班队活动

第一篇：班队活动

乒乓球主题班队活动

甲：亲爱的同学们，“乒乒乓乓动起来”主题班会 合：现在开始！

甲：乒乓球运动是各国人民喜爱的运动，是我国的国球，也是我们龙驹中心小学的特色项目之一

乙：打乒乓球是一种方便易行的健身活动，不仅能够健身、益脑、培德，更能让我们掌握一门终身受用的运动健身技能，增强我们的生命意识、拼搏精神。

甲：同学们，你们知道乒乓球运动是怎样兴起的吗？ 乙：请看 郎梦源 为我们带来的《乒乓球的起源》。

甲：（手拿乒乓球）你知道吗？乒乓球以前没有这么大，直径只有38毫米，从2000年10月1日开始，也就是在悉尼奥运会之后，乒乓球比赛才使用这种直径40毫米、重量2.7克的大球。

乙：（手拿球拍）我知道乒乓球拍有很多种类型，如：正胶海绵拍、生胶海绵拍、反胶海绵拍、长胶海绵拍和防守型海绵拍。

甲：下面，就请大家欣赏情景剧表演：《乒乓球与球拍》

甲：乒乓球被奉为“国球”，渐渐成为了民族情感的寄托，成为国家运动的象征。

乙：中国乒乓球队发扬“人生难得几回搏”的精神，涌现出了一个个优秀的乒乓球运动员。

甲：不管什么比赛，无论领先还是落后，一分一分地争、一分一分地拼，成为乒乓球队的光荣传统。

乙：中国乒乓球长盛不衰，关键在于有一股精气神，邓亚萍当年打比赛时，除了球技令对手惊叹外，她在场上的气势更让对手畏惧三分。

甲：请听 同学为我们带来的《邓亚萍的故事》

乙：辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，同学们，你们还知道哪些乒乓球运动员的故事？（采访学生）

甲：我校的学生都喜欢乒乓球运动，热爱体育锻炼。乙：我们来做一个乒乓球的游戏吧！

甲：我校一直以来，积极开展各项活动，把实施素质教育放在首位，特别是以乒乓球为特色的体育运动项目，倍受大家喜爱。请看大屏幕。（两人退到一边）

乙：你看，赛场上小选手们精神抖擞，奋力拼搏，表现出良好的竞技状态。场外观众的喝彩声、鼓掌声充满整个赛场。甲：我校的同学们积极参加各种乒乓球比赛，并取得了优异的成绩。

