高二上学期语文期中考试教学反思

第一篇：高二上学期语文期中考试教学反思

2012-2013学年度高二上学期语文期中考试教学反思

太和二中

高二语文组：杨晓辉

2012-2013学年度高二上学期语文期中考试教学反思

太和二中

高二语文组：杨晓辉

本学期我的担任高二（4）、（16）、（19）班的语文教学工作。针对本次期中考试，我反思如下：

一、试题分析

本次期中试题虽然试题的结构与高考基本一致，但是试题难度与高考有所下降。主要是考虑我校学生基础较差的原因。

二、成绩分析

虽然试题难度针对高考难度有所下降，但是本次考试中我所教的2个班级的学生成绩还是反映出一定问题。现分析如下：

1．一卷选择题中，基础知识学生错误率较高。特别是病句辨析题。归其原因，主要是平时词语积累不够多，字音相近的字容易混淆，少数学生写好没有认真检查的情况，学生对句式的掌握也不够规范。

针对这些不尽人意的情况，在下阶段的语文教学中，我将适当加强这方面的训练，有意识地培养学生读准字音、写规范字、积累词语、句子的意识，从口语入手，逐步规范学生的完整表达。

2．二卷阅读理解题中，学生对于课外阅读解答不好，特别是课外的文言文阅读。而其主要原因是面对现在很多学生阅读范围的狭隘，而这样对学生语文综合水平的养成是非常不利的。反映出来的问题是，在练习中，描写的词汇相对贫乏，有的只会用例子中的一、两个词语，腹中没有墨水，另外形容词和动词搭配中出现搭配不当的情况。

针对语文知识的积累，下阶段中，我准备在课堂教学课文的基础上，组织班里的学生共同拓展阅读，开阔视野，进一步培养学生的语感，提高学生的阅读能力。在学生阅读过程中，应遵循以上有效阅读的客观规律，在激发学生阅读兴趣欲望、明确阅读目的上下功夫，千方百计调动全体学生进入阅读过程（而非“听讲”过程）；给学生以充裕的阅读、思考、讨论的时间；要当好学生阅读的引导者、指路人，在学生可望不可及或极重要之处给以启发或讲解或组织讨论探究。一言以蔽之，我们的任务是激发、组织、指点迷津和搭桥铺路；在课堂上，的“讲”所占用的时间肯定应该少于学生自己阅读、讨论的时间。如此组织阅读教学，学生的阅读兴趣必然越来越浓厚，通过小学近千节阅读课循序渐进的学习与训练，学生在主动获取知识的同时，必然也掌握了基本的阅读方法和技能、良好的阅读习惯和基本的分析思考能力；为学生在更远的将来打下阅读能力可持续发展的良好基础。

第二篇：高二上学期期中考试语文试卷

福建师大附

2010—2011学高二上学期期中考试

语 文 试 题

（满分150分，时间120分钟）

A卷（50分）

一、补出下列名篇名句中空缺部分。（20分）1.默写（每个空格1分，共20分）

（1）悟已往之不谏，_______________。，觉今是而昨非。

（陶渊明《归去来兮辞》）

（2）登东皋以舒啸，_______________。，乐夫天命复奚疑？

（陶渊明《归去来兮辞》）

（3）渔舟唱晚，_____________ _____；，声断衡阳之浦。

（王勃《滕王阁序》）

（4）天高地迥，_____________ _；，识盈虚之有数。

（王勃《滕王阁序》）（5）老当益壮，_____________ _；，不坠青云之志。

（王勃《滕王阁序》）

（6）天之苍苍，_____________ _，？

（庄周《逍遥游》）

（7）且夫水之积也不厚，_______________。

（庄周《逍遥游》）

（8）________________，内无应门五尺之僮。，形影相吊。

（李密《陈情表》）

（9）臣生当陨首，_______________。

（李密《陈情表》）

（10）映阶碧草自春色，_____________ _。，两朝开济老臣心。

（杜甫《蜀相》）（11）花自飘零水自流。_______________,.（李清照《一剪梅》）

二、选择题（14分，每小题2分）

2.下列句子中加点字意思不正确的一项是()A．且举世誉之而不加劝（勉）B．控蛮荆而引瓯越（控制）．．C．而刘夙婴疾病（因为）D．三径就荒（接近）．．3.下列句子中，加点字的意义和用法相同的一组是()A．①但以刘日薄西山 ． ②赵王岂以一璧之故欺秦耶？ ．B．①臣之进退，实为狼狈 ． ②奚以之九万里而南为 ．C．①门虽设而常关 ．②怒而飞，其翼若垂天之云 ．D．①穷且益坚，不坠青云之志 ．② 且臣少仕伪朝，历职郎署 ．4.下面句子中，加点字活用情况相同的一组是()A．①奚以之九万里而南为 ②水击三千里 ．．B．①雄州雾列，俊采星驰 ②臣不胜犬马怖惧之情 ．．．C．①襟三江而带五湖 ②德合一君，而征一国 ．．D．①善万物之得时 ②宾主尽东南之美 ．．5.下列句子中没有通假字的一项是（）A．乃瞻衡宇，载欣载奔 B．臣以险衅，夙遭闵凶

C．乘天地之正，而御六气之辩

D．潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫

6.下列句子中，加点字的含义与现代汉语相同的一项是（）A．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 ．．B．零丁孤苦，至于成立 ．．C．三餐而反，腹犹果然 ．．D．童仆欢迎，稚子候门 ．．7.下列各句句式与其他不同的一项是()A．童子何知，躬逢胜饯。B．去以六月息者也。

