑采暖节能智能控制方法”、获优秀奖。

五、我们的团队

我们的团队经验丰富，创新思想活跃，创新激情高涨，老中青三结合；创新的技术、产品理论严谨，工艺考究，团队的凝聚力强。

十六年专注建筑节能专项技术创新与智能节能产品研发，厚积的理论基础，广博的实践经验，产生了国内外领先的创新节能技术与产品。

⊙十年的技术积累创新提出“先控温再计量的供热高效节能”从智能精细控温到智能精确计量整体解决方案。

⊙已申请国家发明专利15项。

⊙曾获齐齐哈尔市政府颁发的科技成果三等奖。

⊙第三届北京发明创新大赛上申报七项发明专利，六项获奖，其中“三温度传感器热分配表”获铜奖、其余五项获优秀奖。

⊙团队研发的热量表获《中华人民共和国计量器具型式批准证书》和《中华人民共和国制造计量器具许可证》。⊙团队研发的《热量表》和《智能多功能采暖热量控制装置》分别获黑龙江省建设厅颁发的《黑龙江省建设技术推广证书》。

⊙团队的《中央空调智能温控器》获“创业之星”2015全球创客大赛“创客好项目”奖。

⊙团队有多项专利技术储备，例如：发明专利《采暖热量网络计量方法》解决了国内外采暖隔墙传热的难题，可实现一部制采暖收费，解决了目前国内外均按两步制收热费的不合理收费方法。

团队的奋斗目标是：在以上研发的节能技术及产品的基础上，进一步应用现代计算机软硬件智能技术、互联网技术以及现代电力电子新技术在建筑领域快速实现智能供热与智能用热，为实现智能化城市贡献力量。

五、综述

根据上述介绍和目前传统热计量的现状，为了快速实现采暖节能，我们建议：

1、在集中供热的公共建筑室内首先安装上述“智能室温控制装置”，控制室温过热和上班时间自动供热下班时间自动关热，立即节能30%+45%。

2、住宅建筑无论计量不计量也先安装“智能室温控制装置”，控制室温过热以及开窗放热，可直接节能30%。

3、在有条件的住宅建筑和公共建筑安装上述所述采暖热计量系统，实现计量收费。

以上建议当否，请指示

创新创业团队负责人：纪周 纪睿 二0一五年九月十日

第二篇：节能创新征文

节能减排，低碳生活

当今世界，人类社会发展日益加速，无论是在工业，农业，还是第三产业服务业，高新技术产业，都是处于人类历史上空前发展最快的一个阶段。社会的发展提高了人类的生活水平，大大加强了社会生产力，同时对能源的需求和使用也大幅提高，导致环境，生态日益恶化。能源危机离我们还有多远？我们大学生又该怎么做？

在此，我不得不提一下勤俭节约这个话题了。勤俭节约是我们国家和民族的美德,不知从何时起,很少有人再提起了。现在不少人认为在当前市场经济中谈这个话题有点不现实,提倡节约跟现在的社会不合拍。听许多朋友讲,衣服就穿两年,不时兴就扔了。吃东西也是这样,剩了就扔。在我们校园里各种浪费行为随处可见,走廊里的“长明灯”,厕所里的长流水,教室里随意丢弃的纸张,电脑用不用一天都开着,等等。这种场景大家已经见怪不怪。最近几年,关于勤俭的声音几乎听不见了。

其实，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。作为当代大学生，我们应该积极投身到节能环保中的行动中来，以自身的行动来维护这项事业。

生活中有很多小窍门可以节约能源，比如：短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下。电池可以重复利用，大件电器上用过的电池可以放在小件电器上继续使用。肥皂盒、牙膏盒、奶盒等废弃的盒子，其实稍加裁剪，就可轻松将它们废物利用，制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品。少乘电梯，多走楼梯，大学生其实比较缺乏锻炼，更应该多走楼梯的。多种一些花花草草，也是非常不错的明智之选，植物可以净化空气，还可以为你的寝室增添一丝绿，阳台上，摆上几盘花，闲暇时候浇浇水，观察它们的生长，也是不错的消遣呢！

总的来说，节月能源可以从这些方面做起：

一、节约电能。要注意随手关灯。在使用其它电器方面也要注意，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时要切断或关掉电源，这样还可以保证寝室的安全。夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低，26℃左右就行了。

二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。沾了油的饭盒要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。

