20150331“汉字听写大赛”活动简报

第一篇：20150331“汉字听写大赛”活动简报

简

报

（2015年第6期）

遵义十六中团委

2015年3月31日

“学汉字·用汉字·传文化”

————遵义十六中

2015年第二期道德讲堂活动纪实

中国的汉字传承了我们中华民族五千年的文明，是中华民族智慧的结晶。为了让学生在汉字中感受中国悠悠长河历史的厚重以及文化的浓郁，2015年3月26日下午，遵义市第十六中学在学校阶梯教室举行了“全国汉字听写大赛”。

此次比赛由语文教研组承办，七、八年级各班派出优秀选手参赛。在赛场上，选手们都不甘示弱，冥思苦想，沉着应战，个个都交上自己一份满意的答卷，这不仅展示出我校严正的赛风赛纪，也展现出我校学子一份浓浓的向上向美的青春热情。此外，最终获胜的佼佼者将代表十六中参加上一级的角逐。

汉字听写大赛虽然已经落下了帷幕，但是我们学汉字、用汉字、传承我们几千的中华文明的脚步不会停止，我们将带领我们的学生在这条道路上走的更好、更远！

第二篇：汉字听写大赛简报

简 报

海原县李旺中学语文组举办 汉字听写大赛学科活动

2014年5月14日第七节课后李旺中学语文组成功开展汉字听写大赛学科活动。经各班推荐有140名同学分三个年级分别在会议室、物理实验室、多媒体教室参与竞赛活动，获奖同学38名。

李旺中学语文组在学期初就制定了汉字听写大赛的学科活动计划。让同学充分做好竞赛前的准备过程，在过程中提高学生的基础能力，不是学科活动流于形式。竞赛前一周各班进行初赛，推荐出本班最优秀的选手参加学校同年级的竞赛活动。汉字听写竞赛活动所采集的词语均来源于课本，以对同学形成正确的向导。

5月14日，李旺中学汉字听写大赛如期举行。七年级50名、八年级40名、九年级40名参赛选手分别在会议室、物理实验室、多媒体教室参加竞赛。九年级（3）班的余志兰同学取得满分的优异成绩，七年级（5）班的马雪艳同学和七年级（7）的马娜同学获得了98分的高分，八年级（7）班的刘芳同学也获得了90分的不俗成绩。按照不同年级分数由高到低的排序，最后获奖的同学有38名。

汉字源远流长，意趣无穷。中华汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质。汉字的音律美、形象美、意境美，三者合一，是我们中华汉字区别于世界上所有民族语言文字，而且源远流长的原因之一，可以说，没有我们独特的汉字文化，就没有我们华夏民族的今天的繁荣昌盛。作为一名中国人，作为一名人民教师、作为一名学生，我们有责任、有义务把象征我们中华民族的汉字文化继承好、发扬好。

本次竞赛，激发了学生们对祖国语言文字的感情，丰富了校园文化生活，为提高学生语文素养搭建了新的平台，激发了学生学习祖国语言文字的兴趣。我们将在今后的工作中加强引导学生正确识记汉字，规范地书写汉字，掌握汉字的音形义，感受汉字形之美，意之美，声韵美。使中国汉字文化更加发扬光大。

第三篇：第四小学汉字听写大赛活动简报

书写规范汉字，弘扬传统文化

——九寨沟县第四小学汉字听写大赛系列报道之一

迎着四月的春风，伴着春天的花香，经过前期一系列紧锣密鼓的热身准备工作，九寨沟县第四小学《汉字听写大赛》正式启动。针对汉字手写危机，借鉴央视同类节目，学校教务处和语文组决定打造一场全校关注的具有本校特色风格的活动，汉字听写大会应运而生，学校领导出席现场，对赛事的组织和安排给予了充分的支持。

