党支部深入开展创先争优活动实施方案

第一篇：党支部深入开展创先争优活动实施方案

教育系党支部深入开展创先争优活动实施方案

根据江南大学党委开展创先争优活动的意见与《人文学院教职工党组织和党员创先争优活动方案》的要求，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，充分发挥教育系全体党员在促进学院全面发展方面的先锋模范作用，结合教育系的发展实际，制定如下实施方案。

一、开展创先争优活动的基本思路与要求

教育系开展创先争优活动的基本思路是：主题突出、特色鲜明、载体丰富，注重实效。此活动要求教育系教职工全体党员在开展‚创先争优‛活动中，紧密结合教育系中心工作，在各项日常工作中创先争优，把创先争优活动与教学、科研、学生发展密切结合。通过开展‚创建‘五个好’先进基层党组织、争当‘五个带头’优秀共产党员‛活动，营造比、学、赶、超的积极氛围，真正做到推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织。

二、成立创先争优活动领导组织机构

教育系成立创先争优活动领导小组，负责制订本系活动总体方案并负责活动的组织实施，具体组成如下。

组

长：杨启光 副组长：于书娟 韦雪燕

成员：郑有训 田良臣 尧新瑜 吕凯 徐兆洋

三、创先争优活动的基本内容

（一）结合教学工作和创新人才培养模式开展创先争优活动

教育系支部要发挥教师整体力量分布较为雄厚的优势，充分发动党员教师，结合学院人才培养工作实际，进一步开展本科生培养方案的修订和研究生培养方案的编制工作，拓展师范生实践技能，提升专业水平与就业能力，努力提高本科生与研究生培养质量和人才培养水平。同时，鼓励青年教师党员配合学院参加教学水平的提升活动，促进教育系青年教师教学水平的提高。

（二）结合学科学位点建设开展创先争优活动

在教育学一级硕士点获得批准之后，需要结合国家中长期教育发展规划的基本精神、江南大学关于繁荣哲学社会科学的发展态势以及无锡市教育发展形势来科学谋划学科布置与学位点的合理设立布局。要求全系上下党员积极参与，认真研讨探究教育系未来发展图景，提出教育学科建设的基本设想与规划，以此来推动教育学科的发展跃升到新的台阶。

（三）结合教育学科研项目建设开展创先争优活动

在学校与学院科研建设项目中，教育系党员同志要积极带头，主动参与，争做贡献，充分参与到无锡市教育改革与发展中去，为学校教育实践服务。在学院成立的教育学科各种研究所的基础上，充分发挥党员教师在科学研究领域的模范带头作用，发挥优势，凸显特色，凝练方向，努力形成一批又重点有特色有影响的教育学研究项目，强调党员教师在重大科研项目中的领军任务，实现科研项目的攻关突破，发挥团队的最大效益，提升教育系的学术地位。

四、创先争优活动的重要指标与目标

（一）党员个体活动与目标

1、高质量完成个人党性报告分析与活动思想汇报。

2、针对学院及教育系学科建设发展提出可行科学有效的合理化建议。

3、每位党员争当‚教书育人优秀标兵‛和‚科技攻关优秀标兵‛。

‚优秀标兵‛的总体要求是：努力做到‚五带头‛，能模范履行党员义务，业务能力突出，出色完成本职工作，主动承担党组织交办的其他工作，清正廉洁，乐于奉献。

‚教书育人优秀标兵‛应做到：积极投身于教学改革工作，且成果显著；教学方法新颖，教学质量优秀；关心学生成长，积极参与大学生就业、创业的指导工作。

‚科技攻关优秀标兵‛应做到：科技攻关能力强，在科研团队中发挥核心作用；主持重特大科研项目并获省部级以上奖励；注重科研与教学工作相结合，并积极承担教学工作。

（二）团队协作活动与目标

总体要求是：努力做到‚五个好‛，能出色完成上级交办的各项任务，具有较强的战斗力和凝聚力，全体成员爱岗敬业、乐于奉献，团队中的党员发挥主体作用，受过校级以上表彰。

1、创建‚教育学精品课程先锋团队‛。

精品课程建设：为切实推进教育创新，深化教学改革，实现优质教学资源共享，提高教学质量和人才培养质量，我系根据学校相关文件的要求，由郑有训教授领衔全体教育学教师参与，大力推进教育系系开展教育学精品课程建设工作。

