四讲党课

第一篇：四讲党课

讲党性 讲原则 讲纪律 讲大局 做推动科学发展的组织者实践者

9月16日下午，我市举办全市领导干部思想作风建设专题党课，市委书记吴天君联系全市党风廉政建设实际，结合自身长期以来的学习实践思考，就加强领导干部思想作风建设谈了八个方面的体会。吴天君要求，要在加强党性锻炼上下工夫，自觉做到信念坚定；要在提高宗旨意识上下工夫，自觉做到亲民为民；要在加强学习上下工夫，自觉做到学用相长；要在恪守 “官德”上下工夫，自觉做到老实做人；要在加强领导班子团结上下工夫，自觉做到团结共事；要在转变工作作风上下工夫，自觉做到克难攻坚；要在严守生活细节上下工夫，自觉做到廉洁自律；要在改进换届作风上下工夫，自觉做到坚持原则。

党课由市委常委、市纪委书记王尚胜主持。

吴天君从五个方面阐述了当前加强作风建设的重要意义。一是从党要管党、从严治党的要求看，加强作风建设是核心内容。全面加强党的作风建设，是党要管党、从严治党的必然要求，也是必须始终加强的一项重要工作。二是从我市经济社会发展的实践看，加强作风建设是根本保证。干部作风攸关发展大局，正是由于良好的作风，才使全市呈现了奋发昂扬、生机勃勃的发展局面。三是从我市发展面临的严峻形势看，加强作风建设是必然选择。不进则退、慢进亦退是当前我市发展面临的最大现实。加强作风建设，以大刀阔斧、势如破竹之势推进工作深入开展，实现晋位升级，是我们的必然选择。四是从我市干部队伍建设的现状看，加强作风建设刻不容缓。作风不硬是我们推进跨越发展的最大瓶颈，只有振奋精神，奋力赶超，才能带领一个地区、一个部门加快发展。五是从加强反腐倡廉建设的繁重任务看，加强作风建设是关键举措。领导干部作风是抵御腐败、保持清廉的重要保障，要坚持防微杜渐、警钟长鸣，必须常抓不懈。

就加强领导干部作风建设，建设一支政治坚定、工作作风过硬、能够带领全市又好又快发展的干部队伍，吴天君提出要从八个方面下工夫。

一、在加强党性锻炼上下工夫，自觉做到信念坚定。一是讲党性，始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定必胜信心，定准人生方位。二是讲原则，以党的方针政策为指针，时刻坚持原则不动摇，始终代表人民的利益和党的利益，不为极少数人和小团体谋取私利，更不能拿原则作交易。三是讲纪律，严格组织纪律和工作纪律，强化责任追究，确保各项工作落实，确保政令畅通。四是讲大局，就是任何时候都要以新乡发展的大局为重，以最广大人民群众的利益为重，不在重大问题上各行其是。五是正确处理好讲人情、讲友情、讲义气与讲原则、讲纪律、讲党性的关系。

二、在提高宗旨意识上下工夫，自觉做到亲民为民。一是尊重群众。尊重群众的劳动，尊重群众的创造，尊重群众的政治、经济、文化权益，尊重群众的利益诉求，在感情立场上要有扶弱济贫、除暴安良的基本意识，竭力防止在感情问题上傍款、媚官、欺弱的恶劣倾向。二是了解群众。必须下决心，把贴近基层、贴近实际、贴近群众生活的 “三贴近”原则，作为考核领导干部的硬指标，把干群关系中的 “油水关系”恢复到 “鱼水关系”。三是服务群众。正确对待和运用手中的权力，把对上级负责与对群众负责有机结合起来，始终怀着感恩之心，带着责任和深厚感情做好群众工作，主动热情地为基层、为群众搞好服务，真心为群众办实事。

三、在加强学习上下工夫，自觉做到学用相长。一是把学习当成责任。领导干部担负一定职务，肩负重要责任，只有把党的路线方针政策学习透、体会好，才能在工作中很好地贯彻落实，才能使作出的决策、制定的措施符合上级精神，才能更好地履行职责。二是把学习养成习惯。要把时间、精力用到读书学习上，让学习成为一种良好的生活习惯，博采众长，提高自己，去浮去躁，心态平和，集中精力把工作做得更好。三是做到学以致用。摒弃教条主义，刻苦学习，勤于思考，理论联系实际，把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力、领导工作的本领、推动工作的动力。当前，要重点加强对现代市场经济、科技文化等知识的学习，增强对本地区经济发展阶段特征的认识，增强对经济发展趋势的把握，增强工作的预见性和前瞻性，提高工作措施的针对性和实效性。

