初中爱国教育主题班会（本站推荐）

第一篇：初中爱国教育主题班会（本站推荐）

爱国主义教育主题班会工作总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。

我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：

创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感 爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育。

（一）上好爱国主义教育教育课 通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。自古以来，中华民族都传承者爱国主义思想。爱国主义体现了人民群众对自己的祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。爱国主义强调个人与祖国之间关系的道德要求，也是民族精神的核心。而民族精神是一个民族在长期共同生活和实践中形成和发展起来的价值取向，是一个民族赖以生存的精神支柱。

为了增强同学们的爱国意识，树立远大理想和信念，朗诵和演讲揭开爱国主题 在活动团支书王姝同学的《纪念刘和珍君》的朗诵中拉开了序幕。接下来李丽和魏来同学分别上台为大家带来关于国歌、国旗以及中国共产党成立的相关知识演讲。这两位同学在班级中始终品学兼优，刚刚被确定为党员发展对象，对于本次团活，两人都表示愿意积极参与，主动准备了相关知识的材料，从她们的演讲中，我们能感受到两位同学的用心和决心。这不仅仅是对她们的一次锻炼，同时也是对大家的一种带动和鼓励。通过这一环节的开展，点明“继承爱国传统，弘扬民族精神”的主题，也帮助同学们更好地回顾了历史，增强了爱国意识。

争唱爱国歌曲，活跃气氛 知识竞答结束后，同学们又积极争唱了相关爱国歌曲《五十六个民族》，而男生代表演唱了慷慨激昂的《精忠报国》。

总结活动意义，深华爱国主题 活动在欢声笑语中接近尾声，班级同学进行简短讨论，畅所欲言，邀请部分同学分享自己的看法与观点。在同学们的发言中可以了解到，班上绝大数同学对于祖国的政治时事十分的关注，同时也不盲目于别人的说辞，拥有自我独立的看法。

通过本次主题班会，我们得到了许多经验和教训。从活动中，我们有所感悟，有所成长，积累了丰富的经验。相信在今后的活动中一定会发挥出班级特色，把活动办的更加丰富、更加精彩。

2016.6.6

第二篇：爱国主题教育主题班会

爱国主题教育主题班会——从我做起

活动过程

1.在《我和我的祖国》乐曲声中来开序幕

甲：中华民族五千年文明史上，无数先辈为了祖国的强盛，民族的兴旺而前赴后继，奋斗不息，他们的故事可歌可泣。

乙：中国，这字眼里包含着多少魅力啊！她是我们的母亲，我们的土地，我们的生命，我们中华儿女共同的美好家园！

甲：在祖国风风雨雨的征途上，有多少人为了祖国的明天浴血奋战，用自己的生命描绘了共和国的蓝图，用自己的鲜血染红了鲜艳的国旗和我们胸前的红领巾。

乙：又有多少人，为了祖国的繁荣昌盛，用勤劳无私的双手建设美丽的家园，使几代人的梦想开始变为现实。

甲：下面让我们观看一段我们亲爱的祖国从屈辱到强大的艰辛历程

二、由主持人读一段话，引入班会主题

主持人甲小结：国弱我辱，国强我荣。结束了那段屈辱的历史，经过了众多有志之士的多年奋战，我们的祖国屹立于世界民族之林，才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自己的责任，以天下为己任，努力学习，把自己培养为德智体美劳等全面发展的优秀人才，将来为社会主义建设贡献力量

乙：千百年来无数华夏儿女用自己的一腔热血倾诉着对祖**亲的无比热爱，有这样一首诗，它代表着我们亿万炎黄儿女的心声，请欣赏诗朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》 甲：我们都有一颗爱国心，爱国在不同的时代有不同的内容，上世纪初的青年爱国是投身于反帝反封建的爱国浪潮，三四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝保家卫国。现在的青年学生，正处在和平年代的人们，又该怎样表达自己的爱国热情呢？

三、学生分组讨论发言

1、观看视频后主持人小结

我们从小培养良好的道德素质与行为就是爱国。人人都有自己的祖国，人人都是祖国的建设者，谁都有可能是外交大使。

“匹夫有责”的正确理解，应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。各位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任。国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？