标准：人才培养方案合理，教学改革成果显著；团队教学质量优良，无教学事故发生；教书与育人相结合，关心学生成长成材。向申报教育学省级精品课程目标努力。

参与人员：全体教育学教师。

2、创建‚教师培养模式科研攻关先锋团队‛。

科研项目建设：以田良臣教授为首，结合无锡市校长教师培训中心平台，开展教师培养模式的创新研究。

标准：科研队伍结构合理，‚传、帮、带‛氛围浓郁；恪守学术道德，遵守学术规范；科研攻关能力强，高水平科研成果逐年增加。以此形成一批高质量的著作、教材与论文。

参与人员：全体党员教师。

五、创先争优活动的方式

本次创先争优活动贯彻学院以‚爱学院、爱专业、爱学生、爱岗位‛为主要活动载体的精神，要求每一位党员从自己做起，立足本职工作，爱岗敬业、无私奉献，牢记全心全意为人民服务的宗旨，起好模范带头作用。

（一）加强学习，提高党性修养水平

1、加强理论学习，提高理论修养。通过‚三会一课‛等形式加强对党的基本知识教育、党的历史知识教育和科学发展观教育，教育系支部要求每位党员认真撰写心得体会，开展党性分析。

2、积极参加学院组织党员的外出参观考察活动，重温中国革命的光荣历史，学习胸怀理想、坚定信念，实事求是、勇闯新路，艰苦奋斗、敢于胜利，依靠群众、无私奉献的精神。

3、积极参加‚提高党性修养‛等主题报告，通过党员讨论、专家答疑，使党员对此问题有深入的、系统的、全面的认识。同时通过学院党建网与党员QQ群的交流平台，探索新型党员教育学习手段。

（二）开展创先争优，弘扬爱岗敬业精神

教育系支部将紧密配合学院专业建设、教改项目培育、质量工程建设、精品课程建设、特色品牌专业建设等方面凝练团队，形成合力。组织优秀党员教师示范课、优秀党员教师与青年教师结对、青年教师教学技能竞赛等活动，切实提高课堂教学水平和效果。

六、创先争优活动实施的步骤

配合学院活动步骤，结合教育系实际，活动包括两个阶段四个步骤。第一阶段从2010年9月至2011年7月，第二阶段从2011年7月至党的十八大召开，分四个步骤进行。

（一）动员部署，制定活动实施方案（2010.10）

根据学校与学院创先争优活动的基本精神与要求，在调查研究的基础上，教育系支部制定开展创先争优活动实施方案。首先加强活动的安排部署，发动各支部和广大党员积极投身到创先争优活动中来。组织党支部广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，确立正确舆论导向，形成浓厚舆论氛围。在广泛征询支部党员意见的基础上，制定切实有力的具体活动方案在支部内公布，形成最后的可行的活动实施方案。

（二）全面争创，扎实推进（2010.11—2011.06）

结合教育学科发展实际，通过组织多种形式，学榜样、赶先进，引导党员找差距、定目标、抓提高。支部在2010年‚七一‛前，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。

（三）强化党支部基本建设，狠抓重点工作落实（2011.07—2011.12）

根据校党委和学院党总支关于基层党建工作的部署要求，制定党支部和党员创先争优的开展精品课程建设与科研课题的具体标准规范，从队伍、阵地、制度、载体、保障等方面推进，狠抓教育教学与科研团队重点工作落实。积极树立先进典型，扩大典型影响力，充分发挥典型引路的作用。搞好对标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