三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。

四、减少废气排放。交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。我们大学生出门尽量乘坐公共汽车，还可以骑自行车，尽量少开摩托和私家车。

作为大学生的我们，应当从学校的节约能源和保护环境出发，从维护我们美好的校园环境开始，节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”，让我们共同努力！为节约能源和保护环境，为自然、人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦。

第三篇：关于创新作文【热】

关于创新作文【热】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的关于创新作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于创新作文1

盘古氏去世以后，天地间一直是空荡荡的，一个人也没有。后来不知到经过了多少多少年，才出现了一个人类的始祖，名叫女娲天氏。这个女娲氏是个女的，他一个人孤独生活在天地之间，感到太寂寞了，就想造出一批人来，跟她一块生活。

有一天，女娲氏用水和好了一大堆黄泥，用黄泥捏起泥人来。她一会儿捏个男的，一会捏个女的。说也奇怪，女娲氏捏好了一个，向泥人吹一口气，往地上一放，这泥人就变成了一个会跑会跳会说会笑的话人。捏一个，活一个。捏两个，活一双。她捏多少，就活多少。他们成群结队地围在女娲氏周围，吵嚷跳跃。

人类历史上有一个母系氏族公社时期，在母系氏族社会里由一个老祖母担任氏族公社的首领，妇女在生产和生活中起着重要作用。采集食物、烧制陶器、养老托幼等工作，主要由妇女来担任。

关于创新作文2

其实，在我们每个人的生活中都需要一种可贵的精神---创新。

只有不断的创新，不断的改造，才会让国家繁荣昌盛，才会让国家得到好的保护。

记得在一本书上说过‘‘创新改变世界’’。

这么一句话，虽然只是这么短的一句话，但却深深地刻在我的心里，令我有着无限的遐想。

创新，它不仅改变着我们的生活，还在进一步地为我们做贡献。

在以前，创新只是我们的美好愿望，更多的是保守。

但慢慢的，时代也在跟近着，创新也成了我们科学家的一个‘‘跟进者’’，让我们拥有了美好的生活。

这难道不就是一种可贵的精神吗?要知道，是创新让我们跟紧了时代的步伐，是创新让我国的科学家不断研究着，是创新让我们从贫穷走上了富强的路，是创新......不过，最好的还是创新这种精神。

因为人类们不就是凭借着这种精神走到今天吗?

关于创新作文3

最近在一个——节目《明日之子》中，华晨宇对上亿剧的代表作李评价说：你的歌是在套用4536251的旋律，你标榜的中国风不是在创新，你连基本的乐理都不懂，不应该叫创作者。这个评价也一直是热搜，引起了广泛的讨论。

在我看来，我支持华晨宇。今天的歌，给我的感觉都是一样的，好像都是真的设定在4536251种旋律里，比如苦涩的情歌，中国风的歌，民谣。并不是说这些歌曲代表的以前的歌曲不好，而是我们需要有一个创新的眼光和发展的眼光来看待歌曲创作，不能永远原地踏步，所以中国乐坛永远不会进步，大众的音乐审美永远处于唱神曲的水平。况且，在代表明天的舞台上，做出这种重视创新的言论，也无可厚非。

歌曲需要注重创新，各行各业也需要。每个时代都要有自己独特的新事物，旧的可以取其精华一点，但不可能墨守成规，更要注重创造新事物！我们的时代会更加辉煌！

关于创新作文4

一片带刺的叶子划破了他的手，以外的是鲁班的锯诞生了；一个熟透的苹果掉到了地上，不久后的万有引力定律问世了；整天的玩弄纸牌，令人诧异的是门捷列夫的元素周期表与大家见面了。一个人类精灵“思想标新、形成立异”，这到底蕴涵着什么艺术呢？

一双善于发现的眼睛给他们披上了智慧的外衣，一个时刻准备着的大脑让他们抓住了机遇。个性使世界奥妙无穷，韧性使未来前途笃定，悟性是人类理性闪光。三性的艺术——创新的艺术。

翠竹秀丽，青松壮美，杨柳潇洒，自然赋予它们各异的风情。于人，大地赋予了个性。带有锋芒的思想，带有风格的艺术，带有创造的生活，一份个性让你超脱万物。

一只猫随着阳光的转移而不停的变换睡觉的场地，这一切看起来是那样的司空见惯，却唤起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心让他继续钻研，一个独特的思维让他成为“日光治疗”的奠基人；一个老者将唯一能够移山的办法概括为：山不过来，我就过去。一种反向思维让问题迎刃而解。

