四年级综合实践活动期末试卷 （推荐）

第一篇：四年级综合实践活动期末试卷 （推荐）

四年级综合实践活动期末试卷

一． 判断。

1、垃圾处理的方法有很多，而处理前必须将垃圾正确分类。（）

2、冬至我们有吃饺子的习惯。（）

3、社区是社会的一部分，认识社会可以从认识和了解社区开始。

4、有些一次性用品使用后不经回收处理会污染环境。（）

5、因为一次性用品使用方便，价钱便宜，所以我们提倡多使用一次性用品。（）

6、社区环境包括卫生方面、安全方面、绿化方面等。（）

7、老年人越来越多，全社会应该都来关心老年人。（）

二、填空

1、本学期我们开展的主题活动有（关注生活垃圾）、（迷人的秋天）、（学做家常菜）、（插花艺术）、（面点制做）、（走进社区）。你最喜欢（）主题。

2、秋天成熟的水果有（梨）、（苹果）、（葡萄）、（柚子）、（橙子）、（枣）。

3、秋天的节气有（立秋）、（处暑）、（白露）、（秋分）、（寒露）、（霜降）。

4、插花的基本过程（确定主题）、（设计样式）、（准备材料）、（创意制做）。

5、你最喜欢吃（）馅、（）馅的饺子。

6、（馒头）是我们常吃的主食。

7、根据材料插花可分为（鲜花插花）、（干花插花）人造插花和混合式插花

三、问答

1、你最喜欢的凉拌菜是什么？请说一说简单的制作过程？

2、现在邻里生疏，关系冷漠，为了改变这一现象，请同学们制作一张邻里守望卡。

第二篇：四年级上册综合实践活动期末试卷

四年级上册综合实践活动期末试卷

班级：

姓名：

学号：

一、填空题

1、地球上哪些地方有水:（）、（）.2、银行的储蓄种类：（）、（）.3、我过人均水资源拥有量有仅有世界平均水平的（）。4、1993年1月，第四十七届联合国大会作出决议,确定每年的（）月)日为“世界水日”。5、1986年我国将农历的（）月初正式定为“中国老人节”，是我国的传统节日“重阳节”。

6、在我国，通常把（）岁以上的人称作老人。7 吸烟健康,烟的成份中，有害物质主要有（）、（）。

二、判断题

1、老年人越来越多，全社会应该都来关心老人。（）

2、因为一次性用品使用很方便，价格便宜，所以提倡全社会多使用一次性用品。（）

3、上学期间，小学生少喝水甚至不喝水对身体没有伤害。（）

4．压岁钱是长辈给我的，我有权支配，我可以都用来买玩具。（）5.小学生可以购买和食用垃圾食品。（）

6.野果可以随便采摘并食用。（）

7.吸烟、酗酒有害身体健康。（）

8.外出游玩，口渴了可直接饮用溪流、江河、湖泊及山涧水。（）

三、问答题

1、你家乡的水资源怎样？你认为该如何保护水资源？

2、你对吸烟有什么看法？

3、请你写出做好家务的小诀窍？（至少三点）

第三篇：4年级综合实践活动期末试卷

巴格拉小学四年级上册综合实践活动期末试卷 姓名：

班级：

学号：

本田

奥迪

一、填空题：（2*15=30分）

1、植树节是（）年（）月（）日。

2、劳动节是（）年（）月（）日。

3、国际儿童节是（）年（）月（）日。

4、国庆节是（）年（）月（）日。

5、元旦是（）年（）月（）日。

二、判断题：（2*8=16 分）

1、老年人越来越多，全社会应该都来关心老人。（）

2、因为一次性用品使用很方便，价格便宜，所以提倡全社会多使用一次性用品。（）

3、上学期间，小学生少喝水甚至不喝水对身体没有伤害。（）4．压岁钱是长辈给我的，我有权支配，我可以都用来买玩具。（）5.小学生可以购买和食用垃圾食品。（）6.野果可以随便采摘并食用。（）7.吸烟、酗酒有害身体健康。（）

