学校“庆‘六一’享‘童年’”儿童节系列美育活动方案[5篇范文]

第一篇：学校“庆‘六一’享‘童年’”儿童节系列美育活动方案

学校“庆‘六一’享‘童年’”儿童节系

列美育活动方案

学校“庆‘六一’享‘童年’”系列美育活动方案

活动目的：

为进一步落实党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观，经研究决定，在“六一”儿童节来临之际，在全市小学统一开展“童”字系列美育活动，让“六一”庆祝活动不仅具有节日的氛围，更彰显美育的特色。现根据市局文件，制定xx实验学校庆“六一”享“童年”系列美育活动方案。

活动对象：xx全校师生

活动时间：5月20—6月7日

活动内容：1.童声里的中国；2.童心里的诗篇；3.童真里的色彩。

活动一：童声里的中国

本次活动主题为“童心向党——童声里的中国·唱支儿给党听”，具体结合我校六一节“梦想达人秀”活动开展。

、活动负责人：吴彩云（具体负责整个活动开展提醒、推进、协调工作。）

2、活动现场图片：拍照：周丽亚；

视频：姚琳（两个视频材料：能够体现班级和校级两个活动层面的视频各一个，时长各5分钟，画面必须清晰，必须有活动主题背景。文件如图片注明具体信息；）

3、活动新闻报道：谈淑芳。（建议从班级、校级两个层面来写歌咏比赛的开展，而不仅仅报道“梦想达人秀”。）（及时上传宜兴教育信息网、网上家长学校、xx校园网）上传时间：6月5日前；

4、活动总结：倪燕（包括活动过程、主要事迹等，800字左右，完成时间：6月5日。）

5、整个活动材料打包上传：史迁。

（1）打包内容：总结、图片、新闻报道以及截图；

（2）提交形式：电子材料（打包）分别发送到指定邮箱。

材料主题为“××学校童声里的中国”；

“童声里的中国”联系人：，联系电话，邮箱:。

（3）上传时间：6月7日

以上所有内容同时上传到德育处XX上—每月德育活动——“六月庆六一”—“活动一童声里的中国”

活动二：童心里的诗篇、活动负责人：朱志娟（具体负责整个活动开展提醒、推进、协调及活动材料的打包上传）

2、活动对象：四年级组

3、创作内容及要求：具有积极向上，富有童真童趣，表现生活之美、自然之美、童心之美的诗歌。作品必须为参赛学生原创，不得抄袭。

4、上交要求：每班至少上交3篇。上传路径：德育处XX上—每月德育活动——“六月庆六一”—“活动二童心里的诗篇”

5、上交截止时间：5月26日

6、评比要求：

（1）四（1）—四（5）评委：宗伟；四（6）—四（10）评委王惠娟；

（2）一等奖每班一名，二等奖每班两名；

（3）奖状打印：单莉芸；

（4）评比时间：5月27日。

7、展板布置：5月31日。负责老师：周建忠、谢娜琴；

8、活动图片：拍摄与删选：张振峰、陈佳；

（照片内容为活动现场、优秀作品等；照片为jPG格式；照片必须有活动主题背景，下方注明具体内容，如“××××年×月×班级开展××活动、××××年×月×学校开展校级××展示活动”）；

9、活动新闻稿：蒋寅（及时上传宜兴教育信息网、网上家长学校、xx校园网）上传时间：6月5日前

0、活动总结：赵倩（包括活动过程、主要事迹等，800字左右，完成时间：6月5日）

1、整个活动材料打包上传：朱志娟。

（1）打包内容：总结、图片、新闻报道以及截图；

（2）提交形式：电子材料（打包）分别发送到指定邮箱。

材料主题为“××学校童心里的诗篇”

“童心里的诗篇”联系人：，联系电话，邮箱。

（3）上传时间：6月7日

以上所有内容同时上传到德育处XX上—每月德育活动——“六月庆六一”—“活动一童心里的诗篇”

活动三：童真里的色彩

、创作主题：

以“爱、敬、诚、善”为主题，重点突出“爱”的文化，引导广大少年儿童弘扬社会主义核心价值观，培育爱党、爱祖国、爱社会主义，爱家乡、爱自然、爱他人，以及爱学习、爱劳动、爱生活的精神品质和家国情怀。内容积极向上，能反映少年儿童的精神风貌和艺术水平。

