整训心得与自我剖析

第一篇：整训心得与自我剖析

对公司开展的集中整训活动和正规化建设工作中实施的体

系建设工作的收获和建议

2014年12月7日，公司召开了全面推进正规化建设动员大会，动员大会至今已有六个月的时间，在这半年的时间里，我们不仅在思想上高度地重视正规化建设，在行动上也严格地按照正规化建设开展工作。2015年3月2日，公司召开了2015全员集中整训动员大会，在整训期间，通过做自我剖析，查摆自身在思想、理念、学习、工作和生活等方面的问题，我认识到自身还存在很多不足之处，还有很多需要学习、提高的地方。

在这接近半年的时间里，我对公司开展的集中整训活动和正规化建设工作中实施的体系建设工作的收获颇多，我理解的体系建设就是说设计一整套制度，明确什么事情由什么人来做，按照什么程序做，提供哪些资源，制定相应的措施，甚至包括办不到怎么处罚和修正等内容。我们日常的每项工作都可以经过总结建立大体系，工作中的各项控制点又可以建立小体系，大体系里含有多个小体系，小体系里含有可以再深入的更小的体系，众多的小体系，构成了一个大体系以至于总体系。一个国家、一个民族、一个社会乃至一个企业在长期共同的认识和实践活动中，必然要形成一定的价值体系。价值体系是一个企业的方向盘，是一个企业的稳定器。如果没有价值体系，企业就失去了前进的方向，工作就失去了核心；就会导致人心涣散、无责任感。通过建立价值体系，使企业每一位员工拥有足够的责任感去解决问题、寻求必要的结果，使每一项工作都能有条不紊的进行，只有这样

才能把全企业的意志和力量凝聚起来，只有这样才能破解一切企业发展障碍。

对于体系建设工作，我们是这样做的：对比工作模式八项内容，回顾之前办理9.81MPa锅炉安装改造维修许可资质的相关工作，按照时间节点把特种设备安装改造维修资质取证的工作流程细化，严格精准地界定和排列操作程序，明确区分定量和定性指标，把能定量的全部量化，不能量化的也做到了具体化。把锅炉、管道资质取证流程的每一个工作环节都用严谨的文字反映出来，每一个环节要特别注意的事项也都清楚的表述出来，通过这样细化日常工作流程，使每一个工作环节的工作思路、工作内容清晰明了，努力达到任何一个人第一次接触到这份工作都知道该怎么做的效果。这样，就形成了一个工作体系，就使特种设备取证工作更清晰、更直接。

对于公司以后在整训活动和正规化建设中的体系建设提一些建议：1.坚持以人为本，促进公司员工全面发展；2.坚持体系建设与公司经济发展水平相适应，保基本、广覆盖、多层次、可持续；3.坚持公司主导与实际工作相结合，一般性制度安排与专项制度安排相结合，重点保障体系建设的可实施性；4.坚持统筹兼顾，把解决当前突出问题与完善制度体系相结合；5.坚持资源共享，充分依靠现有体系展开相关工作体系的建设；6.加强企业文化和服务政策理论研究，建立健全的企业管理规定和基本制度，构建能使企业健康、持续发展的长效体系机制。

如何做好自己，干好本职工作

通过这段时间对生活和工作的认真梳理，在收获的同时也认识到自身存在的差距和问题，从思想上、学习上、工作上进行自我查问，明确整改目标，确定努力方向，努力做好自己的本职工作。现将自己存在的问题和不足剖析如下：

（一）思想上

1、有时候工作遇到困难与难题时容易产生焦躁脾气和烦躁心理，很容易把负面情绪带到工作里来，影响与同事之间的交流与沟通，降低工作效率。

2、有时对工作态度不够认真，没有合理分配各项工作的时间，之前办理施工现场安全管理人员报名的工作时，报名时间截止到5月28日，但是由于向领导汇报时没有及时明确说明具体时间，导致错过了这次报名时间，从而影响了这项工作的进展。

要做好工作首先要提高自己在思想上的认识与态度，在思想上提高了，才会在行动上有所提高，我会一直努力提高自己的修养，遇到挫折不是烦躁发脾气而是要学会冷静的解决问题，要用更认真的态度对待工作，任何事都及时思考，有工作就要及时去做，不能一拖再拖。

