湖北省房县实验中学2012年中考语文模拟试卷2 人教新课标版

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第一篇:湖北省房县实验中学2012年中考语文模拟试卷2 人教新课标版

湖北省房县实验中学2012年中考语文模拟试卷2

一、积累与运用(26分)

1、下列词语的书写和加点字的注音都正确的一项是()(3分)...A、倒坍(tān)甲胄(zhîu)断壁残垣(yuán)奄奄一息(yǎn)....B、黝黑(yǒu)馈赠(guì)忧心忡忡(chïng)一抔黄土(pïu)....C、狡黠(xiá)憧景(chōng)妇孺皆知(rú)风雪载途(zài)....D、慰藉(jí)桑梓(zǐ)呱呱坠地(gū)根深蒂固(dì)....

2、依次填入句中横线处的词语恰当的一项是()(3分)

(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山 起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

(2)太阳被闷在厚密的云层里,拼命挣扎着想舒一口大气。然后有一天,“嘭”的一声,天空裂了,太阳 了乌云。夏天来了。

(3)是秋风,把叶子介绍给根须,使他找到了 生命的母体;是秋风把种子藏进了厚实的泥土,使它有了萌生春天的温床„„

(4)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上 着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。A、明朗 钻出 延长 盖 B、朗润 迸穿 延续 卧 C、明朗 跳出 延伸 积 D、朗润 挤出 延展 铺

3、下列各句中加点的词语,使用恰当的一项是()(3分)

A、上课时,小文在课堂上偷偷玩手机,被老师发现后叫到办公室狠狠批评了一番,一回到教室,他就忘乎所以,好像什么都没发生一样。....B、2011年央视春晚总导演马东别有用心,使晚会不仅彰显了“一切源于生活”的理念,也....展现了无与伦比的气韵,别具一格的形式,精彩纷呈的内容。

C、香港导游涉嫌辱骂拒绝购物的内地游客致使发生殴斗的事件出现戏剧性发展,涉事游客昨日改称是一场误会,一切皆因没有与导游仔细沟通而起,双方现已冰释前嫌。....D、随着人民生活水平的逐渐提高,国人购买私家车的热情蔚然成风,国产汽车生产厂家竞....相降价销售,竞争已达白热化。

4、对病句提出的修改意见不正确的一项是()(3分)A.我估计他这道题一定做错了。修改意见:把“一定”改为“可能”。

B.经过阿富汗和伊拉克两次战争,美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。修改意见:在句末加“的结论”。

C.震后,用我们勤劳的双手,在废墟上重建社会主义美好家园。修改意见:把“用”移至“我们”后。

D.父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不出来。修改意见:把“凝视”改为“注视”。

用心

爱心

专心

5、下列对有关名著的表述不正确的一项是()(3分)...A、《岳阳楼记》《醉翁亭记》分别是范仲淹、欧阳修的名作,均表现了作者崇高的政治理想。B、《诗经》是我国最早的诗歌总集,《史记》是我国第一部纪传体通史。

C、吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》和吴敬梓的《儒林外史》都是明朝的巨著。D、《汤姆索亚历险记》中,美国作家马克·吐温成功塑造了一位既调皮捣蛋又富有正义感的小男子汉形象,引导人们去关注顽童们的成长。

6、下列各项对消息内容的概括,最恰当的一项是()(3分)

秦楚网讯(十堰晚报)记者 刘爽 通讯员 饶平报道:5月9日至10日,中央电视台纪录频道新影制作中心《屈原》纪录片摄制组一行8人,深入郧西县湖北口回族乡,展开该片的外景拍摄。

据该片制片人介绍,纪录片《屈原》是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而拍摄的,是央视端午节系列报道的重要组成部分。整部纪录片采用实拍、写意、再现、讲述等多种手法拍摄,气势恢宏。此次在十堰境内的外景拍摄中,摄制组先后深入到郧西县湖北口回族乡羊耳洞、湖北关、万亩石林等景点进行了取景。

据了解,纪录片《屈原》共6集,预计将于今年端午节期间在中央电视台播出。A、央视纪录频道十堰采拍《屈原》

B、央视纪录频道深入郧西县湖北口回族乡拍摄外景 C、央视为了纪念伟大的爱国诗人屈原而拍摄纪录片《屈原》 D、纪录片《屈原》将于今年端午节期间在中央电视台播出

7、古诗词默写填空。(4分,每小题1分)

(1),拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》(2)山重水复疑无路。(陆游《游山西村》)

(3)李商隐《无题》中原指对爱情忠贞,现在用以形容对事业鞠躬尽瘁、死而后已的名句是“________ _______,________ _______。”

