我的决心书作文的结尾

第一篇：我的决心书作文的结尾

冉阳商贸副总经理工作决心书

公司领导，各位同事：

今天公司在这里隆重(转载于:我的决心书作文的结尾)举办《卓越团队---规范化管理项目启动大会》，我怀着无比激动心情聆听公司领导和专家的发言，作为公司重要岗位之一，也是公司管理人员，我真心的希望公司在杨总带领下，在公司全体员工的共同努力之下，每年能快速，稳健，超常规的发展，我目睹公司创业之来走过点点滴滴的不平凡一天有一天，公司领导在新时代的市场经济中提出重要的指示和思路。我决定在以后工作中，起到带头示范作用。决心如下：

1、认真贯彻落实公司各种的思路、方针、政策，及时完成领导安排的各项工作。团结同事，坚决按照公司领导的工作部署去开展工作。

2、认真做好的各种工作，在公司领导的指导下，扎实抓好住公司赋予各项的工作，在工作中充分发挥自己的领导带头作用，誓拿成绩说话。

3、认真做好其他工作，在平时的工作中严格遵守和贯彻落实各项公司运营制度和部门规章，努力做到工作职业化、运营流程化、落实细致化、目标责任化，尽职尽责做好本职工作。

4、严于律已、团结同志，在工作、生活、学习上时时处处按一个公司管理者的标准要求自己，不辜负公司领导对我的培养和教育，发挥好模范带头作用。在工作和生活中注重团结同志，互帮互助、取长补短、共同进步。坚决遵守公司的各项规章制度。

5、保证在新的2014年里，严格贯彻公司绩效考核的制度，不出现任何推诿扯皮现象，落实公司业绩达标管理制度，每月保证完成公司及领导下达各项业绩任务。决心人：篇二：决心书

统一认识责任到位治理学生管理教育工作上新台阶 学院利用开学前两天时间，集中全院教职工培训，培训会上学院刘董事长、全裕发副院长，提出了《实行半军事化管理和德育学分考核》的决定。这一治学理念能否贯彻落实到位，直接决定着我院学生的发展和将来的前途，决定着我们学院在社会上的声誉、立足和发展，决定着我们办学的成败，也决定着我们全体教职员工的幸福指数。辅导员（班主任）开展了广泛的讨论，大家一致拥护学院关于《实行半军事化管理德育学分考核》的决定，决心用自己的实际行动践行这一重大治学理念，并且尽最大努力干好自己的本职工作。

一、对学生实行半军事化管理和德育学分考核是培养合格人才的必然要求，大家知道90后学生成长、生活在幸福的日子里。理想信念模糊、组织纪律性淡薄、吃苦耐劳精神不强，自由主义泛滥的现象有所存在。辅导员（班主任）是学生成长成才的引路人；心灵的工程师；是学生的良师益友。有责任将心灵不够纯洁、自由主义泛滥的学生培养成适应社会，深受用人单位欢迎的德、才、技兼备的合格人才，昨天，袁礼斌教授讲高职院校要用70%的时间对学生进行德育教育，我认为十分必要。由于我们过去忽略对学生德育教育导致个别学生分配到工作岗位不受用人单位欢迎。比如：12级电气化铁道技术班学生分配到中铁电气化局第二集团公司在广西桂林、贺州和湖北孝感三地，专业对口，6月25日在武汉时，对学生邱裕进行了电话调查，他对学校分配

所在的单位，对个人所从事的工作十分满意，但是在我7月10多日对中铁电气化局第二集团公司武汉分公司领导电话回访时，他们对我院学生不满意了，一是穿拖鞋、短裤上班作业，安全意识淡薄；二是吃苦耐劳精神不强，当遇到有脏、重一点的活时就往后躲，靠边站；三是看不起师傅、老工人。各位领导、老师、同仁像这样个别的学生用人单位领导会欢迎吗？该班学生分配前夕，刘董事长说：“该班学生最好延缓分配，再让他们学习，培养教育一学期再分配，否则，我们学院这块牌子会被他们砸掉的，以后用人单位不会再要我们学生了”。刘董事长料事如神，事先就知道了学生最终的结果。对此，我们辅导员（班主任）有责任去教育好学生，为社会输送德才技兼备的合格学生，迫在眉睫，实在必行。

二、认识到位，责任到位是治理学生管理教育工作的新局面的关键。打铁要靠自身硬，学生管理中起中流砥柱的辅导员（班主任），我们决心做到如下几点：

1、加强自身修养，建立自己在学生中的威信。俗话说，要正人，先正己。辅导员（班主任）老师要管理好一个班级，首先要在学生中建立起一定的威信，让学生喜欢你、崇拜你，只有这样才能建立起融洽的师生关系，才能使辅导员（班主任）的管理收到事半功倍的良好效果。

2、不断增强自己的领导能力、组织管理能力和协调能力。辅导员（班主任）是学生最直接的管理者，学生的思想、学习、生活等各个方面都离不开班主任的关心、照顾、组织和管理。因此作为辅导员（班主任）老师应在班级管理中不断总结经验，积极听取学生的意见和建议，并虚心向有经验的同仁学习，尽快使自己具备辅导员（班主任）应有的各种能力，以适应班级管理的需要。

3、理解、关爱、尊重每一位学生，让爱的阳光撒满每一位学生的心田。师爱是教育的桥梁，师爱是照亮学生的蜡烛，是打开学生心灵的钥匙。教师要尊重学生的人格，不侮辱学生的人格，不损伤学生的自尊，不伤害学生的情感，体现出对学生的真诚和希望，使学生认识到过错的不合理性，从而受到深刻的教育。教师对学生的热爱应该出于诚，传于神，言于情，止于理，达到 “润物细无声”的程度。教师应该学会把自己对学生的要求、期望、爱心合理合适地洒向学生，培养学生的自尊、自信、自强、自爱、自主、自立的心理品质。这样做本身就有一种神奇的教育力量。我们辅导员（班主任）老师就在班级管理中去实践这一神奇的力量吧！

