第一篇:专题组织生活会提出几点要求
开好专题组织生活会提出几点要求
同志们:开好专题组织生活会,是整个教育实践活动的一项核心任务,决定着活动的最终效果,对严格党内生活、加强支部建设具有重要意义。我们要以高度的政治责任感,高标准、严要求,开好专题组织生活会。作为XXX教育实践活动的第一责任人,我将严格按照总书记指导兰考县委常委会专题民主生活会重要讲话的要求,在会上带头开展自我批评,主动剖析自己,虚心接受党员同志的批评意见;带头开展批评,诚恳指出党员同志存在的问题,确保湓城社区卫生服务中心专题组织生活会让局党委满意、让广大党员干部和群众信服,打好我湓城社区卫生服务中心第二批教育实践活动专题组织生活会的“第一枪”。
下面,我就如何开好专题组织生活会强调以下几点意见。
第一,要统一思想。召开专题组织生活会,目的是通过批评和自我批评,查找支部和党员同志存在的突出问题,剖析原因,明确方向,制定措施,抓好整改,进一步加强XXX支部和党员思想作风建设,增进团结,提高工作水平。大家要统一思想,提高认识,切实用好批评与自我批评这个有力的思想武器,开展积极健康的思想斗争,把专题组织生活会开出高质量。
第二,要端正态度。大家要本着对党、对同志高度负责的态度,认真开展批评和自我批评,消除顾虑,畅所欲言。坚持讲真话、讲实话,有一说
一、有二说二,相互提醒、相互警醒,是什么问题就摆什么问题,有什么问题就提什么问题,不避重就轻,不回避矛盾,触及思想深处、触及问题实质,不马虎敷衍、不文过饰非、不发泄私愤、不搞无原则的纷争,真正达到“团结—批评—团结”的目的。
第三,要明确重点。全面贯彻整风精神,坚持问题导向,认真对照检查。自我批评要抛开面子、抓住要害、揭短亮丑,相互批评要真刀真枪、点准穴位、见筋见骨,切实做到干部群众提问题、党员之间相互点问题、党员个人找问题相统一。批评和自我批评意见都要有“辣味”、能“戳到麻骨”,让我们受到一次严格的党内生活锻炼,红脸出汗、加油鼓劲。
第四,要认真整改。查找问题是手段,关键在于整改落实。对于这次会议上查找出的各类问题,大家一定要做到立说立行,立行立改,切实用良好的作风,用办实事、解难事的实际成效取信于民。
第二篇:组织生活会自我剖析材料要求
组织生活会自我剖析材料要求
刘 波
按照组织生活会的相关要求,我围绕着“查问题,找差距,自我批评”这三个方面,在会前进行了认真细致的梳理,深刻全面的反思,查找了自己在认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、全面贯彻落实党的教育方针,严肃工作纪律,加强作风建设为主题。对照党章党规,从坚定理想信念、遵守党的政治纪律和政治规矩、勇于担当作为、严肃组织生活等方面的诸多不足,从思想上、党性上深入解剖了自己,从工作纪律和作风等方面找到了自身的差距,进行了深入的自我检查,准备积极响应党组织的号召,开展自我批评。
一、存在的问题(1)理论学习不够系统
在近一段时间以来,我认真学习党章,学习了习近平同志的系列讲话精神,以及十九大报告精神,看似学会了一些新名词,接受了一些新理念,但这些学习更多地停留在表面的认识上,缺乏与自身工作生活实际的深入结合,导致对党的相关理论知识认识还有些模糊,更是不够系统。
(2)理论与实践结合不够紧密
暂时只停留在“学习”上,“宣传”不够,“贯彻落实”工作更是做的不到位。对于上级党组织布置的学习任务,能够认真响应完成,但后续工作做的不够,没有将自己领会到的精神很及时地传达给其他同志,在实践落实中有时候还存在“延迟”现象。(3)创新意识不足
习惯于按照旧有的工作习惯和思维方式开展工作,没有能很好地将所学到的理论知识在第一时间转化为创新推动力。工作中有时存在畏难情绪,习惯于依靠老经验做事,对于工作中存在的新问题还不能进行非常合理的应对。
二、存在问题的原因剖析(1)思想上放松了对理论学习的要求 对理论学习的重要性认识不足,仅仅将理论学习当成了政治任务来完成,而缺少学习上的积极性和主动性,缺少对理论知识深钻细研的劲头。
(2)行动上缺少足够的“迁移应用”意识
思想观念滞后,没有那种及时将理论知识应用到实践中的强烈意识,满足于认识和理解一些条款,行动力不足。(3)头脑中缺少足够的创新推动力
由于对党的理论知识认识和落实的不彻底,造成在潜意识里总是过多依赖旧有的经验,不能很好地与时俱进,造成了创新推动力不足。
三、整改措施和努力方向
(1)开展更加全面细致的理论学习
打破以往零零散散过于随机的学习模式,积极制订切实可行的学习计划,将理论学习系统化全面化深入化。(2)加强行动力,注重宣传贯彻落实
立足自身岗位,积极开展党的各项理论知识的宣传工作,让党的各项新政策新理念能够第一时间传达到基层师生那里;强调“坐言起行”的意识,认真贯彻落实所学的精神。(3)更新观念,工作中加强创新
首先改变思想观念,工作要敢于迎难而上,不怕面对困难,要勇于挑担子。在面对新问题新困难时,要积极想办法,找对策,不仅要及时应对工作中的新挑战,更要集思广益,找出一整套面对新挑战的办法,和大家共同进步。