四、在恪守 “官德”上下工夫，自觉做到老实做人。一是对党和人民要忠心耿耿。要襟怀坦白，光明磊落，忠于党，忠于祖国，忠于人民；要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话。二是对工作要尽职尽责。领导干部责任重大，使命光荣，要在其位、谋其政、尽其责，真正做到为官一任、造福一方，努力创造经得起实践、群众和历史检验的业绩。三是对群众要满怀真情。如何对待群众，是一个根本的立场问题、世界观问题、党性问题，也是领导干部能不能老老实实做人的感情基础。四是对成绩要谦虚谨慎。做出了成绩，功劳再大，也不能骄傲，更不能把成绩作为向组织上伸手的资本。

五、在加强领导班子团结上下工夫，自觉做到团结共事。一是正确处理“四个服从”的关系。民主集中制原则集中体现在个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央的“四个服从”上。其一，个人服从组织。各级领导干部要自觉用党的纪律和制度来约束自己，自觉服从党的决定。其二，少数服从多数。要注重沟通，争取更多支持。其三，下级服从上级和全党服从中央。要讲工作程序，以免造成工作秩序的混乱，影响效率。二是正确处理个人与集体的关系。必须做到：其一，找准摆正个人在班子集体中的位置，树立整体观念，认清工作责任，做到大胆工作而不越权，谦让请示而不推诿扯皮。其二，正确看待个人在班子集体中的成绩和失误。领导干部作为集体的一员，在工作中做出一些成绩是正常的，出现一些失误也是难免的。要把成绩归功于党、集体和人民，勇于承担失误的责任。其三，对班子的集体决策负责。决策形成之前，要发扬民主，充分酝酿。一旦形成决策，每位领导成员应抱着对班子集体负责的态度和强烈的工作责任心，狠抓集体决策的落实，积极主动地承担责任、处理问题。三是应有容人容事的“雅量”，淡泊名利。一方面班子成员之间要有容人容事的“雅量”，防止别有用心的人挑拨离间。批评他人要注意方式方法，本着“治病救人”的态度，开诚布公，循循善诱；自我批评要勇于触及问题，不能泛泛而谈，无关要害。另一方面要淡泊个人名利。每个党员领导干部都应正确对待名利地位、升迁去留，全身心地投入到自己的本职工作之中，实践全心全意为人民服务的宗旨，形成一个各级班子团结协调、干事创业的氛围。

六、在转变工作作风上下工夫，自觉做到克难攻坚。一是切实增强进取意识。一个人、一个单位、一支干部队伍，保持昂扬向上的工作激情是首位的。确定发展目标，要有置之死地而后生的胆识；谋划发展，要有大发展大跨越的气魄；推进工作，要有勇于争先创优、敢于出头冒尖的锐气。（下转第二版）

（上接第一版）二是大力弘扬敬业精神。要奋发有为而不懈怠松劲，扎实工作而不心存浮躁，团结协作而不互相拆台；敢于负责，敢于碰硬，敢于触及矛盾，敢于承担风险；不争权力大小，不争角色轻重，不争功过是非，工作雷厉风行，服务精益求精。三是严格责任追究。有权必尽责，失职必追究，完善绩效考核，严肃工作纪律，查找不落实的事，追究不落实的人，保证令行禁止，政令畅通，通过责任追究促进干部作风转变。四是务求工作实效。克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实上，在求实、务实、落实、埋头苦干上狠下工夫，在解决实际困难、处理复杂问题上狠下工夫。五是营造干事创业的氛围。班子成员之间要民主、坦诚、和谐，对待基层干部要理解、谅解、包容、支持，允许有失误，但不允许无所作为；允许出偏差，但不允许不改革；允许有问题，但不允许不发展；允许有不同意见，但不允许消极对待。同时，主要负责同志要坚持以身作则，树立“六种”形象，即政治上坚定的形象，坚定共产主义理想和政治立场；敢于负责、爱岗敬业的形象，敢于承担责任，认真履行职责，干好分管的工作；勇于改革、开拓进取的形象，敢于突破，大胆探索，推进各项工作，开创新局面；求真务实、真抓实干的形象，办实事、求实效；廉洁奉公、艰苦奋斗的形象；为人正派、团结同志的形象。

