第一篇：童话故事手抄报资料-英雄的故事手抄报（共）
童话故事手抄报资料-英雄的故事手
抄报
数学家的故事暑假手抄报
暑假板 初一班 周田瑞 数学家的故事高斯篇①
删繁就简
上课了，仍希望将其完成，因此打算出一题数学题目给学生练习，他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？，因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的，才有可能算出来，也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情，但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里，老师看到了很生气的训斥高斯，但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55，老师听了下了一跳，就问高斯如何算出来 的，高斯答道，我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又11+11+11+11+11=55，我就是这么算的。高斯长大后，成为一位很伟大的数学家。高斯小的时候能将难题变成简易，当然资质是很大的因素，但是他懂得观察，寻求规则，化难为简，却是值得我们学习与效法的。
高斯是位小学二年级的学生，有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半，虽然历史故事手抄报：三国演义
类 别：
历史手抄报 学 校：
贵州省瓮安县石板坪小学 版面设计：
王双荣 胡洪云 尺 寸：
500x374 像素
班 级：
一
年级(2)班
文字编辑： 王双荣
大 小： 43KB(43540 Bytes)
指导老师： 李树栋
美术编辑：
胡洪云 历史故事手抄报：三国演义简介：本作
品尺寸为500x374像素，由贵州省瓮安县石板坪小学一年级(2)班王双荣和胡洪云共同制作，手抄报版面设计过程在李树栋老师的指导下完成。本站推荐一年级节能手抄报绘画作品，我爱我家手抄报报头，营养日手抄报花边图片，嫦娥奔月了手抄报，营养日手抄报：营养健康我，常写日记好处多，初中中秋节手抄报作品，希望你喜欢。初中读书故事手抄报作品
类 别：
读书手抄报 学 校：
宜宾县观音镇桂花小学校 版面设计：
郭静松 贺正明 尺 寸：
640x432 像素
班 级：
三
年级(6)班
文字编辑： 郭静松
大 小： 73KB(74347 Bytes)
指导老师： 冀掌林
美术编辑：
贺正明 初中读书故事手抄报作品简介：本作品尺寸为640x432像素，由宜宾县观音镇桂花小学校三年级(6)班郭静松和贺正明
共同制作，手抄报版面设计过程在冀掌林老师的指导下完成。本站推荐小学抗震救灾手抄报，元宵节手抄报的小插图欣赏，欢度国庆手抄报：祖国万岁，小学生文摘手抄报之梦想王国，二年级数学小知识手抄报，安全小报及安全小图标，小学手抄报——我们找到了春天，希望你喜欢。制作手抄报注意事项
一、美化与设计。
手抄报的美化与设计涉及的范围主要 有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和 花边设计等。
1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环 节。要设计好版面，须注意以下几点： 明确本期手抄报的主要内容是 什么，选用有一定意义的报头。一般报头应设计在最醒目的 位置； 通读所编辑或撰写的文 章并计算其字
数，根据文章内容及篇 幅的长短进行编辑。一般 重要文章放在显要位置； 要注意长短文章穿插和横排竖 排相结合，使版面既工整又生动活 泼； 排版还须注意：字的排列以横 为主以竖为辅，行距要大于字距，篇 与篇之间要有空隙(xì)，篇与边之间 要有空隙(xì)，且与纸的四周要有 3cm 左右的空边。另外，报面始终要 保持干净、整洁。
2、报头 报头起着开门见山的作用，必须 紧密配合主题内容，形象生动地反映 手抄报的主要思想。报名要取得积 极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字 和几何形体色块或花边而定，或严肃 或活泼、或方形或圆形、或素雅或重 彩。报头设计应注意： 构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼(liàn)，要反映手抄报的主题，起“一 目了然”之效； 其字要大，字体或行或楷，或 彩色或
黑白； 其位置有几种设计方案：1.排 版设计为两个版面的，应放在右上 部；2.排版设计为整版的，则可或正 中或左上或右上。一般均设计在版面 的上部，不宜放在其下端。
3、题头 题头一般在文章前端 或与文章题图结合在一起。设计题头 要注意以题目文字为主，字略大。装 饰图形须根据文章内容及版面的需 要而定。文章标题字要书写得小于报 题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。
4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的 需要进行设计，好的插图既可以美化 版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显 得空且乱。尾花大都是出于版面美化 的需要而设计的，多以花草或几何形 图案为主。插图和尾花并不是所有的 文章都需要的，并非多多益善，应得 “画龙点睛”之效。
