主题实践暨“学雷锋日”活动方案

第一篇：主题实践暨“学雷锋日”活动方案

杭州市四季青小学2012年度

“志愿服务月”主题实践暨“学雷锋日”活动方案

今年是雷锋同志光荣殉职50周年，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年，近50年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。为弘扬“全心全意为人民服务”的雷锋精神，引导全体学生在学雷锋活动中积极争当“四好少年”，积极开展“学习雷锋精神”主题实践活动，学校德育处、大队部决定在全体团员教师、少先队员中开展2012年度“志愿服务月”主题实践暨“学雷锋日”活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

钱江品质少年，志愿服务我先行

二、活动时间

2012年3月

三、参加人员

学校全体少先队员、教师团员

四、活动内容

（一）“千万个雷锋在成长”主题教育

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，有力推动社会主义祖国文化大繁荣大发展，努力构建社会主义核心价值体系，深入引导少先队员形成热爱祖国、助人为乐、艰苦朴素的思想道德品质。根据区教育局、团区委、区少工委统一部署，开展“千万个雷锋在成长”学雷锋主题教育。

1.开展一次“千万个雷锋在成长”国旗下讲话。结合3月5日学雷锋纪念日活动，利用国旗下讲话、大队部倡议书等形式动员全体队员参与到“志愿服务月”主题实践暨“学雷锋日”活动中。

2.召开“三·五”学雷锋——“千万个雷锋在成长”主题队会。要求各中队开展“三·五”学雷锋主题队会，交流我心目中的雷锋形象，引导队员从身边做起、从小事做起，做有益于他人合宜的同时又能保护好自己的好事。班会主题建议：低年级“雷锋精神我知晓”、中年级我向雷锋学什么、高年级“今天这样学雷锋”。

3.开展 “雷锋精神”宣传活动。充分利用宣传橱窗、红领巾广播站等少先队阵地，各班利用谈话课、主题板报等形式宣传雷锋精神，开展“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“什么是做好事”等有时代意义的大讨论。

4、学唱一首雷锋歌曲。有学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》《唱支山歌给党听》等。

5、做一件身边的好事。各班结合“三八”妇女节、“植树节”、“学雷锋日”等节日，动员学生设计并实施一个做好事方案，为他人、班级、学校、社会、家乡做一件力所能及的好事。立足学习开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、组织参观雷锋纪念馆。结合春游、假日小队等活动，在4月16日至4月30日（市教育规定参观时间段）期间，组织学生或由家长带领参观雷锋纪念馆，感受雷锋同志爱憎分明不忘本的爱国精神，全心全意为人民服务的奉献精神，干一行、爱一行、精一行的敬业精神，艰苦奋斗、勤奋好学的进取精神。

（二）参加《雷锋》新书首发仪式

为树立社会主义核心价值观，弘扬、传承雷锋精神，进一步提升市民的思想修养、道德素质和精神情操，配合3月5日毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表纪念日的活动，3月2日(周五)下午，由杭州图书馆主办、杭州市四季青小学协办的黄亚洲新版长篇小说《雷锋》新书首发仪式暨杭州图书馆2012世界读书日启动仪式将在市民中心举行，我校将组织三四年级学生参加。

1、“学雷锋”志愿服务活动。12：50---13：30三四年级各班由班主任带队，在市民中心周边公交站、公共自行车服务点、公共服务区等地点开展学雷锋宣传、垃圾清理、卫生清洁等力所能及的实践活动，以自己的行动带动身边的市民积极参与到活动中来。

2、参加《雷锋》新书首发仪式暨杭州图书馆2012世界读书日启动仪式。14：--16：00在杭州图书馆参加由著名诗人、影视剧作家黄亚洲撰写的新版长篇小说《雷锋》新书首发仪式暨杭州图书馆2012世界读书日的启动仪式，在隆重热烈的气氛中体验雷锋精神、感受雷锋精神的时代意义。