关于创新作文5

牛顿看见苹果落地，发现了万有引力；瓦特从水壶沸腾的开水中找到灵感，发明了蒸汽机……这些事例告诉我们，一瞬间爆发的'灵感可能带来科技创新，引起世界的变革和进步。

可是，这看似源自灵感的一次次重大发现，其实是不断思考、钻研的成果。“一个苹果成就了牛顿”，看到苹果落地的肯定不止牛顿一个人，为什么其他人没有发现其中的奥秘？也许他们也曾疑惑过、思考过，但缺少了“打破沙锅问到底”的精神，缺乏实践能力，遇到困难便举步不前，让偶尔撞出的灵感火苗转瞬即逝。

看到幼儿误食杂物，造成危害，发明了“防幼儿误食的安全装置”；目睹盲人被车撞，发明了“盲人交通安全背心”；苦于一个人在公园无法玩跷跷板，发明了“单双人可玩的跷跷板”；冬天握笔写字手冷，发明了“电热铅笔”……这些发明者的灵感来自平常生活，却绝少不了背后不断的思考和实验，每一件作品都是在经过一次次失败、一遍遍改良后，才得以完成。

创新，源于灵感，成于行动。

关于创新作文6

人类需要创新，不能守旧。守旧，会让人类进步的脚步减慢；而创新才能保证人类的进步。创新在人们的生活中无处不在。

就拿滑滑板来说吧，最近我们楼的孩子都爱上了滑滑板，滑板的样子五花八门，它们的形状不同，功能也不同。比如我的，就是一个速度型的滑板。在玩碰撞游戏的过程中，有一个同学经常撞我，因为他的滑板是攻击型的，所以我撞不过他，经常“坠板”；但是时间长了，我发现他总是用一个招式，于是我苦思冥想，终于创编了一个专门对付他的招式。一次他又来撞我，我灵活地向旁边一闪，躲过了攻击；趁他还没反应过来，我迅速把滑板向他侧面一摆，他被我撞倒了，可他似乎并未发现我的改变，招式还是一成不变，所以每次都输。一点点的创新使我屡战屡胜，即使游戏也需要创新。

创新实在是太重要了，就像走楼梯那样：创新就是前进，守旧就是后退。所以我们一定要做生活中的有心人，多多创新，让世界更加美好！

关于创新作文7

春节是我们中华民族最大的节日。

庆祝春节有这么多习俗！最流行的是放鞭炮。放鞭炮一直是中国人的传统。鞭炮有很多种。大的有：百炮、烟花、花球等。小的有荷花，荧光棒，电光花等。大人小孩都喜欢。因为它象征着快乐。虽然它的价格不是。但是，在放鞭炮的同时，你有没有想过鞭炮的缺点？很容易伤人。如果你不小心，你会伤到眼睛的。也容易起火，浪费金钱，破坏环境。据统计，今年2月17日至24日，全国共发生火灾9100起，死亡42人，受伤7人，直接造成财产损失1351.2万元，全国未发生重大火灾。本来只是放鞭炮庆祝，却花钱买了个灾。所以我劝你放鞭炮，但是注意安全，尽量少放鞭炮，少花钱。尤其是我们的孩子！

现在是21世纪，也是科技创新的时代。我想在春节期间创造几种新的聚会方式。比如同学之间的大过年的。让我们在自己的舞台上展示自己的才华。我们多幸福啊！小区里也有春节晚会，让小区更和谐。

关于创新作文8

李可染曾说过：“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”没错，只有求新求异，社会才会进步。

听妈妈说，以前农民伯伯收割农作物，都要在炎炎烈日下拿镰刀一点一点割，然后再打捆，挑回家，非常累，现在科技发达了，农民伯伯有了联合收割机，只要把联合收割机开到地里，它就会自动开始工作。在妈妈小时候，不论有什么事情都要用书信传递，很不方便，现在科技发达了，有了智能手机，即使远在千里，也能打个电话或发个短信问候。还有一个鲁班造锯的故事，告诉了我们创造来源于观察和想象：一天鲁班到一座高山上寻找木料，由于他不小心，无意中抓住路旁的野草。手被野草划破了，流出血来。鲁班很奇怪，野草怎么能这么锋利？他扯下一把野草细细观察，发现这种野草的边上长着许多小齿。鲁班轻轻一摸，这些小齿非常锋利。他想：要是也用带有许多小齿的工具来锯木头，肯定比斧头省力多了。于是，鲁班请铁匠帮助制作带有小齿的铁片，拿上山去做实验，果然，很快就把树木锯断了。