（四）开展迎接党的十八大系列活动（2011.12—十八大召开前）根据校党委与学院统一安排，结合教育系党支部实际，开展以迎接党的十八大为主题的系列活动，引导广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作学习业绩，向党的十八大献礼。

（五）积极查找不足，强化整改落实（适时）

在抓好深入学习实践科学发展观活动整改任务落实的基础上，在‚创先争优‛活动过程中，进一步查找梳理在党组织建设和党员队伍建设中存在的突出问题，坚持边创建、边整改、边落实，深化活动效果，提高整体工作水平。

江南大学人文学院教育系党支部

2010-10-28

第二篇：学校党支部开展创先争优活动实施方案

学校党支部开展创先争优活动实施方案

2021年是中国共产党建党100周年，为了纪念这个值得纪念的日了，充分发挥党员和先锋模范作用，调动广大党员的积极性，增强各级党组织的凝聚力和战斗力，进一步激发广大党员的光荣感和使命感。全面加强党组织建设，切实提高基层党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，按照上级关于开展创先争优活动的统一部署，特制定本实施方案。

一、总体要求

深入开展创先争优活动，以办人民满意的教育为宗旨，以实现“教育强校”为目标，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业。推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕教育教学中心工作，精心谋划，扎实开展各项活动，真正在促进工作落实、推进科学发展上当先锋、作表率。促进校园和谐。发挥学校基层党组织维护安全稳定第一道防线作用，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作。突出党员在维护学校安全稳定中的作用，及时了解群众思想动态，调节情绪，凝聚人心。服务人民群众。认真贯彻党的群众路线，大力弘扬服务群众的宗旨，创新党员联系、服务群众的工作机制，让党员服务和带动群众，群众信服和支持党员，进一步密切党群干群关系。坚持以满足人民群众的需要为本，全面提高办学质量和水平，努力办好人民满意的学校，让教育发展成果惠及人民群众。加强基层组织。优化组织设置，扩大组织覆盖，选优配强基层党组织负责人。加强党员发展、教育、管理、服务工作，创新活动载体，完善工作机制，激发党员队伍活力。

二、成立领导机构

组

长：XXX

副组长：XXX

XXX

成员：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

三、先进基层党组织、优秀共产党员的基本要求：

先进基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力在推动工作和自身建设上做到“五个好”。一是领导班子好。按照“四化”要求，建设一支政治坚定、业务精湛、遵循教育规律办学、教职工拥护的领导干部队伍。二是党员队伍好。培养一支理想信仰坚定、热爱教育事业、立足本职岗位发挥先锋模范作用的党员队伍。三是工作机制好。形成一系列与建设“教育强市”相适应的有特色的基层党建工作新机制、新方法。四是工作业绩好。紧紧围绕学校改革与发展大局，建设社会主义和谐校园，促进全市教育科学发展。五是群众反映好。建设能够“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的基层党组织，努力办人民满意教育。

优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气），争当“五好党员”。一是政治思想好。具有坚定的共产主义理想信念和高尚的师德风范，将个人的人生价值与党的教育事业紧紧联系在一起，始终与上级党组织保持高度一致。二是业务本领好。具有渊博的知识和较高的教育教学水平，掌握一定的教育教学技能，成为教职员工的榜样。三是岗位业绩好。认真掌握先进的教育教学理论并指导教学实践，努力站在学科发展的前沿，创造性地开展工作，在教育教学或教辅岗位上发挥骨干作用，作出优异成绩。四是履行义务好。奉献意识强，模范地履行党章规定的各项义务，完成好党组织分配的工作任务。五是师生评价好。工作作风扎实，严于律已，形象良好，在教师和学生中有较高的威信，成为师生的表率。