2006年9月，龙驹小学获得重庆市万州区第二届运动会镇乡小学组代表团总分一等奖；

2006年9月，龙驹小学在重庆市万州区第二届运动会上获得体育风尚奖；

2007年3月，龙驹小学获得万州区体育工作先进学校； 2006年3月，龙驹小学获得万州区“七喜劲柠杯”中小学生乒乓球比赛小学男子组团体第一名；

2006年3月，龙驹小学获得万州区“七喜劲柠杯”中小学生乒乓球比赛小学女子组团体第3名；

2007年2月，龙驹小学获得第五届学生乒乓球比赛男子团体第一名；

2008年5月，龙驹小学获得万州区中小学生乒乓球比赛小学组男团比赛第4名； 2008年5月，龙驹小学获得万州区中小学生乒乓球比赛小学组男双比赛第4名；

乙：学国球、爱国家、强身体、增智慧，是学校的教育的宗旨，更是我们每一位同学的追求。甲：请听歌曲《相信》。

甲：乒乓球不仅是中国最大众化的体育项目，更书写了中国体育成绩单上最辉煌的篇章。

乙：让我们积极参加乒乓球运动，从小加强体育锻炼，增强体质，磨炼意志，将我校的乒乓球特色项目发扬光大，为学校增光添彩！

甲：今天的班队活动到此结束。合：谢谢大家！

第二篇：班队活动

班队活动——课本剧表演

5（2）班

梁

晟

在星期五我们表演了课本剧——十年后承诺的课文一起来看看吧！那是一片遵守承诺

“叮咚！”上课铃打响了，班里就像炸开了锅七嘴八舌的议论起来。有的说：“我们这组一定能得第一。”；有的说：“我一定要投这一组的票”。；有的说：“我们这组可以发吃的”。就这样五分钟过去了，熊班长过去说：“再不安静就别开班队活动了，我数三声三、二、一。”顿时班里鸦雀无声接着熊班长说：“好现在开始点名，尹亚萍。”我心想：真幸运，我们是第一个表演的。可是我们的表演并不让大家开心当时的事情是这样的。开始我们调整了一下位置，表演开始了。我先自由的拿着指挥棒尽情的挥舞着，可到了后来我便乱了。后来，我与杨静的表演的时候便找不着东南西北了。当时我只知道往讲台旁钻可杨静把我拉到了教室的最后她便提着篮子到了讲台下，接下来我俩便相对走上前到了指定位置杨静便撞一下我。这下我的任务便完成了，只剩下尹亚萍还有一句话就是：“生活呀我爱你！”。

比赛结束后回到座位上我心中久久不能平静。

指导老师：冉筱琛

第三篇：班队活动

1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

二、班会准备：

1、准备《守则》、《规范》为内容的题目。

2、组织学生学习。

3、根据《守则》、《规范》的有关内容。

4、排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目。

三、班会过程：

（一）揭示主题

班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则新规范 做文明小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请、两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。

甲乙：老师，同学们，大家好，班主题班会“学新守则新规范 做文明小学生”的主题班会现在开始。

甲：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质。

乙：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《小学生守则》。

甲：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》，我相信同学们对其中的内容相当了解。

乙：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。（知识竞答）

1、规范包括哪些方面的内容?

2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？

3、《小学生守则》的第六条内容是什么？

4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的？

5、请说出五种文明用语。

6、交通方面应该注意哪些事项？

甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背。

乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，-------小品《明明的早上》

情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。

甲；明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，下面请听听朗诵《种下一个好习惯》。

A：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

B：我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。C：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯。D：我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯。E：妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯。F：课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯。

齐：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

乙：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，甲：要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，班的学生把想说的话编成儿歌，请欣赏快板《小小学生》。

甲：退一步，海阔天空。

乙：让一让，我们的世界会更加美好。甲：请把我的歌还回你的家。乙：请把你的微笑留下，请欣赏歌舞《歌声与微笑》。

甲：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起。

乙：通过规范的学习，我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗？（介绍班级中某某同学）

甲：一段时间以来，我们很多队员在遵守规范方面取得了较大的进步，还涌现出许多好人好事。

乙：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。甲：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

乙：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

甲：让我们的素质及文明展现在一言一行中，下面请欣赏《国学韵律操》。乙：在人民军队的发展史上，有一首非常有名、人人都会唱的军歌，叫《三大纪律八项注意》。这首歌伴随着人民军队的发展壮大，个个牢记，代代相传，深入人心，久唱不衰。

甲：今天，在我们的校园里，也有这样的一首歌，请欣赏新《小学生守则》歌。

乙：在校园里，我们是遵守规范的学生。甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子。

甲乙：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。

乙：今天，我们 年级（）的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生。

甲：下面请班主任讲话：

首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？

师：我相信！

生：（齐）我相信，我能行！

甲乙： 年级（）班的主题班会到此结束，谢谢大家！(附《中小学生守则》《小学生日常行为规范》)

中小学生守则

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

第四篇：班队活动

一点一滴，牵动我心

——三年级“节约用水”主题队会

活动目的:

1．使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

2．使学生了解一些节约用水的生活典型事例，懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。

3．教给学生掌握一些节约用水的方法。

活动程序：

一、预备部分

牟兴娅

1．各小队检查人数。

2．各小队报告人数。

3．请示辅导员。

二、正式部分

（一）全体起立，立正，敬礼。

（二）出旗。

（三）唱队歌。

（四）礼毕，请坐

（五）中队长讲话。

队员们：水，生命之源，世间万物生存的希望，人类文明的摇篮！地球上的每一条江河都是人类的母亲，是她用甘甜的乳汁养育我们，是她以无私的奉献把人类的文明一次次的推向辉煌！面对母亲河如此宏大的恩泽，人类却因为自私、贪婪，对她进行疯狂的侵略，使她伤痕累累，面目全非。我仿佛听到她在伤心的哭泣。让我们携起手来，共同努力，用智慧的双手，一起维护我们母亲河的健康，还母亲河清澈明丽的风姿，让母亲河永远欢笑！让我们家乡的明天更家美好！

提高水资源的利用率首先要靠节约！节约不是一种手段，而是一种意识，习惯，应该深入每个人的人心的！只有全民都有这种意识水资源才不会无端被浪费掉！目前只有靠节约和技术的进步共同提高，才能使水资源得到更好的利用！

“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”希望通过这次队会希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节约用水大军中的一员，为节约用水贡献我们的力量吧，祝“节约用水”主题队会圆满成功，谢谢大家。

（六）活动过程：

1．引入主题队会内容

甲

：同学们，今天给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？（有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。）乙：它是什么？请回答。

甲： 从这个谜语中我们看出水资源非常重要，前段时间我们学校用水困难，同学们深有体会，也一定有所感悟，那我们应该怎样对待水资源呢？今天，我们三中队主题队会的内容是《一点一滴，牵动我心》，希望大家积极参与。

2．请欣赏小品《水龙头的见闻》

水龙头的见闻：一天，艳阳高照，一群小学生正在操场上运动，这个时候……

乙：水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。如洗了手忘关水龙头等等。下面请看小品。《忘关水龙头》（1，2）

队员甲和队员乙到龙头上洗手。队员甲把龙头开得很大，用手把洞口赌住，让水从里面喷出来，射到对方的身上，玩罢，两人转身就走，不关水龙头，水哗哗地流。

甲：看了刚才的小品，你有什么想说的吗？你有些什么感想呢？ 3．发出珍惜水资源的呼吁

乙：主持人：是啊！看着水龙头的水哗哗地流，你也许会觉得很可惜，也许会认为这算不上什么，可你知道吗？水和空气一样是人类和一切生物所必需的基本物质。科学家早已证实，早期的原始生命起源于水。水覆盖了地球表面的70.8%，所以有人称地球为“水球”。很久以来，人们都以为水是取之不尽、用之不竭的资源。然而今天，水开始成为稀有资源，保护水资源已成为全球面临的一个重要课题。

是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在电视上、报纸杂志上都听说过珍惜水资源的呼吁，节约用水已迫在眉睫。下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧！（课前事先安排四位比较好的学生做好知识上的准备。）

博士甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

博士乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀！

博士丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了！这条母亲河正面临着枯竭。

博士丁：水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊！

甲：小结：是啊！水对于我们是多么珍贵呀！当地球上一滴水也没有的时候，人们后悔也已经来不及了。水资源是有限的，同学们，请让我们节约每一滴水吧！

4．乙 ：请欣赏快板《节约用水》

有个小辉爱玩水，水流一地不理会。小龙头，没关闭，哗哗流着淌眼泪。这可急坏小翠翠，关了龙头问小辉：“干嘛这么浪费水？幼儿园的老师说，地球的水最珍贵，没有了水什么都要没！”小辉听完挠脑瓜，觉得自己是不对。马上对着翠翠说：“节约用水我也会！”

5．甲：请欣赏小品《收水费》

看来，在我们的生活中有很多人已经认识到节水的重要性了。可是有些人却仍然觉得水很平凡，浪费一些没什么了不起。下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。