(4)晏殊《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的千古佳句是“_________,_____ ___。”

8、阅读下面材料,回答问题。(4分)材料一:母亲节,是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊,而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日,起源于美国:母亲们在这一天通常会收到礼物.康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。

材料二:20世纪80年代,中国南方的广州等一些城市开始举办母亲节的庆祝活动.母亲节逐渐被中国内地的民众所接受。在每年5月的第二个星期日,中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。

材料三:据调查:某学校学生中知道自己,明星,好友,母亲生日的人,比例依次为100%,58%,37%,7%。

(1)阅读材料一,请根据自己的理解说说中国的母亲花为什么选择“忘忧草”?(2分)

用心

爱心

专心 2

(2)在母亲节到来之际,请你向班内同学提出一项活动倡议。(2分)

二、现代文阅读(28分)

(一)阅读下文,根据要求回答问题。(14分)

做 客

(1)今天是青青的十岁生日。放学后,青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了,今天她可以不砍柴。

(2)青青坐在山头上的一块大石头上,一阵微风缓缓吹过来,柔柔地抚摸着她的头发她的脸。

(3)10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你。说完,就挂了电话。但是过了一年又一年,爸爸妈妈谁也没有回来。

(4)说不出为什么,今天青青特别想爸爸妈妈。青青想,要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢?

(5此刻,青青坐在山头上,眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过,山的尽头,就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊,爸爸妈妈会不会听见呢?青青站了起来,她把手罩在嘴前,试着喊了一声,爸爸,妈妈!很快青青就听见对面山上传来自己的回音:爸爸,妈妈。青青有些高兴了,赶紧又喊了一声,山上又传来了一阵回音。

(6)爸爸,妈妈!爸爸,妈妈,你们回来吧!青青使出全身力气喊了起来。青青听见,自己的声音不断在山谷里回荡,一声接着一声,一层连着一层,一直传到看不见的地方。她看到,层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说,青青乖。爸爸妈妈说,我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来,她哭了。

(7)爸爸,妈妈!就在擦眼泪的时候,青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头,不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样,也都好几年没见到自己的父母了。他们说,青青,我们一起喊吧。顿时,山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片,整齐又悠长。

(8)孩子们,先停一停好吗?正在大家喊得起劲的时候,应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔,今天在学校,青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查,大致是问哪些同学的父母不在家,结果全班同学都举了手。

(9)我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说,刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。

(10)真的吗?怎么帮?青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说,我可以用它把你们要说的话录下来,然后在电视上播放,你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。

(11)太好了!我要录,我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。

(12)叔叔说,你们别急,一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话,说的时候想象

用心

爱心

专心

着爸爸妈妈就在面前,说最想对他们说的话。

(13)„„

(14)在场的几个伙伴都表达了自己的愿望,只剩下了青青,叔叔把镜头对准青青,示意她说话。青青看着乌黑的镜头,双手在胸前绞动,嘴唇动了几动,却一直没说出话来。

(15)说吧,不怕。伙伴们也为她加油。

(16)青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头,轻轻地对着摄影机问了一句话:爸爸妈妈,今年„„今年我可以到你们家做客吗? ..(17)青青看见,眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。

(选自《小小说选刊》2011年第9期,有删改 作者:游 睿)

9、“做客”一词出自小说中青青的一句话,意蕴丰富,令人回味。请结合全文回答问题。(1)文中加点词语“做客”有什么含义?(2分)

________________________________________________________(2)小说以“做客”为标题有什么作用?(2分)

________________________________________________________

10、小说中的主要人物是青青,为什么还要写那群小伙伴?(3分)

________________________________________________________

11、第(13)段省略了小伙伴们说的话,请结合上下文,发挥想像,把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。(2分)

第一个小伙伴说:____________________________________________ 第二个小伙伴说:_____________________________________________

12、品读下面句子中加点的词语,分析青青说话时的心理。(3分)

青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头,轻轻地对着摄影机问了一句话:...........爸爸妈妈,今年„„今年我可以到你们家做客吗?

