第一篇：2017年幼儿园教师感恩节活动流程
二O一七年幼儿园教师感恩节活动方案
活动主题：感恩你我，感谢有你。设计意图：
在感恩节来临之际，为了能让教师们收获来自工作搭档们最真挚的赞美和认可.增进同事之间的感情，让同事们学会感恩，时刻拥有一颗感恩的心。我们开展教师相互感恩的活动。具体方案如下：
方案一：教师感恩“三个一”活动
⑴“一句温暖的话”
⑵“一个温暖的拥抱” ⑶“一件温暖的事”
方案二：领导进班送祝福
第二篇：感恩节活动流程
海贝国际美语早教园感恩节主题系列活动
——感恩父母 感谢有您
一、活动背景
每年11月的第四个星期四为感恩节。今年感恩节为11月22日。感恩节虽然为美国首创，但是，它所提倡的对他人的感恩之情，与中国传统美德中所提倡的“受人滴水之恩，当以涌泉相报”相吻合。而弘扬乐于助人、知恩图报的优良传统是我们义不容辞的责任，更是社会上每一位成员的重要义务。
而当今中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少孩子不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
所以，秉持着“感恩思源，反哺社会”的理念，海贝国际美语早教园为迎接感恩节的到来，精心设计了感恩节主题系列活动，孩子们在活动中学习换位思考，学会理解父母，学会感恩，学会报答。
二、活动目的培养孩子的换位思考能力，学会去理解父母，学会用感恩之情趣接受父母的给予。
活动宣言爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
Love me, love you, love friends, love life.三、活动简介
活动单位：海贝国际美语早教园
活动时间：2011年11月22号下午 16:30
活动地点：汀州酒店四楼
四、活动内容
前期准备：
感恩节前两周让宝贝们感触何为感恩
(1)护蛋活动：大中班每人从家中带一只生鸡蛋，小班宝宝每人带一个熟鸡蛋，宝宝可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，或者看谁能保护好鸡蛋的天数最长体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
2)大带小活动：找出一天 大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，例如跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
（3）背诵 跳舞 《游子吟》等百度视频游子吟古诗
（4）准备好 卡片要在上面写上对爸爸妈妈的感恩的一句话 或者一幅画
（5）让宝宝回忆爸爸妈妈最让你感动的一件事
1）人员安排
i.两个工作人员担任活动主持人Ella and cicior another man ii.诚聘专业人士负责拍照，摄像；
iii.其他工作人员担任现场工作者，主要任务有负责维持现场的秩序，协助
活动的开展，传递话筒，传递礼物等等。
2）现场布臵：
活动现场的布臵 装饰 ：感恩树；黄丝带：火鸡；气球
租服装心型的舞台后幕；卡片彩色纸片。：康
乃馨奖品宝贝服装发型 妆容
邀请观众：
活动的面向观众主要是幼儿，可以事先在幼儿园及早教园门前进行调研宣
传，提高活动的参与度。
活动流程：
开场前
主持人带大家联系口号Love me, love you, love friends, love
life.1）播放宝宝们为妈妈爸爸录制的视频
2）主持人上场ella cici背景音乐《豪勇七蛟龙》
3）热身环节ella cici带全场人跳动ifyou are happy调动全场气
氛之后ella cici再说一些串词 引出 小主持人lili
leo
4）小主持人上场lilileo背景音乐《peerless》 小主持人
再次引出感恩节话题
5）Ella cici 上台表演一番 lili leo 引出幼儿园的成长之大
6）幼儿园宝宝一系列英文歌曲舞蹈turkey song ?形式未定
需排队形
7）ella cici夸赞幼儿宝宝准备进行外校宝宝的感恩活动
8）进行抽取外校学生名单对自己爸爸妈妈送上感恩节的礼物祝福 康乃馨
卡片手印 ？ella cici引出小主持人
小主持人台词背诵 游子吟9）Grace 和 另一个未定男主持人
之后小主人引出园内游子吟舞蹈
10）主持人串词感谢您的爱宝宝送上对家长的现场一句话 卡片
妈妈抱着宝宝把卡片挂到感恩树上拍照留念一个接一个
11）主持人串词海贝教室 演出舞蹈感恩的心----幼儿园
全体教师歌曲挥着翅膀的女孩幼儿园全体教师宝贝的伴舞
父亲---朱凯泽
12）
13）串词大中进行课的展示如何上谁读书游戏1）ppt进行闪动选择对妈妈进行汇报方式
2）镜面运动
14）串词《让爱住我家》
宝贝先跳舞后再进行家长的合唱名单彩排
14）孙校长结尾
未定
1.火鸡歌曲
2.麦克摄影投影灯光圣诞树荧光棒黄丝带卡片装饰
各个赞助商台位气球康乃馨外校人员入场券的一个箱子
3.教师服装 最好亲自试下 幼儿服装男女小主持人公主群 和 小西装
4.让爱住我家歌唱人员
5.把敲定定的音乐放在一个电脑或者U盘上
6.宝宝们对父母的感恩视频
7.需要人员工作分配
8.宝宝由妈妈化妆
9.每个节目间的连接串词
10.ellacici 的主持稿可以不背诵下来 但是要有漂亮的主持稿
11.小主持人的主持稿的交代 与排练可以不背诵下来
12.尿盆
13.给芳姐上次万圣节外校名单
14.
