雷锋月活动计划书（★）

第一篇：雷锋月活动计划书

雷锋月活动计划书

我班为了响应学校开展雷锋月的倡议，于4月13日上午9点半在明湖敬老院开展雷锋月活动，具体的行程如下：

1、前期准备阶段：

A在开展活动的前2天，由我和班长与敬老院取得联系，并进行实地考察（包括敬老院地点，规模，老人们期望的活动项目等等），确定我们具体的活动项目。

B、组织班干商量确定好具体的出发时间，集合地点，以及各负责人员。由宣传委员做好本次慰问活动的前期宣传工作。

2、活动于4月13日上午8点30在升旗台集中，9点走路出发到敬老院，由带队人员统一组织，带上必备的打扫工具，如每个宿舍得带一条毛巾。

3到现场后，女生负责慰问老人（包括陪老人聊天；剪指甲；打扫清洁），男生负责敬老院大体的清洁活动，如抹窗子，风扇、门等，由3名同学负责拍照，录像，将每个动人的画面记录下来。活动大体进行1个半小时。

4、活动结束后，与老人拍照，班集体大合照，随后同学们可自由安排或集体返回学校。

5、活动后续阶段：

1）活动结束后清点物品工具，以及活动场所的清扫工作。与敬老院的工作人员道别。

2）针对活动进行工作总结，对活动中出现的问题进行研究，讨论，并做好记录，以便今后制定更好的方案。

3）与敬老院联系，听取院方及老人们的意见，及时改进。4）征集参与活动的同学们的感想，积极听取他们的建议。活动意义：

慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,走访敬老院的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心, 让我们的社会变得更加和谐。为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，提高综合素质并坚定我们投身社会公益事业的决心，培养大学生的责任感和奉献精神，展现当代大学生的风采，弘扬雷锋精神，以实际行动传承中华文化，为社会和谐添砖加瓦。

第二篇：雷锋月活动

雷锋月活动（外联部）

1.组织“雷锋活动”，为学校进行一次小广告的清除活动，学校公共区墙面的小广告影响了校园的美观。呼吁大家收拾餐具

2.组织同学观看有关雷锋的纪录片或者电影，进行雷锋精神的弘扬，学习雷锋。

3.几个同学到院里老师的办公室，拿着拖把和扫帚，给他们打扫卫生。虽然活不是很重，也没有起到多大的作用，但是心底是一股暖意，看着老师坐在那干净、整洁的环境里，应该是幸福的感觉。

4.雷锋知识竞赛

5.雷锋知识竞赛

6.制作海报，宣传雷峰精神。

7.拍设好人好事的视频，供大家学习

8.去车站帮助乘客介绍地点或拎东西。

9.编排雷锋事迹的节目，让雷锋精神印在每个人的心中

10.争做好事，记录下来，最后收集起来做公示板

11.消防活动让学生多一些安全意识

12.条幅签名保护图书

13.图书馆招募志愿者书签征集大赛

14.自习室义务打扫

15.爱心回收战，寝室回收废书赠给贫困儿童

16.去路口监督行人遵守交通规则

17.制作爱心气球

18.美化校外街道环境

19.食堂稳定排队秩序

20.福利院献爱心

第三篇：雷锋月活动

吉林大学珠海学院

电子信息系

活

动

策

划

书

主办单位：吉林大学珠海学院青年志愿者协会电子信息系分会

2013年3月 11日

目录

一、活动背景.....错误！未定义书签。

二、活动目的.....错误！未定义书签。

三、活动主题.............3四、活动意义.............4五、活动时间.............4六、活动地点.....错误！未定义书签。

七、参与对象.....错误！未定义书签。

八、活动主办单位.........4九、活动流程.............4十、活动注意事项.........6

十一、部门分工...........6

十二、物料筹备...........6

一、活动背景

每年三月，全国各地都会掀起了学雷锋的热潮。前不久，广州武警郑益龙在发现游客失足跌落珠江时，他毫不犹豫地跳下珠江救人。从他发现水中挣扎的游客到他跳入水中，这整个过程他才花了14秒。经过一番努力，游客终于救起来了。可是，这位让人敬仰的英雄却永远地离我们而去了。郑益龙——他就是我们身边的活雷锋。他像雷锋同志一样把他有限的生命投入到无限地为人们服务当中，我相信他的名字会被人们铭记于心。而这种雷锋精神会继续地向一代又一代中华儿女传递着正能量。作为大学生，更应响应国家的号召，以实际行动向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。

二、活动目的与本校人大代表李欣蓉合作，通过回收旧物的方式收集物资，然后将东西分类，再通过义卖的形式帮山区人们筹得适用的物资。尽同学们的所能去帮助山区的人们。让山区的人们也感受到来自我们同学们的一份温暖，同时，也在同学们中宣传和弘扬了雷锋精神。加深了学生干部对雷锋同志的螺丝钉精神、无私奉献精神的认识，增强组织内部的凝聚力。同时，也加强了对学生干部的思想素质教育，提高他们的文明素质，让他们在工作实践中深入体会雷锋精神的精神内涵。

三、活动主题

“学雷锋——我行动”之爱心服务岗

四、活动意义

在社会经济发展取得长足进步、物质极大丰富的今天，也暴露局部的诚信缺失、道德失范。在这种情况下开展学雷锋行动，可以加深学生干部对雷锋精神的认识，提高学生干部素质。这样，不仅可以让同学们感受到来自身边的温暖，更好地去传播雷锋精神。而且，可以引导他们去关注社会，成为一个与时俱进、贴近社会的大学生。