七、在严守生活细节上下工夫，自觉做到廉洁自律。领导干部一定要见微知著，防微杜渐，从小事做起，严格要求自己，勤政廉政，做到“守住四关”、“五个管住”、“五慎”。“守住四关”,即守住欲望关、爱好关、亲情关、社交关。“五个管住”，即管住自己的“心”，管住自己的“手”，管住自己的“腿”，管住自己的“嘴”，管住自己的“人”。“五慎”，即慎微、慎始、慎欲、慎友、慎独。要堂堂正正做人，干干净净做事，清清白白为官。

八、在改进换届作风上下工夫，自觉做到坚持原则。首先，换届是对领导干部党性、人品的最实际考验。如果为了升迁，四处拉票，跑官要官，不惜丧失自己的人格，不惜为自己今后的廉洁埋下隐患，很不值得；即便提拔了，也让人看不起，使人不服气，为背着不廉洁问题而终生不安。其次，必须解决好如何正确对待组织、对待同志、对待自己的问题。应认识到组织上是在按照党的规定和原则办事，是按照现有政策、体制、机制、程序在规范运作，会公平、公正地对待每一位同志；应认识到同志们是在按照原则、规定对待自己；应认识到自己无论升迁与否，都已经有了一个很好的工作平台，只要踏踏实实把事干好，干出成绩，就可以实现自身的价值。再次，市委会客观公正地看待、评价、举荐干部。市委在看待、评价干部时是清醒的、理性的，会避免感情用事，会把对个人性格特点的喜好和评价与个人实际对党的事业所做工作的评价分开，从发展新乡事业、争取新乡利益出发，评价工作、评价干部、评价班子、推荐干部。最后，要培育良好的推荐文化。没有一种优秀干部人才脱颖而出的推荐文化，干事创业的干部队伍无法应运而生。要坚持党性，恪守人格，自觉站在新乡长远发展的高度思考问题，举贤不避亲，荐贤不避仇，克服狭隘的地域观念和个人私利，打造优秀人才脱颖而出的通道

第二篇：党课第四讲

一党的优良作风的丰富内涵

（一）党的三大作风

理论和实践相结合的作风

所谓理论和实践相结合的作风，就是把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，从实际出发，实事求是的作风；体现了辩证唯物主义认识论的基本原理；通过多实践、多思考，把理论知识和具体自己所干的工作结合起来。密切联系群众的作风

第一，严于律己，克己奉公

第二，努力作好同学的思想政治工作

第三，树立全心全意为人民服务的思想，批评和自我批评的作风

自我批评，是解决党内矛盾及人民内部矛盾的基本方法；

批评和自我批评是正确处理和有效地解决党内矛盾，克服缺点，纠正错误的科学方法。

正确开展批评和自我批评，必须把握以下原则：“团结——批评——团结”的原则；“实事求是、以事实为依据、防止主观武断”的原则；“批评要注重政治组织方面的大问题，防止集中于生活琐事，把批评庸俗化”的原则；“民主与集中相结合，允许申辩”的原则；“坚持真理，修正错误，讲真理，不讲情面”的原则；“严肃性、尖锐性和科学性相结合”的原则。

（二）两个务必的作风

务必使同志们继续地保持谦逊、谨慎、不骄不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器 牢记“两个务必”，要求我们大力弘扬艰苦奋斗的优良传统作风；