第三篇：感恩节活动流程
感恩节家长开放日
活动流程： 1、7：30-8：30早上开始抱抱日，晨间园内播放感恩节相关音乐。晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱，给予节日的祝福和深深的拥抱、拥抱家长。2、9：00家长签到、写感恩便利贴贴在感恩墙。3、9：10全体幼儿在操场集合。播放暖场音乐10分钟。4、9：10-9：30主持人宣布活动开始为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。5、9：30-10：00幼儿节目展示 大班级：舞蹈《天之大》 中班级：手语《感恩的心》 小班级：亲子舞蹈《妈妈宝贝》
6、10：00-10：30蓝丝带活动
（蓝丝带故事、意义；传递蓝丝带）7、10：30-11：20亲子手工制作：感恩贺卡
8、结束活动：班级合影留念。
第四篇：感恩节活动流程
大理市第四幼儿园感恩节活动流程
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的爸爸、妈妈：
大家晚上好！
张：您所在是大理市第四幼儿园“我有一颗感恩的心”暨慈善义卖活动的现场
张：我是张宏杰
马：我是马丽
男幼；我是七彩B班的男幼一琪
女幼：我是七彩B班的女幼静婷
合：今天由我们四个人一起做晚会的主持，请大家多多支持哦。男幼：我们沐浴着爱的阳光长大
女幼：我们滋润着人间的真情成长
张：多少次带着幸福的感觉进入梦乡
马：多少回含着感动的泪花畅想未来
张：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已过去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
马：常怀感恩之心的人是最幸福的张：常怀感激之情的生活是最甜美的男幼：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 女幼：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 马：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
张：学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
马：是啊，我们希望在坐的每一个成年人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！
张：我们更希望通过一系列的活动，让孩子学会“感恩”懂得“感恩”。虽
然孩子们还比较小，也许他们并不能理解什么是真正的感恩，但是我们依然希望能以一种特殊的方式来让孩子懂得感恩，学会感恩，凡事都能以一颗感恩的心来对待自己的父母和身边的每一个人。通过我们的活动，我们相信，“感恩”这颗小小的种子，一定会深深的埋藏在孩子们的心中，假以时日，这颗种子在接受了“阳光雨露”的滋润后，一定会生根发牙，且会长的无比健壮！
男幼、女幼：请欣赏由全体教师带来的手语表演《感恩的心》
男幼、女幼：谢谢老师，谢谢爸爸妈妈，我们一定会记住：怀着一颗感恩的心
去生活，谢谢你们！！
张：大家觉得他们表演的好吗，那在一次把掌声送给他们吧，谢谢！马：感恩是每一个不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。
张：感恩是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢„„所以感
恩应该年年、月月、时时、刻刻。
张、马：感恩是爱，亲人之爱，朋友之爱
请欣赏由7个家庭和全园的小朋友用甜美的歌声带给我们的爱之歌《让爱住我家》
马：谢谢我们表演的7个家庭，谢谢可爱的孩子们
张：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多
马：有一个词语最亲切，张：有一声呼唤最动听
女幼：有一个人最要感谢
男幼：有一个人最应感恩
合：她就是——“妈妈”
马：她的皱纹深了，她把美丽的青春给了我男幼：他的手粗了，她把温暖的阳光给了我张：他的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我女幼：他的眼花了，她把明亮的双眸给了我张：面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿
马：我们应该学会感恩，应该学会感激
张：如果说母爱是船，载着我们从幼年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了
我们一个幸福的港湾。
马：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆
男幼、女幼：拿什么来感谢你，我的爸爸妈妈！父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
何：我们全园的小朋友为了感谢爸爸妈妈，和老师一起精选准备了一些礼物送
给亲爱的爸爸妈妈，第一份礼物就是挂在长廊里的简笔画“送给所有父母的礼物”第二份礼物:所有小朋友制作的感恩卡片，这些卡片上都印有孩子们的小手印和小脚印，以此来表达对父母的感谢之情。
以班级为单位送卡片，并拥抱爸爸妈妈，说谢谢！
张：各位家长,为了帮助残疾儿童，培养孩子爱心,大理市第四幼儿园的 “感恩节慈善义卖活动”。即将开始:在此呢,我们呼吁每位家长都献出你的一份爱心,帮助一下那些需要帮助的孩子们,我想也是你给孩子一个学习感恩的开始;也是给自己一次体现爱心的机会;,现在我们就一起来参与一个充满爱心的义卖活动吧，！首先请何老师为大家介绍义卖的注意事项。