（三）“小红帽扮靓小红车”清洁大行动 2008年5月1日，杭州在国内城市中率先推出公共自行车出行系统，公共自行车已成为百姓生活的一部分，成为全国文明城市的金字招牌。为拓展教育系统志愿服务内容，促进杭州公共自行车服务提升，学校教师团支部、大队部将积极参与“小红帽扮靓小红车”千人清洁大行动。

1.活动时间：

（1）集中行动日：2012年3月5日（周一）全天由教师团支部带领六年级学生参与学校周边3201公共自行车服务点的车辆擦洗和修理活动。

（2）常态服务日：每周五和节假日由各班中队辅导员带领中队队员参加，由团支部轮流安排5—6年级队员参加。

2.服务内容：主要包括清洁保养、故障报修和文明宣传三块。（1）清洁保养。协助管理员清洗公共自行车，清洁自行车服务点设施设备。（2）故障报修。对存在故障的公共自行车，及时向市公共自行车服务电话报修。

（3）文明宣传。在服务点倡议市民爱护公共自行车，文明使用公共自行车。

四、活动要求

1.学校德育处、团支部、大队部要提高对本项活动重要意义的认识，围绕活动主题认真贯彻落实。及时将学雷锋主题教育方案（3月2日前）和活动情况相关报道、活动总结（3月20日前）发到江干德育博客和江教网校园采风（所有文稿发送前都必须交德育处审核），扩大学校志愿服务工作的影响力和辐射面。

2.各班要立足实际，创造性将争当志愿服务活动与弘扬雷锋精神结合起来，力求收到实效。本次活动结束后，由每班推选“学雷锋标兵”、“文明之星”各一名，由学校德育处、团支部、大队部根据事迹统一进行评选，在六一前夕进行表彰。

第二篇：2012年“学雷锋”主题日活动方案

临港六中

2012年“学雷锋”主题日活动方案

2012年3月5日是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”49周年。40多年来，以学习雷锋为主题的群众性志愿活动蓬勃发展，“向雷锋同志学习”已经成为弘扬雷锋精神，推动志愿服务活动深入开展的重要的载体之一。开展学习雷锋活动，提高青年学生的思想道德素质，展示青年学生的精神风貌，加强校园精神文明建设，具有十分重要的意义。为此，学校团委决定开展“3•5学雷锋”主题团日活动,并请各班级团组织发动团员青年深入开展。

一、指导思想

开展学习雷锋活动要依托我校优势，延续已有的志愿活动品牌，结合志愿服务行动和深化增强团员意识教育成果，鼓励广大团员青年踊跃参加志愿活动。今年“学雷锋宣传月”主题为“品德与社会”

二、活动主题

增强团员意识弘扬雷锋精神

三、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

四、活动目的：

1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

五、活动实施：

学习、宣传、发动阶段（3月1日 — 3月5日）

学雷锋，我行动阶段（3月5日 — 3月19日）

坚持岗位学雷锋阶段（3月19日 — 3月26日）

总结评比阶段（3月26日 — 3月30日）

（一）学习、宣传、发动（2012年3月5日 — 3月9日）：

校团委进行“学雷锋”主题团日活动动员：（1）召开全校团支部书记会议进行专题培训。

（2）召开全校学生干部大会进行动员。（3）在3月5日星期一升旗仪式上进行全校动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实；同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团委。

（二）学雷锋、我行动（3月5日 — 3月19日）：

从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。

2、组织学生志愿者上街做义工，沿街打扫卫生、清理小广告，净化周边环境。

3、结合“三•八”妇女节，开展一次“感恩父母”主题征文赛。要从实际出发，实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心的话，要写出自己的真实情感，参加学校的评比，优秀作品将进行表彰。

