电子类就业方向

第一篇：电子类就业方向

电子类专业的就业方向挺多的，他们分别的教育背景和经验技能要求简述如下。你可以看出，有的职业具有大专的学历就可以胜任，而有的职业学历越高求职的竞争力越大。

1、嵌入式系统开发工程师：本科;硕士，一般要求计算机、电子等专业，本科以上学历。要求2年以上嵌入式软件开发经验和嵌入式硬件开发经验；熟悉ARM或其他微处理器架构或可编程逻辑器件的使用；有软件项目的一般开发流程经验；良好的沟通和团队协作能力。

2、嵌入式系统测试工程师：大专;本科;硕士，一般要求计算机、电子等专业，本科以上学历。要求具有嵌入式系统开发经验；熟悉测试理论和方法；熟悉平台操作系统；良好的沟通和团队协作能力。

3、嵌入式软件开发工程师：本科;硕士;博士，一般要求本科及以上学历，计算机、电子、通信及相关专业毕业。要求精通C/C++语言，有扎实的编程基础和一定的编程经验；熟悉软件项目的一般开发流程；熟悉ARM或其他微处理器架构；良好的沟通和团队协作能力。

4、嵌入式硬件开发工程师：本科;硕士;博士，一般要求电子、自动化、通讯或相关专业本科以上学历。要求熟悉硬件开发流程；良好的电子电路分析能力；熟练掌握Protel、OrCAD、PADS等原理图与PCB设计工具；良好的沟通和团队协作能力。

5、电子技术研发工程师：本科;硕士;博士，一般要求计算机、通信专业、电子或相关专业毕业，本科以上学历。要求具有电子技术及研发的相关工作经验，具有一定的项目管理经验；良好的电子电路分析能力；掌握VC、VB、任一种高级语言编程，掌握DSP、ARM、MATLAB；良好的沟通和团队协作能力。

6、PCB工程师：本科;硕士，一般要求通信、电子工程、计算机相关专业本科以上学历。PCB工程师分为以下几个级别：入门级PCB工程师、初级PCB工程师、中级PCB工程师和高级PCB工程师。要求熟悉PCB单板工艺、PCB检验标准；熟练使用PowerPCB、Powerlogic、Pads2005软件进行多层PCB设计；掌握各种常见PCB设计软件之间的文档转换，富有创新性，能经常提出各种对提高PCB设计工作效率、PCB设计质量、系统中PCB结构分配等有建设性的提议。

7、PCB制图工程师：大专;本科;硕士，一般要求电子工程等相关专业大专以上学历。要求具有良好的电子电路分析能力；熟悉protel或其他PCB计算机辅助设计软件；良好的沟通和团队协作能力。

8、单片机开发工程师：大专;本科;硕士，一般要求本科及以上学历，计算机、通信、电子类及相关专业。要求具有良好的电子电路分析能力；具有C语言或汇编语言等编程经验；具有良好的学习及沟通能力，富有团队精神。

9、电子工程师：大专;本科;硕士，一般要求自动化、电子、无线电、电器、机械等相关专业本科以上学历。要求具有良好的电子电路分析能力；具有良好的学习及沟通能力，富有团队精神。

10、电子元器件工程师：本科;硕士，一般要求电子、仪器仪表或相关专业本科以上学历。要求具有3年以上电子电器相关工作经验；熟悉电子元器件的基本特性。

11、ARM开发工程师：大专;本科，一般要求自动化、通信、电子专业大专以上学历。要求具有熟悉通信原理，掌握RS485以太网协议；熟悉VHDL的设计，熟悉arm9软硬件设计；熟悉数字及模拟电路设计；有C/C++开发经验；熟悉C语言，熟悉ARM嵌入式系统开发，能熟练使用Protel、PADS和Cadence工具；有良好的电子线路设计、分析能力，良好的硬件系统调试能力，流程快速理解英文技术文档。

12、部件工程师：大专;本科;硕士，一般要求电子、通信等相关专业大专及以上学历。要求能够熟练运用PADS或Cadence等EDA工具软件；良好的团队协作精神，善于与人沟通。

13、电路工程师：大专;本科;硕士，一般要求计算机、电子相关专业本科以上学历。要求信号处理及分析的理论功底扎实，具有良好的电子电路分析能力；熟练检索查找各种元器件资料；具备实际信号处理经验（用FPGA或单片板、DSP实现）。思路开阔，工作细致。