四、活动主要内容

1、结合学校“家长最满意的教师，学生最喜欢的教师”评选，实施教师培养工程，在队伍建设中开展创先争优活动；

2、实施谈心工程，为教职工办实事，有效化解矛盾，融洽干群关系，在思想政治工作中开展创先争优活动；

3、建立党员、教师博客群，开展“书记讲党课、校长作讲座、党员示范课”活动，在构建学习型党组织中开展创先争优活动；

4、开展“三联系、三示范”活动，在体现党员先进性上开展创先争优活动；

5、培养师德标兵，在师德师风建设中开展创先争优活动；

6、培养教学教研能手，在教育教学和教育科研中开展创先争优活动；

7、培养育人模范，在学校德育工作中开展创先争优活动；

8、培养岗位奉献的模范，在立足岗位创业绩上开展创先争优活动。

五、活动的时间要求：

创先争优活动要围绕迎接建党100周年重大节点展开。从2021年5月到6月具体分三个阶段进行。

（一）动员部署阶段（2021年5月下旬—6月）。

一是动员部署。在7月1日前召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动，充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性，为开展好创先争优活动奠定良好的思想基础。二是制定活动方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。组织广大党员认真学习相关文件，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

（二）全面争创阶段（2021年6月—2021年6月底）。

1、公开承诺。党员根据岗位特点和本人实际，自愿提出承诺事项。结合党务公开、“三会一课”、党员设岗定责等形式，通过多种方式向群众公开承诺，主动接受群众监督。

2、组织实施。结合本单位的中心工作和重点项目的开展，创新方式方法，将创先争优活动贯彻到工作实践中，在工作中培育、挖掘先进典型，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。

第三篇：XX党支部开展创先争优活动实施方案

XXXXXX党支部

开展创先争优活动实施方案

为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面加强党的基层组织建设和党员队伍建设，为实现单位又好又快发展，提供坚强有力的组织保证。农垦九三收费站党党支部在本站深入开展以“固垒强基、敦行致远”为主题，以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员、争当“五个强”优秀党务工作者为主要内容的创先争优活动。

一、开展创先争优活动的重要意义

开展创先争优活动是进一步巩固和拓展学习实践活动成果，不断提升践行科学发展观能力和水平的需要。

二、开展创先争优活动的指导思想

深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以“固磊强基、敦行致远”为主题，以加强基础管理制度建设，加强部门协作，加强工作效率，全面发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在推动本站科学发展、构建和谐收费站、维护安全稳定、服务职工群众、加强基层组织建设的实践中建功立业，为本站建设贡献力量，提供保障。

三、开展创先争优活动的目标要求

（一）推动特色社会主义思想

党员要认真履行职责，切实贯彻落实党的方针政策、及本站的发展战略部署，团结和带领广大职工群众努力完成各项工作任务。通过发挥支部、党员的重要作用，把党的政治优势、组织优势转化为本站的发展优势和核心竞争力。

（二）构建和谐社会

党员切实重心下移，深入一线，扎实做好新形势下职工群众思想工作，推动形成良好的单位和社会风气；主动排查矛盾纠纷，积极做好疏导化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家、单位和职工群众的利益。

（三）维护安全稳定

党员认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，坚持

“安全第一、服务第二、效益第三”的工作原则，做好职工安全教育工作，深入开展党内安全活动，发挥支部、党员在安全工作中的堡垒防线作用，确保安全形势长期稳定。

（四）服务职工群众

党员要牢固树立全心全意为职工促单位的根本方针，切实把“发展为了群众、发展依靠群众、发展成果由群众共享”体现到日常的生产、生活中。认真听取群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，帮助群众解决工作、生活中遇到的实际困难，让职工群众切实感受到单位的关怀和党的温暖。