5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的 报头、题头设计可用花边；重要文章 用花边作外框；文章之间也可用花边 分隔；有的整个版面上下或左 右也可用花边隔开。在花边的 运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法 大致可分为线描
画法和色块画法两 种。
1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步 骤： 一般扼(è)要画出主线； 再画出与图相关的比例、结构 及透视； 刻画细部，结合形体结构、构 图、色调画出线条的节奏变化； 最后进行整理，使画面完整统 一。
2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处 理色块的搭配和变化关系，而这些关 系的处理要从对象的需要出发，使版 面色彩丰
富。作画时，可先画铅笔稿，再均匀平涂大色 块；后刻画细部；最后进行修整，使 之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同 时使用，可以是多色亦可单色。不管 是线描还是色块画法，最好不要只用 铅笔去画。版面上的图形或文字不能 剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体 着手完成的重要步骤(zhòu)。其步骤有两个：1.准备阶段。2.编制阶段。
1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名； 准备好一张白棒纸；编辑、撰
写有关的文字材料 ；书写、绘图工具等。
2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要 过程。大致为：1.版面设计 2.抄写 过程 3.美化过程。版面设计：根
据文章的长短进 行排版，并画好格子或格线。抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的 书写宜用碳素墨水；字体宜用 行书和楷书，少用草书和篆 书；字的个头大小要适中。字写得不是很漂亮不 要担心，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中一定不能出现错 别字。美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制
将整个版面美化。，这个过程是手抄报版面出效果的关 键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色 的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要 求和步骤大体是相同的。关于劳动的故事手抄报内容
一、关于劳动的故事：铁人王进喜
除铁人，他还有一个工人工程师的称号，他们总结出的三老四严等制度成为当时全国产业系统学习的榜样。以王进喜为代表的新中国石油工人，由苦难的旧社会解放出来，在新社会里表现出强烈的主人翁意识。据大庆油田负责人宋振明说，王进喜带领的12O5钻井队在1953年到1959年7年间，共完成钻井进尺71000米，即是旧中国1907年到1949年42年钻井进尺的总和。
从1960年6月1日大庆运出第一批原油，到3年以后大庆油田会战结束，中国石油结束了用洋油的时代，实现基本自给。毛主席非常兴奋，于翌年发出产业学大庆的号召。固然这是在探索中国产业化道路上的一种尝试，但是以王进喜为代表的大庆人的奋斗精神还是永久值得学习的。
王进喜在技术上也肯于研究，他曾带领伙伴用40年代的老钻机，克服技术上的困难，打出全油田第一口斜度不足半度的直井，创造了用旧设备打直井的
先例。他与工友们发明了钻机整体搬家、钻头改进、快速钻井等多项技术革新，对改进钻井工艺技术做出突出贡献，被油田党委授与工人工程师的称号。王进喜等人的经验和做法有很多成了油田的规章制度。如三老四严和回访制度等，还在全国产业系统推广。
缺少拖拉机、吊车，就用绳索、撬杠把60吨的钻机一寸一寸地运到井场；没有水罐车，他带领工人硬是用脸盆端来了几十吨水开了钻
石油，相当于现代产业化社会的血液。在旧中国，外国人给中国扣上贫油的帽子。全国解放后，固然李四光等地质学家从理论上认定中国有较多的石油资源，但在物质条件极差的情况下要进行钻探和开采还是难而又难。50年代前期美国石油年产量达3亿吨，中国的石油年产量不过10O万吨。身为石油工人，王进喜等英雄的中国工人，正是在这类为国争气的背景下，投入了如同军事斗争一般的石油大会战。
在玉门油田的一段时期，很多钻机由于没有钻头而停钻。当时还没有国产钻头，靠进口来不及，王进喜便组织青年突击队从废物堆里找到很多旧钻头，架起大锅煮去油污和泥沙，擦去锈，修修配配，拼装成可用的钻头，用了半年打了5口井，给国家节省了开支，又不耽误生产，经验在全油田推广。
王进喜刚到大庆时，脚下荒原一片，朔风咆哮，滴水成冰，吃的是苞米面炒面，住的是四壁漏风的马棚。没有公路，吊车、拖拉机不足，设备在火车上卸不下来。他当时说，有条件要上，没有条件创造条件也要上！他带领全队30多个人用绳索拉，撬杠撬，木块垫，将60多吨重的钻机一寸一寸地运到井场。打井需要水，可当时没有水管线，没有水罐车，为了抢时间他决定用脸盆端。有人说这是瞎胡闹，没见过哪个国家端水打井。他说：有，就在中国。他表示，就是尿尿也要让机器动起来。硬是用脸盆端来了几十吨水开了钻。他与
