如何规划你的大学生活

第一篇：如何规划你的大学生活

大学四年规划

大学四年是人生中的一个黄金时期，有一个明确的规划让我的大学生活充实而有意义！

大学四年在人一生中的地位和价值：

大学是一生中学习能力转变最大的时候，是把“基础学习”和“进入社会”这两个阶段衔接起来的重要时期。因此，大学四年中，要培养自己的学习能力，提高自己的学习境界，让自己成为一个擅长终身学习的人。

我对自己的大学进行了五个方面的规划：自学之道、基础知识、科研实践、培养兴趣、为人处世。

自学之道：学会举一反三，进而达到无师自通的境界

自学能力必须在大学中培养好，这对自己将来的发展起着重要的作用。大学老师在一节课时里通常涵盖很多内容，仅仅通过课堂听讲无法把所有知识学通学透。因此对于主修课目就必须养成课前预习的习惯，在课前就把课本相关问题琢磨清楚，然后在课上对照老师讲解弥补在理解上的不足。这其中就需要锻炼好自己“理解”能力。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，就可举一反三地学习其他知识，解决其他问题，进而达到无师自通的境界。

同时，在自学过程中，图书馆和互联网不可或缺。大学期间，一定要学会利用好图书馆这一天然资源。除学习规定课程外，一定要学会查找书籍和文献，接触更广泛的知识和最新研究成果；互联网作为

巨大资源库也不能忽视，现代社会信息高度发达，许多问题从网上一搜便知，快捷方便，因此必须很汗的掌握搜索技巧。

对于自学之道，我做的还很不好，图书馆不经常去，想看的一些书还不会找，课前也不能很好的预习，上课有时还睡觉，必须认真对待，努力改正。

基础知识:数学、英语、计算机、专业基础课

随着这几年社会风气的影响，如今大学生普遍有一种追求速成的浮躁思想，幻想一步登天，一蹴而就，毕业后就能当老板、经理，赚许多钱。我也没有逃脱这种风气的影响，总是急于求成，有些自我膨胀，拜金主义，其实只是一种肤浅，低俗。基础课程是地基，必须学好。

数学-理工科必学科目，考研必考内容。尽管采矿专业不是专门研究数学，但是关于采矿的所有知识体系都是建立在数学上，因此必须把数学学好，绝不能敷衍了事，要从学习数学过程中掌握认知和思考的方法。

英语-最重要的沟通工具，在大学中并不能只是为了过四六级或是一种求职必备技能而学习英语，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具，作为大学生我们必须看到目前很多先进理论、高超技术都会用英语出版，计算机编程语言，一些重要教材专业论文参考资料等也是用英语写的，因此，学习英语对于我们将来的发展起着不可估量的作用。多读多写多听，要多读一些自己感兴趣的论文，在提高英语水平的同时，也学习一些专业知识。

计算机-必须在大学中过二级，熟练掌握word、excel、ppt等常用office软件，一般编程，数值模拟也要掌握牢固。

专业课程-这是将来、就业工作的必需基础，学精学好是必需的。必须下苦功能深入进去。

科研实践：一切的理论都是为了与实践相结合，没有真正的动手能力，在将来的工作中我们会没有任何胜算。鉴于这方面的重要性，我听从了樊老师的指导，从大二开始了解与采矿有关的资料、论文，了解煤矿开采的研究方向（比如绿色开采、岩控流巷、深井开采等），为将来的专业学习做好铺垫。大三大四等到时机成熟时部分科研项目，获得科研经验，初步了解科研工作程序，保证在大学毕业时有一定的科研经验以及较强的实践能力。

培养兴趣：大学中有很多自由支配时间，因此寻找到自己的兴趣爱好会让大学充实而有意义。

第一：专业兴趣。采矿专业是我的选择，我的一生可能都会与之紧密相连，而我本人也很喜欢这一专业，因此，专业领域我希望自己能学精学深，在专业方面找到兴趣点，并使之成为我的一大优势。

第二，其他兴趣，我希望在大学中能将计算机二级证、三级证、CAD资格证拿到手，并尽量考取驾照。也许会有些困难，但我会努力达到自己的目标。

为人处事：大学是最后一次可以在相对宽松的环境中学习，培养如何与人相处的机会，这种能力会在以后的社会中变得越来越重要，甚至超过工作本身，因为我们的一生都会与人打交道。对此，我对自

