六年级三班家长会班主任发言稿（优秀范文5篇）

第一篇：六年级三班家长会班主任发言稿

长岭镇中心小学六年级三班

家长会班主任发言稿

各位家长：

你们好！十分感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，能这样积极配合学校的工作，是我们老师莫大的荣幸。今天请大家来的目的是加强我们学校和家长之间的沟通，让彼此更加了解，从而根据实际情况讨论一下如何让你们的孩子更加的优秀。

一、介绍咱们班级的现状

全班38人，女生11人，男生27人。①整个班级经过我一学期的整顿，学生的行为习惯有了一些改变。②学习气氛不浓，虽然部分学生不调皮捣蛋了但还是不思学习。③部分学生严重偏科，④部分学生书写不规范，⑤喜欢拖拉作业，还很会给自己理由。⑥走读学生没有晚自习回，回家无所事事，在缺少监管的情况下作业不能保质保量的完成。

这些问题给班级管理带来了一定的难度。整个班级的综合成绩比四二班要差很多。据我调查不是我们班的学生笨而是我们班上的学生很懒。

咱们班的各方面的整体情况。希望各位家长引起足够的重视。时时刻刻关注您孩子的学习动向，欢迎家长们和班主任及科任教师沟通。

二．学校的相关管理：

一直以来我们学校在校长的人性化、制度化和精细化的管理下和老师们的认真工作下赢得了各界人士的好评，在各项考核中也是硕果累累，你可以放心的把你的孩子交到我们的手上。

在安全管理方面我们学校做到了以下几点。

1、两操时我们要求学生在教室门口排着整齐的队伍有次序的下楼，不准推挤。课间学生上下楼梯一律靠右行。

2、我们做到了勤跟班，早中晚班主任提前到教室清点人数，做好了早中晚的检查，看是否有学生带危险品，是否有学生感冒发烧。

3、下午做到了按时放学。在校住宿的同学晚上有教师守着学生做作业。

4、课间有教师在楼道、操场等地方值日。

5、学生在吃营养餐时有三位值日教师监管学生用餐。

6、住宿学生晚上睡觉和早上起床时有教师负责学生的纪律和安全。

需要说明的是学校不是监狱，更不是保险公司，不要认为任何事情都与学校有关。比如你的孩子在学校走路时摔倒了、上体育课时跑步把脚扭、下楼梯的时候不小心摔倒，这些情况我们没有责任。如果非要追究责任，只能天天把你的学生关在教室里，给他们讲知识、让他们做作业。这样的话安全是保障了，可是你的孩子回家后就傻了。这可能是每位家长不愿看到的吧。当然，老师人为的打伤你的孩子，或者是辱骂你的孩子，你可以找学校。如果你对学校教育有什么意见和建议请你们直接给我（班主任）沟通，这才是真正解决问题的方法。你在网上发帖，投诉，或者是越级上访。这种办法只能说明你很好事。也无形之中给孩子塑造的了一个榜样。所以，我们学校和家长要经常的沟通，相互的理解。

三、我的工作思路

1、先教学生做人，后教学生做学问。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。

2、引导学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错能改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。

3、继续搞好师生关系，良好的师生关系是搞好班级工作的必备条件，我会用多种方式让学生不但要畏惧我而且还要喜欢我。

4、学习方面，我们的宗旨是培优辅差，让成绩优秀的更加的优秀，让学困生一步步跟上大部队。决不会放弃任何一个学生。

5、做好走读生的家校联系，确保走读生所学知识得到有效的巩固。

四、对家长的几点建议

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：目前，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生一些不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。

一、补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。无休止的高标准的给孩子钱。请问孩子一天是吃了饭的，你给他钱是干什么用的。据我观察部分学生并没有把钱拿去卖吃的，而是买了玩具，并时常带在身边，不管上课下课他总惦记自己玩具。所以请家长们适当的控制学生的经济。

二、放纵心理。一些家认为我的孩子是独生子，他就是我们的将来，是我们的明珠，啥都舍不得让他们干，从而对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱学。学习好坏从不关心。