4、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

（三）坚持岗位学雷锋（3月19日— 3月23日）：

要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的滁中学子。

2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。

（四）、总结、评比阶段（3月26日— 3月30日）：

1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

2、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，月末写出学雷锋活动总结材料报团委。

对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

第三篇：学雷锋日活动方案

学雷锋日活动方案

青少年学雷锋活动方案

活动目的：

20xx年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”xx周年纪念日，为推动新时期少先队员志愿行动又好又快发展，进一步充分发挥少先队员在打造和谐诚信美校园的先锋模范作用，校团委少先队决定以“3.5”为契机，开展青少年志愿者学雷锋系列活动。

活动主题：

以“弘扬志愿精神.构建和谐学校”为主题，按照“党团带头，队员能为”的原则，在重点领域开展志愿活动。

活动内容：

气氛渲染：3.5日中午，广播循环播放“学习雷锋好榜样”等革命歌曲。宣传窗专刊。

1.周一升旗仪式国旗下讲话《学习雷锋我弘扬》(钱培红)

2.宣讲学雷锋倡议(王冰园)

3.“弘扬雷锋精神，共建和谐社会”广场签名(各班主任)

学生带好一支蓝黑色签字笔或水彩笔，各班班主任带队，以班级为单位分别从操场南北册到司令台前在横幅两侧同时签名，签完马上归队，后面班级跟上。

如遇雨天，改在校多功能厅举行。听到出操音乐，各班派7名学生代表到多功能厅，随带签字笔。11名团员教师也一同参加，随带签字笔。

4.中午团员会议，“诚信少年成才基金”颁发(捐书、春游免费)

六年级同学准备好一段简短的表态发言

班主任情况简介 团员教师简单交流鼓励

5.中午11:50始半小时雷锋事迹学习

形式多样，可以是资料宣讲、影片观看、“雷锋精神大家谈”交流会等，各班主任及早准备、认真组织。

6.下午，诚信小分队去回龙敬老院慰问演出(阮思清)

7.周二红领巾广播一周年纪念版，学雷锋、庆三八主题(王冰园)

8.“小小雷锋日记”制作(各班班主任)

每位队员将自己做的好人好事或做后感想汇成小文章或感言(一年级：一句话，二年级：50字左右，三年级：100字左右，4—6年级150字左右)，并配以绘画，A4纸的一半大小。最后，班主任装订成册，并附封面。封面上要署名“小小雷锋日记”字样、班级及中队名称(例：303阳光中队)、日期(2012年3月)并适当插图美化。周五中午前集齐上交大队部。

活动要求：

1.各班班主任要积极宣传雷锋的先进事迹，发动队员向雷锋同志学习。

2.及时搜集学生活动资料并按时上交大队部，小小雷锋日记不少于班级总人数的50%，择优入册。

少先队员学雷锋活动方案

今年是雷锋同志光荣殉职CC周年，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的日子，雷锋精神激励着一代又一代的新人。为弘扬“全心全意为人民服务”的雷锋精神，引导全体学生在学雷锋活动中积极争当“四好少年”，积极开展“学习雷锋精神”主题实践活动，学校德育处、大队部决定在全体团员教师、少先队员中开展“志愿服务月”主题实践暨“学雷锋日”活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：塑造品质少年，志愿服务我先行

二、活动时间：20cc年3月

三、参加人员:学校全体少先队员、教师团员

四、活动内容：“千万个雷锋在成长”主题教育

为贯彻落实党的十八届四中全会精神，有力推动社会主义祖国文化大繁荣大发展，努力构建社会主义核心价值体系，深入引导少先队员形成热爱祖国、助人为乐、艰苦朴素的思想道德品质。根据区教育局、团区委、区少工委统一部署，开展“千万个雷锋在成长”学雷锋主题教育。

1.开展一次“千万个雷锋在成长”国旗下讲话。结合3月5日学雷锋纪念日活动，利用国旗下讲话、大队部倡议书等形式动员全体队员参与到“志愿服务月”主题实践暨“学雷锋日”活动中。

2.召开“三·五”学雷锋——“千万个雷锋在成长”主题队会。要求各中队开展“三·五”学雷锋主题队会，交流我心目中的雷锋形象，引导队员从身边做起、从小事做起，做有益于他人合宜的同时又能保护好自己的好事。班会主题建议：低年级“雷锋精神我知晓”、中年级我向雷锋学什么、高年级“今天这样学雷锋”。

