第一篇:形势与政策论文_新时期高等教育改革发展对大学生成长成才提出了的新要求
新时期高等教育改革发展对大学生成长成才提出了的新要求
改革开放30多年以来,我国的高等教育发生了巨大的发展,特别是新世纪之交之时,高等教育经历了具有里程碑意义的历史性跨越。
1999年,党中央、国务院召开丁改革开放以来第三次全国教育工作会议,颁布了 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,以提高国民素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略。在世纪之交世界格局多极化、经济全球化、科技迅猛发展、知识经济已见端倪、国际竞争日趋激烈的形势下,《决定》反映了我国对培养拔尖创新人才、增强青年学生创新精神和实践能力提出的更高要求。《决定》坚持“发展是硬道理”的思想方针,明确了高等教育需要更快发展,以极大地满足人民生活水平普遍提高对接受高等教育所提出的迫切要求。党中央、国务院立足于我国现代化建设全局,面向21世纪经济、科技和社会发展形势的变化,作出了“扩大高等教育规模”的重大决策。1999年招生数达到159.65万人,扩招比例高达47%;2000年招生人数220.61万人,扩招比例为38.16%;2001——2005年扩招比例分别达到21.61%、19.46%、19.24%、17.05%、12.78%。在10年时间里,我国高等教育规模先后超过俄罗斯、印度、美国,成为世界第一,实现了从精英教育向大众化教育的转变。
教育的普及,使越来越多的学子接受了高等教育,也满足了社会发展对高素质人才的需求。但是,大学招生规模扩大,改变了就业市场的供求关系,使许多尚未做好心理准备的大学毕业生显得猝不及防。“毕业即失业”,这种离中国大学生曾经非常遥远的现象,如今已经真实地出现了。
那么新时期的大学生该如何应对高等教育改革所带来的考验呢? 我觉得大学生应该从以下几个方面来提升自己,从而面对新的挑战。
一、好好学习,学好专业知识
作为一名学生,最重要的当然还是学习。现在很多大学生为了培养自己的能力,找各种途径去实践,但是却因为那样,而使自己的学习受到影响,最终的结果就是,因为很多门学科不及格,拿不到毕业证书。一个连大学毕业证书都没有的应聘者,在如此竞争激烈的时代,又会有什么优势呢?
理论知识,尤其是大学阶段学习的系统的理论知识,制约着大学生目前及未来实践能力的提高。古语有云:“求木之长者,必固其根本。欲流之远者,必浚其源泉。”理论知识具有根源性,是实践能力的基础。没有理论知识的支撑,实践能力只能是无本之末,无源之流。
二、全面发展,提高实践能力
当然,如果仅仅像中学一样埋头死读书,也是不行的。我们可以在实践中学习,光在课程上进行理论学习是不够的,尤其是那些应用性强的专业,实践能够加强实际操作能力。实践可以体验并加强社会化,每个人都是要走入社会的,如果说大学是半个社会,那么社会就是半个大学,有时间去社会大学进修一下,可以了解很多社会规则和知识,也为自己毕业后走入社会做好准备。实践还能让我们丰富经历经验,大学是丰富多彩的,也是自由且有时间的,在大学里多“折腾”些事情,一来可以增加人生阅历,二来可以在实践实习中积累、学习很多经验,在毕业时也是求职的一个重要砝码。通过实践我们还能发展自己,大学是发展自己、完善自己的一个阶段,想要塑造什么能力、补充哪个方面,在大学里都成为可能。而这些很多都要通过实践实习的真刀真枪才可能得以实现。
三、敢于创新,有自己的想法
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。但在现今社会中,大学生缺乏创新意识和创新能力,只知道跟着理论走。
出色的科学家之所以能源源不断地有新成就,在于他们有从不枯竭的兴趣,并不断地培养自己的知觉,最后聚精会神地去研究它。由此看来,新发明新发现和发明家的思维习惯和学习精神是分不开的。这要求我们,要摒弃社会中的不良风气迷惑,切实发现自己的真正兴趣,并把自己的兴趣推而广之,坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中;另外,要善于用逆向思维考虑问题的症结,不断地培养自己的直觉,并把思维的灵感火花及时保存,成为研究的新发现;科学的态度也很重要,这需要我们在思考问题的时候要聚精会神,真正深入到一个问题的每个层次中,否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。就像我们在做实验的过程中会出现各种各样的问题,有的现象因为各种各样的原因不是理论上该有的现象,老师有时候也无从解释,这就要求我们必须要勤于思考和研究解决问题,任何新发现都是在长期的思考论证中得以立足的,搞实验的人必须要有思考的习惯,这是研究的前提所在。