牢记“两个务必”，要求我们居安思危，自觉增强忧患意识。

（三）求真务实的作风

第一，求真务实是党的优良作风；

第二，求真务实是辩证唯物主义和历史唯物之一一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容；

第三，求真务实是共产党人的政治品格；

二、保持党的优良作风的现实意义

1、有利于密切党和人民群众的关系

2、有利于保持党的先进性纯洁性

3、有利于增强党的创造性、凝聚力、战斗力

三、如何继承和发扬党的优良作风

1、党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。

2、加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉关系。

3、坚持八个坚持和八个反对

坚持解放思想，实事求是，反对因循守旧，不思进取；

坚持理论联系实际；反对照抄照搬、本本主义；

坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；

坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；

坚持党的纪律，反对自由主义；

坚持清正廉洁，反对以权谋私；

坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；

坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

第三篇：廉政党课第四讲材料

廉政党课第四讲材料

《提高认识，扎实推进廉政文化进校园》

胡锦涛总书记在中纪委五次全会上提出，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容，促进全社会形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。同时要求全党在加强党风廉政建设、严厉惩治腐败分子的同时，进一步探索有效预防腐败的思路和办法。这表明，在一靠制度、二靠监督的权力制约机制的基础上，在全社会范围内通过教育等途径加强廉政文化建设已经成为反腐倡廉的重大任务之一。中小学担负着培养和造就社会主义事业接班人和建设者的奠基重任。而广大青年学生是祖国的未来、民族的希望，他们是否具有坚定的廉洁信念，将直接影响他们如何正确看待权利和金钱，影响到若干年之后我们国家的社会廉政风气。因此，加强校园廉政文化教育显得势在必行，也是我们各级纪检机关和教育工作者面临的新的课题。结合明强百年文化积淀和光荣革命传统，现就如何推进校园廉政文化建设的实践与探索，作些分析。

一、树立正确的校园廉政文化理念

廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。现实的发展启示我们，加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。2005年1月3日，中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。2005年7月1日，教育部又下发《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，强调：结合大中小学思想道德教育的整体

规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。这都为我们树立正确校园廉政文化理念指明了方向。作为基础教育学校，必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的新文化建设目标，树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大党员、干部、师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名党员、干部、教师和学生的座右铭。

二、建立良好的校园风尚

明强“两明两强”的校训和“自强不息”的文化精神，能激发和凝聚学校师生的内在动力，催人奋进。要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、师德教育紧密结合起来，贯穿于学校工作的全过程。当前，要按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准；要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。

三、营造健康的文化环境

廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。一是创设廉洁的文化环境。要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉

政作品专栏，悬挂著名科学家、学者、廉官的画像，著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句，书写催人奋进的廉政标语等。二是创设优雅的校园环境。要加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、廉明。如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划，做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，时时处处见廉洁。三是创设健康的外部环境。要加强对学校周边环境的治理，特别是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。

四、搭建丰富的文化载体

校园是传播文化的场所，各种文化载体很多，必须综合利用。一是充分运用传统载体。将廉政文化教育纳入班队活动计划，充分挖掘和利用四品课、语文等教材中的廉政教育资源。同时，还组织相关人员筛选适合于各层级学生的廉政文化读本，通过开设廉政教育课程，在课堂上进行廉政文化的灌输、廉洁意识的培养。如课堂学习明朝诗人于谦的《石灰吟》，通过讲解咏颂“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的诗句，在广大学生中开展“说廉正、赞廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每个学生都从形成尊廉崇廉的共识，使廉正之风走进学生心底，进而引导学生做有正气，重气节的人。二是扩大廉政文化阵地。要多方设立载体，广泛搭建平台，以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体，定期播报廉政勤政先进典型的事迹，播放廉政教育录像片，发布廉政教育信息；以廉政文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体，营造廉政文化的声势。三是丰富廉政文化活动。努力做到内容时代化——内容选取上既注重吸收传统廉政文化精华，又根据时代特点，广泛吸收收集具有时代气息的廉政文化标语和易看易懂的各种漫画，强化对群众的宣传教育；形式多样化——根据不同学生的特点，分层级、分层次组织开展廉政文化活动。如以校园文化长廊和宣传栏等为宣传主阵地，筹建设立“廉政文化宣传廊”、“廉政文化小标牌”，大力宣传廉政文化。如开展廉政事迹演讲比赛、廉政书画比赛、廉政知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、参观廉政文化教育基地、征集廉洁自律格言等活动，使廉政知识在各项活动中得到传播，增强

廉政文化的辐射力；效果立体化——文字简单、主题突出，使广大师生易于认可和接受，强化了监督意识，也使大家受到长期警示。

五、构筑规范的管理机制

建立规范有序的管理机制，是维护学校正常秩序、推进廉政文化建设的重要保证。一是机构全。要建立健全党支部统一领导，党政齐抓共管，团支部，学生部及相关部门各负其责，广大师生共同参与的领导体制和工作机制。立足学校实际，成立由校长、党支部书记、相关部门负责人、团组织等组成的校园廉政文化建设领导小组，定期专门研究校园廉政文化建设。同时，充分发挥党组织和共青团、工会、少先队等群团组织的优势，通过“强强当家”活动，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。二是制度硬。把校园廉政文化建设纳入学校制度建设的重要内容，与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合，同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。强化责任分解，严格责任考核和责任追究，确保校园廉政文化建设与学校其他工作同步发展，相互促进。三是方法新。坚持与时俱进，求真务实，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正面引导、反面警示，不断创新校园廉政文化建设的方式方法，促进校园廉政文化建设的深入和长效。

