如何提高车间主任的执行力

第一篇：如何提高车间主任的执行力

如何提高车间主任的执行力

摘要：车间主任是企业的一个基层管理职位，企业的决策、意图、和战略目标，都要经过车间主任的宣传与组织活动，让员工所接受，进而变为员工的自觉行动，使企业的一切任务变为现实，领导策略的执行效果最直接体现于这一层面上。现实工作中存在着车间主任执行力不强的问题，所以要提高车间主任的执行力就应该有意识地培育和提高车间主任的七项能力。

关键词：提高 车间主任 执行力

车间是现代企业内部的一级生产管理组织，处于企业的基本部位，企业的各项任务都要以车间为落脚点，都要到车间落实。车间主任是企业的一个基层管理职位，企业的决策、意图、和战略目标，都要经过车间主任的宣传与组织活动，让员工所接受，进而变为员工的自觉行动，使企业的一切任务变为现实。可见，车间主任的作用发挥得好，是上级领导联系群众的一座桥梁，他们的作用发挥不好，是横在上级领导和群众之间的一堵墙，领导策略的执行效果最直接体现于这一层面上，如果车间主任的执行力强，企业的各种决策和计划，就能得到严格的执行和组织实施，如果车间主任的执行力弱，企业的各种决策和计划就无法实施成功。所以如何提高车间主任的执行力，是企业应该探索的问题。

一、目前车间主任执行力不强的表现及原因分析 车间主任在企业中起着承上启下的作用，他们不仅要负责正确地执行上级的指示，而且要向上级传达基层员工的信息。但在现实工作中经常碰到企业上级领导布置给车间的工作被一拖再拖，即使完成了任务也和领导的要求有一定的差距。车间主任“行动上的迟缓，贯彻中的拖拉，推行上的折扣”等问题层出不穷；基层员工反馈给上级领导的信息，通过车间主任传递上去时，就出现了好消息常常上报，而坏消息就被滤去了，使上级领导不了解下情，以致作出错误的判断和决策。

车间主任执行力不强的原因主要有：

1、领悟能力不强

每一个企业都有战略目标，但对目标的结果，不同层次的人会有不同的期望值，比如聊天时谈到买房子，上级领导脑海里浮现的房子的目标期望至少是别墅带花园的豪宅，而下属心目中的房子只是三室一厅的公寓，同样是买房子，但对目标期望有不同的理解，就会有不同的结果。而且每个人对如何达到目标，也会由于理解不同，采取因人而异的执行手段，这就使得目标在执行过程中存在非常大的不确定性，从而造成巨大的偏差。现实中有的车间主任在接受上级布置的任务时，没有弄清楚上级领导的真正意图，没有领悟透上级领导布置的任务要达到的目标期望值，在一知半解的时候就埋头苦干，到头来力没少出，活没少干，但结果是事半功倍，甚至前功尽弃。

2、角色错位、越权

在企业的基层管理中，角色错位，越权的现象比较常见。有一部分车间主任将车间看成自己的“独立王国”，把自己当成“老大”，将车间的事和人完全置于自己的“势力范围”之内，谁也碰不得。一味强化自己的领导角色，忘记了自己作为基层执行者的角色，对上级的命令百般挑剔，不愿用心去落实，敷衍了事。另外，还有一部分车间主任为了突出自己，总会做出一些“先斩后奏”的越权行为，这些人大部分带着对自己的上级有某种不信任或不服气，自以为是，认为上级的决策是不合理的，在执行过程中喜欢按自己的意思去改动，最后导致企业的决策方案在执行中标准渐渐降低，甚至完全走样。

3、沟通协调不好

现实生活中，很多车间主任勤奋，肯干，但执行力不好，原因就是沟通协调能力不够，具体表现为：

①和上级领导沟通不好

有的车间主任对上级下达的考核绩效的指标，事先没有和领导沟通好，最后做考核时，经常会出现依据发生歧义的现象，影响了考核的效果，也会使上下级之间出现不必要的矛盾，而影响到计划的执行；有的车间主任在接受上级指示时，顺从地接受一个笼统的指示，而没有和上级领导进行很好的沟通，导致了完成指示的结果不令上级满意的状况。②和下属员工沟通不好

有的车间主任认为自己是个领导，就是官，不乐于和员工沟通，也不懂得和员工沟通的技巧，喜欢搞“一言堂”，在下属面前摆架子。出现问题时自己不敢承担责任，总抱怨、批评、责备员工，爱找借口推卸责任，使员工产生逆反心理，激化了内部矛盾，极大地削弱了执行效率。

