第一篇：六四班主题班队活动
**班主题班队活动报道
————“今天我当家”
中江县继光实验学校
刘春华
前言：劳动是人一生中最重要的活动,是人类智慧的源泉,它丰富了我们的生活。人们从劳动中得到情感的满足,促进高尚品格的形成.热爱劳动是中华民族的传统美德，在科学技术迅猛发展的今天, 我们中华儿女更应该保持勤劳、善良、仁厚的美德,传承先辈的优良传统，以饱满的热情,投入到美好的生活中去吧!一 活动目的： 利用五一“劳动节”，让学生实践劳动，体验劳动的意义学会当家。理解父母养育儿女的艰辛，感受父母无私的爱。
2培养学生孝敬长辈，关爱他人的优良品质。激发他们劳动的热情，锻炼生活自理能力。
3树立家庭责任感，主动承担家务劳动，培养孩子们的爱心。
二、活动地点及活动对象：
活动地点：该班教室以及每位同学的家里。活动对象：**班正副班主任以及全体学生和家长。三 活动时间：2016年5月1日到5月6日。二 活动准备： 1 于4月29日在该班教室举行启动仪式，并布置该次活动的主要任务。2 每个同学准备一张卡片，写一句或几句对父母最想说的话。3 要求每位学生以日记的形式写一篇《当家的感受》。
父母将在孩子写的心得体会后面，对自己的孩子参与本次活动的情况进行客观的评价。
5准备奖状，于5月6日的班会表扬本次参与活动做得好的同学。
三 活动过程：
活动一：（启动仪式。）
（一）和父母一起观看视频，创设情境：
了解五一“劳动节”的来历和意义，认识今天“劳动节”新的意义。2 了解父母养育儿女的艰辛和无私。
为了孩子健康成长，父母无怨无悔的付出，我们该为他们做些什么？
设问：看了视频后，学生谈感受？
老师小结：①为了养家糊口，父母是多么的不容易。
（二）出示一份调查报告：（部分国家的孩子每天做家务活的时间）
中国（12分钟）英国（30分钟 法国（16分钟）
韩国（42分钟）美国（72分钟）
总结：可见咱们中国的小朋友每天做家务活的时间是很短的。
（三）1你家每天的家务活都是谁做的呢？ 2你观察过父母一天都做了哪些事吗？
3父母这么辛劳，你们是否有责任为他们分担一些家务劳动呢？
（四）布置任务： 1 每位孩子要在五一“劳动节”三天假的之中选择一天，当一天“家里的小主人”。
参与活动当天，要负责打扫家里的清洁、煮三顿饭、洗衣服，还要为父母洗一次脚。
活动二：（主动参与活动。）
要求：1 每位同学在家长的协助下，积极主动地完成老师布置的所有任务，并且拍下照片或者视频，对整个活动过程做好记录。
让每一位孩子把本次参与活动的经过以及感受，以日记的形式记录下来，并请父母对你本次参与活动的情况进行评价，孩子根据父母的评价，在自制的卡片上，写下对父母说的话。
活动三：（总结活动阶段。）
班主任收集学生本次活动的照片，以及孩子们写的心得，利用5月6日星期五的班队活动，对孩子们本次活动的情况进行总结，表彰做得好的同学。
附学生日记：
今天我当家
中江县继光实验学校**班
李屿
早晨，天刚刚蒙蒙亮，我便钻出温暖的被窝起床了。因为今天是我当家的日子，我必须早起。
我洗漱完毕，连忙做早饭。我煮了三个鸡蛋，蒸了几个馒头，还每人准备了一杯牛奶。快要做好时，爸爸妈妈都起床了，然后我们就一起吃早餐。吃了早饭，我把碗筷洗干净，收拾好厨房。我就换上鞋，挎上菜篮子步行到了早市。
哇！这里的商品真是物美价廉，让人应接不暇。我在那里买了绿色的四季豆和红色的大龙虾、青色的螃蟹等食物。
两个多小时后回到家里，我把四季豆切好和排骨一起用水煮。又把排骨、土豆、葱蒜洗好、切好。我把锅里放上油烧开，没想到热油和水一接触就“油花四溅”，差点儿就溅到我脸上，接下来我就手忙脚乱地放入煮过一次的四季豆和排骨，再放土豆和葱姜蒜炒一会儿，又放入酱油、盐、料酒等。终于香喷喷的葱香小排上桌了。这时干饭也快要熟了。
吃过午饭后，我把锅碗洗干净了，可身上的衣服又湿了一大截，我只好又把衣服换下来洗干净。
然后我又开始打扫卫生，给家里的花草浇水，给楼上的小兔喂菜叶，给小金鱼喂饲料。
