新农村建设暑假社会实践报告

第一篇：新农村建设暑假社会实践报告

新农村建设暑假社会实践报告

系部名称：人文学院 专业：社会工作 年级：一年级 班级：社工102班 姓名：蒋仙 学号：3101201241

学校：安徽工程大学

实践单位：安徽省宣城市新田镇及其周边农村

实践时间：2011年7月25日至2011年7月27日 共3天

一． 实践目的

1、有人说，我们意气风发，年少轻狂，经不住暴雨的洗礼；有人说我们身处校园，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，甚至有古语说百无一用是书生。为了证明我们读书人的能力，我们毅然走出校园，走进社会，开始社会实践。

2、大家都说90后的我们是生活在父母建筑的暖巢里，享受着改革开放的丰硕成果，是自私、任性、没有责任感的一代，真的是这样吗？为了证明我们的能力，我们担负起自己的责任，走进社会，走向农村。

3、马克思主义哲学告诉我们，理论源于实践，实践是检验真理的唯一标准，实践决定认识，认识对实践有反作用，为了将理论知识融于社会实践，更新观念，吸收新思想与新认识，开拓视野，积

累经验，增强个人社会价值和社会责任感，我们参与本次社会实践。

4、目前各高校一直注重素质教育，假期社会实践作为促进学生素质教育，引导学生健康成才，培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校重视。为了响应学校号召，我们积极组织此次活动。

5、中国是农业大国，农村人口占全国人口的绝大多数，农村建设很大程度上影响全国发展，十七届三中全会提出要推进农村改革发展的过程中，高度重视新农村建设，把社会主义新农村建设放在更加突出的战略位臵。了解我国的新农村建设，反映农民最真实的心声，是我们此次假期社会实践的核心目的。

二、实践内容

由于在放假前我们就有了此次社会实践的打算，所以在学校我早已安排好活动的流程。

我们的活动大致分为三个阶段，即：前期准备阶段，社会实践阶段和最后的活动总结阶段。

（一）前期准备阶段

1、组队

基于本次活动“融入社会，服务农村”的宗旨，在活动筹备之初，我们遵循自愿原则，形成了我们这个充满凝聚力和合作精神的团队，这为此次活动的完成奠定了基础。

2、为了贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，服务新农村，我们在查找翻阅了相关资料之后，初步拟定了一份“新农村建设调查问卷”。又由于新农村建设涉及的范围较广，所以我们就将主题定位在规划新农村房屋建设上。

（二）实践调查阶段

因为我们团队成员均来自不同的城市，所以为了收集更为广泛和更具代表性的数据，我们决定先各自去自己的家乡进行调查，最后将结果归纳整理总结。

以下是我的调查：

1、我的家乡——安徽省宣城市，位于安徽东南部，与江苏浙江两省接壤，是东南沿海沟通内地的重要通道。现辖宣州、宁国市、郎溪、广德、泾县、绩溪、旌德7个市县区，境内奔腾着水阳江、青弋江两条大河，座落着南漪湖、太平湖、青龙湖等大型湖泊，有着优越的自然环境。历史悠久，人文荟萃，为中国文房四宝之乡、山水园林城市、历史文化名城、皖江城市带承接产业转移示范区一翼。

2、首先我上网了解了宣城市新农村建设的相关资料，宣城市新农村建设紧紧围绕“产业发展形成新格局，农民生活得到新提高，乡风民俗展示新风尚，乡村面貌呈现新变化，乡村治理健全新机制”的目标，并取得一定成效，形成一定的规模。通过建立示范村、示范带，来调动农民的积极性。

3、在各方面做好充足的准备后，我独自一人拿15份问卷，顶着炎炎烈日，来到宣城市宣州区新田镇及其周边农村地区进行实地调查。

三、实践结果及分析

1、本次调查问卷共有21题，其中有填空题3题，多选题3题，单选题15题。我所调查的人中有8名男性，7名女性，性别比例合理。同时比较均匀的分布在各个年龄段，小到18以下，大到55岁以上。在文化程度方面，20%为小学，26.7%为初中，33.3%为高中。20%为大专以上。从以上可以看出，在多种因素的综合考虑下，基本保证了被调查的人员及其结果的广泛性和代表性。

2、第4题有关家庭人口数，结果是40%的人家中有3口人，60%的人家中有4口人。同时第5题结果表明46.7%的人家中有2人外出务工，33.3%的人家中有1人外出务工，只有20%的人家中无人外出务工。这些表明我国农村人口较多，且外出务工人员较多，国家加强新农村建设，有利于发展农村经济，增加农民收入，改善这一现状。

3、在是否开展规划新农村房屋建设，33.3%的人说他们所居住的地方即将开展，66.7%的人说已经开展，同时有80%的人认识到有必要进行新农村房屋统一规划建设，并且在问及对新农村房屋统一规划的满意程度时，66.7%的人选择基本满意，其余选择满意或很满意。从上述调查结果可以看出：我国的规划新农村房屋建设正在如火如荼的开展，并取得广大农民的认同，规划成果显著，希望当地政府相关部门再接再励，贯彻落实党中央新农村建设相关政策。

4、从农村人对自己生活现状的了解和对城镇住房与新农村规划住房的选择上，我们看到：52%的人选择满意或很满意，30%的人选择一般，只有18%的人选择不满意。同时有73.3%的人认为自己没能力购买城镇商品房，只有26.7%的人认为有能力或基本有能力。但在购买新农村规划房屋面前，66.7%的人选择看房价和自己的能力，这是比较理性的做法，20%的人选择多买一套将来留给子女，13.3%的人选择够住即可。面对这些情况，我觉得虽然有一半的人对自己目前的生活状况满意，但农民生活水平依然不高，绝大部分人没能力买城镇房，甚至在面对新农村规划房屋面前大部分人还是看房价和自己的能力，这从另一个方面告诉我们，要想彻底进行新农村建设，首要任务就是大力发展农村生产力，发展农村特色经济，只有这样才能从根源上解决农村房屋建设问题。

5、目前新农村房屋建设上存在很多问题（多选题），一半以上的选择不知如何处理旧房，房子价格问题及政府资金问题，除此之外，还有其一些它问题。由此可见：当地政府应该加强对新农村房屋建设的资金投入，同时加强政务公开透明，尽可能让大家知道每笔资金的用处。根据农民需要，在进行相关调查的基础上，建造价格合适的农村经济适用房，与此同时，应加强农村的相关宣传教育，让农民选择正确的处理旧房的方法。

6、针对当前农村发展、农民致富的最大障碍（是多选题），66.7%的人选择了政府领导对农民关心不够，46.7%的人说农民整体素质不高，农业科技水平低下，60%的人选择了农业基础设施不够完善，国家对农村的资金投入不够〃〃〃〃〃〃所以当地政府应加强对农民的关心，亲自去农村走访实地调查，深入基层；加强资金投入，尤其要让农民切实感受到每笔资金都用到实处；在大力发展当地经济，引进先进科学技术，加强水利设施建设的同时，应加快发展教育，提高农民整体素质，促进农村发展，农民致富。

7、最后在大家共同为新农村建设出谋划策上，73.3%的人认为应首要解决人才培养问题，66.7%的人选择生产资金的投入问题，政治民主和反腐问题，46.7%的人认为应解决科技问题，还有其他很多问题。这些都反映了广大农村人的心声，也是来自最基层人民对新农村建设的宝贵提议。

通过这次的实地问卷调查，我真实的接触到那些朴实无华、憨 厚老实的老农民，还有那些生活在农村的当代知识分子，通过与他们的真诚交流，感受他们的喜悦以及对未来新生活的美好憧憬，我更加深刻了解我国的新农村建设，尤其是看着那些示范村整齐划

一、干净整洁的房屋，我不禁在心底大声赞叹国家的好政策，相信在不久的将来，我国的新农村建设一定会克服各种困难，发展的越来越好!

