第一篇:车间主任如何提高执行力答案
测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试!单选题
1.以下不属于6S管理内容的是: √
A B C D 整理
整顿
沟通
素养
正确答案: C
2.生产间的不良现象主要有四个方面,其中不包括: √
A B C D 仪容不整或衣着不整的工作人员
厂房装修不够新
机器设备摆放不当,保养不良
原料半成品、成品、返修品、报废品随意摆放
正确答案: B
3.关于目视管理的内容,下列表述错误的是: √
A B C D 规章制度与工作标准的封闭化
生产任务与完成情况的图表化
生产作业控制手段的形象直观与使用方便化
物品的码放和运送的数量标准化
正确答案: A
4.以下不属于现场控制的内容的是: √
A B C D 质量控制
人员控制
数量控制
成本控制 正确答案: B
5.成本控制应注意四个事项,其中不包括: √
A 降低节减比例费用
B 防止工伤和重大事故
C 增加固定费用(管理、财务、销售等)D 实行看板管理,降低库存
正确答案: C
6.以下不属于现场改善方法的是: √
A 增加
B 合并
C 重组
D 简化
正确答案: A
7.管理者的基本功主要表现在六个方面,其中不包括:A 向部下说清楚要求、目标机制
B 让大多数愿意达到要求——民主管理机制
C 适当忽略角落
D 进行教育机制,投入机制和责任机制
正确答案: C
8.关于帕累托原理的内容,下列表述错误的是: √
A 可以依赖少数人员
B 处理经常出错的多数人员
C 抓住薄弱环节
D 重视能产生最大利润的市场
√
正确答案: B
9.根据物流的规律,科学地确定物在场所里的位置,称为: √
A B C D 控制
定置
目视
管理
正确答案: B
10.下列选项中,不属于流程再造内容的是: √
A B C D 清除
简化
整合人工化
正确答案: D 判断题
11.对于使用频率低的物品,最好的处理方式是集中存放。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 错误
12.与创新相比,改善的风险较低,强调要以员工的努力、士气、沟通、训练、团队、参与及自律来达成目标。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 正确
13.要落实安全生产责任制,就应当做到谁主管谁负责、谁在岗谁负责。此种说法: √
正确
错误 正确答案: 正确
14.一个车间里面,得力干将如果只有20%,整个车间的势头和气氛就很难营造,团队也很难稳固。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 错误
15.在企业各项规章制度的编制和落实过程中,最容易处理的就是接口问题。此种说法:正确
错误
正确答案: 错误
第二篇:如何提高车间主任的执行力
如何提高车间主任的执行力
摘要:车间主任是企业的一个基层管理职位,企业的决策、意图、和战略目标,都要经过车间主任的宣传与组织活动,让员工所接受,进而变为员工的自觉行动,使企业的一切任务变为现实,领导策略的执行效果最直接体现于这一层面上。现实工作中存在着车间主任执行力不强的问题,所以要提高车间主任的执行力就应该有意识地培育和提高车间主任的七项能力。
关键词:提高 车间主任 执行力
车间是现代企业内部的一级生产管理组织,处于企业的基本部位,企业的各项任务都要以车间为落脚点,都要到车间落实。车间主任是企业的一个基层管理职位,企业的决策、意图、和战略目标,都要经过车间主任的宣传与组织活动,让员工所接受,进而变为员工的自觉行动,使企业的一切任务变为现实。可见,车间主任的作用发挥得好,是上级领导联系群众的一座桥梁,他们的作用发挥不好,是横在上级领导和群众之间的一堵墙,领导策略的执行效果最直接体现于这一层面上,如果车间主任的执行力强,企业的各种决策和计划,就能得到严格的执行和组织实施,如果车间主任的执行力弱,企业的各种决策和计划就无法实施成功。所以如何提高车间主任的执行力,是企业应该探索的问题。