8.外出游玩，口渴了可直接饮用溪流、江河、湖泊及山涧水。（）

三、连线题。（4*6=24分）

丰田

大众

宝马

别克

三、问答题：（10*3=30分）

1、你平时家里做那些事？（10分）

2、简单的介绍自己的家。（10分）

3、讲究卫生，人人有责你有什么看法？（10分）

第四篇：四年级综合实践活动

四年级综合实践活动《“溱”砖汉瓦

艺术瑰宝》教学案例

活动背景：

溱潼砖瓦历史悠久，《东台县志》就有专门记载：据说这里的砖瓦在唐代贞观年间就已是声名远扬。当时唐王李世民派尉迟恭在海陵城建造府弟，砖瓦业就成了这里的主要产业。唐代以后，宋、元、明、清，溱潼砖瓦生产日益发展，并进入鼎盛期，这里的砖瓦因为产量多、品种好、质量高远销大江南北。我们现在在溱潼民俗风情馆还可以看到，那里陈列着许多本地挖掘到的古井、古砖，溱潼契约馆中还收藏着10多张清代窑业交易的契约，这也从另一个侧面反映了溱潼砖瓦的演变、发展。溱潼砖瓦在江苏里下河地区名声远播，原料选用的是溱潼地区特有的湖底黑凝土，其砖瓦生产制作考究，以手工制作为主，从取泥到烧制成品，前后40多道工序。主要生产过程为取泥、制胚、烧窑三大程序。制作烧出的砖瓦颜色主要有绿豆青、枣儿红,敲起来镗锣响，真正做到了“瓦缶胜金玉”，其瓦当、砖雕等图案清晰、精美，形象逼真、传神，古朴典雅，多角度刻画了江苏里下河地区不同时期的民俗文化，折射出人们对生活的热爱和对未来的憧憬，彰显出溱潼丰厚的历史文化底蕴。由砖窑文化衍生的优美高亢的原生态民歌“溱潼窑工号子”更是生动细致放映了窑工们劳动场景和感受，显示了窑工们的勤劳和智慧，透视着浓厚的民间乡土色彩。

设计理念：

以儿童发展为本，激发儿童实践、探索的兴趣，让儿童走出封闭的书斋，了解、体验、参与、创造现实生活，学会沟通与分享，合作与竞争，使师生在综合实践课程中共同成长。

活动目标

1．通过参观溱潼，古民居，民俗风情馆，感受溱潼砖瓦的悠久历史与艺术魅力。

2、了解砖雕艺术的历史及制作过程，培养学生的观察能力，和动手能力，争取每人创作一件砖雕艺术品。

3.通过对溱潼砖雕艺术的了解，激发学生热爱家乡的思想感情。活动准备

1.带领学生参观溱潼，古民居民俗风情馆，2.观看录像内容为溱潼风景，重点为有砖雕艺术的民居。3.欣赏砖雕图片。4.播发采访录音。活动重点：

了解砖雕艺术的历史及制作过程，培养学生的观察能力，通过制作手抄报培养学生的动手能力。

活动难点： 学生掌握制作手抄报要素，认真设计手抄报的版面。了解砖雕的内容和砖瓦制作过程。学会制作砖瓦。

教具准备

1．教师：文字资料、视频片段、数码相机、联系采访事宜、安全教育等。2．学生：会使用数码相机、在老师指导下填好活动计划表、个人活动记录，做好相关成果展示的准备等。

活动时间安排共四周

第一周：谈话导入揭示课题。提出问题分组分工。第二周：现场采访分组，调查采集资料样品。第三周：深入讨论，分组调查研究探索原因。

第四周：汇报有关情况写出体会，总结结论调查评价表。

第五篇：四年综合实践活动期末试卷分析

四年综合实践活动期末试卷分析

一、出题情况 ：

1、本次试题以考查学生的基础知识、基本技能为立足点，突出了主干知识，重点考查学生运用所学知识分析处理信息、解决问题的能力以及在这个过程中所凸显的情感态度价值观。如：在活动中，要和伙伴们团结合作才能把事情做好。你们是怎样合作的？

2、试题紧密联系小学生的生活实际和社会实际，以促进学生健康成长，特别加强对学生行为的引导,如：利用废物纸杯制作玩具。这一主题。学生在答题的过程中获得良好体验，激发学生保护环境节约能源意识。

3、试题在题目的类型、试题的结构、试题的难中易、学科的主体内容等方面都力求适宜，此外试题融入教育改革的理念，拓宽题材，选材多样化，宽角度、多视点地考查学生的社会素养，使学生的自主性和个性得以发挥，如：探秘纸飞机一课，难中易适中，选材多样化，宽角度、多视点地考查学生的社会素养。

4、从整体上看试题内容丰富，注重了对基础知识的检测，符合教材要求，突出学科特点，难易适中。考查了学生课本重点知识、基础知识和基本技能的掌握程度，有利于指导学生的学习和生活，有利于教学方法和学法的引导和培养。也为教师平时的教学指明了方向。

二、学生答题情况：

从整体上讲，学生对于一些基础知识掌握还可以，但有些题完成的不够理想。学生答案中反映的问题分析

1、你喜欢的主题活动是（）简单说说喜欢的理由。这道题学生出现丢题现象，少答一个问题，造成失分。

2、制作纸陶罐的基本方法学生错字太多。出现不会写的字，原因主要是平时练习时不用心，学生不够重视。

3、每个主题都重视学生对于学习中的收获的总结，让他们体验到参与活动的快乐，学会合作，学会交流。

4、个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与毛糙。

5、学生对本册知识，平时学生学习的积极性，主动性较差，平时很少动笔错字多，影响了答题的正确率。

6、知识掌握不全面。

三、改进措施：

1． 加强基础知识的学习，让学生将课本上的基础知识、历史事件要牢记。将容易混淆的知识点分析归类，帮助学生辨识容易混淆的知识点。

2、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

3、教师教学要拿教材教，不是死教教材，也就是说，依据教材提供的例子，要求学生灵活掌握知识，尤其在训练过程中注意题目要从填空、判断、选择、问答等几个内容举一反三，触类旁通，如果简单地勾勾划划，写写背背，难免知识在学生头脑中僵化，到考试时题目的类型一变，就无法答题。学生真正了解了知识，不论遇到怎样的题，都能够融会贯通，应答自如。所以，教师教学要结合学生的接受能力，设计一个知识点采用多种方式来训练，这样才能达到综合运用的高度