2、作品形式：

画种不限，中国画、水彩画、水粉画、丙烯画、蜡笔画、彩铅画、版画（含纸版画）、油画、综合媒材画等儿童绘画作品均可。

3、纸张要求：16开打印纸。（学校统一发）

4、参加对象：二三年级学生，由美术老师在美术课堂中，集体辅导。每班至少选择三幅优秀作品于5月26日前上交美术组。

5、活动负责人：杨益（具体负责整个活动开展提醒、推进、协调及活动材料的打包上传）

6、评比要求：杨益老师牵头美术组评比，5月27日

奖状打印：小曹丹；

7、展板布置：5月31日。负责老师：徐君、吴红霞；

8、活动图片：拍摄与删选：张吉；

（照片内容为活动现场、优秀作品、展板欣赏等；照片为jPG格式；照片必须有活动主题背景，下方注明具体内容，如“××××年×月×班级开展××活动、××××年×月×学校开展校级××展示活动”）；

9、活动新闻稿：大曹丹（及时上传宜兴教育信息网、网上家长学校、xx校园网）上传时间：6月5日前

0、活动总结：潘惠君（包括活动过程、主要事迹等，800字左右，完成时间：6月5日）

1、整个活动材料打包上传：杨益。

（1）打包内容：总结、图片、新闻报道以及截图；

（2）提交形式：电子材料（打包）分别发送到指定邮箱。

材料主题为“××学校童真里的色彩”

“童真里的色彩”联系人：，联系电话,邮箱

（3）上传时间：6月7日

以上所有内容同时上传到德育处XX上—每月德育活动——“六月庆六一”—“活动一童心里的诗篇”

XX年5月

德育处

第二篇：庆“六一”儿童节活动方案

大王镇庆祝“六一”儿童节活动方案

一、活动的主办与筹备：

镇党委、政府主办；镇教育办公室具体筹备。

二、活动内容和安排：

1、表彰大王镇十佳少先队员、优秀少先队员、优秀儿童、优秀辅导员、优秀幼儿教师及雏鹰小队。

2、五月三十一日举行全镇庆六一表彰大会，主会场设在大王一小（参加单位中心初中、中心园、复兴王园），另外在大王二小、大王三小、大王四小、大王五小、大王六小（参加单位实验中学、相关幼儿园）设分会场，各幼儿园自行联系相关会场参加五月三十一日的庆祝大会，镇党委、政府领导和办事处领导将参加各会场的庆祝大会，并分别观看全镇和各单位的庆“六一”文艺演出。

3、节日期间，协调各级组织分别走访慰问和救助贫困少年儿童，组织“关注未来”爱心助学活动。

4、组织系列庆祝活动。

（一）是组织全镇教育系统迎六一文艺汇演活动。要求节目质量健康向上，节目形式要多样，能够展现本单位的师生风貌，体现师生的综合素质。

（二）组织“红领巾相约中国梦”系列活动。

（1）.“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入（离）队仪式、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生

活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

（2）.“体验中国发展”活动。有条件的学校少先队组织，开展多种形式的中队、小队寻访活动。发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。

（3）.“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，组织少年儿童交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。

（4）.“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

(5).“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励方式，围

绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。

小学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。

（三）六一前举行重温队史、唱响队歌活动。各少先大队统筹安排，以中队为单位举行好此次活动，重点要规范好队礼、唱好队歌，教育办将在六一前组织人员到校抽查行队礼、唱队歌情况。

（四）“开展书香伴我成长”诗文诵读、讲故事比赛等活动。以校为单位组织，力求每个班级每个学生全员参加，以展示各校大阅读的成果。

（五）开展中小学生书画展活动。组织“中国梦〃家乡美〃少年志”主题绘画大赛。

(六)开展“让真爱洒满人间”公益感恩演讲。

各校还可根据本单位特点在此基础上进一步自行设计庆祝活动。

5、节日期间，各校可悬挂横幅，以彩旗等装饰校园，营造出热烈、和谐的节日气氛。

6、利用宣传栏、板报等多种宣传渠道广泛宣传，尤其是积极向广饶教育网、《广饶大众》、《大王周报》等媒体投稿，广泛宣传六一节期间的活动，力促全社会倡导树立“儿童优先”的社会意识，动员全社会关心儿童发展，让儿童感受到社会的关心、爱护，为儿童健康成长创造良

