人生如竹

第一篇：人生如竹

人生如竹

梦想，一条昂首向前的小溪，一束七彩斑斓的阳光，一副永不褪色的字画，构成了一个永恒的主题。

————题记

梦想是灯，敲出星星之火，梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路，梦想是路，引向我们走向黎明······当冰雪来临时，我们需要一团如火的梦；当暗夜无光的时候，我们需要梦想的点点星光；当前途茫茫时，我们更需要梦想这一盏指路明灯。

我的中国梦，并不如鲁迅那要振兴中华的伟大，也不如古代花木兰那种代父从军的豪气，更不是像比尔·盖茨那样，成为世界首富。我的梦想很简单，我只是希望：这社会上的人，都能像竹子那样——人生如竹。

竹，永远都是正直的立在那儿，虽说风会吹动它瘦小的身子，可它却没有丝毫屈服的意思。每当站在其间，觉得自己就是竹，与它们一样坚强。当竹还是一个笋的时候，他就确定自己的未来，笋有多大，竹就有多粗，不会改变什么，因为那才是真正的自己。竹只会长高，每一次吸收无机盐都是在为自己实现梦想做准备，总有一天，它会抬着头，挺着胸，向天空微笑，他并不是独立站在这儿，或许看起来，它们彼此分开，但它们的根，却紧紧地抱在一起，为彼此鼓励，为彼此分忧，那是一个充满无比团结力量的集体，无论多大的暴风雨，都无法吹散。即便它倒下了，还会有千千万万的兄弟姐妹，来抵挡风雨的肆虐，这一切的付出，只为一个共同梦想，为了梦想，它们永不放弃。

竹，并不美丽，在牡丹面前，它逊色无比；在兰花面前，它俗气至极，但它会用一生的绿色，来装点这个世界。竹子喜欢人们靠在他的身旁休息，谈笑风生，他会张开双臂阻挡烈日，给人们足够的阴凉。当人们抚摸着竹子，夸他长的好时，一切的苦、累，又算得了什么，只要活得充实，在梦想的滋润下，总会成功的。

一生坚韧不拨的竹子，最终倒在了飓风下，深扎大地的根，露了出来，沧桑而嶙峋，雨落下，打在他的身上，那时竹竟觉得好痛，是钻心的痛，竟也带些伤感，但更多的是喜悦，因为它终于实现了能造福人类的梦想，那么，一生也充足了。

雨过天晴，天边出现了彩虹，它醒了，惊奇的说：“开花了，我终于开花了！”它隐约开到发梢间的那几朵小花，很白，很白，虽没有梅的繁密，却也是精致无比。

一生清高简朴的竹，不为世俗所污染，而在生命的终点来临之前实现了自己的梦想，它的一生平淡而充足，平凡的我也不奢望成为牡丹、成为兰花，只希望自己和祖国人民、向竹子那样的生活。在平淡的学习生活中，放出光彩。我想这光彩，会盖过一切是浮云，只因心中有梦，有中国梦！

人生如竹，不奢望什么荣华富贵，只要心中有梦！

第二篇：人生如化学

1.人心犹如试管，不要太贪婪。装下三分之一足矣！否则，一旦喷发，伤到别人，也会伤到自己！

2.爱情好似萃取，一旦魅力不够，另一半很可能被拐走！

3.不是电解质也不一定就是非电解质。所以，对你不好的人也未必就是坏人！

4.对待得失恰似氧化还原，得到会使你的价位降低，而放手却能使你的价位身高。

5.我想作还原剂，送你多少电子也不介意，只要能与你稳定地在一起！

6.有些人犹如某些金属离子，只有在火焰上灼烧，并透过蓝色钴玻璃才能把他看清！

7.你不是氢氧化铝，凭什么既酸又碱反应？

8.我是Al，而你是Fe，我选择用高温换出你，然后囚禁自己，可你却转身离去…人世间最悲哀的事莫过于此:你可以选择爱我或者不爱我，而我只能选择爱你或是更爱你！

9.人一定要足够优秀或足够强大，如果你只是弱酸或者弱碱，那即使是滥情如Al(OH)3 者也不会要你！

10.多少强酸的追求，二氧化硅不为所动，因为他只想与HF远走高飞…

11.H2O对Cl2一心一意，Cl2却偏偏要弄出“三分四离”。

12.SO2为品红褪色是暂时的，氯水为品红褪色却是永远的;而氯水让石蕊变红是暂时的，SO2让石蕊变红却是永远的…你是否找到值得你为之彻底改变或愿意为你永远改变的那个人呢？

13.高中阶段，我们只研究F、Cl、Br、I，因为爱(At)具有放射性！

14.最外层电子越多越容易得到电子，正如富人更容易挣钱。所以，这个世界充满了不公平！

15.N2和H2原本不能在一起，但在Fe催化剂的撮合下，它俩在高温高压的激情中合在一起，变成了NH3。有几个人能找到他们感情的催化剂？

16.你不是Ba2+，我也不是S042-，我们终究无法沉淀出像BaSO4那样稳定的感情。

17.相似才能相溶！感情亦如此。

18.只要你和我是同一类物质，或者你是我的同位素，同素异形体，同分异构体，同系物，那么我都愿意和你在一起。因为我们本是同根生！

19．黄金再硬再稳定，终究被王水（浓HCl+浓HNO3）溶解了，你的心能有多硬呢？

20.我们即使不能像σ键那样头碰头，也可以像π键那样肩并肩。总之我们是共价键。

第三篇：人生如茶

人生如茶，人的成长需要磨练

常言道：“失败是成功之母。”这似乎已成老生常谈，但行动和言语有时是不相一致的。当你的成绩单上出现“红灯”，或是在工作中遇到困难时，你的心中是否除了沮丧，别的一无所有?你是否意识到这失败之中有孕育着成功的种子呢！对此，每个人的回答肯定不一样!在此颇有必要谈谈：失败是成功之母。

世上少有一帆风顺的事，而失败却随时会有，否则，那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了?综观历史，那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功，正是因为他们能正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开失败这块绊脚石，踏上了成功的大道，比如伟大的发明家爱迪生，—生的成功不计其数，—生的失败更是不计其数。他曾为一项发明经历了八千次失败的实验，他却并不以为这是个浪费，而是说：“我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。”这就是爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中吸取教训，总结经验，从而取得—项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。失败固然会给人带来痛苦，但也能使人有所收获；它既向我们指出工作中的错误缺点，又启发我们逐步走向成功。失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。”

然而，在现实中成功并不是失败的积累，而是对失败的总结与超越。如不认识这一点，就会导致“失败越多越成功”的荒谬结论。比如数学上有名的平行公理，从它问世以来，一直遭到人们的怀疑。几千年来，无数数学家致力于求证平行公理，但却都失败了。数学家波里埃终身从事平行公理的证明却毫无成就，最终在绝望中痛苦地死去。正当这个问题像无底洞—般吞噬着人们的智慧而不给予任何回报时，罗巴切夫斯基在经过七年求证而毫无结果时，找出了失败的原因。罗巴切夫斯基在屡次失败之后，总结分析了失败的前因后果，从本质上认识了这一问题，从而取得了成功。由此可见，“失败是成功之母”是一条客观规律，但真要把失败向成功转化由可能变为现实，还必须经过不断的探索和科学的分析，从失败中吸取教训，指导今后的工作，这样才算没有“白白”地失败。

年轻人在工作中容易失败，也容易灰心，因此，我们只有牢记“失败是成功之母”这一名言，树立起坚定的自信心，才能从失望中看见希望，从失败走向成功。

“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言，更重要的是要成为我们行动的指南。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从失败中获益，从勤奋中崛起，这就是有志青年的成才道路。

一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用开水冲了一杯，让青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下的沉浮着，一会儿，一丝清香从杯中缓缓飘出，，，高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮的厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！

茶香阵阵

“燕，这次考试的第一名又该是你吧!”梅说。我笑了笑，不作声。“常海燕，660分，第十二名!”老师尖锐的声音刺入我的耳朵。“十二名”，听错了吗？没错啊！我瘫软在座位上。怎么只考了这么多啊？瞬间，我像一只正在无际飞翔的雄鹰，被猎人射中一般，急速下落，坠入万丈深渊。瞬间，生活变得如此黯淡无光，眼前的一切都是灰暗的。瞬间……