4月1日下午，九寨沟县第四小学成功举行了以“书写规范汉字，弘扬传统文化”为主题的汉字听写大赛。本次大赛参赛年级是我校五、六年级学生，每班选派6名选手，共有48名学生代表本班参加比赛，角逐校园汉字英雄。

受中央电视台暑期热播节目——汉字听写大会活动的启发，九寨沟县第四小学开学初就制定了《中华汉字听写活动实施方案》。方案明确要求学生全员准备，每班选派参赛选手，以此激发学生们对汉字这种中国符号的热爱，使他们能从思想上、行动上更加重视汉字书写，在提高语文素养的同时培养他们的民族自豪感。

当主持人宣布比赛开始，激烈竞争的气息就弥漫了整个赛场。倾听、冥思、书写、修改，台上听写的选手争分夺秒，既兴奋又紧张，既自信又犹豫；台下的同学也积极参与，有的指指点点，有的跟着听写，也有的翻书寻找，为一词而喜，因一字而叹。活动中，还专门安排语文老师现场矫正，展示正确的词语，供学生们对照纠错。听写大赛历时近两个小时，比赛结束后，学生们还意犹未尽，舍 不得离开听写赛场。

本次汉字听写比赛，学校教务处和语文教研组精心筹划，周密安排，全体学生积极准备，认真参与，享受了一次推普的盛会，感受了汉字的无穷魅力。规范读音、规范用字、规范书写已经在九寨沟县第四小学师生当中形成共识。大家一致认为，本次比赛，相比央视的汉字听写比赛更贴近学生实际，更接地气。记得曾有人说过“如果一个国家、一个民族，连文化都能忘记，那就应当消失。”文化作为现代经济的主导力量，有着举足轻重的地位。作为一个中国人，我们不应该太过强调经济，却忽视文化的传承，这个国家再强，也不过是失去灵魂的空壳。因此我们应从汉字开始拾起，我们最辉煌的文化真正应该从现在做起，从小事做起，从我们一个一个方方正正的规范字做起！

第四篇：汉字听写简报

“第二届汉字听写大会”热身赛获奖名单

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地址

学生

老师

等次

（白珍萍）一 甘肃白银市平川区大水头学校五（1）班 刘敏 甘肃陇西县渭州学校五（1）班 车宇

（李云）

一

贵州锦屏县三江镇乌坡小学六年级 吴玉安（王家明）一 贵州遵义县虾子镇虾子小学

刘雨菲（周明兰）一

河南安阳县伦掌镇西柏涧小学五（2）班 周富雪（王静）

一

河南安阳县水冶镇东北街小学六（3）班 刘洹琪（任芳芳）一 河南安阳县水冶镇阜城北街小学六（1）班 王盈盈（王素娥）河南安阳县水冶镇许朴小学六（1）班 刘梦尧（杨建喜）一 河南博爱县许良镇唐庄小学五（1）班 王兰（薛强干）一 河南长葛市古桥镇陈故学校五（1）班 王菲