2、爱国要培养强烈的责任感

是的，就算你们对于过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果几十年不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，你现在读好书就是对未来负责，有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课；不喜欢那个老师讲课，就不学。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。对自己负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国 乙：操场上的饮料盒，捡起来;教室里的灯，及时关；校园里水龙头打开哗哗的冲，冲完一定要及时关。这也是爱国的一种表现。学生小结：什么是爱国？怎样去爱国？（结合高三就业）职业道德

四、班主任总结发言

听到同学们精彩的发言，我深受感动，很多同学都提到了爱国要从我做起，著名学者梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年富则国富。”毛泽东主席也讲过：“你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。”是啊！祖国的未来等着我们去接班，社会主义的大厦等着我们去建设。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，铭记胡主席倡导的“八荣八耻”要求，坚持从我做起，从现在做起，从小事做起，关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学。关注脚下的每一片绿地……说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的学生，做一名堂堂正正的中国人！

下面有请班长宣读《爱我中华，从我做起》倡议书。签名

五、同学们齐唱国歌

六、主持人宣布我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们精彩的论述后，到此结束，感谢各位同学及老师参与。

第三篇：爱国教育主题班会

以德立人，打造最美乡村学校

二年级二班主题班会

红领巾主题班队会

一、活动目标：

通过活动，使学生进一步了解红领巾的含义，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，树立发奋读书、报效祖国的远大理想。

二、活动形式：

故事、歌曲、快板、小品等。

三、活动过程：

1.中队长整队、各小队报告人数。

2.宣布主题中队会开始。（中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“我爱红领巾主题中队会现在开始！”）

3.出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）4.唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）主持人出场

甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”

合：育红小学快乐中队“我爱红领巾”主题班队会现在开始。甲：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染红的。

__________________________________________________________________________________________________ 网址：HTTP://221.0.93.215 学校邮箱： llzzxwx@126.com 校长邮箱：llz.zxwx@gmail.com

以德立人，打造最美乡村学校

乙：看到飘扬的国旗，我们就会想起难忘的历史镜头，战斗胜利了，红旗插上了的山头，无数的身躯却倒下了。

甲：最让我们难忘的是和我们同龄的王二小，年仅十三岁的他也为祖国抗战献出了生命。请听《王二小故事》。

乙：下面让我们怀着无比崇敬的心情再次缅怀他，全体起立！《歌唱二小放牛郎》

甲：详细了解了王二小的故事后，你有什么感想？（第一小队的同学来谈谈。）

乙：说得好，希望你们能说到做到。

甲：无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。

乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让我们每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

甲：鲜艳的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护她。

乙：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。

甲：队员们，我们应该怎样爱护红领巾呢？（第三小队队员自由 2 __________________________________________________________________________________________________ 网址：HTTP://221.0.93.215 学校邮箱： llzzxwx@126.com 校长邮箱：llz.zxwx@gmail.com

以德立人，打造最美乡村学校

发言）

乙：队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们行为规范，热爱学习，热爱劳动，关心集体，团结同学，确实为红领巾增添了光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。

甲：我们中队里还有一个优秀小队，他们热爱劳动，值日认真负责，被评为班级“环保卫士”那就是第二小队，请他们的小队长给大家介绍是怎样值日的。

乙：他们为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。

甲：下面请欣赏小品《昨天、今天和明天》

乙：回顾昨天，展望明天，今天的我们该怎么做呢？ 甲：请听第四小队的小快板。

甲：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。乙：今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。下面请让我们用歌声表达我们的心声，合唱《红领巾飘起来》 甲：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

乙：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。

__________________________________________________________________________________________________ 网址：HTTP://221.0.93.215 学校邮箱： llzzxwx@126.com 校长邮箱：llz.zxwx@gmail.com

以德立人，打造最美乡村学校

主持人合：下面请辅导员为我们讲话。

5、辅导员讲话：队员们，你们的童年是快乐的，更是幸福的。你可知道，我们今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，我坚信你们会把胸前的红领巾珍藏在心里。少先队员从小就听党的话，让我们以实际行动表达对红领巾的热爱和向往，让我们从现在做起，努力学习，树立报效祖国的远大理想，为祖国建设贡献力量，努力成长为现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