（二）学习上

总是说要学习公司业务的相关知识，却一直没有付出行动，总是停留在嘴上说说而已，在完成一天的工作任务以后，空闲时间多半是玩手机，没有合理的用这些时间来学习知识，没有做到主动学习，所以对自身的学习没有及时加强，对时间的利用不够合理、不够积极向

上。今后要努力提高自己的学习能力，不能只说不做。

（三）工作上

工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪，从而忽略微小的细节之处，有时对领导安排的工作任务满足于现状和交差，不能及时发散自己的思维，不能看到深层次的问题，目光不长远。在编写特种设备安装改造维修许可资质取证流程时，几次去找韩总审阅，每次韩总都能发现问题，一次一次地改正了很多遍，这就是不注意细节，考虑内容不全面的表现，在办事之前应该全面的考虑所有可能涉及的内容，多思考多用脑，不能总是等领导指出问题再去改正，要努力提高自己在这方面的能力。

随着全员集中整训活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我会虚心学习，认真对待，努力提高自己各方面的素质，为瑞兆美好的明天努力奋斗！

第二篇：整训自我剖析材料

整训自我剖析材料

XXXXXXX

根据公安局“6.13”会议和上级文件精神，自XXXX年X月XX日至XX月XX日在全局各级领导干部中开展以“切实转变作风、着力提升能力、加强控制防范、确保安全稳定”为内容的集中整训活动。

通过这次整训活动，使自己能静下心来查找工作中存在的问题、产生的原因及下一步工作措施剖析如下：

一、自身存在的问题

1是思想解放的力度还不够大。工作中按部就班，缺乏主动性和创造性。

2是工作积极性和主动性不够。人微言轻缉毒警，由于长期的公差和对深挖毒品犯罪的力度不够，导致工作积极性和创造性削减。还需要进一步增强事业心和责任感。3是工作作风不够扎实。在日常工作中，在贯彻落实“严格、求实、创新、高效”的工作要求上还不够自觉，传帮带做的不深入细致，工作中还有急躁情绪。对南星各斗查缉方面监督力度不够。

4是自我坚持学习方面还不够，学习的自学性、主动性不强。在法律知识的学习上还不够用心，法律素养还比较浅薄，思考问题不细。

5是业务能力还不够过硬，工作协调能力还需要进一步加强。

6是作为禁毒大队党支部委员，与队内同志交心谈心少。

二、存在问题的原因

1、政治理论、法律知识学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。对政治、法律知识学习的重要性认识不足，除集中学习和完成规定要求外，平时忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。不能很好地掌握科学理论的精神实质和科学体系。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，对政治理论、法律知识学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

2、存在畏难情绪，工作责任弱化。工作安于现状，不求有功，但求无过，思想上有畏难情绪。

3缺乏刻苦钻研的精神。对公安工作业务限于浮于表面的了解，有的在需用时，才集中时间突击了解学习一下，难以真正的“沉”下去。

三、整改措施

随着集中整训活动的实施，通过对照检查，认真剖析，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正不足、提高自己思想素质的信心和决心；在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

第一，加强理论知识学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习国家的法律法规，增强责任意识和政治敏锐性，努力践行社会主义法治理念，不断提高自身“为民执法、公正执法”的能力和素质。

第二，增强服务意识。努力为群众排忧解难。

第三，增强大局观念。在工作中自觉服从服务于大局，自觉地把自己的工作同单位集体的工作联系起来，认真做好本职工作。

第四，培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律，廉洁自律，公道正派。

第五，努力学习业务，不断提高法学理论水平，以饱满的热情和最佳的精神状态投入到公安工作中。

XXX年XX月XX

日

第三篇：民主评议行风及执法队伍整训自我剖析

按照安办字[2003]41号文件精神的要求，通过民主评议行风及执法队伍整训，自己有新收益和启迪。经过深思和认识，个人认为在思想上、工作作风上与社会的发展进步、安陆市软环境建设和人民群众的需要与愿望，还有一定的距离，结合自己的思想、工作作风及大家提出的意见和建议，自己现剖析如下：