三、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力会严重下降。不要动不动的就棍棒交加。这样不利于孩子健康成长。

四、读书无用论，一些家长认为，只要出社会不被他人糊弄，能算点加减乘除就可以了。读那么多书没有用。家长朋友们这样的观点是不对的，读书不单单是识字算题，更重要是让孩子明理，造就他们完美的人格。

五、当孩子面乱发脾气，有些家长性格很火爆，稍不注意父母之间当着孩子的面就大吵大闹，甚至大打出手。这种行为严重影响孩子身心健康。可能会导致学生性格孤僻，产生自卑心理、性格暴躁等不良影响。所以再大的火气不要当着孩子的面发泄。

希望家长朋友们克服以上问题，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢？我给以下几点建议：

1、生活中不要过渡溺爱孩子，在家里适当的让他们干点力所能及的事情。请适量的给孩子钱财。不要给孩子买一些名牌用品。让孩子从小知道节约的道理。

2、督促好学生的学习，尤其是走读学生，下午放学回家后作业质量不高，请家长朋友做好督促工作。主要方式有：①每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。②请督促孩子背书以及有选择地看一些课外读物。③要多给孩子一点信心，多与孩子进行交流，和他们谈谈最近学到了什么新知识，懂得了哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。④时不时的表扬你的孩子，不要一味的去打击。并不是每个学生都在打击中成长。⑤定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

3、个人行为习惯方面希望家长朋友们给他们一个正确的引导，不要当着孩子的面说一些粗鲁或者是低俗的话，不随便动手，督促他们勤换衣服，搞好个人卫生，杜绝他们吃零食的习惯。

4、有事情请你给班主任请假。

相信每位家长也都望子成龙望女成凤。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。

第二篇：六年级三班家长会班主任发言稿

六年级家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！欢迎大家在百忙之中来参加家长会，这是对我们工作的支持,我代表六、三班所有的代课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。目前还有一个多月孩子们就要毕业了，那么在这段时间里，是学生系统复习、提高学习成绩的黄金时间，但是这段时间孩子们的心理可能会出现很大的波动，因此需要老师和家长密切配合，共同关注。

一、我的做法

在班级管理中，为了锻炼学生的能力，提高学生的自我管理能力，在班内采取一系列的方法来让学生进行自我管理，每个小组的组长负责管理本组的六位学生的纪律、卫生，收发家庭作业，每天的两名执勤班长和师展博、谢昱、刘奕欣、吕静瑶负责全班的纪律、学风，每天的卫生小组长负责当天的卫生区里的卫生，李长斌、师展博负责检查，五位数学课代表和五位语文课代表负责每天课堂作业的收发，班干部各负其责，进入六年级以来，学生的学风比较正，早晨、中午学生进入班级后，学生多数都能主动学习。

二、学生的表现

1、思想上

六年级是小学基础教育的高级阶段，孩子的生理，心理都向成熟开始过渡，此时的学生有着强烈的求知欲望，努力表现自己的成熟，开始有不同的观念、见解，出现了心理上的叛逆，此时的教育对于孩子今后的学习和心理发展都有着重要的作用，所以作为老师和家长都不能掉以轻心。

有几个同学的变化非常大，从行为、说话上可以看出逆反心理很大，老师抓住了他们的错误，他们也不承认。（对事不对人，学街舞的几个同学）

2、习惯上

我们班有45名男生，32名女生，男同学多，特别是活泼好动的男生多。一般说来，活泼好动意味着聪明。但是，过于好动也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的时间短，上课不遵守纪律等，影响自己，影响别人，老师讲的内容听不见，成绩不稳定等。这样，老-1-

师上课费劲，效果还不好。

现在学生面临着毕业，但是还有的学生不知道主动学习，家庭作业敷衍了事。

对于学生来时早上和中午到校以后，多数的同学都能主动学习，但是，还有个别同学需要班干部、老师提醒才知道自己要干什么，有的学生在校作业做的非常好，正确率很高，但是，在家里做家庭作业就不那么认真，了了草草，敷衍了事，比如：