14、微电子工程师：本科;硕士，一般要求微电子、通信、电子工程、计算机等相关专业本科以上学历。要求熟悉数字电路、模拟电路、单片机设计，DA/AD转换，具有扎实微电子学技术基础；熟悉计算机组成原理和系统结构；能够熟练运用Protel 绘制电路图机印刷电路板，能够调试电路板；具有独立开发电子产品的能力；分析问题和实际动手能力强；具备良好的英语水平；有强烈的敬业精神，能虚心学习；具备团队协作精神。

15、射频工程师：本科;硕士，一般要求通信、电子、微波、计算机等相关专业本科以上学历。要求熟悉整个射频研究的项目流程，可以独立设计调试整个射频；掌握各种数字电路和模拟电路知识，熟悉移动通信的基本原理和相关知识；能够熟练使用射频电路仿真工具、测试仪器等相关器件；对工作耐心细致、认真负责，富有团队合作精神和创新精神。

16、IC设计工程师：本科;硕士，一般要求微电子、电子相关专业本科以上。要求具有一定的模拟电路基础,有数模混合电路设计经验；良好的电子电路分析能力；具有soc的设计和验证的经验；精通Verilog，Tcl，C,Perl等设计语言；具有团队协作和良好的沟通能力。

17、版图设计工程师：大专;本科;硕士，一般要求电子，微电子相关专业，本科以上。要求具有相关工作经验；精通版图后端软件及流程；熟悉scan chain，国内Foundry，对国外Foundry使用较多；精通模拟layout设计，对验证文件、验证工具、验证过程有深入认识；具有团队协作和良好的沟通能力。

18、IC验证工程师：本科;硕士，一般要求微电子、电子相关专业本科以上。要求具有IC相关工作经验；良好的电子电路分析能力；精通C语言编程，有汇编语言经验；熟悉Unix或Linux操作环境；具有团队协作和良好的沟通能力。

19、FAE现场应用工程师：本科;硕士，一般要求微电子、电子相关专业本科以上。要求良好的电子电路分析能力；精通C语言编程，有汇编语言经验；具有团队协作和良好的沟通能力。需要积累更多的技术经验。

20、半导体技术工程师：大专;本科，一般要求微电子、物理、材料、机电一体化等相关专业大专以上学历。要求有较强的逻辑分析能力和沟通协调能力；熟悉质量管理体系。

21、电子测试工程师：本科;硕士，一般要求电子、自动化相关专业，本科以上学历。要求熟悉电子产品相关测试标准（IEC/GB）；了解计算机系统、计算机控制测试及数据采集系统，精通数字电路、模拟电路、单片机，有扎实的数字电路、模拟电路基础知识，熟悉各种电子元器件、PCB板的使用方法及测试手段，并有独立的开发或测试经验；熟悉产品测试流程，熟练运用测试工具和仪器。

22、IC测试工程师：大专;本科，一般要求工程、测试工程、电子科学等相关专业大专以上学历。要求熟练掌握模拟电子电路的基本设计理论和测试方法；熟悉模拟IC测试机台和实验室测试仪器；至少能熟练使用一种主流测试工具；具有团队协作和良好的沟通能力。

第二篇：个人简历电子类

简历模板提供：八六人才网

电子工程师求职个人简历

姓名：

出生年月：

民族：

学历：

住址：

电子信箱： 黄** 1984年11月 汉 专科 广东/惠州 ******@...com 性别： 联系电话：毕业院校： 专业： 男 000-00000000 东南学校 电子电脑