工人们昼夜奋战在井场上，饿了就啃几口冻窝头，困了就躺在钻杆上睡一觉，他带领的1205钻井队被誉为硬骨头钻井队。
铁人精神是甚么？工人们总结得好：不怕苦、不怕死，不为钱、不为名，一心为国家，一切为革命。
第二篇：手抄报资料
鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
◎王亚南苦读成才 王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
◎唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。” ◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程 侯宝林抄书
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5.一日无书，百事荒芜。——陈寿
6.读书有三到：谓心到、眼到、口到——朱熹
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9.立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
10.读万卷书，行万里路——刘彝
最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。这本书主要讲述了眼盲耳聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利文及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦·凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她说假如给她三天光明，第一天，她要看人，他们的善良、温厚与友谊使海伦的生活值得一过。
第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
第三天，她要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
是好是坏就在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，应是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想，应是让我们改变世俗，让精神世界更美好;而上天赐予我们双手，应是为了让我们来创造未来，创造出生命中美好的奇迹!
第三篇：手抄报资料
反腐倡廉格言警句
1、靠人格树威信，威信顶天；倚权势耍威风，威风扫地。
2、一身正气有才不怕无处用，两袖清风有德不怕无所得。
3、惟廉可以破天下之法，惟洁可以破天下之浊。
4、贪心无边海嫌窄，心底无私天地宽。
5、律己从严须从点滴做起，守纪以恒勿以小而不为。
6、欲，始于心，表于行，终于悔。
7、侥幸心理不可有，聪明反被聪明误。
8、“贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”。
9、公仆“十字令”：一尘不染，两袖清风，三思而行，四方赞誉，五湖四海，六神镇定，七情安然，八路作风，九泉无愧，十分可敬
10、从小做个清廉人
教清廉，学清廉，我们一起来共勉。勤节约，多实践，艰苦奋斗不丢脸。生日礼，压岁钱，样样不要轻松点。不乱花，多存钱，日常生活要节俭。别人物，不能沾，占点便宜很危险。守规定，遵法典，从小做起要求严。讲诚信，心相连，生活滋味乐甜甜。廉政小故事
一钱太守 东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为一钱太守”
--陶母退鱼 晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。这件事陶侃受到很深的教育。
四知”太守杨震 杨震的品格高尚、光明磊落，一直为世人所传颂。这个故事讲了东莱郡太守，以报恩为由，欲送十斤黄金给杨震，却被杨震坚决地一口拒绝了。并说出“天知，地知，我知，你知”简单却震撼人心的八个字。在十斤黄金的面前，杨震毫不动摇，全因他有一颗刚直不阿、清正廉明的心。杨震的品格就是著名诗句“一片冰心在玉壶”的真实写照。----清正廉洁率先垂范
打铁先需自身硬。只有自身清正廉洁者，才能自觉而坚决地反腐败。
大量事实说明，在清正廉洁与反腐败斗争上，毛泽东有超人之勇气，真乃古今之罕见，全党之表率！
早在井冈山时期，身为井冈山最高领导者的毛泽东，就毅然废除中国数千年旧军队官兵不平等的腐败恶习，在红军中带头实行官兵一致。
瑞金时期，身为中华苏维埃共和国主席的毛泽东，个儿又高饭量又大，但他的粮食定量只及普通战士的3/4。
长征道上过草地时，辣椒是个宝。警卫员设法为酷爱吃辣子的毛泽东多领了20个红辣椒，被毛泽东严令其如数退回。警卫员不以为然，毛泽东严肃指出:“我们是红军，作为领袖怎么能搞特殊？”警卫员没法，只好照办。
新中国诞生后，功高盖世的毛泽东，虽已进入人生暮年，但他依然廉洁如故，艰苦奋斗依旧。
正因为毛泽东本人十分注意清正廉洁，为全党树立了表率，所以，在他当政时期，无论是在战争年代还是在和平年代，党风军风政风，都十分纯正和清廉，受到中国人民的称赞。
周总理廉洁从政小故事