一、存在的主要问题

1．认真学习不够，表现在不能全面系统的学习“三个代表”的重要思想。在学习上，虽然读了，但不能结合自己的思想实际、工作特点去认真学习，未能用“三个代表”的重要思想去指导研究所分管的工作和解决实际问题。学与用，指导工作基本脱节。而且，学习—实践—学习不能有机结合，因而产生了工作上的被动，不适应新形势的发展、时代的要求、人民的愿望、大家的所需。

2．“怕”字当头，“三多三少”突出。自己调到局里的时间不很长，各方面的工作只了解其表，怕弄出乱子，保稳定的思想，保单位荣誉思想。因此，一是思想顾虑多，干部职工出了问题，按照有关规定处理少；二是“怕”的多，不能坚持原则，遇到具体问题绕道走，免得招麻烦，碰硬的少；三是讲的多，对党纪党规及各项制度在会上讲的多，在具体实际工作中，按要求落实措施规定少。

3．纪检工作缺乏力度。纪检工作的关口不到位，不能按纪检工作的职责要求、责任来搞好本单位的廉政建设，源头治理工作。在工作重点上，有“五重”“五轻”的现象，即：重布置，轻检查；重开会，轻落实；重形式，轻实效；重调查，轻研究；重应付，轻创新。没有发挥纪检的监督作用，照顾情绪，顾着面子，不敢大胆去处理问题，对存在问题的人和事姑息迁就，没有扶正压邪、惩恶扬善的举措。

二、产生问题的原因

对于上述的主要问题，产生的主要原因有：

一是革命意识的减退，到站思想。自己到了50岁，已感到夕阳西下，在自己的政治生活舞台上，到了谢幕的时候，马上退到二线，有一种船到码头的思想。在思想上，不求有功，但求无过；在人生的道路上，平稳过渡；在工作作风上，不求有新的发展，不出问题，平平安安的过日子，有一种保持终日，无所用心的观点。二是依赖思想。自己认为，党风廉政建设及反腐倡廉工作，作为一个单位来讲，纪检只是协调配合，按照局总支的工作安排来完成纪检工作。因此，在廉政建设，源头治理工作上，提出合理化建设不多，监督措施不很得力，保持着谁管的单位，谁负责，有一种依赖思想。

三、改进及纠正的方法

1．加强学习，提高理论水平。自己要认真学习“三个代表”的重要思想，学习胡锦涛同志在党的82周年讲话，牢记“两个务必”，提高自己的政治理论水平和政策水平，提高自己的修养和素质。用“三个代表”的重要思想作为行为指南，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立“廉洁、勤政、务实、高效”的形象，搞好纪检工作。

2．严格要求，以身作则。自己进一步加强党性锻炼，严于律己，做到自省、自警、自励。在各方面，树立较好的榜样，严格按照党纪党规及局的各项规定来约束自己的言行，规范自己的行为准则。

3．积极配合，齐抓共管，党风廉政建设，行风建设，源头治理，总支统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调。自己积极协助配合局总支的党风、行风、源头治理工作，把党风、行风建设与经济建设和其它业务工作紧密结合起来，一起部署，一起落实，形成集体领导与个人分工负责相结合，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实。

以上是自己行风评议及执法队伍整训剖析，对有些问题产生的原因找的不很准，自己可能剖析不透彻，改正及纠正的方法措施不得力，望领导和同志们多提意见，以便自己今后改正。

第四篇：师德师风整训活动自我剖析材料

师德师风整训活动自我剖析材料

永乐镇结子小学附设幼儿园董莹

时光流逝，转眼间我从事教育工作已将近6个年头。在校领导的正确指导下，再加上同事的极力帮助下，我在工作上不断努力争取取得更大的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。

在思想上，本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为一名幼儿教师能时刻关关注国家的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习，做好笔记。平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。

在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。经过这些年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足。

（一）不足的地方：

1、思想有惰性，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的学习态度上，学习不够深入。缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。

2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。专业理论知识缺乏，只是平时要用到时去翻翻相关的书，以至于在论文撰写中实践的写得多，缺少理论的升华。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