四、实践总结或体会

党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村建设的重大历史任务，为贯彻落实科学发展观，统筹城乡协调发展，构建和谐社会，这次的暑假我们通过亲身实践，得到了以下感悟：

1、对个人来说，参与此次社会实践，丰富我们的课余生活，锻炼了自己各方面的能力，如：社会实践能力，搜集资料的能力，分析问题和解决问题的能力。通过社会实践，将理论知识融入实践，有助于我们在实践中成才，提高自身的认识能力和动手能力，开阔了视野拓宽了思维，增强了社会责任感，为我们以后走上工作积累丰富的经验。

2、对我们团体来说，在这次实践活动中，大大增强了我们的团队合作精神和凝聚力，大家互相鼓励，互帮互助，在困难的时候相互扶持，通过讨论，大家可以集思广益，有助于拓宽思维。

3、在新时期贯彻党的路线，体验新农村建设，融入社会，有助于培养吃苦耐劳的精神，社会交际能力，并能通过社会实践加强思想教育，培养当代大学生的社会责任感。

4、通过实地调查，可以搜集许多宝贵的一线资料，通过总结分析，提出解决问题的新方法，希望能为有关部门提供一些有价值的信息。同样的，广大政府干部应该投身实践，深入基层，反映农村的真实现状，体味农村生活，倾听农民呼声，尽可能为新农村建设提出一些切实可行的建议。

5、建设社会主义新农村，是增加农民收入，繁荣农村经济的根本途径，是发展农村事业，构建和谐社会的主要内容，是缩小城乡差距，全

面建设小康社会的重大壮举，相信在党中央国务院出台的相关政策的大力支持下，我国的新农村建设将越来越好！

2011年8月11日

附上调查问卷：

新农村建设调查问卷

第1题：[填空题] 您的性别_________ 第2题：您的年龄段：[单选题] A18岁以下 B18----35 C35----55 D55岁以上 第3题：您的文化程度[单选题] A没上过学 B小学 C初中 D高中 E大专以上 第4题：[填空题]您的家庭现有几口人?__________ 第5题：[填空题] 您的家庭现在在外务工有几口人__________? 第6题：您所居住的地方是否开始规划新农村房屋建设，或者听说即将要开始规划？[单选题] A已经开展 B即将开展

第7题：您认为新农村房屋统一规划建设是否有必要?[单选题] A有必要 B没必要 C不确定 第8题：您的家庭平均年收入为[单选题] A10000元以下 B10000-20000元 C20000-35000元 D35000元以上 第9题：您对目前的生活状[单选题] A很满意 B比较满意 C一般 D不满意 第10题：如果你打算购买农村规划房屋您买的房子[单选题] A够住即可 B多买一套将来留给子女了 C看房价和自己的能力 第11题:您是否认为自己又能力购买城镇商品房[单选题] A有能力 B基本有能力 C没能力 D不确定 第12题：新农村房屋价格过高你是否会考虑购买城镇商品房[单选题] A就有此打算 B可以考虑 C不会考虑 D没有考虑过

第13题：如果您常年在外务工，不经常在家，您是否认为必须购买新弄村规划住房[单选题] A必须购置 B不一定，可以相爱外买房 C没有必要，可以在外租房子 第14题：您认为购置新农村房屋自己能承受最高的价格为？[单选题]

A3万元一下 B3-5万元 C5-7万元 D7-9万元 E9-15万元 F15-20万元 第15题：您感觉您居住的村落倾向于散居还是聚居[单选题] A散居 B聚居 C不清楚

第16题：您是否有以后想搬到城镇或其它地区去居住[单选题] A有 B不确定 C没有 D没考虑过 第17题：您对新农村房屋统一规划是否满意[单选题] A很满意 B满意 C基本满意

第18题：如果您现在已有城镇住房，是否还想要购买新农村规划房屋[单选题] A购买 B不购买 C不确定

第19题：您认为当前农村房屋统一建设存在的问题在于?[多选题] A旧房如何处置问题 B房子价格问题 C房子分配问题 D不满意房子结构问题 E民心所向问题 F政府资金问题

第20题：您认为当前农村发展、农民致富的最大障碍是什么[多选题] A农民整体素质不高 B农业的科技水平底下 C农业的基础设施较差 D国家对农村的资金投入不够E国家对农业生产的制度保障不力 F政府领导对农民的关心不够 第21题：您认为新农村建设首要应该解决什么问题[多选题] A人才的培养问题 B科技水平的提高问题 C生产资金的投入问题 D政治民主和反腐败问题 E环境问题 F治安问题

第二篇：新农村建设暑假社会实践报告

新农村建设 暑期社会实践报告

学校：中国矿业大学（北京）

实践单位：四川省遂宁市大英县住房和城乡建设局 实践时间：2014年7月15日至2014年7月16日 共2天

一． 实践目的

1、有人说，我们意气风发，年少轻狂，经不住暴雨的洗礼；有人说我们身处校园，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，甚至有古语说百无一用是书生。为了证明我们读书人的能力，我们毅然走出校园，走进社会，开始社会实践。

2、大家都说90后的我们是生活在父母建筑的暖巢里，享受着改革开放的丰硕成果，是自私、任性、没有责任感的一代，真的是这样吗？为了证明我们的能力，我们担负起自己的责任，走进社会，走向农村。

3、马克思主义哲学告诉我们，理论源于实践，实践是检验真理的唯一标准，实践决定认识，认识对实践有反作用，为了将理论知识融于社会实践，更新观念，吸收新思想与新认识，开拓视野，积累经验，增强个人社会价值和社会责任感，我们参与本次社会实践。

4、目前各高校一直注重素质教育，假期社会实践作为促进学生素质教育，引导学生健康成才，培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校重视。为了响应学校号召，我们积极组织此次活动。

5、中国是农业大国，农村人口占全国人口的绝大多数，农村建设很大程度上影响全国发展，十七届三中全会提出要推进农村改革发展的过程中，高度重视新农村建设，把社会主义新农村建设放在更加突