“我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。“周总理的廉洁从政深入人心，不是表面的，是实实在在的。70年代初，素有‚苦甲天下‛的甘肃定西连续20多个月没有下过一场透雨，许多群众不仅缺衣少食，连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上，来自甘肃的宋平同志汇报了定西的灾情。周总理听完汇报，神色十分严峻。他说，要想尽一切办法把群众组织起来，发展生产，增加收入，改变面貌。后来，中央工作会议召开全体会议，周总理在大会上心情沉重地说：我听到了甘肃中部地区群众生活困难的情况，心里难过，很不安。解放20多年了，那里的群众生活还这样困难，我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。
会后不久，总理便派工作组到甘肃，带去粮食、棉衣、棉被等救灾物资。若干年后，当人们看到定西群众仍穿着当年总理亲自布臵发放的棉军衣时，无不感慨万千。校园演讲稿-播种廉洁 收获幸福
尊敬的各位领导，敬爱的老师们：大家好！
请允许我用朴实而真挚的语言用自己的亲身感受来表达我——一名普普通通的教师对“倡廉洁扬师德”的理解。廉洁是什么？我翻开词典：“不受曰廉，不污曰洁”，廉洁是不贪财货立身清白，也就是做人要清清白白光明磊落。我曾经很认真地问在座的领导和老师们，什么是廉洁？有人说，水清见鱼影，心清知德行，廉洁是高尚的品德；有人说：莲因洁而尊，人因廉而正，廉洁是像荷花那样出污泥而不染，濯清涟而不妖；有人说，廉洁是先天下之忧而忧后天下之乐而乐；也有人说廉洁就是粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。如果具体到一个人，廉洁就是大有大无大爱无疆鞠躬尽瘁的周恩来；廉洁就是青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原的孔繁森；廉洁就是亲民爱民艰苦奋斗的焦裕禄；廉洁就是忠于职守刚直不阿的任长霞。是呀，这些都是关于廉洁的至理名言，他们都是廉洁奉公的影响楷模。但是，对于具我们每个普普通通的教育工作者来说，廉洁又是什么？于是，我开始用我的心去感受，用我的眼去寻找，去寻找和感受我们身边的廉洁。哦，我发现了，原来廉洁就是他——可亲可敬的李老师。从教四十多年的他可谓是满门桃李但一生清贫；我发现了，原来廉洁就是他——德高望重的陈校长，他一直在用自己的行动教育和激励着我们这些年轻人。教语文的蒋老师动情的说，廉洁其实就是一个字，这个字是“爱”——对教育事业忠诚的爱和对学生们无私的爱。通过这些可敬可爱的老师，我突然明白了，原来，廉洁就在我们身边，就在我们周围，就在我们心中。诚信名言警句
1、我们应该老老实实地办事。———毛泽东
2、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。———邓小平3 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——（中）冯玉祥
4、一言既出，驷马难追。——中国谚语
5、不要说谎，不要害怕真理。——（俄）列夫.托尔斯泰
6、真诚到永远——海尔著名广告语
7、人而无信，不知其可也——孔子
8、言不信者，行不果。－－墨子 诚实守信的几则小故事
诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。
曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。诚信小故事 ——诚信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征
香港超人李嘉诚，在创业初期资金极为有限。一次，一位外商希望大量订货，但他提出需要富裕的厂商作保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，一切据实以告。那位外商深为他的诚信所感动，对他
十分信赖，说：从阁下言谈之中看出，你是一位诚实君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，极佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并获得了巨大成功。遵纪守法从小做起
遵纪守法要从小做起，要明确哪些能做，哪些不能做，还应储备一些必要的法律常识。遵纪守法应该从遵守学校的各项规章制度做起。有人认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，请赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足。在我们的周围也不乏这样的例子。如我校的张同学,在一次与同学的玩闹中将该同学的一颗恒牙磕落,结果赔偿了该同学两千多元，操场上，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步是否可以慢一些，再慢一些；楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否轻一点，再轻一点。因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失。我们现在只有从一名合格的学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
第四篇：手抄报资料