求职意向：

欲从事岗位： 1.电子工程师;2.电路(布线)设计工程师

电子/电器类

电子/电气(器)类-电声/音响工程师/技术员

电子/电气(器)类-电子工程师/技术员

电子/电气(器)类-电路(布线)设计工程师

工作经历：

2004-09 ~ 2006-12

聂氏电子 / 电路(布线)设计工程师 公司性质：私营企业

行业类别：电子、微电子技术

工作描述：熟练使用 PADS（POWERPCB）ORCAD进行（PCB或原理图）画板 建库 设计工作。主要对录放机,收音机.CD组合音响产品电路设计。

2003-12 ~ 2004-05

日盛电子 / 音响工程师/技术员 公司性质：私营企业

行业类别：电子、微电子技术

工作描述：2003年3月由于公司需要被调到制造工程部做制程工程师，主要负责全

生产线的制程工艺，生产进度的管控，产前制程能力的分析，不良品的处理及追踪

原因等，对机的品质管理，6S的管理。

2002-06 ~ 2003-12

日盛电子 / 电气维修员 公司性质：私营企业

行业类别：家具、家电、工艺品、玩具

工作描述：主要修收音机，录放机，CD组合音响。

教育培训：

2000-09 ~2002-07 东南学校 电子电脑 大专

技能专长：

专业职称：

语言能力：

第一外语：

计 算 机 能 力： 高级工程师 普通话流利,粤语流利 英语 一般中级

个人概述：

至今4年6月工作经验,曾在2家公司工作，对电子产品制造流程具有丰富的了解，十分熟悉相关电子产品的制造工艺。

能熟练使用 PADS、Officc2000、ORCAD 熟练运用POWERPCB进行（PCB或原理图）画板 建库 工作。对PCB线路熟悉。

第三篇：电子类简历

导语：电子类技术人员的工作简历的写作方法，是需要有一定的技巧，这个职业是属于技术类的岗位，用人单位对其的要求特别高，以下就为大家分享了一份非常优秀的工作简历模板。

姓 名：

性 别： 男

民 族： 汉族

户 籍：

年 龄： 2

2婚姻状况： 未婚

身 高：

现所在地： 广东东莞

希望地区： 广东东莞 广东深圳

希望岗位： 工业/工厂类-smt技术员

希望岗位： 电子/电气(器)类-电子工程师/技术员

电子/电气(器)类-电气维修员

电子/电气(器)类-电路(布线)设计工程师

待遇要求： 面议

最快到岗： 随时到岗

教育/培训

XX-07 ~XX-07 重庆机械电子技师学院 电子 中专

工作经验 至今4年2月工作经验，曾在3家公司工作

（XX-01 ~ XX-12）

公司性质： 外资企业 行业类别： 通讯、电信网络设备业

担任职位： pmc/smt技术员

工作描述： 1.完成机器保养计划，配件管理及申请。

2.负责生产线的转线，品质，抛料，设备异常等情况紧急处理及改善.（XX-01 ~ XX-12）

公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术

担任职位： smt技术员

工作描述： 1.完成机器保养计划.2.负责生产线的转线，保养.制程控制及故障维修

3.排除机器常见的程序故障，降低机器抛料率

4.负责新旧机种的程序制作及调试

5.现场培训操作员正确安全的操作机器

6.feeder维修.回流焊温度曲线测试

离职原因： 个人原因

（XX-01 ~ XX-01）

公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术

担任职位： smt程序员

工作描述： 1.负责smt程序的制作，变更，调试及优化。

2.负责各客户bom，ecn变更的归档，整理，新旧抽换。

3.负责mask及jig的管理。

离职原因： 职位晋升

技能/专长

语 言 能 力：

第一外语： 英语 良好

计 算 机 能 力： 初级

计算机详细技能：

其 它 技 能：从事smt工作4年的我，熟悉smt的工艺流程，能够独立负责生产线的转线工作.对制程中的不良进行分析并进行改善，并能熟练运用flexa软件编程调试及制作新机种程序.精通机型:(fuji:cp6.cp6e.cp642me.cp643e;ip3;samsung:sm421.sm411.sm431.sm411f.印刷机:gsp3.minami868.smp200.smp300;美陆aoi:mu-3v.parmi-spi:hs6o.50t;回流焊：etc-ne0612s40 tsm-n30-g102

寻求职位： 1.电子工程师;2.工程技术员

现主要想找一工程师/技术员的职位，我将用我多年的工作经验以及我不断上进的心做好我的事，为公司多谋利，开拓一个更宽阔的市场！

自我评价

本人性格开朗，爱好电子电脑，对工作认真负责，能吃苦耐劳，服从管理，善于创新，敢于迎接挑战，富有良好的团队合作精神。拥有6年的电子厂工作经验，熟悉电子电路分析会用一般电子测试仪器，仪表.对开电源，pc-power，充电器，变压器，电磁炉，家用功放，汽车功放，电子节能灯等有相当的了解，能够独力分析和解决各种不良问题，会运用power-pcb.protel99se等软件。

喜欢自己的工作，有上进心，对工作中出现的问题能及时处理，与人团结，有较强的自制力和抗压力.