（五）实现固磊强基

党员要积极推进学习型支部建设，建立健全党建工作各项工作责任制，要带动工会、共青团开展创建先进集体、争当先进个人活动。

四、开展创先争优活动的主要内容

开展创先争优活动以创建先进党支部、争当优秀共产党员、争当优秀党务工作者为主要内容。

（一）“五个好”先进党支部标准

1、领导班子好

具有良好的政治素质，能认真贯彻落实党的十九大精神和党的路线方针政策以及本站的各项规章制度，大局意识和整体观念强；具有良好的团结协作意识，坚持民主集中制度原则，重要事项集体研究决定，班子成员尽责履职，团结和谐，整体功能发挥突出；具有良好的作风形象，深入现场，靠前指挥，发挥模范带头作用；具有公道、正派的形象，严于律己，廉洁从业，班子成员无违法违纪行为。

2、党员队伍好

党员队伍具有坚强的党性和组织观念，较强的大局意识，服务意识，奉献意识，知国情、明企情、熟厂情，成为构建平安和谐站内的宣传者、促进者和实践者；具有较强的工作技能和业务本领，成为岗位上的红人，技术上的能人，业务上的带头人；党员队伍能够充分发挥模范带头作用。

3、工作机制好

具有一套目标明确、责任清晰、程序合理、制度完善、考评有据的工作运行机制，确保党组织参与重大问题决策、党务公开、党风廉政建设等各项制度和措施落实到位，确保党组织的政治优势和政治核心作用得到充分发挥。

4、群众工作好

认真落实全心全意依靠职工促单位的方针，加强党员联系和服务群众工作，通过开展党员志愿者活动、推行党员服务承诺制等方式，真心诚意地关心职工群众的生活，全力以赴地解决职工群众的困难，千方百计地为职工群众多办好事、实事；要尊重和维护职工群众的合法权益，严格落实民主管理、公开制度、引导职工群众发挥民主管理、民主监督的作用。

5、发展业绩好

认真落实科学发展观，抓好党建促经济的原则，在收费站工作中切实发挥出党组织的战斗堡垒作用。做到安全管理到位，严格执行各项安全规章制度，确保安全生产无事故。

（二）“五带头”优秀共产党员标准

1、带头学习提高

认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；能认真钻研业务，坚持岗位练兵，积极参与技能培训、技术练兵、技术革新活动，不断提高业务水平，在工作中处处起模范带头作用。

2、带头争创佳绩

具有强烈的事业心、带头爱岗敬业，积极发挥表率作用，不怕吃苦，踏实肯干，兢兢业业，乐于奉献，出色完成各项工作任务。

3、带头服务群众

积极主动为群众办实事、办好事、排忧解难，自觉维护群众的正当权益。

4、带头遵守纪律

自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，无违法违纪行为，认真执行收费站的岗位责任制。

5.、带头弘扬正气

发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。

（三）“五个强”优秀党务工作者标准

1、党性观念强

认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，善于运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，经得起各种风浪的考验。

2、能力素质强

热爱和熟悉党务工作，模范执行党的路线方针政策，有较强的宣传教育、组织协调、群众工作能力。

3、创新意识强

解放思想、开拓创新，积极探索新形势下党务工作的方法和途径，创造性的开展。

4、工作作风强

求真务实、脚踏实地、埋头苦干，真心实意为党员和职工群众服务，在党员和职工群众服务，在党员和职工群众中有较高威信。

5、自律意识强

依法办事、清正廉洁、为人正派，自觉接受监督，不滥用职权，不谋求私利。

五、开展创先争优活动的组织领导

创先争优活动是一项长期性、经常性的党内活动，支部要认真落实本站创先争优活动的安排部署，把创先争优活动纳入支部工作重要日程，切实加强领导，精心组织，扎实有效地加以实施推进。

总之，要通过“固垒强基、敦行致远”活动的开展，创造创业更加浓厚的氛围，更加高涨的站务建设热情，不断提高各部门的工作效率，建立良好的服务形象。我们决心在今后的工作实践中，以“科学发展观”的重要思想为指针，以活动为载体，全面加强党的建设，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，树立科学的发展观念。继续谋划好站务建设，使我站在较短时间内有一个更大的发展。