廉洁进校园 古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。听到这里，大家也许会有疑问，我们只是一所学校，与地方政府和各级机关相比，廉洁怎么能提到这么高的位置呢？其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。
廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。孩子是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。
现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。而若想改变这些可能，则离不开我们的勤奋工作，廉洁从教，恪尽职守。因此，如何忠实实践“三个代表”重要思想，更好地做到廉洁从教，是我们每一位 老师都需要真心面对、认真思考的问题。我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式，使我们每一位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们，孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育事业中去！
廉政文化进校园——廉政小故事
陶母退鱼
晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好 的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的 物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。
吴隐之不惧饮贪泉
晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名“贪泉”。当地传说饮了贪泉之水，便会贪婪成性。他信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：“古 人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”他在任期间，果然廉洁自律，坚持了 自己的操守。
一贫如此
南宋大臣张浚因与奸相秦桧政见不和，被贬往湖南零陵做地方官。他出发时，带了几箱书随行，有人诬告他与乱党有关系，结果被高宗检查书信和破旧衣物，高宗叹息道：“想不到张浚贫守到如此地步！”很可怜他，于是派人骑快马追上张浚，赏赐他黄金三百两。
两袖清风的于谦
明朝名臣于谦居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。同时还写了一首诗表明心迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎（指百姓）话短长。”
不私一钱
明朝时，嘉兴知府杨继宗清廉自守，深得民心。一次，一名太监经过这里，向他索要贿赂，他打开府库，说：“钱都在这儿，随你来拿，不过你要给我领取库金的官府印券。”太监怏怏走了，回京后，在明英宗面前中伤他。英宗问道：“你说的莫非是不私一 钱的太守杨继宗吗？”太监听后，再也不敢说杨继宗的坏话
周总理廉洁小故事 “只要我当总理，会议厅就不准装修。” 当年在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是总理身体力行的工作作风的写照。在国务院的会上，人们不止一次地听到总理拒绝装修会议厅的建议，总理说：“只要我当总理，会议厅就不准装修。”1959年，在大跃进的气氛下，水利部未经报告请示，在密云水库附近兴建一座水利建设成就展览馆。有一天，在西花厅开会，总理突然转过头向水利部副部长钱正英说：“钱正英，贺老总告诉我，你们在密云水库那里修建一个相当高级的楼，有没有这回事？”钱答：“有，是一座水利展览馆。”总理沉默了一会儿，摇摇头，轻声地说了一句：“没有想到你们也会办这种事。”钱听了羞愧得无地自容，心里像刀割一样难受。如果按现在某些干部的想法，总理既未严厉批评，又未责成处理，既无纪委处分的威慑，更无丢官的危险，完全可以蒙混过关。但在周总理伟大人格的感召下，钱回部后，立即在党组会上作了传达。水利部党组随即决定：将这座价值400多万元的建筑，无偿转让给第一机械工业部一个研究所，并向中央写了一个深刻检查的报告。
廉洁诗歌 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”诗中体现的是刚烈之气。于谦自幼聪敏，读书过目成诵，仰慕古代正气凛然的仁人志士。“土木堡之变”，为了国家和民族，他也甘愿冒这个天大的风险。国难当头，于谦没有临难退缩、明哲保身，他的所作所为不是为了自己的一己之私，而是为了国家和民族的利益，只要是国家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。铁骨铮铮、忠心赤胆的于谦尽管以悲剧告终，但于谦“甘洒热血写春秋”的爱国爱民情怀，却给后世树立了一个楷模和丰碑，给我们铸造了一个伟大的民族之魂。
名人名言 作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。欲虽不可去，求可节也。穷不可操，贵不忘道。穷且益坚，不坠青云之志。
执政以廉为本，为官以勤为先。
2、做人一身正气，为官一尘不染。
3、贪婪的欲望使人堕落，廉政的品质使人奋进。