4、目标经常改变，控制工作乏力

“计划没有变化快”，确实在现实情况下，很多企业的目标，每年都在订，但每年都在变，失去了订目标的严肃性，使得基层认为即使目标现在订了，将来还要变，于是对计划目标的执行能拖就拖，车间主任也就对某些工作不了了之，严重影响了计划的执行。另外很多企业订了目标以后，至于后期到底做了什么，是不是按照这个目标前行，最后是不是达到了预期的目标等问题，完全没有人管，控制工作乏力，使得作为执行层的车间主任实际上也不认同目标或者根本没有认真地向目标推进。再者有的车间主任由于缺乏常抓不懈的韧劲，对企业政策的执行不能始终如一，表现为，工作之初往往有计划、有指挥、有布置，有安排，可随着时间的推移，开始的热情逐步冷却，便少了控制，或者检查工作时也是前紧后松，跟进不力，导致执行越到基层越马虎了事。

二、提高车间主任执行力的措施 车间主任的职能主要不是企业大政方针的决策，而是企业大政方针的组织实施。这就要求车间主任要有明确的执行意识，善于正确领会企业决策层的意图，创造性地思考与制定贯彻实施的形式和措施，不失时机地迅速组织实施，有较强的基层领导能力。所以，要提高车间主任的执行力，应该有意识地培育和提高车间主任的以下七项能力：

1、提高计划能力

执行任何任务都要制定计划，才能使任务顺利完成。车间主任要根据上级下达的生产任务来编制生产作业计划。首先，车间主任在编制计划时一定要注重科学性和可操作性，给下属员工分配的任务要符合实际的生产能力，使每天的产量相当或略高于员工的实际生产能力，这样大多数员工经过努力可以完成生产任务，让员工有一种工作的成就感，以提高他们工作的积极性；其次，车间主任在编制计划时要列出计划表，计划表要包括：①明确工作的任务，即计划指明要做什么或完成什么。②明确工作任务的承担者，即计划由谁、由哪些人执行。③明确工作任务的进度，即什么时候执行到什么程度。④明确开展工作的地点和区域，即在什么地方进行工作。⑤明确工作的方式和方法，即怎样开展工作。⑥明确工作量，即完成多少工作等内容。最后，车间主任要按计划表，把各项指标分解落实下去，同时制定完成计划的措施和办法，以避免工作中的盲目性和随意性，提高执行的效率。

2、提高组织能力 上级领导决策实施的好坏，很大程度上取决于车间主任的组织能力。首先，车间主任要根据各种目标的要求与下属员工的特点，设计岗位，通过授权和分工，用制度规定各个成员的职责和上下左右的相互关系，以形成一个有机的组织机构，使整个组织协调地运转。其次，车间主任在组织指挥完成生产或其它任务中，应善于调配力量，合理地使用车间的人、财、物，以获得最好的效果。可见，只有通过车间主任的有效组织，才能使工作有条不紊，办事有章可循，步调统一，目标一致，让执行工作真正落地生根。

3、提高指挥能力

车间主任作为基层管理者具有引导和指挥下属行为的权力，不仅能够指导他人“如何做”，而且能够影响其“去做什么”，这就要求车间主任，首先，要把计划的指标和任务，细化量化，层层分解，责任到岗，落实到人，建立岗位目标责任制，让下属知道应该做什么，不应该做什么。其次，要定期检查各班组、岗位的任务完成情况，并进行考核；还要进行生产工作的指挥调度，协调好生产进度，做到重点工作指挥到现场。最后，还要考虑指挥的方式，语气不好，会带来不好的指挥效果，而好的指挥可以激发下属的意愿，而且能够提升其责任感与使命感。