四、能说会道,注重语言能力
语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。意大利大诗人但丁•阿里吉耶里曾对语言的实质给予过生动的论述,他说:“语言作为交流工具,对于我们至关重要,正如骏马对于骑士的重要,最好的骏马适合于最好的骑士,最好的语言适合于表达最好的思想。”
近年来,由于诸多主、客观原因,理工科大学生语言能力的培养没有得到足够的重视,以至于当逻辑和数理概念演算的结晶,需要用语言文字形式再现其价值时;当学习、工作告一段落,需要用语言文字归纳总结时;当面对有价值的外文资料,需要用语言文字进行准确翻译时;当交往、谋职、自荐等等,需要用语言文字展示自我德才状况时,许多人往往会显出心有余而力不足。
工欲善其事,必先利其器。注意语言能力的培养,不断增强运用语言文字的能力,努力提高综合素质,对理工科大学生成为全面合格的栋梁之才,有着重要的意义。
五、改变观念,接受不同就业观
我国这几年教育的大发展,人才的存量资源大大增加,使得大学生人力资源的稀缺程度在下降,产生了岗位和人才学历的不对等,用人单位呈现出人才“高消费”趋势。在学生从学校生活进入社会劳动生活,开始个人职业生涯发展和社
会化的过程中,无论是用人单位的用人标准还是毕业生的就业标准,亦或是双向选择的就业方式.其市场化趋势愈发明显。
在激烈的市场竞争中,面对就业环境的变化,大学生应充分认识市场化的就业环境中各种就业因素的影响。要用大众化的观念来对待就业,随着我国社会的发展和新技术的广泛采用,许多新的职业甚至新的行业在不断涌现出来.为大学毕业生提供了众多的就业机会甚至创业的可能。要培养主动推销自己的意识,寻找适合自己、最能充分展示自己才华的舞台,打破“一次择业,终生就业”的观念束缚。增强创业信心与能力,自谋职业,更为重要的是毕业生应转变就业心态,积极就业、谋业,以我为主,并努力完成从择业、就业到创业的转变。
六、不断学习,继续完善自己
中国有句老话:活到老,学到老。所以在学校受教育生涯的结束,并不意味着学习生涯的结束,人的一生都需要不断的通过学习来完善自己。人的一生是一个逐步认识、发现、探索、改造世界的过程,在这个过程中始终贯穿着一个简单而复杂的工作,那就是学习。
高等教育的改革使得新时期的社会更具挑战性,如果想在这样一个社会中立足,乃至闯出自己的一方天地,就必须做好充足的准备。机会总是留给有准备的人!希望当代大学生都能意识到现实的严峻,为自己的理想努力拼搏!
第二篇:形势政策论文——当代大学生应如何肩负使命,成长成才
摘要
作为当代大学生的我们,既是中国的公民,又是中华民族大家庭的一员,因此在成长成才的道路上,我们每个人不但承担着社会主义国家所赋予的责任和义务,还承担着中华民族赋予我们的光荣而伟大的历史使命。当代大学生必须要志存高远、胸怀祖国,以建设具有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴、迎接新技术革命挑战、扩大中国对外开放成果为自己必尽的历史使命,努力成为报效祖国、奉献社会的生力军。
关键词:大学生;责任与使命;成长成才
一、大学生的历史使命
时代在召唤年轻人去履行新的历史使命,我们大学生是新时代青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人,是“科教兴国”战略的受益者,同时也将成为“科教兴国”战略的建设者,我们应当义不容辞地挑起振兴国家科技事业,迎接新技术革命挑战的重任,从而成为祖国振兴的中坚力量。
“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步”。纵观历史,从五四运动以来,中国青年的前途命运从来都是同国家、民族的前途命运紧紧联系在一起的,实现中华民族的伟大复兴,是一代又一代中国人矢志不移的奋斗目标,现在这一伟大使命已经落到我们这一代青年身上。
总的来说,中国当代大学生的历史使命可概述为以下三方面: 1.继往开来,建设中国特色社会主义。2.勇于创新,实现中华民族的伟大复兴。
3.积极努力,为世界和平发展、人类社会的进步事业做出贡献。
二、大学生应有崇高的使命感
大学生应有崇高的使命感,这具有重要的意义。我们要把自己的命运和国家民族的命运联系起来。我们要多关心时事政治,了解世界的发展趋势和中国所处的国际环境。我们要做到真正的心怀祖国,而是纸上谈兵,我们要把爱国之心与自己的行动与实践相结合。
为何我们要有崇高的使命感?