己有以下要求：

第一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人，静坐常思己过，闲谈莫论人非，要学会承担责任。对别人要抱着诚挚、宽容的胸襟，对自己要怀着自我批评、有过必改的态度。你想别人怎么对你，你就应该怎么对人。你想他人理解你，你就要首先理解他人。

第二，学习团队精神和沟通能力。社团是微观的社会，参与社团是步入社会前最好的磨练。在社团中，我可以培养团队合作的能力和领导才能，但更重要的是，我要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，并以此锻炼自己的沟通能力，为同学和老师服务。这样的学习过程也不会很轻松，挫折是肯定有的，但我却会学到很多东西，这就够了。

第三，从周围的人身上学习。在生活学习中，多观察周围的同学、老师，特别是那些交往能力和沟通能力特别强的同学，看他们是如何与人相处的，看他们如何处理交往中的冲突、如何说服他人和影响他人、如何发挥自己的合作和协调能力、如何表达对他人的尊重和真诚、如何表示赞许或反对，如何在不冒犯他人的情况下充分展示个性等等。观察和模仿他们，提高自己的人际交往能力。

第四，提高自身修养和人格魅力。在这方面，图书馆和运动场是必不可少的。体育锻炼既可以发挥自己的运动潜能，培养你的团队合作精神；多读些好书丰富自己的知识也可以改进自己的人际交往能力，因为没有什么比智慧和渊博更能体现一个人的人格魅力了。

所以，在大学中学会与人相处，也是我必须达到的一个目标。

经过大学四年，我希望我能学会思考，学会经营，学会成熟与稳

重，学会宠辱不惊，学会找准位置，学会用一颗真心一双慧眼去看这个世界，学会一份淡定，一份乐观，一份洒脱，一份坦然。

离开大学时我可以大声对自己说“大学我没有遗憾”。

第二篇：如何规划你的大学生活

有人会说，大一时就这么早就面临就业问题，就准备就业问题，那大学岂不是太功利了，还怎么培养大学的人文精神呢?其实这只是对大学就业的片面理解，我说的是就业是与大学四年都有关系!是要对这个大学作一个具体的规划的，要抢在毕业之前把就业问题解决，这就是我们所要探讨的问题，而不是只是在大四时才被迫的去考虑就业问题。

有人会说，没有你这种意识这种规划毕业后也一定会找到工作，何必按你说的去做呢?是的，许多大学生在毕业时在大四时也可以找到工作，但那是你所喜欢的吗?是你能胜任的吗?是适合你的吗?是对自己有好的发展的吗?在接受了高等教育后(无论你是真的还是假的学到东西)你的这个学历证书至少在这个社会还是有一席之地的，所以你根本不必担心找不到工作，做服务员也是一种工作啊(我没有贬低这个工作的意思，只是和大学学历做了个对比)，但大学教育的本意是培养高级专门人才啊!所以，我们所说大学生就业是指大学生谋求职业的发展，而不是职业的基本生存。

如何规划你的大学生活?校园无忧网小编来给你支招：

大一时，你要博业，就是说你要看大量的书，从中发现你喜欢的知识领域;二是你要大量的学习关于职业方面的知识，从中发现你喜欢的职业。看书会让你积累深厚和广泛的知识，为日后的应用打下基础，因为只有大学才是你专心看书的时光，错过就不再了。比如说，你在看了大量的书后，发现你比较喜欢社会学这门专业，虽然你学的是营销。而你在看大量的职业介绍和理论后，发现你喜欢做帮助人的咨询工作。这就是你大一要完成的最大任务。

大二时，你要通业，你把你喜欢的领域、职业的通用基础知识学好，学科领域与你所选职业有可能不是相关的。这不要紧，重要的是你要把这些通用知识学好。我们的大学其实交给我们的都是这个学科的通用知识，你会发现，如果你是学社会学的，那当你毕业后都很难把社会学这个概念说清楚，更别说什么职业社会学了。这也就是大家都抱怨在大学里没有学到什么东西的原因(我们暂时不考虑你有没有学，学没学好)。其实，在大学里，你只要掌握你要学的那个学科300个概念就可以了，那你就会对此有些自己的看法了。

