第一篇：中学班主任工作职责
牛玉中学班主任工作职责
班主任是学校派到班级全面负责学生工作的教师，班主任要根据学校教育的要求和各科的计划要求制定班级的工作计划，通过实际工作把班级组织成一个朝气蓬勃、勤奋学习、团结互助、积极向上、遵守纪律、班风正派的坚强集体，以保证教学和教育任务的完成。
班主任的工作任务是：全面贯彻党的教育方针、政策，组织好班级集体，创造各种条件，全面完成教育和教学计划，是学生在德、智、体诸方面都得到发展，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，为此规定班主任的工作细则如下： １、对学生进行思想政治和道德品质教育。
（1）教育学生自觉做到坚持四项基本原则，培养成为“四有”新人。
（2）教育学生树立远大的革命理想，树立革命的人生观。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。
（3）教育学生讲文明、懂礼貌，并养成良好的卫生习惯。遵守社会公德、遵守公共秩序，尊敬师长、团结同学。
（4）教育学生严格遵守国家法令，遵守学校规章制度和组织纪律。
（5）教育学生能够自觉地开展批评和自我批评，善于向不良现想和坏人作斗争。（6）教育学生热爱集体，树立艰苦奋斗、勤俭节约的好作风（7）教育学生养成遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
２、教育学生努力学习、积极参加体育锻炼和文误活动。（1）教育学生端正学习态度，了解和掌握每个学生的学习情况，对学习上存在问题的学生要给予解决。
（2）教育学生充分利用有效的学习时间，养成良好的学习习惯。（3）教育学生讲究学习方法，组织学生在学习上互相帮助、交流学习经验。
（4）教育学生努力锻炼身体，上好体育课，上好课间操，经常组织班级开展小型多样的文娱和体育活动。３、班级的管理工作：
（1）了解每个学生的自然简历、家庭情况、社会关系及每个学生的特点、性格等，以利于有针对性的进行教育。
（2）负责学生的总结鉴定、成绩汇报，认真填写学生的学籍等有关材料。
（3）负责学生的奖励和处分。
（4）负责组织和制定班级开好班会，开班会要做到有准备、有内容、有针对性，解决实际问题。
（5）抓好学习秩序和学习环境的管理工作，监督学生搞好室内、外扫除及个人的卫生工作。
（6）监督好学生对班级各种物品的保管工作。（7）负责学生干部的选拔、培养并组织他们开展工作。指导团支部工作的开展，要求团员、干部在学生中起模范带头作用。４、工作方法：
（1）对学生要热情关心，严格要求。
（2）对任何事情、任何人都要一视同仁，实事求是。（3）耐心细致、循序善诱，以正面教育为主。
（4）从大事着眼，小事着手，善于培养学生从一点一滴的小事做起。
（5）以身作则，在思想和行动方面要成为学生的表率。
（6）班主任要处处维护集体利益，听从学校统一安排，严禁搞独立和小山头主义。不包庇放纵违纪学生。
（7）班主任应遵守教育法规，不能随便把学生撵回家。（8）班主任应切实保证与家长的直接联系，必要时应及时家访或接访。
（9）学生一天无故末到校或出走外逃，应立即设法通知家长并及时向政教处汇报。
（10）对班级工作情况要及时总结，并向学校有关部门及时汇报工作情况。
二、班主任日常工作要求
班主任的具体工作，主要有以下三个方面：
1、每天工作
（1）每天要跟班督促、检查学生的到校、卫生、早操、课间操、课外活动、集会、劳动、晚上查寝等，及时发现并解决学生中出现的各种问题。
（２）安排好每天晚放学后有学生负责关窗、关灯、锁门。（3）及时上交学校需要的材料或数字。２、每周工作。
（１）星期日晚自习开好主题班会、对上周发生的事件进行总结表扬先进，鞭策后进，并做好记录。
（２）每周升旗时，跟班组织学习严肃认真地参加全校升国旗仪式，组织本班队伍、队列整齐。指定本班一名学生报告本班到会人数。
（３）星期三安排督促学生进行卫生大扫除，提醒本周卫生委员及时参加全校的卫生大检查与评比活动。
（４）星期五课间操时督促学生及时上交本周流动红旗。３、每学期工作（１）开学初：
Ａ、收阅家长通知书，组织好本班学生的注册报到工作。Ｂ、大扫室内外卫生。
Ｃ、成立班委会，并将班委会名单上报政教处。
Ｄ、领发课本及各种表册，上报学生的报到情况和异动情况。Ｅ、进行入学教育，迅速做好上课前的一切准备工作。Ｆ、布置教室：张贴校历、作息时间表、课表、辅导表、卫生打扫轮流表等。（２）期中
Ａ、教育学生认真复习，准备应考。Ｂ、总结前半学期工作，安排后半期工作。Ｃ、组织召开学生家长会有记录。（３）期末：
Ａ、配合教务处安排好学生期末考试事项。Ｂ、上交政教处班主任工作总结。
Ｃ、清点公物、结算班费；领发假期作业，安排学生假期复习及社会实践等事项。
Ｄ、告知学生放（收）假时间及各种注意事项。
E、学生离校前组织学生打扫好教室、宿舍、公共区的卫生，垃圾桶内垃圾全部清理干净方可离校。F、向家长发送学生成绩。
牛街牛街中学政教处 2015年3月
第二篇：中学班主任工作职责
中学班主任工作职责
