介休市宋古一中校园网及校园网站拟建总体设计方案

第一篇：介休市宋古一中校园网及校园网站拟建总体设计方案

介休市宋古一中校园网及校园网站拟建总体设计方案

侯东辉

◆校园网拟建总体设计方案

我校现在还没有校园网，虽然我校目前是一所贫困农业乡镇中学，但由于我校是离新介休一中最近的一所初中，未来几年将很有可能规划为介休一中初中或将来规划新建为一所高标准市初中，因此我们的校园网完全可以立足于未来较高层面来设计。

◇校园网建设思路：

学校是育人的场所，网站就要着眼于学生。要把校园网站建设成为新时期学生发展的新领地。开辟成学生生活、学习的新课堂。

首先，它要成为学生学习的新课堂。这里有两层含义：一是课内的学习，可以借助网络的协助和延伸提高学习效果；二是在这里开设第二课堂，丰富学生的学习途径和内容，实现课内课外学习的协调统一。

其次，随着科学技术的发展，人与人的交流已发展到网络这一领域。要通过论坛、信箱，甚至开设聊天室的形式，成为学生交流的窗口。学生可以在交流的过程中学习知识、增长才干、促进了解、建立友谊、形成是非观念、宣泄心理压抑、调节神经系统的紧张状态等等。网上交流所具备的某些优点，是现实中交流无法比拟的。特别对于经常处于弱势地位的学生来讲，实现在网上交流，很容易让他们体会到处于平等地位的快乐。校园网的建立，也许是学生实现网上更为广阔、更为自由、更为主动交流的最佳途径。

再次，它要成为学生个性发挥的广场。学生接触了网络，好比让学生走出狭小的空间，来到宽阔的广场，就可以放飞心中的追求，张扬自己的个性。

还要成为学生参与社会实践活动的载体。比如，学生可以利用校园网站和自己的信箱，征集一些社会问题的看法和答案，然后加强整理，得出结论。

网络还可以成为学生之间合作的纽带；观察社会的平台；学校教育和家庭教育的桥梁；学生才华的展室。

当然，要想使这些美好的愿望成为现实，就需要在建立网站时，充分给学生留有这样的机会和空间，按照这样的想法去设计，才有可能实现这一目标。如果建站指导思想就没有立足于学生，这些目的根本无法实现。

我校办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高，建设一个先进、实用的校园网，实现校内外信息的快速传递，使教学、科研、管理步入信息化、网络化，从而提高办学水平和办学效益已成为必然选择。为此，现做出拟建校园网的规划。

现对我校未来的校园网进行总体性的设计，制定宋古一中校园网的拟建总体设计方案如下：

一、我校校园网的功能展望总体目标

我们将要组建一个基本能覆盖整个校园范围的计算机网络，将学校内各种计算机、服务器、终端设备连接起来，并通过一定接口连接到广域网。在这些网络基础上，形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。

1、信息资源共享。

通过校园网，实现学校内部，学校与国内、国际信息的快速交流，达到资源共享，使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态，促进教学、科研、管理事业的发展。

2、图书资料检索、借阅自动化。

通过改造原有图书检索系统，建设电子图书馆，提高校内图书资料的利用率；充分利用校外图书资料，实现远程计算机图书检索和借阅。

3、学校管理系统的信息化、自动化。

依托校园网，构建相应的交互式应用软件平台，实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化，实现统计监测网络化，提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。

4、建立计算机网络辅助教学系统。

建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播（VOD）、网上题 库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统，实现教学手段的现代化。

5、依托校园网、广域网开展远程教学。

6、创建学校网站，使之成为对外宣传的重要窗口，让全市人民了解我们，提高学校的知名度。

7、为广大师生提供宽松，开放、易用的网络环境，使网络触入日常工作和生活中，发挥网络的最大效用。

8、根据晋中教育局和山西省教委的规划，我校校园网按照晋中教育信息网的主节点的标准进行规划、建设。

校园网将提供的基本服务功能有：

1、电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动；

2、文件传输FTP：主要利用FTP服务获取重要的科技资料和技术文挡；

3、INTERNET服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传，提供各类咨询信息等，利用内部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见等。