我踏着沉重的步子，向家走去。一路上，脑子里充满着无数个“十二名”，这样的成绩怎么向父母交代呢？他们都是普普通通的农民，整体劳作，把生活的希望全都寄托在我的身上。可是，我？

推开门，院子里静悄悄的，只见爷爷坐在院子里静静地喝茶。“回来啦，累不……”还没等爷爷说完，我就回房去了。

不一会儿，爷爷进来了，他在我桌边放了一杯茶，说：“是不是考试没有考好啊？别去想了，喝口茶。”说着，将茶递给我。

我喝了一口。瞬间，一股苦涩的味道充满我的口腔，像千军万马奔腾，一直冲进鼻腔和咽喉，我皱紧了眉头，强咽下去。

“这是什么，这么苦？”

“苦丁茶，喜欢吗？”

我摇摇头。爷爷不作声。

又是一个瞬间，嘴里顿时弥漫了一股清香，一阵甘甜，就像刹那间盛开的花朵，散发出香气。接着这种味道散步到我的全身，拨开了埋在心头的那层阴霾，重新见到了阳光。

“感受到了吗？”爷爷说。

我点点头，又摇摇头。爷爷语重心长地说：“生活中不是每件事都是顺利的，有许多事情是先苦后甜的。就像这苦丁茶一样，常人都认为它异常苦涩，其实只要你细细品味，在这苦涩之后就是甘甜啊！”听完爷爷的话，我恍然大悟。这次考试我失败了，失败固然是苦涩的，但这正是对我的磨练。只有经历风雨，才知道彩虹的美丽。

桌上苦丁茶还冒着热气，散发着阵阵茶香，在我的心头萦绕着！

总评：这篇文章叙事生动具体，小作者从喝苦丁茶中领悟到人生的哲理：只有经历风雨，才知道彩虹的美丽。文章注重描写，既有细腻的心理描写，又有简洁的语言描写，这使得文章更具感染力。全文前后对比，相互照应，结构严谨。

（指导简评：张加龙）

心理描写细腻，生动地表现了自己考试失败后的沮丧，也为下文的叙述作铺垫。

语言描写简洁而到位。

与前文形成对比，为揭示主题蓄势。

揭示主题，发人深省。

怎得梅花扑鼻香

“若非一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”

所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索；所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。在历史的长河中，史册的记载下，总有几颗耀眼的银星闪烁的炫目光彩，昭示着自古英雄多磨难的气节。

遨游过浩瀚沧海，怀抱过巫山云雨，才明白真爱的烙印是执著坚忍受。在君主的不解下，在宫刑的折磨中，一代史官著成了世上第一部纪传体通史《史记》。问这部无韵之离骚的传世巨作从何而来，是磨炼，是坚持。

一身正气冲宵汉，著成青史照尘寰。——司马迁 跋涉过沧沧大海，云翔过茫茫足迹，才明白壮志的名字是豪气肝云。饱览山川秀景，踏遍祖国河山，为报祖国，献出满腔热忱，最终敌不过身跳汩罗江的下场，江边为谁写悲歌，为谁咏悲情，还不是他——一位浪漫的爱国主义诗人；一位壮志凌云，豪气肝云的一代伟人，为我们留下了千古绝唱，前无古人，后不见来者的《离骚》。

万顷重湖悲去国，一江千古属斯人。——屈原

身在官场，心忧天下，他登临过巍巍巅峰，探寻过幽幽深壑，明白了“不以物喜，不以已悲”的道理，慨叹道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。看，一位身穿素衣，在岳阳楼上登临远眺的词人，他，看到了“衔远山，吞长江”的大气磅礴；瞧到了“岸止汀兰，郁郁青青”的纤细灵动。忧愁发奋，在磨炼中成长，造就了中国历史上不朽的勋章。

四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。——范仲淹 如果没有浪涛的无畏击打暗礁，又哪来韧如盘石的嶙峋峭壁；如果没有无畏无惧，敢于攀登的人，迄今又会有谁能登上世界最高峰；如果没有荆棘的道路，人世的险恶，又哪来源远流长，历久弥新的明珠，又怎得梅花扑鼻香。

只有经历千锤万凿的磨炼，才能煅造出奇迹的力量。历史记录着，人们总结着，你我创造着。

闻，不远处暗香浮动着。

读这篇作文，是一种高品味享受：情感的佳肴，语言的美宴，正所谓“秀色可餐”——

作文依据“磨炼”这一主题，巧妙地取材于历史，选择三位光彩耀眼的人物来写作。他们受尽磨难，却为后人留下传奇的事迹，经小作者的高度凝练概括，再次点燃人们的感动，引发我们对人生的长长思考，从而对“磨炼”有了更深刻的认识。小作者利用自己对历史人物的熟悉，对语言的驾驭，将这篇文章谱成一曲节奏明快、韵味悠长的诗。

结构上的首尾圆合，更使作文锦上添花，开头以一句歌词来照应题目，引出“梅花”这种耐苦寒的意象，使“磨炼”的主题有了依托之处，然后用一段妙不可言的提示语，吸引我们随小作者翻开史册，回顾历史中的脊梁人物，而每位人物事迹概括完后，都有两句意蕴深厚的诗作结，然后将这位人物牵出。结尾两段意味深长，先扣紧主题，点明主旨，然后遥遥呼应开头的歌词，巧妙化用“暗香浮动月黄昏”的诗句，含蓄地表明了对自己，对现代人的期望。

磨炼像一首歌

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——题记 磨炼像一首歌，一首千古绝唱，亘古不变的歌。《孟子》中云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，古人对磨炼就有了很深的认识。需要担大任者，必先磨炼，如一块材质颇佳的生铁，在雄雄烈火中锤打，冶炼。百炼终

成好钢，勿须在意苦难。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”磨炼如歌，如一曲烈火雄心的壮志之歌。

磨炼像一首歌，一首婉约清丽、耐人寻味的歌。“诗圣”杜甫，被尊称为“圣”，何哉？他饱受苦难，饱经磨炼，饱尝人间疾苦。他有“下笔如有神”的才学，虽仕途不畅；他有爱国爱民的志操，虽然壮志未酬；他有幸福美好的家庭，然中年丧子，家破人亡。面对种种磨难，他兼济天下，吟出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁心壮志。杜子美笔看磨炼，他用自身的人生经历，把磨炼谱写成了一曲感人肺腑、耐人回味的歌。也因此，他被后人所景仰，流芳千古。

磨炼像一首歌，一首百折不挠、积极向上的歌。“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来。”中华人民饱受苦难，尝尽欺凌，但勤劳勇敢的中国人民，是不会就这样而压垮的。我们把磨炼当成一首歌，一首奋进之歌。“我们万众一心，冒着敌人炮火，前进，前进，前进。”终于，我们历经磨炼，凤凰涅槃。

茶叶需经多次沸水的浸泡，才会绽入芳香；生铁需经反反复复地锤打，才会百炼成钢；幼鹰需要多次折断双翅，才能展翅飞翔；创造需要反复失败重来，才会梦想成真„„

如果说人生如茶，需要磨炼，那磨炼就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之门的歌，一首亘有古不变的，百折不挠的歌，一首需要我们认真对待的歌。

磨炼像一首歌，让歌声陪伴度过每一个春秋。在文中，小作者先放眼经典，精心引用孟子的哲语，向我们诠释了“磨炼”的含义；又放眼文史，巧妙选取爱国诗人杜甫的素材，使“磨炼”的精神有了可靠的载体；然后将目光探向祖国的历史与今天，在诉说中，喜悦中，将“磨炼”的意义引向深远。

对于比喻和排比的修辞，各种成语，小作者信手拈来而无丝毫矫饰，能依据语境精心选择语言来烘托气势，读来琅琅上口别有韵味，特别是对杜甫精神的歌颂，极富感染力。

排比行文的结构方式精巧别致，开头先以标识“磨炼”主题的两句诗作题记，正文排比有致，每段分别以不同的语调唱响“磨炼”这首歌，最后扣住中心，总结歌的主旋律，并在结尾将主题深化，提出自己的希望。这种文章结构极具美感。此外，在作文近结尾处，小作者借用命题要求中关于冲茶的材料来扣题，但又不是死板挪用，而是将歌与茶巧妙融合，于是这茶香伴着歌韵，使文章的主题更鲜明生动起来。