下午五点钟，我又开始做晚饭。晚饭只煮了一点面。吃了晚饭，收拾完毕，已经七点多了，我又忙着热水给爸爸妈妈洗脚。
等一切事情做完，时间到了晚上八点半，我想坐在沙发上看一会儿电视，可是不知什么时候就趴在沙发上睡着了。
这次当家活动，我不仅体会到了父母平时的辛苦，还学会了做很多家务活儿，为父母减轻负担，我觉得收获真不少！
李屿的妈妈对女儿本次当家的评价：
这次活动我女儿李屿做得非常好。这次活动，既锻炼了她的能力，又收获的劳动的快乐，明白了劳动的意义。还增进了我们全家的亲情。看见女儿被表扬后开心的笑容，我觉得无比的幸福和满足。以后我会多鼓励孩子主动参与劳动，谢谢老师组织这次活动！
【活动反思】这次班队活动的主题是“今天我当家”。通过活动，我们实现了“学会做人，学会学习，学会生活，学会创造”的素质教育目标。把课堂知识引向广阔的社会，引向学生的生活中。让学生在密切联系生活实际中获得信息，体验情感，增强市场经济意识，学会理财，学会当家做主，而且在活动中养成尊敬父母、关心别人的良好品质。我觉得这样的活动是有意义的。
第二篇：**班班规
**班班规
纪律：
1.上课迟到，早退五分钟之内的每人一次扣1分，超过十分钟的扣5分，旷课一次扣10
分。（被校领导逮着的或通报批评的加倍扣分）
2.上课说话，传纸条，玩东西，照镜子，梳头，吃东西，睡觉（午自习除外），看与学习
无关的书籍每人一次扣2分。
3.课堂乱下座位，乱坐座位，骂人，与人争吵，听歌，下棋的每人一次扣5分。
4.上课不遵守纪律，被老师点名批评的一次扣3分。
5.顶撞老师的一次扣10分，并写书面检查交由班主任。
6.打架一次扣10分，经批评后仍不悔改的写书面检查交由班主任。
7.不经老师同意私自外出或回家的每人一次扣10分，并写书面检查。
8.晚寝不按时熄灯就寝，或熄灯后说话，晃床的一次扣2分，熄灯后吃东西，唱歌，洗衣
服，看小说，不在本寝室就寝的扣5分，不服从寝室长劝告的一次扣3分。熄灯后又开手电筒的扣1分。
9.吸烟上网喝酒偷盗，男女生不正常交往的一次扣30分，并责令叫家长。
10.不服从班干部正确管理的扣2分。
11.配带首饰，耳钉，涂抹指甲油的每人次扣2分。
卫生：
1.2.3.4.5.值日生迟到不按时值日的扣2分。值日生值日不干净导致本班被扣分的每人一次扣3分。不服从卫生组长、班干部分派或与之顶撞的扣3分。个人仪表，卫生不符合标准的每人扣1分。乱丢垃圾被发现的扣2分。
排车：凡被学校通报批评的扣当日排车人每人次10分。
作业：
1.作业完成不够认真的一次扣1分。
2.不按时交作业的一次扣2分。
3.抄作业的一次扣5分。
加分奖励：
1.自觉主动帮助值日生值日的每次加1分。
2.值日生值日不被学校扣分的每人每周加2分。
3.拾金不昧，助人为乐，积极向老师反应班级违纪情况（并经核查情况属实）的每人次加
1分。
4.主动帮助成绩不好的同学，做到耐心给同学讲解难题的每人次加1分。
5.作业得“好”，“优”，“Good”的加1分（由作业小组长负责记录本组作业加分）.6.班委（班长，纪律卫生委员）每人每周加4分，语数外课代表每人每周加3分，其他课
代表和学习委员及体育委员每人每周加2分，寝室长每周加2分，作业小组长每人每周加1分。凡在本周被扣分的班干部课代表不得享受加分奖励。
声明：1.每周一总结，最低分者写反省，连续累计三次的叫家长。2.被班主任罚写检查达三次的交家长并写书面保证书由家长签字。3.叫家长达三次的报请学校做劝退处理。
第三篇：**班科技主题队会教案
六•四班“玩中学，学中乐”主题队会教案
活动目标：
1、培养学生对科学的热爱和创造的兴趣。
2、强化学生的科学意识，培养队员的想象与创造力。主持人：甲 乙 活动过程：
一、班主任致辞
社会在发展，人类在进步，新世纪的朝晖已经普照大地。作为新世纪的青少年，你们是多么幸运，多么令人羡慕哬！自古英雄出少年。新的时代，新的机遇，新的成功„„一切都是新的，一切都在向你们招手。六（4）“玩中学，学中乐” 班主题班会现在开始
二、像科学家那样