4、提高沟通能力 企业实现高效率运转并充满活力，有赖于下情能为上知，上意能迅速准确地下达，部门之间互通信息。车间主任作为上司与下属的连通器，要发挥好作用，就要勤于沟通。首先，车间主任在接受上级领导指示的时候，要正确理解上级的期望，如果车间主任不理解上级领导的期望，就无法把这些指示很好地传达给下属员工，如果指示中存在不明确的地方，在行动之前最好问清楚，不要接受一个笼统的指示，因为它可以作出各种解释，如果指示是笼统的，从上级领导的角度上看，其执行结果不会令人满意，这就需要车间主任通过和上级的沟通来达到共识。其次，车间主任要随时向上级汇报工作，让上级了解情况，因为上级最害怕的就是一项项安排下去之后，得不到信息的反馈，而影响企业各项决策的执行进度，所以车间主任要勤于向上级汇报工作，和上级进行很好的沟通，切忌报喜不报忧。再次，车间主任作为基层管理者每时每刻都要和下属进行沟通。通过和下属的沟通，可以让下属对企业生产经营活动的目标、方针、决策、计划和规章制度能清楚地了解，树立全局观念，增强责任心，可以使上级下达的任务得以顺利完成。另外，车间主任要把员工的意见、想法和建议及时反馈给上级，让员工知道即使最尖刻的评论也能得到上级领导积极、真诚的回应，而使员工产生信任感，进而激发员工的责任心、进取心，提高员工的执行力。除此之外，车间主任还要沟通好部门与部门之间的关系，任何一方的关系沟通协调不好都会影响计划的完成。

5、提高控制能力 企业的生产计划和生产作业计划在执行过程，会出现一些人们预想不到的情况和矛盾，必须及时监督和检查，发现偏差，进行调节和校正，这种在计划执行过程中的监督、检查、调节和校正工作，就是控制工作。车间主任在进行控制工作的时候，首先上级领导制定的目标和计划在实施过程中，车间主任要紧跟着对实施情况予以检查，及时发现偏差，找出发生偏差的原因，以便向上级提出修改计划的建议。其次，车间主任作为基层管理者大部分时间都应花在督导和检查员工上，企业的技术、管理、工作标准，操作规程，规章制度等，都要求员工遵照执行，如果执行不认真，处理不严肃，就会危害生产过程，车间主任要控制到位，亲临现场检查员工的执行情况，督导员工养成严格执行上级命令和指示的良好习惯。总之，车间主任要努力提高控制能力，发挥好连通器的作用，保证政令畅通，事事落实，防止执行中的“虎头蛇尾”现象，鼓励和引导员工进行自我控制，保证控制的有效性。

6、提高激励能力

在现代企业中，人已经成为企业发展最为重要的因素，良好的激励会使员工工作由被动转为主动。同样，当员工的能力及所产生的绩效得不到相应的回报时，工作积极性会下降，执行力一定低下。可见，激励是提高执行力最有效的方法之一，车间主任要采取行之有效的激励方法来调动员工的积极性：①用公平客观的考核方法。公平客观地考核员工的绩效是提升企业执行力的有力工具，当员工感到不公时，无疑会影响到他们工作效率，产生逆反心理，导致执行力低下，车间主任在考核下属员工时，一定要有一种公平的心态，不应有任何的偏见和喜好，对取得同等成绩的员工，一定要给予同等层次的奖励，对犯同等错误的员工，也应受到同等层次的处罚。②用关心的方法。人是最富感情的动物，每个人都需要别人的尊重、信任和关心。车间主任关心员工，贵在务实。车间主任要在生活、工作、学习方面尽力为下属排忧解难，用真诚的感情去温暖下属，让下属感受到一种“家庭式”的关怀，从而去掉包袱，激发工作的积极性。③用参与的方法。现代企业的员工都有差与管理的要求和愿望，车间主任要创造和提供一切机会让员工参与管理，可以让员工参与到与其工作有关的决策中，鼓励员工为集体的发展出主意，授予员工工作方案设计方面的建议权和一定的决策权，这样可以使员工对自己做出的决定有认同感，有利于决策的执行。④用表扬或批评的方法。表扬和批评是思想工作中常用的两种方法，也是车间主任必须掌握和运用好的最基本的领导艺术，下属有了成绩，车间主任就应及时加以肯定和赞扬，促使其再接再厉不断进步；同样当下属有了缺点和错误，车间主任也要用爱惜的心态批评下属，指出其错误并帮助他改正，以免他在错误的道路上越走越远，甚至出现更大偏差而影响全局的工作，所以批评也是一种激励。

总之车间主任只有提高以上几方面的能力，才能提高自己的领导能力，领导能力的提升过程，就是提高执行能力的过程，因为世界组织行为学大师、领导力大师保罗·赫塞博士曾说过，“成功企业的经验和研究结论表明，‘执行力’问题就是‘领导力’问题。”所以提高车间主任的执行力，就是车间主任以教练的身份指导下属进行工作和达到工作目标的过程，说到底，对上是提高车间主任的执行力，对下就是提高车间主任的领导力。