出的战略位置。了解我国的新农村建设，反映农民最真实的心声，是我们此次假期社会实践的核心目的。

6、推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国，是党的十八大推动经济社会“五位一体”全面协调可持续加快发展，科学发展，又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，共圆中国梦宏伟蓝图的重要关键环节。然而，我国是农业人口大国，没有新农村文化大发展大繁荣建设成果，就没有全国的文化大发展大繁荣建设成就。推动社会主义文化大发展大繁荣，关键就在于加强新农村文化这个基础工程建设；农业、农村和农民是民族文化的根，是原生态文化的发祥地，是文化多样性的基础，也是多样性文化相互交融、相互渗透与竞争的基础，是文化安全的基石，是中华文化发展、变革、进步与创新的源泉和动力；我们要在党的十八大精神指引下，在统筹推进城乡一体化发展战略进程中，牢牢把握新农村文化的特点与规律，以科学发展观为指导，用社会主义先进文化的前进方向和文化先进性去引领新农村文化建设，全面推动新农村文化大发展大繁荣，为建设美丽富饶文明和谐小康新农村服好务，领好航

二、实践内容

由于在放假前我们就有了此次社会实践的打算，所以在学校我早已安排好活动的流程。

我们的活动大致分为三个阶段，即：前期准备阶段，社会实践阶段和最后的活动总结阶段。

（一）前期准备阶段

1、组队

基于本次活动“融入社会，服务农村”的宗旨，在活动筹备之初，我们遵循自愿原则，形成了我们这个充满凝聚力和合作精神的团队，这为此次活动的完成奠定了基础。

2、为了贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，服务新农村，我们在查找翻阅了相关资料之后，初步拟定了一份“新农村建设调查问卷”。又由于新农村建设涉及的范围较广，所以我们就将主题定位在规划新农村房屋建设上。

（二）实践调查阶段

因为我们团队成员均来自不同的城市，所以为了收集更为广泛和更具代表性的数据，我们决定先各自去自己的家乡进行调查，最后将结果归纳整理总结。

以下是我的调查：

1、大英地处川中腹地涪江以西，郪江中下游流域。属亚热带湿润季风气候区，气候温和，雨量充沛，雨热同季，四季分明，光

温同步，无霜期长，热量丰富；境内地势分为平坝、浅丘和深丘。

大英县有国家文化部确定的第一批国家级非物质文化遗产，有卓筒井制盐技术；有着东汉时期遗留的古郪国文明。境内独特的碱盐地质建成死海已形成了以中国死海为龙头的旅游产业。

2、首先我上网了解了遂宁市新农村建设的相关资料，宣城市新农村建设紧紧围绕“产业发展形成新格局，农民生活得到新提高，乡风民俗展示新风尚，乡村面貌呈现新变化，乡村治理健全新机制”的目标，并取得一定成效，形成一定的规模。通过建立示范村、示范带，来调动农民的积极性。

3、在各方面做好充足的准备后，我独自一人拿15份问卷，顶着炎炎烈日，来到宣城市宣州区新田镇及其周边农村地区进行实地调查。

三、实践结果及分析

1、本次调查问卷共有21题，其中有填空题3题，多选题3题，单选题15题。我所调查的人中有8名男性，7名女性，性别比例合理。同时比较均匀的分布在各个年龄段，小到18以下，大到55岁以上。在文化程度方面，20%为小学，26.7%为初中，33.3%为高中。20%为大专以上。从以上可以看出，在多种因素的综合考虑下，基本保证了被调查的人员及其结果的广泛性和代表性。

2、第4题有关家庭人口数，结果是40%的人家中有3口人，60%的人家中有4口人。同时第5题结果表明46.7%的人家中有2人外出务工，33.3%的人家中有1人外出务工，只有20%的人家中无人外出务工。这些表明我国农村人口较多，且外出务工人员较多，国家加强新农村建设，有利于发展农村经济，增加农民收入，改善这一现状。

3、在是否开展规划新农村房屋建设，33.3%的人说他们所居住的地方即将开展，66.7%的人说已经开展，同时有80%的人认识到有必要进行新农村房屋统一规划建设，并且在问及对新农村房屋统一规划的满意程度时，66.7%的人选择基本满意，其余选择满意或很满意。从上述调查结果可以看出：我国的规划新农村房屋建设正在如火如荼的开展，并取得广大农民的认同，规划成果显著，希望当地政府相关部门再接再励，贯彻落实党中央新农村建设相关政策。

4、从农村人对自己生活现状的了解和对城镇住房与新农村规划住房的选择上，我们看到：52%的人选择满意或很满意，30%的人选择一般，只有18%的人选择不满意。同时有73.3%的人认为自己没能力购买城镇商品房，只有26.7%的人认为有能力或基本有能力。但在购买新农村规划房屋面前，66.7%的人选择看房价和自己的能力，这是比较理性的做法，20%的人选择多买一套将来留给子女，13.3%的人选择够住即可。面对这些情况，我觉得虽然有一半的人对自己目前的生活状况满意，但农民生活水平依然不高，绝大部分人没能力买城镇房，甚至在面对新农村规划房屋面前大部分人还是看房价和自己的能力，这从另一个方面告诉我们，要想彻底进行新农村建设，首要任务就是大力发展农村生产力，发展农村特色经济，只有这样才能从根源上解决农村房屋建设问题。

5、目前新农村房屋建设上存在很多问题（多选题），一半以上的选择不知如何处理旧房，房子价格问题及政府资金问题，除此之外，还有其一些它问题。由此可见：当地政府应该加强对新农村房屋建设的资金投入，同时加强政务公开透明，尽可能让大家知道每笔资金的用处。根据农民需要，在进行相关调查的基础上，建造价格合适的农村经济适用房，与此同时，应加强农村的相关宣传教育，让农民选择正确的处理旧房的方法。

6、针对当前农村发展、农民致富的最大障碍（是多选题），66.7%的人选择了政府领导对农民关心不够，46.7%的人说农民整体素质不高，农业科技水平低下，60%的人选择了农业基础设施不够完善，国家对农村的资金投入不够······所以当地政府应加强对农民的关心，亲自去农村走访实地调查，深入基层；加强资金投入，尤其要让农民切实感受到每笔资金都用到实处；在大力发展当地经济，引进先进科学技术，加强水利设施建设的同时，应加快发展教育，提高农民整体素质，促进农村发展，农民致富。

7、最后在大家共同为新农村建设出谋划策上，73.3%的人认为应首要解决人才培养问题，66.7%的人选择生产资金的投入问题，政治民主和反腐问题，46.7%的人认为应解决科技问题，还有其他很多问题。这些都反映了广大农村人的心声，也是来自最基层人民对新农村建设的宝贵提议。