班主任全面负责学生的政治思想、学习生活以及身心健康等工作，是班集体的教育者、组织者和领导者，是练习版及任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会对学生实施全方位教育的桥梁。基本职责是： 加强自身业务学习，提高自身素质，做学生的榜样。2 对学生进行爱国主义思想教育，社会主义思想、道德规范教育，激励学生爱祖国、爱人民、爱中国共产党、爱社会主义的高尚情操。树立远大理想，增强集体主义观念，养成遵纪守纪和良好的文明精神，培养良好的班集体。教育学生学好功课，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，加强团队精神，形成良好的班级集体。组织学生参加校内外公益劳动，并进行劳动目的性教育，安全纪律教育，“生命可贵”的人本教育。指导学生课外生活、组织丰富多彩的课外文化活动。使学生健康成长。6 全面了解学生，做好后进生的转化工作。7 及时圆满地完成学校安排的各项日常工作。附：班主任常规工作要求 日工作： 班主任经常性巡视班级。上好每天检查（安全、纪律、仪容仪表、出勤、卫生）。3 课间操必须到岗，眼保健操提倡到岗。4 督导班级自习课、科技文体课。掌握班级上课、学习情况，并对出现的不良现象及时跟踪纠正。周工作： 周末阅签出勤汇总单和值日班长登记册，并提出指导意见。经常找学生谈话，一学期至少找每生谈两次话，每两周至少找五类特殊学生谈话，每生一次；深入宿舍了解情况1-2次。根据学校要求与班级具体情况召开一次主题班会，并于当天上交主题班会教案（含电子文档）。每两周主持或委托班级干部召开一次班级干部会议沟通班级情况。月工作： 月末交班主任工作手册等工作材料。每月召开一次班级任课老师的协作组会议。3 及时出席每月的德育工作例会。每月向学生做一次意志品质培养和学习方法的专题讲话，附讲话稿。5平均每月进行家校联系不少于15人次（含约谈、电访等），并做好记录。学期工作： 对班级学习成绩、学生操行情况作出正确评估。2 学期初交工作计划一份，学期末交工作总结一份。按学校安排完成期末评优工作和学生操行评定工作，做好学生档案管理。4 秋季学期末撰写一篇德育教育案例、春季学期末撰写一篇德育论文。新接班级开学四十天内必须深入服务区家庭访谈一次，非服务区则邀请家长入校访谈。6 学期末深入“五类特殊学生”家庭访谈一次，做好巩生工作。每学期帮助有较好家庭教育方式的家长撰写家教心得两篇，并上交汇编。8 督促家长参加家长学校学习和家长会，保证出勤率达到85%。
第三篇：中学班主任工作职责
中学班主任工作职责
班主任要根据《大纲》要求，结合本班学生的实际情况，有计划地开展教育活动，要加强班级管理，组织和建设班级集体，形成良好的班风。班主任工作的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的接班人和建设者，在德育处、年级组的领导下落实学校办学规划的各项具体要求，班主任应该认真履行下列工作职责。
一、围绕“做文明人、聪明人、健康人、成功人”的学校德育主题，始终坚持以人为本，遵规守纪，完善自身素质，爱岗敬业，为人师表。
二、班主任必须熟悉和掌握本班学生的状况，关心学生，严格管理学生，指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的综合培养。奠定良好的班风和学风，使班级健康稳健地发展。
三、班主任要制定工作计划，保存好教育过程资料，做好工作总结，出色完成学校各项任务，准时参加班主任工作会议。要因材施教，科学育人，要提高后进生转化工作质量和成效，推进学校德育工作整体水平的提高。
四、建立健全班级管理制度，培养班干部队伍，引导学生学会自我管理、自我约束和自我激励，教育督促学生遵守法律、法规和学校的各项规章制度，养成文明、诚信的好习惯。
五、开好家长会，进行家访，加强家校联系，寻求家长密切配合。热情接待家长，耐心听取家长意见，诚恳与家长沟通和交流，建立起互相信赖的朋友关系。
六、要依法施教，循规育人，不能体罚和变相体罚学生。不能剥夺学生的听课权，必须停课教育的学生须经年级主任报德育处批准，并协同家长，及时、妥当地处理好学生的问题。
七、加强劳动观培养，增强环保意识。积极组织学生参加社会活动和公益劳动，培养“四有新人”。加强班级文化建设和班级活动的开展，丰富学生校园文化生活。
八、重视学生学法指导，协调科任教师，合力搞好班级建设。立典型树榜样，有效激励学生。关注特困生，给予力所能及的关怀和帮助。运用好处罚手段，促使学生向进步方向转化。
九、经常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育，增强学生自我保护能力和自我调控能力。教育学生积极参加体育锻炼，力争达到体育锻炼标准。丰富学生文娱生活，注重个性教育，发现发展学生特长，促进学生全面发展。
十、做好学生学习成绩综合统计工作。实事求是地评定，撰写学生操行、评语和毕业鉴定。做好学生手册的填写和发放工作。
第四篇：中学副班主任工作职责
中学副班主任工作职责
根据学校实际工作需要，为了更好的促进年轻教师成长，加强学校班主任梯队建设，强化各班级常规管理，促进学生全面健康成长，学校设立副班主任岗位，根据此岗位设立的目的及意义，特制定《张各长中学副班主任岗位职责》。
1.协助班主任开展班级工作。在班主任的指导下，按班级工作计划的内容和要求与班主任一起开展班级的各项活动。