第四篇：党支部开展创先争优活动的实施方案

党支部开展创先争优活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步深化拓展学习实践科学发展观活动成果，全面推进镇中心学校党组织建设，充分发挥党组织的核心领导作用和党员的先锋模范作用，根据镇党委《关于在全镇党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的精神要求，结合学校工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，坚持贯彻落实科学发展观，以开展“学校组织创先、党员教师争优”活动为载体，以“建一流班子、带一流队伍、创一流业绩”为目标，以在学校党组织开展“开门办教育，阳光新校园”和在党员教师中开展“做好三件小事，擦亮胸前党徽”为主题实践活动，切实加强学校党组织和党员队伍建设，努力使党组织的凝聚力、战斗力和创造力明显增强，使每个共产党员的先进性在日常工作、学习、生活中得到切实体现，为不断开创学校工作新局面提供坚强保障。

二、目标要求

开展创先争优活动，以争创先进基层党组织和争当优秀共产党员为内容。

先进基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。

优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵规守纪。五是带头弘扬正气。

三、活动内容

按照镇党委的争创活动内容，结合我校实际，在学校党支部和党员中开展创建“五个好”党支部和争做“五带头”共产党员活动，以学习讨论和调查研究为主要形式，找准切入点，精心设计活动载体，着力探索学校党组织建设的新思路、新途径、新举措，加强学习型党组织建设，提高党员理论素养和实践本领，努力创建先进党组织，争做优秀共产党员。

(一)、公开承诺，接受监督，集中开展“开门办教育、阳光新校园”活动。

按照“工作机制系统化、组织建设一体化、学习活动经常化、日常管理规范化”的要求，精心设计争创活动方案，向社会做出公开承诺，接受社会监督，并精心设计活动载体，开展“开门办教育、阳光新校园”主题实践活动。

1、聘请下列人员担任教育监督员，定期召开座谈会，交流工作情况，听取意见建议，主动接受社会监督。

苏应冲：镇人民政府教育助理员;

胡德祥：新街村党总支书记、村委会主任;

魏成祥：格勒村党支部书记、村委会主任，东川区人大代表。

2、加强党务、校务公开，围绕社会、家长、党员关注的热点问题，通过学校网站、宣传栏等途径，把学校的工作计划、决策、规定等及时公开，提高工作的透明度。

3、加强家校联系，每学期至少要召开一次家长会，通报学校本学期或近期的工作打算，认真听取家长的意见和建议，就学校工作、子女教育等与家长进行沟通交流，积极争取家长的支持与配合。

(二)、在党员教师中开展“做好三件小事、擦亮胸前党徽”活动。

充分体现新时期共产党员的先进性和模范性，做到平时工作看出来，关键时刻站出来。要时刻注意发挥党员的先进性，在各自工作中讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形象，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。为此，中心学校将组织广大党员教师开展以下系列活动：

1、开展提一条建议活动。中心学校要求广大党员教师每人至少要提一条以上的建设性意见，为学校的发展献计献策。

2、开展带一名教师活动。通过实行“一带一”工程，加强专业引领，提高青年教师的教育教学水平，促进其业务快速成长。

3、开展帮扶一名学困生活动。通过“一帮一”活动，为学困生在学习上提供更多的关怀与帮助，逐步树立他们的学习信心，改变他们的学习态度，提高他们的学习质量。

四、方法步骤

我校开展创先争优活动将着重围绕迎接建党90周年这一契机展开，分四个步骤进行。

(一)、广泛发动，安排部署(2012年5月)。主要抓好三项工作：一是制定方案。在调查研究的基础上，制定开展创先争优活动实施方案。按照先进基层党组织和优秀共产党员标准，围绕镇党委提出的重点工作目标和学校职能特点，进一步细化创先争优活动的具体标准。二是动员部署。5月31日召开动员大会，进行安排部署，发动广大党员积极投身到创先争优活动中来。三是组织学习。学校组织广大党员认真学习总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和镇党委有关文件，统一思想认识。