8、国家政策好.全部被调查人员都说国家政策好，确实有利于农村发展，虽然部分文化程度较低的农户无法说出具体有哪些政策，但从最近几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得到政策的好处。调查过程中我们还发现政策的宣传过程中还存在一些小的问题，可能也与目前农村文化程度普遍偏低有关，国家政策的宣传方式主要以开会、看新闻联播等类似口头的方式比较有效。而有些私下的口头方式的互传容易导致政策的误传，虽然调查过程中没有对此类问题做进一步了解，但感觉是新农村建设中一个小的隐患。

9、家长重视教育，但却有部分学生不想读书调查过程中，我们发现我们的前辈们都认识到了教育的重要性。虽然很多爷爷奶奶们没有读过书，但他们从认识的那些读书的朋友们的发展状况也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下两代能够好好读书。调查过程中我们还发现现在农村基本没有了不让孩子读书，特别是不让女孩子读书的情况。可以说绝大部分农村家庭供给孩子读书的环境是相当宽松的，但却有部分家庭的孩子不想读书。对于这个问题我们也做了些简要的调查，调查中发现：

（1）农村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的纯收入都只能是刚好够教育的支出；

（2）考上了好的学校的学生，家里无论如何困难都会让其读下去；

（3）农村的教育资源及质量相较于城市而言还存在明显的不足，部分孩子考不起好的学校，而读过书最后辍学的孩子都认为差一点的学校学不到什么东西，认为读书不如打工；

（4）辍学的孩子有的是没考上好的学校后，差的学校读不起，没办法才出去打工，还有一部分是没有认识到学习的重要性，存在读书不如打工的思想；

（5）目前社会上是存在大学生找不到工作的现象，大学生被称之为“蚁族”，这种现象助长了读书不如打工这种思想的成长；（6）就我们调查的小港村而言，小港村小学教师出现明显的断档，教师高龄化比较严重，全校150名教师，50岁以上接近百人，同时又缺乏新鲜血液的注入，教师的断代成为当地小学所面临的很严重的问题，而据当地老师说，这并不是一个个例。

根据我们的调查和浅薄的分析，部分学生不想读书的原因是多方面的：学生自己的原因，教育资源缺乏和教学质量偏低，教师的断代，还有家庭负担不起，可能还有一些其他的原因。当然面对这个问题，除了向社会呼吁，很多方面都是我们无能为力的。但最为一个大学生我想就教师断档这个问题而言，我们还是有部分解决能力的，我们可以在各地了解情况后，通过学院爱心社，学校志愿者协会等学生组织，展开定期的支教活动，了解当地的状况，让更多的人参与进来，最终以寻求最好的解决方法；

教育决定一个人的观念，新农村要想进一步发展，观念的转变时势在必行的，教育便是观念改变的根基，而全民教育便要从娃娃抓起。所以我们将教育列入了阻碍新农村进一步发展重要一环。

10、农村农闲时的娱乐方式之我见农村生活中农忙的时间毕竟有限，那么农村生活中主要的娱乐方式又有哪些呢？通过调查发现，农村的主要娱乐活动集中于传统的娱乐方式麻将上。当然其主要目的不是赢利，而是打发空闲的农闲时间。

对于这个现象我们也做了一些简单的调查，调查发现娱乐活动单一的原因有两个：

第一，农村缺乏娱乐设施。当我们问到如果有人给你们做好了图书馆、篮球场、健身场地时，你们是愿意去锻炼一下、看下书还是打牌时，很大一部分人会选择看下书或者出去玩下。可能娱乐方式单一的部分原因在于设施的缺乏；

第二，部分年纪大些的叔叔阿姨们说自己只想打牌，也只会打牌，就算给他们设施也只会去打牌。我想这就是一个观念的问题了，一直习惯以前的方式，然后就不想有新的发展和改变，娱乐上如此，生活上便更可能如此了。感觉传统的生活方式饿不死自己就满足了。新农村想要进一步发展，这种观念必须改变，新的机器和技术再多，放着不去使用最后还是一样什么都得不到。

娱乐方式虽然只是生活中的一小部分，但如果能够更好的利用这些空余时间也许就能做出更大的成就，而且从娱乐方式中便能看出部分人的观念，虽然不一定准确，但至少还是有那么一点的。当然娱乐方式的单一也可能是一个风气的问题，如果乡镇干部能够努力营造一个好的学习，和能让大家都有所收获的娱乐氛围，新农村应该可以更加快速的发展。实践总结

本次社会实践活动中，我学习了解了许多国家出台的关于扶持农村发展的政策，也通过社会实践活动，了解了新农村建设以来农村生活的巨大变化。同时也了解了新农村现在的面貌和农村的生活情况。在了解了这些情况后也通过自己的思考提出了一些浅薄的见解，有些吹毛求疵地提出了一些新农村建设中的问题。当然就像采访过程中几乎所有人都会说的一句话，“总体的还是好的，比以前还是强多了”。新农村建设以来，在国家政策的扶持下，各级乡政府还是为农村的发展做出了巨大贡献的。要不然我们也无法看到今天的成果。

本次社会实践活动中，感觉自己也有了很大的收获吧。我们从对农村一点都不了解开始，通过上网查资料，以国家政策为背景，做出了一份调查问卷。在实践过程中发现，这样的问卷时经不住考验的，没有人会耐心的回答完那些枯燥的问题。于是

我们及时总结，重新删选了问题，做到既是我们想了解的问题，也是农民朋友们感兴趣的话题，通过反复实践和多次修改，我们终于选好了这样一份满意的问卷，这便是我第一次感觉到总结和反思在一次实践中的重要作用，感觉自己离社会又进了一步吧。虽然很多时间在赶车，虽然很多时间在正中午的烈日下度过，虽然有的人是第一次离开家住在异乡的宾馆，虽然有些同学会说这是在烧自己父母的钱做一些没有意义的事情。但没有一个人中途放弃过，我们一直相互鼓励着用尽可能节省的方式走完了全程。这便是团队的力量吧，本次社会实践又一次让我看到了团队的伟大。而我们也确实调查出来了我们想了解的东西。大家的努力也都应此没有白费。回想全部调查历程，我们也是在一直收获着。从不知道怎么开口开始，到有了第一个聊天气氛很好的被采访者；从不知道该问哪些问题开始，到有了一份很完善的调查问卷；从在家很少晒太阳开始，到晒蜕皮然后又有了一身健康的古铜色。一路走下来，我们一直执着调查着；而回首这几天的实践，却突然发现自己成长了好多好多。

通过这次的实地问卷调查，我真实的接触到那些朴实无华、憨 厚老实的老农民，还有那些生活在农村的当代知识分子，通过与他们的真诚交流，感受他们的喜悦以及对未来新生活的美好憧憬，我更加深刻了解我国的新农村建设，尤其是看着那些示范村整齐划

一、干净整洁的房屋，我不禁在心底大声赞叹国家的好政策，相信在不久的将来，我国的新农村建设一定会克服各种困难，发展的越来越好!