4、用自己的人格魅力去影响和感染学生。俗话说，身教重于言教，你对学生的多次说教也许还顶不上你的一个不经意的行动。辅导员（班主任）最容易成为学生模仿和崇拜的对像，因此我们管理老师的言行举止、做事风格、处事态度都将在潜移默化中影响和感染着学生。一个良好班集体的背后，一定会有一个具有崇高人格魅力的辅导员（班主任）。

5、学会换位思考，实现与学生心灵交融。要做好辅导员（班主任）工作，最基本的一点就是要学会与学生交流，即老师要走进学生的心灵，同时也可以让学生走进老师的心灵，实现师生心灵交融，做过辅导员（班主任）的老师都知道，要做到这一点并不是很容易。老师如果习惯于以一种居高临下的姿态，以道德的化身去教育学生，这样师生就很难交流，师生矛盾也就不可避免。要解决这一问题，老师就要站在学生的角度去思考问题，这样师生交流才会畅通，师生的心灵才会交融，辅导员（班主任）工作才会有激情，班级管理工作才会成功。

6、实行半军事化管理和德育学分考核，就是要做到对待学生人人平等，对待事情公开、公正。辅导员（班主任）老师在学生心目中就像公正无私的大法官，如果在处理某些事情上稍有不慎，哪怕显露出一丁点儿偏爱或不公正，在学生心目中的地位就会一落千丈，失去在学生中应有的威信。因此，辅导员（班主任）老师在班级管理中无论做什么事情，都要时刻牢记有无数双学生的眼睛在盯着自己。

7、充分发挥学生干部的作用，群策群力，自我教育，自我管理，自我服务。

学生处

2014/8/26篇三：决心书标准格式范文

决心书标准格式范文

决心书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾和落款五部分组成。(一)标题

决心书标题一般由两种方式构成。

一种是单独由文种名构成，即在第一行正中以稍大的字体写上“决心书”字样。另一种由文种名和决心的事由共同构成。如“争取夺得团体第一的决心书”。【决心书标准格式范文】决心书标准格式范文。(二)称呼

决心书的称呼应在标题下空两行顶格写清楚决心书送达的组织机关、团体单位的名称或个人的姓名称呼。然后加冒号，如“厂领导：”、“敬爱的×××老师：”等。

如果决心书是面对广大群众，称呼也可以不写。(三)正文

正文是决心书的主要组成部分。正文通常要由事情的缘由，决心的内容两部分构成。【决心书标准格式范文】明为什么要写决心书，其背景如何。该段一般要求结合当前的社会大背景和发文人或单位的具体情况来写，要符合实际。2.决心书的内容

决心书的内容一般分条列出，主要写决心做到的具体目标以及实现这些目标的具体措施。分条列出的决心内容要具体求实，既保证其自身的独立性又要同其它各项有其内在的联系。(四)结尾

决心书的结尾可以再次表示决心，也可写些表示敬意的话，如“此致——敬礼”。(面试网)当然结尾也可根据情况不写，而正文写完后自行结束。【决心书标准格式范文】承诺书chengnuoshu.htm。(五)落款

落款写在全文的右下方，要署上写决心书的单位或个人的称呼姓名。如果是集体或单位所写还可以视情况加盖公章。最后还要署上成文的日期。

第二篇：决心书结尾

大学生实习决心书【决心书】

大学生实习决心书

尊敬的老师：

大学四年悄然而过，四年的专业学习，使我对刑侦工作有了较为系统的了解，然而书本上的理论能否用于实践中，具体怎样运用，对于我来说还是一片空白，为了让我们更好的运用所学，更好的与社会接轨，学院组织我们进行专业实习，此刻我们即将奔赴祖国大江南北，深入到实习的工作学习中去，为了以崭新的面貌迎接实习工作，特表决心如下：

一、摆正心态，努力工作，认真学习

作为大学生的我们，虽然掌握了大量的理论知识，然而我们毕竟大部分时间都是在校园里度过的，缺少工作经验，理论运用不熟练，这是必然现象。在接下来的七十天专业实习中，我一定要认识到自己的不足，不应以大学生自居，要虚心求教，把实习看成是锻炼自己完善自我的一次机会。

二、多看、多思、多学、多做

多看，是要看实务部门怎么工作，对于具体的案件，他们如何处里；多思，是要对于自己的所见所闻有所思考，不能只局限于看，要思考实务部门做的对不对，合理不合理，有没有更好的方法；多学，是指通过思考，认为实务工作部门做的可取的地方，要认真学习；多做，思与做要同步，不做只思，那是空想，一定要多动手，干自己力所能及的事情，争取以切身经历，验证所学所思。

三、提高思想认识，思维方式要与时俱进

要用先进的理论和成功的实践经验武装自己的头脑，用三年来所学知识指导自己行动，相信“只有想不到的事，没有做不到的事”在实际工作中严格遵守纪律的前提下，充分发挥自己的主观能动性，时刻把马列主义##思想，邓小平理论，三个代表思想，及科学发展观作为自己的指导思想。

四、正确面对困难

实习工作是艰苦的，在过程中要遇到各种各样的困难，生活上，可能食宿条件差，工作上，可能很难进入良好的状态，然而，我们一定要相信，困难是暂时的，没有过不去的坎，任何困难，只要我们尽自己最大努力都能克服。

五、服从命令，听从指挥，履行以下承诺 1.严格遵守学校和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。2.自尊、自爱、自强。与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。3.实习期间的工作时间按有关行业规定执行。病、事假按规定执行并严格履行请假制度。4．注意自身形象穿着打扮符合实习单位对员工仪表仪容的要求和学生身份。

实习在即，以上所言不尽全面，但是，在实习工作中我一定会脚踏实地，恪守承诺，在实习中锻炼自己，在实习中完善自己，为学校争光，为实习工作部门多做贡献，争取成为一名优秀的实习生。

决心书格式

决心书是个人或集体向上级组织和群众表示决心的信件。决心书是个人或单位集体为响应某一号召，完成某项任务，开展某一工作而向上级或社会表示决心时所使用的一种专用书信。因做了错事，犯了错误而写的表示悔改或改正的文字材料也叫决心书。