没有创新就没有进步，我们在以后的生活，学习中，要勤于动脑，善于思考，勇于创新！

关于创新作文9

随着科技的创新，高科技的东西越来越多，顾名思义，这样东西也不例外，小红使用了这种机器，小红把时间调到3066年，刷！她一下子到了3066年。她觉得很无聊就准备找小兰聊聊天，小红本想乘公共车去到了车站不觉吓了一跳，这根本没有什么公共车，只有超音速客机！小红只好乘客机去小兰家，小红在客机上睡着了，到站了！到站了！到站了车里的广播看不停的叫着，小红醒后慌忙地下车了，下车后小红看看手机，哇！不到11秒，小红跑到小兰家门口惊呆了！小兰家好大呀！

小红算了算大概120m2小红被一些高科技的东西下的晕三倒四，小红敲敲门，然后她俩一起玩，可小兰嘴里说的叽里呱啦一大话小红怎么也听不懂【太高科技了】小兰只好和小兰告别，小红一念咒语回到了20xx年。

关于创新作文10

每一个人必须拥有一种精神，那种精神就是创新精神，创新产生了不少奇迹。

我国著名的铁路工程师——詹天佑，当时，他正在修建我国著名的铁路：“京张铁路”，这是我们中国第一条用本国工程师修建的铁路，在开始修建之前，有许很多多的帝国主义者认为，这样艰苦而又巨大的工程，连外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人嘛，是无论如何也完成不了的；但是奇迹发生了，詹天佑靠着他们的创新精神，完成了连外国工程师都不敢尝试的工程。

还有，我国当代毕升——王选院士，他是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人，他从开始发明激光照排系统，1985至20xx年，一共获得十来余奖项，王选院士根据毕升最原始的“汉字印刷术”，试过百余种光线，经过上百次，上千次试验，最后升级到激光照排技术，他是中国科学史上的伟大的奇迹，因创新而出现的奇迹。

创新是无处不在，小到生活、学习用品，大至宇宙飞船、火箭，人们把前物不断修改，不断进步，不断创新，让生活更加方便、舒适，让人们的知识更加广；让每个人都登上火箭探索宇宙的奥秘……

创新，你让人类的明天更美好，更光辉，更加灿烂，创新永在人间！

关于创新作文11

今天我在杂志上看了一篇演讲辞，内容是创新的重要性与它的不可模拟性。

这使我想起在另一本书上看到的关于法国的故事，拿破仑的战术是以攻为主，一战前，法国一直用他的方法，主张“遇敌即进攻”，由于当时已是机关枪称雄，防守者明显占了优势，所以开战后法国便碰了个大钉子。而在凡尔登要塞，法军以守为攻，使40万德军损失惨重，于是这一胜利又使法国的作战思想发生了改变，“防御万能论”占了上风。二战爆发，为了与德军对抗，法国精心构筑了“马其诺”防线，但法军仍能正视现代攻击技术的巨大进步，寄全部希望于“马其诺”，梦想再打一个“凡尔登”，结果在希特勒的闪电战前，因为法军的墨守成规，没有认清形势而兵败国亡！

时代在变，科技在进步，一切都在变化，所以我们无时不刻要做的事情是：创新！

关于创新作文12

创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。你暂时比不上别人不要紧，那么为什么不努力？为什么要去抄袭？为什么不用创新去证明自己。

有些人让自己的名字成为抄袭的代名词，被人嘲讽还好意思去告别人保护自己的版权。有些人甚至支持抄袭者，说被抄袭是那些原创者的荣幸。这算什么呢？一个没有创新能力的人怎么可以活下去，一个没有创新力量的民族又如何屹立于民族之林？一个没有创新的时代又如何永远留在后人的心中？

创新并非遥不可及，只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负上了道德和法律的枷锁，永世不得翻身。

创新真的就这么难么？创新所带来的，为何不去接受。创新是不竭的动力，它的力量真正显现的时候，连天地和时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。

创新的力量可以让一个时代成为荣耀，可以让一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀和地位，创新的力量可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。

它让我相信未来，它让一个国家有未来，它让世界为之震撼，它让时代为之崛起。

关于创新作文13

每个成功人士的方法里都有创新这个部分，大家都学伟人的方法看，都没有超过伟人，最多成为翻版。人生就像一条大道，而又有许多的小路穿插进来，有的是捷径，有的会让你比别人多走几倍，有的可以把你送到另一个让你迷失走不出来的地方。