C．胡为乎遑遑欲何之。D．彼且恶乎待哉。

8.下列关于《堂吉诃德》的表述，错误的一项是（）

A．堂吉诃德游说农夫桑丘做他的侍从，跟他出门行侠。他答应一眨眼征服个把海岛，就让桑丘做岛上的总督。于是桑丘骑着一头驴，带着他的褡裢袋和皮酒袋，抛下老婆孩子，去充当堂吉诃德的侍从。

B．对于桑丘三天多就从托波索城送信给杜尔西内娅返回来，堂吉诃德半信半疑，他猜想一定有精通魔术的法师摄了桑丘在空中飞行，以帮助他完成心愿。他们在路上还遇到了先前解救过的牧童。牧童向堂吉诃德讲述了他后来的遭遇，请求堂吉诃德为他报仇。

C．客店里来了个审判官，俘虏一见就觉得是自己做文职的弟弟。又听说是同乡，更加确定。但担心他嫌自己穷，不敢认亲。神父巧加试探，把俘虏的故事讲给审判官，他听了十分悲伤，坦言那就是自己的哥哥。神父领出了摩尔俘虏和索赖达，兄弟紧紧相拥。

D．被堂吉诃德夺了曼布利诺头盔，被桑丘换去驴子装备的理发师来到客店。双方就头盔还是铜盘、驮鞍还是马鞍的问题发生争执。经过路的巡逻队员调停，双方对换了驮鞍。神父给了理发师钱，偿还盆价，理发师写下收据，保证以后永无争执。

三、阅读下面的文言文，完成9—12题（16分）

《录鬼簿》序

钟嗣成

贤愚寿夭，死生祸福之理，固兼乎气数而言，圣贤未尝不论也。盖阴阳之屈伸，即人鬼之生死，人而知夫生死之道，顺受其正，又岂有岩墙桎梏之厄哉？虽然，人之生斯世也，但以已死者为鬼，而不知未死者亦鬼也，酒罂饭囊，或醉或梦，块然泥土者，则其人与已死之鬼何异？此固未暇论也。其或稍知义理，口发善言，而于学问之道，甘于暴弃，临终之后，漠然．无闻，则又不若块然之鬼为愈也。

予尝见未死之鬼，吊已死之鬼，未之思也，特一间耳。独不知天地开辟，亘古及今，自有不．死之鬼在，何则？圣贤之君臣，忠孝之士子，小善大功，着在方册者，日月炳焕，山川流峙，及乎千万劫无穷已，是则虽鬼而不鬼者也。余因暇日，缅怀故人，门第卑微，职位不振，高．．才博识，俱有可录，岁月弥久，凐没无闻，遂传其本末，吊以乐章；复以前乎此者，叙其姓名，述其所作，冀乎初学之士，刻意词章，使冰寒于水，青胜于蓝，则亦幸矣。名之曰录鬼簿。

嗟乎！余亦鬼也。使已死未死之鬼，作不死之鬼得以传远，余又何幸焉？若夫高尚之士，性理之学，以为得罪于圣门者，吾党且啖蛤蜊，别与知味者道。．．至顺元年龙集庚午月建甲申二十二日辛未，古汴钟嗣成序。

9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（2分）A.门第卑微，职位不振 卑微：地位底下 ．．B.以为得罪于圣门者 以为：认为 ．．C.吊已死之鬼 吊：悬挂 ．D.其或稍知义理，口发善言 或：有的人 ．10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）

A．人之生斯世也

均之二策 ．．B．而于学问之道，甘于暴弃 于其身也，则耻师焉

．．C．但以已死者为鬼

且以一璧之故逆强秦之欢，不可 ．．D．叙其姓名，述其所作

尔其无忘乃父之志 ．．11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（2分）

A．阴与阳的消退和增长，就如同人与鬼之间的生死之别，人们如果知道那些有关生死的道理，就会顺从天命，接受正常的命运。

B．作者认为，在学问方面，甘愿自暴自弃，死了之后，湮灭不被后人所知晓的人，难道不比泥石土块般的死鬼更甚（好）一些吗？

C．作者认为，从古至今，人间自有不死之鬼存在的原因是史册记载了他们的小的善举或大的功业，最终使他们如日月昭然，如山川流逝耸立，乃至千万年不会穷尽。

D．作者说即使那些所谓的高尚的，深谙性理学问的人，认为他的看法有悖于圣人法门，离经叛道，他也将不屑与之理论，自会另与深解其味的人述说。12.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴ 则其人与已死之鬼何异？（4分）译文：

⑵ 使已死未死之鬼，作不死之鬼得以传远，余又何幸焉？（6分）译文：

B卷（100分）

四、阅读下面文言文，按要求答题（4分）

孟子曰：“以力假(1)仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王，王不待(2)大——汤以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不赡（3）也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子（4）之服孔子也。《诗》云：‘自西自东，自南自北，无思不服。’此之谓也。”

（选自《孟子·公孙丑上》）

【注释】(1)假：凭借。(2)待：等待，引申为依靠。

（3）赡：充足。

（4）七十子：指孔子弟子中的贤者，一说七十二人，一说七十七人。

13.下列各项中对上面选段的理解，不正确的一项是（）（2分）A．孔孟思想一脉相承，讲的都是攻心为上政治方针，讲究以德服人。B．“以力假仁者霸，霸必有大国”，孟子辩证地认为“霸道”与“仁”的结合，能缔造出大国。