总之，校园廉政教育的成败，不仅关系着我党反腐败斗争成绩的巩固，更关系我们国家未来的建设者是否拥有正确、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任。搞好校园廉政教育是一项长期而任重道远的工作，不可能立竿见影、一蹴而就，它需要全体教育工作者和各级纪检监察机关的共同关注、共同探索和共同努力。

巴音郭楞职业技术学院冶金与资源学院

二0一一年十一月三日

第四篇：党课教程前四讲答案

第一讲 第一题

如何理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的历史必然性和巨大优越性？ 必然性：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度是党领导人民争取民族独立和人民解放的长期武装斗争历程中逐步形成的，是在我们党领导全国人民进行社会主义建设和改革开放的伟大实践中不断完善发展的。长期的革命和建设实践证明，只有社会主义才能救中国，没有共产党就没有新中国，领导我们事业的核心力量是中国共产党，实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我党与民主党派及全国各族人民共同作出的完全正确的历史抉择。

优越性：我国政党制度有利于发展社会主义民主政治；有利于社会和谐稳定；有利于加强执政党建设。第二讲 第一题

新民主主义革命胜利的伟大历史意义和基本经验有哪些？

历史意义：首先，中国新民主主义革命的胜利，结束了帝国主义，封建主义和官僚资本主义在中国的统治，建立了新中国；其次，中国新民主主义革命的胜利，对世界历史的发展产生了深远的影响；最后，中国革命的胜利，是马克思列宁主义、毛泽东思想的胜利。

基本经验：首先，中国共产党之所以能够把中国革命引向胜利，是由于坚持了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向；其次，没有中国共产党的领导，就没有新中国；再次，建立一个最广泛的革命统一战线是中国革命胜利的基础；最后，在中国实行人民民主专政制度，是中国革命发展的历史必然性。第三题

请简要谈一下如何正确认识和把握党的历史？

(1)党性原则。党性原则是党史党性的必然要求，根本上是要坚持以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义观点。

(2)实事求是原则。要全面记载和客观反映党的历史，充分肯定党对中华民族和中国人民的伟大贡献，正确对待党在前进道路上经历的失误和挫折，深入总结正反两方面经验，科学分析和评价历史事件和人物，使党史成果经得起历史和人民检验。(3)不过分追究个人责任的原则。

第三讲

第1题 为什么说马列主义是中国共产党的根本指导思想？

马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想，是因为马克思主义具有严密的科学体系，鲜明的阶级立场，巨大的实践指导作用。

1借助马克思主义，现代无产阶级第一次具有了阶级意识，成为自己解放自己的历史主体。

2只有马克思主义、而没有别的什么主义能够成为无产阶级及其政党的指导思想。3如何对待马克思主义，无论是革命还是建设，都是第一位重要的问题 第2题 中国特色社会主义理论体系包含哪些内容？P59 答：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。它系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题。

1.邓小平理论主要内容：

社会主义本质理论。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

社会主义初级阶段理论。我国还处于社会主义初级阶段，这是一个至少上百年的历史阶段，社会主义市场经济理论。“四项基本原则”，即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想，这是立国之本。

2.“三个代表”重要思想

中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。回答了新历史条件下建设什么样的党、怎样建设党这一重大问题。

3.科学发展观

科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。

第3题 如何理解科学发展观？P62 答：

（一）科学发展观内涵

科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。

1.必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。

2.必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

3.必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。

4.必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。

（二）贯彻落实科学发展观的基本要求

深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。

第4题 为什么说，当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义？P65

答：中国特色社会主义理论体系，既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的“中国特色”。在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

1.中国特色社会主义理论体系是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的理论体系。

中国特色社会主义理论体系，坚持了马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的根本方法，创造性地运用它们分析当今世界和当今中国的实际，推动马克思主义理论品质的与时俱进和不断创新，这都充分表明这一理论体系既具有鲜明的时代特征，又坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是真正的马克思主义。

2.中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新理论成果。

实践证明，中国特色社会理论体系，就是实现中华民族伟大复兴的科学理论。在当代中国，坚持马克思主义，就是坚持中国特色社会主义理论体系。

3.只有高举中国特色社会主义旗帜，才能发展中国、发展社会主义，实现中华民族的伟大复兴。

在当代中国，只有中国特色社会主义旗帜而不是别的什么旗帜能够最大限度的团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体人们的智慧和力量，只有中国特色社会主义能够解决当代中国的前途和命运问题。高举中国特色社会主义旗帜，是历史的选择、时代的选择、人民的选择。

