教师责任心-我的岗位我负责

第一篇：教师责任心-我的岗位我负责

教师的责任心-执行力和公信力

执行力和公信力构成一个组织或团体的生命力和竞争力，二者之间存在着互为条件、相互制约、相互促进、相辅相成的辨证统一关系。若执行力弱，一切规划、政策和部署都难以有效落实，也就没有多少公信力可言；若公信力差，就不能取得公众的足够信任，必定造成有令难行、有禁难止。也就不可能有很强的执行力。

如何有效提高执行力、强化公信力，我觉得：无论是对自己、他人、还是对家庭和集体、大至国家和社会，每个人都应该肩负起自己的责任。岗位就是责任，有岗就有责，因此我们在日常工作中应做到“我的岗位我负责”。

什么是责任？责任就是担当，就是付出。责任就是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力与价值。

“我的岗位我负责”也就是要求我们在工作中拥有责任心。责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现出来的。因此，作为教师，在教学中应每时每刻想着自己的教学任务，想着如何上好每一堂课，想着如何最大程度地调动学生的学习积极性。即使在忙碌疲惫的时候，也应该想想作业是否批改、备课教案是否准备好，即使在考试结束、成绩出来的时候，也要想想学生哪个环节存在薄弱，需要加强，自己的教学还有哪些方面需要改进。

责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。作为一名教师，责任心是教师师德做好的诠释。我认为教师的责任心可以从以下四个方面来说。

一、对工作负责，爱岗敬业。美国著名思想家巴士卡里雅说过：“你在哪个位置，就应该热爱这个位置，因为这里是你发展的起点。”我们每一位教师都应该热爱自己的工作，虽然我们的工作细小、繁杂，但如果你热爱它，就会越负责，工作效率就会越高，工作也就不会只是一项必须完成的任务，而会变成一种乐趣。作为教师，当看到学生在操场上活泼乱跳地玩耍时，当看到学生天真的脸庞露出灿烂的笑容时，当看到学生因为自己的付出获得学习的进步时，那种自豪感和满足感，便觉得是其他职业所无法比拟的。

爱自己的岗位，还应对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划，而不是做一天教师撞一天钟，应该给自己一个目标，给自己一个达成目标的时间，然后踏踏实实地去做，去实现自己的目标，要热爱自己的工作，当看到自己和学生同时获得成长进步时，我们会获得更大的满足。因此在走上教师岗位后，我们应尽心尽力地干好本职工作，以认真负责的态度来履行教师的岗位职责。

二、对学生负责，关爱学生。老师对学生要做到关爱有加，严而有度，师爱是师德的核心。“爱是教育的基础”。教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。

教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师从踏进校门的那一天起，便要对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。在教学中，应使学生德、智、体、美、劳获得全面发展。平时，不仅要关注学生的学业成绩，也要关心他们的情感需求。因此作为他们的老师，我们应用爱去关注每一位学生，用真诚去打开每个学生的心门。诚然现在农村留守儿童很多，父母长期外出打工，孩子在家庭中缺乏应有关爱和教育，因此，对他们的学习和生活要更加关注，给予他们更多的帮助，以使他们可以像其他孩子一样，拥有阳光、快乐、健康的童年。

三、对学校负责，出谋划策。学校的生命力和个性首先来自所有与学校有关的人：学生、教师、校长甚至于家长以及与学校有着各种联系及共同价值追求的人，学校的生命力和个性根植于学校的校园文化，而文化来源于本土，来源于传统，来源于先进的管理，更生成于一个学校中的人们积极的、合作的、创新的精神，要想使学校获得强大的生命力，就必须立足于本校实际，最大限度地关注人的问题，激发人的潜能，求得超越式发展。

面对当今社会激烈的竞争，我们每个人只有把自己的发展建立在学校发展这一平台之上，靠集体的力量和智慧来推动学校发展，才能更好地实现个人目标和个人价值。因此我们要树立“校兴我荣、校衰我耻”的荣誉观和集体观，强化团队精神和敬业意识，在学校大发展中与各科教师形成一股合力，为学校发展谋一策，出一力。哪怕是捡起一张废纸，美化一片校园；随手关闭一盏灯，节约一度电；关起流水的龙头，节省一分钱等这样的小事。只要人人视校如家、人人爱校如家，把个人利益融入到学校整体利益中去，学校就会发展，学校也一定会发展，个人的发展才不会失去广阔的平台。