C．在孟子看来，汤、文、武都是实行王道的，所以不一定是大国也能臣服天下。D．不足百字的一段话，孟子用了对比、举例、引言等多种方法，很有说服力。14.孟子曾对齐宣王说：“然则王之所大欲，可知已：欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。”又说：“缘木求鱼，虽不得鱼，无后灾。以若所为，求若所欲，尽心力而为之，后必有灾。”（《梁惠王上》）结合上面选段和这些言论我们可以看出，孟子对“王道”与“霸道”持什么看法？（2分）

答：。

五、古代诗歌阅读（共6分）

15.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

夜归鹿门歌 孟浩然

山寺鸣钟昼已昏，渔梁①渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公②栖隐处。

岩扉松径长寂寥，唯有幽人③自来去。

【注】

①作者家居汉江西岸，却在汉江东岸的鹿门辟一住处，偶尔去住住。

②渔梁：湖北襄阳城外沔水边，从汉江西岸东渡时可看到。

③庞公：即庞德公，东汉隐士。

④幽人：隐居者，作者自指。

（1）这首诗分别写了江边与山中两种不同的场景，试分析有何不同。（2分）

（2）“忽到庞公栖隐处”中哪个字最精炼传神，有何表达效果？诗中借庞德公的典故抒发了作者怎样的思想感情？（4分）

16.简答题（字数在100字左右）。（5分）

“可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭。为了他的破没了的幻梦而哭。”（《家》）

文中的“他”是谁？他有什么幻梦？他的幻梦是怎样破灭的？

六、阅读下面的文字，完成17～19题。（15分）

蓝舞鞋

乔尔哥斯·菲力普·皮埃雷狄斯

帕雷克里斯·希萨谟斯是个买卖旧衣服的小贩，整天走街串巷，肩膀上搭着个长口袋，有时瘪瘪塌塌，有时鼓鼓囊囊。

帕雷克里斯已经习惯孤独了。周围没有生命的东西多年来一直忠诚地陪伴着他，给他慰藉。一双女孩穿的蓝色舞鞋摆在桌子上，似乎以它漂亮、诱人的光彩嘲笑这毫不诱人的环境。那次安索拉看见这双鞋多么眼馋啊！她抱着它，爱不释手，把它紧贴在胸前。后来还给我的时候，用那样的眼神看着我，好像在祈求。真叫人捉摸不透。既然她的腿瘫痪了，要鞋做什么？只是为了摆样子？

咳，我操这心干什么？看样子我快要变得软心肠了，快要向不相干的人一个个地施舍礼物了。我可要成了别人的笑料了。小女孩的妈妈哈吕克劳有时也到外边找活干，但更多的时候是把针线活揽回家来做。帕雷克里斯把收购来的衣服挑拣好，有的需要改一改，有的要织补，有的要钉扣子，有的要洗干净，他把什么都交给哈吕克劳，然后按件付酬。

“送她去学点儿缝纫吧，”帕雷克里斯有一天好心好意地说，“她的两只手很有力气。有一天你死了，她该怎么办？”

哈吕克劳转过身来，脸色阴沉。

孩子把拐杖架在腋下，身体灵巧地站起来，走出房间——一蹿一蹦地像只蚱蜢。她用左脚点地，支撑着瘦小的身体，拐杖拄着地一步步地挪动，右腿像个破布片似的垂在身下。孩子刚出去，那个女人马上对着帕雷克里斯发作起来：“听着……你怎么能当着她的面说这样的话？你就没有一点儿怜悯心吗？” 帕雷克里斯已经后悔了，但他还不想认错。

“我这样说是为她好，哈吕克劳。难道不是这么回事吗？”她低下了头，说：“你叫我怎么办？把她送去学裁缝？说得倒轻巧！我怎么能让她离开我，在街上走来走去，受人嘲笑、欺侮？她是那样一个敏感的孩子。”

“哈吕克劳呀，你喜欢也好，不喜欢也好，早晚她得经受这些事的。”帕雷克里斯冷静地说，“最好还是现在，趁她还年轻，身边还有你可依靠，就叫她去磨炼磨炼吧！现在磨炼吧！现在磨炼出来，会比将来她独自一人去闯世界好得多。到那时候她要受的罪可大了。” 他把那双皮鞋往口袋里一扔，就离开了。

桌上还堆着几件要缝补的衣服，他准备第二天来取。

帕雷克里斯睡觉一般都很踏实，他把自己包裹在一种不为别人的烦恼所侵扰的安全感中，可是这天夜里他却没有睡踏实。他在床上辗转反侧，打一个小盹儿，马上又清醒起来。他看到、想到许许多多奇怪的东西，他好像在城镇的一条街上独行，肩上仍然搭着那条口袋，袋子是空的，却像铅块一样沉重。

他的两条腿变得麻木了，但他仍然顽强地往前走着。后来他遇见了一个精灵，一个全身闪闪发光，在半空中飘浮着的仙女。仙女穿的是他那双蓝舞鞋。不知为什么，他敢断定仙女就是小女孩安索拉，虽然看不出一点儿相像的地方。他想，但这样看问题是不对的，关键在于你有能力做什么，没有能力做什么……他竭力思索，想抓住某种东西，抓住一点儿能够给予他答案的东西。可是那东西却从他的指缝里溜走了，留下的是一种坠入深渊的感觉。他起床，把门打开。经常是这样，一到清晨，当他往门口台阶上一坐，沐浴在清晨的阳光中，俯视着山下小镇在薄雾中缓缓显现，他就重新获得了满足感。