制丝车间：梁平

2016-03-30

第二篇：车间主任如何提高执行力答案

测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.以下不属于6S管理内容的是： √

A B C D 整理

整顿

沟通

素养

正确答案： C

2.生产间的不良现象主要有四个方面，其中不包括： √

A B C D 仪容不整或衣着不整的工作人员

厂房装修不够新

机器设备摆放不当，保养不良

原料半成品、成品、返修品、报废品随意摆放

正确答案： B

3.关于目视管理的内容，下列表述错误的是： √

A B C D 规章制度与工作标准的封闭化

生产任务与完成情况的图表化

生产作业控制手段的形象直观与使用方便化

物品的码放和运送的数量标准化

正确答案： A

4.以下不属于现场控制的内容的是： √

A B C D 质量控制

人员控制

数量控制

成本控制 正确答案： B

5.成本控制应注意四个事项，其中不包括： √

A 降低节减比例费用

B 防止工伤和重大事故

C 增加固定费用(管理、财务、销售等)D 实行看板管理，降低库存

正确答案： C

6.以下不属于现场改善方法的是： √

A 增加

B 合并

C 重组

D 简化

正确答案： A

7.管理者的基本功主要表现在六个方面，其中不包括：A 向部下说清楚要求、目标机制

B 让大多数愿意达到要求——民主管理机制

C 适当忽略角落

D 进行教育机制，投入机制和责任机制

正确答案： C

8.关于帕累托原理的内容，下列表述错误的是： √

A 可以依赖少数人员

B 处理经常出错的多数人员

C 抓住薄弱环节

D 重视能产生最大利润的市场

√

正确答案： B

9.根据物流的规律，科学地确定物在场所里的位置，称为： √

A B C D 控制

定置

目视

管理

正确答案： B

10.下列选项中，不属于流程再造内容的是： √

A B C D 清除

简化

整合人工化

正确答案： D 判断题

11.对于使用频率低的物品，最好的处理方式是集中存放。此种说法： √

正确

错误

正确答案： 错误

12.与创新相比，改善的风险较低，强调要以员工的努力、士气、沟通、训练、团队、参与及自律来达成目标。此种说法： √

正确

错误

正确答案： 正确

13.要落实安全生产责任制，就应当做到谁主管谁负责、谁在岗谁负责。此种说法： √

正确

错误 正确答案： 正确

14.一个车间里面，得力干将如果只有20%，整个车间的势头和气氛就很难营造，团队也很难稳固。此种说法： √

正确

错误

正确答案： 错误

15.在企业各项规章制度的编制和落实过程中，最容易处理的就是接口问题。此种说法：正确

错误

正确答案： 错误

第三篇：浅析如何提高执行力

浅析如何提高执行力

为政之要，贵在力行，重在履事。邓小平同志曾经指出：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。执行力不仅是一个工作作风问题，还是一个能力问题、制度问题、党性问题。所以说，党员干部要想提高自己的执政能力和管理水平，必须提高执行力。

一、提高执行力是“责任风暴”“治庸计划”重要内容之一 市委市政府在全市掀起“责任风暴”实施“治庸计划”就是要解决障碍我市跨越式发展的投资环境不优的问题；解决党员干部队伍中存在的“庸”“懒”“散”现象；实现责任意识明显增强、责任体系得到健全、治庸提能成效显著、风清气正氛围形成四项目标；达到治庸提能、治懒增效、治散聚力，全面提高干部队伍的执行力，努力实现党风政风明显进步，服务效能显著提升，队伍形象焕然一新，发展环境国内一流的目的。

二、“责任风暴”“治庸计划”“作风纪律整训”就是要提高党员干部的执行力

所谓执行力，就是按时、按质、按量完成各项工作任务的能力，就是贯彻执行党和国家方针政策、战略决策和工作部署，以及上级指示、决定、命令，从而实现预定目标和任务的能力。具体来说就是贯彻战略意图、完成预定目标的操作能力；就是把握规律、创造性开展工作的能力，就是化解矛盾、解决问题的能力；就是狠抓落实、坚决完成任务的能力。党员干部必须充分认识到:再好的机遇、再好的思路、再好的措施、再好的政策、再鼓舞人心的目标,都要依靠执行力来保证；执行力能够转化为强大的凝聚力、向心力、战斗力、统筹力、协调力、生产力、竞争力、发展力、创新力。执行力的强弱直接决定着目标实现的速度和程度。那么，党员干部要提高执行力主要应从以下几方面着手：