一、目前车间主任执行力不强的表现及原因分析 车间主任在企业中起着承上启下的作用,他们不仅要负责正确地执行上级的指示,而且要向上级传达基层员工的信息。但在现实工作中经常碰到企业上级领导布置给车间的工作被一拖再拖,即使完成了任务也和领导的要求有一定的差距。车间主任“行动上的迟缓,贯彻中的拖拉,推行上的折扣”等问题层出不穷;基层员工反馈给上级领导的信息,通过车间主任传递上去时,就出现了好消息常常上报,而坏消息就被滤去了,使上级领导不了解下情,以致作出错误的判断和决策。
车间主任执行力不强的原因主要有:
1、领悟能力不强
每一个企业都有战略目标,但对目标的结果,不同层次的人会有不同的期望值,比如聊天时谈到买房子,上级领导脑海里浮现的房子的目标期望至少是别墅带花园的豪宅,而下属心目中的房子只是三室一厅的公寓,同样是买房子,但对目标期望有不同的理解,就会有不同的结果。而且每个人对如何达到目标,也会由于理解不同,采取因人而异的执行手段,这就使得目标在执行过程中存在非常大的不确定性,从而造成巨大的偏差。现实中有的车间主任在接受上级布置的任务时,没有弄清楚上级领导的真正意图,没有领悟透上级领导布置的任务要达到的目标期望值,在一知半解的时候就埋头苦干,到头来力没少出,活没少干,但结果是事半功倍,甚至前功尽弃。
2、角色错位、越权
在企业的基层管理中,角色错位,越权的现象比较常见。有一部分车间主任将车间看成自己的“独立王国”,把自己当成“老大”,将车间的事和人完全置于自己的“势力范围”之内,谁也碰不得。一味强化自己的领导角色,忘记了自己作为基层执行者的角色,对上级的命令百般挑剔,不愿用心去落实,敷衍了事。另外,还有一部分车间主任为了突出自己,总会做出一些“先斩后奏”的越权行为,这些人大部分带着对自己的上级有某种不信任或不服气,自以为是,认为上级的决策是不合理的,在执行过程中喜欢按自己的意思去改动,最后导致企业的决策方案在执行中标准渐渐降低,甚至完全走样。
3、沟通协调不好
现实生活中,很多车间主任勤奋,肯干,但执行力不好,原因就是沟通协调能力不够,具体表现为:
①和上级领导沟通不好
有的车间主任对上级下达的考核绩效的指标,事先没有和领导沟通好,最后做考核时,经常会出现依据发生歧义的现象,影响了考核的效果,也会使上下级之间出现不必要的矛盾,而影响到计划的执行;有的车间主任在接受上级指示时,顺从地接受一个笼统的指示,而没有和上级领导进行很好的沟通,导致了完成指示的结果不令上级满意的状况。②和下属员工沟通不好
有的车间主任认为自己是个领导,就是官,不乐于和员工沟通,也不懂得和员工沟通的技巧,喜欢搞“一言堂”,在下属面前摆架子。出现问题时自己不敢承担责任,总抱怨、批评、责备员工,爱找借口推卸责任,使员工产生逆反心理,激化了内部矛盾,极大地削弱了执行效率。
4、目标经常改变,控制工作乏力
“计划没有变化快”,确实在现实情况下,很多企业的目标,每年都在订,但每年都在变,失去了订目标的严肃性,使得基层认为即使目标现在订了,将来还要变,于是对计划目标的执行能拖就拖,车间主任也就对某些工作不了了之,严重影响了计划的执行。另外很多企业订了目标以后,至于后期到底做了什么,是不是按照这个目标前行,最后是不是达到了预期的目标等问题,完全没有人管,控制工作乏力,使得作为执行层的车间主任实际上也不认同目标或者根本没有认真地向目标推进。再者有的车间主任由于缺乏常抓不懈的韧劲,对企业政策的执行不能始终如一,表现为,工作之初往往有计划、有指挥、有布置,有安排,可随着时间的推移,开始的热情逐步冷却,便少了控制,或者检查工作时也是前紧后松,跟进不力,导致执行越到基层越马虎了事。
二、提高车间主任执行力的措施 车间主任的职能主要不是企业大政方针的决策,而是企业大政方针的组织实施。这就要求车间主任要有明确的执行意识,善于正确领会企业决策层的意图,创造性地思考与制定贯彻实施的形式和措施,不失时机地迅速组织实施,有较强的基层领导能力。所以,要提高车间主任的执行力,应该有意识地培育和提高车间主任的以下七项能力:
1、提高计划能力