可是安索拉的眼睛却固执地盯着他，祈求他，那么平静，那么亲切，他简直无法抗拒。

他把屋子收拾了一下，拿起口袋，准备出去。刚走到门口，他又回到屋里，拿起那双鞋，扔进口袋里。他把门锁好，径直向哈吕克劳家走去。

他凝视着那个女孩子，突然把手里的鞋向她一递。

“我把它送给你了。”他说。安索拉接过鞋，紧紧抱在瘦小的胸前，好像拿到了什么稀世的珍宝。她想说点什么，但帕雷克里斯没有给她说话的机会。他匆匆地离开了这间屋子。

他把口袋往肩膀上一搭，大步走下山去。

“真是无聊。”他嘟囔着，一面用手背擦了擦眼角。他的眼睛已经湿润了。

选自《读者》2008.2，有删节 17．下列对文章的分析和概括，正确的两项是（5分）

A.帕雷克里斯以收购旧衣物为生，贫寒的生活让他非常现实，在向哈吕克劳建议让她女儿去学缝纫时，他也是出于好心。

B.哈吕克劳和她的女儿一样是一个不愿面对现实的人，她们躲在自己的生活里，以为可以永远躲开街上的人们对安索拉的嘲笑。

C.文章用第一人称和第三人称交替叙述，让帕雷克里斯的心理活动和心理变化展现得很充分。

D.文中反复提到安索拉对蓝舞鞋的渴望的眼神，这终于让帕雷克里斯不再从金钱的角度出发，慷慨地把蓝舞鞋送给了安索拉。

E.文章想要表达即使是贫困的身体残疾的人，也有做梦和拥有希望的权利，一味地屈服于现实并不能改善贫困的生活。

18.请分析文中划线句子 “‘真是无聊。’他嘟囔着，一面用手背擦了擦眼角。他的眼睛已经湿润了。”的含义。（4分）答：

19.文中刻画了帕雷克里斯的一个梦境，这有什么作用？（6分）答：

七、作文（70分）

有一个圆，失去了好大一块。它想让自己恢复完整，没有任何残缺，因此四处寻找失去的部分。因为它残缺不全，只能慢慢滚动，所以它能在路上欣赏花草树木，还和毛毛虫聊天，充分地享受阳光的温暖。它找到各种不同的碎片，但都不合适，于是它继续往前寻找。直到有一天，这个残缺不全的圆找到一个非常合适的碎片。现在它是完整的圆了，能滚得很快了，快得使它注意不到路边的花草树木也不能和毛毛虫聊天。当它意识到这一切时，它毅然把它历尽千辛万苦才找到的碎片丢在路旁，慢慢滚走了。要求：

1.根据材料，自选角度，写一篇议论文。2.立意自定，题目自拟，不少于800字。

第三篇：高二上学期期中考试语文试题答案[模版]

高二上学期期中考试语文试题答案

1.B.偷换概念，第一自然段，原文为“和”制约着和规范着各种具体文化形态的基本风貌。

2.D.范围不清，中华美学追求的最高境界是超越合乎规律的“真”与合乎目的的“善”。

3.D.A.范围不清，“这是根据中华文化的‘中和之美’和‘和谐之美’而创造的”有误，“太极图”只是体现了中华文化的中和之美、和谐之美。B.混淆时态，“只要”“就”说法太绝对，原文是“超越‘有限’‘相对’和‘必然’，又超越‘有意’‘应然’，才能升华到和谐美自由的境界”C.无中生有。4.A.5.D6.C7.B8.C9.D10.D

13.B.E.B项没有神态描写，另外，对王夫人的心态分析也不准确。小说对王夫人神态、动作的描写，主要是从侧面刻画了王局长惊恐至极的丑态。E“老宋的儿子„„虚张声势”只是故事的线索，而并非故事本身。

14.以警笛声开篇，照应题目；对警车驶来的细致描写，引发读者阅读兴趣；营造紧张气氛，设置悬念，为下文刻画一系列人物的反应作铺垫。（每点2分）

15.侧面描写。通过王局长和王夫人的行为来对老宋进行描写。（2分）①用王局长和夫人的对话向读者展示了老宋被警笛吓病的情形。（2分）②文中用大量篇幅描写王局长听到警笛后担心、害怕的心理和行为，其它也是在写老宋的心理和行为。

16.这篇小说在刻画人物形象时，使用了比喻、夸张等修辞手法，并运用了神态描写、动作描写、心理描写篈等多种描写方法，具有幽默、讽刺等鲜明的语言特点。（4分）讽刺入木三分，笔法灵活，活化出贪官的丑态；幽默的语言，读来令人忍俊不禁，引发人们深刻的思考。（4分）

17.D18.C A.项表意不明B.暗换主语D.成分赘余 19.B.20.“天宫一号”实际上就是一个空间实验室的雏形，它的重量和神舟七号一样重8吨，主体为短粗的圆柱，直径比神舟飞船更大，前后各有一个对接口。

第四篇：高二上学期语文期中考试试卷(苏教版)