雨后现彩虹

“人生路上甜苦与喜忧，要与你分得所有，曾经难免跌倒和等候„„阳光总在风雨后，雨后有彩虹，风风雨雨都接受„„”

一首激昂的歌曲打断了我的沉思，把它们划成了一幕又一幕„„

一岁时：在一个宽敞的院子里，一对青年夫妇在耐心地教孩子走路。孩子一次次跌倒，听见的是哇哇的哭声；慢慢地，孩子能学如何到达爸爸妈妈的身边，学会了迈步走路。那个孩子便是我。

五岁时：早上，父母叫孩子起床、吃饭上学。孩子拿着书包迟迟不肯走，因为她怕到学校后会受欺负。妈妈耐心地鼓励她去；放学后，孩子哭着回家向父母哭诉，便父母教导她要学会适应。后来，孩子产再哭着回来，交了很多朋友。那孩子便是我。

十岁时：天灰蒙蒙，小女孩拿着一张卷子，一脸忧愁，站在门口，轻轻地敲响了门。开门的是女孩的母亲。女孩把试卷给母亲看，低着头。母亲望了不及格的试卷并没有生气，只是语重心长地开导教育她。之后，女孩不再忧愁，更加地努力了。之后的考试都次次优秀。那个女孩便是我。

十五岁时：一节体育课，教师跳马鞍。大家都跳得极其轻松，轮到最后一位胖女生跳了，一纵身没有跳过，而且马鞍也断了一条腿。招来了一群人的讥笑，让女生无地自空。老师开导她别灰心，只要掌握要领，坚持地练下去，一定会成功。女生明白了，更加刻苦地训练„„又一节体育课，同样是跳马鞍，女孩轻松地跳过了，引来了大家敬佩的目光与赞叹。那女生便是我。

十六岁时„„ 十七岁时„„ 二十岁时„„

岁月在流逝，年龄在增长。我们一路伴着无数的磨难与挫折，在人生的路上行走，不知撒下了多少汗水，这样收获了多少果实，留下了多少的辉煌„„

“阳光总在风雨后„„”歌声又在我的耳边响起。望望窗外，小鸟欢叫，树儿摇曳，小草含笑„„

这篇作文看着新鲜，读着轻松，品着味甘，在选材方面，本文选取的是极平常亲切的生活素材，可以说我们每个同学都会经历相同或相似的事件，但这些小事件，经小作者的巧笔穿连，就变成一串闪光的珍珠链：小时候，学习走路的一次次摔倒，初次入学，面对陌生的惴惴不安，长成少年后考试的失败，活动中的失败，受到的嘲笑都是艰苦磨炼……，作者按年龄段撷取闪光的珍珠，而穿起这条珍珠链的彩线就是“磨炼”这个主题。

在构思方面，小作者根据自己的选材，采取档案形式来记录从小到大的一次次磨炼，使各段内容排列有致，从每段段首的年龄提示中，我们醒目地看到小作者的成长，这种成长又不是以年为单位，而是以成长转折点为标志。在精心记录了四个成长过程中的磨炼之后，又用省略号带出了将来，也引发读者对今后将要面对的磨炼的想象。首尾呼应，并且皆与作文题目相对应，这也是作文亮点之一。

珍珠·钻石·我 当我们惊叹华美硕大的珍珠时，谁？会想起它原先是一粒毫不起眼的沙粒；当我们感慨于璀灿华目的钻石时，谁？会想到它原先是一块平平常常的金刚石；当我们攀上知识、人生的高峰时，又有谁？了解成功之后的汗水与努力。——题记

珍珠

有粒毫不起眼的沙粒想变成一颗巨大的珍珠，上帝答应了它的要求，但是沙粒必须要经过生与死的磨炼才能变成珍珠。

沙粒答应了，它被一个贝牡吞进了肚子里。沙粒处于无边的黑暗之中，粘糊的乳汁磨擦着它的身体，沙粒如烈火般难熬。阳光、河水、小草伙伴一去不复返。沙粒觉得自己在改变，在改变，在变大，在变滑„„

无数个日日夜夜过去了，沙粒终于长大了，有一天他被一个渔人拾了起来。后来沙粒被放置到了博物馆，大家都在惊叹它，赞美它，但沙粒没有骄傲。上帝又来了，他问：“沙粒，现在你已经变成珍珠了，开始时你想过放弃吗？”

“没有，我既然选择了磨炼，就应该坚持走下去。”珍珠平静地说。

于是这个世界上出现了无数珍珠。

钻石

暗黄的灯下，一位老者正在粉未飘尘中工作着，一锤一锤，尖刀下的石块顿时火星四放射，变成飘浮的烟尘。无数次磨打，无数飘浮的粉未，一颗耀眼的宝石孕育而生，成为无价之宝，但老人却老了，工具也磨损了。老人用几十年的时光磨炼了一块石头，一块终于在火星中诞生的石头——钻石。

我

夜深了，窗外是万家灯火。时钟悠长地敲了十二下，一个身影还在奋笔疾书。桌子边的稿纸已经堆成了小山，累了，倦了，喝一口苦茶，提提神，接着干。几十个日日夜夜，只为一朝中考，点缀无悔的青春。

珍珠、钻石的珍贵，是超脱肉体的财富。生命的珍贵，是经历无数磨炼，是毅力与坚强的共鸣，同样伟大与神奇！

贝牡造就了珍珠，老者造就钻石，生活磨炼造就了我。磨炼有境，孤独磨炼英雄，拼搏造就强者！

作文精心选取了两种人们熟悉的贵重物品——珍珠、钻石，以它们的培育打磨过程来诠释“磨炼”的含义，然后自然牵出磨炼的真正主角——人。对于珍珠，小作者采用童话式，想象编写出威力无边的上帝与渺小的沙粒，让他们对话，让沙粒感受磨炼的痛苦；对于钻石，则非常别致地添加一位老者，描述他辛苦打磨的过程；对于“我”，则只选取灯下奋笔这一个生动画面来描写，手中一杯苦茶，使人品到苦中氤氲的醇香。作者的这种构思使内容生动感人。

“磨炼”这个词，在小作者的心目中神圣而庄严，所以他笔下淌出的话语也是落地有声，如题记三个“谁”字，以及紧跟后面的问号，有力地震醒我们的思考；再如“磨炼有境，孤独磨炼英雄，拼搏造就强者！”这句话铿锵有力，激发了我们的斗志。

作文以三个并列的名词，用间隔号隔开来作标题，正文便以乐章的形式，依次描述题目中的三个主角，这种行文方式使文章具有了整体美感，给阅卷者以外观的审美享受。

致司马迁的一封信

尊敬的司马迁先生：

您好！

吾久仰您大名，终掩饰不了心中澎湃。于是提笔写下此书，请恕吾冒昧，望细读。

今中国和平，统一大业指日可待。当代学生家庭幸福，学业风顺，生活美满。殊不知“磨炼”为何物？故欲用您的经历，以启莘莘学子，不知可否? 话说当年，李陵将军被迫投降。上至皇帝朝臣，下达平民百姓皆不理解！您一句：“吾臣为李陵将军开罪！”引来皇帝勃然大怒。如果李陵将军知此事必当重谢于您！可您，却为些受了宫刑。

这是您的第一次磨炼。但，您虽身受宫刑，却在精神上更为发奋图强，渴望从文学方面“会当凌绝项，一览众山小”。于是乎，您撰写《史记》，日夜伏案写作。此时，在您心中有一信念：吾将此书而垂名千古。十多个春夏秋冬过去了，您枕边的《史记》已从当初那薄如蝉翼的一简变为如今足有几十厘米之高的上百张简。您笑了，您认为您完成了自己的任务，成功了！可是，您却不知磨炼却还在您身边魂牵梦萦。