第四篇：电子类实习报告

实习目的：

毕业实习时电子信息工程专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题、解决问题的能力，理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生毕业后进入社会工作打下扎实的基础。认真做好毕业实习的教学工作，提高毕业实习的实际效果，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。

2实习地点：

河南新郑市供电公司

3实习时间：

1月15日---3月1日

4实习内容：

1、学习安全用电知识和有关电力的政策与法律法规。

2、学习吴兴分局城西供电营业所完善的管理运行模式和安全生产责任体制。

3、学习电力系统的构成以及电力系统自动化的基本知识。

4、根据已学知识，解决实际生活、工作中遇到的一系列问题。

5公司介绍：

新郑市供电公司属国有中二型企业，企业固定资产原值2.75亿元，净值1.7亿元。1998年纳入国家电网公司系统管理体制，现为河南省电力公司委托郑州供电公司代管的县级趸售供电企业。主要担负着全市12个乡镇、3个街道办事处、63万人民的生产生活用电重任，总供电区域873平方公里。

公司目前下设15个部室、16个供电所、4个多经单位，职工总人数973人，聘用农村电工403人。拥有110千伏变电站5座，主变9台，容量361.5兆伏安；35千伏变电站11座，主变20台，容量138.65兆伏安；110千伏线路10条，线路长度98.367千米；35千伏线路20条，总长121.913千米；配电线路107条，线路长度1548.829千米；配电变压器3216台，总容量545.989兆伏安。所有10千伏线路和400伏线路供电半径合格率均达到100%，有效满足了新郑经济社会快速发展和各电压等级用电客户的电力需求。

近年来，新郑市供电公司始终紧扣科学发展主题，务实进取，奋勇拼搏，各项工

作不断取得新的进展和突破，主要经济技术指标一直居于省内县级供电企业前列。2003年7月，以全省第一名的成绩通过“国家一流县供电企业”验收，并先后荣获“省级文明单位”、“河南省电力公司文明单位”、河南省“安康杯”竞赛优胜企业、“郑州市职业道德建设十佳单位”等荣誉称号，连年被新郑市委、市政府授予特别贡献奖，在全市历年来的公共服务行业行风评议中始终名列前茅。

2007年，公司年供电量突破14亿千瓦时，销售收入6.5亿元，实现利税4119.58万元，资产保值增值率108.47%，综合线损率3.94%，供电电压综合合格率达到99.05%，城区供电可靠率达到99.965%，农村供电可靠率达到99.905%。并圆满完成了“户户通电”工程和新农村电气化县建设任务，被国家电网公司授予新农村电气化建设先进单位，被河南省电力公司评为2007农电工作先进县供电企业，公司综合管理和线损管理先后被国家电网公司和省电力公司确定为农电系统标杆单位。

6各系统简介：

6.1自助购电服务系统

自助购电服务系统是集卡表充值终端、电费交纳终端、发票打印终端、信息查询终端等多种交易终端于一体的综合自助服务系统，能够满足用电客户全天候自助缴纳电费、购电等多项服务需求。

使用本服务终端，能够满足您以下用电需求：

卡表购电：通过使用银联卡实现电能卡充值。电费交纳：通过使用银联卡实现交纳电费。

信息查询：基本用电信息查询、电量信息查询、更改密码等。

6.2电力系统

电力系统的主体结构有电源（水电站、火电厂、核电站等发电厂），变电所（升压变电所、负荷中心变电所等），输电、配电线路和负荷中心。各电源点还互相联接以实现不同地区之间的电能交换和调节，从而提高供电的安全性和经济性。输电线路与变电所构成的网络通常称电力网络。电力系统的信息与控制系统由各种检测设备、通信设备、安全保护装置、自动控制装置以及监控自动化、调度自动化系统组成。电力系统的结构应保证在先进的技术装备和高经济效益的基础上，实现电能生产与消费的合理协调。

6.3 智能电网

就未来电网的发展来看，智能电网被公认为是未来电网的发展方向。

智能电网（smart power grids），就是电网的智能化，也被称为“电网2.0”，从广义上来说，智能电网包括可以优先使用清洁能源的智能调度系统、可以动态定价的智能计量系统以及通过调整发电、用电设备功率优化负荷平衡的智能技术系统。未来智能电网的基本结构中，电能不仅从集中式发电厂流向输电网、配电网直至用户，同时电网中还遍布各种形式的新能源和清洁能源：太阳能、风能、燃料电池、电动汽车等等；此外，高速、双向的通信系统实现了控制中心与电网设备之间的信息交互，高级的分析工具和决策体系保证了智能电网的安全、稳定和优化运行。