他们的家庭作业很少有认真完成的，多数的学生就是胡扯，作为家长，你们起到了监督的作用了吗？

3、成绩上

山东省实施素质教育已经有4年了，虽说取消了成绩，采用了等级评价的方式对学生进行综合评价，但是，素质教育并不是不要成绩，而是对学生的评价成绩只是其中一方面。

从当前学生的成绩来看，学生的两级分化比较严重，同时偏科现象也比较严重，语文数学成绩优秀的学生，英语多数不是那么拔尖。同时学困生很差，而且，在我们班级里已经有4、5位家长已经放弃了自己孩子的学习，这一点从孩子的平时作业中就可以看出来。

学生在有一个多月就该毕业了，进入初中后他们会进行分班考试，以及在以后的考试中，更多的要使用分数，并且排名次，目的还是为考高中做准备。所以作为家长，对自己的孩子的在家学习状况要充分的监督。

三、学生的安全方面

这是重中之重，学校从校长到主任再到老师都非常重视，学校每天都要对学生讲要时刻注意安全。作为班主任，我是每天至少讲四次：早晨讲、放学讲、下午来到讲、下午放学再讲，可以说是做到了时时讲，会会讲：告诉学生不要在楼道、操场追逐打闹，不要在楼梯上相互乱推，不要在楼梯上蹦着走，不要用脚绊别人等等。还通过校园中发生的一些案例向学生讲述事故的危害性，但一些学生总是不听。

作为教师最大的担心就是孩子的安全，每天从早晨到放学，我们每一位老师的心都是半悬着的，唯恐孩子们出现安全问题。为了防止学生乱跑乱闹、楼梯上乱蹦现象，现在课间都有值勤的学生和老师，我就在每周一、三、五的课间在一楼值勤，除了上好课、改好作业以外，课间我们都要去楼道站岗值勤。虽然学校把安全做的非常细致，但是学生毕竟是孩子，贪玩是他们的本性，不可避免的会出现这样或那样的安全问题，现在在家长会上作为老师要和家长们明确各自的责任。孩子进入我的班级，就像是自己的孩子一样，做家长的谁都不希

望自己的孩子出事，同样，每个老师都不希望自己的学生出事。

如果孩子在学校里由于自己的原因而出现事故，比如，自己从楼梯滑到或者自己跑着摔倒，责任完全自己负责。如果是别人推或者绊而出现事故，责任有肇事的同学家长负责。如果两个人打着玩出现事故，责任各承担一半。

如果孩子之间发生纠纷，而学生没有给老师说，老师不知道。作为家长应该主动和老师联系，说明情况，老师调查后在进行处理。如果家长在老师不知道的情况下直接找另一学生，恐吓、甚至打该学生。那么只能反应出你作为家长的素质如何了，有一个好找事的孩子也不足为奇，因为孩子就是父母的影子。如果这样出了任何事家长自己负责。学生进入我的班级，就是我的孩子，出了事向老师反映后，老师不处理是老师的责任，而反映应则事家长的责任。

四、意见建议

家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。俗话说的好：“近朱者赤，近墨者黑”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性、思想品德、行为习惯，使其受益无穷。针对我们班学生的实际情况，作为家长应从以下几个方面努力。

1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。

家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力。教师是人不是神，他们也有缺点，但可和教师直接沟通。切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点。就我的教学生涯中所看到的，不少问题学生往往和家长这方面的教育失误有关。后果是：对孩子的一生会产生消极影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议。

2、树立一个目标。

这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。

3、培养一种意识。

毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得

肯努力。

4、形成一种习惯。

这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

5、为孩子树立一个榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。我们的一言一行，都在影响着孩子的性格和品行，如果我们一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么孩子可能就会认为学习没什么重要的；如果我们整天打牌玩乐，那孩子就无法定心和安心，曾经有家长不解地问我，为什么当他家里有人打牌时，他的孩子表现得特别的兴奋和开心？我说很简单，因为你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他当然开心啦，可在这开心背后，你知道损失的是什么吗？我们的家长往往意识不到这一点，总是一味地埋怨孩子学习不自觉，羡慕别人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又为什么要求孩子呢？所以你要多与孩子交流，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。