决心书的写作要求

 1.量力而行，留有余地

 2.内容具体，措施落实

 3.逐条叙述，主次分明

 4.用语肯定，态度鲜明 保证书和决心书由标题、称谓、正文、结束语和署名、日期六个部分组成。 1.标题

第一行居中写“保证书”或“决心书”三字，字体要比正文略大。

 2.称谓

 第二行顶格写称谓。一般写接受保证书或决心书的单位全称。有时也可以写单位的负责人职务称谓，如“公司领导”等。

 3.正文

 第三行空两个字写正文。正文一般分两段。第一段说明提出保证或决心的原因和目的;第二段具体说明保证或决心做到的事项，及完成任务和做好事情的措施或办法。这一部分可以用条款的形式写。

 4.结束语

正文后另起一行写结束语，一般简单表明自己的态度，如“特此保证，请领导随时督促检查”等，也可不写。

 5.署名和日期

 与书信的写法基本相同。

决心书的特点

(一)决心书都是单方的决心书都是个人对组织和领导、下级对上级表决心的，它不要求上级给予答复，所以是单方的。

(二)决心书的公开性

决心书可以公开张贴发表，由于它是向上级或组织表达的一种愿望，同时也希望组织、领导、上级、社会各届给予监督指导，所以它往往是公开的。(三)书信体格式，一般分项列出

整体而言，决心书是以书信体形式存在的，它有受文单位。而其行文又常常是分项、分条依据一定的序列写出的。这种写法便于上级组织、领导和社会各届清楚明了地给予监督和指导。

决心书的适用范围

为响应上级某一号召而由个人或集体向上级组织或社会表示决心时使用。为开展某项有一定难度的工作而向组织或社会表示决心时使用，以表示自己的信心。

为完成某项艰巨的任务，为了让组织或领导放心而表示决心时使用。

因某种原因犯了错误，为了让上级领导或群众更好地监督今后的工作，表达自己彻底改正的决心而使用。

决心书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾和落款五部分组成。(一)标题

决心书标题一般由两种方式构成。

一种是单独由文种名构成，即在第一行正中以稍大的字体写上“决心书”字样。另一种由文种名和决心的事由共同构成。如“争取夺得团体第一的决心书”。(二)称呼

决心书的称呼应在标题下空两行顶格写清楚决心书送达的组织机关、团体单位的名称或个人的姓名称呼。然后加冒号，如“厂领导：”、“敬爱的×××老师：”等。

如果决心书是面对广大群众，称呼也可以不写。(三)正文

正文是决心书的主要组成部分。正文通常要由事情的缘由，决心的内容两部分构成。1.事情的缘由 正文开头从称呼下一行空两格处写起，要阐明为什么要写决心书，其背景如何。该段一般要求结合当前的社会大背景和发文人或单位的具体情况来写，要符合实际。2.决心书的内容

决心书的内容一般分条列出，主要写决心做到的具体目标以及实现这些目标的具体措施。分条列出的决心内容要具体求实，既保证其自身的独立性又要同其它各项有其内在的联系。(四)结尾

决心书的结尾可以再次表示决心，也可写些表示敬意的话，如“此致——敬礼”。当然结尾也可根据情况不写，而正文写完后自行结束。(五)落款

落款写在全文的右下方，要署上写决心书的单位或个人的称呼姓名。如果是集体或单位所写还可以视情况加盖公章。最后还要署上成文的日期。

决心书的作用和分类(一)决心书的作用

决心书从其存在的目的和性质来看，它至少有以下两个作用。1.调动表决心的个人或集体的积极性

既然写了决心书，也就加强了责任感和战胜困难、完成任务的信心，这样也就有助于充分发挥人们的聪明才智，使之想方设法，尽一切能力去做好事情。2.约束表决心的个人或集体的行为

决心书是行文者自愿订立的，并要求领导和群众的监督、检查，所以它无形之中就产生了约束力。使行文者自觉依照所定条条办事，并保证圆满完成所列事项。(二)决心书的分类

通常决心书可依据发文对象的情况分为两类：集体决心书，个人决心书。1.集体决心书

集体决心书是以集体的名义发出的决心书。每当遇到特殊的情况，重大的事项，艰巨的任务，一些当事的单位或集体就会以决心书的形式向社会各届和上级表决心，同时也可达到更好地团结本单位人员，齐心协力搞好工作的作用。2.个人决心书

这是以个人的名义向上级组织、领导为完成某项工作、响应某一号召表达自己决心的一种决心书。这类决心书的受文对象一般不面向社会，而只面对领导或组织。

决心书写作的注意事项

决心书的写作要讲事实。决心书务必做到切实可行，同时决心内容要具体实在，不 说大话，哗众取宠，以便于今后的执行。

 情绪要饱满，显示出必胜的信心。决心书要充满必胜的信心，措词用语不消极低沉，要在简洁明确的行文中让人感到决心人的精神风貌。篇二：决心书标准格式范文

决心书标准格式范文

决心书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾和落款五部分组成。(一)标题

决心书标题一般由两种方式构成。

一种是单独由文种名构成，即在第一行正中以稍大的字体写上“决心书”字样。另一种由文种名和决心的事由共同构成。如“争取夺得团体第一的决心书”。【决心书标准格式范文】决心书标准格式范文。(二)称呼

决心书的称呼应在标题下空两行顶格写清楚决心书送达的组织机关、团体单位的名称或个人的姓名称呼。然后加冒号，如“厂领导：”、“敬爱的×××老师：”等。如果决心书是面对广大群众，称呼也可以不写。(三)正文

正文是决心书的主要组成部分。正文通常要由事情的缘由，决心的内容两部分构成。【决心书标准格式范文】明为什么要写决心书，其背景如何。该段一般要求结合当前的社会大背景和发文人或单位的具体情况来写，要符合实际。2.决心书的内容

决心书的内容一般分条列出，主要写决心做到的具体目标以及实现这些目标的具体措施。分条列出的决心内容要具体求实，既保证其自身的独立性又要同其它各项有其内在的联系。(四)结尾