7实习体会：

在供电局短短三个月的实习生活中，我学到了很多知识，而且有很大一部分是在书本上学不到得东西。刚来到工作单位的时候，我还什么都不懂，在这里的员工和师傅们热情的教导下，我很快融入了这个大集体，确实体会到了供电局的工作和生活。

在这短短三个月的生活中，我体会到了单位员工们的相亲相爱，相互照顾的情感。我也了解到，供电局的生活，平时看起来很清闲，但是到有事的时候，尤其是在用电高峰期的时候，是很忙碌的，事情也是很繁琐的。在这段时间里，供电局的工作特点我也有了很全面的了解。供电局是一个与电打交道的工作单位，在这里工作，要是安全工作没有做到位，安全事故是随时都有可能发生的。在这里工作的员工都是要定期做安全教育的培训，新员工是要先进行安全教育培训后才能正式参加工作。如果培训没有达到要求，员工很可能会被解雇的。在供电局做事还要很仔细、小心，因为很可能由于不小心造成高压电网事故的发生，其危害和损失极大，后果不堪设想，所以对于供电局职工来说，不管做什么都要非常的小心。

在这次的实习生活中，我受益匪浅，首先，在专业方面，我学到了发电、输电、配电、用电等理论知识，还对电力系统有了一个总体认识，更加提高了电力系统及其自动化专业方面的素质。对于自己以前在大学里所学的理论知识也做了正确的认识，我们在学校所学的知识是很有限的，自己能够熟练掌握的知识也很少。就如在上班的一天中，帮助同事用CAD制图的时候，就感觉很吃力，主要原因是在学校没有经常地使用CAD制图软件，对其有些生疏、掌握的也不牢固。在那里的老员工的帮助下，又对CAD制图软件的使用方法和技巧重新复习了一遍，并且学到了更多的关于CAD的知识。

其次，在实践方面我也收获不少。大学里学的有些基本知识还是不扎实的，而这一个月中，我自己不断的在现实的实践和书本的理论知识之间对比学习，在实习中碰到问题就去书上学习相关的知识；而在学书本上的知识，碰到不容易理解的理论时，就可以结合实际向有经验的同事请教。通过这次实习，使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。这次生产实习使我更新、更高、更深地认识到了实践的重要。只有通过实践才能真正理解那些理论知识，才能认识到知识的重要性，只有通过实践才能检验自己的能力和水平，才能促进自己的进步和全面发展。以前在学校的时候，实践基本上都是在实验室中，那时候什么都还是理论上的，实验室基本上都是为了让我们验证一些东西，而实际生产中，很多和我们课本上学的都不一样。我们必须要对于不同的情况想出对应的解决方法。

再次，在生活方面，虽然忙碌的工作，令我无暇想念家中的父母，但在工作的间隙却也不曾感到孤单，因为不论是领导还是同事都很关心、照顾我们。从基本的生活食宿到实习期工作岗位的安排，以及每次外出施工回来后同事们的嘘寒问暖，都让我非常感动，是大家一点一滴的温情，让我在异地他乡感受着身在这个集体的幸福。我会把这些永远铭记在心里，时刻怀着一颗谦卑的心去回报大家！

总之，这三个月的实习，给我提供了一个鉴定自己的机会，使自己发现了工作和生活中的不足，明确了自己较之别人的长处和优势。首先，自己十分的讲求效率，无论工作多与少、无论工作轻与重，都要尽快的把事情做完，应该说这样的想法也是正确的，但这样可能会带来事情做得不够细心，可能出现一些纰漏，而大多数工作却是不允许的。因此，以后要改变自己的工作习惯，戒骄戒躁，做工作不能马虎。其次，自己的协作性和互帮互助性比较欠缺。在工作时觉得把自己的事情做好就够了，不习惯在工作时借助团队的力量，造成在工作时有点势单力薄。在以后的工作中要多与同事交流，让大家的工作变的更轻松。通过这一个月的实习，已经发现了自身的问题，在以后的工作、生活中改正自己的不足，继续保持自己的优势和良好的习惯。今后我将继续努力学习，充实自己，更好的服务于社会，服务于人民。

