幼儿园师德师风家长调查问卷

第一篇：幼儿园师德师风家长调查问卷

幼儿园师德师风学生调查表

1、教师的形象(言谈举止、着装)是否符合教师职业道德有关要求? 很好（）一般（）不符合()

2、教师是否较具亲和力,对您的孩子是否细心、耐心、有爱心: 很好（）一般（）不好()

3、老师和孩子的情感融洽,孩子热爱班集体,喜欢班里的老师: 非常喜欢（）一般（）不喜欢()

4、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧视差生、令幼儿身心受损的现象? 没有（）有()

5、您认为教师在尊重幼儿人格,保护幼儿安全方面的工作: 很好（）一般（）不好()

6、在一些节日,您是否会送老师礼物:否（）;是（）教师对礼物的处理方式是:拒收（）偶尔接受（）接受()

7、教师在向家长宣传科学教育,保育幼儿的知识,指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况: 很好（）一般（）不好()

8、教师对家长热情,能听取并采纳家长合理的建议和意见: 经常（）很少（）没有()

9、卫生保健教师在接待家长时的态度: 很好（）一般（）不好()

10、财务室教师在接待家长(如,收费、保险理赔等)时的态度: 很好（）一般（）不好()

第二篇：师德师风建设家长调查问卷

中心校作风建设年调查问卷

尊敬的家长：

您好！为了配合市教育局“作风建设年”集中教育活动，进一步开展好我校“作风建设”的各项工作，积极构建“敬业爱生、为人师表”的教师群体，不断提高每位教师教育孩子、服务家长的水平和意识，努力创办社会满意、家长满意的学校。特下发此调查问卷，请您配合填写。

1、老师的形象（言谈举止、着装）符合教师职业道德要求的程度（A、符合B、基本符合C、不符合2、您觉得孩子老师的事业心、责任心（）。

A、强B、较强C、一般D、差

3、您觉得老师对孩子的关心、爱护程度为（）。

A、关心爱护B、较关心爱护 C、一般D、差

4、老师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。

A、没有B、偶尔有C、经常有

5、孩子老师与您交换意见的联系方式（）。

A、打电话B、告诉学生C、家访D、校信通

6、孩子老师向您反映孩子在校表现情况的态度（）。

A、好B、较好C、一般D、差

7、孩子老师是否利用工作之便让您帮助办一些私事（）。

A、没有B、偶尔有C、有

8、孩子老师是否要求您出钱对您孩子进行家教、辅导和补课（）。

A、没有B、偶尔C、有

9、您对老师给孩子布置的家庭作业份量的满意程度。（）

A、满意B、基本满意C、不满意

10、你对目前学校的课程设置、作息时间所持的态度（）。

A、满意B、基本满意C、不满意

谢谢您的支持与配合！。）

第三篇：师德师风家长学生调查问卷

洋县磨子桥镇金土完全小学 师德师风家长问卷调查表

尊敬的家长：

您好！

为了进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的人民学校。特下发此调查表，请您配合填写。

1．您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（）。A．强

B．较强

C．一般

D．差

2．您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（）。A．关心爱护

B．较关心爱护

C．一般

D．差 3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（）。A．深

B．较深

C．一般

D．不了解 4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（）。A．喜欢

B．较喜欢

C．一般

D．害怕

5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。A．没有

B．偶尔有

C．经常有

6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。A．打电话

B．告诉学生

C．家访

D．其它

7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。A．好

B．较好

C．一般

D．差

8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（）。A．没有

B．偶尔有

C．有

9．您觉得您的孩子最喜欢

学科教师的。10．您对学校师德师风建设有何建议？

谢谢您的支持与配合！

洋县磨子桥镇金土完全小学2014、7

注：此问卷调查表可不署名。

洋县磨子桥镇金土完全小学 师德师风学生问卷调查表

亲爱的同学：

你好！

为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名。

1．教师对你的生活、学习是否关心？（）A.关心 B.一般C.不关心 2．教师是否平等对待每一位学生？（）

A.是

B.不是

3．教师批评学生的用语是否文明？（）

A.文明

B.不文明 4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（）A.符合 B.不符合

5.教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？（）A.有过B.从未有过 6．教师在课堂内是否使用通讯工具？（）A.经常

B.偶尔

C.从不

7．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）A.存在 B.不存在 8．你的老师是否按时批改作业？（）A.按时

B.不按时 9．老师对你的作业是否进行过面批？（）A 有过

B从未有过 10．教师是否存在不批改作业现象？（）A.存在 B.不存在 11．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?（）A.经常

B.偶尔

C.从不

12．你最喜欢的老师是谁？为什么？

13．你最不喜欢上什么课？为什么？

14．您对课任教师和学校有什么意见或建议：

第四篇：师德师风调查问卷

###幼儿园教师师德师风调查问卷

尊敬的小朋友家长：

您好！为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围，请您根据对幼儿园的了解，本着实事求是的态度填写本问卷调查表，并把问卷按时送回！感谢您的参与帮助！