五、活动时间

2013年3月份19日12：00——13：00，17：30——18：30

六、活动地点

第四饭堂门口、新饭堂门口

七、活动对象

全学院内师生

八、活动主办单位

青年志愿者协会电子信息系分会

协办单位：吉林大学珠海学院电子设计协会

九、活动流程

（一）活动前期准备阶段

3月11日：完成策划书

3月12日：与电子设计协会联系，协商好与其的活动合作方式

3月13日：制作活动的电子海报并提前申请好活动需要租借的场地、帐篷、打气筒、维修小家电登记表等物品

3月17日：在学校贴吧、BBS、QQ、微博上发布本次活动的消息

干事提前进行培训并分配任务，如：活动时应注意哪些地方；该突出活动的；哪些地方，如何吸引同学参加我们的活动。

联系记者团、监察部，做好活动的拍照、记录工作。

3月19日：在12点（17点30分）前布置好两个活动现场

（二）活动开展阶段

PART 1:新饭堂

新饭堂的活动现场分三个区域，分别为自行车充气处、家电维修登记处和爱心暖山区处。

1.自行车充气处：此处有手动的自行车气泵，同学们可自行到这里帮自己的爱

车充气，志愿者要维持现场的秩序。

2.家电维修登记处：同学们先到登记处登记自己的姓名、学号、住处、短号和

需要维修的东西。志愿者会尽快将信息反馈给电子设计协会的同学，然后电子设计协会的同学会联系需要维修家电的同学去帮忙维修。如果不能维修，要作人员会在三个工作日内回复同学。

3.爱心暖山区处：配合作本组织的另一活动，与人大代表合作，开展捐献活动。

工作人员会先将同学们捐献的物品分类，到时进行义卖或直接捐到山区。

PART 2：第四饭堂门口

四饭的活动现场分为两个固定区域和一个不定区域，分别为家电登记处、爱心暖山区处和清洗眼镜。

1)家电维修登记处：同上。

2)爱心暖山区处：同上。

3)清洗眼镜：活动前一天会在微博上发布（此处不定，或不开展）

PART3:后期总结

活动结束后，进行大合照。

收拾活动物品，注意回收各种物品以及打扫现场。

由秘书处负责书写本次活动的总结

展开一次会议，讨论本次活动的收获以及不足，为下一次活动做好充分的准备。

十、活动注意事项

1.在活动期间注意自己的礼貌以及沟通方式。

2.活动期间部长负责监督以及协助。

3.在活动中注意人员的安全及情绪、维持现场秩序。

4.若有突发事件，由青协统一商定解决，如果仍不能解决，上报学校。

十一、部门分工

秘书处：负责物品、场地的租借，分配干事的工作任务。

公益部：负责向志愿者详细说明本次活动的具体内容和安排。

组织部：负责策划和组织本次活动有关事项。

监察部：负责本次活动的微博、活动记录等宣传。

牵手服务大队：负责与电子设计协会联系。

十二、物料筹备

帐篷 2 顶长桌子 2 张

椅子10张左右登记表 若干 张

第四篇：雷锋月活动

学雷锋活动方案

一、指导思想：

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底。当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。今年，我校的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动时间：

把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。

三、活动内容及安排

第一阶段

主 题：我与雷锋交朋友（3月3日—3月7日）

活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。

1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。

2、学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。

3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛（每班精选3—5份于3月7日上交）。

第二阶段

主 题：我以雷锋为榜样（3月8日—3月18日）

活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。推荐开展“四个一”活动：

1、开展一次“弯腰活动”（拾捡校园垃圾）（3月12日班会课进行）

2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动；

3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动；

4、开展一次向身边的人献爱心活动。

第三阶段

主 题：我与雷锋并肩行（3月21日—3月25日）

活动要求：各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育，并写好总结（3月25日上交），民主选举学雷锋小标兵，每班3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

第五篇：雷锋月活动感想

雷锋月活动感想

三月的春风吹拂大地，风雷精神传遍神州。

作为一名大学志愿者，我幸运的参加了由北京市文明办一级学校组织的各项学雷锋同志活动，我深刻的认识到——雷锋同志是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋精神之所以成为中华民族传统美德的结晶，成为共产党人先进性的光辉典范，成为一面永不褪色、永放光芒的旗帜，不仅仅是因为毛泽东同志对他的高度赞扬，更重要的是他总是扎扎实实，从小事做起，凡事总是从我做起，从而影响了一代又一代的中华儿女。

“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”这是今年学雷锋活动的主题。作为一名志愿工作者，这更使我明白了自己肩上的重担，而志愿服务活动是推动学雷锋活动常态化的有力抓手，因此只有进一步推广志愿服务活动才能更好地践行雷锋精神。志愿服务理念又是志愿服务活动的力量源泉，要大力弘扬雷锋精神，广泛普及奉献他人、提升自己的志愿服务理念，才能在全社会普及并培育志愿服务文化。

作为90后的新人，“雷锋”也许仅仅是一个时代的符号，但我们不应忘记那个年代雷锋所引起的潮流，我们只有热爱并积极参与志愿活动，才能让社会感受到年轻的力量，我们的热血。