大三时，你要择业，在你喜欢的那个学科内再选择一个或几个的具体领域，然后深入学习一年。如你选择了职业社会学和社会心理学，那你大三一年就是要学这两门。包括所有的概念、理论与应用，同时进一步整理这个圈子里的一流企业、人物，确定你要进入的企业，在不断完善知识的同时，不断的关注这个圈子的人和事，并且建立一个自己了解这个圈子的渠道。如果大三下学期你发现你的选择是对的，那你就可以找个相关企业去实习了，当然实习的目的一是在实践中检验你是否真的喜欢和适合做这份工作，二是找到你所欠缺的理论知识和操作技能，然后再去补不足。如果在大三上学期你发现你不喜欢这个领域，那你就要迁业，再重新来选择。如果你对社会学这个大领域不感兴趣，那你就要再回到理论的学习发掘中了，如果只是你不喜欢社会心理学，那你可以在通业这个步骤再来选择，就是说你在看看在社会学领域还有没有你喜欢的具体领域了。

大四时，你要试业，就是真正的实习了，有直接的公司和工作，那你就去自荐做;如果没有，那你就要找最相关的公司和工作了。在这个实习中，就是要提前适应这个工作，尤其是生活方式上的适应，做到最大限度与公司、工作合拍、匹配，同时最大化的补充你所欠缺的知识与能力，还有操作性的技能，最大化减少你与工作的差距就是你大四的最大任务。你要时刻关注你要应聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照着做，最好和这个公司的员工有联系，你可以方便的知道公司动态。而这个实习就是你的工作经验了，那当你要毕业时，你就可以应聘你在大三时就圈定的一流公司了。

第三篇：如何规划你的大学生活

如何规划大学生活（此针对大专学历）

我是2012届的应届毕业生，作为一个过来人，我想我有必要对已经踏入或者即将踏入大学校园的莘莘学子们一些建议。但是，我必须说明，此文仅从自我角度出发，思想难免会有些不足之处，请不要太过较真。

记得大一上就业指导课，期末考试时就业老师给我们下达了一个任务：为你三年的大学生活做一个规划，并以此作为我们的成绩。我当时是这么写的：未来三年，我会好好读书，争取拿各类奖学金，会去参加专升本考试，如果有可能会在更高的道路上发展（比如考研）。结果现在回忆过去，发现自己一项也没有做到，参加完毕业考试之后，我直接找了一份工作，到现在也还在这家公司上班。至于专升本、考研之类的感觉离自己已经很远了。

要说大学最后悔的事情莫过于不把英语及学历的重要性放在脑里，记在心里。因为我是学电子商务的，所以对英语也没有太大要求，当时我也觉得没有什么，考不过就算了，考了两次，都没考过，有点心灰意冷，第三次报考的时候，因为我人在外地实习，没有时间回学校，所以也放弃了。我每次看到别人填的简历，英语等级那一栏不是四级就是六级，感觉自己脸上火辣辣的，回头看一下自己，什么都没有，与别人相比，总觉得自己不如别人!至于学历，或许很多人认为有个大专学历就可以了，干嘛还要求自己考一个本科学历呢！其实不

然，如果你以后想去事业单位，想去当公务员，那么这个本科学历（不管什么性质）是必不可少的。若你不相信，你可以百度一下，她会告诉这个世界很现实也很残酷。我后悔我大一的时候为什么没有报自考，大学生活很自由，大多数时间都是由你自己安排的，我想那时我是脑袋进浆糊了才会有本科有什么不一样，大专就很好了的想法！所以现在每天都在苦恼，怎么去考一个本科学历回来。