（一）努力提高自身的执行力素质

第一，要提高自身学习力。党中央提出建设学习型政党, 对全体党员干部提出了“爱读书读好书善读书”的新要求。胡锦涛总书记也曾指出：“如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。”读书学习是提高自身素质和修养，胜任本职工作的内在要求和必经之路。只有学习才是党员干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，当今社会的竞争，是人才的竞争，从某种意义说就是学习力的竞争，谁能又快又有效率地学习，谁就能赢得未来、赢得发展、赢得主动，这就要求我们必须重视学习，善于学习，终身学习。美国新一代管理学大师彼得·圣吉指出，“未来唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手学习得更快。”所以对党员干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。第二，要热爱自己的职业和岗位。美国著名思想家巴士卡里雅说过：“你在哪个位置，就应该热爱这个位置，因为这里就是你发展的起点。”不论你从事的是何种工作，你都应该全身心地热爱，全身心地投入，对本职工作保持高度负责、尽心竭力的精神；而不应该以自己对本职工作没兴趣为借口，得过且过；也不应该以本职工作经济效益低为托词，消极怠工。作为党员干部，不论在那个工作岗位，都必须有高度的责任感和事业心，不能把自己的工作和手中的权力，当作一门谋生的职业，而要把它当成为单位为广大民众谋利益的光荣职责，发愤图强，只有干一行，爱一行，精一行，才能使自己的工作能力和水平不断提高。

第三，应具有创新的思维。创新是执行力的动力，创新是执行力的源泉，创新是提高执行力的法宝。善于创新,将能使执行的力度更大、速度更快、效果更好。一个人的成功不在于经验和知识，而在于他的思维方式，执行也是如此，创新的执行思维非常重要。面对新形势、新任务的要求，党员干部必须充分发挥主观能动性，敢于突破思维定势和传统经验的束缚，善于创新观念、思路、体制机制和方式方法。在遇到问题的时候，要不断地追问为什么，多思考几个为什么，我们的思想就会逐渐变得深刻，就会发现许多未见事物，就可能打开创新之门。也就是积极主动地寻找解决问题的办法，找到了能解决问题的办法就是创新，解决问题的能力强了，创新能力也就强了。要将政策的原则性与实际工作的灵活性有机结合起来，创造性地解决当前急需解决的问题，创造性地落实上级和领导的精神，这就是执行力的最高境界。没有哪一个领导会喜欢一个只会做工，不会用脑的执行机器。能够把领导的决策本土化的人，才是执行力强的优秀人才。要勇于承担责任，敢于创新，不断创新。

（二）牢固树立执行力观念

观念决定思想,思想支配行为,行为决定结果。观念是行动的基础与核心，有好的观念才会有好的执行力。观念不同于一般的方法，方法只能解决一招一式的具体问题，但是观念却能从根本上改变一个人的素质，改变一个人的行为方式。相同的客观条件，由于人的观念的差异，会有不同的主观能动性、不同的行为方式。所以说党员干部要有效执行，要抓好执行，首先就得从转变观念入手，树立强烈的执行观念。

（三）应掌握科学的执行力方法

提高执行力,关键要得法。执行力是方法的表现,方法是执行力的载体和手段;执行力只有依靠方法才能实现,方法只有通过执行力才起作用。因此,加大执行力度,提高执行效果,必须熟练掌握科学的执行方法。

曾经有两家生产水果罐头（铁盒）的企业同时接到商户的投诉，说在该企业购进的水果罐头有的里面是空的。于是两家企业都想办法解决“空水果罐头”的问题。第一家大企业接到商户的投诉后，立刻通知生产线暂停生产，从包装部门检查到销售部门，再请工程师设计了一个配备高分辨率监视器的Ｘ光设备，最终检测出了问题。另一家小型企业因资金问题买不起昂贵的Ｘ光监视器设备，只是买了一台大功率的电风扇放在生产线旁，当装水果罐的盒子逐一在从电风扇前通过时，空盒便会被吹离生产线，同样解决了空盒问题。尽管两家企业都将问题解决了，但第一家企业花费的成本和代价比第二家昂贵得多。第一家企业是事倍功半，而第二家企业却是事半功倍。其实做任何事情都有很多种方法，关键你怎样去认识，怎样去选择。要达到事半功倍不妨在执行前考虑清楚，有没有更多的方法？有没有更好的方法？我们不仅要敢干、坚持干，还要学会巧干，这就是执行力的方法，这也是需要智慧的。有时候选择比努力更重要。在现实工作中，我们许多同志都会遇到这样的问题，究竟选择哪个办法才最科学？这需要我们积累知识，总结经验，借鉴方法。相同的目的，不同的方法，执行的效果却大相径庭。