执行任何任务都要制定计划,才能使任务顺利完成。车间主任要根据上级下达的生产任务来编制生产作业计划。首先,车间主任在编制计划时一定要注重科学性和可操作性,给下属员工分配的任务要符合实际的生产能力,使每天的产量相当或略高于员工的实际生产能力,这样大多数员工经过努力可以完成生产任务,让员工有一种工作的成就感,以提高他们工作的积极性;其次,车间主任在编制计划时要列出计划表,计划表要包括:①明确工作的任务,即计划指明要做什么或完成什么。②明确工作任务的承担者,即计划由谁、由哪些人执行。③明确工作任务的进度,即什么时候执行到什么程度。④明确开展工作的地点和区域,即在什么地方进行工作。⑤明确工作的方式和方法,即怎样开展工作。⑥明确工作量,即完成多少工作等内容。最后,车间主任要按计划表,把各项指标分解落实下去,同时制定完成计划的措施和办法,以避免工作中的盲目性和随意性,提高执行的效率。
2、提高组织能力 上级领导决策实施的好坏,很大程度上取决于车间主任的组织能力。首先,车间主任要根据各种目标的要求与下属员工的特点,设计岗位,通过授权和分工,用制度规定各个成员的职责和上下左右的相互关系,以形成一个有机的组织机构,使整个组织协调地运转。其次,车间主任在组织指挥完成生产或其它任务中,应善于调配力量,合理地使用车间的人、财、物,以获得最好的效果。可见,只有通过车间主任的有效组织,才能使工作有条不紊,办事有章可循,步调统一,目标一致,让执行工作真正落地生根。
3、提高指挥能力
车间主任作为基层管理者具有引导和指挥下属行为的权力,不仅能够指导他人“如何做”,而且能够影响其“去做什么”,这就要求车间主任,首先,要把计划的指标和任务,细化量化,层层分解,责任到岗,落实到人,建立岗位目标责任制,让下属知道应该做什么,不应该做什么。其次,要定期检查各班组、岗位的任务完成情况,并进行考核;还要进行生产工作的指挥调度,协调好生产进度,做到重点工作指挥到现场。最后,还要考虑指挥的方式,语气不好,会带来不好的指挥效果,而好的指挥可以激发下属的意愿,而且能够提升其责任感与使命感。
4、提高沟通能力 企业实现高效率运转并充满活力,有赖于下情能为上知,上意能迅速准确地下达,部门之间互通信息。车间主任作为上司与下属的连通器,要发挥好作用,就要勤于沟通。首先,车间主任在接受上级领导指示的时候,要正确理解上级的期望,如果车间主任不理解上级领导的期望,就无法把这些指示很好地传达给下属员工,如果指示中存在不明确的地方,在行动之前最好问清楚,不要接受一个笼统的指示,因为它可以作出各种解释,如果指示是笼统的,从上级领导的角度上看,其执行结果不会令人满意,这就需要车间主任通过和上级的沟通来达到共识。其次,车间主任要随时向上级汇报工作,让上级了解情况,因为上级最害怕的就是一项项安排下去之后,得不到信息的反馈,而影响企业各项决策的执行进度,所以车间主任要勤于向上级汇报工作,和上级进行很好的沟通,切忌报喜不报忧。再次,车间主任作为基层管理者每时每刻都要和下属进行沟通。通过和下属的沟通,可以让下属对企业生产经营活动的目标、方针、决策、计划和规章制度能清楚地了解,树立全局观念,增强责任心,可以使上级下达的任务得以顺利完成。另外,车间主任要把员工的意见、想法和建议及时反馈给上级,让员工知道即使最尖刻的评论也能得到上级领导积极、真诚的回应,而使员工产生信任感,进而激发员工的责任心、进取心,提高员工的执行力。除此之外,车间主任还要沟通好部门与部门之间的关系,任何一方的关系沟通协调不好都会影响计划的完成。
5、提高控制能力 企业的生产计划和生产作业计划在执行过程,会出现一些人们预想不到的情况和矛盾,必须及时监督和检查,发现偏差,进行调节和校正,这种在计划执行过程中的监督、检查、调节和校正工作,就是控制工作。车间主任在进行控制工作的时候,首先上级领导制定的目标和计划在实施过程中,车间主任要紧跟着对实施情况予以检查,及时发现偏差,找出发生偏差的原因,以便向上级提出修改计划的建议。其次,车间主任作为基层管理者大部分时间都应花在督导和检查员工上,企业的技术、管理、工作标准,操作规程,规章制度等,都要求员工遵照执行,如果执行不认真,处理不严肃,就会危害生产过程,车间主任要控制到位,亲临现场检查员工的执行情况,督导员工养成严格执行上级命令和指示的良好习惯。总之,车间主任要努力提高控制能力,发挥好连通器的作用,保证政令畅通,事事落实,防止执行中的“虎头蛇尾”现象,鼓励和引导员工进行自我控制,保证控制的有效性。