四、对自己负责，自我提升。教师专业发展不仅是社会发展对教师的期待，而且是教师自身成长的内在需要，更是学生发展的榜样，是学生学习的活教材。教师专业发展，尤其是在职的专业成长的过程内容丰富、范畴广阔，实质上构成了一门隐性课程，对学生产生着潜移默化的作用，无论对基础教育课程改革的顺利推进，还是对学生的健康成长都具有重要的现实意义。

时代的发展日新月异，新情况、新问题不断出现，只有不断地学习，不断地提升自己，才能顺应时代的发展，实现自我的人生价值，教师尤其如此。因此作为教师，我们应首先分析自己的长处和弱点，以针对性地进行改进，以不断提高教学水平;坚持写教育随笔，每天记录自己的教学经历和教学感悟，以不断积累教育教学经验；为自己确立读书计划，阅读《教育学》和《心理学》等相关专业书籍，不断拓宽自己的专业视野；制定教育教学计划，完善每天、每周、每月、每学期的教学目标，以更加有效地实施教学。

执行力和公信力是靠高度的责任心“干”出来的，是靠开拓进取的努力“创”出来的，是靠脚踏实地的工作“拼”出来的。作为一名普通教师，就是要从设计好每一个教案、上好每一堂课、批改好每一次作业的点滴做起。我们的岗位是平凡的，工作是琐碎的，但责任却是重大的，因此作为一名教师，只要我们应做到对工作、对学生、对学校、对自己负责，立足本职岗位，兢兢业业，这样才能做到“我的岗位我负责，为狠抓执行力、强化公信力、提升发展力奉献自己的一份力量。

第二篇：我的岗位我负责

我的岗位我负责

“我的岗位我负责”，“责任重于泰山”这是我们要长期恪守的新年。在人生的旅途中责任伴我同行。岗位有多种，利益也不同，但每个岗位有每个岗位的优缺点，我们不应攀比，只要坚守自己的岗位，并作出成绩，那才是最棒的！

“安全生产，生命第一”。的确，安全在工厂生产中，历来被视为重点项目。但由于在岗不负责，责任意识的浅薄，总是看到一幕幕血的教训。譬如，山西临汾市“9.8”尾矿溃现的重大事故，9月21日河南省登封市新丰二矿发生煤与瓦斯突出事故等等，这些事故造成多人的死亡，其中与岗位负责有很大的关系。我们应该充分认识安全生产，工作的长期性、复杂性和艰巨性，以及当前安全生产工作的严峻性、挑战性和紧迫性。胡锦涛总书记，温家宝总理等中央领导同志，最近强调对生产安全事故要实际严格的问责制要牢牢吸取事故教训，从推动科学发展，促进社会和谐的高度审视和把握安全生产工作，加强组织领导，采取果断措施，紧张动员、紧张行动起来！“我的岗位我负责”体现的无比重要。

科学发展观，看似宏观但却需要每个人去落实，只有每个人都参与到其中去，才能够最终实现科学发展观的目标。如

何用科学发展观知道做好本职工作，在自己的岗位上，以最低的成本、最高的效率、最好的质量吧本职工作做到最出色。第一，要特别将学习，古人云：“非学无以广才，非学无以立德”第二，要特别干事，特别干事不是干什么大事，干什么伟业，而是要扎实干好最基本的事。只有这样才能高喊出“我的岗位请放心”这样响亮的口号。

我相信，只有那些曾经或正在献身于“我的岗位我负责”这项事业的人们，才会有那么的一种冲动、一种自豪、一种喜悦、一种激情，如大海翻腾、如群山呼啸、如岩浆喷发、如涓涓溪水……