（四）保持坚韧的执行力精神

我们都看过《士兵突击》这部电视剧，实际上《士兵突击》就是执行力的教科书。许三多之所以成功，其诀窍用他自己的话说就是“不抛弃，不放弃”，就是这种坚强的毅力才使他能够成功。实际上，我们常说的力量并不是体力的代名词，真正的执行力是坚韧不拔的钢铁意志产生的。而顽强的意志和坚忍不拔的毅力，又来自于坚定的信心和必胜的信念。坚韧不拔的钢铁意志在执行过程中所能发挥的作用是才干、天资等所替代不了的。唯有坚忍不拔，坚定信心，才能无往而不胜。

（五）建立科学的执行力制度

“不依规矩，不能成方圆。”有效的执行，还必须在组织内部建立起有效保障执行力的制度和机制。合理的制度能提高执行的力度。可以通过健全制度来打破“人管人”的旧框架，实行“制度管人”的理想方式。

邓小平同志曾经说过：“制度好可使坏人无法任意横行，制度不好可使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”有这样一则故事，我国曾有家大型国有企业因为经营不善最终导致破产，后来被日本一家财团收购。正当厂里的人都在翘首盼望日本人能带来什么先进的管理方法时，出乎意料的是，日本只派了几个人来，除了财务、管理、技术等要害部门的高级管理人员换成了日本人外其他的根本没动。制度没变，人没变，机器设备没变。日方就一个要求：把先前制定的制度坚定不移地执行下去。结果不到一年，企业就扭亏为盈了。日本人的绝招是什么？就是无条件的执行力，把先前制定的制度坚定不移地执行下去。这个故事充分说明了制度执行的威力和重要性。

党员干部是推进社会主义和谐社会建设，实现小康社会建设宏伟目标的具体组织者、实践者和推动者，其执行力状况直接影响到各项建设的顺利进行，各项工作任务的顺利完成，直接影响到各级政府部门的形象和党的执政基础，只要牢牢把握住党员干部执行力理念，采取强有力措施推进党员干部执行力建设，才能保质保量地完成建设有中国特色社会主义事业的伟大工程。

第四篇：如何提高执行力

如何提高执行力

执行力决定成败，决定战斗力、凝聚力。如何提高执行力，我认为要在正确理解的基础上，突出重点，突破障碍，采取灵活的方式抓好落实。

一、理解执行力一大命题

执行力是一个对终极效果的评价。从哲学的角度来讲，施政其实就是两个方面，一是决策，一是执行。推动经济社会和各项事业科学发展，既要有正确科学的决策，更要有坚强有力的执行。执行力的一大命题就是它是对终极效果的检验，执行力的强弱和我们的工作效果息息相关。执行力的强弱，不仅体现执政能力的高低、决定着发展速度的快慢，同时也决定着发展质量的好坏。执行力强工作就有成效，执行力弱就一事无成，影响公司的威信和形象。近年来分公司的各项工作充分说明了这一点，凡是执行力强的，工作就有成效，相反，如果执行力弱，工作往往拖拉迟缓、办不成事、误事，受到上级的批评。可以说，没有执行力，就没有竞争力；没有执行力，就没有发展。当前，建设集团正处在稳中求进，力争一级企业的关键时期，如何将优势变为胜势，将蓝图变为现实，关键就在执行。

二、突出执行力两大重点

执行力，狭义的解释是指完成工作计划的能力，广义的解释是指完成工作任务的学问和策略。但总的来说，我认为主要体现在两个方面：

一是制度执行力。就是贯彻执行党和国家的方针政策、法律法规，以及上级的决策部署、决定决议、规划方案、指示意见等，从而实现战略目标和任务的能力。俗话说：“三分战略，七分执行”。制度的效用取决于制度执行力，领导的意志和主张能否实现，关键也在执行力。这就要求我们必须真正吃透政策法规的精神，领会上级意图，了解市场行情，把既定的方针政策不打折扣的贯彻落实。