何：我想你们今天用钱换来的并不是微不足道的小东西，而是你们的爱心全都集中起来后传到特殊学校那里需要帮助的孩子们。爱心应该是这样扩散的---由众多颗温暖的心来体贴需要关爱的心。所以今天我们给每件礼物的报价不代表物体本身的价值，而是代表您的爱心。在活动开始前我要把义卖中要注意的事项给大家在次说明一下：
一、每个义卖的物品上都有2各标签，A标签上写着编号，B标签上写着编号、捐赠家庭、爱心价格、购买家庭、收款教师。观看全部物品-----持所看重物品的绿色卡片到各班教师收银处付款，并要求收款教师签字、填写购买家庭-----持签好字的绿色卡片到各区域负责的教师领取物品，并把绿色的卡片还给发放物品的教师。
二、在选购物品是请尽量遵循孩子的意愿，如果遇到一件物品同时有多个孩子看
中时，请家长提醒幼儿要注意先来后到。
所有物品义卖完后，请家长代表清点义卖金额，向所有家长公布。
庆生会：请出11月份的小寿星，他们分别是：
请老师为他们送上礼物，同唱生日快乐歌，吹蜡烛马：在这首感恩的心的歌声中，大理市第四幼儿园“我有一颗感恩的心”感恩节慈善义卖活动就要结束了，再次感谢各位家长的爱心和参与，我们相信，只要人人都有一颗感恩的心，我们的生活一定会更加美好灿烂！再见
大理市第四幼儿园
第五篇：XX年幼儿园感恩节活动流程
XX年幼儿园感恩节活动流程
XX年幼儿园感恩节活动流程
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)
3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;
4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词
d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?
A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!
E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!XX年幼儿园感恩节活动流程
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
3、了解感恩节的来历和习俗。
1、晨间园内播放感恩节相关音乐。
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。
5、班级内进行“蓝丝带活动”。
6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。
3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)
4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。
活动方法：1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)
2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。
3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。
4)教师为幼儿分发蓝丝带。
5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。
幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)
5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。
6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。
7、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。
8、当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。
1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。
2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。
3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。
4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)
5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)
6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。
7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。
1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。
2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。
1、活动当天所有宝宝参与。
2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。
3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。
年幼儿园感恩节活动流程
年幼儿园感恩节活动案例
年幼儿园感恩节活动小结
幼儿园感恩节策划方案
5.幼儿园感恩节活动方案XX经典
年中班感恩节活动策划
年儿童感恩节活动策划
年感恩节英语活动
9.幼儿园感恩节活动方案
10.幼儿园感恩节活动
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