6、与老师多一点交流沟通。在接触中我们发现，有些家长是过分以来学校、依赖老师，认为孩子进了校门就是学校的事，就是老师的事；还有些家长则不信任老师，我行我素。我觉得这两种现象都不好，首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！其次，我们作为家长要配合学校和老师，家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要经常来学校向班主任和任课老师了解学生在校情况，同时向老师反映学生在家的表现，这样才能达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。为了更好地实现家校沟通，你们可来人来电进行交流沟通。

各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，为孩子们能在今年的毕业考试中，取得优异的成绩而努力！

第三篇：六年级三班家长会发言稿

六年级三班家长会发言稿

大家好！首先，各位家长在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我代表六三班的各位老师对大家表示最热烈的欢迎和最忠心的感谢！你们的到来，足以说明你们对子女的关心和对学校工作的支持，有你们作坚强的后盾，我们老师对工作更有热情更有信心，孩子们学习一定会更加努力。

下面，我首先向各位家长汇报一下本班学生的一些情况：

一、本学期开展的一些活动有：

⑴数学之星的评比⑵学习“八荣八辱”活动⑶学校召开了春季田径运动会⑷参观远望二号⑸即将举行第二次综合实践活动，游华西家乡新变化

二、班级学生的思想及学习状况

（一）学生的思想动态

前几天，马校长组织召开了毕业班学生座谈会，了解毕业生对思想状况，我也了解了一下，近阶段同学之间谈论较多的话题是：①写毕业留言，小学六年中最喜欢哪个同学，最不喜欢哪个同学。当然，我班前一阵已被我和江老师禁止了。②上那所中学，那所中学老师作业布置的少。③玩些什么游戏，打算暑假到哪里去疯玩。④最近看什么电视，喜欢哪个歌星或明星，那首歌比较流行。⑤各班做些什么回家作业„„前面各个话题根据学生的兴趣爱好谈论的等等不一，但这些学生关注的更多的是学习以外的内容，此外，我们的学生开始进入青春萌动时期，男女生之间的关系变得更微妙，更敏感，比如喜欢私下说一些谁喜欢谁，甚至有时故意推人，让男女生撞在一起。

出现这些情况应该说是正常现象，用我们校长的话说是他们长大的表现，思想开始复杂了，考虑问题不单一了，但毕竟学生的精力有限，关注别的东西多了，学习上投入的精力必然少了，难免顾此失彼。针对学生的思想状况，我们家长对不用孩子操心的问题就及时指出（如上什么中学），该禁止的要禁止（如不把游戏光盘带到学校，不上网聊天„„），要经常正面引导孩子（如班级里哪些学生成绩好，他们怎么学习的，你怎样追上他，今天作业做得好不好„„）

（二）学生的学习方面

进入总复习阶段，学生两极分化的现象比较明显。好的学生上课专心，作业认真，门门功课都很出色，完全可以马上毕业考试；当然也有一部分学生以前学习不怎样，现在把心思全部花在学习上，上课积极动脑，作业认真，进步很大；但有六七个学生门门功课都很糟，很多知识都没有掌握，头脑里是混成一锅粥。还有相当一部分学生虽然成绩不是很差，但始终没有什么大的进步，甚至严重退步，这些学生存在的问题有：⑴心思不在学习上，表现为上课不专心，不投入，作业马虎，任务观点，做完了事，不管对错。⑵学习上非常懒惰，作业总是不做或少做，偷工减料，不动脑筋，或者照抄别的同学的作业,有同学考试都要抄答案、对答案。前几天甚至发现有学生用钱收买同学，去抄他人的作业。⑶一些脑筋反应快的学生却没有好的作业习惯，不细心读题，总是不按要求答题，不细心计算，错误频频，还要抄错，漏做等等，总是难以取得理想的成绩。