1、您的孩子今年岁，就读班（小、中、大）。

2、老师对工作尽责尽职，责任感（）

A、强B、较强C、一般D、差

3、老师对您孩子的关心、爱护程度（）

A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差

4、老师对您孩子的了解程度（）

A、深B、较深C、一般D、不了解

5、您孩子喜欢老师的程度（）

A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕

6、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（）

A、没有B、偶尔有C、经常有

7、老师和您交换孩子在园表现情况的态度（）

A、好B、较好C、一般D、差

8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（）

A、没有B、偶尔C、有

9、老师对幼儿园教育活动方案设计认真程度（）

A．很重视B.较重视C.重视D.不重视

10、老师要求过您的孩子参加有偿兴趣班或各类辅导班？（）

A．要求过B.隐含提过C、没提过

11、老师利用职务之便接受或索取家长礼品、礼卡的情况？

A．没有B.偶尔C.经常有

12、老师向您的孩子销售或强制推销玩具或图书的情况？（）

A.没有B.偶尔C.经常有

13、您对您孩子所在学校教师师德师风的总体评价是（）

A.好B.较好C.一般D.差

14、您对学校教师师德师风建设的意见建议。

2013年9月4日

第五篇：幼儿园师德师风家长调查问卷总结分析

幼儿园师德师风家长调查问卷总结分析

2015年11月

为进一步抓好幼儿园师德师风建设，加强教师管理，共建和谐校园，促进幼儿园保育教育工作不断深入开展，开办好幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园，2015年11月23日，我园向幼儿家长发放了《XXX幼儿园教师师德师风家长调查问卷》，征求他们对幼儿园教师师德师风建设工作的意见和建议。为确保活动落到实处，取得应有的效果，我们着重抓了以下环节：

一、精心设计问题，涉及师德师风内容的共有10个选择题和2个问题。利用选择好、较好、一般、差或没有以及建议的形式，请家长回答，并且选出孩子眼里最喜欢的老师。

二、在全园幼儿中发放179份问卷，回收有效问卷134份，回收率达到74.86%。

三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查不记名，仅以班级区分，便于统计。回收问卷时，请家长直接投入大厅的意见箱中，由负责老师统一整理。中间不经过班级老师环节。

四、本次的家长问卷调查覆盖面广，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，通过整理分析，可以了解家长对幼儿园师德师风建设工作的综合评价，也能充分反映出我园师德师风的真实状况。

我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下： 1．教师责任意识强，敬业程度高，精神面貌好。教师的事业心、责任心，家长的认可率为98.50%，只有2人选择“一般”。由此可以看出，家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的幼儿园，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。

2．尊重家长，不向家长谋私利，具有良好的职业道德。教师在与家长的接触中，没有一位家长反映老师利用工作之便，让家长为自己办私事。老师对家长的态度也是热情有礼，能认真听取家长合理的意见和建议，尽量满足，这一项家长的满意率达到了95.52%。平时，老师与家长的联系方式比较多样，21.64%选择电话联系，61.94%选择通过网上，以QQ或微信的方式交流，家访的占到3.73%，选择其它方式的有8.96%。由此看出，由于家长、老师平时工作比较忙，利用现代信息技术已经远远超越了原先的家访形式。在赞叹信息技术飞速发展的同时，也看出现在的教育生活已经被互联网牢牢“绑定”了。

3．对幼儿一视同仁，师生情感融洽，孩子喜欢班上的老师，愿意上幼儿园。

从调查数据来看，绝大部分幼儿对教师是喜欢或比较喜欢的，这两项选择占到了总数的96.26%，只有5人选择“一般”，没有一人选择“害怕”。反过来，老师对幼儿情况的了解程度，96.26%的家长选择“深”或者“较深”，98.50%的家长认为教师关心或比较关心孩子。在写出孩子最喜欢的老师是谁时，大部分写的是本班的三位老师。4．尊重、热爱孩子，对孩子热情有礼貌。

98.50%的家长认为教师较具有亲和力，对孩子热情有礼貌。体罚或变相体罚方面，家长的满意率为97.01%，4名家长反映老师“偶尔”存在体罚或者变相体罚的情况。这说明，在幼儿园三令五申严禁体罚的原则性要求下，还有极少数老师教育方法有欠缺，这需要进一步加强师德教育，加强监管，发现此类情况绝不姑息迁就，要让这种情况成为老师不敢碰触、不敢逾越的“高压线”。下一步，根据问卷的班级分类，与相关班级的老师进行谈心、谈话，讲明厉害，重申要求，决不能出现体罚或者变相体罚幼儿的情况。

5．征求家长对幼儿园师德师风建设的建议。

20位家长提出了保教方面的建议，如，及时制止孩子间的打闹，多组织集体活动，多与家长沟通交流互动，可以说一说孩子的缺点，不要经常换老师，生活老师要注意自身卫生、着工作服，公平对待每一个孩子、不袒护个别班级等等。还有一位家长提到家庭作业少留点，这个问题我们要认真去落实一下，看看班级老师的工作安排。按照正常的要求，是不会给孩子留作业的。

这些问题，我们会按照所在班级，让老师们认真对照，逐个去落实、整改。让每一位老师知道，每一个孩子是班级的3%--4%，却是每一个家庭的100%，大家一定要积极回应家长的要求和呼声，以实际行动回馈家长的期待和建议，真真正正为孩子服务，为家长服务，让社会满意。

总体来说，这次全园性的问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。和谐校园建设、师德师风建设都要求教师要关心、爱护每一个孩子，对待幼儿要象对待自己孩子一般。只要我们以真情、真心、真诚对待每一名孩子，以人为本，兢兢业业，办社会满意的幼儿园，做孩子喜爱的老师，我们的工作就会得到广泛的认可。