朋友(素材)（推荐）

第一篇：朋友(素材)（推荐）

朋友，不一定是朝夕相处，形影不离，也不一定是经常循循善诱，直言相柬。

朋友，是圣诞节第一个给你及卡片却不署名，你能一下子猜到是谁的人，是唯一有权知道你揉成一团塞在书包最底层试卷上分数的人。

朋友，会在以由于莫名其妙的奢侈而囊中羞涩的时候掏空口袋买零食和你分享的人。

朋友，会与你在冬天拉着冻得通红的手在街上吃雪糕，只为了追求一种冰天雪地中的浪漫。

朋友，即使你的1500米是多么的糟糕，也会尽全力在及格线前一秒钟把你拖过终点线。

朋友，是你再患了重感冒，唯一有勇气坐在你对面和你共进午餐的人。

朋友，会在深夜和你一起从学校里逃出来，在热腾腾的小吃摊前吃到把前襟全部弄脏的人。

朋友，是当你心烦意乱的时候，陪你白痴的坐在湿漉漉的广场草坪上，一句话不说甘愿看你发呆的人，也是你心情很好的时候，陪

你边啃芒果边看日落的人。

朋友，愿意在party上把自己心爱的舞伴让给你，如果她夺走你的老公你也不会动怒。

朋友，即使你一个星期没和她说上一句话，但提起话筒仍能听到她兴高采烈的声音。

朋友，是唯一肯在考试前一天耐心听你罗嗦上2个小时，然后再花2个小来安慰你的人。

朋友，在你拿到奖学金的时候，会不失时机的敲你一笔，而你也绝不会吝啬，只会兴冲冲的把她填的直打饱嗝。

朋友，在你借她心爱的cd的忘了还的时候，他会静静的等你自己想起来，即使半年，一年也绝不催你。

朋友，有时候不需要过多的表白，只要一个眼神，一个手势，一句平淡的不能再平淡的话，就能表达无限的温馨。

朋友，相聚时从容，分手时也淡然，从不用娇饰的眼泪来冲淡浓浓的情谊，只默默将这份关怀深藏在心底。

时空流转的某个夜晚，当我独自坐在床前和我的music还有满屋子的寂寞为伴，忽见窗外丝思细雨，点点星光，心中不由得会想到我的朋友，在身边的何不在身边的，想起在这个茫茫尘世的一个角落里，此时此刻会有以为这样的朋友正关怀着我，挂念着我，瞬间我的心里

填满了感激，感激上苍给我一次这样的生命，感激上苍让我懂得体味友情，也感激上苍，让我在人生不同的阶段有不同味道的朋友。

朋友是这样一个人，当他孤独的时候，你会倒一杯茶，和他说会话。

朋友是这样一个人，当他郁闷的时候，你会找个地方，和他喝杯酒。

朋友是这样一个人，当他生病的时候，你会跑几步路，为他买点药。

朋友是这样一个人，当他喝醉的时候，你会削个苹果，为他倒杯水。

朋友是这样一个人，当他不想找人帮忙的时候，他还能想起你。

朋友是这样一个人，当他象孤魂野鬼似的满水木游荡的时候，看见你的ID，他不再感到孤独。

朋友是这样两个人，就算经年不见，你们也不会忘记彼此。天涯海角，总有那份淡淡的牵挂。

什么是朋友？朋友就是那个一旦你有高兴的事，就与她分享的人。朋友就是那个你受到委屈，受到寒风冷雨时的避风港。朋友就是那个当你的心情坠入谷底时，让你抬起头来面对太阳笑逐颜开的人。朋友就是那个好久不见，明明心中牵挂见面却只淡淡招呼一声的人。朋友就是那个你在你名利双收时不见踪影，而当你失败时，友好地伸出双手的人。我们每一个人一生中最重要的就是朋友，珍重朋友！

朋友之间的友谊是淡淡的、像水一样清澈和透明。在快乐的时候，你会想起他，找他分享；在悲伤的时候，你也会想起他，找他倾诉；可一旦利益冲突在朋友之间出现，就象沙土突然被倒入清水，友谊就会变得浑浊不堪，两人之间的裂痕也将随之出现。这时，既使两人合力使它恢复原状，可利益是和其他污染不同，它会沉淀下来，等着下一次的机会再次泛滥，从此，友谊不再纯洁。想到这里，我心里的一个问题有了答案，为什么有人朝夕相处，却貌合神离，有人远隔千里，却真心相对，也许这就是利益的手在操纵着吧。