甲：迎着灿烂的朝阳，乙：迈开轻快的步伐，合：新世纪的一代新人，将插上科学的翅膀翱翔。甲：科学为人类撒下了充满希望的种子，乙：科学为人类创造了前所未有的辉煌。
甲:科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们用我们的智慧寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！
乙：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。
甲：下面请两位同学为大家讲述科技小发明的故事。
三、科技在腾飞
（一）讲科技小发明故事：
故事一：《爱迪生孵化小鸡》爱迪生被人们称为“发明大王”的爱迪生，是美国著名的科学家和发明家。他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有一千多种。今天我给大家讲《爱迪生孵小鸡》的故事。一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”妈妈说：“哦，那是在孵小鸡呢！”下午，爱迪生突然不见了，家里人急得四处寻找，终于在鸡窝里找到了他。原来，他正蹲在鸡窝里，屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出来，又是给他洗脸，又是给他洗衣服。爱迪生就是凭着这种好奇心，发明了电话、电灯等1328种东西，为人类做出了巨大的贡献。
故事二：《闯祸发明了肥皂》
古埃及时期，有一回，法老胡夫要举办一个盛大的宴会。有一个十岁左右的小帮工，刚刚到宫里的厨房来帮忙。跟着师傅们从旱忙到晚，累得头昏眼花。有一天，他端着装羊油的碗给师傅时，只听“啪”的一声，碗从他手中滑落，掉在灶边的炭灰里。师傅一点也没有责怪他，悄悄地说：“别慌，把破碗丢到垃圾箱里去，再把这堆炭灰清理掉，然后把手洗干净，别让人看出来。”小帮工把混有羊油的炭灰，一把一把地捧出去。干完这一切，他赶紧去洗手。用水清洗的时候，手上竟然出现一些白糊糊的泛着泡沫的东西，他觉得奇怪，又用水冲了冲，哈，这回洗过的手特别干净。一点油腻也没有。师傅也惊讶极了。以往，厨子们最头疼的事，就是一双手整天油腻腻的，现在，小帮工的手清清爽爽，好像还泛着一种特别的白光。同学们，最古老的肥皂就这样发明了。
甲：穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明天。
乙：拜访爱迪生，叩开牛顿的大门，我们心里装满了“珍宝”，小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分外美好！
甲：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。乙：一项项新的发明创造正在孕育而生。甲：它凝聚着最先进的科学技术。乙：体现着现代文明的光辉。
（二）成果展示：
甲：科学给我们插上了想象的翅膀。乙：科学为我们开辟了理想的天地。甲：科技创造未来！乙：科技谱写灿烂的星空。甲：科技发明需要一定的精神 乙：科技创造需要一定的意志品质
甲：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神。
乙：前段时间，我们班开展了科技小发明、小制作的活动，并且取得了一定的成绩，下面请同学拿出自己的小制作、小发明，对自己的作品作一介绍吧。（主题班会前将作品在班级里展示，主题班会上，请4位同学展示并介绍各自的作品。）
甲：看来同学们的本领还真不小，不但会想象，还会自己动手制作，这就是实践。
乙：这些同学做小制作时花了许多时间和心血，但只要坚持，不怕失败，多动脑、多动手，一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦，希望其他同学能向他们学习，希望大家都能成为爱科学的新一代!