2017-2018学年第一学期期中联合调研测试试题

高 二 语 文

（时间：150分钟；分值：160分）

注意事项：

答题前，考生务必将学校、姓名、考试号写在答题卡指定区域内。答案写在答题卡对应题目的横线上。考试结束后，请交回答题卡。

一，语言文字运用、文学常识与名著阅读（15分）

1、下列四组词语加点的字读音全部正确的一项是：（）．．．．A．栏楯（xǔn）

茭（jiāo）白

衍（yǎn）生物

棨（qǐ）戟遥临 ．．．．B．缂（kè）丝

婆娑（suō）

框（kuàng）架图

长歌当（dāng）哭 ．．．．C．萌蘖（niè）

修葺（qì）

宿舂（chūn）粮

期（jī）功强近．．．．D．攒（cuán）射

谂（shěn）知

抟（tuán）扶摇

门衰祚（zuò）薄 ．．．．

2、填入下列句子中的词语，最准确的一项是：（）．．．①元旦假期过后，十几名高二年级的学生聚集到校长室门口，______学校元旦美食节中存在的一些问题。

②当地时间11月5日，叙利亚东部代尔祖尔市发生了______的汽车炸弹袭击案，约40名平民死亡，另有多人受伤。

③随着政府机构改革进行，一些职能丧失或者明显________的政府部门将被撤销。A．反映

骇人听闻

退化

B．反映

耸人听闻

蜕化 C．反应

骇人听闻

蜕化

D．反应

耸人听闻

退化

3、下列四句句子没有语病的一项是：（）．．．．A．自然学者们把变异的唯一可能的原因常常归之于如气候、食物等等外界条件，从某一狭隘的意义上说，这是正确的。

B．2016年国家公务员考试当天，全国有近10万多名监考、巡考和考务工作人员为考生提供考试服务。

C．“三改一拆”、“五水共治”非有恒心不能抓到底，我们要有长期作战的思想准备，再接再厉，再干五年，拆出一片新天地，治出一番新气象。

D．根据中国保险行业协会发布的《2015中国职工养老储备指数大中城市报告》显示，国有企业养老储备总指数最高，民营企业最低。

4、下列文学常识表述，正确的一项是：（）

/ 8

A．《滕王阁序》作者是王勃，初唐诗人，与杨炯、陈子昂、骆宾王并称“初唐四杰”。B．归有光，明代散文家，崇尚唐宋散文，其散文风格朴实，感情真挚，是明代“唐宋派”代表作家，与唐顺之、王慎中并称为“嘉靖三大家”。

C．司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，该书由12本纪、30世家、70列传、8书、10表、组成。《报任安书》即选自其中的“书”部分。

D．《西厢记》又名《崔莺莺待月西厢记》，是我国古典戏剧的现实主义杰作，对后世以爱情为题材的小说、戏剧创作有很大的影响，作者是“元曲四大家”之一的王实甫。

5、下列关于《三国演义》与《欧也妮·葛朗台》的叙述，正确的一项是：（）

A．《欧也妮·葛朗台》是法国批判现实主义小说家巴尔扎克创作的长篇小说，收录于《人间喜剧》。

B．《三国演义》中，鲁肃“巧设连环计”，表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为孙刘联军火烧曹军战船作准备。

C．赵云（子龙）为了保护刘备二位夫人与阿斗，过五关斩六将，冒尽风险。刘备感动之下，把阿斗扔到地上，说“为汝这孺子，几损我一员大将！”

D．《三国演义》中写诸葛亮出山时，先写司马徽推荐，后写徐庶再荐，之后用刘备三顾茅庐等情节来铺垫请出诸葛亮。二，文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，回答文后6－9题。

见村楼记

归有光

昆山治城之隍①，或云即古娄江，然娄江已湮，以隍为江，未必然也。吴淞江自太湖西来，．北向，若将趋入县城，未二十里，若抱若折，遂东南入于海。江之将南折也，背折而为新洋江。．新洋江东数里，有地名罗巷村，亡友李中丞先世居于此，因自号为罗村云。

中丞游宦二十余年，幼子延实，产于江右南昌之官廨。其后，每迁官辄随，历东兖、汴、楚之境，自岱岳、嵩山、匡庐、衡山、潇湘、洞庭之渚，延实无不识也。独于罗巷村者，生平犹昧．之。中丞既谢世，延实卜居县城之东南门内金潼港。有楼翼然出于城闉之上，前俯隍水，遥望三．面，皆吴淞江之野，塘浦纵横，田塍如画，而村墟远近映带，延实日焚香洒扫读书其中，而名其楼日见村。

余间过之，延实为具饭。念昔与中丞游，时时至其故宅所谓南楼者，相与饮酒论文，忽忽二．．纪，不意遂已隔世。今独对其幼子饭，悲怆者久之。城外有桥，余常与中丞出郭，造故人方思曾，．．时其不在，相与凭槛，常至暮，怅然而返。今两人者皆亡，而延实之楼，即方氏之故庐，余能无

/ 8

感乎！中丞自幼携策入城，往来省墓及岁时出郊嬉游，经行术径，皆可指也。孔子少不知父葬处，有挽父②之母知而告之，余可以为挽父之母乎？

延实既能不忘其先人，依然水木之思，肃然桑梓之怀，怆然霜露之感矣。自古大臣子孙蚤孤而自树者，史传中多其人，延实在勉之而已。

【注】①隍：没有水的护城壕。有水称池，无水称隍。②挽父：人名，孔子不知父葬何处，是陬邑人挽父的母亲相告后，才将母亲灵柩送往防山合葬。

6、对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（）（3分）

A．然娄江已湮

湮：堵塞。．B．生平犹昧之

昧：不清楚。．C．延实卜居县城之东南门内金潼港

卜：料想，打算 ．D．造故人方思曾

造：拜访 ．

7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

A．江之将南折也

先妣抚之甚厚 ．．B．延实为具饭

难为俗人言也 ．．C．时时至其故宅所谓南楼者

得不焚，殆有神护者 ．．D．余常与中丞出郭

与蝼蚁何以异 ．．

8、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．本文以简洁而不乏生动的文字写见村楼的环境、来历，叙写中寓含着作者深切的故人之思。