第二篇：朋友之间作文素材

朋友之间素材

【名言警句】

1.与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。——孔子

2.以势交者，势尽则疏；以利交者，利尽则散。——中国格言

3.找到朋友的唯一方法是自己成为别人的朋友。——［美］ 爱默生

4.择友三则：爱看书、六分侠气、三分热忱。——［日］ 与谢野宽

5.友情为人生之酒。——［英］ 杨格

6.财富不是朋友，而朋友却是财富。——［英］ 斯托贝

7.危机一到，挚友立刻报到。——加拿大谚语

8.人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易；友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——［德］马克思

9.友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一个忧愁。——［英］培根

【运用思路】

友谊是什么? 对于我们，它是那么的重要，却又会在不经意间消失，让我们现在就珍惜它，不要等它遗失了才珍惜。

【精彩素材1】

管鲍之交

春秋时，齐国的管仲与鲍叔牙是好朋友，但是两人各事其主。后鲍叔牙

侍奉的公子小白被立为齐桓公，鲍叔牙却向齐桓公荐管仲为相而自己甘居其下。在管仲的辅佐下，齐国日益强大，齐桓公最终成为“九分诸侯，一匡天下”的霸主。成功后的管仲十分感慨地说：“生我者父母，知我者鲍子也。”

【素材点拨】

鲍叔牙宽广的胸怀、对朋友的全面了解，管仲的才能与对朋友的感激，相得益彰，共同谱写了一个千古流传的友情故事。

【适用话题】

“友情”“合作”

【精彩素材2】

朋友比

状元重要

唐代政治家、文学家白敏中在青年时，与疏言洒脱的贺拔甚是要好，两人一起去京城参加科举考试。当时的主考官王起欣赏白敏中的才学，想取他为状元，但不满意于他与贺的交往。于是派人带信给白敏中。白敏中很想考中，于是就拒绝与贺交往。但是事后他又后悔了，就跑出去追贺并将事情告诉了他，然后说：“状元有什么了不起，难道比朋友重要吗！”两人于是开怀畅饮。王起知道后，反而一起录取了他俩。

【素材点拨】

朋友间相处，有时会受到名利的干扰。白敏中的可贵之处在于适时地改正了错误，正确地作出了抉择。故事的结局也告诉人们，一个重视友情甚于名利的人，是值得厚报的。

【适用话题】

“友情”“轻重”

【精彩素材3】

生命的一半

德国伟大文学家歌德与席勒是亲密的朋友。尽管他们在年龄上相差很大、并且性格气质也有很大不同，但是共同的追求和对文学的热爱把他们紧紧联系在一起。席勒写《威廉•退尔》的剧本，歌德便将自己搜集到的有关资料全部提供给席勒。而歌德的《威廉•麦斯特》的写作，也得到了席勒的大力帮助。席勒英年早逝后，歌德无比悲痛地写道：“我失去了一个朋友，同时也是失去了我生命的一半。”

【素材点拨】

这个故事告诉我们，朋友之间宜无私相助。同时，这个故事也证明了“财富不是朋友，而朋友却是财富”确是真理。

【适用话题】

“友情”“财富”“生命”

第三篇：新托福写作素材：朋友篇

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在托福写作当中，我们准备的素材是可以直接应用到我们的作文当中去的。积累这些对大家的写作是很有帮助的。这里就为大家整理托福写作朋友篇素材，大家在托福备考的时候可以花一些时间来记一下哦。

People may differgreatly in their standards as to what is the most significant quality of a true friend.真正的好朋友的品质是什么，人们的标准也许因人而异。

A disingenuous lie will ruin one’s reputation and make one lose his or her close friends.一个虚伪的谎言会损害一个人的名誉，使人失去失去朋友。

多样化写作，那托福写作满分的八字箴言还记得吗?亲密的朋友用close friend，也可以用intimate friend还可以用bosom friend这时候可以翻译为知己就这么记：close friends=bosom friends=intimate friends

造句：某人更有可能成为知己

sb are more likely to become bosom friends

当然如果是志同道合的朋友，可以用like-minded friends也可以用congenial friends

再进一步说一生的朋友用lifelong friends

We may，sometimes，make a white lie to our friends out of the reason of benevolence.处于善意，有时候，我们也许会对朋友说一些善意的谎言。

benevolence怎么记住呢?当然用词根词缀法。bene(好)+vol(心

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to justify that……从我们的生活中，很容易找到很多的例子来证实……