4、有时不能很好控制自己的情绪，抗挫折能力差，会把情绪带到工作中去。

5、不能客观认识事物，没有正确的辨别是非的能力，容易受别人的影响。

（二）今后应努力的方向：

1、严格要求自己，克服惰性，认真学习，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。

2、服从领导的安排，加强之神修养。多看理论方面的书，提高自己的理论水平，多向有经验教师请教，丰富自己的教学经验。

3、积极的面对工作调整好自己的心态，尊重热爱每一位孩子，对孩子做到细心、耐心。

4、树立高度的安全责任意识，确保每一名孩子都能健康快乐的成长。

第五篇：师德师风整训自我剖析材料

师德师风整训自我剖析材料

当代社会，生产的竞争、科技的竞争日趋激烈，由此带来了人才的竞争，教育的竞争。今天的教育就是明天的科技，就是后天的生产力。这已成为活生生的事实。而科学技术的进步、生产力水平的提高，直接由劳动者素质的高低决定的。要提高劳动者的各种素质，必须依靠教育，必须依靠教师。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师的劳动是用自己的知识、智能、品格、言行等直接去影响学生。教师个人的表率作用，对学生的心灵是任何东西都不可替代的最有用的“阳光”,教师职业的这一特点表明，教师要完成肩负的重任，不仅要有渊博的知识，还要有高尚的品德，要树立教师的崇高形象，这就要求每一位教师应该学师德、懂师德、讲师德。

把青少年造就成为社会主义一代新人，这是教育的根本任务。在社会主义条件下，党和政府把培养青少年一代的重任交给了教师，把国家的希望和未来托给了教师。因此，教师的道德品质对学生健康成长有着重要的作用。教师的行为作风、求知精神、处世方法、气质特征都对学生起着熏陶和感染作用，教师要求学生做到的，自己首先要做到，教师要求学生不做的，自己坚决不做。在教学实践的活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生，教育学生，使学生形成良好的道德品质，为学生的健康

成长起着奠基作用。加强师德师风教育，教师能自觉地遵守教师职业道德规范，有利于两个文明建设。教师自觉遵守教师道德规范，就会兢兢业业地教书育人，为国家培养出适应社会发展需要的高素质人才。这些人才一旦参与社会主义经济建设，所奉献的力量是巨大的，从而推动社会主义物质文明建设。

社会主义精神文明的建设，说到底是要提高人们的科学文化水平，确定正确的人生观,世界观,价值观，提高人们的思想道德素质。教师如果有了较高的道德素质，就会通过培养自己的学生，通过自己在社会生活中的规范言行，直接影响人们明辨是非，促使人们之间相互帮助，相互关心，遵纪守法，助人为乐，建立和谐的人际关系，从而形成良好的社会风气。

教师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。因为教师是孩子心中最完美的偶像。孩子们的眼睛时刻盯着老师，在观察，在模仿，在学习。那么，教师如何树立从高的人格形象呢？当然，他需要教师在教育活动过程中，自觉遵守职业道德规范，用教师职业道德规范约束自己，规范自己，完善自己，逐步形成教师崇尚的人格形象。所以，教师必须做到以下诸方面。

<1> 爱岗敬业，乐于奉献。“热爱是最好的老师”。作为教师只有热爱教育，爱岗敬业，才能做好教育工作，才

能树立执着追求教坛的事业之心。教师应甘为铺路石，甘为孺子牛；矢志不渝，一心扑在教育事业上，以展示教师无私的价值取向。

“师爱”是一种圣洁高尚的爱。正因为有了师爱，学生才能全面发展，健康成长。教师应该关心爱护全体学生，对全体学生负责；保护学生，尊重学生，严格要求，耐心教导。同时，教师应该克服工作马虎，生活不拘小节，对学生放任自流，教学不认真等现象。教师要把爱多给“差生”，甘为人梯。

教师一定要坚持正确的政治方向，坚定的共产主义信念，坚决拥护和贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。教师作为学生的引路人，在任何时候，任何情况下，都要保持清醒的头脑，保持政治上的敏锐性和坚定性，坚决抵制一切错误思潮和言行。要自觉增强法律意识。学法，知法，懂法，在法律法规允许的范围内，大胆管教学生，认真贯彻党和国家的方针政策，做好本职工作。还要善于运用法律武器保护自己，学生，学校的合法权益。