1.这是时代的要求。随着科技革命的蓬勃发展,各国之间以科技竞争为核心的综合国力的竞争日趋白炽化。而综合国力的竞争、科学技术的竞争归根到底是人才的竞争。大学生作为人才的主体,受到了空前的重视。而作为大学生的我们,则必须认清自己的使命,才能为祖国的建设贡献力量。
2.这是祖国和人民所要求的。大学生作为年轻一代的重要组成部分,我们的素质如何受到祖国和人民群众的热切关心。大学生是祖国的未来,是民族的继承人,祖国未来的命运将由我们决定。作为新时代的大学生,我们必须坚定自己的信念,时刻牢记自己的历史使命,肩负起时代的重任。
3.这是大学生的成长成才所要求的。大学生只有认清了自己的责任与使命,把“自强不息,厚德载物”融入自己的成长成才道路,才能够明确自己的奋斗目标,树立高远的人生理想,才能够促进我们更好地成长成才。
三、大学生如何成长成才
人生百年,相对于浩瀚的宇宙而言,不过是过眼云烟;我们短暂的一生,像流星划过夜空一般,我们该如何在这一生中留下光亮呢?我想,首先我们必须做出无悔的选择。
1.志存高远,树立正确的价值观
翻开历史长卷,凡成不朽伟业者,皆是志存高远之人。周总理一句“为中华之崛起而读书”感动了多少人。志存高远,是历史赋予我们的使命,也是自我成长成才的要求。大学生作为时代的精英,未来的栋梁,不应仅仅考虑自身的发展,而忽视对国家、对民族的责任。“胸怀天下,放眼世界”,是国家对我们的要求,也是我们内心的渴望。
2.积极的心态
人才不可或缺的就是积极的心态,其中包括个人的勤奋、谦虚、有恒心、意志等品质。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,在我们看到伟人成功的一面时,更应当看到他们为此付出的努力和艰辛。命运掌握在勤勤恳恳工作的人的手中。推动世界进步的人不是那些严格意义上的天才,而是那些智力平平而又非常勤奋、埋头苦干的人;不是那些天资卓越、才华横溢的天才,而是那些不论在哪个行业都勤勤恳恳、劳作不息的人。
同样的道理,没有谦虚和恒心,一切也是枉然。谦虚待人,谦虚处事的人才可能认识到自己的不足与缺陷,才可能不断提升和超越自我。而恒心与毅力,使我们在面对困难时不轻言放弃,克服重重挫折而最终达到成功。
3.提高学习能力
当今社会,被称为“信息大时代”,我们社会所需要的人才,已不仅仅是传统意义上的“专才”,而是在具有自身一定程度专业知识的基础上,要求我们具有较广的知识面。再者,如今科学知识更新升级的快速性,也要求我们具有较高的学习能力。
因此,现在作为大学生的我们,应当有意识地提高自身的学习能力,这其中包括我们收集信息的能力、处理信息的能力,也包括我们将学到的知识与实际相联系的能力,将理论用于实践,在实践中悟出真理。只有提高我们的学习能力,才能真正提高自身的素质,才能在社会竞争的大潮流之中脱颖而出。
4.健康的心理素质
人才必备的条件是健康的心理素质,只有健康的心理素质,才能正确看待和解决成才道路上的种种问题,才能实现自身价值。在任何人的成才道路上,不会是一帆风顺的,心想事成只是人们的美好愿望,主客观条件缺一不可。放眼当下高校不断出现的意外事件,我们不难看出这些事件的主角往往是心理素质较差的大学生。他们本可以成为建设国家的人才,却因为心理素质的缺乏,而只能让我们扼腕痛惜。因此我们必须在大学时代就注意培养与磨砺自身的心理素质。
四、总结
我们大学生肩负着中华民族伟大复兴的重大历史使命,我们的成长成才,于国于民都是最重大的事。正所谓“一国之希望,在于青年;一国之未来,要由青年来承担”。我们大学生应当在科学发展观的指引下,不断修炼与提升自我,与时俱进,只有这样,才能担当起我们的责任与使命。
第三篇:新时期国内外形势对中国发展的影响_学习形势与政策课的收获与感想
新时期国内外形势对中国发展的影响
------谈学习形势与政策课的收获与感悟