(二)、全面争创，扎实推进(2012年6月—2012年6月底)。根据《镇中心学校开展创先争优活动实施方案》，结合学校党员队伍实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。

是在2012年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。二是开展提一条建议活动。要求广大党员教师每人至少要提一条以上的建设性意见，为学校的发展献计献策。三是进行“亮牌示范”活动，通过佩戴党徽，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

(三)、对标定位，晋档升级(2012年7月—2012年6月底)。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以受表彰的对象为重点，扩大典型影响力，充分发挥典型引路的作用。二是搞好对标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。

(四)系统总结，完善机制(2012年7月—党的十八大召开前)。这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过形式多样的主题实践活动，全面回顾学校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、深入查找不足，进一步研究制定改进措施。按照明确整改落实项目、整改落实目标、整改落实措施、整改落实责任和向党员群众公开承诺的要求，继续抓好整改落实。三是考核评议。中心学校党支部将采取适当方式组织党员、群众进行对开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对创先争优活动中行之有效的好经验、好做法，用制度形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

第五篇：中学党支部开展“为民服务创先争优”活动实施方案

*******中学

开展“为民服务创先争优”活动实施方案

为深入贯彻落实中央、省委、市委相关会议精神，进一步引导学校教职员工坚持以人为本、依法执教的理念，改进工作作风，增强服务意识，提升服务水平，切实为群众干实事、办好事、解难事，真正把创先争优活动建成群众满意工程。根据教育局党委《关于印发<***市教育局“为民服务创先争优”活动实施方案>的通知》的通知要求，*******中学党支部决定在全校深入开展“为民服务创先争优”活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七届五中全会、六中全会精神，紧扣“爱岗敬业做表率，创先争优促发展，师生满意群众赞，构建和谐新校园”的创先争优活动主题，大力开展“立足岗位争先锋，服务教育比贡献”活动，通过“为民服务创先争优”活动的开展，促进校园和谐，推动学校发展，为建设教育强市作出新的贡献。

二、目标任务

围绕“提高教育教学质量”这个中心任务，结合我校实际情况，深入开展“为民服务创先争优”活动，着力在增强服务意识、改进服务作风、提高服务效能、提升服务能力上取得新成效。

1、增强服务意识。树立“管理是为教育教学做好服务”的思想观念，坚持“面向全体学生，促进学生全面发展，关注教学的全过程”，引导全体党员干部教师急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需，使为民服务成为全校党员干部教师的自觉行动。

2、改进服务作风。进一步规范教师教育教学行为，切实纠正极个别教师敬业精神缺失、逐利意识浓厚、廉洁从教和遵纪守法意识较差等问题，积极倡导“教书育人、为人师表、德高为师、身正为范”的教风，树立党员干部教师的良好形象。

3、提高服务效能。着力加强内部管理，完善校务公开制度，推进管理的规范化、科学化、制度化，通过群众测评和领导点评，不断提高服务水平和服务质量，为广大师生提供优质、高效、满意的服务。

4、提升服务能力。加大职业道德、业务知识、岗位技能的培训力度，形成爱岗敬业、淡泊名利、服务师生、奉献社会的道德风尚，全面提升服务能力和服务水平，打造一支政治强、业务精、服务优的党员队伍，以党员队伍素质能力的提升，带动全体教职员工服务能力和教学水平的全面提升。

三、活动载体

按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，紧紧围绕中心任务，确立民生为重、服务为先的导向，实施“三亮三比三评”，争创“群众满意党员示范岗”和“群众满意窗口服务单位”。