第5题 如何理解当代大学生要自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑？P65 答：大学生要坚持以十八大精神为指导，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。

首先，要加强学习，坚定信念。„„ 其次，要用于实践，求真务实。„„ 大学生要坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观武装头脑，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强对坚持党的领导的信念，永远紧跟党，高高举起中国特色社会主义旗帜。

3.5 如何理解当代大学生要自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑？

答:大学生要坚持以十八大精神为指导，用中国特色社会主义理论体系武装大脑，坚定走中国特色社会主义道路的坚定信念。

首先，要加强学习，坚定信念。通过学习，大学生要不断增强坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系，深入实践党的创新理论，不断增强政治意识、责任意识、忧患意识，大力弘扬党的优良传统和作风，艰苦奋斗、埋头苦干，奋发进取、开拓创新，进一步确立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想和跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。

其次，要勇于实践，求真务实。求真务实是中国特色社会主义理论特色的集中表现。实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。中国特色理论只有体现为当代大学生自觉行动，才能真正凸显其价值。4.1 如何全面把握党的性质？

中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。

4.2 “发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的认识？

坚持发展为了人民，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为党和政府一切方针政策和各项工作的根本出发点和落脚点，坚持用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来衡量一切决策，把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。

坚持发展依靠人民，就是要尊重人民的主体地位和首创精神，密切联系群众，始终相信群众，紧紧依靠群众，最充分地调动人民群众的积极性、主动性、创造性，最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量，最广泛地动员和组织亿万群众投身中国特色社会主义伟大事业。

坚持发展成果由人民共享，就是要把改革发展取得的各方面成果，体现在不断提高人民的生活质量和健康水平上，体现在不断提高人民的思想道德素质和科学文化素质上，体现在充分保障人民享有的经济、政治、文化、社会等各方面权益上，让经济社会发展的成果惠及全体人民。

4.3 党的最高纲领和最低纲领分别是什么？ 答:最高纲领：实现共产主义

最低纲领：党在社会主义初级阶段奋斗目标，是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强民主和谐的社会主义现代化国家。

4.4 怎样正确理解党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领？

答：基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

基本纲领：主要包括发展中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明五个方面。4.5 全面建成小康社会的主要目标是什么？

答：全面建成小康社会，是一个宏观与微观，城市和农村，经济、政治、文化、社会与生态环境以及人的全面发展在内的综合性、系统性目标。表现为：国家工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模居世界前列、人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好、人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求，我国成为各方面制度更加完善，社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放，更具有亲和力，为人类文明做出更大贡献。

第五篇：气象局四讲四有作合格党课讲稿

气象局四讲四有作合格党课讲稿

要认真学习领会贯彻落实中央要求，认真学习党章党规，学习系列重要讲话，争做合格党员，为气象事业改革发展贡献力量。

中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要求广大党员把党的思想建设放在首位，尊崇党章、遵守党规，用总书记系列重要讲话精神武装头脑，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。气象部门各级党组织必须精心组织，把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务抓实抓好。

围绕“做一名合格的共产党员”，谈一下五点体会。

一是明确为什么要入党。选择做共产党员，实质是选择遵循中国共产党的纲领和章程，就必须确立和秉持共产党员的信仰，要用行动乃至生命来坚守信仰。

二是明确为什么要强调做合格共产党员。要深刻理解“‘污水’和‘短板’会破坏党的组织，党员队伍素质关系到党和国家兴衰成败，建设中国‘赶考’仍在继续，每个党员都是‘赶考者’”的内涵，树立“做合格党员”的内在自觉。

三是明确合格党员的标准。全面落实党章要求，坚持理想信念。在平常时候看得出来，关键时刻站得出来，危急关头豁得出来。

四是深刻领会如何才能成为合格党员。要终身坚定信仰；明确坚持学习是加强党性修养的第一途径和基本方法；要增强党员特定责任意识；党员必须受纪律约束，要有纪律观念；要增强党员意识，争做时代先锋；要积极投身实践，勇挑发展重担。

五是牢固树立党章意识。时刻牢记党章是全党必须遵循的总规矩。

气象部门全体党员都应抓住“两学一做”学习教育契机，把党章党规和总书记系列重要讲话学深悟透，自觉坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气，勇于担当作为，始终以总书记系列重要讲话精神指导实践、推动工作，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格共产党员，努力在气象改革发展中发挥先锋模范作用。