而要成功也必须大胆去试，不过大胆是80%的细心和20%的勇气构成的，如果你走进了祖先发现的通道，就会获得成功，这就像做题，突然想出了答案一样，生活中也有这样的例子。

比如说一道奥说题，要你用欧拉的蝶形原理去做，却可以用另一个超简单的方法做出来。

比如说画画，你要用蓝色和黄色来调黄绿色，不妨用绿和白来调，反而会更好。

比如说可以直接写出一个“有备无患”的单词，却一定要说“Better safe than sorry。”（开心总比遗憾好）

这些都是创新，有的是让你了解得更详细，有的是让你少走一点路，它们都是帮你得到

关于创新作文14

现在的社会发展是极快的，高科技、人工智能都会是人类工作的最强对手，如果还是循规蹈矩的按照老一辈的思想走，可能会被这个社会淘汰，所以，创新，就成了人类的唯一方法和道路。

创新的重点就在新这个字眼里，新思想、新方法、新道路，抛开旧思维，开拓新事物，这才是创新最基础的意义。

想必每个人都会切苹果，每次切苹果，许多人都是纵向切的，很少有人能思考一下，如果横着切，会是什么样子呢？横向一刀切开，就会发现，苹果中央的核神奇般围城了一个五角星，这就是创新的魅力，我相信，这种魅力是鲜为人知的。

如果把生活中的重重困难比成一扇扇铁门，而那些没有创新头脑的人们只会靠蛮力撞击，可结果是怎么撞也撞不开，反倒受伤的却是自己。那些一心想着创新的人们，他们的头脑就像是一把钥匙，简简单单的就用钥匙把铁门打开，困难也解决了。

创新既简单又复杂，对于爱思考爱想象的人来说，创新真就是小菜一碟；对于不爱想象的人来说，创新可真是一个困难的词。我希望大家每人都有一个创新的头脑，创新才会赢。

关于创新作文15

“要成长，你必须要独创力行”。这是诗人歌德的一句名言，有些人认为，这只是老生常谈罢了。但现今，创新不但是一种科技，还是一种智慧。

让我们先来看一个小故事：篮球运动刚诞生时，篮板的球篮是真正的篮子，投完球后，就得有个人踩着梯子，把球取出来，为此，人们无比的烦恼。有一天，一个小男孩去看球赛，见大人们一次次地取球，大惑不解：“你们为什么不把篮筐底部去掉呢？”大人们才如梦方醒，于是才有了我们今天看到的篮网。

“去掉篮筐"多么简单的一件事，为什么大人们都想不出来呢？因为他们没有“创新”这种智慧啊!如果不是那个小男孩，恐怕我们现在用的是麻烦的篮子呢。由此可见，创新是一种多么重要的东西。

你可能会说，先人们不是已经为我们提供了许多物品吗？何必创新？非也。我们得到了智慧，就要在继承下去的基础上，对它进行改造，创新-----──毕竟世间物品不可能是没有缺陷的。我们创新，目前虽然不能让它们最完美，但能让它们更完美，然后，让这些更完美的东西与更完美的科技一同创新，直到创造出最完美的东西。

创新是一种智慧，它能让我们的社会最佳优秀。所以，坚持创新，刻不容缓！

第四篇：如何实现班主任的快速发展

如何实现班主任的快速发展

一、用课题带动是促进班主任专业成长的有效手段。

作为班主任，工作忙，事物繁杂是众所周知的，这就是目前班主任的现状。如何带动他们发展，是学校领导，特别是学校负责班主任队伍建设的德育干部必须要做的事情。如何实现班主任的专业发展，课题引领是最有效的。如何制定课题？不必大，应结合学校班主任的实际。从班主任最关注的，最能影响他们班级管理效果，影响教育教学水平的做起？要制定出规划，整体考虑班主任的专业发展。

二、多种形式，在互动中实现心灵碰撞，促进专业发展。

目前，我们的很多班主任有工作热情，但却缺乏工作方法。因此，作为学校要创设条件，多开展活动，让班主任在活动中开阔视野，拓宽思路，其中，以专题形式推进，让大家在交流中碰撞，这是一种深受班主任欢迎，且效果良好的形式。（班主任

www.xiexiebang.com）班主任沙龙就是其中的一种。沙龙形式灵活,每次一个主题，从教育学生或班主任关注的热点、难点中选择，如：如何实现家校协同发展？主题班队会如何富有实效？对离异家庭的学生如何进行教育？对问题学生如何进行教育......三、激发班主任的写作热情，让写作成为促使班主任快速发展的捷径。