在一夜之间，那几百张初稿不翼而飞。第二天清晨，您翻遍整个寒舍，但那稿子还是不见踪影。

痛！发自心底的痛。您已白鬓苍苍„„ 这是您的第二次磨炼。世人悉知，您已身心疲惫。皆认为您将绝望，将放弃。但是，您没有。纵天下人无欲而您有欲！春花雪月再次伴您走过十多个年头！三千万字又将跃然简上。积上次教训，此次您下笔如有神。终于，您的心血没有白费。《史记》，这部记传着人类历史传奇的书籍，它使历史绽放光彩。司马迁――一个人类历史的伟人！

第三次磨炼后，终于，您笑了，真正地笑――

“磨炼”在您身上真正体现了它的意义。人生，没有磨炼的人生将永远无法散发香气！

祝：在天国永享安康！

懂得磨炼的当代学生

2007年6月15日 在内容上，小作者饱蘸真情之笔，有条理地将司马迁的三次磨炼经历写出，再现一位正直、坦诚的史官形象，更再现了司马迁艰苦撰写《史记》的曲折过程，这不仅是身体劳累的磨炼，更是心志的磨炼，如果没有顽强的意志，如何能在身残心累的情况下经得住文稿丢失的打击，这些生动描述，极震撼人心，能引起读者情感共鸣。

文章采用第二人称的写法，拉近了我们与司马迁的时空距离，一声声“您”字的呼喊，让我们从中看到一张憔悴却又坚毅的脸，看到一个残疾却又伟岸的身

影。紧紧围绕中心，将叙述与抒情表达方式巧妙结合，使“磨炼”这个主题有效突显。

书信体，是非常有利于抒情的一种文体，对于这个严肃的命题，小作者能放开思维，根据自己的抒情专长采用书信体来写作，无疑是非常明智的，信文字里行间流露出来的景仰中，暗含作者对自己和他人磨炼意志的激励之情，这种抒情方式亲切自然，易让人接受。

词海听愁

磨炼，成就了文人骚客的旷古哀愁。而愁，造就了乱世中最靓丽的风景。从那“灯火阑珊处”踱步而来的，是谁？她望穿秋水，“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”是啊，她愁，战乱烽火，成为了她的最痛，赵李两相爱，最终化作了雾里花，水中月。

“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，愁本为虚化作实，凄惨悱恻，委婉清丽，抚袖长叹，绝尘而去。

易安啊易安，你的愁不着笔墨都力透纸背，千年哀情，至今怅叹，你饱受磨难，倍受磨炼，一生坎坷飘零，可这却成就了你――宋代婉约派的女掌门人，一颗耀眼的明珠。

“胡未灭，鬓先秋，泪空流！”

一个在古，一个在今；一个既死，一个仍存。可我懂你，满腔爱国热血无处抛散，一身浩然正气却天地可鉴。“故山犹自不堪听，况半生飘然羁旅”你的愁热情激昂，音调高扬，却有时也不免饮撙长息，黯然神伤，许多的不如意，诸多的不顺畅，都令你倍受煎熬，十分困拢。

可是，陆放翁，你却成为了豪迈爱国的有力代表，在宋代词坛上雄踞一席之地。赤诚之心，历来为人所称道。

文人们习惯凭栏而望，回首自己飘泊不堪的一生，回望自己旧情哀念。“一曲阳关，断肠声尽，独自凭阑桡”这是惜别之愁，而这愁，却磨砺了朋友之间自古真挚的友谊。

“物是人非事事休，欲语泪先流”。这是相思之愁，而这愁，却印鉴了爱情饱经磨难后的纯洁依旧。

“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”这是爱国之愁。而这愁，却显现了爱国名将受佞臣诬蔑，饱受煎熬却依旧保有一颗赤诚之心不变的高尚节操。花落复有花开，春去复有春归，日落复有日出。宇宙人生的自然哲理，全然蕴于此景之间。人生需要磨炼，纵然会有愁绪飘然不定，哀思不断即景而生，可这，却能成就人生的靓丽的风景。

词海听愁，不生愁却感慨多，成长路上，相信自己，在磨炼之中煅造出自己辉煌的人生。

本文的小作者别出心裁，居然将“愁”字作为自己抒写的主题，乍一看题目，真的有离题之嫌，再看题记——“磨炼，成就了文人骚客的旷古哀愁。而愁，造 8

就了乱世中最靓丽的风景。”这一语不禁令人拍案叫绝。“愁”是一种心理折磨，不也正是一种磨炼么？它磨炼出了千古华篇。

作者利用自己对宋词及作者历史背景的熟悉，笔墨轻点，洋洋洒洒，那些或清丽婉约，或愁肠百结，或豪情万丈的诗句，随小作者的慨叹，配合默契地流诸笔端，使整篇文字读起来如行云流水。

那么作者究竟如何将“愁”与“磨炼”相融合的呢？你看近结尾处：“人生需要磨炼，纵然会有愁绪飘然不定，哀思不断即景而生，可这，却能成就人生的靓丽的风景。”这由“愁”坳“磨炼”的过渡之语，以及结尾的点睛之笔，无不扣紧“磨炼”这个话题，将上文内容完美收束。

第四篇：人生如戏

人生如戏，戏如人生。-----题记

人生就像一部戏，我们都是重复着别人的生活。有人对我说：人生没有彩排，每天都是现场直播。是的，我们自己的人生每天都是现场直播，但是都是演绎着别人的生活经历。

（一）友情篇

友情是我们人生中必不可少的，当你伤心、失意朋友是第一个安慰，给你温暖的人。爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。所以我喜欢交朋友，我有很多朋友。我曾经问过一些朋友问什么喜欢和我交朋友啊？他们说我很真诚、很友善、很亲切···。是的，我对每一个人都是一样，我对每个人的付出，从来就不会要求别人回报，我觉得付出总比索取的要好，因为我付出，我开心，别人也幸福，赠人玫瑰手有余香。每当有朋友背叛我的时候，其实我的心是非常痛的，但是我不会责怪他们，他们肯定是有自己的苦衷。这次我回家净化，很多朋友无意之中知道我因一些事受到伤害，他们的慰问让我心存感激，谢谢你们！俗话说：得道者多助，失道者寡助。患难见真情等等都是真真正正在我们的生活中演绎着。

记得高中我犯了一个不可原谅的错误，因为朋友的背叛，我选择格式化自己，让自己真的忘记了他们所有的一切，让他们很担心，那是我做得最狠的一件事。狠到一年不和他们说过一句话，狠到忘记了属于我们一起拥有过的快乐时光，也狠到让他们迷失了自己，痛恨自己······。一切一切都过去了。每一个记忆都有一把锁，只要在特定的时间，特定的地方，被尘封的记忆就再次浮现在自己的眼前。当我一点一滴记得我们的曾经时，我后悔了，我错了，因为我的狠心，我失去了很多属于自己的东西，也让很多朋友失去了属于他们的东西。从那时我深刻体会到自己错过和失去了很多珍贵的东西，我想要却永远回不了，从此我就将那个可恨，狠心的自己深深收藏起来了。学会宽恕别人，就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽恕，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。宽恕别人，可以让生活更轻松愉快。宽恕别人，可以让我们有更多的朋友。宽恕别人，就是解放自己，还心灵一份纯静。

有人说我很假，说过的狠话却做不到，其实并不是我做不到，只是我不想重蹈覆辙，当我真的狠了，就等于把你判了死刑。有人说我很容易被看透，其实最不明白我的就是你，最看不透我的就是你，如果能看透，就不会有那么多误会，如果真的看透，就不会将事情搞得那么复杂说真的你真的一点都不懂我，也猜不透我，因为你不曾认真去了解，我说了你也不听你也不信所，以我选择对你保持沉默。现在我已经不再需要你的了解了。