__________________________________________________________________________________________________ 网址：HTTP://221.0.93.215 学校邮箱： llzzxwx@126.com 校长邮箱：llz.zxwx@gmail.com

第四篇：爱国教育主题班会

小学生爱国教育主题班会

侯镇中心小学 三年级5班 2013.5.14

地点：三年级（5）班

主持人:班主任对象：三年级（5）班全体学生。

准备：中国地图，歌曲《歌唱祖国》《没有共产党就新中国》《明天会更好》，布置学生搜集我国遭受外国侵略的屈辱史，诗歌朗诵表演《我们的中国》《和谐，生命的赞歌》，小品表演《闪亮的红心》，《开国大典》录像。

活动目的：对学生进行爱国主义教育，让他们懂得今天的我们爱国首先要爱自己，从我做起，节约资源，保护环境，好好学习，把我们的伟大祖国建设得更加繁荣富强。

一、回顾上周的工作，主要如下：

1、根据班级工作计划，重新调整了学生的座位；

2、有计划地召开了班干部、学习组长、值日组长会议；对他们提出了具体地工作要求。

3、加强了对学生的常规教育，包括上课时的纪律、穿校服、路队、两操等，具体规范了同学们在校的行为。

4、背诵《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，教育学生要遵守常规，做一名优秀学生，多为班级争光。

5、组织学生积极参加学校的数学应用专场。

6、召开了 “安全在我心中”为主题的班会,规范学生们在校的行为，严格要求学生在校园内和教室里，不要追逐打闹，提高自己自我保护的意识。

7、动员和组织班内学生参观办公楼前的“星星擂台赛”的宣传栏，提高他们班集体的荣誉感。

二、下周班级工作计划：

1、班级集体活动的纪律有下降的倾向，需进一步督促和加强管理；还要对路队、两操纪律进行规范。

2、课间时，个别学生仍存在着追逐打闹现象，需继续对学生进行安全教育。

3、个别同学上课时纪律不好，约束能力差，有进一步影响其他同学学习的迹象，有待进一步对他们进行教育和引导。

4、个别同学在负责值日时，不是来得不及时就是打扫得不够彻底，需对他们具体示范，提出要求，加强监督。

5、少数同学家庭作业不做甚至是潦草和应付了事，需进一步对他们加强教育，制定具体的帮扶措施，引导他们的学习。

活动过程：

上课前播放《歌唱祖国》

一、导入：

1.师生交流

师：同学们，你们喜欢过生日吗？

生：喜欢！

师：过生日快乐吗？

生：快乐！

师：其实我们有一个共同的生日，有谁知道是哪一天吗？ 生回答

师：对，那就是十月一日我们祖**亲的生日。我们的祖国妈妈今年已经

六十岁了。在这祖国六十华诞之际，首先就让我们怀着深深的敬意共同唱响我们的《中华人民共和国国歌》。

2.请全体起立，唱国歌。

3.演讲：《当国歌响起时》(当国歌想起时，你会想到什么呢？下面请听演讲：《当国歌想起时》)

4．前进，不甘落后的人们；前进，迎接挑战的人们；前进，为了中华的强大。多么强有力的声音啊！下面就让我们伴着那强有力的声音开始我们今天的主题班会：热爱祖国，从我做起。

二．我们都是母亲的孩子，大家同是华夏儿女，在这个世界上我们最爱的是妈妈，最爱的是中国！下面请看我们的中国地图，听诗歌朗诵：《我们的中国》

三．我国的历史那么悠久，物产那么丰富，正因为如此才引起了世界各国侵略的野心。还记得那段屈辱史吗？课前几经布置大家去搜集了资料，谁愿意来说一说（1840年，清政府腐败无能，洋炮轰开东方大门，英国鸦片入国，清朝上下吞云吐雾，白银，丝绸，茶叶源源不断的流向西方。）（南京条约，北京条约，天津条约让中国失去无法计算的白银，失去了我们神圣的领土，更失去了我们的尊严，唉！）（火烧圆明园）