If a friend falls into incurable illness，his friends of relatives,in most cases,will conceal the truth and comfort him that the chance of recovery is good.如果一个朋友得了难以治愈的疾病，其亲人或者好友多数情况下会隐瞒病情，安慰朋友说康复的机会是非常好的。

Virtually，this white lie could instill new hope and confidence into the patient’s heart.实际上，善意的谎言给患者的心中注入了希望和自信。

Although a white lie is unblamable,sincere friendship and harmonious relationship should be based on mutual trust.尽管善意的谎言是无可指责的，但是，真诚的友谊以及和谐的关系应该基于彼此的信赖。这里的unblamable是无可指责的

Well-intentioned lie is acceptable and understandable.善意的谎言是可以被接受的和理解的。

After all，honesty is the best policy.毕竟，证实为上策。

Frankly speaking out our inner thoughts could earn trust,respect and friendship.说出我们的真实的想法可以赢得信赖，尊敬，友谊。

Sincerity is the most precious quality in many people’s heart of hearts.在很多人的心灵深处，真诚是最重要的品质。

In closing,I would like to re-affirm my conviction that……总之，我想重申我的立场……

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A good friend is someone you feel comfortable when you get together两个在一起很舒服，才是好朋友。

There is nothing more joyful than enjoying the company of your close friends.没有什么比享受知己陪伴更加快乐。

Birds of a feather flock together.物以类聚人以群分。

People’s expectations differ greatly in choosing friends.人们对于朋友的期待是不同的。

One of the best ways to keep friends is to mutually return the other in the same way.最好的维系友情的方式之一就是礼尚往来。mutually return the other in the same way就是礼尚往来

Two people could become close friends even if one is financially richer.两人可以成为好友，即使他们的经济背景不同。

one is financially richer=one enjoys a superior economic position一个人更加富有

Even though financial differences might，sometimes，bring about some tension or uneasiness between two friends.即使经济的差异，有时候，会带来朋友之间的一些紧张和不舒服。

A sincere friendship cannot be undermined by factors such as money and social position.金钱和社会地位破坏不了真的友谊。undermine是暗中破

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5句句子翻译练习答案：

Many friends are various，some have deep pocket，some come from humble background，Some are similar to me，earning a living as a teacher，reading and writing，contented with such a simple life.The solid foundation of our friendship can be attributed to like-mindedness，pleasant communication，mutual assistance or the willing to share hardships.Possessing the same amount of wealth is never the criteria of choosing friends for me and many of my friends.Two children can become good friends because they are mutually attracted by the personal strength finding in the partner,even though they have different family and economic background.Materialistic pleasure is usually short-lived，thing of great value can never be bought or measured by money，such as true love or sincere friendship.The willingness to go through thick and thin is what keeps friendship going permanently.适用主题：It is impossible to be completely honest with your friend all the time.一个人不可能永远对于朋友诚实(2011年12月17日托福考题)

适用主题：Two people can become good friends even if one of them has more money than the other.两个经济基础不同的人可以成为好友，是否认同?(2012年02月25日托福考题)