（二）爱情篇

爱情就像一个迷宫，刚开始人们是好奇进了去，但是却很容易被困在迷宫里。有人说：没有不伤人的爱情，那为什么还要去爱呢？我只知道爱情是恋人之间要相互尊重、信任、理解、包容。如果连这最基本的都做不到，那爱情是经历不了考验。感情最难的，不在于是不是两个人真的就爱了，难于爱的维持与持久，因为人生并不是只有一天。生活毕竟是现实的，人要经历这样那样的考验，不是一句我爱你就能解决问题。人生中会有很多意想不到的事情，要有足够的耐心去面对。人就是这样的，总要经历一些事情，才会明白一些道理，而变化就在经历中发生。有人对我说：爱情本来就是自私的，要想得到就要不择手段去争取，不在乎能在一起会有多久，只在乎最终能和他在一起。这样相比之下，我只能说我不配，你赢了，我退出。既然给不了你幸福，不如让还你自由寻找更适合你的人。

如果能回到原点，我希望只与你为邻，如果我懂得爱情的常识，我希望我当初面对你可以轻易说不······。每个人心中，都有一座回不去的城。现在，一切都过去了，我离开了，你也走了。当女孩不再对你撒娇，她已经对你没热情了；当女孩不再和你吵架，她已经不爱你了；当女孩不再对你唠叨，她已经对你死心了；当女孩不再对你流泪，她已经对你心寒了；当女孩在你身边，一直的沉默沉默、沉默，请你相信，她已经毫无留恋的要离开你了。我以我的方式爱你，你却说我不了解你，可是我想告诉你，我也许给你的不是你想要的，但是我给你的都是我认为最好的。

有些人，明明知道爱上会受伤，偏偏要爱。我们一直如此，一边深情，一边残忍······有时候我们明知道一开始就是一个错误，为什么还要继续错下去呢？那样不是更加伤害人吗？害人害己这样又何苦呢？我们不如正确处理好。在还没有铸成大错之前，尽快控制自己不要再错下去，因为我们要对自己负责，要对对方负责，更要对朋友和家人负责，这样错下去只会伤害更多的人，我们于心何忍啊？爱情是一种奢侈品，不要过于痴迷。所以别再为错过了什么而懊悔。你错过的人和事，别人才有机会遇见，别人错过了，你才有机会拥有。人人都会错过，人人都曾经错过，真正属于你的，永远不会错过。有的人与人之间的相遇就像流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

（三）人生篇

有人对我说：当你面对爱情和友情的同时背叛，而且这两个人都是你平时最关心，最要好，最在乎的人，你该如何去坚强呢？我顿时无语了，我只能说我对他们没有恨意、很淡然，既然他选择他当然有他的道理，只能说我不适合他。学会宽恕别人，就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽恕，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。宽恕别人，可以让生活更轻松愉快。宽恕别人，可以让我们有更多的朋友。宽恕别人，就是解放自己，还心灵一份纯静。我最重要的是淡然看待，置身事外，做好自己。我们执着什么，就会被什么所骗。我们执着谁，就会被谁所伤害。所以我们要学会放下，凡事看淡一些，不牵挂，不计较，是是非非无所谓。无论失去什么，都不要失去好心情。心是工画师，把握住自己的心，让心境清净，洁白，安静。

人生如戏，戏如人生。当我完成我的戏份，却忘记了还有杀青的一刻。那就就此别过吧。做好自己就够了。

第五篇：人生如舟

人生如舟，生涯如水，水上行舟，不进则退!

有人说人生是过河卒子，只进不退，我认为人生如走炮，充分借助外界环境的条件，实现自我增值的目的.只有自我增值后才能发挥自己最好的实力，实现自己的目标!

在机遇与挑战并存的当今时代，我究竟该扮演一个怎样的角色 我的未来该如何规划 我应该如何抓住机遇 还有，我应该如何利用挑战进一步自我增值，使自己处于一个优势的地位

耕耘和收获不一定成正比，但不耕耘肯定是没收获的!

有人认为耕耘苦，那是因为耕耘需要用艰辛的汗水去灌溉.有人说理想的重量太沉，那是因为理想装着昔日

有目标的行走，可以避免走弯路，这样就达到了更有效的节省时间，盲目的行走，甚至快跑，可能造成的是南辕北辙!

假如把人生比作一场激烈的球赛，目标是球门，你的龙门方向在哪，自己首先要清楚方向，才能经过努力带球过场，最后射球的得分.而人生规划，就是让我们自己认清自己的位子然后更好地去射球得分.我本身是个文学爱好者，而且从小立志要做个也能写点文章的记者，我一直朝着这个方向靠近，但现实和理想总有差别，所以我只有在课余时间自我增值，然而有人却告诉我这是一个欲望充斥的时代，充足的物质让我们安逸，流行的泛

滥，语言的苍白晦暗，让曾经的豪放和婉约成为已逝去的背景，黯然回首，钢筋水泥的从障，市井巷陌的车水马龙，使暗香疏影早已成为沧海桑田，还有谁肯闲情雅致去把栏杆拍遍，欲说还休 何况我拿的是理工学位!

很多师兄师姐告诉我，他们上大学的时候认为上了大学就万事大吉，然后白白浪费了自己四年的青春的光阴，却在临近毕业时发现自己不清楚自己职业发展方向，茫然不知所措.站在通向未来的十字路口上，一边是通明的，但那里没有理想的召唤;一边使自己渴望已久的，但路上烟雾满路.为了这个问题我烦恼过，期待智者可以出来给我指路，但是现在我明白了，理想的路由自己的足迹铺就，它就在我的脚下延伸，我的景色需要我自己去寻找.我不能而且也不可以这样浑浑噩噩的过完我四年的大学生活，然后再面对就业带来的压力而接受一份自己并不满意的工作，我的前程应该有我做主!

人的手中有三条线，其中有一条就是事业线，它和生命线感情线一样在我们的手中，是由我们自己掌握的，所以，我的前程我做主.经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下.有了目标才会有动力，有了明确的目标才可以更好的“用力”.是的，是这样的，而且必须要这样!

自我分析

客观认识自我，准确定位;充分认识自身条件和相关环境，并结合大学生人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和策略的基础.包括对自己的能力结构，职业兴趣，职业价值观，行为风格，个人特质综合素质以及就业机会，职业选择，家庭和社会等外在环境的认识，评价.一，内部盘点

(一)个人基本情况(详见个人简历部分)

(二)自我剖析

自己是最了解的自己的人，有些时候只有自己才知道自己心里真正想要的是什么，但是最不容易弄清的也是“知己”.所以要自己先对自己进行进行解剖，分析自己的长处以及缺陷，在听取一下老师家长朋友同学的意见，结合自己的实际，制定最有利的职业规划方案.现在，我就简单的从自己的个人特征，兴趣爱好，人际关系，身体状况，价值倾向以及坚持终身学习等方面进行解剖.自我解剖图

人际关系图(一)

人际关系图(二)

人际关系图(三)