B．本文在回忆时注重细节，捕捉了日常平凡的生活画面，似不经意的文字描写营造出一种令人回味的意境。

C．作者以长辈身份为楼题记，追述往事，缅怀故友，以孔子及能“自树”的大臣子孙为例，勉励后辈发愤努力。

D．本文综合运用了记叙、描写、抒情等多种表达方式，且能将其自然融为一体，不留斧凿之痕。

9、将下列句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）自古大臣子孙蚤孤而自树者，史传中多其人。（4分）

_______________________________________________________________________________（2）余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。（4分）

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10、简要概括李中丞的性格特点（2分）

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_______________________________________________________________________________ 三，古诗词鉴赏（10分）

11、阅读下面一首诗，回答文后三题。

夏日三首（其一）

张耒

长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。

（1）请赏析第三联中“邀”、“纳”二字的妙处。（4分）

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________（2）具体说明这首诗是如何表现环境的“清”的？（2分）

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________（3）请分析这首诗所表达的诗人的情感。（4分）

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 四，名句名篇默写（8分）

12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

（1）且举世而誉之而不加劝，____________________________。（庄子《逍遥游》）（2）________________，形影相吊。（李密《陈情表》）

（3）固知一死生为虚诞，__________________。（王羲之《兰亭集序》）（4）______________________________，而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）

（5）古者富贵而名磨灭，不可胜记，_________________________。（司马迁《报任安书》）（6）青山隔送行，疏林不做美，_____________________。（王实甫《西厢记·长亭送别》）（7）_____________________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

（8）欲以_________________，通古今之变，成一家之言。（司马迁《报任安书》）五，现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成13～16题。

横八字巷的人们

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黄蓓佳

①奈保尔在《米格尔街》中写道：生活如此绝望，每个人却都兴高采烈地活着。横八字巷里的人们也是。他们生活在那个荒凉又贫瘠的年代，随波逐流地游荡在这个世界上，生命中从来没有“希望”这个奢华的词语，却也竭尽所能把自己的日子过出了动静。

②横八字巷长仅有50 米，窄到至多二人并行，还得是两个瘦子。巷子阴暗潮湿，青苔漫地，碎砖嵯峨。外婆家就在横八字巷里。

③外婆家曾是小城里的富裕家族，可惜好景不长，外公50岁上染病离世，儿女们一个接一个夭折，亲戚们觊觎外公的遗产，之后是日本人来了……可怜我的孤寡外婆，半个世纪风雨飘摇，拐着一双半大的“解放脚”，养大了我母亲，顺带养大了小叔子遗下的孤女，还为她寡苦的妯娌和小叔子送了终。外婆最后落下横八字巷里一套宽敞院落，以为能终老在此，谁料“文革”中被扫地出门，带着我和弟弟蜗居在曾是门房的两间小屋。

④家中斑驳潮湿的墙壁，墙缝里手一抠便簌簌掉落的石灰，梅雨天满天井的积水，睡一觉起来鞋子里的粘粘虫，冬天屋顶瓦楞上瑟瑟抖缩的草，屋檐下细溜溜的晶莹剔透的冰凌，满脚满手的冻疮……

⑤即便如此，春节时父母回家，家里必定要晒腊肉灌香肠，做馒头蒸米糕，自制花生糖芝麻糖。清明摊一锅杨柳叶子油香饼。端午包粽子，熏艾草。中秋吃月饼。重阳买一块枣泥糕。立冬要吃汤圆。腊八肯定煮腊八粥。此外，春天要吃杨梅，夏天用井水冰西瓜，秋天菱角上市，冬天萝卜赛梨。一个季节有一个季节的新鲜，一样下市了，另一样再上桌，有板有眼，纹丝不乱。那些日子虽然清贫寒酸，我们却过得一丝不苟，庄严排场。

⑥我有个四叔公，膝下无子，解放后摆小人书摊为生。“文革”开始，书摊不让摆了，靠一点微薄积蓄过日子；母亲隔三差五给他们十块八块钱。叔公家也住横八字巷，春节去拜年，两位老人穿戴得格格正正，裤缝都用搪瓷缸子盛了热水熨得笔挺。桌上一碟糕一碟糖是再也少不了的，甭管是不是做个样子。

⑦邻居的一个姐姐会踩缝纫机，买块花布就能裁剪出各种合体衣服。有一回她用立体裁剪法帮我做了两条花短裤，我左看右看，惊叹世界上有这等聪明之人！我恨自己不及她十分之一的心灵手巧。

⑧横八字巷头上，高门楼儿里，黑漆大门偶尔打开，走出来一位斜眼的退休私塾老先生。他年轻时教过我母亲，因为这层关系，他在巷子里惟一走动的就是我们家。他是头一个欣赏我的人，大概在那个年代，我是个比较少见的喜欢看书写字的女孩子吧。他总是在有太阳的日子里出门，拄着拐杖，踱进我家小院，靠壁坐下，跟外婆聊几句，再询问我几句。他有一张十分自负的沧桑的脸，还有斜视的眼睛——看起来望向别处，实际上却是紧盯住我，这让我觉得像是被别人偷窥，心里一阵阵发紧。

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⑨还有位麻脸老太太，是外婆的好朋友，她有一双粽子大的小脚，真正的三寸金莲。老太太和外婆有一桩共同爱好：看戏。像什么越剧、锡剧、扬剧、沪剧、京剧，不挑不拣，来者不拒。《珍珠塔》《打金枝》《西厢记》《白蛇传》这些传统剧目，她俩讲起来头头是道，余味悠长。

⑩六七十年代横八字巷的往事，没有多少让人兴奋的瞬间，是我那些兴高采烈的长辈和伙伴们，他们喜笑怒骂皆成趣味的家常琐事，让我的童年记忆五彩缤纷。成年后，走过很多国家，结识过很多人，能够让我刻骨铭心的，深夜想起来心里发紧发疼的，真是没有，实实在在都是过眼云烟。