决心书的结尾可以再次表示决心，也可写些表示敬意的话，如“此致——敬礼”。(面试网)当然结尾也可根据情况不写，而正文写完后自行结束。【决心书标准格式范文】承诺书chengnuoshu.htm。(五)落款

落款写在全文的右下方，要署上写决心书的单位或个人的称呼姓名。如果是集体或单位所写还可以视情况加盖公章。最后还要署上成文的日期。篇三：决心书怎么写及范文

决心书怎么写

决心书是部队基层单位、群体或个人为响应某一号召，完成某项任务，开展某一工作而向上级机关、领导或组织表示决心所使用的一种专用文书。通常在完成大项任务或任务转换等时机使用，对于大造声势、鼓舞斗志、统一思想、保证大项任务的完成具有促进作用。

因做错了事，犯了错误表示悔改而写的文字材料也叫决心书，但它与法律文书之类的决心书不同。由于它是个人、集体或单位自愿制订，自愿要求有关领导和群众给予监督、检查、指导，因此它就具有约束力，保证者也会自觉地保证条款的落实和任务的完成。

一、决心书的作用及特点

决心书的作用

决心书从其存在的目的和性质来看，它至少有以下两个作用：

（1）写决心书，自然就增强了责任感和战胜困难、完成任务的信心，也有助于充分发挥人们的聪明才智，使之想方设法，尽一切能力去做好事情。

（2）决心书是行文者自愿订立的，并要求领导和群众监督、检查，所以，它无形之中就产生了约束力，使行文者自觉依照所定的条款办事，并保证圆满完成所列事项。2.决心书的特点

（1）决心书都是单方的决心书都是个人对组织和领导、下级对上级表决心的，它不要求上级给予答复。

（2）决心书的公开性 决心书可以公开张贴发表，由于它是向上级或组织表达的一种愿望，同时也希望组织、领导和上级机关给予监督指导，所以往往是公开的。

（3）书信体格式，一般分项列出

整体而言，决心书是以书信体存在的，它有受文单位。其行文通常是分项、分条依据一定的序列写出的。这种写法便于组织、领导和机关各部门届时清楚明了地给予监督和指导

二、决心书的适用范围和种类有哪些 1.决心书的适用范围

（1）为响应上级某一号召，个人或集体向上级组织或上级机关表示决心时使用。（2）为开展某项有一定难度的工作而向组织或上级机关表示决心时使用，以表明自己的信心。（3）为完成某项艰巨的任务，为了让组织、领导或上级机关放心而表示决心时使用。（4）因某种原因犯了错误，为了让上级领导、上级机关或广大官兵更好地监督今后的工作，表示自己彻底改正的决心而使用。2.决心书的种类

通常决心书可依据发文对象的情况分为两类：集体决心书、个人决心书。

（1）集体决心书

集体决心书是以集体的名义发出的决心书。每当遇到特殊的情况、重大的事项和艰巨的任务，一些当事单位或集体以决心书的形式向上级组织、上级机关表决心，同时也可以具有更好地团结本单位人员，齐心协力搞好工作的作用。

（2）个人决心书

个人决心书是为完成某项艰巨的工作、响应某一号召以个人的名义向组织、领导表达自己决心时的一种决心书。这类决心书的受文对象一般不面向上级机关，而只面对领导和组织。

三、决心书的格式

决心书结构比较简单，一般篇幅都不长。其写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、署名和时间五部分组成。1.标题

决心书的标题一般由两种方式构成。

一种是由文种名构成，即在第一行正中以稍大的字体写上“决心书”三个字。另一种由文种名和决心书的事由共同构成，如“争取夺得军事大比武第一的决心书”、“齐心协力夺取演讲比赛桂冠的决心书”等。z.称呼

决心书的称呼应在标题下一行或两行，从顶格处写起，向谁表决心就写谁的名称或姓名。如向连队党支部表决心，称呼就写“连队党支部：”;如果是向团党委、团首长表决心，称呼就写“团党委、团首长：”.也可以在称呼前面加敬语，如“敬爱的‘尊敬的”等。

如果决心书是面对广大官兵，称呼也可以不写。3.正文

正文是决心书的主要组成部分。正文一般要由事情的缘由、决心做到的事项两部分组成。

表决心的缘由即因为什么、什么缘故促使你表决心。也就是要阐明为什么要写决心书，其背景如何。该段一般要求结合当前部队面临的新形势和发文人或单位的具体情况来写，要符合实际。

决心做到的事项是指决心干什么，怎么干。有时候还可以增加回顾个人或集体成长进步、发展壮大过程的有关内容，以表达对上级关怀帮助的感激之情。这部分一般分条列出，内容要具体实在，既保证其自身的独立性，又要同其他各项有内在联系。4,结尾

决心书的结尾可以用一句口号再次表示决心，也可以写一些表示敬意的话，如“此致一敬礼”等。

当然，结尾也可以根据情况不写，在正文写完后自行结束。5.署名和时间。

分两行写在全文的右下方。署名可以是个人，也可以是一个群体。如果是集体或单位所写还可以视情加盖公章，但必须同正文所涉及的内容相符。时间在署名的下一行书写，年月日要写全。

四、撰写决心书应注意的问题

第一，决心书的写作要坚持实事求是的原则。决心书所表决心务必做到切实可行，同时内容要具体实在，不要说大话、空话、虚话，更不要哗众取宠、信口开河，以便于今后执行。第二，情绪要饱满，显示出必胜的信心。决心书要充满必胜的信心，措词用语不消极低沉，让人看了后能感受到决心人或决心群体的精神风貌和昂扬斗志。

第三，决心书的文字要精炼，篇幅要简短，不要拖泥带水，更不要长篇大论，漫无边际，冲淡主题。

决心书范文

尊敬的校领导：

我们决心做到：

一、听从学校和指导员的指挥，克服懒散的习惯，决不做有损学校荣誉的事。

二、加强纪律性，革命无不胜。我们一定高标准严格要求自己，积极配合军队指战员。保证严格执行各种纪律，不迟到不早退。不单独行动。按时作息注意安全。以顽强的毅力发扬不怕苦的精神，完成一切训练。