三、关注孩子的学习。

六年级学生面临着毕业前的冲刺，要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾，关注孩子的学习肯定是十分重要的。作为家长，我们首先要培养孩子一种特殊的学习精神,那就是要刻苦勤奋,奋力拼搏。其次,父母要以身作则,树立良好的“家风”,如父母喜欢看书,对儿女就是一种最好的熏陶,父母如此求知若渴，做儿女的自然以你们为榜样。三是要掌握事半功倍的学习方法:

1、要培养学习兴趣,“快乐学习”不觉得枯燥。如果你的孩子对学习有浓厚的兴趣，他就不会畏惧考

试。当然我也知道，这说说很容易，要做到是不容易的。

2、培养高度集中的课堂注意力，课前做好预习，课堂注意听讲，课后就能迅速完成作业，因为课外作业不过是课内作业的举一反三。另外你有时间可经常让孩子回忆课堂所学内容,锻炼孩子的注意力和记忆力。

3、要鼓励孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处。

4、保持旺盛的精力,早睡早起,不过分疲劳。

5、培养孩子自觉完成作业的习惯,不拖拉。

6、给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能读死书。

7、鼓励有余力的孩子多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。

家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，晚上放学后游复习功课、做作业，晚饭后读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务或让孩子自己制定计划，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

四、关于升学的问题

九年义务教育让每一个人都有上中学的权利，甚至交纳一定的择校费就可以上更好一些的学校。因此，现在很多学生没有学习压力，更缺乏学习的动力，在我们的学生中普遍表现出轻视艺体综合学科的学习，对语文、数学、英语的学习也是满足现状，不愿追求更好。在这方面，我们做了许多的努力，从学习目的上教育学生，学习是为了自己终身的发展需要，无论你将来上哪一所高一级的学校，扎实的基础都是不可缺少的。但光有我们的教育是远远不够的，还需要我们的家长与我们达成教育共识，在这里我希望我们的家长不要过早的给孩子承诺上什么学校，不要让学生过早的憧憬中学生活而无心于现在的学习。我们应该告诉孩子，小学毕业标志着小学阶段学习的结束，它只是漫长人生中短暂的一瞬，应意识到初高中乃至将来人生路上存在着激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，在复习阶段珍惜时光，刻苦学习，为以后的学习奠定坚实的基础。

五、提出的要求

1、家长要始终同教师保持一致，给教师予积极地配合与支持。教师是人不是神，我们身上也有缺点，但大家要坚信我们的老师所做的一切，其出发点和归宿点和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子。然而有时候，会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的支持，比如，有的家长打电话到校长室，甚至教育局，或在网上投诉。这可能是别的班级的家长，我觉得我们班级的家长对老师的工作是大力支持的，有问题一般都和我们教师直接沟通，其实给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点，这种做法对孩子的成长是极其不利的，明智的家长绝对不会这样做。

2、给孩子多一些关心。孩子是家庭的未来与希望。家长要以各种方式，切实让孩子感受到你对他的关心。经常询问学习情况，了解孩子所想、所惑，更多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。要经常与老师保持联系，了解孩子在校情况。千万不要不闻不问，对孩子的状况一

无所知，一旦出现问题不及时采取适当的方法与孩子沟通，教育孩子，以致出现更严重的后果。比如高中女生自杀。

做家长的一定要时刻关注孩子的思想动态，对有微小的进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，有问题及时正确疏导。

4、要重视孩子的心理健康。社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。

还有一个月就要毕业考试了，我们希望家校能互相配合,及时了解孩子现有的学习情况和思想动态,积极行动起来,共同促进孩子的学习。

第四篇：三班家长会班主任发言稿

小学三（1）班上学期家长会班主任发言稿

各位家长：

您们好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。

就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然比较好，但是，最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

其次，谈这次家长会的主要内容：

一、学习方面

1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。（附表）

2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，难易加强了,这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。

二、家长的配合。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我们的级学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：

①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议；

②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；

③认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长；

④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。

三：假期作业:1完成寒假作业，2每天练字，3复习上学期语数英各科，4做手抄报，5周记 6，阅读课外书每天半小时以上。

第五篇：三班家长会班主任发言稿

三（2）班家长会班主任发言稿

张中伟

各位家长，下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、认识三年级

中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：

1、学习内容

从三年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老