班主任要想实现快速发展，写是一条捷径。他特别介绍了南北方班主任的特点，感觉北方的班主任不如南方的勤快。南方的班主任敢想，敢为，只要认准的就立刻付于行动，这从他每天接到的稿件中就可以得到证明。作为班主任每天跟学生打交道，有着得天独厚的条件，每天都会有很大事例发生，将他们及时记录下来，日久天长就是一笔不菲的财富。很多优秀班主任写的文章，或出的书，不就是他们日常工作的记录吗？所以说，班主任要想发展，必须自己动手。就像我们学开车，必须自己学，别人无法替代。

而要做到这一点，除了需要学校领导加强对班主任的引导指导外，还应该给他们创设成功的体验，让班主任品尝到写作的甜头。如在组织的班主任研讨活动中，让班主任积极准备，踊跃发言（而要做到这一点，需要学校德育干部精心设计，选好主题，选好形式），活动后让班主任写做活动的收获与体会，将这些材料进行整理，给报社投稿，能在报刊杂志上见到自己的作品，将会极大的激发班主任的工作和写作热情。如做到这一点，班主任就会觉得有奔头，就会更加热衷于参加班主任活动了。我以为这真是一种好形式。

做班主任都很忙，但要想发展，就要挤出时间，一个人要想做好一件事情，怎么都能想办法做好。我以为这句话非常有道理。朋友，您说呢？

第五篇：浅谈新教师如何快速实现角色转变

浅谈新教师如何快速实现角色转变

大学毕业，走上三尺讲台，转眼已经当了三个月的人民教师，在这三个月的时间里，我感受到了很多东西，这里主要谈谈作为一名新教师如何快速实现从学生到教师的角色转变。

首先是教学工作，存在问题是，要从学到教得转变，对于要你要教的知识你都懂，但如何让学生学懂，学得更好，因为学习的逻辑不同于教学的逻辑。面对这样的问题就要求新教师在备课这一环节上多下功夫了。第一，要备好教材。教材是学生获得新知识和教师传教的主要渠道，首先要弄清楚为什么要让学生学习这个内容，也要让学生知道为什么去学，弄懂了学得价值，学生才会有学习动机。其次要弄清楚所学知识之间的逻辑关系。再次要弄清楚一节课的教学目标，教学重点，教学难点。第二，备学生，新教师要对学生现有的知识水平，学习心理有个详细的了解，充分利用学生最近发展区，结合所学的内容选择合理的教学方法。第三，备教法。都教材和学生了解清楚后，要选择一个好的教学方法，这其中包括新课的引入，重点的讲解，难点的突破，例题的选择等等。都要认真考虑寻找一种学生最容易接受的方法来讲。第四，对一些课堂上可能出现的问题进行思考做到有的放矢。做好以上几点准备工作，那么教学目标的达到也就水到渠成。

课堂教学是教学工作的重点，也是很多新教师的弱项。特别是刚开始的时候，由于不适应，不自信致使课堂教学不是很好。这是就要求我们新教师调整好心态，自信一点，大胆的面对学生，大胆的讲出来，大声的讲出来。特别要强调声音一定要宏亮，要坚定，这样不仅学生可以更好的听到你讲得内容，而且无形中会增加你的自信。按照课前的备课，关注好学生。一堂课下来效果就会很好。

新教师还面临师生关系处理的问题。很多新教师在处理学生存在的问题时总采取一些简单粗暴的方法，得到的结果适得而返，造成师生关系的恶化，以致影响到教学效果，甚至是学生的成长。面对师生问题新教师首先要调整心态，积极思考，分析学生特点，在课后积极向老教师请教，增强自己处理问题的能力。在处理学生问题时，不但要批评教育，最重要的是要做好善后处理，积极引导学生健康的成长。

除了以上几点，新教师还应在言行举止，着装方面注意自己的形象，为人师表着装要大方得体，说话行为要以教师的标准来要求自己做好学生的表率。

总而言之，在角色转变之后新教师要调整好心态，积极向老教师学习请教，在教学中学会教学，在当老师的过程中学会当一名好教师，逐步向优秀教师的行列靠拢。