为此我给自己做一个总结，也为现在苦恼的学子们指明一个方向。首先：确定目标，并为之努力（分阶段进行）。如果是我：

一、先确定自己踏入社会后想从事什么工作，往哪方面发展！例如：你的专业是会计，你毕业后想从事会计，那么你就要多学点这方面的知识，仅仅是学校发下来的书是不够的，有事没事多泡泡图书馆，多学点总是好的，正所谓“腹有诗书气自华”；如果你对会计没兴趣，想学人力资源、园林设计或者国际贸易什么的，那么请你考虑清楚你是否真的喜欢，并且愿意以饱满的热情投入到学习中，如果愿意，我建议你转专业，大一下学期的时候会有转专业的考试，但是我要提醒你：这考试也不是那么简单，而且概率不大，不是说你考试就能成功的。不过我相信，你既然要做出改变就一定会有行动。

第二：确定自己想不想有个更高的学历。1）如果想，大一的时候就可以报考自考或者等到大三的时候参加专升本的考试。可是你得明确：这两样都没有全日制本科的含金量高，但是也能被社会承认及企业认可。自考说容易也不容易，说难也不难，因为只要你达到60分，这一科就算你过了。另外，我看见很多人考试的时候都会抄小炒，这不是件可耻的事，人家有本事你拿他能怎样。不过既然你要选择作弊，那就要承担相应的后果。我的建议是：平常多看点书，不要总想着玩什么的，学习和玩乐要分清楚，学习时，就要努力认真的学；娱乐时，就要痛痛快快的玩。自考的题目不难，关键在于你是否有认真的看书！至于专升本，我就不多说了，每个学校应该都有培训班，到时候报名参加，对老师给的提纲认真复习，争取把每一题都搞清楚、弄明白；2）如果不想，那你可以考虑一下接触一些其它方面的知识，或者兼职什么的。总之，做一些有益的事。

第三：英语四级一定要考，如果你的英语不错，争取把六级拿下。四级证书确实不怎么重要，然而它是一个敲门砖，很多企业招人就有明确规定：英语要过四级。而且就算你不找那些对英语要要求的企业，那你在应聘别的企业时，填写英语等级这一栏起码拿得出手吧！这可以从一个侧面证明你的学习不错，当然排除你是水货这类情况。纵观现在各地区的人才网，它有分中文简历和英文简历，若你英语学得好，能自己制作一份英文简历，这何尝不是一种能力突出的表现？何愁会淹没在简历的海洋里而无法让面试官高看一眼？

第四：关于加不加入学生会的问题。很多人坦言：学生会是一个小型的社会，的确。在学生会担任某一重要职位，不仅可以锻炼你的人际关系、与人沟通交流等各种能力，也能经常在老师或各学院领导面前露脸，增加你的曝光率，让老师对你的印象加深（必须是好印象），之后老师若有什么事情要交代或者推荐谁谁谁入党或者奖学金的获奖人选干嘛的，绝对会第一个想起你！所以，如果想加入学生会，一

定要坚持，到后面换届选举的时候，不要客气，该出手时就出手。如果你仅仅是想要尝试一下，看一下加入学生会有什么好玩的，我劝你不要，像我，我大一的时候报名参加，成为学生会公关部及宿舍管理委员会的一员，当时也只是跑龙套的角色，由于本人不怎么爱出风头，和自己本部门的人员也不怎么交流，最主要的是和部门老大没什么交情，等换届选举的时候自然也轮不到我了！所以，既然加入了学生会，一定要积极表现，让部门领导看到你的能力，说不定下一个就是你接替他们的位置了。

最后，送大家四个字：贵在坚持！不管我们做任何事情，都需要持之以恒，三天捕鱼，两天撒网是要不得的，更不要指望天上掉馅饼的好事会落到你头上，要砸也会先砸到个高的人头上。总而言之，言而总之，希望你们对自己的大学生涯都有个明确的规划，知道自己该做什么，不该做什么！加油！

第四篇：大学生活规划

大学生活规划

白驹过隙，转眼间来到大学已经将近一个年头，还记得刚开始走进大学校园的时候，带着一丝对高中的不舍以及对大学的期待，我被眼前的全新的世界所深深吸引，各式各样精彩的校园活动、各种可以展示自我的比赛平台......然而这些却带给了我一丝茫然，让我有种无从选择的感觉。更不用说室友间的陌生，新同学间的漠然，在这个新的校园里，我需要自己独立的完成很多东西，这种被迫长大的感觉让人无所适从。