第五篇：电子类 课程设计 心得体会

单片机作为我们的主要专业课之一，虽然在大三开学初我对这门课并没有什么兴趣，觉

得那些程序枯燥乏味，但在这次课程设计后我发现自己在一点一滴的努力中对单片机的兴趣

也在逐渐增加。

这次单片机课程设计我们历时两个星期，在我们班里算是倒数几组完成的吧，但经

过这两个星期的实践和体验下来，我们又怎么会去在乎那个先后问题呢，因为对我来说学到的不仅是那些知识，更多的是团队和合作。现在想来，也许学校安排的课程设计有着它更深

层的意义吧，它不仅仅让我们综合那些理论知识来运用到设计和创新，还让我们知道了一个

团队凝聚在一起时所能发挥出的巨大潜能!

两个星期前我们五个人还在为到底选那个课题而发生分歧，最后还是在龚老师的耐

心分析和指导下完成了课题的选定，但是随之而来的问题却远比我们想想的要困难的多

过没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是非常需要耐心和精力在两个星期

后的今天我已明白课程设计对我来说的意义，它不仅仅是让我们把所学的理论知识与实践相

结合起来，提高自己的实际动手能力和独立思考的能力，更重要的是同学间的团结，虽然我们这次花去的时间比别人多，但我相信我们得到的也会更多!

作为一名自动化专业的大三学生，我觉得做单片机课程设计是十分有意义的，而且

是十分必要的。在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的实践能力？如何把我们所学的专业基础课理论

知识运用到实践中去呢？我想做类似的课程设计就为我们提供了良好的实践平台。

在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。为了让自

己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是十分必要的，同时也是必不可少的。我们是在做单片机课程设计，但我们不是艺术家，他们可以抛开实际尽情在幻想的世界里翱翔，而我们一切都要有据可依，有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。其次，在这次课程设计中，我们运用到了以前所学的专业课知识，如：CAD制图、汇编语

言、模拟和数字电路知识等。虽然过去从未独立应用过它们，但在学习的过程中带着问题去

学我发现效率很高，这是我做这次课程设计的又一收获。后，要做好一个课程设计，就必须

做到：在设计程序之前，对所用单片机的内部结构有一个系统的了解，知道该单片机内有哪

些资源；要有一个清晰的思路和一个完整的的软件流程图；在设计程序时，不能妄想一次就

将整个程序设计好，反复修改、不断改进是程序设计的必经之路；要养成注释程序的好习惯，一个程序的完美与否不仅仅是实现功能，而应该让人一看就能明白你的思路，这样也为资料的保存和交流提供了方便；在设计课程过程中遇到问题是很正常德，但我们应该将每次遇到的问题记录下来，并分析清楚，以免下次再碰到同样的问题的课程设计结束了，但是从中学

到的知识会让我受益终身。发现、提出、分析、解决问题和实践能力的提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中。设计过程，好比是我们人类成长的历程，常有一些不如意，但

毕竟这是第一次做，难免会遇到各种各样的问题。在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。我们通过查阅大量有关资料，并在小组中互相讨论，交流经验和自学，若遇到实在搞不明白的问题就会及时请教老师，使自己

学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。

通过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处，虽然感觉理论上已经掌握，但在运

用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。这也激发了我今后努力

学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。通过这次设计，我懂得了学习的重

要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今

后的学习和工作做出了最好的榜样。我觉得作为一名自动化专业的学生，单片机的课程设计是很有意义的。更重要的是如何把自己平时所学的东西应用到实际中。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，也没有很有效的办法通过自身去理解，但是靠着这一个多礼拜的“学习”，在小组同学的帮助和讲解下，渐渐对这门课逐渐产生了些许的兴趣，自己开始主动学习并逐步从基础慢慢开始弄懂它。我认为这个收获应该说是相当大的。觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的配合﹑相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中需要的。

这次电子设计，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。经过与同学讨论交流，才对这次设计有了信心。

在做本次电子设计的过程中，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。为了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是十分必要的，同时也是必不可少的。这次电子设计加强了我们动手、思考和解决问题的能力。

在这次课程设计作业的过程中由于在设计方面我们没有经验，理论基础知识掌握得不牢固，在设计中难免会出现这样那样的问题，还望老师批评指正。