三、坚决无条件地听从班排长的指挥，虚心向指战员学习，在生活上也严格地要求自己，不挑食、不浪费、搞好个人及环境卫生。

四、发扬解放军的光荣传统，保证全班同学团结一致，互相关心、互相帮助。使我们的班集体在团结友爱方面再上一个新台阶。

我们要把决心化为行动，个个争当“五好战士。”为将来参加社会主义建设打好思想和能力的基础。我们一定能达到预期的目的，请校领导看我们的实际行动吧。篇四：怎么写决心书

决心书是部队基层单位、群体或个人为响应某一号召，完成某项任务，开展某一工作而向上级机关、领导或组织表示决心所使用的一种专用文书。通常在完成大项任务或任务转换等时机使用，对于大造声势、鼓舞斗志、统一思想、保证大项任务的完成具有促进作用。

因做错了事，犯了错误表示悔改而写的文字材料也叫决心书，但它与法律文书之类的决心书不同。由于它是个人、集体或单位自愿制订，自愿要求有关领导和群众给予监督、检查、指导，因此它就具有约束力，保证者也会自觉地保证条款的落实和任务的完成。

一、决心书的作用及特点

决心书的作用

决心书从其存在的目的和性质来看，它至少有以下两个作用：

（1）写决心书，自然就增强了责任感和战胜困难、完成任务的信心，也有助于充分发挥人们的聪明才智，使之想方设法，尽一切能力去做好事情。(2）决心书是行文者自愿订立的，并要求领导和群众监督、检查，所以，它无形之中就产生了约束力，使行文者自觉依照所定的条款办事，并保证圆满完成所列事项。2．决心书的特点

（1)决心书都是单方的

决心书都是个人对组织和领导、下级对上级表决心的，它不要求上级给予答复。(2)决心书的公开性 决心书可以公开张贴发表，由于它是向上级或组织表达的一种愿望，同时也希望组织、领导和上级机关给予监督指导，所以往往是公开的。(3)书信体格式，一般分项列出

整体而言，决心书是以书信体存在的，它有受文单位。其行文通常是分项、分条依据一定的序列写出的。这种写法便于组织、领导和机关各部门届时清楚明了地给予监督和指导

二、决心书的适用范围和种类有哪些 1．决心书的适用范围

（1)为响应上级某一号召，个人或集体向上级组织或上级机关表示决心时使用。(2)为开展某项有一定难度的工作而向组织或上级机关表示决心时使用，以表明自己的信心。

(3)为完成某项艰巨的任务，为了让组织、领导或上级机关放心而表示决心时使用。(4)因某种原因犯了错误，为了让上级领导、上级机关或广大官兵更好地监督今后的工作，表示自己彻底改正的决心而使用。2．决心书的种类

通常决心书可依据发文对象的情况分为两类：集体决心书、个人决心书。

（1)集体决心书

集体决心书是以集体的名义发出的决心书。每当遇到特殊的情况、重大的事项和艰巨的任务，一些当事单位或集体以决心书的形式向上级组织、上级机关表决心，同时也可以具有更好地团结本单位人员，齐心协力搞好工作的作用。(2）个人决心书

个人决心书是为完成某项艰巨的工作、响应某一号召以个人的名义向组织、领导表达自己决心时的一种决心书。这类决心书的受文对象一般不面向上级机关，而只面对领导和组织。

三、决心书的格式 决心书结构比较简单，一般篇幅都不长。其写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、署名和时间五部分组成。1．标题

决心书的标题一般由两种方式构成。

一种是由文种名构成，即在第一行正中以稍大的字体写上“决心书”三个字。另一种由文种名和决心书的事由共同构成，如“争取夺得军事大比武第一的决心书”、“齐心协力夺取演讲比赛桂冠的决心书”等。z．称呼

决心书的称呼应在标题下一行或两行，从顶格处写起，向谁表决心就写谁的名称或姓名。如向连队党支部表决心，称呼就写“连队党支部：”；如果是向团党委、团首长表决心，称呼就写“团党委、团首长：”。也可以在称呼前面加敬语，如“敬爱的‘尊敬的”等。如果决心书是面对广大官兵，称呼也可以不写。3．正文

正文是决心书的主要组成部分。正文一般要由事情的缘由、决心做到的事项两部分组成。表决心的缘由即因为什么、什么缘故促使你表决心。也就是要阐明为什么要写决心书，其背景如何。该段一般要求结合当前部队面临的新形势和发文人或单位的具体情况来写，要符合实际。

决心做到的事项是指决心干什么，怎么干。有时候还可以增加回顾个人或集体成长进步、发展壮大过程的有关内容，以表达对上级关怀帮助的感激之情。这部分一般分条列出，内容要具体实在，既保证其自身的独立性，又要同其他各项有内在联系。4，结尾

决心书的结尾可以用一句口号再次表示决心，也可以写一些表示敬意的话，如“此致一敬礼”等。

当然，结尾也可以根据情况不写，在正文写完后自行结束。5．署名和时间。

分两行写在全文的右下方。署名可以是个人，也可以是一个群体。如果是集体或单位所写还可以视情加盖公章，但必须同正文所涉及的内容相符。时间在署名的下一行书写，年月日要写全。

四、撰写决心书应注意的问题

第一，决心书的写作要坚持实事求是的原则。决心书所表决心务必做到切实可行，同时内容要具体实在，不要说大话、空话、虚话，更不要哗众取宠、信口开河，以便于今后执行。第二，情绪要饱满，显示出必胜的信心。决心书要充满必胜的信心，措词用语不消极低沉，让人看了后能感受到决心人或决心群体的精神风貌和昂扬斗志。

第三，决心书的文字要精炼，篇幅要简短，不要拖泥带水，更不要长篇大论，漫无边际，冲淡主题。篇五：倡议书的格式及范文

倡议书的格式及范文

倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。[格式] 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题