坚守“我的岗位我负责”的原则，相信新和成的未来必将宏图大展，灿烂辉煌。

第三篇：我的岗位我负责

我的岗位我负责，我的岗位请您放心

人们常用“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的事业”来赞美教师，可是透过职业表面的光环，教师所做的一切却又显得那么平凡，日复一日的备课、上课、改作业……才发现教师职业是何等的平凡与单调。然而，就是在这些平凡的工作岗位上，却涌现出了一批又一批一些值得我们学习的劳动楷模。怎样才能使自己在普通的工作中更好地实现人生价值呢？怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。我想那一定是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的责任

心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量。

作为一名优秀的人民教师不仅要有广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。一个班级，学生之间总有一些差异，关心“优生”往往并不难，许多事情，只要教师一指点，“优生”便马上会有起色，进步较为显著。但“后进生”则不然，从他们渴望的眼神里，我分明看到了他们也想得到老师关切的目光。但爱后进生，未必就能转化后进生。我感到，让后进生理解教师的爱生之心，才是开启后进生心扉的钥匙。爱可以是双向的，也可以是单向的。教师转化后进生的技巧，就在于不露声色地把单向的爱转化为双向的爱。一旦达到这个境界，不管是批评还是表扬，均能产生教育的理想效应。比如我们班小文平常总是散漫不羁，上课随便小动作不断。他有个很负责任的妈妈，妈妈经常耐心地教育辅导他的学习，但是小文对妈妈的管教却总是不屑一顾，甚至冲撞妈妈，这在班里影响很不好。经了解，他小时候随爷爷奶奶生活，与父母的感情不深。要转变好他，需要用慈母之心去温暖他。我从催他理发、洗澡、换衣服等点滴小事培养他的自爱心，再从纪律上委婉地指出不足，更多地是跟他讲父母对他的付出……慢慢地，小文领受到了师爱的幸福。之后，他开始努力约束自己了，纪律明显好转，而且懂得尊重父母了，我真为他的进步而开心，并适时鼓舞他。教师不能让学生觉得对其爱而不切，要让学生在若即若离的状态中感受到“爱”的震动。回想一路走来，我想正是因为我对孩子们爱，对这份工作发自内心的喜欢才能过得如此的幸福甜美。

我曾经听到过这样一段话：“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”教师的责任之大，可想而知，这也让我深深体会到做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。当今的社会环境对学生思想的影响也是很大的，最严重的就是心理健康的影响。小张是我们班上一个漂亮聪明的女孩子，课堂上思维很活跃，口齿很伶俐，老师们都喜欢她。但是，生活中她却经常会因为与同学间的一些小矛盾或者家庭里的一些小事就扬言要自杀。要想扭转这孩子的这种想法，可不简单，因为这是个有思想的孩子。于是，我从多方面着手，从班上同学、她的朋友、父母、姐姐以及其他科任老师身上入手，并且与她多次交流。如今，她的脸上多了笑容，课堂上也找回了更多的自信，还经常主动找老师聊天，渐渐成为了一个阳光的女孩。

在每年9月教师节，我经常收到已经毕业多年学生与现在的学生及家长的问候，让我由衷地感受到教师这个岗位的美丽与幸福。我会不断学习、不断完善自我，并一如既往地爱学生、爱教师这个职业。我想，只要我们每个人都从自身做起，都在本职岗位上尽到自己的职责我们就能在建党九十周年献礼时，向我们的亲人、同事、领导，向人民庄严承诺：我的岗位我负责，我的岗位请您放心！

第四篇：岗位安全我负责

岗位安全我负责

六月份是全国第十个安全活动月，公司及分厂积极响应，开展一系列的安全活动，根据“安全责任 重在落实”的活动思想我们轧钢工段根据活动目标制定了可行的活动方案，精心组织、全面部署、传达、安全生产知识、公司安全生产管理制度，增强全队干部职工的安全意识和防范事故的能力。各班组积极开展形式多样、内容丰富的安全活动，加大隐患排查治理力度，进一步强化了职工对安全工作重要性的认识，作为一名班长通过活动的开展，使我对班组的安全生产责任有了更加深刻的认识。