生交流感受谈感受。（听到这些屈辱史，你们想说什么？先跟你旁边的同学说一说）

班主任总结谈话：你们的气愤，难过，这些都看得出你们内心强烈的爱国热情。爱国是中华民族的优良传统，爱国是我们每一个人的责任与义务，爱国在不同的时代有不同的内容。下面就让我们看看抗战时期延安小学生怎样谈爱国的。

四、请欣赏短剧表演《闪亮的红心》。

生谈观后感。

师总结：是啊！延安时期我们虽然条件十分艰苦，没有教室，没有课桌，但是我们的老师和学生却有着一颗强烈的爱国心。

五、只有爱国，才能救国，只有共产党才能救中国，只有共产党才能带领我们走出黑暗的旧社会，下面请听大合唱：没有共产党就没有新中国。

六．是啊！没有共产党就没有新中国，是中国共产党带领我们走进了新中国，就在1949年10月1日，我们中华人民共和国中央人民政府正式成立了，下面我们就一起来回顾一下当时的情况，（播放开国大典录像），那时那刻，我们中国人民是多么自豪啊，他们欢呼雀跃，因为从此中国人民当家做主，开始建设社会主义新中国。

七．至今已经60年了，60年来，可以说我们的祖国发生了翻天覆地的变化，我国到底发生了哪些巨大的变化呢？

生回答：

生1：三峡工程，生2：神舟飞向船，生3奥运成功。

班主任小结：你们谈得非常好，这一切一切的变化都证明了祖**亲正不断向前发展，祖**亲正大踏步走向世界。我们得感谢党和领导，是他们给我们创造了今天的幸福，让我们的生活更和谐，安宁。请听诗歌朗诵：《和谐—生命的赞歌》

八．作为新世纪的学生，我们怎样做才算爱国呢？

生1（）生2（）生3（）生4（）

九．班主任总结发言：同学们刚才的发言都很精彩，同学说得很对，爱国要从我做起，节约资源，保护环境，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国？从现在开始努力学习，相信在不久的将来，同学们一定会把我们的祖国建设的更加繁荣富强。

十、同学们齐声唱《歌唱祖国》。（下面就让我们一起歌唱我们伟大的祖国）

十一．同学们，下面就让我们一起来宣誓，请全体起立，准备宣誓：我宣誓，热爱祖国，从我做起。

十二．热爱祖国，从我做起，相信同学们一定都会不忘昨天，把握今天，更加热爱祖国，并将努力用自己的勤劳和智慧去建设祖国，最后让我们共同祝愿我们的祖国：《明天会更好》!

播放歌曲，在歌声中：下面我们就在歌声中结束我们今天的主题班会，感谢各位老师和同学的参与,。

第五篇：初中爱国主题班会1

“爱国、守法、诚信、知礼”

-------高一（5）班团课

（一）一、本课目的

暨广东省开展“爱国、守法、诚信、知礼”公民道德教育，我校也大力支持，给学生努力创造一个学习环境。高一（5）班也响应号召，开展了一节“爱国、守法、诚信、知礼”的团课。用此进行学习。让同学们能努力学习这八个字的真正意义，并在以后能努力去躬行，为大家树立正确的人生观。

