别样的快乐,别样的幸福 最美乡村教师观后感

第一篇：别样的快乐,别样的幸福 最美乡村教师观后感

别样的快乐，别样的幸福

——观看《最美乡村教师》有感

永康市芝英中学

胡敏

最近几天都在观看“最美乡村教师”专题节目，每每看完一个故事，心中总是感慨万分，心中激荡不已，眼角也不知不觉湿润了。他们当中的很多人在日常的生活中,走在街头巷尾，总是淹没于熙熙攘攘的人群之中，是普通得不能再普通的人，犹如“沧海之一粟”。但他们身上体现出的执著、奉献、爱心，让我肃然起敬！

记得看罗丽秋老师的特教生活时,我觉得勇于担任特教教师相当了不起，用她的真爱照亮智障儿童的人生。众所周知，家里有一个智障的儿童，对一个家庭来说是一个灾难。罗老师没有豪言壮语：“学校收留一个孩子，就是挽救一个家庭。这些智障孩子同样拥有幸福生活的权利，我们不能放弃！”质朴的言语,坚定的信念在不经意之间触动了我们内心深处最柔软的一角。

片中讲述着的十二个孩子，四个重度智障，八个中度智障，有的流着口水,淌着鼻涕，有的目光呆滞,傻笑不停„„面对这样的孩子，一个就够呛，更何况是十二个。这些智障的孩子缺乏最起码的自理能力，尿湿了裤子，罗老师埋头给他换，孩子却不能理解老师的关爱。为了增强孩子的自理能力，罗老师指导学生剪指甲，伸出的是自己的双手，当王宇浩把她的手指剪出血的时候，罗老师首先担心的是孩子的心理，不顾流血的手指抱住孩子说：“不怕！不怕！”通过罗老师的努力，王宇浩从一个不会吃饭，上下楼需要抱的孩子，到现在几乎接近正常的孩子。

罗老师不仅仅是照顾孩子的日常生活，同时她也花很多的精力来提高智障孩子的社会适应性。片子里感触最深的是十二个孩子，九套考试试卷，都是罗老师自己精心设计的。像申宏吉，只会数1和2，罗老师出了一张卷子，就让他数1和2，,记住了1和2，孩子体会到成功的喜悦。罗老师说：“有些事情教一遍不会，教十遍不会，甚至教一百遍不会，那我们怎么办，我们只能教一百零一遍。”这需要何等的耐心！扪心自问，当我们的学生碰到难题，向我们求助的时候，你 是否曾不耐烦地说：“跟你说过几遍了，怎么还记不住！”也许学生刚刚燃起的学习热情，就被这样的一句话浇灭了。当我们在抱怨学生难教，不求上进的时候，我们自己做到耐心了吗？

三年的时光，几百个日日夜夜，这需要多大的耐心。是的！支撑着这份耐心的是无私的爱心。

“只要自己多付出一点，孩子们就能感受更多的爱。”“到学校之后，老师就是家长。”许许多多朴实的话语正是罗老师在平时的教学中身体力行的事。让学生感受快乐，感受温暖。那种幸福的感觉真的像花儿一样，在学生的心中生根、发芽。在罗老师的讲述中，她被学生的点滴进步感动着，幸福着。当孩子手中握着舍不得吃的鸡蛋送给她时，那一刻，所有的付出都有了回报，罗老师体会到了一种别样的幸福。

罗老师追求的是让智障孩子有尊严的活着，把这些孩子培养成为自食其力的人，使他们早一天回归社会。为了这样的目标，她为孩子们尽心尽力，无悔的辛勤付出，日复一日，年复一年，从某种意义上说，这些孩子是不幸的，但他们又是幸运的，因为他们遇到如此美丽的老师。在这里，没有歧视，没有被抛弃，他们终有所得。罗老师也是快乐、幸福的，付出终有回报，三年的时光，最终赢得了孩子们的爱与信任，绽放出绚丽的生命之彩。

感动之余，静而思之：十几年的教学生涯，虽也是兢兢业业，努力做好自己的工作，但跟这些美丽的老师们比起来，还有很长很长的一段路要走。教师工作的清贫、辛苦，也曾经让我彷徨、迷惘过。但在“最美乡村教师”专栏播出后，我感受着他们的艰辛，感动着他们的付出，体味着他们的幸福。他们的事迹让我豁然开朗：精神的满足令物质的匮乏显得无足轻重，其实我也拥有自己的甜蜜和幸福。逢年过节学生们的一声声问候、一则短信、一个电话，都让我感动不已。我想惟有将幸福播撒，在今后的工作中，多一分爱心，多一分执著。让学生感受快乐，感受温暖，才能让自己享受更多的快乐与幸福。