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第四篇：高中语文 朋友人物雨过天晴作文素材

雨过天晴

阳光明媚的一天，我和好朋友陈明约好了，下午在草坪坝上，把手工课做的小木船拿出来玩。

下午了，我们如约而至，各自捧着精心制作的小木船，快乐的玩着，玩耍中，陈明不小心把我的小木船摔坏了，为小木船争执中，陈明又把我的小木船踩坏了，我低头望望支离破碎的小木船，怒火将一切都爆发了出来，我左手一把夺过他的小木船，右手抓住他的衣领，一边质问一边把他提起：“你为什么故意破坏我的小木船，说，快说！”陈明努力挣扎着，喝道：“快放开我！快放开我！我不是故意的。”“我看你就是故意的！”我边说，边一拳打在他的左脸上，我跟你说了，我不是故意的。他大叫着打了一拳在我肩上，由于疼痛，我松开了右手，只是在松开手时，我又把他狠狠的踢倒在地，这时，我把捏在左手的陈明的木船摔在地上，用脚踩散后，恶狠狠的对着刚站起来的陈明说到：“做你朋友，我感到耻辱。”说完，头也不回的向家走去，耳边听见陈明在后面喊着：“你还不配做我的朋友。”我气呼呼的回到家，草草的吃过饭，躺在床上，呆呆的望着天花板，嘴嘀咕着，“轰隆”一阵雷声打断了我那乱乱的思绪，再望望天，一道闪电划破天际，黑夜不再那么宁静，雨肆虐的对着窗啪啪的打，而我的心也理不出一丝头绪，不知何时到了第二天，太阳懒懒的起来床，我也朦朦胧胧的来到学校，半天，我无精打采的，一点也没有注意到了在远方，时不时看我的陈明，下午体育课，因为我疏忽，脚拌在石头边，身体正在一瞬间往下倾时，靠我较近的陈明扶了我一把，虽然身体没有受伤，但脚却扭了，这使我想到了遥远的家，家那么远，受伤的脚肯定是支持不住了，爸妈都有急事出差了，这，这可怎么办，班上只有陈明和我在一个小区，可是昨天„„我又和他„„唉！我着急的望着脚，眉头锁得紧紧的，直到放学了，我也不知道怎么办！“来”！把书包给我，走，我扶你回家。这„„声音„„是陈明！我抬头望着他，他见我不说话，一把提过书包，然后扶着我慢慢走出校园，一路上，我们没有说话，只是觉得那破碎的友谊隐约间又回来了。到了家，我回头一望，才从他那柔和的目光里看出友谊的光芒，我知道，友谊又回来了。

再躺在床上，望望夕阳，是那样的温暖，不再有昨晚的寒冷了，而我又相信，当太阳再露面时，又会看到两个形影不离的熟悉背影。

用心

爱心

专心 1

第五篇：彩色图形找朋友教案素材

彩色图形找朋友教案素材

活动目标：

1．尝试归纳出一组图形1-2个共同特征，或按特征拿取相应的图形。

2．能仔细观察图形，并积极参与讨论。

3．听懂操作要求，并按要求操作。

活动准备：

1．幼儿认识多种图形

2．各种颜色、形状、大小的图形若干、参考图、图形特征标记、空白记录表一张

3．幼儿用书

活动过程：

1.彩色图形来了……

以游戏情境引起幼儿的兴趣。

“今天有许多彩色图形要去游乐场玩游戏，瞧，它们来了……”

出示各种形状、大小不一的彩色图形，引导幼儿说说它们的形状、颜色、大小特征。

出示颜色、形状、大小标记让幼儿认一认。

2.彩色图形找朋友。

教师出示参考图，引导幼儿观察，说说它们的共同特性。

“彩色图形要找朋友一起去游乐场。看，它们找到朋友了。它们什么地方一样，成为朋友呢？”

教师引导幼儿观察，从形状、颜色、大小三个方面找它们的共同特征。

请个别幼儿上前找出标记并放在参考图上。

师幼进行检验讨论。

教师可将彩色图形换下，然后请个别幼儿上前找共同特征，可进行两遍。

小结：原来彩色图形喜欢找有两个特征相同的图形做朋友，它们有的形状相同，有的颜色相同，还有的大小相同。

3.彩色图形进游乐场。

出示空白表格

“彩色图形来到游乐场门口，可是却不能进去，因为进游乐场要符合条件才能进。”

教师边说边将红色和正方形标记贴上。

“原来要符合红色和正方形两种条件才能进。那么，谁能来做检票员把关呀？”

个别幼儿上前示范。

师幼检查。

教师换标记并请幼儿集体做“检票员”

“这个游乐场很神奇，瞧，这次进去的条件变了。”教师边说边贴标。

师幼一起讨论需要的条件。

“原来这次要进游乐场必须要满足两个条件，一个是黄色的，还要是大的。谁愿意来做检票员？”

请全体幼儿一起找一找并贴在表格中。

师幼检查讨论

教师换标记并请幼儿第二次集体做“检票员”。

师幼讨论检验。

小结：原来要进游乐场还必须符合两个特征条件呢，只要有一个不符合就不能进去。彩色图形们让我感谢你们的帮忙，现在它们已经在开心地玩了。

4.幼儿操作活动

出示幼儿用书第31页。

讲解题目要求。

教师巡回指导并提醒纠正幼儿的书写姿势。

5.评价活动

教师出示一本幼儿的作业，逐个进行讨论验证并用举手、互查等方式检查孩子作业的正确率。