好的环境。

三、活动要求：

1、各单位高度重视，加强领导。各单位要从实际出发，精心安排，突出特色，抓好落实，确保活动热烈节俭，让广大少年儿童度过一个愉快而有意义的节日。

2、各单位要高度重视广大少年儿童节日期间的安全工作，一是切实作好对学生的安全教育工作。二是明确责任，完善措施，制定好突发事件的应急预案，保证活动安全有序的进行。

大王镇教育办公室

二〇一三年五月十五日

第三篇：小学庆“六一”儿童节活动方案

一，指导思想：

每年的儿童节是国家少先队最庄严的节日。通过庆祝6月1日的活动，玩家将体验积极参与的集体合作的乐趣，反映积极，乐观和进取的精神。开展各种活动，激发学生的爱情生活，爱情学习，爱情校园的情感，庆祝儿童节的有意义，难忘的一天。为了使庆祝活动顺利进行，我们特别制定了61个儿童节纪念会和花园活动计划。

二，主题活动：我很高兴长大

三，活动的具体安排：

（一）第一阶段：庆祝61。

时间：6月1日下午1:00（如果慰问的日子安排慰问，则暂定为高级领导）

位置：游乐场。

3.参与者：中心教师和学生，东部由教师和学生的认可。4.细节：

（1）团队活动开幕（出旗），唱中国青年先锋队歌。（音乐准备：出（团）旗音乐，团队歌曲音乐，奖励音乐-陶家俊老师负责）

（2）主席致辞;（3）认识到前十的小小陶子，美德小小子，十大中队，十大助手 导游。A，读十大小陶器，美德小陶子识别文件（本科），奖励（校长，秘书），照片。B，阅读前十名中队，前十名顾问承认文件（副总裁），奖（校长，秘书），照片。

（二）第二阶段：庆祝61花园活动 1.以年为单位进行庆祝61花园活动。

2.结束花园活动，中队为花园颁奖，交流相关奖品，分发学校准备六份礼物。

四，准备活动：

六个一个大气创造：早期校园插入旗帜，电子屏在61祝贺。（总经理杨忠明老师）。2.相关音乐准备：今天上午6点，收音室播放一些欢快的音乐。（团队）旗帜音乐，团队歌曲音乐，奖励音乐，节日快乐（颁奖仪式结束后播放）（陶家俊老师负责准备音乐）。2.六年级三年级学生标准承担，训练前（六级旅顾问陈洪燕老师负责）。3.主持人（学生李庆清，赵汝阳），主持人（王明霞老师负责）。

总务部准备：36个大拇指，36个笑脸;六十一学生礼品;十大小陶器，良性小陶器奖品（书或文具）。

5.每年准备的长度：每个学生工作人员的设计花园卡，根据学生的年龄特点，游戏公园的特点，组织成员的团队设计丰富并充满了多年的花园卡的特色，旅团顾问在5月25日上传指南之前，彩色纸打印了每张学生的花园卡。6.艺术团队准备：董伟佳老师黑板写六个活动主题我很高兴成长，美化黑板;蔡杰老师的完整照片记录。7.中队准备：

每个班级进行一个花园项目，班主任的游戏活动，游戏和游戏的规则，分类为一个程序，电子副本发送给旅团顾问，旅团顾问5月25日指导。游戏活动最好与海盐本地特色相结合。每个类别所需的项目都提前报告给总务办公室，也可以自己准备。

活动在同一天，每个班是一个副班老师与黑板或小海报以自己的教室花园项目的形式，游戏规则和特定的游戏玩。副班老师应该协助班老师参加活动，良好的教育学生不能拥挤 抢劫。

★二年级，由副班老师带领学生参加课堂的各种活动，保持有序，确保安全。

★5 2，5 3，5 4，5 5班发送两个学生到1，a 2，a 3，a 4班协助一年级班教师进行游戏。

★6 1，6 2，6 3，6 4班发送两个学生到两个1，2 2，2 3，2 4班协助二年级的老师进行游戏。

★其他年级班教师安排自己的小干部协助游戏活动，维持秩序等。

五，注意：

1.六个活动日程：承认大会暨庆祝花园活动半天。

2.课程在课前一天举行，介绍了六节的起源，以及适当的花园安全教育和教育秩序。3.活动日程只是道德教育和有机结合的要点，活动和学生之一，并可以继续进行长期。4.以安全活动为前提，确保学生有一个安全，快乐，和谐，健康的儿童节。走廊当天的活动安排了值班老师，确保学生安全有序。安排如下：