自我解剖图

二，外部盘点

生活，是一杯白开水，味道可能是酸甜苦辣，在乎的是，是谁为你而加的，家人老师朋友同学还是爱人.真正的朋友应该讲真话，不管说话多么尖锐;人生最美好的东西，就是他同别人的友谊.朋友间必须是患难同济，那才能说得上真正的友谊.友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点光彩.友谊，地久天长.用真诚去帮助他人，用真挚的友谊去换取他人的信任.我想，只有这样，才能横跨出友谊的彩虹，建立起友谊的桥梁;开出友谊的果实，书写出友谊的篇章.可是该如何友好的和朋友相处 倾听:对朋友的生活感性趣永远是一门动人的艺术;理解朋友:设身处地地关心了解朋友，把他们当作自己的手足;安慰需求:永远不要取笑朋友的懊丧失败和软弱;善意劝戒:把自己作为供朋友自省的一面明镜;使他感到光荣:使朋友感到他们在我的生命中有着点点滴滴的光荣;退一步，海阔天空:假如我们被误解了，不妨忍一让，退一步，给朋友一个更正自己的机会.家是我们孤单时心灵向往地方，家是我们受伤时最可望的乐园.家可以让我们卸下虚伪的面具，做真自己的自我.父母是我们导师，父母是我们的朋友，父母是我们最亲的亲人.他们我们会使不断进，他们让我们的苦有处可诉，他们会给予我们最伟大，最无私的爱，让受伤的心得到安宁.所以我们都应该爱我们的父母，爱我们的家.想着爸爸，妈妈，爱着爸爸，妈妈是每一个人都应具备的一种最基本的品质，他们赋予我们生命并含辛茹苦哺育我们长大成人.孩童时代的爱，有着安全感和依赖.少年时代的爱多少有些反判，有着长大了的感觉.在外求学的我就象一根风筝，牵挂我的线头仍旧在父母手中.静时，总也想着爸妈，总也觉得欠爸妈很多，很多.心沉重，情感脆弱，知道了爸妈的无私的爱，知道了远方有一个家，属于自己，知道了有两颗心与自己相联，挂牵着自己.我们能做什么 抽点时间多给爸妈一个电话，告诉他们我很好，告诉他们我近段时间再忙什么，这样他们的心才会松一松.人，不可能一个人生存在世上，亲情，在每个人的一生中都至关重要，友情，永远是世上最大的财富之一;爱情，另一半会为你而建造的一生的避风港湾.无论是亲情友情还是爱情，都是是患难中的同甘共苦，是跌倒时候一把真诚的搀扶，痛苦时会用衣襟为你抹去泪.有时盲目的寻找，错误的为自己定位或者对自己的定位不清楚，导致走弯路走远路，比如为自己设计的方案缺乏可行性，脱离现实.有句话是这样说的，智者适应环境，愚者改变环境，在你不能改变社会的时候，你只能适应环境.不如问问你周边的人对你的建议，让自己达到正确定位的目的.有些事情是当局者迷旁观者清，有些时候我们需要借助一下外部力量的帮助，让我们更好地完成工作.他们会让我们更加“知己”.只有知己了，才有机会去知彼，这样才会百战不殆.人际关系图(一)

沟通是具有互动性，无论是家人，朋友，还是在校的老师.从小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下长大，从只会嗷嗷待哺到现在离开父母到外求学;

在老师孜孜不倦的教导和培养下成长，从知之较少到知之较多，从手把手学我算一加一到现在学会独立看书，思考问题;

朋友是一生的财富，上幼稚园时有一起吃饭的手帕之交到现在的大学挚友，想起以前哭着流鼻涕有人用手帕帮你擦，获奖陪你一起笑，落选一直在旁边安慰鼓励你的，理解关心你的室友，光是那些回忆就已经足够让你满足

人际关系图(二)

世界上没有什么事情是绝对的，没有明显的分界线，你的家人你的同学你的老师在不同的场合有不同的身份，我们也是，我们在学校时是学生，要以学习为主;在社团还是系的学生会团总支，我们是学生干部，要起表率作用;在家里是父母的儿女，要孝顺父母;在社会大部分还是消费者，所以我们要节约资源杜绝浪费.家人老师同学朋友很多都是社会人了，从事着各行各业.大学认识的同学朋友大家普遍基础好，起点比较高，发展潜力比较大.因此这些朋友对自己今后的发展帮助也是非常大的.俗话说，多个朋友多条路，我会利用好自己善于交际的优势为自己的职业规划增添一条色彩.我的人际关系图(三)

无论你在哪里与任何人之间的相处，你的性格决定了你的人缘关系，你是否友善，是否耐心对朋友有耐心，对朋友真心，你是不是很冲动，说话很刻薄是否有道理，为人如何，是自私还是大度这些等等都是影响你人缘的因素.我突然想起苏轼的一句话，大肚能容，容天下难容之事;开口便笑，笑天下可笑之事.有句很经典的话:生气是拿别人做错的事来惩罚自己.宽容能为你赢来更多的朋友.当前位置:应届毕业生求职网 > 就业指导 > 职业规划 >

计算机科学系职业生涯规划书(2)关键词： 发布时间:2012-10-19 编者:andy

经过测试，得出我的人际关系图如下:

大学总是存在着各式各样的人，可能会有一些闹心的事，特别是班干部，就算你多出色不喜欢你的人总是存在的，我是个比较乐观的人，我认为生气是拿别人做错的事来惩罚自己.我很欣赏一句话，那就是不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止，不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨.所以我做事有始有终，从我的价值观测试中也看出我是个自我实现取向较高的人，自我实现取向者对诸如平常的幸福，一般的惯例等毫不关心，一心一意想发挥个性，追求真理.不考虑收入，地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活.人渐渐长大了成熟了，就应该学会如何处理自己的人际关系或工作关系，比如工作上遇到的一些事情受到不好的评论之类.我在收到不好评价以后，我会做的三件事.首先要考虑的是我是否做错了.这不是很伟大的事情，这是一定要做的事情，先别急着看别的，给点耐心嘛.别人和你说了这件事情后，你应该先别急着否认.首先要思考，对了还是错了 如果错了，错在哪里了，使工作失误还是存在误会 不管是工作失误还是存在误会都要道歉，因为你错了，错了就要道歉，而且态度要好，拳是不会打笑脸人的.这弥补你的错误的同时而且会让他们觉得你这个人好相处，那么你下次开展工作的时候他们会积极配合而不是排斥.这不是一举两得吗

其次，应该感到庆幸，因为我知道我至少不是一个默默无闻的人不是一个不足轻重的人不是一个没人关注的人.至少，这表明有人在关注我的工作，我的错误他们帮我挑出来了那我下次就不会再出这种丑了，不是吗

再此，应该感到悲哀，当然不是为我自己而是为那个在你背后指出我的错误的同志.大家都是会思考的人，群众的眼睛是雪亮的，为集体作了多少事，什么是对的什么是错的，大家都会思考，懂得人情世故的人都知道，经常在他们面前挑别人毛病埋怨他人的人在别人的面前肯定也会讲自己的是非指责自己，这种人我相信大家都不会愿意亲近，自然而然地 这些人也会给人反感，受到别人的排斥.这是关于个人素质的问题，这不是自己的错，因此我无需为了这种事情而干扰了自己的心情甚至工作热情.你应该记住这样一句话:为了不值得的人生气是拿别人的错误来惩罚自己.因此应该为 这些“伟大”的人感到悲哀，因为他们讲了一些莫不关己的话，为我指明了道路的同时，牺牲了自己---导致了自己受到他人的反感和排斥.这就是我在当班干时，经常拿来自勉的话.也是因为这些年的这些经历，练就了我的理智和冷静，做事情不易冲动.我的第一价值取向是家庭取向，愿过十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的团聚.为人踏实，生活态度保守，不敢冒险.在工作中的优势有较高的稳定性和忠诚度;做事勤奋踏实;重视同事个人情感;在工作中的劣势 进取心不够;处事比较保守;工作状态易受家庭影响.我喜欢与人做朋友喜欢和人打交道，我有很多的朋友，本校外校都有.友善是交际的第一“武器”.上了大学，我在班里竞选并当任团支书，友善和乐于助人为我争得了很高票数.在校情况解析图

任团支书期间，我的组织能力受到很强的训练，因为大学期间的活动一般都是以自愿为原则的，很多人的积极性不高，因此，你的嘴巴是否会说话是很关键的.而且有很多活动都临时举行的，比如临时班会，这是你的口头表达能力就要受到考验了，是出丑还是表演就看你自己.我本身是一个较稳重的人，对很多事情多持一种比较乐观积极的态度，我喜欢有挑战性的事情，于是我参加学校的很多活动，不管是文娱还是体育，都取得了不错的成绩.系要求团支书要经常就班级发生的事件进行报道，这就给了我一个练文笔的平台，计划总结新闻通讯不在话下，现在已经可以很平常的拿起笔就写，不会挤尽脑汁才写几行文句不通的话.写作本来就是我的兴趣所在，现在学校又给了我这样一个平台，让我多写一些应用文，以前总写散文诗歌，真正达到自我增值的目的.自我分析总结