4、计算机教学，包括多媒体教学和远程教学；

5、图书馆访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等；

6、其他应用，如大型分布式数据库系统、超性能计算资源共享、管理系统、视频会议等。

二、我们对校园网设计的预期要求

作为一个跨越式发展的多媒体校园网，需要完成包括图书情报信息、学校行政办公等综合业务信息管理系统，为广大教职工、科研人员和学生提供一个在网络环境下进行教学和科研工作的先进平台。

校园网覆盖整个学校园区，在网络性能上应该考虑以下几个要求：

1、数据处理、通信处理能力强，响应速度快；

2、网络运行安全性、可靠性高；

3、系统易扩充，易管理，便于用户的增加；

4、主干网支持多媒体、群体、图象接口应用，支持高性能数据库软件包的持续增长；

5、系统开放性、互连性好；

6、局域网既能方便远程用户的拨号接入，又能满足特殊用户高效地连入广域网，使用灵活；

7、具有很强的分布式数据处理能力。同时，在组建中，对网络产品还有以下要求：

1、坚持开放性，采用国际标准和通用标准；

2、采用先进而成熟的技术；

3、易于技术更新及网络扩展；

4、实用，性价比高；

三、我校校园网方案设计

网络将主要包括校园办公系统、校园内部主页、内部电子邮件、多媒体教室、电子图书馆系统、校园IC卡管理系统、内部信息服务系统等；

1、概述

图2.1 校园网拓扑图

上图是我校校园网的拓扑图，在系统中，整个网络由网络中心、办公子网、多媒体教室、IC卡系统、宿舍子网、图书馆子网等组成，其中网络中心是整个网络的主干系统，是网络的总节点，其余各子网是功能子网，建立相应的网络环境，适应各种应用。

网络中心构成总节点，各个子网的中心作为二级节点。网络中心使用模组

化交换机，为了满足高速度、高性能的要求，将考虑在二级节点采用交换结构，可以选用性能好点的交换机，二级交换机再连接到下级交换机或集线器，子网中的工作站、服务器就连接到这些交换机或集线器上。如果需要在资金上进行严格控制，二级交换机也可以改为集线器，这样在速度上会受到影响。

2、网络中心

网络中心形成了主干网，是整个校园网的总节点，并提供连接广域网和拨入服务。在主干网系统采用以太网结构，采用这一方式的主要优点是：

1、千兆交换式以太网可以为每个端口提供1G的带宽，完全可以满足用户对速度的需要；

2、经济使用，具有较高的性价比；

3、千兆以太网已经获得广泛支持；

4、从现有的传统以太网可以平滑地过渡到千兆以太网，不需要掌握新的配置、管理等技术；

5、千兆以太网技术具有良好的互操作性，并具有向后兼容性。

图2.2 网络中心方案设计

在本方案中，中心机房放置着中心交换机、服务器群、路由器、机架MODEM等网络设备，这些设备以中心交换机作为中心，以星形拓扑结构通过无屏蔽双绞电缆线连接在一起。网络中心与子网的连接，是通过根据与子网的距离，通过光纤和无屏蔽双绞电缆线将中心交换机和子网的交换机或集线器连接起来。

3、中心交换机

对于中心交换机，推荐采用性能较好的模块化交换机：要保证至少提供8个插槽，配合可选模块，可以提供千兆光纤接口（8个）、百兆光纤模块（32个）、10/100M RJ45接口（64个），以及管理模块、堆叠模块，除了有丰富的接口选择外，还要有完善的管理功能，能帮助网络管理员更好地规划和管理网络，适用于主干网络，可以应用在需要高带宽、高端口密度、多端口类型、需要光纤介质、需要千兆速率等场合。

4、外部连接接口

主干网、也就是整个校园网与外部的连接接口可以分成两个，一个是连接到广域网，一个是作为服务中心，接收外部用户通过拨号接入校园网。

图 2.3 外部连接接口

为了将校园网给远程用户，例如学生、教师从家中访问校园网，网络中心必须提供远程拨号服务。在这个服务中，可以使用远程访问路由器或者336NMS机架MODEM。336NMS机架MODEM必须连接到代理服务器上后，再连接到中心交换机。与服务器配合提供远程拨号服务。

5、办公子网

学校管理机构作为学校的中枢管理系统，协调、组织整个学校工作的正常运行，为了能适应管理机构的功能，办公子网需要针对用户的权限，完成数据生成、修改、查询，进行办公自动化、人员资料管理、课程管理等方面的工作。