13、戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放,请你为这段视频拟写一句公益广告语。(20字以内)(2分)

________________________________________________________

(二)阅读下文,根据要求回答问题。(14分)

学会看食品的“简历”

在超市里买东西的时候,你会主动去看包装上的食品标签吗?怎么看懂食品标签,要看的是哪些项目? 首先看食品类别。标签上要标明食品的类别,类别名称必须是国家许可的规范名称,以免企业“忽悠人”。

例如,一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”,但它究竟是一种饮料,还是一种牛奶制品?如果看见标签上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”,这就说明,这是在牛奶当中加了点咖啡

用心

爱心

专心

和糖,而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来,如果是在水里加了点牛奶和咖啡,那么在食品类别上就属于“乳饮料”,不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了,不能用来替代牛奶给幼儿喝。

第二看配料表。食品的营养品质,本质上取决于它的原料及其比例。

不过,找到配料表有时候很不容易。首先要把包装四面都看清楚,皱褶部分要翻开,甚至顶部和底部也要翻过来看看。因为有些企业非常不愿意消费者看到产品原料的细节情况,不仅把字印得特别小,而且往往藏在最不容易找到的地方。不过不用担心,只要你耐心寻找一定能找到,否则该产品就是违法产品,你可以举报它。配料表有三大看点:

第一大看点,看原料排序。按法规要求,用量最大的原料应当排在第一位,最少的原料排在最后一位。例如,某种产品的配料表上写着“米粉,蔗糖,麦芽糊精,燕麦,核桃等”,说明其中的米粉含量最高,蔗糖次之,其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品,营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦,米粉,核桃,蔗糖,麦芽糊精等”,其品质显然会好得多。

第二大看点,看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料,还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说,如果一个人对花生过敏,那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看,配料表中有花生的绝不能买。

第三大看点,看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了,从2010年6月开始,企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂,而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难,看到带颜色的词汇,比如“柠檬黄”、“胭脂红”等,一般是色素;看到带味道的词汇,比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等,肯定是甜味剂;看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂,等等。看多了就习惯了。

第三看营养素含量。对很多食物来说,营养素是人们摄取的重要目标,蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说,也要小心其中的能量(也就是“热量”或“卡路里”)、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目,自然是越低越好的。

第四看产品重量、净含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜,甚至贴着“降价”标签,但如果按照产品重量来算,反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重,但重量都来自包装,或者其中加的水,包的冰,结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。

第五看生产日期、保质期和保质条件。保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质,过期后品质有所下降,但很可能吃了也没危险;保存期或最后食用期限则表示,过了这个日期便不能保障食用的安全性。

在保质期之内,应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期,随着时间的延长,其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。

最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志,比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等,还有QS标志,没有它的食品就不能进入超市销售。在同等情况下,最好能够优先选择有认证的产品。

那些商家自封的标志不必在意,但产地说明还是值得看看的,因为如果产地生态环境好,周围没有污染源,产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方,各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内,比施农药还可怕。

细看以上信息之后,产品的优劣就一目了然,广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。

(摘自《这样选购食品最安全》有改动)

14、本文以“学会看食品的“简历”为标题,有什么作用?(3分)

用心

爱心

专心

15、文中用了哪些说明方法来说明如何看食品的配料表这个问题的?有什么作用?(4分)

16、下面句子中加点的词语能否删去?为什么?(3分)保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质,过期后品质有所下降,但很可能吃了...也没有危险。

17、本文的说明顺序是()(2分)A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序 D、程序顺序

18、某女士要购买一种豆浆粉产品,是为了摄取大豆中的蛋白质和保健成分。这里有两种品,其中产品A中含有15%的蛋白质,产品B中含有18%的蛋白质。她应该选取那种合适?请结合选文说出你的依据。(2分)

三、古诗文阅读(16分)

(一)阅读《生于忧患,死于安乐 》,按要求回答问题。(12分)

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

19、下列加点词意义相同的一项是()(2分)..A.入则无法家拂士

此则岳阳楼之大观也 ..B.人恒过,然后能改

然则何时而乐耶 ..C.舜发于畎亩之中

皆以美于徐公 ..D.征于色,发于声,而后喻

由是则生而有不用也 ..20、把下面的文言句子译成现代汉语。(4分)(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

用心

爱心

专心

(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。

21、阅读全文,回答下列问题。(3分)

(1)文章开头列举了六位古代圣君贤臣,他们经历艰苦磨难后都成就了不平凡的事业。在历史长河中,这样的事例还很多,请你用简洁的语言再列举一例。(2分)

(2)“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”一句论证了论点中的“ ”。

22、结合自身经历,谈谈你对“人恒过,然后能改”这句话的理解与认识。(3分)

(二)阅读《江城子·密州出猎》一词,完成下面的题(4分)

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

23、用简明的语言填空。(2分)

词的上阕写

,极其壮观,使人有亲临其境之感;下阕写,杀敌卫国的豪情壮志跃然纸上。

24、下面对该词的理解品味有误的一项是:()(2分)

A、此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此,他树起了“自是一家”的旗帜,提高了词品,扩大了词的界境。

B、开篇着一“聊”一“狂”两字,更见作者的潇洒豪放,也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。