二、本课的前期准备

1、搜集相关资料

2、进行资料筛选和重组，制作一份电子文档（PowerPoint）

三、本课记录

本课是一堂由学生制作并进行讲解的一课。

课堂上：

周：今天我们利用这一堂班会课，来上一节“爱国、守法、诚信、知礼”的专题课。

陈：对于我们在座的每一位同学，今天这节课是非常有意义的。再上完这节课后大家对

于自身的道德的培养一定有另一番的认识。

周：那好，我们快点进入正题。

陈：再过去的寒假中，我知道大家写过一篇关于今天的主题的文章，我们也向韩老师借来了大家的“著作”、“大论”。

周：我们也再次重新的阅览了一遍，现在我们有一个问题想问一下李锦铭。这个问题就是：‘你对爱国的认识’。

陈：我们认为你对这个问题是很有发言权的！

李：这个问题嘛！我认为爱国，就是热爱自己的国家。

周：那你认为怎样是爱国，或者怎样做才称之为爱国？

李：我认为首先他得爱惜国家的象征物，如，国旗、国徽，国歌乃至每一寸国土。

陈：那你认为在这些神圣的面前，做一些不好的地方，或说不敬吧！他们对错与否？

李：在这种情况下，我认为他没有真正认识，说重一点他可能以一另种方法在卖国！

（同学一阵议论）

周：很有勇气的批评。我也想到了还有中华人民共和国国旗法也不会纵容他!陈：刚才我们看到了爱国人士的慷慨直言。

（同学们一阵欢笑）

周：谢谢李锦铭的开头，现在让我们看一下电子文档（指向投影屏幕）

陈：关注祖国的前途命运，维护祖国的独立、统一、安全尊严，维护民族的团结；

热爱祖国的历史文化和民族优良传统，具有强烈的民族自尊心和自豪感； 积极承担公民义务，时刻听从祖国的召唤；

把热爱祖国、树立共同理想与敬业奉献结合起来。

周：现在我们的问题来了：中国孩子的爱国精神？！陈：我认为我们应该加强这方面的教育。

梁源标（下面简称梁）：我们应努力学习报效祖国。

周：那我就问你几个历史问题，你认为历史上的那一位历史人物是精忠报国的，那一位是卖国求荣的？ 梁：岳飞。

陈：你下面肯定是举秦桧，是不是？

梁：没错！

周：你能不能在举出他们的一些主要事迹？

梁：岳飞历挡金兵侵略国家，秦桧助金灭宋。

陈：那你能说出他们的最后结果吗？

周：或用四字成语！

梁：岳飞——流芳百世，秦桧——遗臭万年。

陈：很好！

周：我们现在来看一下“守法“。

陈：请看屏幕。

周：我们相信大家已经对法律有或多或少的了解。

陈：那大家能否守法呢？

周：的确，守法要从青少年抓起。

陈：我们现在用了一个非常形象的比喻：公民不遵守法律，就像走路不听红绿灯指挥，肯定乱了套。

周：我们再来讨论一下“诚信”，俗话说：人无信而不立。

陈：的确是这样，没有诚信，是谁都不会真心相对的。

周：诚信是中华民族传统的美德，“人言为信，信立和平”，讲的是做人做事的根本。东方的诚心建立在血缘、地缘基础上，西方则以契约的形式确立了诚信系统传统。

陈：社会经济文化的发展，必然要求我们的诚信要与世界接轨，否则就会落伍。

周：人们常常说：以礼相待。这就是我们在待人接物中都要注重礼节。

陈：礼，在中国的几千年文化中也尽显其重要。知书达礼，中华民族悠久的传统美德之。

周：需要每个人把它植根于日常生活一点一滴的生活中，要与时代同步协调发展。

陈：这的确需要我们去身体力行。

周：今天谈了这么多，可都那么零散，需要我们去整理一下，总结一下。陈：（请看屏幕）我们已经稍有一些总结：密不可分、爱国是守法的前提、诚信是守法的关键、知礼是守法的基础„„

周：即使总结了，但是我想大家通过体会后的真实想法。

陈：现在我们就问大家一个问题：如果你有一个孩子，这正当祖国需要人力去建设西部，你会选择让他去经商，还是送他去西部进行建设？

周：现在进行举手表决！

（只有一位同学和韩老师举手）

周：只有两位同学举了手，一真一假。

陈：很遗憾，大家选择了金钱。

（台下有许多同学表示发对意见）

池锦铿：去经商，赚了钱也可以投资！

（许多同学也发表了相同的看法）

周：我说的是西部正是用人之际，况且我认为应多灌输一些爱国思想，少一些金钱思想。让他们可以不被金钱而奴，这只是我个人的看法。

陈：大家似乎对这个问题颇有见地，下课后，我们可以继续讨论。周：现在让我们请韩老师来作一下指导。（大家鼓掌欢迎）

韩老师：多谢大家能积极参加这次团课，就这八个字，我们要明确他们的内在关系，努力的去做到。也就刚才的问题，我是举手选择去西部的，我明白周志刚的意思。

我们要分清金钱与爱国。周：谢谢韩老师，谢谢大家。

陈：今天团课到此为止！谢谢大家的踊跃参与！