2012/09

第二篇：别样的幸福

别样的幸福

芜湖市繁昌县峨山镇中心小学四年级 郭睿

新型农村合作医疗的实施犹如一缕春风，让许多被疾病缠身的农村病人看到了希望，为他们带来了幸福。

《建设幸福中国》上有一个故事——《小月的生日蛋糕》，说的是小月的爷爷在她上二年级的时候就退休了，小月很高兴，因为爷爷有更多的时间来照顾她了。可好景不长，爷爷被查出有胃溃疡、高血压、糖尿病等多种慢性疾病，光2008年冬天，住院费就花了5000多元，而爷爷每月的退休工资只有1000元，远远不够看病。懂事的小月决定：以后过生日，不吃蛋糕，省钱给爷爷治病。幸运的是因为得到新农合的及时救助，2010年的第二次住院只花了将近上次的一半，其余全有新农合报销了。奶奶开心地对小月说：“今年过生日可以买个大蛋糕啦！”„„类似小月的经历很能引起我的共鸣，我也想说一说。

2010年冬天，我外公的脖子后面有一块发黄，外公总说脖子好疼，在村卫生室打了三天点滴，疼痛不但丝毫不见好转，反而越来越严重。于是舅舅舅妈将外公送去了县医院治疗三天，仍是越来越严重，那片黄点扩散的特别快，一个星期的时间它们就“占领”了外公的脖子，把那碗口大的地方弄得像个蜂窝一般，那段日子外公叫苦不迭。县医院的医生看到外公的病情一天天恶化，强烈要求外公必须去芜湖市的弋矶山医院治疗。大人们不敢马虎，立即把外公送往弋矶山，外公被确诊为重度糖尿病引起的蜂窝组织炎。大医院医疗设备虽好但住院费太贵了，一天就得花上千元。熟知病情的邻居告诉外婆，像外公这病得花好几万元才有可能治好。这时，医院那边传来消息，需要立即动手术，得先预交手术费一万元。外婆急得像热锅上的蚂蚁——团团转，对于农村老人来说哪有这么多钱动手术啊！妈妈忙安慰外婆并掏出自己所有的积蓄先去交付。外公的手术很成功，住院二十天就出院了，结账时医院还退给了外婆几千元，原来新农合报销了部分医疗费，外公的手术费总共只花费了一万多元钱。我们全家高兴之余，打心眼里觉得是国家政策好，新农合帮了我们一家大忙啊！

“生病是痛苦的，可能看得起病却是幸福的。”这句话说得一点没错，希望新农合的不断完善能给更多的农村困难家庭带来福音，带来希望。

（评语及推荐意见：本篇文章主题鲜明，重点突出，小作者紧紧围绕“幸福”展开描写，由文中的故事到身边的经历，层层深入，描绘了新农合给农村病人带来的希望，很有真情实感，结构完整，首尾呼应。指导教师：董明媚）

通信地址：安徽省繁昌县峨山中心小学 邮政编码：241200

联系电话：0553—7771662

第三篇：幼儿教师演讲稿《别样幸福》

幼儿教师演讲稿《别样幸福》

前几天，看了去年元旦联欢家长给我们录的视频，看到那时候青涩的孩子和青涩的我们，突然间意识到，竟然一年半了，来到静海县，来到模范幼儿园竟然一年半了，好像用时光飞逝这句话有些俗，但确实是时间在弹指间走到了现在。回头看去，没有脚印，但是经历的所有都已深深的留在了我的记忆里。

记得刚来幼儿园工作时一位长辈曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”听了她的话，我便带着困惑与担忧开始了我的工作。

然而，在这一年多的时间里，当听到孩子那一声声“老师早”“老师，再见”；当孩子牵着我的手，拽着我的衣服，呼拉拉的跟在我身后时，我最真切地体验到了作为一名幼儿教师的自豪与温馨；当孩子轻拢双手伏在我的耳旁，悄悄的说着神秘的话语时，我感受到了孩子的信任带给我的震撼；当孩子瞪着大大的眼睛，专心的聆听我的教导时，我感觉到了幼教职业对自己智慧与人格的挑战；当家长告诉我，孩子哭闹着不愿呆在家里要上幼儿园时，我品味到了作为幼儿教师的幸福与责任。

孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与担忧。生活对我们每一个人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，现在我要告诉我的那位长辈，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天中继续我的工作。我要珍惜这吵闹的每一天带给我的别样幸福。

这一年里，我不仅收获到了孩子纯真的爱，更获得同事亦师亦友的真挚情感。刚走上工作岗位，对于一切都是懵懵懂懂的，园长和赵老师、孙老师一次次不厌其烦的指导我们如何布置环境如何制作玩教具，每当我遇到问题，老师们都会毫无保留的倾囊相授，在老师们耐心的帮助和全身心的支持和鼓励下我慢慢从迷茫中走出来，渐渐的了解了幼儿园的工作，慢慢适应了自己的工作岗位，挑起了身上的责任和义务。