四、实践总结或体会

党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村建设的重大历史任务，为贯彻落实科学发展观，统筹城乡协调发展，构建和谐社会，这次的暑假我们通过亲身实践，得到了以下感悟：

龙炳宏：对个人来说，参与此次社会实践，丰富我们的课余生活，锻炼了自己各方面的能力，如：社会实践能力，搜集资料的能力，分析问题和解决问题的能力。通过社会实践，将理论知识融入实践，有助于我们在实践中成才，提高自身的认识能力和动手能力，开阔了视野拓宽了思维，增强了社会责任感，为我们以后走上工作积累丰富的经验。

邓士文：对我们团体来说，在这次实践活动中，大大增强了我们的团队合作精神和凝聚力，大家互相鼓励，互帮互助，在困难的时候相互扶持，通过讨论，大家可以集思广益，有助于拓宽思维。曹卫国：在新时期贯彻党的路线，体验新农村建设，融入社会，有助于培养吃苦耐劳的精神，社会交际能力，并能通过社会实践加强思想教育，培养当代大学生的社会责任感。

李秋馀：在经历了这一段时间的调研后，我真正明白了什么是社会主义新农村建设。社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。亲身体验过后，我们真正感受到新农村蓬勃发展的朝气，政府千方百计增加农民收入，实现农民的富裕。农村的发展和缩小城乡差距都是大家有目共睹。其中我感受最深的还是因地制宜的策略，全国现有村庄320多万个，自然条件、经济发展、生活习俗等情况千差万别，东、中、西部地区有差别，同一个地区也有较大差别，村庄整治需要因地制宜，不断创新和完善。立足已有条件开展村庄整治，凡是能用的或者经改造后能用的房屋和设施，都要加以充分利用。农民急需的是配套道路、供水、排水等设施，改变村容村貌。我们去过不同的新农村进行调研，而每一个新型农村都有其独特的发展方式，不同的经济体制，相同的是每个村子里的人都过得越来越好，越来越富裕，接受的教育也越来越正规，都步入了正轨。这次的调研让我受益颇深，希望新农村建设能继续发展，让所有的农村都能更加富裕。

范艺菲：今年的暑期社会实践活动我们组的主题选择了新农村建设调研，因为改革开放以来，农村的建设也越来越好，了解农民的生活，新农村的建设，对于我们大学生来说也是一次很好的实践教育机会。

经历了这次社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带

来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓 三人行，必有我师，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!王晓旭：暑假社会实践活动已经结束了，但它给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实

践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希 望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；

另一方面，我们为社会做出了

自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密

等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己 的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。刘梦粤：建设社会主义新农村，是十一届五中全会关于“十一五”规划建设的重要内容，我们这次社会实践活动去了 四川省遂宁市大英县，来进行为期一周的新农村建设调研。我们考察了当地的基础建设，房屋建设，水利设施建设，医疗设施建设以及活动组织建设等等。该农村的基础建设虽然不与一些大城市相比，但比一般的农村发达很多，当地许多人家住上了楼房。当地的水利建设也做得很好，每家每户都用上了自来水，医疗建设也做得相当不错，能确保当地居民的医疗水平，并设立了急救措施。该农村领导考虑到当地居民消遣空闲时间以及加强交流，建立了图书馆和一些公共娱乐设施。在调研之后，我们一致认为该农村的建设做的相当不错，新农村建设就应该这么做。

2014年7月18日

附上调查问卷：

新农村建设调查问卷

第1题：[填空题] 您的性别_________ 第2题：您的年龄段：[单选题] A18岁以下 B18----35 C35----55 D55岁以上 第3题：您的文化程度[单选题] A没上过学 B小学 C初中 D高中 E大专以上 第4题：[填空题]您的家庭现有几口人?__________ 第5题：[填空题] 您的家庭现在在外务工有几口人__________? 第6题：您所居住的地方是否开始规划新农村房屋建设，或者听说即将要开始规划？[单选题] A已经开展 B即将开展

第7题：您认为新农村房屋统一规划建设是否有必要?[单选题] A有必要 B没必要 C不确定 第8题：您的家庭平均年收入为[单选题] A10000元以下 B10000-20000元 C20000-35000元 D35000元以上 第9题：您对目前的生活状[单选题] A很满意 B比较满意 C一般 D不满意 第10题：如果你打算购买农村规划房屋您买的房子[单选题] A够住即可 B多买一套将来留给子女了 C看房价和自己的能力 第11题:您是否认为自己又能力购买城镇商品房[单选题] A有能力 B基本有能力 C没能力 D不确定 第12题：新农村房屋价格过高你是否会考虑购买城镇商品房[单选题] A就有此打算 B可以考虑 C不会考虑 D没有考虑过

第13题：如果您常年在外务工，不经常在家，您是否认为必须购买新弄村规划住房[单选题] A必须购置 B不一定，可以相爱外买房 C没有必要，可以在外租房子 第14题：您认为购置新农村房屋自己能承受最高的价格为？[单选题] A3万元一下 B3-5万元 C5-7万元 D7-9万元 E9-15万元 F15-20万元 第15题：您感觉您居住的村落倾向于散居还是聚居[单选题] A散居 B聚居 C不清楚

第16题：您是否有以后想搬到城镇或其它地区去居住[单选题] A有 B不确定 C没有 D没考虑过 第17题：您对新农村房屋统一规划是否满意[单选题] A很满意 B满意 C基本满意

第18题：如果您现在已有城镇住房，是否还想要购买新农村规划房屋[单选题] A购买 B不购买 C不确定

第19题：您认为当前农村房屋统一建设存在的问题在于?[多选题]

A旧房如何处置问题 B房子价格问题 C房子分配问题 D不满意房子结构问题 E民心所向问题 F政府资金问题

第20题：您认为当前农村发展、农民致富的最大障碍是什么[多选题] A农民整体素质不高 B农业的科技水平底下 C农业的基础设施较差 D国家对农村的资金投入不够E国家对农业生产的制度保障不力 F政府领导对农民的关心不够 第21题：您认为新农村建设首要应该解决什么问题[多选题] A人才的培养问题 B科技水平的提高问题 C生产资金的投入问题 D政治民主和反腐败问题 E环境问题 F治安问题

第三篇：暑假社会实践报告：三农问题和新农村建设

暑假社会实践报告：三农问题和新农村建设.txt心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。调查过程中我们还发现现在农村基本没有了不让孩子读书,特别是不让女孩子读书的情况.可以说绝大部分农村家庭供给孩子读书的环境是相当宽松的,但却有部分家庭的孩子不想读书.对于这个问题我们也做了些简要的调查,调查中发现„„摘要部分,以下是详细内容：

2010年暑假机械工程学院社会实践小分队来到湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村进行了为期3天的社会实践活动,本次社会调查实践的主要目的是对湖北省农村及新农村建设有所了解,并且正确认识“三农”问题和新农村建设中出现的具体问题.经过对原始资料的收集和整理,分析,调查人员对湖北省农村的新农村建设得出几点认识,并且尝试提出必要的观点,具体如下：

