第一篇:学生体质健康档案管理制度
后坪镇中心学校
学生体质健康档案管理制度
一、将学生体质健康档案管理列为学校卫生工作的重要内容之一,将强对学生健康档案的管理。
二、学校卫生档案有班主任老师负责管理、保存,并不断改善保管条件,使之完整、准确、及时。
三、对于上报的报表,认真填写,规范正确,并留底存档,以便随时查阅和总结分析。
四、认真填写学生健康卡和预防健康卡,做到一人一卡。
五、认真记录学校预防和控制各种常见病、多发病和传染病的方法和措施,便于进一步进行健康指导。
六、要积累各种卫生档案,如基础工作资料、健康监测资料、学生疾病防治资料、学校卫生监督资料、学校健康教育资料、学校卫生保健专题资料等。
七、各种卫生资料要统一装订成册,整洁美观。
后坪镇中心学校 学生常见病防治
1、定期检查视力,宣传用眼卫生,纠正眼保健操的穴位。
2、对学生和家长进行健康教育,了解沙眼的防治知识,提倡一人一巾,一人一盆,发现沙眼及时治疗。
3、定期普查口腔疾病进行口腔知识宣传和口腔卫生指导。
4、营养不良与肥胖、贫血加强合理饮食习惯的饮食,结构多样化积极参加体育锻炼。
5、饭前便后要洗手,不喝生水,做好个人卫生是杜绝寄生虫感染的主要途径。
6、正确的读写姿势是保证体格正常发育的保证。
7、配合做好计划免疫接种工作对有价疫苗进行宣传。
后坪镇中心学校 学生在伤害事故的管理
校内发生的意外伤害,在简单处理后与班主任、年级组长、家长联系及时送相关的医院救治。
后坪镇中心学校 学校食物中毒的处理
在学校内发现群体性的胃肠道症状,严格观察,必要时及时就诊,上报校领导、区领导、区疾病控制中心,控制疑似留样食品和其他人群。
后坪镇中心学校 传染病处理与复学制度
对在校内出现常见传染病病例,逐级上报(甲类6小时以内上报,乙类12小时内上报),对其所在班级按传染病管理办法执行、消毒切断传播途径,对患者进行隔离,待完全治愈后(按相关疾病规定)方可复学。
第二篇:王堂小学学生体质健康档案管理制度
王堂小学学生体质健康档案管理制度
1、将学生体质健康档案管理列为学校卫生工作的重要内容之一,将强对学生健康档案的管理。
2、学校卫生档案有卫生保健老师负责管理、保存,并不断改善保管条件,使之完整、准确、及时。
3、对于上报的报表,认真填写,规范正确,并留底存档,以便随时查阅和总结分析。
4、认真填写学生健康卡和预防健康卡,做到一人一卡。
5、认真记录学校预防和控制各种常见病、多发病和传染病的方法和措施,便于进一步进行健康指导。
6、要积累各种卫生档案,如基础工作资料、健康监测资料、学生疾病防治资料、学校卫生监督资料、学校健康教育资料、学校卫生保健专题资料等。
7、各种卫生资料要统一装订成册,整洁美观。
第三篇:学生体质健康监测管理制度
XX学校学生体质健康监测管理制度
为促进学生身心健康、全面发展,全面贯彻落实上级各部门关于“中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理”(以下简称“五项管理”)等工作通知精神,促进学生身心健康成长、全面发展,落实立德树人根本任务,结合本校实际,特制定本制度。
一、学生体质健康监测领导小组组成及职责分工
组长:XXX(校长),全面负责实施健康标准的实施及监测工作。
副组长:XXX(主任),负责监测工作中的计划调控和时间安排等协调工作。
组员:体育教师及各班主任负责学生达标活动及健康监测的具体实施。
二、建立学生体质健康档案,要健全家校沟通机制,及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长,形成家校协同育人合力。
三、确保学生体质健康数据上报率100%,优良率不低于50%、合格率不低于98%。
加强学生体质健康过程管理,提高学生体育和健康素养。四、《学生体质健康标准》的实施及监测工作,应列入学校教育和体育工作近期计划和长远规划之中,每学年组织一次体质监测。
五、实施《学生体质健康标准》的情况及监测任务的完成情况列入学校的目标管理之中,学生达到《标准》良好等以上者,方可获得三好学生及其它奖励形式的资格。
六、加强对实施《标准》工作的宣传教育,帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。
全校各班级每月必须有一节以上班会课内容与达标相当,教导处应设立专项检查并记载,此项检查与班主任年终业绩考证及奖励挂钩。七、学生达标活动的实施应与阳光体育活动的进行联系起来,加强大课间活动的组织力度,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
八、认真组织每学年《体质健康标准》测试,测试时间及组织形式要灵活多样,既要节省时间,又要方便学生,除集团组织的大型综合性考测以外,体育教师应根据教学学进度灵活安排测试时间及项目。
九、由教导处牵头,专人专项负责测试数据资料的收集整理、分析、保存及上报工作。
第四篇:学生健康档案管理制度
学生健康管理制度
第一条 学校学生健康档案管理,是学校管理体制的重要组成部分,也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容,为保障学生受教育的权益,明确学校在学生健康管理方面的责任,深化学校教育管理体制改革,完善学生在校期间的健康管理,消除安全隐患,特制定本制度。
第二条 本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《预防性健康检查管理办法》等。
第三条 本制度适用的学生范围:我校在校学生。
第四条
学校按规定对在校学生进行常规健康体检后,应建立体检健康档案。
第五条
新生入学体检时间为入学后第一学期;其余各年级学生每学年体健一次。
第六条 新生入学体检所涉及有关异常健康情况,体检机构必须如实上报保健所和疾控部门,不得拖延、漏报、瞞报。
第七条 学生入学后,各校应当建立在校学生个人健康档案,以写实的形式记录学生在校期间体能测试,重大疾病,因病休学、复学情况,体检资料等内容。第八条 学生体检后,及时汇总、上报体检数据给上级主管部门,并对学生存在健康问题进行分析,制定预防措施。
第五篇:学生健康档案管理制度
学生健康档案管理制度
日月中心学校
一、校应有专人负责学生体检、建档工作。
二、由卫生防疫部门每年组织一次在校学生的健康体检工作,并写份分析报告。
三、学校应做到一生一档,及时准确掌握每个学生的健康状况。
四、做好学生九种常见的防治工作,坚持做到早发现、早治疗、早矫正。