特别是我所从事的学校宣传和教育科研工作,经常要面对工作中各种新的问题,比如,如何更好地开展家校沟通设计,进行系列励志教育设计,如何更好地学习掌握学校新增设施和新添软件,以求将工作做得更好,更好地为党的教育事业增砖添瓦,在党组织的领导下,和同事们一起办好人民满意的教育。
第三篇:党支部组织生活会召开程序及要求
党支部组织生活会召开程序及要求
党支部组织生活会召开程序及要求
一、组织生活会制度
组织生活会是指党支部(党小组)以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。一般每年召开一次。
二、会前准备
1.确定主题。根据上级党组织要求和本单位实际,认真分析支部和党员在党性党风党纪方面存在的问题,有针对性地确定党员组织生活会主题。上级党组织已明确主题的,要结合实际进一步细化、具体化,并确定重点解决的问题。
2.制定方案。党支部(党小组)要制定党员组织生活会实施方案,内容包括会议日期、地点、主题、程序、学习内容、时间安排、征求意见等,提前10天通知与会人员。
3.组织学习。针对会议主题和存在的问题,认真确定学习篇目,采取自学、讨论和集中学习等形式,组织党员认真学习有关文件,其中集中学习时间不少于半天,为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评奠定思想基础。
4.征求意见。要在向本单位党员干部群众通报党员组织生活会时间和主题的基础上,采取发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈和设立意见箱等形式,征求他们对每名党员的意见建议。
5.反馈意见。党支部(党小组)对收集到的意见进行认真梳理,除属于人身攻击、发泄私愤的以外,由党支部书记(党小组长)分别向每个党员“原汁原味”地进行反馈。上级党组织掌握的、需要党员在组织生活会上说明或检查的问题,应在会前一并反馈。
6.谈心谈话。党支部班子成员之间、党支部班子成员与党小组长之间、党支部书记(党小组长)与每个党员之间、党员与党员之间,都要普遍开展谈心谈话活动。
7.撰写发言提纲。每名党员都要围绕组织生活会主题,结合征求意见、谈心谈话、岗位特点和履职情况,认真撰写发言提纲,总结自身思想、作风、工作和生活情况,深入查找存在的主要问题,深挖产生问题的思想根源,条目式列出问题清单和整改措施,不强求统一格式,不以字数多少定优劣。
8.报送专题报告。党员组织生活会召开前3-5天,党支部将党员组织生活会准备情况向上级党组织进行专题报告,以便上级党组织派人参加。
三、会中要求
1.组织生活会一般由党支部书记(党小组长)召集并主持。主持人首先要宣布党员到会情况和会议着重要解决的问题。然后组织引导党员开展批评与自我批评。
2.开展批评与自我批评一般按照“先支部书记、后支部委员、再普通党员”的顺序,采取“一人谈、众人帮、逐人开展”的方式进行。
3.在认真开展批评与自我批评的基础上,每名党员要对照群众提出的意见建议、查摆梳理出的突出问题、列出的问题清单和组织生活会上提出的批评意见谈清认识、表明态度。对正确的意见,诚恳接受,吸取教训,切实改正;对意见较集中或重大的问题,作出详细说明,不能回避;对不符合事实或不完全符合事实的意见,实事求是地作出说明。
4.认真做好党员组织生活会记录。基本要求是:①明确专人记录;②写明会议名称、时间、地点、出席、缺席和列席人员、主持人、记录人等;③会议内容要按照议定的顺序记录;④尽量采取详细记录法,也可根据情况,把详细记录和摘要记录方法交叉起来运用;⑤记录要真实、准确,不能随意增删、更改,重要内容避免遗漏。
四、会后要求
1.组织生活会结束后,在一定范围内通报情况。通报的内容主要包括会议基本情况、总体评价、开展批评与自我批评情况等。因故没有参加会议的党员,由主持人或主持人委托出席会议的其他同志将会议情况和批评意见转告缺席人。
2.组织生活会后一周内,党支部按照“有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题”的要求,根据会前征求意见、谈心谈话和会中开展批评的情况,组织每名党员认领问题、认领责任,有针对性地制定整改措施,建立台账“销号”管理,做到目标明确、措施明确、时限明确。
3.组织生活会后10天内,党支部要向上级党组织报送会议情况书面报告、会议记录、情况报告单和出席情况表、党员制定整改措施等情况。
4.党支部要始终坚持问题导向,采取组织党员自我检查、党员之间互查、邀请群众监督检查等形式,经常检查党员整改措施落实情况及整改的效果,并通过党务公开栏及时向党员群众公开。
5.认真做好材料归档工作,主要包括会议方案、会议通知、征求到的意见建议、党员发言提纲、会议发言原始记录、整改方案或整改措施、情况报告单和出席情况表、党员组织生活会的综合情况报告等材料。
五、其它要求
1.组织生活会要坚持“五不开”:
征求意见不深入的不开,谈心谈话不广泛的不开,发言提纲达不到要求的不开,参加会议的党员达不到规定人数(五分之四以上)的不开,党支部书记(党小组长)不到会的不开。