（高俊玲）一

河南长垣县芦岗乡周营小学六（1）班

陈嘉欣（陈宏亮）一

河南长垣县魏庄镇西杨庄小学五（1）班 石晰宇（柳静）一

河南邓州市穰东镇柳庄小学六年级 李芃瑜（石长来）一 河南范县第二小学五（1）班

李孝爽（王红云）一

河南范县王楼镇苏庄小学六年级

苏雯丽（陈晓楠）一

河南范县王楼镇牙头小学六（1）班 葛广腾（张朝曦）一 河南方城县杨集乡孟庄小学六（1）班 王镜银（宋哲）

一

河南封丘县城关乡葛塔学校六（1）班 周冰雪（齐社鑫）一 河南封丘县黄陵镇大山呼小学六年级 刘冰鑫（乔书信）一 河南固始县蓼北路回民小学五（3）班

张传平（伍卫华）一

一

河南鹤壁市鹤山区中新小学五（2）班 武晨茜（郑君）一

河南滑县牛屯镇聂家寨小学六年级 刘世坤（王二利）一 河南滑县上官镇崔阳城小学五（1）班

崔帅龙（魏香莲）一

王兵

（王趁光）一 河南滑县瓦岗寨乡第一中心小学六（3）班 河南潢川县黄岗镇马大塘小学六年级 唐瑞（田桂民）一

河南潢川县伞陂镇黄堰小学六（1）班

魏婷婷（杨青国）河南辉县市实验学校五（6）班 张舒翔（牛银利）一 河南济源市北海马寨小学六（3）班 李扬敏（黄瑞霞）一 河南济源市济水南街学校五（3）班 孙欣雨（王春霞）一 河南济源市济水西关学校六（1）班 韩鑫鑫（王英霞）一 河南济源市坡头镇中心校五（1）班 闫西子（汤木旺）一 河南济源市沁园路小学五（2）班

赵晨璐（陈静）

一

河南浚县屯子镇蒋村学校六（1）班 蒋雨彤（王忠英）一 河南浚县屯子镇小寨中心样五（1）班

王立果（杨利芳）河南开封县实验小学六（6）班 吴瑞雪（祝秀娟）一 河南开封县朱仙镇河东小学六（1）班

郭俊辉（李红霞）河南兰考县南彰小学六（2）班 袁庆闯（刘若玲）一 河南兰考县南彰镇徐洼小学五（1)班 肖文英（李桂梅）一 河南林州市第一实验小学六（2）班 张译戈（赵明凤）一 河南栾川县叫河中学小学部六（2）班