摘要:“形势与政策”课是高校思想政治教育课中的一门重要的课程,是对学生进行形势与政策教育的主要渠道,是学校提高学生德育水平的一项重要内容。通过这几个学期形势政策课程的学习,使我们正确认识到国际安全形势、国家的政治和经济形势,以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景,正确理解党的基本路线、重大方针和政策,正确分析社会关注的焦点、热点问题。增强了我们的民族自信心和社会责任感,提高了我们分析问题的能力,有利于我们更好的树立正确的人生观和价值观,更好的去服务社会。
关键词:新形势 外交 国际 安全
正文: 通过这几个学期对形势与政策课的学习,基本了解了当前国际国内安全形势,国家的政治和经济形势、方针和政策,下面就以以下几个方面简单描述自己的收获和感悟。
(一)新形势下的中国外交
中国的外交与中美关系是密切关联的,目前我国的外交形势还是比较严峻的。回顾2010年,中国外交可以思考一个问题:为何美国只不过口头上表态,同时花费了数量不多的军演费用,就成功拉拢中国的周边国家与中国抗衡,轻松化解了日韩国内沉淀很久,并已经爆发成巨大政治能量的反美风潮,夺回了区域军事角力的主导权,让美军在这个区域的存在有了“更多的合理性“,从而也获得了与中国讨价还价的重要筹码。由此可见,不管中国喜欢与否,美国依然是中国最大的竞争对手,如何搞好中美关系,仍然是中国外交的重中之重,这一点不能忽视。
值得关注的是,2011年中国的开篇外交,就是对美外交。在2010年被拒绝访华的美国国防部长盖茨,将率先走访北京。然后是胡锦涛主席在1月中旬正式访问美国,这是他第三次访美,也是对奥巴马访华的回访。这次访美,能否让中美关系柳暗花明,能否超越2010年的磕磕碰碰,接续上2009年底奥巴马访华时的热络,将引发世界的关注。
然而,在许多国际议题上,包括朝鲜半岛、伊朗核危机、气候变化,中国并没有与美国同声共气。此外,美中贸易的逆差不减反增,人民币汇率也迟迟难以起飞。在美国经济复苏缓慢,国会选举竞争激烈的背景下,白宫和国务院修正了对华政策。从谷歌**到贸易战开打,美中关系突然紧张起来,乃至希拉里挑战中国南海核心利益,奥巴马高调宣称“美国回到亚洲“。一时间,中国与东南亚国家的海上岛屿主权争端、中日围绕钓鱼岛船长被扣**以及朝鲜半岛的天安舰沉船、延坪岛炮击事件,中国跟邻国的矛盾好像一日间突然爆发。而美国则总是在这些冲突中扮演着幕后的角色。G2共管世界演变成G2震惊世界。
中美关系,不应该定位成你死我活的敌对关系,而应该是建设世界和平的基石。因此,有几个习惯的说法应该“与时俱进”,一个是“中美关系好不到哪里去,但也坏不到哪里去”,可以修正为“中美关系最坏的时刻已经过去,最好的时刻正在到来”;一个是“对美关系需要韬光养晦,斗而不破“,可以修正为“对美关系实话实说,明争明斗”。其实,中国不必自卑,虽然军事上仍然不及美国,但已经拥有美国不敢轻举妄动的“实力”,美国吃不掉中国,这就足够了。中美之间,应该大家把各自的战略核心利益放到桌面上去,找到彼此妥协、各自让步的契合点。中国没有必要在全球与美国一争高下,但却要求在美国认同中国在东亚地区领袖地位的前提下,中国承担相应的责任。
(二)国内形势回顾
十一届三中全会后,党和政府领导人民实行改革开放政策,在社会主义现代化经济建设中取得了辉煌成就,我国的综合国力大大增强,人民生活水平不断提高。中国的发展令全世界瞩目,08年北京奥运会的圆满成功又为全世界留下了深刻的印象,成为其腾飞的契机,历史悠久的中国在中国共产党和政府的领导下正焕发着青春,复兴崛起。