（原载《新华日报》，有删改）

13、第①段在文中有什么作用？（4分）

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14、请赏析第④段中画线句子的表达特色。（6分）

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15、请分析第⑤段中“庄严排场”的含义。（4分）

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16、联系全文，探究横八字巷的往事让“我”“刻骨铭心”的原因。（6分）

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 六，现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文章，完成17～19题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代

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表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果。中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。

作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。

一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。可见，明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。

（摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》）

17、请简要分析第一段的论述思路。（6分）

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18、请简要概括青花瓷成为世界时尚的过程。（6分）

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19、青花瓷让我们对明代有了哪些认识？（6分）

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 七，作文（70分）

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20、阅读下面的材料，按要求作文。

有人说，远方除了遥远一无所有；有人说，生活就是诗和远方，能走多远走多远。要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③自选文体；④不要脱离材料内容及含意范围。

高二语文参考答案

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1、D

A栏楯（shǔn）

B长歌当（dàng）哭

C宿舂（chōng）粮

2、A

“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门，还可比喻把客观事物的实质表现出来；而“反应”指由外来刺激引起的某种活动或回应，引申为事情引起的意见、态度或行动等。②句是指学生把情况、意见等告诉校长，该用“反映”。

“耸人听闻”指故意说夸大的话或捏造事实，使人震惊。本语境说的是真实的事，该用“骇人听闻”。

“退化”指生物体在进化过程中，某一部分器官变小，构造简化，功能减弱甚至完全消失；也泛指事物由优变劣，由好变坏。“蜕化”指虫类脱皮，引申为事物脱胎演化，也比喻腐化堕落。句③说的是某些政府部门的职能减弱，该用“退化”。

3、C

A．语序不当，“常常”应在“把”前。

B．“近”与“多”自相矛盾。

D项，句式杂糅，应删去“根据”。

4、B

A．陈子昂错，应为卢照邻

C．《报任安书》是一篇独立的书信，与《史记》中的“书”无关。D．“元曲四大家”没有王实甫

5、A

B．“鲁肃”应为“庞统” C．“过五关斩六将”错，是关羽 D．徐庶和司马徽的位置应对调。

6、C

C项“延实卜居县城之东南门内金潼港”，前面说“独于罗巷村者，生平犹昧之。中丞既谢世”，此处如把“卜”解释为“料想、打算”就与语境不合，因为这是具体行为，并不是“打算”，此处“卜”应为“选择（处所）”之意

7、D

A项，第一个“之”，主谓之间，取独；第二个“之”，代词，她。B项，第一个“为”，替；第二个“为”，对。C项，第一个“者”，定后标志；第二个“者”，……的原因。D项两个“与”都是介词，和。

8、C

C项，“以孔子为例，勉励后辈发愤努力”错。文章第三段说“孔子少不知父葬处，有挽父之母知而告之，余可以为挽 父之母乎”，意思是“孔子年少的时候不知道父亲被埋葬的地方，陬邑人挽父的母亲知道后告诉了他我可以做挽父的母亲吗”。

9、（1）（4分）从古到今大臣的子孙年少丧父却能够自强不息、有年建树的，史书占有很多这样的人。

（2）（4分）我长久生病卧床没有寄托，就让人再次修整南阁子，它的规制格局与之前稍有不同。

10、（2分）意趣高雅、重视友情

11、（1）（4分）“邀”字是拟人手法，把月光写得很有情味，晃动的月影好像是疏帘请来的一样； “纳”字展开想象，化虚为实，溪声好像可以用虚枕装起来一样。（手法1分，分析1分。共4分）

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（2）幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽（1分）；蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬白天的清静（1分）；

风吹帘动，溪声嘈嘈，反衬夜晚的清静（1分）。答对两点即可。

（3）（4分）诗人对月影、溪声的喜爱之情；（1分）清闲（清净、安宁）的心境；（1分）归隐村野、终老乡间的愿望；（1分）抒发诗人淡泊名利、归隐田园的情怀。（1分）

12、（1）举世而非之而不加沮（2）茕茕独立（3）齐彭殇为妄作

（4）背负青天而莫之夭阏者（5）唯倜傥非常之人称焉

（6）淡烟暮霭相遮蔽（7）落霞与孤鹜齐飞（8）究天人之际

13、（4分）①内容上，指出那个时代横八字巷人们生活贫穷却努力把日子过出动静的特点；②结构上，领起下文对横八字巷往事的叙写。

（每点2分）

14、选取典型景物（1分），运用排比和拟人的修辞手法（1分），注重细节描写（1分），写出了横八字巷阴冷潮湿、萧条破败的特点（1分），表现了横八字巷人们生活的贫困艰难（1分）；运用叠词，富有音韵美（1分）。

15、（4分）①生活态度：不苟且，不绝望；②生活方式：有板有眼，恪守传统。

（每点2分）

16、（6分）①那些充满趣味的家常琐事，使我童年的记忆色彩缤纷；②人与人之间互帮互助，让我感受到了人情的温暖；③人们在清贫中一丝不苟的生活态度，让我体悟到了生命的尊严；④人们在艰难中对美好事物的追求，让我看到了生活的希望。（每点2分，答出三点即可）

17、（6分）首先，提出航海与瓷器同时达到鼎盛，是否仅是历史偶然的问题；接着依据历史事实从正反两方面分析问题；最后得出结论并指出中外交往的重要作用。（评分标准，每点2分，每点中实际各含两小点，具体见参考答案中提示。）