（一）亮标准、亮身份、亮承诺、在广大党员中开展“亮标准、亮身份、亮承诺”活动，激发党员为民服务创先争优的内在动力。通过实施党务公开、校务公开、制度上墙等方式公开服务事项、工作流程，及时反馈工作效果；通过设立党员公示栏、党员示范岗、党员责任区等形式，引导广大党员多渠道亮身份、多方位树形象，增强党员意识，强化自我约束，积极践行承诺，接受群众监督。深入开展“民情民意大调研”，从群众最需要的地方做起，从群众最期盼的事情抓起，从群众最不满意的问题改起，认真作出公开承诺，并通过会议、网络等形式公布承诺内容及承诺事项兑现完成情况，让群众知晓、请群众监督，使每个党支部和每名党员时刻感到肩上有责任、心中有使命、争创有方向。

（二）比技能、比作风、比业绩

把进一步提高教育教学质量、教育管理水平和服务师生能力作为活动的出发点和落脚点，激励党员干部教师立足本职岗位，规范教学行为，创新教学工作，塑造师德风范，争创一流业绩，争当教学先锋。

通过开展“党代表谈党代会”、向“身边的魅力教师”学习、组织观看“教育系统先锋故事会”、青年教师基本功技能大赛、党员教学日、新秀奖、优质服务奖评选等活动教育引导党员学先进，赶先进，当先进；通过继续开展“五比五争当”（比修养，争当师德标兵；比学习，争当学习标兵；比业绩，争当育人标兵；比创新，争当课改标兵；比贡献，争当服务标兵）活动，促使广大教职员工不断加强业务学习，提高服务效率，在全校形成“比学赶帮超”的良好氛围。作为教育系统区域化党建工作的组长单位，继续做好城北片区党建工作的领头、协调工作，进一步加强与对口支援学校的沟通和联系，推荐城乡学校党组织结对共建活动，促进以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展，在促进教育均衡发展中争创佳绩、争当先锋。

（三）群众评议、党员互评、领导点评

要围绕改进作风抓好“三评”，定期开展自查评议，每半年组织党员之间互评一次，每半年领导干部对基层党组织、党员点评一次，并做好记录。通过召开创先争优讲评会、民主生活会组织党员互评；通过设置意见箱、开展问卷调查、网上投票等形式接受群众的即时评价，在线评估，及时反馈群众意见，整改存在的问题。要求领导干部深入调查研究，实事求是地肯定成绩、指出问题，提出改进意见，指明努力方向，增强领导点评的实效性。

四、相关要求

（一）明确责任，加强领导。学校成立“为民服务创先争优”活动领导小组，由********担任组长，其他党支部委员为成员。领导小组下设工作小组，主要成员为学校创先争优办公室成员，负责制定活动实施方案和阶段工作安排，抓好活动的组织实施，保证活动扎实开展。各支部书记要切实履行第一责任人职责，真抓实干，形成层层抓落实的领导体制和工作机制。

（二）分类指导，严格督查。学校党支部委员成员要下到各个支部小组，定期对活动开展情况进行集中点评，确保活动质量，对实践活动不扎实、走过场的要进行通报，限时整改，以推动活动深入开展。

（三）强化宣传，营造氛围。充分利用宣传栏、简报、信息、广播、校园网等媒介，对活动开展的重要意义、方法步骤和主要任务进行大力宣传，激发和调动广大党员干部教师参与活动的积极性和主动性，广泛宣传在创先争优活动中涌现出来的先进典型，大力推广先进做法和经验，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围，让群众切身感受到创先争优活动的具体成效。

（四）突出重点，注重实效。要把为民服务活动作为创先争优活动的重要载体，贯穿于加快学校教育发展的全过程，把主题活动与推进教育教学发展相结合，与改善民生相结合，与解决群众反映强烈的热点难点问题相结合，“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”，将主题活动的成果转化为推动学校教育发展的强大动力，用科学发展的实绩检验主题实践活动的成效。

*********中学党支部

2011年10月26日