我庆幸我加入了这样的集体，团结友爱，互信互助，准备一级园验收的那些日夜每一位模范人都不会忘记，一件件感人事迹不断在我们身边发生。所有老师忍受酷暑，群策群力，布置环境，不管生病或是家里有事都始终坚持在自己的岗位上，不叫苦不喊累。每当我感到疲惫，感到无力时，我都会想起在我的身边有一群诲人不倦、兢兢业业的同事在为我鼓劲、为我打气，她们为我树立了一个个鲜活的榜样。每次大学同学告诉我他们有老教师撑着天，可以在她们的羽翼下慢慢成长时，我都会骄傲的告诉她们，雄鹰要想高飞，一定要自己张开翅膀，而我就要做一只雄鹰，学会自己成长，我知道，我的领导和同事们会为我引路护航。

一年半过去了，未来还会有很多个一年半，我相信在这个集体里，有你们有孩子们的爱，我会茁壮成长，在这个平凡的岗位上书写我最辉煌的人生篇章。

第四篇：幼儿教师演讲稿——别样幸福

幼儿教师演讲稿--别样幸福

前几天，看了去年元旦联欢家长给我们录的视频，看到那时候青涩的孩子和青涩的我们，突然间意识到，竟然一年半了，来到静海县，来到模范幼儿园竟然一年半了，好像用时光飞逝这句话有些俗，但确实是时间在弹指间走到了现在。回头看去，没有脚印，但是经历的所有都已深深的留在了我的记忆里。

记得刚来幼儿园工作时一位长辈曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”听了她的话，我便带着困惑与担忧开始了我的工作。

然而，在这一年多的时间里，当听到孩子那一声声“老师早”“老师，再见”；当孩子牵着我的手，拽着我的衣服，呼拉拉的跟在我身后时，我最真切地体验到了作为一名幼儿教师的自豪与温馨；当孩子轻拢双手伏在我的耳旁，悄悄的说着神秘的话语时，我感受到了孩子的信任带给我的震撼；当孩子瞪着大大的眼睛，专心的聆听我的教导时，我感觉到了幼教职业对自己智慧与人格的挑战；当家长告诉我，孩子哭闹着不愿呆在家里要上幼儿园时，我品味到了作为幼儿教师的幸福与责任。

孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与担忧。生活对我们每一个人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，现在我要告诉我的那位长辈，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天中继续我的工作。我要珍惜这吵闹的每一天带给我的别样幸福。

这一年里，我不仅收获到了孩子纯真的爱，更获得同事亦师亦友的真挚情感。刚走上工作岗位，对于一切都是懵懵懂懂的，园长和赵老师、孙老师一次次不厌其烦的指导我们如何布置环境如何制作玩教具，每当我遇到问题，老师们都会毫无保留的倾囊相授，在老师们耐心的帮助和全身心的支持和鼓励下我慢慢从迷茫中走出来，渐渐的了解了幼儿园的工作，慢

慢适应了自己的工作岗位，挑起了身上的责任和义务。

我庆幸我加入了这样的集体，团结友爱，互信互助，准备一级园验收的那些日夜每一位模范人都不会忘记，一件件感人事迹不断在我们身边发生。所有老师忍受酷暑，群策群力，布置环境，不管生病或是家里有事都始终坚持在自己的岗位上，不叫苦不喊累。每当我感到疲惫，感到无力时，我都会想起在我的身边有一群诲人不倦、兢兢业业的同事在为我鼓劲、为我打气，她们为我树立了一个个鲜活的榜样。每次大学同学告诉我他们有老教师撑着天，可以在她们的羽翼下慢慢成长时，我都会骄傲的告诉她们，雄鹰要想高飞，一定要自己张开翅膀，而我就要做一只雄鹰，学会自己成长，我知道，我的领导和同事们会为我引路护航。

一年半过去了，未来还会有很多个一年半，我相信在这个集体里，有你们有孩子们的爱，我会茁壮成长，在这个平凡的岗位上书写我最辉煌的人生篇章。

第五篇：成就别样人生观后感

今天早上，我早早地从被窝里爬起来，看于丹老师的“感恩教育”讲座。这个讲座主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心；二是如何培养孩子的爱心；三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。

让我印象最深刻的一单元就是“成就别样人生”，于丹老师说：“海到尽头天为岸，山登绝顶我为峰。”我觉得这跟谚语“船到桥头自然直”的意思差不多吧！她还说，要学会换一种思维或方式去想问题，情况或许就不会那么糟糕。并建议我们多出去旅游，需找人生中不同的风景。每个人的生活中都有不可缺少的三方面：人格、阅历、学业。我觉得，很多都是现在的学生们渴望、渴求的。

这个讲座中我认为于丹老师讲的一句话很有道理：你每发一次脾气，就是往别人的心里钉了一颗钉子，就算你现在很真诚的把钉子拔掉了，但是这些洞永远都在。我突然沉默了一会儿，心想：有时我生气起来控制不住自己，对同学、父母发脾气，是不是也伤害了他们？影响了他们一天的好心情呢？我想：以后我一定要控制好自己的情绪，不随意发脾气了，就不会往同学和爸爸、妈妈心里“钉钉子”了。

从于丹老师的讲座中，我觉得我收获了很多知识，学习固然很重要，但感恩教育更重要，我们要多在生活中实践，增长自己的阅历。