18、（6分）•郑和下西洋推动了瓷器生产、销售、生产技术与文化艺术的创新，带来了青花瓷发展的黄金时代。‚原料本土化等因素使青花瓷真正成为中国瓷器的主流。ƒ中国传统文化与外来风格相融合，青花瓷成为中国瓷器的代表，走向世界，成为世界时尚。（评分标准，每点2分。可从商业化、民窑崛起、风格变化三个角度评判。）

19、（6分）•明初文化具有兼容性。‚明代中国通过与海外交流走向开放和进步，青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。ƒ明代是中国陶瓷史上的重要转折期，也是中国传统社会的重要转型期。

（评分标准：每点2分。）20、作文（略）

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第五篇：高二上学期期中考试作文

与你为邻，相依相存

三人行，莫有书更可以为师；莫愁前路无知己，莫有书更可以识君。

----------题记 你的墨香飘散开来，悠悠地，绵长地在这空气中弥漫着，浸染了我的灵魂。你的章句浮现出来，深深地，持久地留在了我的脑海里，升华了我的精神。当时光的墙壁渐渐脱落，你仍然在十字路口处，与我为邻，相依相存。

遨游于古典文学艺术的魅力之中，让我感悟到中国传统文化的博大精深，在《离骚》中，让我认识到屈原这个伟大的爱国主义诗人，向他学到要坚持自己高洁的情操的忠贞的品格，纵然多次死去也不后悔，培养了爱国主义精神。杜甫在《登高》中写景文字情景交融，意境开阔，用“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句，抒写自己羁旅之愁和孤独之感，使我与之产生共鸣，不由得想到自己，当我身在异乡为异客时，何尝不怀念着自己的家乡，心中不免有些惆怅。果然是屈原为我师，杜甫知我心。

再回味唐诗宋词，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”体现了李白的豪迈飘逸；“此情可待成追忆，只是当时已惘然”描写了李商隐内心的愁绪，可待而不可及的思想感情；“载不动许多愁”更是生动形象地体现出李清照的愁绪之深重，更表达出她对于国破家亡，丈夫逝去的悲惨，凄凉之感，与诗为邻。

沉浸于国外具有独特风格的文学名著之中，让我品味到丰富的人物内心情感。通过《汤姆叔叔的小屋》让我直面了农奴制度的残忍；在巴尔扎克的人间喜剧之中，让我清晰地了解到19世纪资本主义社会的腐败和罪恶；然而，又通过欣赏莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，了解到一段感人肺腑的爱情故事，看到罗密欧与朱丽叶，面对来自社会现实的冷酷无情和外界强大的舆论压力仍然奋不顾身，不顾一切地去拥抱忠贞不渝的爱情，同时又让我们感受到文学作品永恒的魅力；《哈姆莱特》又向我们展示出怀揣仇恨与复仇之心所带来的尖锐矛盾和沉重的灾难。通过这些典型坏境中的典型人物，帮助我剖析社会现实的本质，与鲜明的人物形象产生共鸣，丰富了我的精神世界，增强了我的精神力量。以书为师，以书为友，与你为邻，相依相存。

《论语》中说“三人行，必有我师焉”，高适说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”都体现在书中。

与你为邻，我们同呼吸，共命运，我们紧密相连，不可分离，你是我的老师，更是我的朋友，我们相依相存。以谦立心，以清立人 人间最美清欢，以谦虚谨慎立吾本心，以清净高洁立吾人格一直以来都是文人雅士的不懈追求。博大精深的中华文化流传至今，虽然斯人已矣，但他们的精神载入史册，融入中华民族生生不息的灵魂之中，以谦虚立本心，以高洁立人格，仍是我们不懈的追求。《论语》有言“三人行，必有我师焉”，是说几个人一起行走，其中必定有一个人可以做我的老师。古代的智者，儒家创始人孔子如此学识渊博，其弟子广义数千不计，如至今日也怕是赫赫有名之士，但他依然保持谦虚的心，认为“弟子不必不如师”，每个人都有值得自己学习的地方，始终保持谦卑学习的本心，才有了孔圣，正如成熟的麦子向大地低头一样，真正有内涵的人从不张扬以显示自己，懂得越多就越能认识到自己的不足，保持谦恭的内心，就像杨绛先生说的“你的问题是读书太少，而想的太多”，我们要做的从来不是为一点小的成绩沾沾自喜，而是应该认识自己的不足，开阔自己的视野，以谦立心，任三千繁华，我自充实不惑。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，自古以来我们的民族就有着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的英勇气概，王冕曾经有首诗这样写道“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”这种精神气概正式我们所需要的，在浮华尘世中保持自己高洁高岸的人格，不与世俗同流合污。楚国大诗人屈原“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”“宁可死以流亡，余不忍为此态也”，终其一生都在坚守自己的高洁品质。几千年前汨罗江畔的纵身一跃，成就了屈原，也成就了民族之气节。著名学者朱自清“不为五斗米折腰”，诗人苏轼被贬后“但少闲人如吾两人者耳”的境界。他们都是在喧嚣中始终保持高洁人格的人。反看今日，车水马龙中追名逐利不惜出卖人格的丑恶嘴脸，人性虚伪，伪善的面具，我们不应该学习古人的气节，重振民族风气，以清立人，树立良好的社会风尚吗？

林清玄说：在这尘世中，我们不要浮华的喧嚣，我们只要一柱香，即使处于陋室也能散发出香气。以谦虚立心，以清净心看世界，以清明立人格，那么我想，不论处于何时何地，我们都可以做到“三人行，必有我师焉”，都可以清气满乾坤。