6、提高激励能力
在现代企业中,人已经成为企业发展最为重要的因素,良好的激励会使员工工作由被动转为主动。同样,当员工的能力及所产生的绩效得不到相应的回报时,工作积极性会下降,执行力一定低下。可见,激励是提高执行力最有效的方法之一,车间主任要采取行之有效的激励方法来调动员工的积极性:①用公平客观的考核方法。公平客观地考核员工的绩效是提升企业执行力的有力工具,当员工感到不公时,无疑会影响到他们工作效率,产生逆反心理,导致执行力低下,车间主任在考核下属员工时,一定要有一种公平的心态,不应有任何的偏见和喜好,对取得同等成绩的员工,一定要给予同等层次的奖励,对犯同等错误的员工,也应受到同等层次的处罚。②用关心的方法。人是最富感情的动物,每个人都需要别人的尊重、信任和关心。车间主任关心员工,贵在务实。车间主任要在生活、工作、学习方面尽力为下属排忧解难,用真诚的感情去温暖下属,让下属感受到一种“家庭式”的关怀,从而去掉包袱,激发工作的积极性。③用参与的方法。现代企业的员工都有差与管理的要求和愿望,车间主任要创造和提供一切机会让员工参与管理,可以让员工参与到与其工作有关的决策中,鼓励员工为集体的发展出主意,授予员工工作方案设计方面的建议权和一定的决策权,这样可以使员工对自己做出的决定有认同感,有利于决策的执行。④用表扬或批评的方法。表扬和批评是思想工作中常用的两种方法,也是车间主任必须掌握和运用好的最基本的领导艺术,下属有了成绩,车间主任就应及时加以肯定和赞扬,促使其再接再厉不断进步;同样当下属有了缺点和错误,车间主任也要用爱惜的心态批评下属,指出其错误并帮助他改正,以免他在错误的道路上越走越远,甚至出现更大偏差而影响全局的工作,所以批评也是一种激励。
总之车间主任只有提高以上几方面的能力,才能提高自己的领导能力,领导能力的提升过程,就是提高执行能力的过程,因为世界组织行为学大师、领导力大师保罗·赫塞博士曾说过,“成功企业的经验和研究结论表明,‘执行力’问题就是‘领导力’问题。”所以提高车间主任的执行力,就是车间主任以教练的身份指导下属进行工作和达到工作目标的过程,说到底,对上是提高车间主任的执行力,对下就是提高车间主任的领导力。
制丝车间:梁平
2016-03-30
第三篇:车间主任如何提高领导力答案(最终版)
测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试!单选题
1.下列选项中,不属于车间主任决策力的是: √
A B C D 敏锐的洞察力
笼统的估算力
准确的预见能力
方案抉择能力
正确答案: B
2.接到下级请示后,中层领导应将事情分为()和()进行处理。√
A B C D 规范管理、条件管理
例行惯例、条件管理
例行管理、例外管理
规范管理、例外管理
正确答案: D
3.根据思维方式和忍耐程度,领导者的决断风格分为四种类型,其中不包括: √
A B C D 多变型
分析型
概念型
行为型
正确答案: A
4.工作狂式的班组长具备的特征是: √
A B C D 只关心自己,其他的事都不关心
对工作关心一部分,对人关心一部分
对事关心,非常关心工作
对人和工作都很关心 正确答案: C
5.以下不属于车间主任对下属进行考核的内容的是: √
A 标准化管理
B 安全管理
C 员工培训
D 员工智商
正确答案: D
6.车间主任实现创造性思维的方法不包括: √
A 多角度看问题
B 复杂的思维方法
C 逆向的思维方式
D 换元的思维方式
正确答案: B
7.车间主任进行管理创新时应掌握两大原则,分别是: √ A 大胆地改、快速地改
B 大胆地改、颠覆性地改
C 快速地改、颠覆性地改
D 大胆地改、平稳地改
正确答案: D
8.车间主任在进行激励操作时,应掌握的操作要则不包括:A 善于开发下级的创造性
B 帮下级建立安全感
C 强化下级的缺点,弱化下级的优点
D 不要忽视细节
√
正确答案: C 判断题
9.车间主任在对员工进行奖罚时,最好的方式是小功大赏。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 错误
10.在对员工的激励中,物质激励比情感激励更能达成长久的激励作用。此种说法:正确