吕梦廷：楼三层楼和楼道

刘延红：综合楼二 楼梯和过道

徐焕新：楼房楼梯和过道一体化

傅惠琴：教楼层楼梯和过道后

夏家琴：二楼的教学楼楼梯和过道。

于芳：后三楼的教学楼楼梯和过道。

5.为了保持校园干净整洁，不要丢垃圾碎片，活动结束后，负责清理场地的类。

第四篇：小学庆“六一”儿童节活动方案

活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺汇演暨发展新队员主题大队活动。

一、活动目的1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样；

2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会；

3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难

忘的“六一”；

4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

二、活动内容：

1、发展新队员

2、进行优秀学生的各项表彰

3、各种形式的文艺汇演

三、活动时间：六月一日

四、活动地点：小学操场

五、参加人员要求：

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演准备工作，并拟定出活动方案。

3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

六、活动步骤

（一）升国旗、奏国歌、行队礼

(二)校长致词

(三)大队辅导员讲话

(四)少先队入队仪式

1、全体立正

2、出队旗(出旗曲)

3、唱队歌

4、宣布批准新队员名单

5、六年级为一年级佩带红领巾

6、宣誓

7、新队员代表讲话：网

8、老队员代表讲话：网

9、退旗

10、仪式结束

(五)、表彰（三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、阳光少年）

(六)、文艺演出

学前班舞蹈:健康歌

一年级:小提琴独奏

三(一)班小合唱:隐形的翅膀

二年级:电子琴独奏

六(一)班舞蹈：冒险气球

三(二)小合唱：我和我的祖国

四五年级:小岗村的孩子们

六(二)班:好运来

七、注意事项：

1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全。

第五篇：多彩童年庆六一活动方案

一、活动目的“六一”是孩子们自己的节日，通过此次六一游园活动，让学生在游戏中感受成长的乐趣，体验生活的快乐，培养学生的综合素质，提升自我服务和适应能力。

二、活动时间安排：

活动场地布置：5月31日上午8:00—9:00

快乐游园活动：5月31日上午9:00—11:00

奖品兑换总结：5月31日上午11:00—12:00

快乐科技节：5月31日下午1:00—2:40

六一表彰及主题队会：5月31日下午3:00——3:40

三、活动地点：

快乐游园活动：各班教室

快乐科技节：一楼操场及一二年级教室

表彰及队会：各班教室

四、具体要求：

（一）活动氛围营造：（体卫艺中心、学成中心、信息资源中心）

1、室外环境布置：体卫艺中心。

活动前一天学校悬挂彩旗，布置好学生的作品展示及科技节活动准备。

2、室内环境布置：学成中心

各班黑板报在5月27日前更换完毕，主题为“欢庆六一儿童节”。

学校大队部准备一期六一主题广播。

3、表彰展板制作：信息资源中心

（二）游园活动要求：（学成中心、行政服务中心）

1、游戏组：

（1）各班的游戏负责人分别为本班班主任（个别班有调整），另聘请两至三名家长义工协助进行游戏的组织和奖券发放。

（2）各游戏负责人需在活动前一天将所需的游戏道具全部准备到位，并将学成中心统一制作的游戏海报张贴在本班教室外指定地方。活动当天9点以前各班要完成班级内游戏场地的布置和学生纪律、安全教育工作。