经常和师兄师姐交流，我知道大学生活重点在于要我们学会用新的思维去思考，掌握一些为人处事的方法.大学的生活是丰富多彩的，给我们足够去挖掘自己的特长，发挥自己的优势，使自己更加完美.是否要追求自己想要的还是听天由命也是大学里一个很常听的话题.我以前不敢追求自己想要的东西，甚至包括自己的兴趣，只是一味的顺从.有这么一句话:“不可能只存在于蠢人的字典里.”任何时刻都要抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算.有理想在的地方，地狱就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成欢乐.当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦，当你能爱的时候就不要放弃爱，只有拥有了才有资格可去追求，计划是一个一个做的，脚步是一个一个连起来的，不要妄想一步登天.追求也是有步骤地，所谓心急吃不了热豆腐.追求是件美好的事.还记得那年高二，我顺从父亲的期望报了文科.物理化学在文科班常被人遗弃.有些同学干脆自封“理科白痴”“文科天才”.只有我才会在这些科目的课堂上回答老师的问题.后来我开始写文章.高三，我第一次开口说出自己想要的.我如尝所愿地转到了物理班.虽然那是一段很紧张很压迫的日子.我甚至可以感觉我们像一群被压缩的牛排汉堡，我们被困在一个狭小的空间，到处是古诗词，化学方程式，物理公式……每天就知道这样，过了一天又一天——重复的每一天.就算是这样，当我抽空看蓝天的时候，纯纯的，给动荡的心湖带来了一丝的平静和喜悦，就像是湖中的涟漪，一圈一圈缓慢地向远方荡漾而去.心中充满着感激和无限的感慨.在这时候，我喜欢写写短文给紧张的时光打一针催缓剂，给日子带来一些欢乐.往日的回忆，蕴涵我酸甜苦辣的曾经，也给我了记忆中的美丽.因为我知道什么事我想要的，什么事是合适我的.“什么是最好的 ”院就业指导中心的老师问了这么一个问题.我思考了一下，他告诉我们，并不是最优秀的就是最好的，合适才是最好的.我们听过一个关于职业规划的讲座，王创老师曾很趣味地给我们开过个玩笑，他说他老婆不是他最喜欢的人，但是是最合适他的人，所以他说找工作就像找老婆，不一定要最喜欢的，但一定要是最合适的.只有找对了职业，我们才能充分地发挥自己的才能，让自己的工作得心应手.转眼间，大学也过去了一大半，不知道四年以后我会写些什么来纪念我的大学生涯.分析了种种关系后，对于“知己”我们必须要了解自己的五个方面，那就是

喜欢做什么——职业兴趣

能够干什么——职业技能

适合干什么——个人特质

最看重什么——职业价值观

人岗是否匹配——胜任力特征

为了更好地了解自己的这五个方面，我做了下面的几个测试.测评分析

科学地认识自己，为了进一步认清自我属于何种类型的社会人，初步确定个人今后更适宜从事的工作岗位究竟是什么，想要了解自己职业人格，职业兴趣，职业价值观，职业能力的测评，对自己有一个清晰，客观，全面的认识，从而进行科学，有效的职业生涯规划，从而可以对自己适合岗位性质的理解，认识到更多的可能性，从而拓宽自己的思路和择业范围.我通过学校我在职航快线--中国职业咨询网进行了人才测评.并根据报告提出的适合岗位特质，短期和中期职业目标，进行科学的职业生涯规划，并为此制定有效的行动计划.我一共进行了以下几种测试:(测评报告另附)

一，职业兴趣观测试;

二职业能力测验;

三，职业观测验;

以上的三个测验使我更加客观的认识了自我，比较清晰的知道自己的个人特质，各方面能力，潜力和所适合发展的职业.现就这些测验做分析.职业兴趣结构条形图

职业能力水平表

职业能力条形图

职业价值观条形图

职业价值观取向图

个人风格图

个性特征表

一，职业兴趣观测验分析:

我的职业兴趣观测评结果如下:

我的职业兴趣类型顺序为:(10分为满分)

类型名称

得分

类型解释

艺术型 分

思维活跃，创造力丰富，感情丰富

社会型 分

为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳

管理型 分

乐观主动，好发表意见，有管理才能

常规型 分

忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序

研究型 分

思维慎密，擅长于分析，倾向于创新

实际型 分

做事塌实，为人安分，不擅长于社交

从这里可以看出适合我的职业是艺术性的职业

我理想中的第一职业是当一个记者，可以将各种社会形态的真相报道给人民群众知道，我理想中的第二职业是当一名人民教师，为人师表，为祖国的教育事业奉献一份力量.这跟测试的我的职业兴趣结构是吻合的.于是，我初步将我的职业目标定在这两个职业上.二，职业能力测试分析:

我的职业能力观测评结果如下:

1代表基本职能:6 2代表语言能力:6 3代表数理能力:7

4代表推理能力:8 5代表人文素质:5 6代表信息分析能力:7

职业能力水平的高低可以有效地预测人们的职业成就，反映一个人的待人处事的能力.只有较好的职业能力水平，才能适应现代社会的迅速发展，激烈竞争和高管理水平的需要.职业能力水平对普通人员或一般性工作效率的影响

工作效率

职业能力水平

必须安排在智能作业中

职业能力水平很高

工作效率很好

职业能力水平较高

工作效率一般

职业能力水平一般

效率较低

职业能力水平较差

效率很低

职业能力水平很差

职业能力水平对管理人员或专业性工作效率的影响

高职业能力水平是优秀领导者的必要条件.调查统计发现，作为领导者，职业能力水平要求在中上水平;一般管理者智力在中等偏上水平;而职业能力水平较低者，可以担任基层管理，但在竞争中则可能处于劣势.管理效率或专业成就

职业能力水平

可以成为高级管理人员，取得较好成绩

职业能力水平很高

可作公司中高级管理人员，并取得一定的成绩

职业能力水平较高

能够胜任初级管理工作

职业能力水平一般

适于一般性工作

职业能力水平较差

不适于管理工作

职业能力水平很差

从我的职业能力测试中看出我的代表推理能力，代表信息分析能力，代表数理能力，代表语言能力 都是比较高的，这又可以看出我面向的职业应该比较理科性的东西，这应该和我专业知识有关.所以我将我的职业定在信息技术行业方面，我本身也是比较想了解这方面的一些知识，因为现在的信息技术行业发展的速度惊人.该行业的潜力相信是无可限量的.三，职业价值观的测试分析

价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义，作用，效果和重要性的总体评价.职业价值观就是个人对不同职业进行评价的心理倾向体系，它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值.由于个人的身心条件，年龄阅历，教育状况，家庭影响，兴趣爱好等方面的不同，而每种职业也有各自的特性，因此，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的，这就形成个人职业价值观的差异.由于这种差异，人们在就业方向和具体职业岗位的选择上，以至于在具体工作的投入上都会因此而受到影响.在大学中，考证是一个很重要的部分，它是一种提升自己的专业能力，但是有些人却认为考上大学就万事大吉，可以轻轻松松的过着四年大学生活，其价值观就如校园里流行的那句“分不在高，及格则灵”，只想混日子拿个文凭.当然个人有个人的价值观，每个人的思想都不同.我们没必要加以评价.通过测试我的价值观取向为家庭价值取向.我的职业价值观如下图:

1代表经营取向:4 2 代表经济取向:3 3代表支配取向:2

4自尊取向 :5 5志愿取向 : 4 6家庭取向:7

7才能取向 : 4 8自由取向:2 9自我实现取向:5

通过上面两个测评结果图可以看出，我的职业能力得分中推理能力最高，数理能力，信息分析能力，社会交往能力和语言表达能力都不错.这些与我在平日的组织管理工作有很大的关系，接到任务要推想到可能存在着那些困难，应该如何解决是最合理的，可以使大家更好地接受.同时，多次上台的机会也让我的语言表达能力得到很好的锻炼.同时理科“出身”让我对信息的思考比较理性，对数字比较敏感.从我的职业价值观条形图的九种职业价值观中的得分，其中得分最高的三种是最能反映我进行职业选择时首先看重的价值.因此，通过测试，我的主要职业价值取向是:

我觉得有些方面自己其实自己已经感到问题的存在了，只是一直无法很科学的找出这些问题的，现在进过了测试，我更加了解自己应该做什么，何以更好的规划自己的将来.想象力丰富:富于想象，思维活跃，跳跃性强，具有独创性