（三）.奇思妙想搭房子：
甲：下面给大家一次发挥想象、动手实践的机会，我们来进行一项比赛好不好? 乙：现在组长的桌上有一副扑克，请组长和组员一起“搭房子”。下面，就让大家发挥想象的翅膀吧！
甲：大家看，同学们通过努力，通过想象和实践创造出来的“房子”多有趣呀！大家只要在平时多注意观察思考，动手实践，说不定你的小发明经过专家的改装、完善后，成了名副其实的科技产品。
下面，让我们一起来读一首 儿歌《我有两件宝》，全班齐读： “我有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思考。动手不动脑，啥也学不好。动脑不动手，本领学不牢。动手又动脑，才能有创造。创造靠劳动，全用手和脑。
四、科技在身边
甲：同学们，我们学校十分重视科技教育，通过“小发明、小制作”活动，激发同学们学科学、爱科学、用科学的意识，培养大家动手、动脑及开拓创新的能力。
乙：其实啊，科学就在我们身边！
甲：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！甲：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。乙：这世界千姿百态，五彩缤纷。甲：这世界一日千里，面貌一新。
甲：是啊，在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，你们能发现先其中的奥秘吗？下面我们来做一个小实验，注意仔细观察哟！（师做实验）
1.有关大气压的实验
甲：相信通过这次活动，热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。
乙：让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养。
合：使自己成为爱科学、用科学的小科学家，小发明家和小能手！
五、师总结讲话
人的创新能力并不是天生的，而是后天学习中培养出来的。追踪人类科技发展史和许多著名科学家发明家的成长历程，可以看出，现代科学技术正是从最古老最简单的小制作中开始的，万物之灵的人类智慧之花是从动手实践中开始萌芽的。孩子们“从我做起，从现在做起，从动手做起”，用自己的感官去观察，用自己的双手去实践，用自己的大脑去思考，积极主动地投入到科技小制作小发明活动中来，培养能力，开发智力，激发创造力，在实现中华民族伟大复兴的辉煌事业中创造一个不平凡的人生。
第四篇：三年级班主题班队会活动方案
三年级班主题班队会活动方案
（一）主题： 我读书 我成长 我快乐 ——“我与书”主题队会 形式：故事演讲，小品，交流，诗歌朗诵等 准备工作：
1、搜集有关读书的名言和读书的名人小故事。
2、排练讲故事、诗歌朗诵等节目
3、布置场地 教育要求：
1、帮助学生认识读书的好处，学会读书的方法，分享读书的收获。
2、让学生更好地了解书与我们的关系，引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。从而使学生达到喜欢读书，会读好书，能读懂书的目的。活动过程：
一、队前仪式
1、全体立正
2、出旗、敬礼
3、唱队歌
二、中队长宣布活动开始。［从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们赋予殷切的希望，希望我们好好读书。进入小学，我们在老师的教导下，又认识了a o e，逐渐学会了读书写字。从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，是我们全人类的营养品。今天，就让我们与书成为朋友，共同在书的海洋中遨游。现在我宣布：三年级中队《我读书我成长我快乐》“我与书”主题班会正式开始。欢迎主持人上台。］
三、进行主题活动。（具体内容）
（一）、好读书