（3）游园活动结束后，游戏负责人要收拾打扫好场地，并按学校要求处理相关垃圾，回收游戏道具并上交学校统一保管。

（4）游园活动开始后，各游戏负责人不得以任何理由离开游戏场地，应认真负责组织好本游戏点，灵活调节游戏活动节奏，组织好场内学生，避免发生安全事故。

2、安全组：

（1）游戏开始前10分钟，即8:50，全体安全人员必须到达所管辖的安全区域，进行安全巡视。

（2）安全员不得以任何理由离开自己所管辖的楼层或是楼梯，密切关注学生活动，组织学生疯闹、大声喧哗，确保活动顺利进行。

（3）如发生突发事故，安全员第一时间进行处理，不能处理的及时上报学校巡视领导。

3、兑奖组：

（1）兑奖组教师在活动前一天到行政服务中心按照奖品数量的四分之一领取奖品，并进行分类，做好奖品准备。

（2）一至四楼各设一个兑奖处，由两名教师负责，一人核对奖券，一人发放奖品。同时关注学生的秩序，确保兑奖有序、不大声喧哗。

（3）兑奖处老师可根据奖品数量给学生兑奖建议，确保奖品合理分配。

4、兑奖奖券数：

5张起兑，奖品有橡皮擦、小本子等

8张：圆珠笔、自动铅笔

10张：水芯笔、油画棒、钢笔

15张：密码本、笔套装、水彩笔

20张：拼图、笔盒、日记本

（三）科技节活动（具体见科技节方案）

（四）队会及表彰

1、各中队提前做好队会准备，要求有主题、有内容、有形式、有效果，学成中心将对本次队会进行打分。

2、表彰活动不要流于形式，简单而神圣，在学生中树立榜样作用，起到激励效果。

3、给予学生积极正面的评价，传递正能量。

五、人员分工：

游戏组：总负责人——高洪琳、胡玉晗

安全组：总负责人——邓浩明 石三俭

兑奖组：总负责人——夏宇彤

六、附游戏汇总：

游戏一 ： 投球高手

游戏规则：主持人准备一个中号纸箱，参赛者每人3个羽毛球，一个球拍，将球发进纸箱中即为胜利。此游戏可同时开放多组。

奖励方式：将羽毛球发进纸箱一次即可获奖券一张。

游戏二： 比拼七巧板

游戏规则：主持人准备四副七巧板。在ppt上放一组七巧板图，参赛者自由选择ppt上的图片一张，快速拼成就获胜。此游戏可同时进行多组。

奖励方式：正确拼完一个图案即可获得一张奖券。

游戏三： 拣豆子

游戏规则：一个盆子里装有两种豆子，游戏者听到指令后开始拣豆子，一分钟之内将碗内的豆子分开拣完为胜利。此游戏可同时开放多组。

奖励方式：一分钟内分拣完盆内的豆子就可以获得一张奖券。

游戏四： 水上健将

游戏规则：5个杯子，杯子里面装水，第一个杯中放有一个乒乓球，游戏者用嘴将乒乓球依次吹到第2、3、4、5个水杯中，完成游戏即为胜利者。此游戏可同时开放多组。

奖励方式：游戏过关，即可获奖券一张。

游戏五： 比比谁的眼力好

游戏规则：主持人准备三支筷子，一个空饮料瓶。游戏者站在饮料瓶一侧，筷子离瓶口约50cm的距离，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里便是优胜者，每人3次机会。此游戏可同时进行多组。

奖励方式：筷子掉进瓶里一次就可以获得奖券。

游戏六： 盲人打鼓

游戏规则：游戏者被蒙住眼睛扮盲人，在起点处转2圈后出发，用手中的鼓槌去敲击3米外的鼓，敲响为胜利。此游戏可同时开放3—4组。

奖励方式：敲中鼓的游戏者可获得一张奖券。

游戏七： 神射手

优秀规则：游戏者每人3支飞镖（磁石式的），站在1或1.5米外投射飞盘，三次合计达到12环者即为胜。此游戏可同时开放3—4组。

奖励方式：三次投射总和达15环可以得到奖券一张。

游戏八： 弹球

游戏规则：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，即为胜利。此游戏可同时开放2—3组。

奖励方式：弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵一张。

游戏九： 正话反说

游戏规则：四个同学为一组。主持人说一句话，参赛者反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者愣住的人即被淘汰。游戏从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字。准确说出三轮者胜出。

奖励方法：三轮后未被淘汰者获奖券一张。

游戏十： 抢凳子

游戏规则：每组10人参加，游戏开始，先把9张凳子摆成圆形。游戏者在凳子外面围成一圈，听到音乐后，顺时针方向跑动（注意不能插队），当音乐停下时游戏者要迅速找到一个凳子坐下，没有抢到凳子的人被淘汰，四轮过后未被淘汰的人为胜利者。

奖励方式：四轮后未被淘汰者获奖券一张。

游戏十一：贴鼻子

游戏规则：游戏者蒙住眼睛，在距离黑板2米的地方原地转三圈后出发，将手中

的鼻子准确贴到黑板上相应的地方。位置准确即为胜利。此游戏可同时进行四组。

奖励方式：准确贴好鼻子即可获得奖券一张。

游戏十二：套圈

游戏规则：游戏开始，先在地上放五个易拉罐，每个易拉罐之间相隔一定的距离。学生站在投掷线后，向前扔掷圈，每个学生可以连续投5次。投中两个以上者即为胜利者。

奖励方式：套中两个以上的易拉罐便可获得奖券一张。

游戏十三：画五官

游戏规则：游戏者被蒙住眼睛站在离黑板一米的地方，由老师带领走到黑板前，为黑板上的娃娃画上眼睛（两条向下的曲线）、鼻子（一个圆圈）和嘴巴（一条向上的曲线），完成出色者获胜。此游戏可同时进行四组。