二是应急执行力。就是坚持和发扬锐意进取、敢于创新、事在人为的精神，想尽千方百计，克服一切困难，确保完成上级交办的急、难、险、阻任务。当前建设集团正处于发展加速期，也是矛盾凸显期，每一项工作都存在一定的难度和牵制，如遇难则退，一碰就撤，那将一事无成。在这样的情况下，就需要应急执行力，在工作中要能想别人所未想，见别人所未见，做别人所未做，提出新见解、探索新办法，克服常人或前人所克服不了的困难，解决常人或前人所解决不了的问题。

三、突破执行力三大障碍

我认为，当前导致执行不力的障碍主要集中在三个方面：

一是态度问题。在执行落实中应付了事，“不作为”，“混日子”，安于现状，不思进取，做一天和尚撞一天钟，得过且过，被动执行。推一推，动一动；赶一赶，挪一挪，不推不赶就原地踏步。不求有功，但求无过。或者“怕”字当头，畏首畏尾，不愿得罪人，遇事避重就轻，碰到问题绕道走，歪风邪气不敢管，难事硬事不敢抓，甘当“好好先生”。

二是能力问题。没有发现问题、分析问题、解决问题的能力。执行中唯规定是从，照本宣科，只当“复印机”、“传声筒”、“二传手”。上级布置跟布置，上级开会跟开会，以文件落实文件，以会议落实会议，以部署落实部署，以讲话落实讲话，没有自己的东西，工作思路不宽、办法不多，缺乏追求卓越、争创一流的精神。

三是品德问题。没有大局意识，对领导的决策部署抗拒执行或是有选择性地执行，有利可图的就执行，无利可图的就不执行，合意的就执行，不合意的就不执行。以小团体利益为出发点，凡事把个人利益放在第一位，有利益的抢着干，没利益的不推就躲，无视整体发展大局。以个人利益为取舍，用心营私，于己有益的“抢滩登陆”，于己无益的高高挂起。

四、提高执行力四大方法

一是岗位职责激发执行力。为政之要，重在履职。要深化机制改革，设岗定责，科学界定和细化每个部门与岗位的工作职责，以权责相称为原则，建立责任目标管理制，做到责任到人。领导干部必须树立勇担重责、敢为人先的精神，在自己的岗位上尽职尽责，最大限度地执行上级决策，任何时候都不能用任何借口来为自己执行不力作开脱或搪塞。

二是学习思考提高执行力。“工欲善其事，必先利其器”。执行力包括执行任务所需的知识和技能，要靠学习和思考来不断提升。对于一项具体工作，要从全局的角度去思考，就会使自己站得高、看得远、想得深；要从职责范围的角度去思考，就会使自己把工作把握得更全面、更周到；要从一件事的全过程去思考，就会使自己把正在做的事做得更有条理、更有章法。

三是真抓实干体现执行力。“空谈误国，实干兴邦”，在执行过程中要切实做到真抓实干，一抓到底，体现办事的速度和力度。既要学会抓重点工作，克难求进，确保整体工作有主有次、有声有色、有条不紊地推进；也要重视抓基础工作，善于从大处着眼，又要能够从小处入手，把每项工作都细化为一个个看得见、摸得着、能量化、可操作、合标准的具体环节，真正把上级的决策落到实处。

四是监督奖惩检验执行力。建立健全执行的责任、考评、问责等机制，完善保障制度执行的程序性规定和违反制度的惩戒性规定，把落实执行情况作为干部立功受奖、提拔使用和单位评先评优的重要依据。对有令不行、有禁不止、随意变通、肆意规避等行为，追究其责任。对因执行不力，贻误工作、贻误发展的要追究责任。正确引导各级领导干部常怀敬畏之心，绷紧执行这根弦，自觉养成严格执行和认真落实的良好习惯，使每个单位、每个领导干部树立“无功即是过”的理念，以为拼搏开拓的精神，以科学务实的工作态度去开拓建设集团科学发展的新局面。

第五篇：如何提高执行力

如何提高执行力

有人说，成功30%靠战略，50%靠执行力，其余的20%是靠机遇、环境等客观因素。这样的说法不一定准确，但反映的问题却很深刻—执行力对于成功至关重要。甚至可以说，没有执行力就没有竞争力。在竞争中失败，往往不是输在起点，而是输在没有执行力上，意义上说，执行力就是把想法变成现实，把行动变成成果。换句话说，就是“抓落实”。执行力首次写进政府工作报告是在2007年3月召开id十届全国人大四次会议上，这体现了中央对执行力的高度重视。