在中国取得长足发展的同时,国内的突发事件也频频发生,对社会的稳定和经济的持续发展产生了一定的影响。08年春节期间,南方各省遭遇特大冰雪灾害,中国南方大部分地区交通中断,电力、供水设施遭受重创,春运受阻,群众日常生活受到严重影响。但党和国家及时作出战略部署,发放救援物资,是受灾民众安得一个祥和的春节。“5.12”汶川大地震期间,四川省共有68712名同胞遇难,17921名同胞失踪;直接经济损失达8451亿元人民币,同时对自然环境也造成了很大的破坏和影响。3月14日,拉萨发生了极少数不法分子打砸抢烧的暴力事件,对社会的稳定和人民群众的安全造成了恶劣影响,党中央在第一时间平息了暴动,遏制了不法分子企图分裂国家主权的行为。通过学习,我了解到拉萨“3•14”暴力事件不是偶然、孤立的活动,而是有组织、有预谋、精心策划的。09年7月15日新疆又发生了一起打砸抢烧严重的暴力犯罪事件,一些暴徒袭击无辜群众,打砸公共设施,哄抢店铺商场,破坏社会秩序,行为之恶劣、手段之残忍,令人发指。在新疆维吾尔自治区党委和政府领导下,各族干部群众谴责暴力行径,打击犯罪活动,努力维护法律尊严,恢复社会秩序,维护社会稳定。
从以上事实中我们看出,不管是天灾,还是人祸,都难不倒伟大的共产党和中央政府,都无法阻挡中国各民族团结统一的热情和信心,都不能击败生命力强盛的中华民族和炎黄子孙。作为当代大学生,代表着祖国发展的未来,更应该深刻的认识到这些事件的性质及其对社会发展的影响,维护社会的稳定和民族的团结,坚决与一些不发组织,妄图分裂国家主权的行为作斗争。在不断的学习与实践中树立正确的人生价值观,学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人;学会做一个能正确处理人与人,人与社会,人与自然关系并使之能协调发展的人;做一个有理想、有道德、有高尚情操的人;做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。
(三)国际安全形势分析
20世纪90年代以来,也就是冷战结束后,特别是进入新世纪以来,在传统安全依然突出并有新表现的同时,非传统安全日益凸现成为国际形势的一个突出特点。文章通过对非传统安全问题兴起原因的分析,说明一个严峻的现实:在中国深入研究、切实重视并且认真处理非传统安全问题有着其现实性、紧迫性和重要性。非传统安全是指“人类社会过去没有遇到或很少见的安全威胁”。东南亚金融危机、“9·11”事件、“非典”、印度洋海啸及禽流感等一系列事件,使得金融危机、恐怖主义、传染性疾病、自然灾害等非传统安全领域的问题凸显出来,成为既是中国也是世界上许多国家和地区安全面临的突出问题。
观国际大事,识国际动态。以美国为首的势力在东北亚的一举一动牵动着整个世界的眼球,尤其是去年一年间,东北亚地区的局势进一步的紧张起来,美日军演、美韩军演以及延坪岛炮击事件,加紧了东北亚的潜在的危机。
是什么原因促成美国要在东北亚这块地方下这么大的功夫,纵观美国60年来对待朝鲜的态度和它一惯的处理世界上的问题的方式与方法,就不难得出这么一个理论:美国想通过军演构建三边军事同盟,强化它在东北亚的安全主导权,这是并且一直是美国的战略考虑。至于日本与韩国为什么要在这一地区逐鹿,都是为了自己着想,想要在这一片土地上分一杯羹,尽管它们都是美国的一个同盟者,其实也就是美国的一个小弟,整天跟着老大哥的屁股后面跑,韩国想要统一整个的朝鲜半岛,实现所谓的祖国统一大业,我们可以分析得到,这其实就是打着这样一个看似伟大的旗帜,实际上是在为美国卖命,从美国的方面来说,美国也乐意这样做。而日本,和和朝鲜半岛隔海相望,朝鲜半岛上的一切形势直接的为威胁到它自身的利益,就比如说:朝鲜要是有了核武器,以及一切的中远程导弹,都是对日本本地的一种威胁。