在大学这个新天地里，我看到了机会，也窥得了些许社会的复杂，虽然有种种道路摆在面前供我选择，我却必须要时刻小心以免误入歧途。

不论高中如何，高考成绩如何，在这里所有人的起点都是一样的，我实实在在的感受到，命运掌握在我自己手里，这四年我怎么过，四年后，我就将会交上一份怎样的答案，站在这个新的起点上，大学的这几年生活如何度过，很有可能会决定我们一生的命运。

如何经营我的大学生活，如何合理的规划这四年的时间，就变成了至关重要的事情了，只有合理的规划，在毕业的时候，我们更加清晰的才能看到自己的价值，更好地去实现自己的价值。

具体的说，我想将大学四年分为四个阶段，保证在每一个阶段都赋予自己一个任务去完成，这样才能保证不浪费每一时每一刻。

大一这一年，学业任务相对来说还没有那么重，因此我的首要任务是熟悉环境，适应大学生活。

大学的生活与高中还是有着很大的不同的，刚刚迈入大学校园的时候，我最大的感受就是不适应，不适应不同于高中的学习方式，不适应与陌生的同学同住一室，更加不适应课余时间剩下的大把大把的时间。

尽早地适应环境是十分重要的，只有适应了大学的环境，适应了新生活的节奏，我们才能更快的投入到学习和生活中去，才能更好的确立目标，有目的性得展开学习。最重要的就是要面对现实，端正心态，大学这个平台提供给我们的资源，基础条件就是这么多，如何去运用才是最重要的。

无论何时何地，学习永远是较为重要的，进入大学之后，学习的氛围可能没有高中那么强了，可是优良的学风才是成人成才的可靠保证，我要时刻提醒自己，要永不懈怠，锲而不舍，在学习上勇于创新，孜孜不倦。

在四年的大学生活中，同一屋檐下的室友会是与你相处时间最长的人。与宿舍成员和睦相处十分重要。融洽的宿舍关系，不仅使你心情舒畅，有利于学习，也有利于身心健康。反之，若关系不和，甚至紧张，就会给生活抹上一层阴影。我要学会包容以及体谅别人，不能总是以自我为中心。

与此同时，在人际交往方面，大学中有很多的社团，刚刚进入大学的我们很容易的被吸引，去盲目的参加一系列的社团活动，经验告诉我不能一口气参加太多的社团。因为过多的社团活动会耗费太多的精力，这也会影响学习，也可能会让你对大学生活产生一种厌恶的情绪，同时也会缩短我们体验生活的时间。合理安排，谨慎选择社团活动，找到自己真正的兴趣所在。

到了大二，我们应该已经对校园环境和生活十分的熟悉了，这时候就应该认真学习，提升我们的学习能力。正所谓“术业有专攻”，在大学里，我们既然已经选择了各自的专业，就要将专业课程学会，学好，学精。学好专业课，有助于更好地提高能力，完善自我，更是一种人生价值上的升华，对我们以后的学习以至于工作都是大有裨益的。

大二增加专业课以后，课程难度必定会明显增大，在课堂上，尤其是对于我们外语系的同学来说，我们所能掌握的大多数都是课业的理论知识，在课后业余的时间里，就需要我们去加以学习运用，锻炼实践能力。在时刻巩固以前学过的知识的同时，加以升华，去掌握更多的在书本上没有学到的知识。专业课与其他课程一样，每学一节都有一些相关的知识点需要我们掌握，因此每节课后老师留下的作业和习题也需要我们认真完成。尽管大学并不会像高中那样检查作业，但是，一方面，老师是需要通过我们作业的完成程度来考察我们专业课知识的掌握程度，另一方面，我们也能在作业的完成过程中发现自身缺点，弥补不足。

与此同时，找到适合自己的学习方法是十分重要的，“凡事预则立，不预则废。”我们要明确学习目标，有效管理学习时间，自律，自觉的学习。把握好学习的每一个环节，制定属于自己的学习计划，从整体上提高学习效率。同时，也要学会利用学校为我们提供的优良资源，如在图书馆内借阅书目，上网进行资料的检索等等。

在大二这一年里，我们应该树立正确的学习态度，认识到专业学习的重要性，明确目标。行动起来，用满腔的热情，投入到学习中去，更好的提高学习能力，为以后的学习和工作打下良好的基础。