班组长对待本班组的安全负第一责任，那么作为一名班长怎样能够肩负起肩头的责任，履行好自己的职责，确保本班组人月安全，我认为应该做到以下几点：

一、全面掌握本班组各岗位的危险源点，熟悉各岗位的安全操作规程，在日常的工作中能够经常检查、监督各岗位人员严格执行操作规程，有效监督危险源避免人员发生危险。

二、开好“三会”：班前布置会，一名合格的班长在开会前要了解本班的生产任务，根据本班组的生产任务，开班前会时提醒各岗位人员注意事项，是不是检修、换辊、及其他工作，及时提醒往往你的及时提醒可以预防较大的事故；班后总结会：总结本班的生产中所出现的问题，对于有不安全行为的员工要严厉批评，让其认识到错误，因为安全无小事，对于好的建议及时采用；安全活动会：每周的安全活动会不要流于形式，可以学习一些身边及典型的案例教育大家或去现场讲解危险源的危害，让班内成员认识到危害。

三、.不违章指挥，不违章作业，有权拒绝他人的违章指挥。作为一名班长不能强令员工从事一些不安全的工作，要制止班内员工的违章作业，遇有危及职工生命安全的险情时，有权立即组织职工撤离现场。

四、强化自身素质，提高安全意识。“打铁还需自身硬”，作为一名班组长要以身作则，起到模范带头作用，时时刻刻谨记安全，多学习安全法律法规，用知识武装自己才能够带领大家安全生产。

虽然，安全月活动只有一个月，但是我们日常的工作要时时刻刻谨记安全，努力做好自己的本职工作，做到肩负自己的责任，对自己负责、对同事负责、对家人负责，岗位安全我负责。

第五篇：我的岗位我负责

我的岗位我负责

一、我的岗位我明确

任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。不明确自己的岗位职责，就不知道自己的定位，就不知道应该干什么、怎么干、干到什么程度。因此，我们不能简单的把“我是干什么活的”作为对岗位职责的理解，虽然这种认识在社会上带有普遍性。我们每一个人都需要充分认识自己岗位职责的内涵，以便把握好自己的定位。把握好自己的定位的基础上。对职工来说，明确了应该干什么、应该怎么干、应该干到什么标准，就有可能主动去做好一些与岗位职责有关的事情，也就有了明确的目标和义务。也就有了干好工作的动力和热情。我作为一名政府机关办公室文职人员，我的工作职责有：

1、负责做好行政事务性工作，包括考勤、文件的送去等；

2、负责信息、文稿的起草工作；

3、认真负责的完成了本单位的党建和基层组织建设工作，及时报送党建信息及相关资料;

4、按照领导要求，做好会议记录，协助领导贯彻落实会议确定的各项工作任务；

5、负责“双联”行动的软件资料工作。

6、负责做好上情下达、下情上达的工作；

7、负责做好各种报告、文件的打印、复印工作；

8、负责做好来访人员及对外联络的服务工作；

9、完成领导交办的其它临时性工作。

10、认真完成孕前优生健康检查档案的录入。

二、我的岗位我热爱

首先爱岗敬业属于道德规范的基本要求，认真对待自己的岗位，无论什么时候都要尊重自己的岗位职责，认真履行自己岗位职责。其次一个人的生存和发展，需要必要的环境空间和必要的展示平台。一份职业，一个工作岗位，就是一个人赖以生存和发展的基础性环境空间和展示平台。所以，一个人有了一份职业，一个工作岗位，就应该加倍的珍惜它，加倍的利用好它。最后做好本职工作，不仅是我们应当履行的一份责任。同时，也是提高和完善自我的过程，它可以为自己的不断成长进步存储能量、奠定基础。一个人如果看不起本职岗位，该干的事不干，不该干的事乱干，心浮气躁，无所作为；或大事做不来，小事不愿做，想入非非，好高骛远，不但没有尽到应尽的责任，而且会丧失发展进步的机遇。因此，我们应该做到干一行爱一行，爱一行钻一行。只有每个人都热爱自己的本职工作，她才能有着更好的发展，只有热爱自己的本职工作，才能谈得上更好的为人民服务，也才能在同样的环境下有了更为合理的提升空间。

