图书借阅通知件

第一篇：图书借阅通知件

图书借阅通知

亲爱的各位同仁：

为构建学习型企业，提升员工素养，丰富大家的业余生活，方便快捷地学习专业知识，现公司工会委员会设立了图书借阅处。

图书借阅处即日起开放，欢迎各位同仁踊跃借阅，现将图书借阅的相关事宜通知如下：

一、借阅地点为副总裁办公室图书柜，图书管理员为运营部，借阅对象为公司全体员工；

二、借阅时必须在管理员在的情况下借阅书籍，借阅同时需在管理台账上进行登记；

三、请爱惜书籍，禁止乱涂乱画，丢失图书需按原价赔偿；借阅时间一般不超过30天，续借请再次登记。

四、借阅处藏书暂时分为党政类、文学类、专业类，目录详情请见附表，有书籍新增后管理员会添加进目录名册中。

工会委员会

2016年12月7日

第二篇：图书借阅制度

一、图书借阅制度

1、借阅图书时，听从图书管理员的安排。

2、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。

3、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。

4、所借图书一周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

5、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）

6、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的2-5倍进行赔偿。

二、班级图书管理员职责

1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理、打扫书柜。

3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。

4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用班、晨会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。

5、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。

第三篇：图书借阅总结

2011-2012学第二学期猴场中学图书室工作总结

威宁县猴场中学

罗永川

书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。随着新课程的深入推进，学校图书馆的作用越来越大。因此本学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素质。围绕着上面的目标，学校图书馆努力从下面几个方面做了工作：

一、明确目标、任务，步步落到实处

在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计算机管理。热情为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报，如：“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。期末进行了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。

二、领导关心，措施具体

我们学校采取了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。规范了管理，提高了管理水平。

1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，上架，同时做好规范、正确、有序的管理。

2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。

3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。

4、图书室应不断増加馆藏量和数种，认真确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。

三．规范管理，优化基础服务

1．努力使图书馆管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。

2．对全校师生实行全方位开放阅读，为方便各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表，并发放至各班级，图书室从星期一到星期五对师生实行借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。

3．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。

4．做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，本生均借书10册以上

5．图书馆网络化管理更加完善，托依学校校园网，建立图书馆网页。

四、存在问题

学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够积极，还有学生不借书。有的学生不能够及时还书，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更出色。

我想在大家的一起努力下，图书室的工作会更上一层楼的。

2012年7月3日

第四篇：图书借阅规定

图书借阅规定

1、目的：为营造良好学习氛围，提升公司员工整体业务水平，合理管制图书借阅工作，特制定此管理规定。

2、范围：公司全体员工。

3、权责：行政人事部负责图书的借阅管理。

4、内容：

（1）公司所有图书由行政人事部图书管理人员编号登记入册。

（2）每月行政对公司所有图书及借阅记录进行一次清查。

（3）专业图书以部门为单位，在行政人事部登记备案，由部门负责人统一保管。

（4）每周周三至周日（休假日除外）为图书借阅时间。

（5）公司所有图书借阅者仅限公司在职员工。员工在借阅图书时必须先做好登记。

（6）员工如需外借，须先征得图书保管人员同意，每次最多借阅一本，最长时间不得超过三天；如要续借，须归还书籍后重新办理外借手续。

（7）如要借阅的图书已被借出，则向保管员报备，等图书归还后按报备先后顺序优先借阅，续借者往后顺延。

（8）员工在阅读过程中，应爱护书籍，不得在书中批改、圈点、划线、折角、涂写。如有破损或遗失，处书籍原价2倍以上罚款，如不能责任到人，则由图书保管人员负责。

第五篇：图书借阅规则

图书借阅规则

1． 到图书室借阅图书，必须凭本人借书卡，无卡不予借阅（初次借阅须持本人胸卡办理借书卡）。

2． 书证只限本人使用，不准转借，无证人员可到图书馆办理，借书证丢失，应立即到图书室挂失，待半个月后补发新证，在书证丢失期间，被他人冒借图书造成的损失应由丢证人员按规定赔偿。

3． 借阅图书每人每次限借2本。

4． 所借图书必须在两周内返还，若不能及时返还，应到图书馆补办借阅手续，若两周后仍未退还或没有补办手续的，每本图书每超一天收取超时费1元，若超10 天仍未返还者，按丢书处理，按规定予以处罚，滞还费照收。（公差、公假、产假、病假持证明除外）

5．借书证丢失应及时挂失，重新补办，应交纳处理费5元。

6．借阅者到图书馆必须先办理退还手续，退还的图书、应由管理员确认并签章注销，方视为有效，否则任何签名、标记均无效。

7．借书者借书时应先向管理员提供书名，在借阅图书时发现图书有划痕、破损、残页、疏散的情况应及时向管理员声明，否则，还书时由借阅人负责赔偿。

8．在图书室阅览图书，要保持室内肃静，阅读后将图书放回原处，并经管理员检查后方可离开阅览室。

9．有图书丢失者请第一时间通知管理员（视图书新旧予以照价或折旧赔偿），若有故意隐瞒，将按图书价格的5倍处罚。