办公子网与网络中心的信息通信比较多，每天要访问大量的数据，还有音频、视频等方面的需求，交换机要采用百兆光纤模块，在有网络中心的中心交换机通信时有200M的带宽，足以适应各种场合的应用。

下一级交换机可采用标准交换机，可以进行堆叠，增加用户数目。

6、多媒体教学子网

在多媒体教学活动中，需要有大量的视频、音频数据进行传输，而基于共享工作方式的集线器，其有限带宽、广播式工作模式不利于这些信号的传输。所以推荐采用交换机作为主要设备，只有在个别用户数目比较少、对信号质量要求不高时，采用集线器。

图2.5 多媒体教学子网

多媒体教室与网络中心的数据通信一般不多，但距离比较远，可以根据教室的多少，选择合适的二级交换机，各个教室的交换机采用端口数比较多的，否则服务器设置在子网中，由各个教室共用。

7、图书馆子网

图书馆子网主要功能是在图书馆范围内进行计算机文献检索、电子阅读、计算机借还系统以及在校园网上进行文献检索等。由于图书、文献等多以文本的形式出现，数据量不大，可以采用集线器作为节点。

图2.6

图书馆子网

图书馆子网中需要存储大量数据，所以要设置专用的数据库服务器作为数据存储、管理系统，数据存放在光盘塔、硬盘阵列等系统中，支持图书馆子网和校园网用户的访问和查询。图书馆子网与网络中心的数据通信量不大，采用10/100M自适应以太网交换机，它提供了优良的每端口性能价格比，并支持基于端口的VLAN划分。

8、宿舍子网

校园内的宿舍子网主要用于各宿舍之间的连网，在宿舍楼或宿舍群之间组成内部网络，与外界的数据量不大，所以以集线器为主构成网络体系。

宿舍区子网即在学生宿舍内部连网，用以直接浏览学校发布的信息及查阅一些电子文档资料；后勤子网覆盖范围较大，主要用途有食堂IC卡计费系统等。由于宿舍区子网及后勤子网对带宽的要求并不高，因此将选用10/100M自适应集线器，提供16个双速集线器端口，能够自动适应所接设备的速度(10/100Mbps)，每台LH－2016背面都有2个堆叠口、利用这两个堆叠口最多可

堆叠6台集线器，最大可用端口数为96个。

今年暑假我有辛参加了学校网管员培训学习，经过这段时期紧张充实的学习，不但使自己对未来校园网的建设有了极大的鼓舞，更对今后工作充满了信心和期待。结合张海亮等网络行家所授和自己所学知识，我对拟建的网络规划了几点优化方案如下：

1.利用路由器的WEB管理界面，划分不同VLAN,计算机教室1归为VLAN1，网关为192.168.1.254，IP分配地址为192.168.1.1——192.168.1.50。多媒体教室划归VLAN2，IP分配地址为192.168.1.60——192.168.1.100，办公电脑子网划分VLAN3，IP分配地址为192.168.1.110——192.168.1.130。图书馆子网划分VLAN4，宿舍子网划分VLAN5、IC卡系统划分VLAN6。

2.在路由器上对BT等变态下载程序封闭端口，规范每台计算机名，从而可以很快找到相应计算机。

3.通过给启动项添加批处理，使每台计算机IP与MAC地址绑定。4.计算机教室主机安装360网络防火墙，监控网络ARP欺骗和攻击，各台计算机安装网络版杀毒软件，及时升级病毒库。统一时间杀毒，保证网络通畅。

◆校园网站设计规划

◇总体架构

网站的页面主架构要求简洁明快，尽量减少层数，以避免引起诸多不便。因此，该网站可采用主窗口下三层架构的模式，在每一层中都设立明确的导航按钮及统一的、标准的省实标识。

第一层（首页）：以树立省实验中学的良好形象为出发点，采用友好界面，简洁而又明快。由“省实简介”、“省实快讯”、“网上校园”、“课件速递”、“教学论坛”、“解难答疑”等主要功能模块组成，而这可链接功能按钮也将贯穿整个网站的一、二、三层，以便使浏览者能随时返回主页或跳到其他功能界面上。