杨瑞月（李富强）河南洛阳市龙门第一实验学校五（1）班 李丹丹（李银龙）河南孟津县城关镇中心小学五（5）班

陈锦扬（李向蓉）河南孟津县送庄镇朱寨小学六年级 牛雨佳（牛晓朋）一 河南孟州市城伯镇立义小学六（2）班

李淑萍（王秋芬）一

一

一

一

一 一

一 河南孟州市化工镇石井小学六（1）班 郅佳佳（周艳春）一 河南孟州市赵和镇东赵和小学六年级

行仕威（耿慧霞）一

河南内乡县城镇第一小学六（3）班 赵婉钰（李丽）一

河南内乡县灌涨镇中心小学五（1）班

杨一品（杨小华）一

河南内乡县余关乡谢寨中心小学五年级 胡孟丽（符凤仙）一 河南内乡县乍曲乡清泉小学六年级 朱英榕（胡丰琴）一 河南南乐县福堪镇才丈中心小学五（1）班

刘雪楠（刘俊国）一

河南南乐县张果屯镇王落小学五（1）班 仇旭征（丰艳霞）一 河南南阳市第十四小学五（2）班 徐榕沛（徐丽莎）一 河南南阳市第十一小学五（2）班

乔赞

（赵霞）

一

河南南召县城关镇第三小学五（4）班 陈笑颖（陈保鑫）一 河南南召县皇后乡辛庄小学五（3）班

王玉睿（丁伟）

一

河南南召县皇路店镇广庄小学五（1）班 黄茹（李小五）一

河南南召县云阳镇回族小学六（1）班

毛丰娆（尚小勇）一

河南濮阳县第三实验小学六（3）班 徐可（王惠沁）一

河南清丰县城关镇中心小学六（3）班

刘亚铭（任俊青）一

河南清丰县六塔乡初级中学小学部六（3）班 刘影（葛凤兰）一

河南清丰县阳邵乡阳邵集小学五年级

徐晨阳（王小雨）一

河南商丘市梁园区周集乡孔阁小学五年级 李雪影（张瑞环）一

河南上蔡县党店镇党店小学六（2）班 赵丽丹（翟翠丽）一 河南沈丘县冯营乡朱庄寨小学六年级 李梓菡（张望水）一 河南汤阴县宜沟镇长沙学校五（1）班

于燕龙（胡红丽）一

河南卫辉市顿坊店乡前稻香完全小学五（3）班

郭文祥（任会玲）河南温县南张羌学校五（1）班 任明晓（任艳佳）一

一 河南西华县实二实验小学五（5）班 赵雨萌（李东洁）一 河南西平县第一实验小学六（7）班 张羽博（杨焕英）一 河南西平县二郎乡焦店小学五（1）班

吕怡霏（温会芸）一

河南西平县二郎小学五（2）班 段英凡（冯燕宏）一 河南息县岗李店乡张竹元小学六（1）班 韩可可（李洪友）一 河南夏邑县北岭镇北岭小学六（1）班

卢子豪（李艳玲）一

河南夏邑县郭店乡郭店中心小学六（1）班 代梦瑶（杨侠）

一

河南襄县山头店镇石湾中心小学四（2）班

姚梦娟（张要红）一

河南新密市敬堂镇小刘寨小学六（1）班 张晓鸽（侯书平）一 河南修武县城关镇城东小学六（1）班

刘盈

（乔新英）一

河南修武县第二实验小学五（2）班 赵雨菡（曹利琴）一 河南修武县郇封镇后雁门中心小学六（1）班 王依（冯燕杰）一

河南修武县健康路小学五（2）班

焦琛尧（张燕）

一

河南修武县七贤镇方庄中心小学五（3）班 黄一晓（王艳红）一

河南修武县五里源乡东水寨中心小学五（1）班 李书阳（范静静）河南延津县王楼乡吕桑科小学五（1）班 吕游

（刘文朵）一

河南延津县王楼中心小学六（4）班 刘君兰（陈晓芳）一 河南延津县位邱中心小学五（2）班 位祥荣（张书梅）一 河南永城市第六小学六（2）班 李雨晴（豆红真）一 河南永城市第七小学六（1）班 李嘉欣（陈颜颜）一 河南永城市第三小学五（4）班 聂博雅（柏红梅）一

