《和你一起飞翔》高三主题班会

第一篇：《和你一起飞翔》高三主题班会

与你一起飞翔

————高三（6）班主题班会

班级：高三（6）班

时间：2011年12月13日上午

目标：理解压力的含义；理解突破心理阻碍的方法；能结合实际分析自己压力是否适度及如何加以调整。

手段与方法：幻灯片、小品、心理测试等。

准备工作：幻灯片制作，排演小品、心理测试题选择。过程梗概：

主持人： 今天我们的主题班会要围绕自我减压的主题以问答的形式进行提高情绪和自我管理能力的训练自我调整以挖掘潜能。诸位都是高三应考生，对于我们自己而言分析自身压力 是否适度，是非常有必要的。

首先，让我来介绍下主持人今天的另一位拍档，我们今天的心理咨询师 同学，接下来我还要在邀请两位同学为我们带来一段精彩的小品 欢迎！（小品表演）

心理咨询师：小品的意义并不仅在于其笑料本身，希望同学们认真思考我们安排在班会结束前进行交流。也希望同学们在随后的心理游戏中能够敞开心扉，因为正确分析自己虽承受的压力是进行我调整的前提。

主持人：做一个价值选择游戏《火光熊熊》。

你的房间正被烈火吞噬，情况危殆，时间只够你冲进火海取出3样东西，1.你会选择哪3样？ 2.先后顺序是怎样的？ 3.为什么选择这3样？ 4.它们对你有什么价值？

5.还有没有重要的物品不在抢救之列？ 6.为什么？

（小组讨论推选代表回答）

行动受目的指挥,那么你参加高考的目的是什么？(学生交流发言)面临高考，你近来感觉到压力吗？压力大小如何？对你的生活有何影响？(学生交流发言)好，让我们听听心理咨询师怎么说！

心理咨询师：压力是我们对任何一种刺激（身体上、精神上或内在情绪及外部情绪上）的反应，它使人感到烦恼。当压力很大时，就会产生疾病，这些疾病大多与压力的环境有关，比较常见的疾病是心脏病、高血压和癌症。此外，医生们发现由压力而引起的疾病正在增加，比如像哮喘、过敏症、偏头痛、溃疡、肠炎及皮肤病，都与压力有关。实际上，75％—90％的患者都与压力有关。

主持人：要有效地减轻压力，首先要知道压力的来源，是来自你自己还是来自你所处的环境，然后就要计划采取一定的措施来减轻压力。导致压力的普遍情况一般是：

心理咨询师：不和谐导致许多压力(演示幻灯片1)提问：为什么我们会感到不快乐？由于在生活中你不得不完成许多不愿意做的事，正是这种不和谐导致许多压力与失望。

举个例子说：杰克迪希·帕瑞克――世界著名企业家，管理学界领袖，成功与幸福融合的典范。调整方法：尽量缩小其间的差距，求得两者的和谐，就能最大限度地增加满足感。实现自我管理。

主持人：也就是说，在理想和现实间找一个平衡点，自我肯定，我们即使理想落空，仍然把握现实生活中的主动权！

心理咨询师：成就感不足导致压力(演示幻灯片2)我们所认识到的“我能做的”十分有限。在这种有限的范围中，我们再决定“我想做的”/“我应做的”。最终，“我实际能做的”只占其中的很小一部分。而事实上，真正的快乐与成就感，产生于“我想做的”、“我应做的”与“我能做的”之间的交集。

主持人：最后让我们再来看看小品要讲的道理（同学交流）

班主任总结：心理的健康可以使同学们在学习生活中事半功倍，然而，同学们身处高三，无论是外界压力还是自身高要求，都时刻威胁着学生的心理健康，我们这次主题班会通过幻灯、小品和心理测试的手段，希望达到预期的效果，希望大家能放飞自己的心情，正视压力，挖掘自己在学习上的潜能。

第二篇：梦想伴我飞翔 主题班会

《梦想伴我勇敢飞翔》 高二（5）班主题班会

过程设计：

1.主持人开场致辞

2分钟 2.视频（蜗牛励志理想篇）

5分钟 3.互动（全班同学说出自己梦想）

2分钟 4.诗歌朗诵《放飞梦想》

2分钟 5.视频(无手无脚别忧虑）

4分钟 6.学生表演情景剧

4分钟 7.全班朗读成功誓言

13分钟 8.班主任总结

2分钟 9.合唱歌曲（阳光总在风雨后）

5分钟

一、开场白（“起”为“起帆”，“李”为“李泽航”）主持人（起）：尊敬的老师们！主持人（李）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（起）：首先，请允许我代表高二（5）班全体同学衷心的感谢各位领导，各位老师的到来，你们辛苦了。（掌声）