<2>与时俱进，追求成功。人当志存高远。这是一个人积极进取的精神动力。教师应该如此。尤其当今社会是一个鼓励创造进取，讲究实效的时代，是一个力求把群体利益和个人利益密切协调的时代。人民教师要随时代前进而前进，把个人与时代融合在一起建功立业，实现人生价值。因此，立志进取，追求成功是每个教师都必须要做到的。

教师的劳动是创造性的复杂劳动。这种劳动充满曲折与困难。在曲折与困难面前，对一个优秀的教师来说，只有充满自信，才能向崇高目标迈进，所以教师必须做到自信自强，自折不挠。

教师劳动具有创造性，复杂性，育人性等特性。因此教师在教育教学中，只有潜心苦研，努力创新，才有利于提高教师业务能力和教学水平，有利于不断提高教育质量，才有利于培养学生良好求学态度和创新精神。所以，教师要潜心苦研，学而不厌，开拓创新，努力创新，努力创业。

<3>学而不厌，诲人不倦。，“学而不厌，诲人不倦”是教师的传统美德。其含义在于要求教师努力学习，不断充实和丰富自己，永不满足;教书育人要兢兢业业，勤勤恳恳，永不倦怠。

谦虚谨慎，互勉好学，要求教师，学不知足，教不知足；博学广识，学思结合，学至于行止。也只有这样，才能体现教师知识型人才的人格特征。

严谨治学，教学相长。要求教师要有求真务实，虚心扎实的良好学风；要有深钻细学所教学科的内容和方法及相关领域的活学精神；要有改革创新，推陈出新胆略。

<4>勤于实践，勇于探索。勤于实践在于按教师职业要求去承担自己应承担的责任与义务，乐教敬业，恪尽职守，出色完成任务。勇于探索在于在工作中的创造性，创造性要合乎规范性，按规律施教，克服不讲科学，违背规律的不道德行为。

<5>尊重新人，严慈相济。教师的工作对象是学生，教师应当充分认识自己教育对象的本质与特点，发自内心的尊重他们，尊重其自尊心，人格，个性特点及他们的发展潜能，进步的可能性。教师要从应试考试中解放出来，变应试教育为素质教育，尤其要加强学生思想政治素质思想，要在教育教学活动中，满怀期望，循循善诱。否则有损教师人格形象。所以要尊重信任学生。

严慈相济是要求教师在教育学生的过程中，要掌握严格要求的分寸和限度。严格要求虽是教师的责任，但是不能以伤害学生为代价，应该从实际出发，严格适度。只有严中有爱，爱中有严，才能培养出人才，切忌放任不管学生。

综上所述，教师只有明确教师道德规范的要求，才能化为自己教育教学实践。唯有在实践中，自觉遵守教师道德规范，才能树立教师的崇高人格形象。

目前，虽然教育主管部门把加强师德师风建设始终放在各项工作的首位，加大力度，常抓不懈。但是在教师队伍中任然存在着一些这样或那样的问题。就我个人而言，主要存在的问题是；不思进取，业务学习不精，特别是在对学生进行素质教育方面，方法不灵，办法不多，绩效不佳。还有就

是对“差生”缺乏耐心，偶有体罚或变相体罚学生的错误做法。

对照问题找根源。我认为主要是以下两个方面的原因： 一是认识不足，意识淡薄。师德师风建设虽然年年讲，常常抓，但我总认为，自己在师德方面没有啥大问题，至于工作中的一些失误或疏忽并不未怪，没有把师德师风的养成教育放在工作的首位，总觉得错误不犯，成绩一般，得过且过就行了。

二是观念僵化，方法简单。从业务学习不精方面就可看出，是因为事业心和责任心不够强，不重视思想业务学习和提高，教育方法比较简单。

通过这次的师德师风的整训学习，我要进一步提高认识，端正态度，发扬成绩，克服不足，把今后的工作努力做得更好。

学高为师，德高为范，师德是教师最重要的素质。加强师德建设将是我们永恒的话题。教师担当着教育下一代的重任，唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，才能实现中华民族的伟大复兴。

金花小学：王荣