1、古往今来，关于读书的名人故事可真是数不胜数！现在就让我们一起从名人读书的故事里获得知识和智慧吧！请听三则名人读书小故事。（《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》和《负薪（xīn）挂角》）
2、听了刚才三位同学的名人读书小故事，你一定有许多感想吧，谁愿意与大家一起来分享一下呢？
3、看来同学们从三个名人小故事中受到了很多启发，也有了不少感想。那么关于读书的名人名言我们一定也知道不少，有的同学甚至还把它写成对联贴在书房里，告诫自己要精心读书，下面我们就来一个读书名言擂台赛，分为两大组，看哪一组积累的读书名言最多，哪组就获胜。（全班学生分两大组进行读书名言擂台赛）
（二）、读好书
1、同学们，每当你完成家庭作业的时候，每当你在数学的题海中感到枯燥疲倦的时候，你是否会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地？
2、我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，那么，什么样的书才适合我们四年级的小学生读呢？请看小品《小明看书》（学生表演小品）
3、其实，在假期中，我们也读了很多有意义的书，谁愿意将你认为的好书推荐给大家呢？
（三）、读懂书
1、请班上的小书迷给我们谈谈他的读书好方法。（刘冉介绍读书方法）
2、请同学们来谈谈自己的读后感，一起携手在书的海洋中遨游。（请三位同学交流读后感）
3、请听诗朗诵《书》、《和书交朋友》。
4、请辅导员讲话
四、呼号。（辅导员领呼，全体队员立正，举右手握拳回答。）
五、退旗，敬礼。
六、主持人宣布活动结束：三年级中队，“我读书、我成长、我快乐”我与书主题队会到此结束。
第五篇：(主题班队活动)抗震救灾捐款活动主题班1
抗震救灾捐款活动主题班会
活动目的：
1、结合市教育局《抗震救灾献爱心活动》倡议书，弘扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德。
2、充分认识地震造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的艰难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜地震带来的千难万险。活动准备：
1、班会前准备好歌曲《众人划浆开大船》、《爱的奉献》，贴有“心”型的捐款箱，在黑板上写上“爱的奉献”。
2、学生献爱心准备（《倡议书》、捐赠钱、表演节目、舞蹈、美术作品等）。活动方案：
一、中队主题班会仪式（略）
二、主题班会步骤：
（播放歌曲《众人划浆开大船》、《爱的奉献》，在歌曲声中主持人上场。）
主持人：同学们，你们好!请同学们收看新闻四川地震实况
主持人甲： 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！
您还记得吗？2008年5月12日下午14点28分。您还记得吗？中国——四川——汶川县。
那一刻，汶川大地震爆发！其能量相当于400颗广岛原子弹！
主持人乙：顷刻之间，汶川震动，四川震动，重庆震动，湖北震动，上海震动，北京震动，中国震动，世界震动！
主持人甲： 顷刻之间，山崩地裂，公路阻断，桥梁坍塌，房屋倾颓，通讯中断，尸横遍野，哭声震天，大地悲泣！
主持人乙： 顷刻之间，美丽的山河变得满目疮痍！顷刻之间，温馨的家园被夷为平地！
顷刻之间，嗷嗷待哺的婴儿失去了母亲，初婚的新娘失去了丈夫，苍颜的老人失去了儿女„
主持人甲：顷刻之间，药品告急，血浆告急，食品告急，饮水告急，棉被告急，衣物告急，医务人员告急，抗灾物资告急！汶川震颤了，四川震颤了，大地震颤了！请听诗歌朗诵：
地震你震动了大半个中国 我的同胞因你而去因你而伤 我的兄弟姐妹脸上写满了悲伤 我被你刺痛 被你神伤
我被囚禁于你幻化的地狱牢房 生 死 别 离你的一念之间 你要了 我给你!爱 恨 情 愁我的情感世界 你要不去我也不会给予!我厌倦了压迫我厌倦了忧伤
我擦干泪水 咬牙说: 都活下去吧!我平静心情 坚定的说: 让我们的爱互相温暖吧!