时间飞逝，告别高一的芳草地，生命的史诗中又翻开了新的序曲。主持人（李）：岁月悠悠，在我们每个人的人生储蓄罐里，又多了一颗美丽的珍珠。主持人（起）：也许你们和我一样都曾幻想过拥有小鸟的幸福：在蔚蓝的天空中自由地飞翔，穿越那有雷、有风、有雨的云层，去翱翔天际。可又有谁真正注意过那飞上蓝天的羽翼？ 主持人（李）：是龙就要腾云驾雾，是虎就要称雄森林，是鹰就要翱翔苍穹。岁月无声，高一的生活已成为一段美好的回忆。进入高二，如果你想征服理想的天空，就要努力去培养那驾驭理想的翅膀。主持人（起）：伴随着这感人的的《蜗牛励志理想篇》，我们拉开了“梦想伴我勇敢飞翔“主题班会的序幕。

二、视频（蜗牛励志理想篇）

 主持人（李）：人，其实是渺小的，但因为有了梦想，人就开始变得强大。路，总是有坎坷，坚持不懈，就会走向成功的大道。 主持人（起）：蜗牛有了梦，站在最高处看风景的梦，所以他爬上了树梢。我梦有了梦想并坚持为之努力，也会走向成功。下面，让我们来听一听同学们的梦想吧。

三.互动（全班同学说出自己梦想）

四、诗歌朗诵

 主持人（李）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提。 主持人（起）：是的，我想我们每个人在学习、生活中都会碰到各种挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，敢于向不可能挑战，不畏艰难险阻，才能创造奇迹，走向更大的成功！下面让我们一起来欣赏诗歌朗诵 ： 《放飞梦想》

《放飞梦想》

 梦想埋藏在我们的每个细胞里，随着全身血液的流淌， 随着心脏的跳动而张狂。

梦想体现在我们的每一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中。

梦想带领我们的心情潮水般激昂， 发出许久不闻的声响。

我们感动，再一次感动！

 我们渴望甩掉鞋子，追逐梦想，梦想就是一座难以攀越的高峰， 需要我们以勇气和毅力去征服，梦想就是布满荆棘的绝地， 等待着我们用双脚踏平。

梦想就是波澜壮阔的大海， 等待我们用智慧扬帆远航。

当绯红的朝阳升起时， 当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时， 当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼： 世界是我们的！

主持人（李）：我想问同学们一个问题，如果你天生就没有手，没有脚，你能做些什么？你还会有自己的梦想吗？ （同学们议论纷纷）

每一个人也许都会有不同的答案，那就让我们来看一看下一位主人公，他给出的答案是什么。

五.播放视频(无手无脚别忧虑）

 主持人（起）：



没有手，没有脚，不能用自己的双手拥抱别人。在普通人看来，这比死还痛苦。但他没有放弃，他有自己的梦想，像个正常人一样的生活。决不放弃的坚韧让他做到了。忍耐是值得的，要相信，一切雾霾消散后，便是铺满鲜花的康庄大道。

六、情景剧表演《梦想》 主持人（起）：梦想是个诱人的字眼。主持人（李）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（起）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像小船没有船桨。主持人（李）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，生活就失去意义；下面 有请几位同学表演情景剧：《梦想》

七、成功誓言：

 主持人（起）：梦想没有行动的支持，不过是一片毫无意义的空想；愿望没有努力的时间，终不过是一片即将干涸的想望。在这珍贵的一年半里，时间就是一切，让时针来主导我们的学习、生活吧。下面让我们一起大声宣告我们的成功誓言！（全班起立，齐声朗读）

八.班主任总结

 主持人（李）：班会无限好，只是近铃声。我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。 主持人（起）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

班主任总结：

 首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们！聪明出于勤奋，天才在于积累。我们的一生其实只在进行两件事：一是想，二是做。只是空想却不实践的人，他的梦想将永远停留在梦境；只有勤奋学习的人，他的梦想才会成真。而梦想的实现首先需要我们“三心二意”即，信心、恒心、耐心；意志、毅力

 自信是成功的第一要诀。它不是在你得到之后才想念自己能得到，而是在你还没有得到之前就想念自己一定能得到的一种信念。对我们高二的学生来说，把握人生的关键就是要把握这一年半的宝贵时间，培养自己的习惯，有志者事竟成，在自信的前提下，它还需要我们几十年如一日的恒心与毅力。因为”顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"。

勤奋。不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，导致学习在高耗和低效中进行。所以，我请同学们合理利用零碎时间，充分利用自习时间，在不断的超越中成长自我，成就自我。更劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘，两份收获！