(1)小品表演，引出节水方法的讨论。

李师傅（收水费的管理员）（做敲门的动作）：有人吗？

小陈（这一家的主人）：谁呀？

李师傅：是我，收水费的老李。

小陈：（开门，作欢迎状）哦，李师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗？

李师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧！小陈啊，你自己这个月一共用了5立方水，如果都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样浪费水了。

小陈：唉！李师傅，没办法呀！你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办？

乙：是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧！

甲：(2)以小组为单位讨论节水方法。

乙：(3)各小组汇报节水方法。

甲：有请1小组 乙：有请2小组 甲；有请3小组 乙：有请4小组 甲：有请5小组(4)乙：小结：大家刚才说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了这么多主意，是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起。甲乙：请观看图片

6．甲：齐读儿歌《哭泣的小水管》

小水管，低着头，滴答滴答泪直流，我来替她擦眼泪，快快拧紧水龙头。一滴水，不算多，要是浪费了不得，你一滴来我一滴，悄悄泪流汇成河。

（六）乙：请辅导员老师讲话

通过这次主题队会，我们知道水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节约用水贡献我们的力量吧！让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！

（七）甲：呼告，请辅导员领号。

（八）甲：退旗

（九）甲乙：中队长宣布“一点一滴，牵动我心”主题队会结束，谢谢大家。

第五篇：班队活动

五（7）《读书交流会》班队活动

一、活动目的

1、通过交流激发学生自觉读书的兴趣，培养学生刻苦学习的毅力。

2、掌握读书方法，懂得在学习上遇到困难时，不能知难而退，要勤奋好学，多问为什么。

3、端正学习态度，培养学习兴趣。

二、活动准备

1、搜集读书格言。

2、准备名人读书故事。

3、谈读书经验。

三、活动过程

1、队仪式。

（1）、整队。

（2）、出旗

（3）、唱队歌

2、主持人主持活动

读书破万卷,下笔如有神,为迎接跨世纪的挑战,我们要博览群书,有真才实学,我宣布 “读书交流会”现在开始.甲:勤劳的蜜蜂爱和花朵交朋友.乙:奋发的种子爱和土壤交朋友.甲:刚强的矿石爱和烈火交朋友.乙:有为的孩子爱和好书交朋友:

甲乙:古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献.甲:下面请听由邵珂沁同学带来的读《假如给我三天光明》有感。

乙:听了这个故事后,大家一定有所感触吧!那就让我们来谈谈吧!（指名学生谈听故事感想）

甲:我相信大家以后会像海伦一样刻苦学习的.乙:我们的同学搜集了许多古人的格言,让我们来交流一下吧!（分组交流收集的格言，并说说意思）

甲:好的书籍是我们生活中不可缺少的朋友,下面就让那些读书经验比较丰富的人来说说他们的读书经验吧!

（请徐文婷、谢一奇、许淼介绍经验）

乙:听了他们的读书经验后你受到了什么启发?（请同学谈体会）

乙:交流了这么多，让我们轻松一下，来猜字谜。

甲:一本好书就像一搜船,带领人们驶向广阔的海洋.乙:因为书,我们可以上知天文,下晓地理.甲:因为书,我们可以与古人对话,与未来交手.乙:我们快快乐乐的阅读,在读书中获取知识,吸取营养.甲:我们快快乐乐地阅读,在读书中幸福地成长.乙:好的书籍要让我们大家一起分享,下面就让我们来听听,同学们给我们介绍的好的书籍吧!甲:那就让我们一起来听听吧!（请四位同学推荐书）

甲:为了让队员们读到更好的书.乙:大家都拿来了自己喜欢的好书,献给中队,请每一个同学都来读好书,长知识.乙:队员们,多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野!甲:队员们,多读一些好书吧!这样可以启发你丰富的想象力!乙:国旗把一角交给了我们!甲:我们是祖国的未来!

甲乙:让我们多读好书,多看好报吸取智慧的力量.甲乙:让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量.３、辅导员讲话。

４、呼号，退旗，宣布活动结束。