第一, 国家政策好

全部被调查人员都说国家政策好,确实有利于农村发展,虽然部分文化程度较低的农户无法说出具体有哪些政策,但从最近几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得到政策的好处.调查过程中我们还发现政策的宣传过程中还存在一些小的问题,可能也与目前农村文化程度普遍偏低有关,国家政策的宣传方式主要以开会,看新闻联播等类似口头的方式比较有效.而有些私下的口头方式的互传容易导致政策的误传,虽然调查过程中没有对此类问题做进一步了解,但感觉是新农村建设中一个小的隐患.第二,家长重视教育,但却有部分学生不想读书

调查过程中,我们发现我们的前辈们都认识到了教育的重要性.虽然很多爷爷奶奶们没有读过书,但他们从认识的那些读书的朋友们的发展状况也看到了其重要性,所以非常希望下一代,下两代能够好好读书.调查过程中我们还发现现在农村基本没有了不让孩子读书,特别是不让女孩子读书的情况.可以说绝大部分农村家庭供给孩子读书的环境是相当宽松的,但却有部分家庭的孩子不想读书.对于这个问题我们也做了些简要的调查,调查中发现：

1．本调查主要通过问卷,访谈和照片的形式获取信息和资料,有三部分来源：乡村干部访谈,乡村教师访谈和农户访谈.2．本次调查由负责访问的大学生进行同步记录,保证原始信息真实可靠.3．由于问卷问题不足以概括我们所想了解的问题,之后调查主要以访谈为主,回答都做了及时的记录.4．本次调查中社会实践小分队原计划去十堰市竹山县进行进一步调查,www.xiexiebang.com但在小分队到达十堰后,十堰市开始降雨,在当地人的建议下,考虑到安全问题,小分队在竹山县的考察被迫取消.首先,对于此次调查要做几点说明：

1农村家庭中如果有孩子,收入的主要支出便是在教育方面,大部分家庭的纯收入都只能是刚好够教育的支出；

2考上了好的学校的学生,家里无论如何困难都会让其读下去；

3农村的教育资源及质量相较于城市而言还存在明显的不足,部分孩子考不起好的学校,而读过书最后辍学的孩子都认为差一点的学校学不到什么东西,认为读书不如打工；

4辍学的孩子有的是没考上好的学校后,差的学校读不起,没办法才出去打工,还有一部分是没有认识到学习的重要性,存在读书不如打工的思想；

5目前社会上是存在大学生找不到工作的现象,大学生被称之为“蚁族”,这种现象助长了读书不如打工这种思想的成长；

6就我们调查的小港村而言,小港村小学教师出现明显的断档,教师高龄化比较严重,全校150名教师,50岁以上接近百人,同时又缺乏新鲜血液的注入,教师的断代成为当地小学所面临的很严重的问题,而据当地老师说,这并不是一个个例.根据我们的调查和浅薄的分析,部分学生不想读书的原因是多方面的：学生自己的原因,教育资源缺乏和教学质量偏低,教师的断代,还有家庭负担不起,可能还有一些其他的原因.当然面对这个问题,除了向社会呼吁,很多方面都是我们无能为力的.但最为一个大学生我想就教师断档这个问题而言,我们还是有部分解决能力的,我们可以在各地了解情况后,通过学院爱心社,学校志愿者协会等学生组织,展开定期的支教活动,了解当地的状况,让更多的人参与进来,最终以寻求最好的解决方法；

教育决定一个人的观念,新农村要想进一步发展,观念的转变时势在必行的,教育便是观念改变的根基,而全民教育便要从娃娃抓起.所以我们将教育列入了阻碍新农村进一步发展重要一环.第三,农村农闲时的娱乐方式之我见

农村生活中农忙的时间毕竟有限,那么农村生活中主要的娱乐方式又有哪些呢？通过调查发现,农村的主要娱乐活动集中于传统的娱乐方式麻将上.当然其主要目的不是赢利,而是打发空闲的农闲时间.对于这个现象我们也做了一些简单的调查,调查发现娱乐活动单一的原因有两个：

第一,农村缺乏娱乐设施.当我们问到如果有人给你们做好了图书馆,篮球场,健身场地时,你们是愿意去锻炼一下,看下书还是打牌时,很大一部分人会选择看下书或者出去玩下.可能娱乐方式单一的部分原因在于设施的缺乏；

第二,部分年纪大些的叔叔阿姨们说自己只想打牌,也只会打牌,就算给他们设施也只会去打牌.我想这就是一个观念的问题了,一直习惯以前的方式,然后就不想有新的发展和改变,娱乐上如此,生活上便更可能如此了.感觉传统的生活方式饿不死自己就满足了.新农村想要进一步发展,这种观念必须改变,新的机器和技术再多,放着不去使用最后还是一样什么都得不到.本次社会实践活动中,感觉自己也有了很大的收获吧.我们从对农村一点都不了解开始,通过上网查资料,以国家政策为背景,做出了一份调查问卷.在实践过程中发现,这样的问卷时经不住考验的,没有人会耐心的回答完那些枯燥的问题.于是我们及时总结,重新删选了问题,做到既是我们想了解的问题,也是农民朋友们感兴趣的话题,通过反复实践和多次修改,我们终于选好了这样一份满意的问卷,这便是我第一次感觉到总结和反思在一次实践中的重要作用,感觉自己离社会又进了一步吧.虽然很多时间在赶车,虽然很多时间在正中午的烈日下度过,虽然有的人是第一次离开家住在异乡的宾馆,虽然有些同学会说这是在烧自己父母的钱做一些没有意义的事情.但没有一个人中途放弃过,我们一直相互鼓励着用尽可能节省的方式走完了全程.娱乐方式虽然只是生活中的一小部分,但如果能够更好的利用这些空余时间也许就能做出更大的成就,而且从娱乐方式中便能看出部分人的观念,虽然不一定准确,但至少还是有那么一点的.当然娱乐方式的单一也可能是一个风气的问题,如果乡镇干部能够努力营造一个好的学习,和能让大家都有所收获的娱乐氛围,新农村应该可以更加快速的发展.本次社会实践活动中,我学习了解了许多国家出台的关于扶持农村发展的政策,也通过社会实践活动,了解了新农村建设以来农村生活的巨大变化.同时也了解了新农村现在的面貌和农村的生活情况.在了解了这些情况后也通过自己的思考提出了一些浅薄的见解,有些吹毛求疵地提出了一些新农村建设中的问题.当然就像采访过程中几乎所有人都会说的一句话,“总体的还是好的,比以前还是强多了”.新农村建设以来,在国家政策的扶持下,各级乡政府还是为农村的发展做出了巨大贡献的.要不然我们也无法看到今天的成果.这便是团队的力量吧,本次社会实践又一次让我看到了团队的伟大.而我们也确实调查出来了我们想了解的东西.大家的努力也都应此没有白费.回想全部调查历程,我们也是在一直收获着.从不知道怎么开口开始,到有了第一个聊天气氛很好的被采访者；从不知道该问哪些问题开始,到有了一份很完善的调查问卷；从在家很少晒太阳开始,到晒蜕皮然后又有了一身健康的古铜色.一路走下来,我们一直执着调查着；而回首这几天的实践,却突然发现自己成长了好多好多.