 其实我们平时总会在上网时抱怨网速太慢，而从没想过自己对效率也没有过高的追求。网站需要提高自身速度，才能使点击频率高，使自己生存。而我们却对竞争意识如此淡薄，也很少有人要求提高效率，致使一分一秒的时间似流水而过，没能很好的利用，使自己从优势走向劣势。生于忧患，死于安乐。只有把现在的竞争，作为对生存的竞争，激起自身最强的斗志，提高效率，才能有望下一次的成功。

 期中考试已经结束，运动会也离我们而去。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次挑战早作准备。文学大师冰心曾说过：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，却浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。希望与同学们一起共勉。 最后我想说：成功，就是简单的事情反复地做。之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些简单而重复的事情。命运靠自己主宰，人生由自己把握。

 让我们“合唱《阳光总在风雨后》，朝梦想奋进”。 九.合唱歌曲（阳光总在风雨后）

第三篇：“我想和你一起领证”主题班会

“我想和你一起领证”主题班会

4月25日下午，15金融B班于厚德楼A栋103开展了“我想和你一齐领证”的主题班会，本次班会由班长陈正逵、蔡宜燕和纪委许鑫城等班委精心策划，并由许鑫城、林紫琪同学住持，14金D李敏玲师姐，徐兆丰老师出席了本次班会。

班会共有3个环节，分别为证件介绍，经验分享和总结。同学们在本次的班会中收获颇多。

第一个环节是证件介绍，主持人详细介绍了金融学专业四大必备资格证书及其报考的条件，列举了各个资格证书的要求、有效期、报名时间、费用和考试科目等相关事项。透过主持人的介绍，在场的同学们对于日后考取的资格证有了更明确的目标。接下来，主持人还介绍了两个金融专业“高大上”的资格证书CFA和CPA，展示了这两个证书的含金量和未来发展的趋势，让同学们都跃跃欲试。同时，为了提高同学们考取证书用心性和热情，班委准备在下学期的学业分析报告会上设立一个考证达人奖，将神秘大奖颁发给班级考证最多的前三位同学。

在经验分享环节中，李敏玲师姐分享了她的考证经验和心酸的过程，并给了许多同学一些实用性的推荐，这也使一些同学在日后的考证过程中少走弯路。在这个过程中，同学们也明白了一切完美的后果也是需要自身的努力和汗水的付出。

最后，徐兆丰老师作为一个老师的角度，充分的讲述了考证的资料和备考的过程，呼吁同学们在备考的同时就应建立一个有效的学习计划并严格按照执行，他相信，只要同学们肯用心，肯努力，同学们半年考3个资格证书是能够实现的。更令人感动的是，徐兆丰老师分享了他以前精心整理的备考资料，同学们在此不仅仅感受到了徐老师对同学们的用心指导，也感受到了老师对同学们日后的殷切期望。我想，15金融B班的同学们必须会牢记徐兆丰老师的教导并到达成功的彼岸。老师的精彩发言也为本次的班会画上了圆满的句号。

第四篇：高三主题班会

高三（23）班一模考试总结班会

一、导言：同学们，进入高三的第一次考试已经结束，成绩已揭晓（宣布成绩）

有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们的知识与能力编成的鱼网才可能牢不可破。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

下面我有一个小故事：有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着

这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗？”

秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”

秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。

听了这故事同学们有什么感悟呢？

心态决定成败，不仅是考试时的心态，考后的心态也至关重要，我们要正确面对结果，胜不骄，败不馁，为期末考试做准备。

其实，每个人都能够成功，关键是选择放弃自己，还是尽情的去展现自己！一个人应该要有拼搏的精神，要有奋斗精神。曾子说过：“士不可以不弘毅，任重而道远。”人的一生就需要一种拼搏而上进的精神。尽管有时候我们会摔倒，但是挫折是磨练我们意志的一种东西。站起来勇往直前！期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。” 失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。

二、活动过程：请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。

（语文课代表）课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“认真”。另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多

练，才能达到熟练的境界。写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。

（数学课代表）学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。背完后，要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。

（英语课代表）英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的；学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下，学好英语，自信是关键,方法是基础，坚持是保证。

（政治课代表）政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷懒，我们应做到“节节清”、“课课清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日毕，不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。