倡议书标题一般由文种名独自组成，即

在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三

个字。

另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同

组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议

书 ”。(二)称呼

倡议书的称呼可根据倡议的对象而选

用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也

可不用称呼，而在正文中指出。(三)正文

正文内容一般包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只

有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各

种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们

才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因

素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响

应。

2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定

要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些

均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的，这

样写往往清晰明确，一目了然。(四)结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者

写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示

敬意或祝愿的话。(五)落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体

或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。[范文] 倡 议 书

全校师生：

今年我国长江流域和嫩江流域，产生了建国以来的特大洪水，给国家造成了庞大的财产损失，给灾区人民的生活带来极大不便。在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”是共产主义精神的体现。我们倡议全校师生 捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。“一分钱，一件衣”，钱物有价，情义无价，贵在大家的支持。希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民做出贡献，愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。

第三篇：电力安全决心书结尾（推荐）

电力个人安全承诺书

作为从事电力行业的一名员工，我深刻认识到了电力生产电气设备多、易燃、易爆和有毒物品多、高速旋转机械多、特种作业多，劳动条件和环境相当复杂，本身潜伏着诸多不安全因素，潜在的危险性大，工作中稍有疏忽，潜在的危险会转化为人身事故。因此，我郑重承诺在以后的工作中将做到以下几点：

1、履行岗位安全责任，为企业安全负责、为部门安全负责、为员工安全负责、为自己安全负责。

2、自觉遵守国家、行业和公司的各种安全管理法律、规章、制度、规定，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品，与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人做斗争，努力做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。

3、遵守交通安全管理的各项法律、规章、制度、规定，不疲劳开车、不酒后开车、不将车辆借予无驾驶证人员驾驶，开车时不打手机、看信息。

4、遵守消防管理的各项法律、规章、制度、规定，积极学习灭火与火场逃生知识，熟悉各种灭火器材的使用方法和逃生线路。

5、日常工作中不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律，不盲目作业。

6、自觉接受公司、部门、班组的安全交底和技术交底，自觉执行安全交底和技术交底要求的各种安全措施，不抱侥幸心理。

7、支持公司质安部和上级安监部门的工作，积极接受安全管理人员和其他人员对自己不安全行为的批评和建议并及时改正。不抱抵触心理、不打击、报复安全管理人员和其他指出自己不安全行为的人员。

8、主动制止同事的不安全行为，对发现事故隐患或者其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。

9、积极参加公司举办的各种安全培训和安全学习、安全活动、事故应急演练，掌握作业所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。

10、积极参与公司的安全文化建设，努力营造和谐的安全生产氛围，培养良好的工作习惯和安全价值观。篇二：电力个人安全承诺书

电力个人安全承诺书

作为从事电力行业的一名员工，我深刻认识到了电力生产电气设备多、易燃、易爆和有毒物品多、高速旋转机械多、特种作业多，劳动条件和环境相当复杂，本身潜伏着诸多不安全因素，潜在的危险性大，工作中稍有疏忽，潜在的危险会转化为人身事故。因此，我郑重承诺在以后的工作中将做到以下几点：

1、履行岗位安全责任，为企业安全负责、为部门安全负责、为员工安全负责、为自己安全负责。

2、自觉遵守国家、行业和公司的各种安全管理法律、规章、制度、规定，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品，与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人做斗争，努力做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。

3、遵守交通安全管理的各项法律、规章、制度、规定，不疲劳开车、不酒后开车、不将车辆借予无驾驶证人员驾驶，开车时不打手机、看信息。

4、遵守消防管理的各项法律、规章、制度、规定，积极学习灭火与火场逃生知识，熟悉各种灭火器材的使用方法和逃生线路。

5、日常工作中不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律，不盲目作业。

6、自觉接受公司、部门、班组的安全交底和技术交底，自觉执行安全交底和技术交底要求的各种安全措施，不抱侥幸心理。

7、支持公司质安部和上级安监部门的工作，积极接受安全管理人员和其他人员对自己不安全行为的批评和建议并及时改正。不抱抵触心理、不打击、报复安全管理人员和其他指出自己不安全行为的人员。

8、主动制止同事的不安全行为，对发现事故隐患或者其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。

9、积极参加公司举办的各种安全培训和安全学习、安全活动、事故应急演练，掌握作业所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。

10、积极参与公司的安全文化建设，努力营造和谐的安全生产氛围，培养良好的工作习惯和安全价值观。篇三：安全生产决心书

安全生产决心书

在新的一年里，面对生产量大、时间紧、劳动强度大等一系列困难，我们决心保证全年安全生产，保质保量完成任务。为表决心，我们生产车间将努力做到以下几点：

一、安全方面我们将做到‘全’‘严’‘防’

‘全’即全员参加，一人违反，众人受罚。树立团队意识，一荣俱荣，一耻俱耻，把安全生产转化为员工共同的思想，从我做起，从小事做起，树立全局观念，形成齐抓共管管理模式。

‘严’即严格要求，严格检查，严格执行安全规章制度，随时对生产人员进行安全检查，做到严格全面彻底。对违章行为严格处罚教育，让安全在每个人心中扎根，即防患于未然。

‘防’即防患于未然。安全工作重在预防，发现安全隐患及时处理，及时上报，及时解决，把安全事故消灭在萌芽状态。

二、生产方面

我们生产车间将做到两个确保，即确保产品质量，确保矿区用药的及时供应。

三.班组建设方面;做到以下四点

1.加强班组文化建设;提高班组集体转业理论水平.2.树立班组集体意识;做到共劳共进.随时拉的出打的赢., 3树立榜样以点带面;全面带动班组的劳动积极性.4.完善管理规章制度.做到劳动分工责任到人’

2013年我们将一如既往面对新的挑战.,继续努力保质保量安全的完成工作任务。

第四篇：我的决心书

“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯?”每读这首诗，透过诗中腾起的那一股凌云浩气，便能聆听到千年前铮铮铁骨的热血男儿渴望在金戈铁马中，将自己的身躯和利刃合二为一的铿锵心声。