第四篇：暑假社会实践报告：三农问题和新农村建设

调查过程中我们还发现现在农村基本没有了不让孩子读书,特别是不让女孩子读书的情况.可以说绝大部分农村家庭供给孩子读书的环境是相当宽松的,但却有部分家庭的孩子不想读书.对于这个问题我们也做了些简要的调查,调查中发现„„摘要部分,以下是详细内容：

2010年暑假机械工程学院社会实践小分队来到湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村进行了为期3天的社会实践活动,本次社会调查实践的主要目的是对湖北省农村及新农村建设有所了解,并且正确认识“三农”问题和新农村建设中出现的具体问题.经过对原始资料的收集和整理,分析,调查人员对湖北省农村的新农村建设得出几点认识,并且尝试提出必要的观点,具体如下：

第一, 国家政策好

全部被调查人员都说国家政策好,确实有利于农村发展,虽然部分文化程度较低的农户无法说出具体有哪些政策,但从最近几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得到政策的好处.调查过程中我们还发现政策的宣传过程中还存在一些小的问题,可能也与目前农村文化程度普遍偏低有关,国家政策的宣传方式主要以开会,看新闻联播等类似口头的方式比较有效.而有些私下的口头方式的互传容易导致政策的误传,虽然调查过程中没有对此类问题做进一步了解,但感觉是新农村建设中一个小的隐患.第二,家长重视教育,但却有部分学生不想读书

调查过程中,我们发现我们的前辈们都认识到了教育的重要性.虽然很多爷爷奶奶们没有读过书,但他们从认识的那些读书的朋友们的发展状况也看到了其重要性,所以非常希望下一代,下两代能够好好读书.调查过程中我们还发现现在农村基本没有了不让孩子读书,特别是不让女孩子读书的情况.可以说绝大部分农村家庭供给孩子读书的环境是相当宽松的,但却有部分家庭的孩子不想读书.对于这个问题我们也做了些简要的调查,调查中发现：

1．本调查主要通过问卷,访谈和照片的形式获取信息和资料,有三部分来源：乡村干部访谈,乡村教师访谈和农户访谈.2．本次调查由负责访问的大学生进行同步记录,保证原始信息真实可靠.3．由于问卷问题不足以概括我们所想了解的问题,之后调查主要以访谈为主,回答都做了及时的记录.4．本次调查中社会实践小分队原计划去十堰市竹山县进行进一步调查,但在小分队到达十堰后,十堰市开始降雨,在当地人的建议下,考虑到安全问题,小分队在竹山县的考察被迫取消.首先,对于此次调查要做几点说明：

1农村家庭中如果有孩子,收入的主要支出便是在教育方面,大部分家庭的纯收入都只能是刚好够教育的支出；

2考上了好的学校的学生,家里无论如何困难都会让其读下去；

3农村的教育资源及质量相较于城市而言还存在明显的不足,部分孩子考不起好的学校,而读过书最后辍学的孩子都认为差一点的学校学不到什么东西,认为读书不如打工；

4辍学的孩子有的是没考上好的学校后,差的学校读不起,没办法才出去打工,还有一部分是没有认识到学习的重要性,存在读书不如打工的思想；

5目前社会上是存在大学生找不到工作的现象,大学生被称之为“蚁族”,这种现象助长了读书不如打工这种思想的成长；

6就我们调查的小港村而言,小港村小学教师出现明显的断档,教师高龄化比较严重,全校150名教师,50岁以上接近百人,同时又缺乏新鲜血液的注入,教师的断代成为当地小学所面临的很严重的问题,而据当地老师说,这并不是一个个例.根据我们的调查和浅薄的分析,部分学生不想读书的原因是多方面的：学生自己的原因,教育资源缺乏和教学质量偏低,教师的断代,还有家庭负担不起,可能还有一些其他的原因.当然面对这个问题,除了向社会呼吁,很多方面都是我们无能为力的.但最为一个大学生我想就教师断档这个问题而言,我们还是有部分解决能力的,我们可以在各地了解情况后,通过学院爱心社,学校志愿者协会等学生组织,展开定期的支教活动,了解当地的状况,让更多的人参与进来,最终以寻求最好的解决方法；

教育决定一个人的观念,新农村要想进一步发展,观念的转变时势在必行的,教育便是观念改变的根基,而全民教育便要从娃娃抓起.所以我们将教育列入了阻碍新农村进一步发展重要一环.第三,农村农闲时的娱乐方式之我见

农村生活中农忙的时间毕竟有限,那么农村生活中主要的娱乐方式又有哪些呢？通过调查发现,农村的主要娱乐活动集中于传统的娱乐方式麻将上.当然其主要目的不是赢利,而是打发空闲的农闲时间.对于这个现象我们也做了一些简单的调查,调查发现娱乐活动单一的原因有两个：

第一,农村缺乏娱乐设施.当我们问到如果有人给你们做好了图书馆,篮球场,健身场地时,你们是愿意去锻炼一下,看下书还是打牌时,很大一部分人会选择看下书或者出去玩下.可能娱乐方式单一的部分原因在于设施的缺乏；

第二,部分年纪大些的叔叔阿姨们说自己只想打牌,也只会打牌,就算给他们设施也只会去打牌.我想这就是一个观念的问题了,一直习惯以前的方式,然后就不想有新的发展和改变,娱乐上如此,生活上便更可能如此了.感觉传统的生活方式饿不死自己就满足了.新农村想要进一步发展,这种观念必须改变,新的机器和技术再多,放着不去使用最后还是一样什么都得