错误
正确答案: 错误
11.对待文化素质比较低的员工,领导者的管理制度越民主越好。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 错误
12.最得力、最理想的班组长应该对人、对工作都很关心。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 正确
13.用班组长时,要用最优秀的。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 错误
14.车间主任要想培养好班组长,最好自己大包大揽。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 错误
√
15.车间主任在用人时,一定要尽量改造人。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 错误
第四篇:提高执行力
1)每个会议必须设定主题,必须有解决方案,参加会议的最高领导必须拍板,并确定责任
人及任务完成时间。
2)会议不容许会议参与人员将问题责任或解决问题的责任给未参与该会议的人或部门。
3)任何会议必须有记录,会议纪要发给每个参会人员,其上一级领导及总经办。
4)会议确定的任务或决定,各执行部门必须按时按质完成,不容许对决定或任务内容做任
何更改。
5)会议的决定或任务内容因各种原因确需更改,必须由比此次会议参与者中最高领导更高
一级的领导召开相关会议,并做出新的决定。同时要填写任务修改申请表,由各级领导签字,报总经办批准备案。任务紧急的,则由执行部门提出申请,分管副总审批,并报总经理批准。
6)公司每周经营会议确定的任何事项,必须按时按质完成。
7)某一级别能做决定的事,决不上推。不能确定或责任重大,提出二个以上方案,由上一
级确定。
8)下一级领导无权否定上一级领导的决定,上级确认的事必须按时按质完成。如有问题,可以提出并报送更高一级领导,并经上级重新确认,一旦确认,必须执行。若有决策错误而非执行错误,则由上级承担。
9)某件事执行中出现问题,若属于决策问题,由决策者承担责任,若属于执行问题,由执
行者及其领导者承担责任。并相应提出解决方案及执行与完成时间,有更上一级决定
10)某部门领头的事执行中有问题(未能按时完成或未能按质完成),则责任属于该部
门,其他部门不承担责任
11)技术部的图纸及决定,生产部无权修改,或不按图纸生产。若技术部确实有错误,导致或质量,或浪费,或外观,或延期交货,或增加成本等,生产部必须书面通知技术部,经技术部修改图纸,生产部确认后按新的图纸生产。
12)董事长确认的事必须执行,其他任何人员或领导的决定不能替代,否定或任何部分
替代或否定董事长的决定。
第五篇:提高执行力
全面提高执行力 狠抓决策落实中国共产党台儿庄区委书记 陈兆同提高执政能力,对于县级来讲,根本的是要提高执行力,保证上级各项决策全面、有效地落实,推动区域经济健康、快速发展。近年来,我们把全面提高各级干部的执行力作为加强干部作风建设的突破口,狠抓各项决策的落实,有效推动了各项工作的开展。
一、健全决策机制,提高执政水平。正确决策是正确执行的基础,是各项工作成功的重要前提。领导班子执行能力的高低首先取决于决策能力的强弱。提高执行力首先要提高决策能力。近年来,区委充分发挥“总揽全局、协调各方”的领导核心作用,树立科学决策观念,建立健全了重大问题集体决策制度、专家咨询制度,完善决策方式,规范决策程序,强化决策责任,保证决策的正确有效。一是规范决策程序。我们坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,进一步规范和完善各级、各部门党委决定重大事项规则,对决策内容、程序、纪律等作出明确规定,使班子决策有制度遵循。二是完善民主决策机制。从2001年开始,我们坚持对重大事项实行党政联席会集体决策,充分发挥每一位领导成员的聪明才智。会议决策前,班子成员充分准备、酝酿沟通、形成共识,提高了决策效率。三是完善科学决策机制。我们在决策前充分调查研究、广泛论证咨询,还先后聘请了国家有关部委领导、中国国土经济学研究会部分会员以及高等院校的教授、外籍专家、先进发达地区的领导干部作为政府工作顾问,遇到重大决策,及时征求他们的意见,借助外脑、外智完善决策,使我们的各项决策既符合上级精神,又切合本地实际,既体现时代性、又富于创造性。