（历史课代表）历史的内容具有固定性，所以死记硬背是必须的，但也不能光去死记硬背，否则历史就学“死”了，所以在背书时可选用归纳式记忆法和分为感知、理解、巩固和应用的记忆法。第一种记忆法的好处是可以把大难点分成若干个小难点再逐个击破，第二种记忆法的好处是在没学之前感知，学习之时理解，在理解的基础上巩固，最后做到应用，有些同学书上内容背得滚瓜烂熟，可题目换一种问法就不知所措了，这正是因为他并未真正地理解和应用。历史的学习方法很多，首先应该培养好奇，好奇是兴趣的先导，只有带着好奇的去学习，才能达到事半功倍的效果。其次应日常积累知识，多看点课外书，多读些杂志，对学习历史都是有好处的，当然，上课时也应该认真听讲，特别是老师反复强调的问题，那就更应该注意。95％的人记忆力一般，学过的东西过几天便会忘记，所以在课下应时常复习自己的笔记，脑子中回放一下上课所学的内容，几天一小循环，几周一大循环，不可抱有“临阵磨枪，不快也光”的态度来应付历史，不然，考后只能欲哭无泪。

主持人：六位课代表的发言，使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。

学生一：

第一次考试过后，本来成绩不佳的我，又退步了一百名，一时之间我不知如何是好了，今天的班会课对我的启示很大，课代表的学习经验之谈，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距。

比如政治来说吧！我没做到课代表所说的“课课清、“节节清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，而我却每次都临时抱佛脚，所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习，课后复习。可我呢？大多做不到。由此看来，成绩差并不是头脑不灵活所造成，而是应做的事没有做好。说明我有能力，而且我最好的一次考试进过290名，不是506名，说明我有能力，只要我努力，我能行。

三、班主任总结。

主持人（姓名）：

“听君一席话，胜读十年书。”听了班主任的发言和同学们的学习方法介绍，我想大家一定受益匪浅吧！正所谓“师夷长技以自强。”让我们弃其糟粕，取其精华，共同向着美好的明天冲刺吧！我相信以我们的热情，我们一定会成功！让我们齐声高唱我们的班歌------<<明天会更好>>，祝愿我们的明天更美好。

归概期中 冲刺期末

十一月，我们一起走过，走过风风雨雨的日子．十一月, 我们迎来了“如火如荼”的期中考试。考前，有人胸有成竹，有人心惊胆寒；考后，有人欢笑喜悦，有人捶足顿胸；发卷后，有人独占鳌头，有人名落孙山，一副人生百态。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们的知识与能力编成的鱼网才可能牢不可破。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

一、下面请这次考试前十名的同学上台来与同学们分享一下自己的学习方法。

“听君一席话，胜读十年书。”听了同学们的学习方法，我想大家一定受益匪浅吧！让我们弃其糟粕，取其精华，从中找到适合自己的方法，在下半期继续努力。

二、接下来，我们进行击鼓传花的游戏，得到东西的同学请说出自己这次考试的总结和下半期的计划。

三、下面我有一个小故事：有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着

这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗？”

秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”

秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。

听了这故事同学们有什么感悟呢？

心态决定成败，不仅是考试时的心态，考后的心态也至关重要，我们要正确面对结果，胜不骄，败不馁，为期末考试做准备。

其实，每个人都能够成功，关键是选择放弃自己，还是尽情的去展现自己！一个人应该要有拼搏的精神，要有奋斗精神。曾子说过：“士不可以不弘毅，任重而道远。”人的一生就需要一种拼搏而上进的精神。尽管有时候我们会摔倒，但是挫折是磨练我们意志的一种东西。站起来勇往直前！期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”

第五篇：高三主题班会

高三主题班会：我们在你身边

设计者：卢明科

班会目标：通过主题班会，整合学生身边的力量，体现陪伴高考的宗旨，激发

学生的学习动力，体现更多的人文关怀。

班会形式：朗读与互动、团体辅导相结合班会地点：教室

班会主要内容：

1、通过让部分家长给子女写信并匿名朗读，整合来自家长的力量，体现家长的关怀。

2、通过让科任老师给学生写勉励书信并朗读，或播放老师口述视频，整合来自

科任老师的力量，体现老师的关怀。

3、通过学生相互之间写鼓励类留言，整合来自同伴之间的力量，体现集体及同

伴的关怀。

班会准备：

1、提前3至4天时间，请部分家长给自己的子女写信；同时也请科任老师给班

同学写信。

2、收集好信件并整理筛选，落实朗读学生。

3、准备好背景音乐及视频《在路上》

4、准备好学生之间互动的纸张

班会过程：

1、把主题打上屏幕，放背景音乐。

2、朗读来自家长的嘱咐（朗读）

3、来自老师的问候（朗读或视频）

4、给每个同学放放纸张，6至8人轮换写下主人的最后60天的鼓励语言

5、拿到自己的纸张后5分钟时间自己把它们大声读出来

6、全体起立，模仿《在路上》手语视频，在歌声与手语学习中结束班会。

附相关课件与视频

2012-04-09