不到.本次社会实践活动中,感觉自己也有了很大的收获吧.我们从对农村一点都不了解开始,通过上网查资料,以国家政策为背景,做出了一份调查问卷.在实践过程中发现,这样的问卷时经不住考验的,没有人会耐心的回答完那些枯燥的问题.于是我们及时总结,重新删选了问题,做到既是我们想了解的问题,也是农民朋友们感兴趣的话题,通过反复实践和多次修改,我们终于选好了这样一份满意的问卷,这便是我第一次感觉到总结和反思在一次实践中的重要作用,感觉自己离社会又进了一步吧.虽然很多时间在赶车,虽然很多时间在正中午的烈日下度过,虽然有的人是第一次离开家住在异乡的宾馆,虽然有些同学会说这是在烧自己父母的钱做一些没有意义的事情.但没有一个人中途放弃过,我们一直相互鼓励着用尽可能节省的方式走完了全程.娱乐方式虽然只是生活中的一小部分,但如果能够更好的利用这些空余时间也许就能做出更大的成就,而且从娱乐方式中便能看出部分人的观念,虽然不一定准确,但至少还是有那么一点的.当然娱乐方式的单一也可能是一个风气的问题,如果乡镇干部能够努力营造一个好的学习,和能让大家都有所收获的娱乐氛围,新农村应该可以更加快速的发展.本次社会实践活动中,我学习了解了许多国家出台的关于扶持农村发展的政策,也通过社会实践活动,了解了新农村建设以来农村生活的巨大变化.同时也了解了新农村现在的面貌和农村的生活情况.在了解了这些情况后也通过自己的思考提出了一些浅薄的见解,有些吹毛求疵地提出了一些新农村建设中的问题.当然就像采访过程中几乎所有人都会说的一句话,“总体的还是好的,比以前还是强多了”.新农村建设以来,在国家政策的扶持下,各级乡政府还是为农村的发展做出了巨大贡献的.要不然我们也无法看到今天的成果.这便是团队的力量吧,本次社会实践又一次让我看到了团队的伟大.而我们也确实调查出来了我们想了解的东西.大家的努力也都应此没有白费.回想全部调查历程,我们也是在一直收获着.从不知道怎么开口开始,到有了第一个聊天气氛很好的被采访者；从不知道该问哪些问题开始,到有了一份很完善的调查问卷；从在家很少晒太阳开始,到晒蜕皮然后又有了一身健康的古铜色.一路走下来,我们一直执着调查着；而回首这几天的实践,却突然发现自己成长了好多好多.

第五篇：2011年新农村建设暑假社会实践报告

2011年新农村建设暑假社会实践报告

地点：山东省聊城市莘县莘城镇

时间：2011年8月1——18日

概况介绍：我们镇隶属县城辖区，有四个主要的村庄组成，以方位而命名为东、南、西、北四条街。我们村就是南街村。人口有将近100户人家，是最大的村庄。但是，近年来，我们村的发展速度明显落后于其他村庄，成了最穷的村庄。随着国家对三农的大力扶持，我的家乡也在发生翻天覆地的变化。我们每天都能在新闻里看到歌唱新农村新生活的新闻报道。或许，我们不在家乡，不身在其中，并没有感觉变化太大，但是，当我们放假回到家乡，我们亲眼目睹的事物，不得不令我们感叹。因而，今年暑假我和同为大学生的几个同村同学，在我们村里做了一次关于新时期，新农村建设的调查。

我们采取了逐家走访的方式，针对当前村里的教育，文化，经济发展以及科技等方面的问题展开调查。

首先是教育问题，村里几十年前有一所很好的小学，但是近年来，由于村里的孩子少了，加上大家都加孩子送往县城里的条件好的学校，村里的小学无生源，就关闭了。但是，村里的孩子还是能接收到好的教育。然而，多数的孩子也只是接收到初高中教育，上大学的，接受高等教育的就很少了。

其次是科技文化建设的问题，较之其他的几个村庄。我们村里的科技文化建设停留在初级阶段，甚至是零基础。没有文化站，没有科技宣传活动。大家对于科技致富还是不了解。村民的文化水平并没有提高，而且，几乎80%的村民对于网络，还是不懂的是怎么回事。村里没有图书馆，但支书告诉我们说，因为村子位于县城边上，大家都喜欢去县里的大书店，村里也没有那么多的前去建设这些“奢侈”的东西。

再次，村里的经济发展问题是困扰整个村子的问题。因为位于城边上，土地本就不多，但是近年来，城区不断扩大规模，征用大量的土地。村子地少人多，大家仅靠政府当初的补贴和赔偿过活。许多人家搬走了，或者出去打工了。村里靠土地为生的人就没有了。所以，未来的发展一直困扰大家。村里的人曾经向上面反映，但是没回应，大家也就心灰意冷了，就此讨论发展问题的事情也就不了了之了。

通过我们的调差，我发现我们村面临着很大的问题，大家对未来很迷茫，没有头绪，也没有领路的人。当然，我们几个同学向村里反映了我们的观点，同时也想上面写了一封信，想通过我们的调查引起有关人员的注意。

当然，此次的活动我有很多感触，以下是我的一些感触：

1、“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。

每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家相互的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。

2、宣传工作和前期准备工作在整个工作中的重要性。

“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，可只有经历以后才能体会到它的真正含义。你要开展一项活动，如果宣传工作做的不到位，没有人来参加，活动怎么能开展下去呢？即使你准备的再充分再也白搭，给谁看呢？如果你前期准备的不够充分，观众或者说参与者一多，你准备的不够充分，肯定就会手忙脚乱，更别提发挥水平了。

从这次活动中，我充分认识到准备工作是一切工作的前提，只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。

3、我觉得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管结果怎样都是成功的！

4、理解了省情、民情及社会发展情况，明白了努力方向。

经过大家的调查理解、耳濡目染，特别是与广大农民、工人的接触中，理解我省的过来，理解了我省经济发展的进程，深深明白了我省经济之所以能够发展，我们今天之所以能够充裕，其源泉就在于党的正确指导，社会主义的正确道路，邓小平的正确理论和“三个代表”重要思想的指导。作为当代大先生只有坚定对马克思主义的信奉，对建立有中国特征社会主义的信念，对变革关闭和古代化建立的决心，对党和政府的怀疑，振奋精神，勤奋进修，开辟进取，努力把本人培养成为“四有”人才，才干不孤负党和群众的期望，不孤负时期的请求。

5、加强了社会义务感和历史任务感，进一步巩固了专业思想。

我们切身感遭到广大农民急迫需求最根本的科技文明学问，从而进一步加深了对展开文明科技卫生“三下乡”活动严重意义的认识。

我们以为科学技术是第一消费力，但这个进程的转换，离不开人才，而人才要靠教师来培养，作为师范生，该当坚定本人的专业思想，认真学好专业根本学问，经过培养有幻想、有品德、有文明、有纪律的一代新人来推进乡村尽快脱贫致富奔小康。消弭地域差别、走单独充裕的道路是新一代大先生义不容辞的义务。大家经过理论还以为，一个地方能不能尽快脱贫致富，除了党的政策好以外，还要有一种好的风气，有一个作风正派，能率领群众艰苦创业、无私奉献的好带头人。

6、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联络实际的优良学风。

也许我们参与社会理论活动创造的经济效益能够用数字来衡量，但直接或间接创造的人才效益和社会效益则是难以计数的。

义务和任务不只使大先生们忍耐了从未有过的困苦，迸发出从未有过的热情，而且使他们在无私奉献学问和爱的进程中体验到一种从未有过的幸运感和成绩感，大先生走进田间村头展开科技文明活动，使科技认识不得人心，街头村尾，大先生们无私奉献的精神对乡村社会主义精神文明建立起到了一定的推进作用。“纸上得来终觉浅”，我们应当多多参与实践，把知识理论与实践结合起来，实现自身的价值。