第二层（次页）：第二层页面为网站各主要功能模块的主页，突出其内容的全面性及功能性，在页面反映的模糊查询、分类查询等功能，其具体查询的手段要齐全，如按“日期”、“时间”、“关键字”等条件进行查询，以使用户有更多的选择。同时，要重新设计一个基于校园内部网WEB界面信息内容的更新和维护

系统，在部分页面上（如内部BBS等）采用成熟的加密技术，使得各部门只能凭各自的权限进入其相应的栏目下进行查阅，以确保内部信息的安全性。

第三层：第三层页面主要反映查询后的结果及具体的资料文档，在这一层面上其界面必须是友好的，使用的背景及文字颜色要柔和，格式规范、内容丰富。◇命名规则

 全部文件名均用小写，以便日后整个网站升级之用，按英文缩写简称命名文件和目录，如：../school/index.html，（每个目录下的第一页均为index.html）。

 文件名按日期划分，如2008年3月28日提交的第一篇新闻，文件名为news200832801.html，放置在news新闻目录中的2008文件夹中；所有图形文件的后缀用*.gif或*.jpg。◇网页规范

 页面最多可使用三个Frame的结构；  页面按照标准的800*600的分辨度进行设计；  页面同时支持IE和NETSCAPE浏览器；

 页面的标题、文字、图案排列整齐并保持所要求的风格，整个制作有专业美工的创意；

 图像必须作适当的艺术化处理；

 取消页面上不必要的图片解释文字（ALT）；

 避免调用多余的图形文件，可适当采用小图标，以活泼界面；  各页面不能添加无关的信息，不将空链接挂在各页面上；

 页面的后台数据库统一使用MS-SQL SERVER7.0，并使用存储过程，原则上不在ASP脚本中编写复杂的数据处理过程；

 首页加入META，使用户能在国内外使用META寻找的方法的搜索引擎中通过输入关键字可以搜索到网站的URL及首页。◇推广

 将网站登陆各大中英文搜索引擎，由于首页使用META，使上网的人更容易通过输入关键字可以找到网站的URL及首页。

  适当在国内知名的ICP（如：搜狐、网易等）投放文字链接或广告条。通过不定期的推广活动，如网上寻宝、网页设计比赛、网上学习竞赛等提高网站知名度。

◇组成构造

共分成六大部分：

1、意见留言结果网页guest.asp：用来显示家长发言与老师回复内容，同时还具备一般模式与管理模式两种显示方法。

2、家长发言表单网页addmsg.asp：让学生家长填写发言内容并选择发言性质。

3、家长发言数据处理ASP程序add.asp：处理家长发表的意见数据，同时将这些意见数据记录起来并将网页显示转向至意见留言结果网页。

4、老师回复表单网页teachans.asp：让老师针对某位特定学生家长所发表的意见作出独立的回答。

5、老师回复数据处理ASP程序anssave.asp：处理老师回复的数据内容，同时将这些意见数据起来并将网页显示转向至意见留言结果网页。

6、数据表文件allmessage：用来储存家长发言数据与老师回复数据的Access类型数据库文件。

“数据表文件”负责存放家长发言数据与老师回复内容的数据记录，为Access类型的库文件，将它定名为：“message.mdb”。

◇内部信息资源建设

内部信息资源建设可分为以下几个模块：校长查询、学生管理、课程管理、思教管理、教工管理、党务管理、工资管理、财产管理、档案管理、文件管理等。

◇外部信息资源建设

外部信息资源建设应包括以下几个功能：Internet功能、远程访问功能、电子邮件功能、以多媒体方式介绍学校的功能、讨论和交流功能、信息发布功能。各项功能均可通过相应的网络信息平台实现。在此亦不做详细描述。

学校的网络化建设必然会对学校的信息化建设起到巨大的推动作用，同时提供简单、有效、便捷的理想办公、教学环境。校园网一方面缩短了学校与外界的距离；另一方面，构建了以 Intranet为基础的管理信息系统，推动了学校的信息化建设。随着校园网建设的普及应用，学校最终将迎来科学管理和教学的新时代。

总之，鉴于目前学校情况，我们急需要提高校园网方面的各专业知识，大量储存知识技能，及早规划，筹备一个高标准高起点的中学校园网已迫在眉睫。