思路、目标确定以后，执行就是决定因素。目前，县乡两级党组织已换届结束，如何落实大会工作报告提出的各项工作任务成了热点话题。“执行力”是近期使用频率比较高的词汇。大会提出的战略意图如何变成活生生的现实，集中体现各级组织和党员干部的执行力上。当前最大的问题不是思路问题、决策问题而是执行力问题。

提高执行力，要振奋精神。落实任务必然遇到困难，面对强势哪里推进的工作任务，首先要调优精神状态。积极的人，像太阳，找到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。发展的现状，决定了我们是在艰难中爬坡，在沼泽中拉车，别人需要三分功夫，我们却需要十分力气。压力 1 的现实，决定了我们不能轻轻松松干事，舒舒服服工作，而要吃苦受累、披荆斩棘，破釜沉舟、奋力一搏，三步并作两步走，只争朝夕快跨越。文明要深入开展“创先争优”“比学赶超”活动，始终保持一股共产党的“精、气、神”。要有一种干不好活就睡不好觉，干不成事就吃不香饭的责任意识，出几身汗，瘦几斤肉，始终保持一种昂扬向上、奋发有为的精神状态。

提高执行力，要立说立行。马斯克说过，一步实际行动胜过一打纲领。三分战略、七分执行，“心动”不如“行动”。做人做事最忌讳的就是“理论上的巨人，行动上的矮子”。执行凝聚着心血和责任，体现着作风和意志，反映能力和水平。执行力的强弱决定工作成效的大小。莫为失败找理由，多为成功想办法。“没有任何借口”是保证有力有效执行的最重要的行为准则。“坐不住”“慢不得”，立说立行，合力推进，应成为每一位执行者的普遍共识。立说立行，就是要勇担责任，立说立行，就是迎着困难上，顶着困难冲，放开手脚干。

提高执行力，要结合实际。执行部是照本宣科，不顾实情。相反，机械执行、照抄照搬上级命令实际上是在以执行的名义破坏执行。一个美国人在俄罗斯的道路上看到两个俄罗斯人，一个人拿着铲子正在路边挖坑，且每三公尺挖一个坑，坑挖得很认真，也很工整。另一个人却跟着把前一个工 2 人刚挖好的坑马上回填起来，如此反复地持续着。美国人很好奇，便问其中一个俄罗斯工人：“为什么你们一个挖坑，另一个马上便把坑给填起来呢？“那个挖坑的工人回答道：”我们是在绿化道路，我负责挖坑，第二个人负责种树，第三个人负责填土。不过今天第二个人请假没来。“每个人都严格执行了制度，每个人也都很尽责，但效果却是相反的。故事是幽默的，但更多的是给我们的启示。

提高执行力，要讲究科学。抓工作要有坚定的决心，更要有科学的方法和策略。工作布置了没回音，规划了没行动，开头了没结果，安排了没检查，启动了没跟踪，使许多工作要求行动在嘴上，停留在会上，都不叫执行。不讲民主、不讲原则、不讲责任都是缺乏科学精神的表现。越是时间紧急、任务艰巨、矛盾突出、问题众多，越要注意发放、讲究策略。要善于用民主协商、说服教育等方式来化解社会矛盾；善于用制度规定、法律法规提高服务水平和执政能力。重点工作重点抓、基础工作反复抓，只要我们扭住发展的牛鼻子、把住发展总开关、守住发展的动力源，科学执行，着实推进，就能达到举重若轻、事半功倍。

提高执行力，要悟知练技。所谓“悟知“，读懂无字之书，将自己的体会和感受融入对上级精神的理解中；所谓”练技“，是指提高专业技能和掌握服务本领。提高执行力，3 不仅要有干事创业的锐气，攻难克坚的志气，更要有务求必胜的底气。胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出的”四个危险“之一是”能力不足的危险“。提高能力，化解”能力不足“的危险，是提高党的领导水平和执政水平的重要任务。当前务必要提高谋划全局的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、协调利益关系的能力和工件克难的能力。学习是提高能力的阶梯，能力不足，尽管可以找出千万条理由，但归根到底与很少读书。因此，要重学好学，坚持在学习中感悟人生，提升境界；在学习中开阔视野，丰富知识；在学习中掌握规律，探求真理，做到学以立德、学以增智、学以创业。