4、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。
5、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。
6、鱼贪饵，容易上钩;人贪利，终落陷阱。
7、对知识的追求是学习的动力，对金钱的贪婪是腐败的起因。
8、奋起廉政双刃剑，外拒腐蚀，内防蜕变，上忠国家，下慰妻儿。
9、戒贪，求心安理得;慎行，为正人君子。
10、心底无私天地宽，一生一世不翻船。
11、清正在德，廉洁在志。
12、党的事业重如山，个人名利淡如水。
13、堂堂正正做人，清清白白从政，勤勤恳恳工作，默默无闻奉献。
14、有公德乃大，无私品自高。
15、宁以正气清贫谈笑，勿以名利金钱折腰。
16、公以至仁，正以尽义，廉以树威，明以立信。
17、牢记宗旨，永葆本色。
18、慎独慎微，慎始慎终。
19、人才是压出来的，高效率是严出来的。
20、坚持把真理的力量和人格的力量统一起来。
21、牢记政治责任，保持好的作风，掌握理论武器，深入扎实工作。
23、意莫高于爱民，行莫厚于乐民。
24、不给别人一点送礼的由头，不给自己半点腐败的念头。
25、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。
26、克己奉公，干净干事。
27、歪风不止，正气难树;正气不树，事业难成。为那些想事和干事的党员干部撑腰壮胆，排忧解难。
28、知难而进的决心，锲而不舍的精神，攻坚破难的魄力，切实可行的办法，组织协调的本领。
30、名节重泰山，正道是清廉。
校园廉政文化理念 廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。现实的发展启示我们，加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。
校园风尚 要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。
营造健康的文化环境 廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。一是创设廉洁的文化环境。要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。
第五篇：名人故事手抄报内容资料
1946年，余秋雨出生在余姚一个普通家庭。他的父亲是一位本分的基层公务员，而母亲则是一位没落大家族的小姐。在他出生那天，天上一直下着小雨，因此得名叫秋雨。
余秋雨的童年是在余姚县桥头镇（今属慈溪市）度过的，乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人，在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩，竟然也认识了不少字。
4岁那年，余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆，有几十本童话和民间故事，十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢？老师想出了一个办法，写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时，曾说：我正是用晨昏的笔墨，换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天，我读任何一本书都非常恭敬，那是从小养成的习惯。
在余秋雨11岁的时候，为了能让他有更好的前途，他们全家借住到上海市区。余秋雨在上海报考了中学。
中学的图书馆不小，但每天借书都要排长队，而且想借的书十次有九次都被借出去了。后来，余秋雨到处打听，终于知道有一个叫上海青年宫图书馆的地方借书比较方便，就立即去申办了一张借书证。青年宫在江西中路200号，快到外滩了。当时正值困难时期，人们每天都吃不饱。余秋雨在晚饭后要步行一个多小时才能到达青年宫，走到一半就饿了。当他走到图书馆时，离人家关门已经不到一个小时了。从青年宫图书馆把书借出来也不容易，所以余秋雨只能在那里看。不到一个小时的时间，等找到书，就只剩下半个多小时了，能读几页？但是，就为了这几页，一个十三四岁的男孩子，每天忍着饥饿走一个多小时，看完再走一个多小时回家。这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动？
正是少年时那段艰辛的阅读时光，为他今后的文化之旅打下了坚实的基础。在余秋雨的《长者》一文中，我们还看到了余秋雨在年轻时发愤读书的情景。1975年世事纷扰，29岁的余秋雨因肝炎回乡下养病，在恩师盛钟健先生的帮助下，被安排到了奉化山间的一个蒋经国的图书室，专心阅读了当时很难找到的《古今图书集成》《二十四史》《四部丛刊》等书。这简直是上天的一个有意的成全，也使得余秋雨像金庸笔下的人物，仅有高人指点还不够，还让他在某山某洞中获得某种武功秘笈.这次阅读对余秋雨无疑是重要的，因为这正好和他在上海戏剧学院的老师张可的指导互为补充，形成双翼：张可指导他接触西方文化，这次他却走进了浩瀚的中国历史。
关于读书的方法，余秋雨有一个着名的畏友论：应该着力寻找高于自己的畏友',使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。
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