奖励方式：为娃娃画好五官并正确者获奖券一张。

游戏十四：抱团取暖

游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“3人抱成团”，便快速组成3人组合，抱成团。未被组合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成团！”，便马上由4人组合抱成团，未组合者再被淘汰，直指三轮后，仍未出局的游戏者为胜。

奖励方式：三轮后未被淘汰者可获奖券一张

游戏十五：掌上明珠

游戏规则：主持人准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍，并将多张桌子围城方形。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，围着桌子走一圈，球未掉下来就为胜利者。

奖励方式：走完一圈球未掉者获奖券一张。

游戏十六：抽签背诗

游戏规则：从筒子里抽出一支签，签上写的什么字，就背出带有这个字的诗句，背对了即可获得奖励。

奖励方式：未经提示背出诗句获奖券一张。

游戏十七：猜词语

游戏规则：此游戏两人为一组，主持人出示一个词语给甲看后，由甲用动作表演出来，或用语言提示（不能出现这个词语），乙来猜词。

奖励方式：猜对了两人各得一张奖券，猜错两人均无奖券。

游戏十八：筷子夹珠

游戏规则：在一个碗内装有若干个珠子，游戏者在一分钟内用筷子将珠子夹住装到另一个碗中，夹完5个以上为胜。

奖励方式：一分钟内夹住5个以上即可获得奖券一张。

游戏十九：谜语玩命猜

游戏规则：从盒子里抽谜语题，抽到哪一题就回答哪一题，答对为胜。

奖励方式：猜对一个谜语获得奖券一张。

游戏二十：投球入篓

游戏规则：在起点线把乒乓球投向2米外的篓子中，每人5个球，投中2个以上者为胜利。

奖励方式：投中两个即可获得一张奖券。

游戏二十一：躲7

游戏规则：每次游戏可以为10人，围成一圈，从1开始数数，只要数到7 的倍数或是含有7的数字都必须跳过去，否则被淘汰，数到100后仍未被淘汰的则为胜利者。

奖励方式：从1数到100未被淘汰者获得一张奖券。

游戏二十二：吸管运输

游戏规则：两人一组参加此游戏，每人嘴里叼一根吸管。第一个人在吸管上挂一个钥匙扣（轻便些的），当比赛开始后，甲用嘴叼着吸管将钥匙扣传给乙，中间不能用手接触吸管和钥匙扣，完成者为胜。

奖励方式：按照要求完成者，两人均获奖券一张。

游戏二十三：拼图高手

游戏规则：游戏者快速将一副打乱的拼图拼好，在一2分钟内拼好一副拼图的为胜利者。此游戏可同时进行5组。

奖励方式：2分钟内拼好拼图即可获得奖券一张。

游戏二十四：官兵捉贼

游戏规则：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸，将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜对了由“捉”字的人获奖券一张，猜错了，则由另三人获奖券。

游戏二十五：巧算2

4游戏规则：给出一组数字1——9，用加、减、乘、除等方式计算，最后得数为24就为胜利。计算过程中可以打乱数字顺序，但每个数字都要用到且只能用一次。可同时开设4组。

奖励方式：算出24即可获得奖券一张。

七、游园游戏道具准备要求：

1、羽毛球12个，球拍4个，纸箱4个。（球拍、纸箱自备）

2、七巧板4副、幻灯图案（自备）

3、红豆、黑豆（或绿豆）若干（自备）。一次性碗10个。

4、一次性杯子10个（自备）、乒乓球2个。

5、饮料瓶5个，筷子15支（自备）

6、蒙眼布（自备）、鼓、鼓槌（大队部有）。

7、磁石式的飞镖三套。

8、小纸箱（自备）、乒乓球10个。

9、话语准备（自备）.10、凳子10张（自备）

11、黑板上画人头像（自备），彩色磁铁（大队部有）。

12、易拉罐5个（自备），套圈（10个）

13、蒙眼布（自备）、娃娃头像（自画）

14、无道具

15、乒乓球拍4—5个（自备，各办公室收集），乒乓球5个。

16、抽签筒、书签制作（自备自制）

17、书写有词语的纸张。（自备）

18、筷子5双（自备），一次性碗10个。玻璃珠若干。

19、自备谜语20条以上，越多越好。

20、乒乓球20个，篓子4个。

21、无道具

22、吸管500根，钥匙扣5个。

23、简单的拼图5幅。

24、写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。（自备2—3套）

25、扑克牌一幅（自备）