然而当历史翻开二十世纪，我们脚下的这方热土，却和中华民族的屈辱连在一起，见证了一个个充斥着叹息与哭泣的晨曦。沉浸于瑷珲历史陈列馆，我不忍在粗重的喘息声中回想那个似乎刚刚逝去的悲壮前夜。义愤填膺之余，我更看到中华儿女敢于用鲜血洗刷国土污浊的伟大灵魂，感受到了中华民族敢于将生命熔铸于和平正义的自强奋争。

一百多年过去了，但是“不忘国耻，强国兴边”的声音常常在我的脑海中萦绕回荡，并一直激励、鞭策着我，在军旅道路上实现自己的人生价值。一个多月前，我从军校毕业，回到了这片生我养我的东北大地。来到黑河，徜徉于黑龙江畔；蓝天白云下，清亮的界河，一派静谧祥和的景象。看到这些，神圣庄严的使命感油然而生，周围的一切更加催生了我卫国戍边、建功立业的壮志豪情。

众所周知，边防是国家安全的第一道屏障，边防部队肩负着保卫国家主权和领土完整的重任，可谓岗位光荣、责任重大。在我的印象中，“边防”向来是艰苦的代名词，但这一个月来的生活体验，让我真真切切领略了边防官兵宽广博大的胸襟，同时我也为官兵们以苦为乐的情怀所动容。我想，体会了这种胸襟和情怀，便不难理解一代代戍边军人扎根边陲、笑傲风雪的青春誓言。

也许我不能建构惊天动地的伟业，不能成就气壮山河的义举，而更有可能是祖国边防事业中的平凡一族、普通一员。可我坚信“伟大出自平凡，成功缘于奋斗”。我甘于成为雷锋笔下的那颗“最小的螺丝钉”，永远坚守在自己的岗位上，不辜负党和人民的信任和重托。我也甘于变作清冽江水中的一滴，滋润我深爱着的黑土地，把自己的人生追求融入到边防——这一崇高事业的滚滚浪潮中。

接过前辈手中的钢枪，筑起国家坚固的屏障。为了祖国明天更美好，为了人民生活更安宁，我愿把对华夏净土质朴的爱化为壮怀激烈的报国情，将青春留在边疆，将热情播种在边疆，用汗水书写一段忠诚和奉献的新篇章!

第五篇：我的决心书作文400字

决心书

尊敬的学校领导、老师和同学们：

下午好!爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎新春。新学年伊始，我代表四(1)班全体同学决心做到以下几点：

(1)课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮，课间做有益游戏。

(2)上课积极回答老师提出的问题，不和他人说话，不做不动作。认真完成老师布置的家庭作业。

(3)讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。

(4)积极参加学校组织的各项劳动，认真做值日，保持教室清洁。(5)下课不疯狂打闹，不骂人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危险游戏，、认真完成课外作业。(6)服从老师的安排，做作业不能三心二意，要认真写作业，字迹要工整。

我深深的知道。语言代替不了行动，而行动是最好的语言。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们用自己的行动来实现我们的诺言。请大家看我们四(1)全体同学的行动吧!谢谢大家!篇二：决心书

统一认识责任到位治理学生管理教育工作上新台阶 学院利用开学前两天时间，集中全院教职工培训，培训会上学院刘董事长、全裕发副院长，提出了《实行半军事化管理和德育学分考核》的决定。这一治学理念能否贯彻落实到位，直接决定着我院学生的发展和将来的前途，决定着我们学院在社会上的声誉、立足和发展，决定着我们办学的成败，也决定着我们全体教职员工的幸福指数。辅导员（班主任）开展了广泛的讨论，大家一致拥护学院关于《实行半军事化管理德育学分考核》的决定，决心用自己的实际行动践行这一重大治学理念，并且尽最大努力干好自己的本职工作。

一、对学生实行半军事化管理和德育学分考核是培养合格人才的必然要求，大家知道90后学生成长、生活在幸福的日子里。理想信念模糊、组织纪律性淡薄、吃苦耐劳精神不强，自由主义泛滥的现象有所存在。辅导员（班主任）是学生成长成才的引路人；心灵的工程师；是学生的良师益友。有责任将心灵不够纯洁、自由主义泛滥的学生培养成适应社会，深受用人单位欢迎的德、才、技兼备的合格人才，昨天，袁礼斌教授讲高职院校要用70%的时间对学生进行德育教育，我认为十分必要。由于我们过去忽略对学生德育教育导致个别学生分配到工作岗位不受用人单位欢迎。比如：12级电气化铁道技术班学生分配到中铁电气化局第二集团公司在广西桂林、贺州和湖北孝感三地，专业对口，6月25日在武汉时，对学生邱裕进行了电话调查，他对学校分配

所在的单位，对个人所从事的工作十分满意，但是在我7月10多日对中铁电气化局第二集团公司武汉分公司领导电话回访时，他们对我院学生不满意了，一是穿拖鞋、短裤上班作业，安全意识淡薄；二是吃苦耐劳精神不强，当遇到有脏、重一点的活时就往后躲，靠边站；三是看不起师傅、老工人。各位领导、老师、同仁像这样个别的学生用人单位领导会欢迎吗？该班学生分配前夕，刘董事长说：“该班学生最好延缓分配，再让他们学习，培养教育一学期再分配，否则，我们学院这块牌子会被他们砸掉的，以后用人单位不会再要我们学生了”。刘董事长料事如神，事先就知道了学生最终的结果。对此，我们辅导员（班主任）有责任去教育好学生，为社会输送德才技兼备的合格学生，迫在眉睫，实在必行。

二、认识到位，责任到位是治理学生管理教育工作的新局面的关键。打铁要靠自身硬，学生管理中起中流砥柱的辅导员（班主任），我们决心做到如下几点：

1、加强自身修养，建立自己在学生中的威信。俗话说，要正人，先正己。辅导员（班主任）老师要管理好一个班级，首先要在学生中建立起一定的威信，让学生喜欢你、崇拜你，只有这样才能建立起融洽的师生关系，才能使辅导员（班主任）的管理收到事半功倍的良好效果。