三、我的工作我负责

必须清醒的认识到，把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好了就是不平凡，心中要常存责任感。准时上班，按时下班，不迟到、不早退不是真正的敬业，一个人无论从事任何职业，都应该心中常存责任感，敬重自己的工作，在工作中表现出忠于职守，尽心尽责精神，才是真正的爱岗敬业。尽自己的最大努力去完成各项任务，积极进取，不敷衍了事、得过且过，也绝不拖延。在具体工作中，良好的条件是等不来的，工作中很少有万事俱备的时候，不论大事小事，都不能放任自己无限期的去拖延，而必须是“立即行动，”所以对每一项工作我们必须努力在规定的期限内完成，绝不将今天的工作推到明天。无论是什么工作，在工作中，坚持做到“三个不让”，即：不让领导布置的工作在我手中延误，不让各种差错在我身上发生，不让任何小道消息从我这里传播，我时刻注意自己的言谈举止，不因为自己的过失而影响到整个计生干部的形象。

一年以来，我在学习和工作中逐步成熟，但我清楚自身还有很多不足，比如对计生工作了解还不够全面、工作经验尚浅、工作积极主动性不够、政治理论水平有待提高等。今后我将努力做到以下几点：

1、自觉加强学习，学习理论，学习专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力;并要增加知识的容量，多领会上级精神，多了解实际情况。

2、提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。

3、耐心不够，对群众不理解的法律不能耐心讲解

4、继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识，努力使自己成为一名优秀的计生干部。

第四，要特别求细致。“泰山不拒细壤，故成其高；江海不择细流，故就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。我们常说不仅要讲求数量，还要有质量，不能光有吃苦的精神，还要让这苦吃得值，那就是干事的时候要细致、细心，作风要严谨。不同的岗位就会有不同的职责，作为一名基层工商所的负责人，在工作中间，我的岗位关键工作的是两个字“落实”，我的岗位应该做的是“落实”，落实法律、法规、规章赋予的基层工商所的职责、落实上级交办的任务，和同志们一道去完成工商行政管理各项目标任务。在工作中，一个不周密的计划、一个错误的签名，一个食品质量的漏查、一个办案程序的失误，就有可能造成不堪设想的后果，我们能[文章来源莲山课件：http://]不细心吗？我们能不谨慎吗？08年中秋节期间的一次食品专项整治工作中，就是因为一次疏忽，我和单位的工作人员未对辖区内的一家冷库经营户中库存商品仔细检查，造成漏查，而问题偏偏就出在这个冷库之中，直到当事人探到风声，准备转移这批未经检验检疫的肉制品时，被执法人员及时查获，才未造成对社会的影响，而分局却为此事处理浪费了大量的人力、物力。此事对我的印象非常深刻。在那以后。每当开展一项工作时，我都会举一反三，再不能犯同样的失误。

第五，要特别能担责。工商行政管理现行执法法律依据99件；行政法规依据258件；行政规章依据69件；联合规章依据32件，合起来有458项。可以说我们的执法监管牵扯经济社会发展的方方面面，所担负的责任也就可想而知。面对职责，对自己岗位的了解程度的不同对哪些应该负责，负什么样的责任，如何让家人、领导、人民放心。是我们每一名工商干部所要考虑的问题，一名人民公仆，要时时刻刻装着人民的疾苦。树立良好的执法形象，做人民群众信得过、能贴心的基层干部。作为基层工商所负责人既要做善于团结、善于协调、善于创新的带头人，又要做擅长业务、善于指导、善于钻研的负责人，不仅要以身作则，还要带领全体人员共同塑造政治合格、业务过硬、作风优良、纪律严明、执法规范的工商团队，这需要我们共同付出艰辛的汗水和坚持不懈的努力。

第六，要特别讲团结。在工作上讲团结，要摆正位置，树立“一盘棋”思想，既讲分工、又讲协作，做到服从不盲从，补台不拆台，“合唱”不“独唱”、到位不越位，从团结中得到力量，从合作中找到方法，从集体中获取快乐，努力形成最大合力。在生活上讲团结要坦诚相待，多一点宽容、少一点计较，做到思想上互相帮助、生活上互相关心、工作上互相支持。有话说在当面，有缺点予以帮助、有长处诚心学习、有进步相互激励，营造人人心情舒畅、团结奋进的和谐氛围。