二、健全责任机制,提高执行意识。我们强调,在决策过程中要充分发扬民主,而一旦形成决议就必须严格执行,不能打任何折扣。执行中注重明确任务、分清责任,提高执行的自觉性和坚定性。一是合理划分工作层次。区委将全局工作按不同的层次分成三种类型:第一类是区委牵头抓的工作,主要是事关全局的、具有前瞻性、战略性的工作,涉及各个方面和领域需要由区委牵头,把人大、政府、政协及纪检、组织、宣传、统战、政法等方方面面的智慧集中起来、力量协调起来,在全区范围内形成合力。第二类区委推动的工作,主要是改革、发展、稳定的重大任务,区委提出总体目标要求,各方配合支持,由区政府具体组织实施。在实施中,区委听取阶段性进展情况汇报,协调各方力量,共同推进。第三类是区委支持的工作,主要是面上的日常工作,由各部门具体实施,区委予以支持。通过以上三类工作的划分,理清了工作层次,抓住了重点,明确了责任,使方方面面在区委的统一领导下,能够更好地各司其职,各尽其责,相互配合,推动了各项工作有力、有序、有效的开展。二是实行领导责任制。对关系全局的工业经济运行和重点项目建设、农业产业化和标准化、发展民营经济、招商引资、加快城市化进程等五个方面,细化出34项重点工作,提出具体目标和要求,明确完成时限,逐一落实到区级牵头领导和责任单位。对43个重点项目、8个重点招商区域以及30个重点村,逐一明确分包领导,赋予相应权力,实行重心下移,及时发现并解决有关问题。三是落实全员责任制。把每一项指标和工作任务进行细化、量化,分解落实到各级各部门,落实到每位领导干部,建立健全覆盖全区各级各部门和全体机关工作人员的目标管理考核体系,从区级领导干部到一般公务员,实行责任“无缝覆盖”,做到人人有任务、人人有责任、人人有压力。
三、健全督导机制,提高执行效率。督促检查是保证决策执行的重要手段。我们强化三项措施,充分发挥督查工作在决策执行中的重要作用,提高了执行效率。一是领导带头督查。提高执行力,领导是关键。领导者既是决策的主体,又是决策执行的直接责任者和推动者。我们要求各级领导干部在工作中带头承担责任,带头勇挑重担,带头真抓实干,切实把工作抓到位、抓到底、抓出成效。区委的每一项重大决策和部署出台后,区委按照分工,抓好督促检查。对事关改革发展稳定大局的重大决策,由区委、区政府主要领导同志牵头,搞好督查,促进工作落实。如2002年初,为推动全区经济快速发展,我们规划建设了工业聚集区,为加快建设步伐,我带领督查人员每周五到开发区建设工地进行一次实地督查。督查时由各建设单位主要负责人在现场汇报进展情况、存在问题和下步工作打算,能解决的问题现场拍板解决,对工作不力、行动迟缓的,当场给予严厉批评,加快了工程进度。目前,入园项目已达59个,总投资19.8亿元。这些项目全部建成预计可新增利税3.2亿元,新增就业岗位1.6万个。二是定期督查调度。区委建立了每周一例会制度,听取区委常委分管工作情况汇报;每月召开一次由区几大家领导参加的联席会,听取几条线工作完成情况和重点项目进展情况的汇报;每季度召开一次经济运行情况调度会,听取各镇街和经济主管部门工作情况汇报,分析形势,研究措施。同时要求各镇街、区直部门的主要领导定期向区委、区政府分管领导汇报所承担的重点工作目标的进展和落实情况。已经办完的报结果,正在办理的报进度,没有完成的找原因,出了问题究责任。通过建立调度和报告制度,及时了解各项工作进展情况,加强指导,促进工作落实。三是现场观摩评比抓督查促执行。对区里确定的重点工作,如重点项目建设、招商引资、农业调整、发展民营经济等进行定期观摩,现场检阅工作成果,并将观摩评比结果与目标考评结合起来。通过开展观摩评比和竞赛活动,使镇街、区直部门之间比位次,找差距,争先进,营造你追我赶、大干快上的良好氛围。
四、健全激励约束机制,严肃执行纪律。抓好决策执行是项系统工程,是个永无终结的过程,必须制定完善各项执行制度,充分调动各级干部的积极性。一是建立激励机制。用精神和物质的各种手段激发各级干部的动机,强化他们