2.参加副班主任会议，做好学生思想道德、文明习惯、心理品质教育，经常与班主任交流班级情况。
3.每天进班巡视，协助班主任一起组织管理班级活动，全程参与主题班团队会、大扫除、课间操、大课间、学生体质健康测试、社会大课堂等班级活动。
4.每学年组织一次主题班会，时间任选；主抓班级板报、橱窗工作。
5.协助班主任做好学生实践活动及综合素质评价工作，参与撰写学生评语。
6.协助班主任认真抓好各项安全工作。
7.班主任外出学习时，正、副班主任应进行工作交接，副班主任全面承担起班主任的各项工作。
2016年9月
第五篇：中学班主任工作职责
班主任全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活等，是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校思想品德教育工作的骨干和得力助手。就其功能而言，班主任是学生健康和谐发展的直接责任者；是学校工作展开的纽带和具体实施者；是沟通学校、社会和家庭的桥梁。就其任务而言，主要包括管理班级；指导班级活动；教育影响学生；协调同事；沟通家长；联系社会；服务学生等。工作直接对级部主任、学生管理部主任负责。
一、主要职责
1、做好学生的思想政治工作，培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德，达成《黄旗堡学子发展目标》。
2、指导学生学习科学文化知识，努力完成学习任务。
3、培养班干部，实行全体学生角色制度，领导和帮助班委会、团支部制定工作计划，把班级工作搞好。
4、开学初要做出班级工作计划，学期末要做出工作总结上报学校。
5、班主任要经常生活在学生之中，要为学生做出表率，切实做好言传身教。组织上好“两操”、“社团活动”。
6、要管好学籍，不准私收学生，随意开除学生。
7、处理好班级的日常工作，不断提高班级生活质量。
8、认真积累有关学生思想品德，学生成绩、健康状况等方面的资料，每学期末对学生进行综合素质评定，指出优缺点，明确努力方向。
9、教育学生要德、智、体全面发展，对学生进行热爱集体教育，形成良好班风，带出一个文明礼貌的优秀集体。
10、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况。
11、指导好评选班干部和先进学生，把评选权力交给孩子。
12、负责班级文化卫生环境建设。
13、承担学生的流失责任。
二、一般职责
1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交。
2、认真组织好每周一次的班团队活动课，每学期不得少于16次，要求班团队活动课有主题，有内容，有记录。
3、周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，接送正常，纪律严明、秩序井然，无迟到现象。
4、经常和学生家长取得联系，每月对15%的学生作一次家访或与家长书面联系一次。
5、做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每周至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于16次，要求有会议记录。
6、积极参加学校举行的各项集体活动。
7、按时参加学校组织召开的班主任会议。
8、按时交接学生，严格履行交接程序，不敷衍了事，无交接事故。
9、能科学、规范管理班级，启用班级一人一岗制。无重大违纪违法现象发生。
10、指导班级卫生。
11、无学生意外事故。
12、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交。
三、工作权限
工作中可自行决定的事情有：
领导和帮助班委会、团支部制定工作计划；处理好班级的日常工作；协调处理学生违纪事件；适时与学生及其家长沟通进行家访工作。对学生有关的奖惩、可提出意见和建议；可以根据学生的在校表现情况，结合任课教师、其他同学的测评结果，独立对学生品行、学习等情况进行评价。
工作中必须请示上级的事情有：
在校约见家长；学生转学；学生中重大思想动态波动；学生意外伤害；组织学生外出参加社会活动；处理学生重大违纪事件。
四、具体工作要求
1、每天早7：20在教学楼大厅召开全校班主任及中层以上领导例会，由值日校长通报前一天班级常规工作检查结果，其他领导据情安排相关工作。级部主任根据反馈结果，填写整改意见书，于当日下午第一节上报学生管理部处理意见，级部主任根据处理意见督促班主任整改出现的问题。
2、值日班主任全程参与学生的三餐、午休、晚自习、晚睡的管理，填写检查记录表，上交级部主任。
3、非值日班主任中午12：30，晚上8：40必须进入男女公寓，检查本班学生午休、晚睡纪律、人数等情况，级部主任负责对班主任检查班级宿舍情况的考核。
4、全体班主任必须参与学生跑操，提高跑操质量，要求队列整齐，口号响亮。
5、课外活动协调好学生的社团活动，积极组织学生参加级部、学科教研室组织的各类比赛。活动期间要安排有序，杜绝学生杂乱无章，乱窜乱跑，导致不安全事故的发生。
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