2.开展批评和自我批评做到“八看”标准:
看是否准确讲出了个人存在的问题,讲清表现,认清危害;
看对党组织和党员群众提出的意见,是否有正确的态度,并作出实事求是的回答;
看是否能从主观上剖析存在问题的根源,思想认识是否深刻;
看改正方向是否明确,整改措施是否切实可行,是否具有针对性;
看与会党员之间是否相互开展了批评;
看批评是否触及主要问题,是否从思想深处帮助其寻找根源;
看通过开展批评是否达到了预期的效果;
看对党员承诺践诺情况是否进行了检查总结。
第四篇:组织生活会
组织生活会
一、定义
组织生活会是指党支部(党小组)组织生活会是党支部或党小组以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。党支部(党小组)组织生活会一般每季度或半年召开一次。
二、基本内容
(1)学习党的基本理论,不断地进行思想修养和思想改造的情况。
(2)贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议情况。(3)完成党组织交给的任务,履行党员义务的情况。
(4)在关键时刻经受考验的情况。包括严峻的政治斗争面前和当人民的生命财产遭受损失以及面临严重困难,需要党员个人作出牺牲时的表现情况。
(5)在平时工作、学习、生活中处理国家、集体、个人三者利益,服从党和人民利益、服从整体利益的情况。
(6)遵守党的纪律、遵纪守法的情况。
(7)深入实际、联系群众、做群众思想工作的情况。(8)艰苦奋斗、廉洁奉公、全心全意为人民服务的情况。
(9)开展积极的思想斗争、自觉地同错误思想和行为作斗争的情况。
三、主要做法
组织生活会一般由党支部书记(党小组长)主持。主持人首先要宣布党员到会情况和会议着重要解决的问题。然后组织引导党员开展批评与自我批评,其主要方法有:(1)要引导党员联系思想实际,认真检查自己的工作、学习情况,检查执行党的路线、方针、政策及支部决议的情况,检查发挥党员先锋模范作用的情况。注意不要把组织生活会开成不联系思想实际而泛泛谈工作的“工作汇报会”。
(2)选好第一个发言和第一个提批评意见的人。党支部书记(党小组长)应有意地提示让那些敢于解剖自己的同志首先发言,让敢于开展批评同志第一个对其进行批评。这样有利于创造一个严肃认真的气氛。一般来讲,应让领导带头,这样才有感染力。实践证明,第一个发言和第一个提出的批评意见的质量如何,决定整个生活会的质量。所以党支部书记(党小组长)要把好这一关。
(3)在组织生活会上,每个党员在作完自我批评之后,要发动大家帮助他画个像。即这个党员到底怎么样,优点是什么,缺点是什么,要客观地、全面地指出来,使大家的意见真正符合本人的实际。
(4)按照“惩前毖后,治病救人”的方针,摆事实,讲道理,既要弄清问题,又要团结同志。不能采取“事不关己,高高挂起”的自由主义态度。防止把组织生活会开成单纯的“自我小结会”。
(5)对问题比较多的党员,采取重点剖析的方法。实际上,有问题的党员能否认真检查问题,大家能否对他进行认真负责的批评,是组织生活会能否开好的关键。对这些党员,一定要重点地帮助,重点地进行评议,并组织党员剖析产生问题的原因。然后,大家对照自己,吸取教训。这样既能解决重点党员的问题,同时也教育了大家。
第五篇:组织生活会材料
各位领导、党员同志们:
在党支部的正确领导下,我通过学习习总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话及党史相关学习材料,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。恳请各位同志们多提批评和宝贵意见。
1.思想解放程度不够。存在党员意识、宗旨意识不够充分的问题。对政治理论精神实质和科学内涵领悟不深,未能完全把理想信念转化为实际行动和内在动力。
2.学习知识、钻研业务精神还不够。主动挤出时间来开展自学的时间还不够多,不足以总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。
3.理论联系实际不够紧密。没有充分思考将所学理论、经验和本职工作相结合;将理论应用于指导工作的能力有待进一步提高。
4.工作中的创新性不能满意。工作的前瞻性、科学性不足,依托既往工作经验的情况下,实际创新及灵活性不足以取得长足的进步,开拓进取精神不足。
5.分享学习心得不及时。在学习党史知识后自己的心得体会没能及时和同志们交流沟通,抽出时间对同志的传帮带不够。
6.党性修养有待进一步升华。政治上高度、危机意识不强,思路、眼界、胸襟不够宽,在工作细节、修为上与身边的榜样还存在差距。
7.工作作风有待于进一步加强。深入基层调查研究不够充足,对党员群众激励引导不够,工作有时不够深入,为民服务上还有欠缺。
8.发挥党员先锋模范作用不足。在本职工作、科研、临床工作中精力分配不理想,导致对周围同志及群众的带动、引导有一定欠缺。