河南虞城县刘店乡初级中学小学部六（1）班 毕军科（崔兰婷）一 河南虞城县明德小学六（4）班 张静

（袁三侠）一

河南禹州市鸿畅镇李楼中学小学部六（1）班 李璐瑶（寇月亭）一

一 河南镇平县涅阳杏花园小学六（2）班 王瑞天（袁勤）一 河南郑州市上街区新建小学六（4）班 罗天赐（王怡）

一

河南驻马店市第二小学五（3）班

刘柯

（周磊）一

山东东营市胜华小学五（2）班 付青云

一

四川宝兴县实验小学五（2）班 王越

（杨世燕）一

四川宜宾市南溪区罗龙实验小学六（3）班 钟炎杉

一

河南安阳市殷都北蒙小学五年级

刘一鸣（石俊清）二

河南安阳县伦掌镇西柏涧小学五（1）班 王逸飞（马玉霞）二 河南安阳县水冶镇阜城北街小学六（1）班 王君仪（张文娟）二

河南长垣县雨淋头中心小学五（1）班

李萌丽（陈艳芳）二

河南邓州市穰东镇小寨小学五年级 郑艳雨（殷晓丽）二 河南扶沟县韭园镇湾赵小学五（1）班 姚舜久（宋光华）二 河南固始县北关小学六（1）班 杨珂

（李新文）二

河南滑县牛屯镇于村小学六（1）班 高彤彤（郑俊美）二 河南济源市北海马寨小学六（4）班 靳展

（史小娟）二

河南济源市济水西关学校五（3）班 胡雪洁（赵莉娟）二 河南济源市克井镇原昌学校六（1）班 葛晓晓（李娜）

二

河南济源市沁园路小学五（4）班

卢永康（王迎波）二

河南郏县薛店镇谢庄中心小学六（1）班 祁格格（陈姣娜）二 河南郏县薛店镇谢庄中心小学五（1）班 吕笑笑（王纯子）二 河南浚县屯子镇小寨中心样六（2）班

张晓宁（白宝玲）二

河南洛阳市龙门第一实验学校六（2）班 田亿晴（贾红凯）二 河南民权县白云寺镇第二初级中学小学部六（1）班 张新杰（吴松）河南南阳市第十四小学六（1）班

史家豪（梁有琴）二

二

河南南召县云阳镇回放小学六（2）班 河南宁陵县刘楼乡中心小学六（1）班

王一平（王晓华）二 宋冰寒（陈冬艳）二

河南濮阳县第三实验小学六（2）班 霍嘉瑞（吴桂冬）二 河南濮阳县第三实验小学五（4）班 刘畅 河南沁阳市西向镇南作小学五（1）班

（刘慧利）二

靳佳萌（吕学丹）二

河南清丰县阳邵乡寒泗滨小学五（1）班 范圆圆（丁耀利）二 河南沈丘县冯营乡朱庄寨小学五年级

藏冰霞（乔凤）

二

河南睢县河集乡蔡桥小学五（1）班 付帅玲（付元强）二 河南舞钢市第五小学五（2）班 罗雅方（李冬丽）二 河南西平县第一实验小学六（8）班 张曦

（武守根）二

河南西平县二郎小学五（2）班 王巧鸽（代晓玉）二 河南夏邑县郭店乡郭店中心小学六（2）班 何林

（崔玉东）河南修武县城关镇城东小学五（3）班

任静雪（蒋利娟）二

河南修武县第二实验小学六（1）班 武临杰（陈艳玲）二 河南修武县健康路小学五（1）班

梁琪雯（庞社荣）二

河南延津县位邱乡中心小学五（1）班

李景意（郭秀莲）二

河南永城市第七小学六（3）班 屈子楚（郑素敏）二 河南郑州市上街区新建小学

赵钰佳（李红）

二

二

第五篇：汉字听写大赛

无声的较量 笔端的华彩

甲：从甲骨的波涛而来，穿过小纂的迷宫，从竹简到石刻，从帛书到纸箔。

乙：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月，照亮五千年的厚重，也照着四季的吉祥。

甲：汉字是民族文化的化石，是历史的载华，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。

乙：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为中国古代有三宝：“长城，兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。

甲：汉字常在，国魂不朽。中文永远灵秀和清纯。中华文化生辉灿烂，站立不倒，是长久的骄傲。

乙：汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质。

甲：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱中华。

乙：现在，我宣布，“无声的较量，笔端的华彩”汉字听写大赛，现在开始，请全体师生起立，奏国歌。

————请坐！

甲：接下来，我对本次活汉字听写大赛的评委作以介绍：

（）老师（）老师（）老师（）老师（）老师（）老师

乙：本次汉字听写大赛，将按照低、中、高年级顺序进行，首先出场的是低年级组（1,2,3）年级 甲：接下来由我来宣布本次比赛的规则； 1.参赛成员：每班选出5名学生代表；

2.按班级序号依次出场听写，当场展示听写答案，正确的继续轮流听写，错误的马上淘汰，比赛结果当场公布； 3.听写汉字紧扣所学课本范围； 4.班级成员成绩累计，决出优胜班级。

乙：经过同学们的激烈评比，我宣布本次汉字听写大会的获奖 班级是（）年级！有请风校长为获奖班级颁奖，请获奖班级代表前来领奖！

大家掌声祝贺获奖班级！

结语

甲：汉字有感情，有色彩，有气味。

乙：每个汉字有蕴藏着一个故事 甲：每一个汉字都有一双明亮的眼睛 乙：它观察再现描摹着这个世界 甲：每一个汉字，都有着一对大大的耳朵 乙：它能倾听，接纳，记录这个美丽的世界

甲：作为中华文明的传承者，愿每个同学把记载文字当成欣赏艺术。乙：今天的汉字听写大会到此结束，感谢大家的参与！合：再见！