理想的:理想化，思考问题缺乏现实性

直觉的:敏感，喜欢用直觉来做判断

冲动:采取行动之前思考不够，缺乏冷静处理事情的习惯

独创的:思维方式独特，喜欢与众不同，有独创精神

无秩序的:做事无秩序，不拘小节，没有做计划的习惯，从来不喜欢按部就班

感情丰富:感性，感情细腻，丰富，多愁善感

缺乏事务性办事能力:由于不安分守纪，缺乏秩序，不守规则，不适宜从事事务性工作

综合上面所有的测试，得出我的个性特征是:影响稳重服从型

个性特征(黑体且斜体)

步调快，独断，直接，外向

支配型

支配

影响型

现在我就我的综合特质，我的能力优势，我的人际关系，我的激励因

子等能力作下表.1，我的综合特质:

经由说服技巧或理性讨论达到目的

没有野心

喜欢与人建立关系

满足自己的兴趣与嗜好

接纳他人，配合团队

2，我的能力优势:

人际沟通与管理

注重团队精神

有自信扮演积极角色

有办法展现外向个性

3，我的人际关系:

外向且友善

擅倾听且有耐性

理性有说服力

4，我的激励因子:

平常的快乐与满足感

明确地位

调和的时间

正面温暖的人际关系

根据我的测试的结果，下表是我的职业生涯规划测评的结果.我将根据它制定我的职业目标图.基于测评结果的职业生涯规划

1，与职业兴趣相适应的职业特征:

通过非系统化的，自由的活动进行艺术表现，喜欢艺术性质的职业和环境，不善于事务工作，适合从事艺术创作.2，与职业能力水平相适应的职位定位建议:

较符合中高级职位的要求，工作效率高，并能取得较好的成绩.3，与职业价值观相适应的职业特征:

(家庭取向)的工作

(自尊取向)的工作

(自我实现取向)的工作

4，与个性相适合的职场特点:

希望有舞台，得到掌声

与人互动接触

能发挥口语表达能力

工作气氛愉快

5，综合职业类别定位:

根据职位胜任力原理，人岗匹配的原则以及您的测评结果，我们将提供与你的职业兴趣，职业能力水平，职业价值观，职业个性等相适应的职业类别.我们需要提醒你注意的是在不同企业文化中，即使同样的职位，工作内容也会大相径庭.在应聘工作时除了工作名称之外，我们更应该深入关注工作的具体内容，及相应的企业文化.近期职业目标:

节目主持人，摄影师，新闻记者/美编，新闻媒介策划，演员，艺术指导，艺术总监

中远期职业目标 :

产品开发，房地产策划人，节目主持人，模特儿，摄影师，新闻广播员，新闻记者/美编，新闻媒介策划，演员，艺术指导，艺术总监

我根据自己的兴趣和写作优势，制定了我的近期“职业目标图”.我的近期职业目标图

五，分析总结

通过以上对我的各个测评结果和自我盘点的分析，可以确定我的职业倾向属于艺术类型和社会型;结合自我分析以及各种测试的结果，我的职业选择范围确定为有关新闻写作方面的工作是正确的.在努力实现自己的理想的同时，我会适当的参与一些活动，从中认识多几个朋友，扩大自己的生活圈和人缘圈.合理安排自己的作息时间，搞好自己的专业学习，在适当的看些有关提高写作能力的书，充分的尊重和发展自己的业余爱好，培养自己的一些特长，比如音乐，写作等.多听一些讲座和欣赏一些高水平的文艺演出，达到自我增值的目的.我的专业是电子商务，它的涉及范围较广.从宏观上看，电子商务是计算机网络的又一次革命，旨在通过电子手段建立一种新的经济秩序.它不仅世纪电子技术和 商业交易本身，而且涉及金融，税务，教育等社会各个层面.从微观角度说，电子商务是指各种具有商业活动能力的实体，利用网络和先进的数字化传媒技术进行的各种商业贸易活动.虽然我的专业与我的职业选择不一致，但是矛盾并不大.而且我相信事在人为，三分天注定，七分靠打拼，唯有拼搏才是有效的办法.在今后的日子里面我会时刻学习，不断积累经验.只要我坚信我可以，我会用坚忍不拔的毅力和耐力去实现它.我坚信只要自己有目的，有意识的一步一步向目的地靠拢，最终一定能够成就我的梦想.所以我通过加强写作能力，信息处理能力，语言组织能力和口头表达能力的基本素质和要求作进一步的分析，同时学好我的专业知识，进一步向我未来的职业靠拢.第三章 社会需求

评估执业机会，知此知彼;充分了解你所喜欢从事的行业，职业，企业的相关资讯，理性评估职业机会.比如说，如果我从事这方面的工作，企业对我会有什么要求 在此基础上，择优选择职业目标和路径，在知己知彼的基础上，选择最合适自己的职业目标，根据目标选择最合适自己的路径，注意要考虑风险指数.正确的职业至少应考虑以下几点:

性格与职业的匹配

兴趣与职业的匹配

特长与职业的匹配

内外环境与职业的匹配

我根据自己的情况作了下面几个图:

社会需要的记者必备的能力图

现代IT记者的几种前途

通过以上对我的各个测评结果和自我盘点的分析，可以确定我的职业倾向属于艺术类型和社会型;结合自我分析以及各种测试的结果，我的职业选择范围除了有关新闻写作方面的工作，还可以使公益性的一些职业，假如我当不了记者的话我最想选择的职业是当一个高中的电子计算机教师或者数学老师，利用我本身理科专业的优势，比如编程(c语言)以及高数.而且我的代表推理能力，代表语言能力，代表数理能力都挺好的，还有较好地口头表达能力向学生讲解课程是个比较好的优势.我是一个想象力较强，易相处的人，喜欢各种各样的上课形式，所以现在社会总是要求学生思想，设计要创新.创新，关键取决于人才的数量和质量，尤其是人才的质量.其中，具有创新精神和创新能力又是人才质量的最重要的指标.因此，培养具有创新精神的人才就成为现代教育的主旋律.创新才人的培养依靠创新教育，创新教育热切呼唤着创新型教师:他们的观念，能力以及他们的人格都充满着创新的色彩.这对我来说有又是一个优势.健谈，好脾气，善于倾听是我最大的特点.作为一个教师必须要有耐心，而制怒---教师的必备素质.喜怒哀乐，人之常情.教师也是食人间烟火的凡人，情绪也会受到周围事物的影响，更何况处于幼稚的学生中间，往往会遇到意想不到的问题和烦恼，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至发生过激行为.这样不但于事无补，反而适得其反，只能令自己追悔莫及.一个教师，必须善于控制自己的情绪，保持清醒的理智，以冷静的态度来处理学生的错误.可想而知，一个教师为一件小事便表现出怒不可遏的样子，那班上学生的热情能有多大，学习兴趣能有多高，自尊心能有多强，不言自明.久而久之，只会令学生敬而远之，恶化师生关系，影响正常教学.教师必备素质图

我的职业通路图

后 记

我糊糊涂涂的降生在这个大千世界，于是我就是一个人了，然后我糊里糊涂的读了十三年的书，生存了二十年.我就是这样，总是糊里糊涂的.没有目标没有野心，鲜有成绩了也稀有犯规之举.曾经，不敢追寻心底最渴望的理想，我把它藏在最温柔最沉默的心底角落，我笑自己何苦，在这春花浪漫的季节，我却看着整片森林的颜色尽逝，我宁可笑自己懦弱，就算流泪，我只会痛惜，像天蓝如风轻的风景，在无言的眼眸交流中流逝.现在我懊悔了，懊悔以前那无知的我，那一次又一次丢失的勇气.于是我开始寻觅我的过去丢失的一切，看着月光坐过的台阶，看着带着露珠的潮湿的树叶，沿着静静的小河堤，我无法清晰的看清我要寻找的东西.回家，上楼，我轻轻的推开紧锁的窗门，风还在轻轻地吹，树悠悠的摇，我缓缓得在嘴边扬起一个优美的弧度，前面月光下的台阶它还在笑，笑我只是一味的追求丢失的东西，而现在拥有的东西却不能好好把握，喜欢的东西不懂得去争取.落叶于新芽交替着四季得变迁，昭示着岁月的流逝，当风轻轻地透过所

有时辰，思想开始学会追随理想，于是，我开始了自我挑战自我增值!