东北亚的危机在一步一步的上涨,为着世界的和平和与稳定,防止世界上强权主义的扩张,以及霸权主义的进一步扩大,中国和世界上一切爱好和平与稳定的国家,都在尽自己最大的努力防止一切可能的军事冲突和一切政治欺骗、一切的经济制裁。为此,我们伟大的祖国会一如继往的支持世界的和平,保证东北亚的一切正常进行。中国要实现自己的发展目标,需要有一个和平的国际环境,中国的发展是和平的发展,不会损害任何人,也不会威胁任何人。中国现在不称霸,将来也绝不称霸。中国保持和发展适当的军事力量,完全是为了维护国家主权和领土完整。当代中华民族的自信和荣光是建立在经济发展、社会公正、国民素质和道德力量的基础之上的。中国将以自身的发展促进世界的和平与发展。
总结:
当代大学生深深受益于祖国发展带给大学生良好的生活学习环境,大学生有能力也有义务为祖国发展民族团结做一些实实在在的事,用自己的实际行动报答祖国的养育之恩。大学生应该以学习为第一任务,不断完善知识结构,提高实践能力,突出专业优势,以百倍的热情投身与祖国的发展中。祖国的强大,人民的幸福是对反对势力最有力的回击。同时,深入基层到普通大众中去,积极实践,通过各种方式进行调研活动,了解人们群众有关国家发展与进步的各种意见与建议,然后进行有策略有效果的宣传活动,为祖国的发展进步做出自己的贡献。国家兴亡匹夫有责。华夏儿女自古以来就自觉背起国家民族安定团结的重担。相信在全国各族人民的共同奋斗下,我们的民族伟大复兴的胜利曙光就在不远处!
如何理解和谐世界理念
首先,和谐世界理念与我们的外交基本理念一脉相承。中国外交的根基是独立自主以及和平共处五项原则。和谐世界的提法来源于这一根基,同时又在此根基上有所发展。和谐世界要求各个国家、各种制度和各种文明之间不仅仅是和平共处、互不干涉内政、井水不犯河水,还进一步发展为和谐共存,增添了彼此尊重、相互借鉴、取长补短、共同发展等一些新的内涵。换句话说,增加了各类国家和各种力量之间积极互动的新要素。从和平共处到和谐共存,体现了中国外交理念既与时俱进,又一脉相承。
第二,和谐世界理念是迄今我们提出的外交战略思想的重要延伸。建国以来,尤其是进入改革开放的新时期,我们根据不同时期所处的国际环境,以及维护我们根本利益的需要,相继提出了建立国际政治经济新秩序、解决和平与发展两大课题、推进世界多极化进程、提倡国际关系民主化和发展模式多样化等一系列重大外交战略思想。和谐世界理念是在此基础上的延伸。我认为,这一理念具有更大的包容性,具有更鲜明的时代特征,也涵盖了更多的普世价值,体现了十七大报告提出的在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢的精神。这就使和谐世界理念能够获得外界更多的共识和共鸣,也能够得到国际社会更多的认可和支持。
第三,和谐世界理念传承了中国优秀文化传统的深厚底蕴。中国文化或者东方文明的精髓之一,就是重视和提倡“和”这个概念。和谐世界发出的第一个强烈信息,就是“和”。所以说,以“和”为核心的理念,以及今后可能由此而逐渐发展完善的一个理论体系,有可能从根本上改变国际关系理论数百年来的权威学说。和谐世界理念不仅使东方的优秀文化传统具有了现代化意义,也将为我们积极探索新形势下的国际关系理论开辟道路。
第四,和谐世界理念初步勾画了有中国特色的新世界观体系。党的十七大报告从政治、经济、文化、安全、环保五个方面阐述了和谐世界的基本要素,从而使和谐世界的理念实际上涵盖了我们迄今陆续提出的新秩序观、新安全观、新文明观以及新环境观,尽管还只是一个框架,但是否可以说初步形成了一个具有中国特色的新世界观。
第五,和谐世界理念全面启动了中国建设软实力的进程。任何一个世界强国地位的确立,不仅仅需要硬实力,也需要具备相应的软实力。我们国家发展到今天,已经到了要下气力进一步增强软实力的新阶段,或者说到了一个下力气来发掘我们软实力巨大潜力的新阶段。和谐世界理念提出之后,逐渐被越来越多的国家和民众理解和接受,这本身就反映了我们的影响力、感召力在不断扩展。