大三其实是大学中的一个重大的转折期，我们需要在大三这一年作出决定，决定大四之后是否工作，还是考研。我们已经学了两年的专业课，可以说你在本专业的领域里已经学习的很透彻了。首先我应该去尝试一些与本专业相关的实习，“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。”实习会加强对本专业的理解，会提高我们的实践能力，同时，实习的成果也是我们衡量大四毕业是否有能力去工作的重要条件，同时，实习也算是一种工作经验，可以直接为以后的就业加分。

经过大三一年的实习，我们应该从众多的专业对口工作中找出一份最适合自己的工作，确定目标职业，这样在大四一年里才能全身心地为这一目标去努力。

毕业论文不仅是大四才要做的事，我认为，在大三我们就应该着手去准备毕业论文了。因为大四的主要任务当然就是择业和求职，如果你决定考研，大四更是要准备复习，所以，从大三开始准备毕业论文是十分重要的。在大三这一年，我们应该尽快明确论文选题，尽早地确定论文方向，大量的搜集资料，整理分析，明确思路。先将论文整体的大结构定下来，这样才能保证在时间紧张的大四高质量地完成毕业论文。

大四是大学生活前三年的总结，同时，在大四这一年，我应该已经决定了毕业之后的出路，那就是工作还是考研。如果在大三的实习中，我认为自己已经有了走向社会的能力，已经有了足够的经验去从事一项工作，并且确信凭借自己的实力我能找到一份令自己满意的工作，那么大四毕业我会选择工作，走向社会，服务社会。反之，如果我觉得我的能力还不够，或者自己想要在学术这个领域有更进一步的发展，我就会选择考研，继续去学习，研究专业课程，更好的完善自己。

毕业论文是大四的一件大事，可以说它是大学生涯里我们要向母校交出的最为重要的一份答卷，因此，端正态度是十分重要的，我们应该将本专业和未来，就业挂钩，从专业的角度去研究，分析我所学的商务英语专业对我未来的就业的作用，事实上，每一个专业对生活和社会都会有有用的地方，只要你认真地学习过，研究过，那么你就一定能找到对未来和就业有支持的方向，领域，论文就是证明自己，积累工作经验的重要手段，毕业论文的用心，会对以后的工作有很大的帮助。

我认为，大学的前三年，我们已经学习了专业课的绝大部分知识，因此，在大四这一年，我们应该做到查漏补缺，对前三年所习得的知识系统做一个系统的总结，找到自己知识上的遗漏，并去加强学习，填补空缺。

大四，我们要对大学的生活做出一个总体的反思，你是否对大学生活存有遗憾？在最后的时期里，你就可以付诸行动，去尝试那些你曾经不敢于尝试的，争取在大四毕业的时候，为这四年的学习和生活画上一个圆满的句号。

当然，要想完成在四个阶段里对自己提出的种种要求，更是不能少了身体健康这一本钱。不论何时，健康永远是第一位的。由于大学不像高中那样每天都有体活，体育课也减少到一周一次，每天的运动量是远远不够的。我决定每周至少进行一次慢跑，在业余时间也多去健身房以及游泳馆进行体育锻炼。身体是一，其余是零。如果没有好的身体素质，又怎能实现更为远大的理想呢？

歌德曾经说过，你若真爱自己的价值，就得为社会创造价值。人们常说，机会是留给又准备的人的。我认为，机会是留给有规划的人的。四年的时间，一开始我以为很漫长，经过规划之后，我又觉得这四年将会过得很匆忙，因为在每一个阶段，都有一个新的挑战在迎接我，每一个细微的安排都在激励我好好学习，精彩生活。

总之，这四年，我会带着梦想和斗志一路前行。

第五篇：大学生活规划

大学生活规划

1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。

2、提高素质与能力。作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业知识，又要积极参加各项活动，不断提高自身的综合素质和能力。

3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质，但最终还是为了自己的生存和发展。如果我们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的基础，为自己未来的幸福生活埋下伏笔。

4、拥有学习的重要能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学习，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。

4、提高自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。

6、增进分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。

大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。真正 的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”由此可见，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，金融1601 何亚男