3.开展 “雷锋精神”宣传活动。充分利用宣传橱窗、红领巾广播站等少先队阵地，各班利用谈话课、主题板报等形式宣传雷锋精神，开展“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“什么是做好事”等有时代意义的大讨论。

4、学唱一首雷锋歌曲。有学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》《唱支山歌给党听》等。

5、做一件身边的好事。各班结合“三八”妇女节、“植树节”、“学雷锋日”等节日，动员学生设计并实施一个做好事方案，为他人、班级、学校、社会、家乡做一件力所能及的好事。立足学习开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、组织参观雷锋纪念馆。结合春游、假日小队等活动，在4月16日至4月30日(市教育规定参观时间段)期间，组织学生或由家长带领参观雷锋纪念馆，感受雷锋同志爱憎分明不忘本的爱国精神，全心全意为人民服务的奉献精神，干一行、爱一行、精一行的敬业精神，艰苦奋斗、勤奋好学的进取精神。

四、活动要求

1.学校德育处、团支部、大队部要提高对本项活动重要意义的认识，围绕活动主题认真贯彻落实。及时将学雷锋主题教育方案(3月2日前)和活动情况相关报道、活动总结(3月20日前)交德育处审核)，扩大学校志愿服务工作的影响力和辐射面。

2.各班要立足实际，创造性将争当志愿服务活动与弘扬雷锋精神结合起来，力求收到实效。本次活动结束后，由每班推选“学雷锋标兵”、“文明之星”各一名，由学校德育处、团支部、大队部根据事迹统一进行评选，在六一前夕进行表彰。

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第四篇：学雷锋日活动方案

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”51周年到来之际，我班将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

一、活动时间：

暂定活动时间为3月4日下午16:00~17:20，活动分三个阶段分步实施。

二、活动内容：

第一阶段：主题是“我以雷锋为榜样”（40分钟）

活动要求：观看纪录片《雷锋档案》，了解雷锋的生平，读懂雷锋的精神。

第二阶段：主题是“我与雷锋交朋友”（10分钟）

活动要求：开展雷锋知识竞答活动（30题），以弘扬雷锋精神，引导团员青年做中华民族传统美德的传承者。

第三阶段：主题是“我与雷锋并肩行”（10分钟）

活动要求：开展“三个一”活动：推荐一本关于雷锋的书、讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言，同时让更多的人知雷锋、懂雷锋、学雷锋、做雷锋。

三、有关要求

请35岁以下团员青年每人准备一本关于雷锋的书（写书名即可）、一段雷锋的小故事、一句雷锋的名言，打印在一张A4纸上。

第五篇：学雷锋日活动方案

吹角小学3月5日学雷锋日活动方案 为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于2014年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

一、指导思想：

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题：

当雷锋传人，建幸福綦江

三、活动口号：

雷锋就是你、我、他

四、活动时间：2014年3月

五、活动地点：校园内以及周边街上。

六，活动参与人

学校部分老师以及三（部分学生）四、五、六年级全体学生。

七、活动内容：

立足社会学雷锋

开展“小学生志愿者服务”活动，深入吹角街上，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

清理具体地方：从卫生站到公厕旁。

各班清理及活动地点：

一二年级以及三年级部分学生负责清扫学校内垃圾（负责人：班主任）三年级部分学生：负责张贴标语。

四年级：打扫卫生站到小卖部岔路口（负责人：班主任）。

五年级：打扫从小卖部岔路口到学校下街道岔路口（负责人：班主任）。六年级：打扫从学校门口岔路口到公厕旁（负责人：班主任）。

八、后勤保障：安保处(负责人：雷祥福)

九、3月5日学雷锋日活动注意事项：

1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关地方取得联系以方便给同学们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。

2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。

3、各班着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾。

4、各年级的蹲点领导负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。

吹角小学2014年3月