2、不断增强自己的领导能力、组织管理能力和协调能力。辅导员（班主任）是学生最直接的管理者，学生的思想、学习、生活等各个方面都离不开班主任的关心、照顾、组织和管理。因此作为辅导员（班主任）老师应在班级管理中不断总结经验，积极听取学生的意见和建议，并虚心向有经验的同仁学习，尽快使自己具备辅导员（班主任）应有的各种能力，以适应班级管理的需要。

3、理解、关爱、尊重每一位学生，让爱的阳光撒满每一位学生的心田。师爱是教育的桥梁，师爱是照亮学生的蜡烛，是打开学生心灵的钥匙。教师要尊重学生的人格，不侮辱学生的人格，不损伤学生的自尊，不伤害学生的情感，体现出对学生的真诚和希望，使学生认识到过错的不合理性，从而受到深刻的教育。教师对学生的热爱应该出于诚，传于神，言于情，止于理，达到 “润物细无声”的程度。教师应该学会把自己对学生的要求、期望、爱心合理合适地洒向学生，培养学生的自尊、自信、自强、自爱、自主、自立的心理品质。这样做本身就有一种神奇的教育力量。我们辅导员（班主任）老师就在班级管理中去实践这一神奇的力量吧！

4、用自己的人格魅力去影响和感染学生。俗话说，身教重于言教，你对学生的多次说教也许还顶不上你的一个不经意的行动。辅导员（班主任）最容易成为学生模仿和崇拜的对像，因此我们管理老师的言行举止、做事风格、处事态度都将在潜移默化中影响和感染着学生。一个良好班集体的背后，一定会有一个具有崇高人格魅力的辅导员（班主任）。

5、学会换位思考，实现与学生心灵交融。要做好辅导员（班主任）工作，最基本的一点就是要学会与学生交流，即老师要走进学生的心灵，同时也可以让学生走进老师的心灵，实现师生心灵交融，做过辅导员（班主任）的老师都知道，要做到这一点并不是很容易。老师如果习惯于以一种居高临下的姿态，以道德的化身去教育学生，这样师生就很难交流，师生矛盾也就不可避免。要解决这一问题，老师就要站在学生的角度去思考问题，这样师生交流才会畅通，师生的心灵才会交融，辅导员（班主任）工作才会有激情，班级管理工作才会成功。

6、实行半军事化管理和德育学分考核，就是要做到对待学生人人平等，对待事情公开、公正。辅导员（班主任）老师在学生心目中就像公正无私的大法官，如果在处理某些事情上稍有不慎，哪怕显露出一丁点儿偏爱或不公正，在学生心目中的地位就会一落千丈，失去在学生中应有的威信。因此，辅导员（班主任）老师在班级管理中无论做什么事情，都要时刻牢记有无数双学生的眼睛在盯着自己。

7、充分发挥学生干部的作用，群策群力，自我教育，自我管理，自我服务。

学生处

2014/8/26篇三：决心书

决心书

尊敬的领导：

我决心加入人民警察的队伍里，坚持以警为本，积极投身于各项民警工作中，一切以大局为重，坚持党的利益高于一切、人民利益高于一切、集体利益高于一切，忠实履行人民警察的职责，坚决完成组织交给的各项工作任务。

为了不辜负组织对我的信任，以及广大人民群众的期望，我会好好的工作，坚定我的信念，并且决心尽最大的努力做到如下几点：

一、在思想上，我会提高认识，统一思想，树立入警的光荣感、增强自己的责任感和使命感，牢固树立“万众一心，众志成城，团结协助，和衷共济，迎难而上，敢于胜利”的精神，要时刻拥有着服务群众的心态，树立起服从组织安排，听从党委指挥，奋发有为、昂扬向上的精神状态。严于律己，令行禁止，严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，坚定“立警为公、执法为民”的理想信念，心系人民，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。

二、在行动上，我会努力做到以警律警规来严格要求自己，努力学习，刻苦训练，遵章守纪，服从管理，牢记全心全意为人民服务的宗旨，把警营生活视为人生新的起点和转折点。在入警培训的过程中，有苦有泪，从早晨起床集合、开饭、训练、学习，内务检查、直到晚上熄灯，一切活动都在规定的时间内完成，虽然枯燥但井然有序。同时我也努力做到刻苦训练，谦虚好学，认真领会动作要领，积极参加各项活动，锻炼体能，掌握更多的实务本领，为胜任将来的民警工作打下坚实的基础，完成好党和人民赋予的任务。并且在以后的训练生活中，无论是内务卫生还是体能、技能锻炼，我都会坚定理想信念，认真负责，严格要求自己，团结队伍，按要求完成各项内务和培训任务，全面营造良好的训练氛围。

三、在组织上，真心拥护、坚决支持党委组织的各项决策部署，在组织上与党委组织保持高度一致，积极参与。按照“一警多能、综合执法”的要求，苦练基本功，不断提高应对各种急难险重任务的能力，提高执法办案水平和服务群众能力，决心在艰苦繁重的基层公安工作实践中扎实工作，在完成重大任务中锤炼战斗作风，在执法为民服务中锻炼全心全意为人民服务的本领。以警所为家，爱岗敬业，无私奉献，决心做到各项工作争先进、夺第一，为民警增光添彩。，四、作为民警队伍的一份子，我们应该做到倡导“说实话、办实事、鼓实劲、求实效”的工作作风。并且有组织实在的政策、务实的作风，让我的思想豁亮，看到前途的光明，更坚定了我扎根警所干事创业的决心和信心。也让我领悟到公安基层基础工作的重要性，同时我也深感任重道远、责任重大。

通过在培训过程中得到的领悟以及对未来工作的规划，我知道自己还存在许多的不足之处，紧张忙碌的培训生活也让我心中有多少的压力感。但是我相信在组织的领导下，我将会不断的磨砺自己，勇于改进自己的不足与缺陷。立足于任务当中，团结队伍，与全体成员将压力变为动力，以昂扬的斗志，严格要求自己去完成各项艰苦的培训任务，不辜负领导的关怀和人民群众的期望，争取在最后的考核中取得更好的成绩。