主持人乙： 这生死时刻，温总理来了。垮塌的废墟上，留下了总理匆匆的脚步；被掩埋在断壁残垣中的伤者，听到了总理关切的话语。
主持人甲： 在这生死时刻，抢险部队来了。直升飞机被暴风雨打回来了，空降兵又去了！步兵师被切断去路，便在暴风雨中徒步前行！地面交通受阻(公文有约提供)，空军运输机、民航客机将数千吨抗灾物资空投到灾区。
主持人乙：在这生死时刻，东北的医疗队来了，北京的医疗队来了，海军的医疗队来了，武警的医疗队 来了。救援队从四面八方来了！
在这生死时刻，各省市捐款雪花般飞来。上海1200万，山西1000万，辽宁1000万，江苏1000万，浙江1000万„„
主持人甲:在这生死时刻，各省市捐款雪花般飞来。上海1200万，山西1000万，辽宁1000万，江苏1000万，浙江1000万„„
在这生死时刻，许多企业纷纷解囊。富士康6000万，中国银行2300万，建设银行2000万，益万海嘉里2000，中国人寿1600万„„
在这生死时刻，成都市，献血的群众排成了长龙；清华校园，献血的数千名师生排成了长龙；大洋彼岸，捐款的华人华侨排成了长龙„„ 你的心灵震颤了，我的心灵震颤了，炎黄子孙的心灵震颤了！
主持人乙： 老师们、同学们，一方有难，八方支援，面对灾情我们不能无动于衷，灾区的人民需要我们帮助。让我们也行动起来，团结起来，伸出我们的双手，仅我们的努力，为灾区人民做些事情，献出我们的爱心。
主持人甲：少吃一根冰棍、少吃一口饭，少买一件衣物、将钱留给灾区人民，也许，你献出的是很少的一点金钱，但这样就可以为灾区人们提供一瓶饮水、一片药、一块馒头，这就给灾区人民的将士一个生还的希望。也许你献出的是很小的一点爱心，单是将这爱心放大3000倍13亿倍那将是一个很大的数字。主持人乙： 打开你的衣柜，打开我的衣柜，打开我们大家的衣柜，选几件过时了的干净衣服，为灾区的兄弟姐妹送上我们的一片温暖吧！
省下一盒糖，省下一桶面，省下一杯奶，为灾区的兄弟姐妹送上我们的一份爱心吧！
我们坚信，“众人划桨开大船”。有了你的参与，有了我的参与，有了我们大家的参与，破败的家园一定会变成美好的花园！
主持人甲： 我们坚信，“人心齐，泰山移。”有了你的付出，有了我的付出，有了我们大家的付出，那无数张愁苦的脸上定会绽放出甜美的笑靥》》。
主持人乙：在人类历史的长河中，爱的暖流绵绵不断，源远流长。中华民族素有积德行善、济贫扶危的传统美德。今天，沐浴着改革开放的春风，集聚在共同富裕的旗帜下，我们怎能视若无睹。谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能拯救一个年轻的生命；谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，就是她最大的幸运。众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后．贵在有份爱心。滴水汇成大江，碎石堆成海岛。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的未来！
主持人甲：也许您与他们素不相识，但爱心与真诚是没有界限的！希望大家都能伸出援助之手，帮助受灾人们！相信您一定会伸出同情、友爱的手。
主持人乙：请献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。
主持人甲：他们需要你、需要我、需要我们大家伸起双臂，用我们的爱、我们的心，点亮一盏希望的灯，他们撑起一片蔚蓝的天„„
主持人乙：在课前，我们看了老师发给我们的教育局印发的《倡议书》，下面，我代表班委会向大家宣读倡议书。（《倡议书》略）
主持人甲：教育局的倡议情系灾区，它饱含着对灾区小朋友的一片深情，同学们你们打算怎样用实际行动来响应班委会的号召呢？
主持人乙：山高挡不住我们的爱心，水长更能表达我们爱的奉献精神，虽然相距遥远，但我的心是系着灾区小朋友的。在这里，第一小组的学生把他们的小制作送给灾区的同学们，第二小组的同学为他们献上舞蹈，以表达对他们的思念和问候！
主持人甲：优美的舞姿和精巧的小制作表达了这些同学的一片真心。主持人乙：这是第三小组的同学亲手为灾区小朋友画的画，虽然画得不好，但表达了同学们的一点心意，祝灾区小朋友早日战胜困难，重返校园。主持人甲：灾区的小朋友们，这是第四小组的同学送给你们的书本学具，主持人甲：同学们，你们每个人都想用最好的方式来表达对灾区小朋友的思念，由于时间关系，我们就不一一表白了。下面让我们随着《爱的奉献》这动人的乐曲，有秩序地捐送自己的心爱之物，表达自己的心声。
主持人乙：将自己准备的钱放在爱心箱里、书本、玩具、文化用品等整齐的堆放在桌子上„„ 教师总结 ：
师：同学们，今天老师看到了最感人的一幕。同学们情系灾区，心系灾区小朋友，每个人都有一颗金子般的爱，我一定把你们一片真诚的爱心（手举爱心箱）转交给灾区的同学们。我相信他们收到了你们的款物后一定会对你们的举动表示深深的敬意和谢意。人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同努力！三、主题班会结束。
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