C、用典故是古诗词创作常用艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤年老,免去罪名的愿望。

D、结尾三句卒章显志,表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸显了刚强威武的英雄气概。

四、作文(50分)

24、请从下面两题中任选一题作文。

(1)换一种眼光,你也许会有新的发现;换一种心情,你也许会有新的感悟;换一种思维,你也许会有新的的收获„„请以“换一种______”为题目,写一篇文章。

(2)在人生的成长过程中,有欢乐,有忧伤;有振作,也有迷惘;有师长的叮咛和教诲,用心

爱心

专心

有同学的宽容和赞赏„„一件件往事记忆犹新、一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,这里的每一朵浪花都是美丽的。请结合自己的人生成长经历,以“一朵美丽的浪花”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①选(1)题的,补全题目后作文。

②文体自选(诗歌、戏剧除外)。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

模拟试题

(二)参考答案:

1、A

2、B

3、C A由于过度兴奋或骄傲自满而忘记周围一切 B心中隐藏着其它的计谋。指言论或行动有不可告人的企图(贬义)。C、人与人之间的矛盾、反感,在某一时刻,像冰一样融化,消失。D指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。

4、D

5、C

6、A

7、(1)停杯投箸不能食(2)柳暗花明又一村(3)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来

8、(1)开放性试题,言之有理即可。(2分)

示例一:(1)儿女在母亲节把忘忧草献给自己的母亲,让辛劳的母亲,能够享受浓浓的亲情的回馈,远离忧愁与烦恼。

示例二:忘忧草美丽大方,选它做母亲花,表达了人们对母亲的赞美和为母亲除去忧愁,乐而忘忧的美好祝愿。(能扣住“忘忧”,意思对即可,2分)(2)开放性试题,围绕主题,倡议切实可行即可。(2分)

示例1:倡议每一位同学亲手为母亲制作一张贺卡,打一个电话或写一封信,深情地说一声“妈妈,我爱您”。示例2:倡议主动替母亲做一次家务劳动,体验母亲的辛苦,道一声“妈妈,您辛苦了”。示例3:浓情五月,我们迎来了母亲节。我们该怎样表达祝福,回馈母爱呢?我倡议:大家帮妈妈做力所能及的家务,让她们可以有短暂的休憩。(或:给妈妈一个甜甜的拥抱,真诚地与妈妈交流;给妈妈发条短信或写一封信,表达你对她的感恩和祝福。)

9、(1)“做客”是指爸爸妈妈外出打工的时间太长了,青青都快忘记他们“一家人”的身份了,觉得他们是客人一样,放假到“他们家”做客。

(2)谁做客?到谁家做客?设置悬念,引人入胜;家人做客,反映社会现象,引起读者思考。

10、起衬托作用,通过小伙伴们也想念爸爸妈妈来衬托青青,她也只是她们中的一员;更加广泛、深刻地反映主题,提醒人们关注“留守儿童”现象。

11、示例:第一个伙伴说,爸爸妈妈,你们回家过年吧。第二个伙伴说,爸爸妈妈,我数学考了100分。第三个伙伴说,你们放心挣钱吧,我已经很听话了。

12、运用神态和动作描写,“狠狠”地“咬”说明青青是下了很大的决心,因为她不想让爸

用心

爱心

专心 8

爸妈妈为她操心;“小心翼翼”是因为今天是青青的10岁生日,她特别希望爸爸妈妈能够回来陪她过生日,所以“探”出头来;“轻轻”地“问”说明青青特别懂事,只是婉转地表达自己的愿望,希望能到爸爸妈妈身边去一起生活。

1爸,妈,我多么希望你们能回来陪我过生日。○2为了孩子,为了明天,为了未

13、示例:○来。

14、这个标题采用比喻的修辞手法,将食品标签称为食品的“简历”,形象生动地点明了文章的说明对象,激发了读者的阅读兴趣,吸引读者。

15、运用分类别、举例子的说明方法。运用分类别的说明方法,条理清楚地介绍了看配料表的步骤、方法,表述清晰明了;运用举例子的说明方法,列举常见的配料成分及分辨办法,浅显明白地讲解了一些概念,通俗易懂。或:运用了分类别、举例子的说明方法。条理清楚地、具体地说明了如何看配料表这个问题。

16、不能删去。因为“很可能”是表示程度,表明可能性大,但不绝对。过期食品的品质下降程度不同,对人的危害不同,不是绝对没危险。如果去掉“很可能”,就过于绝对,与实际不符,不能体现说明文语言的准确、周密。或:不能删去。“很可能”起限制作用,是说食品过了保质期吃了不是一定就有危险,但不排除有危险的可能性;如果去掉,则变成完全没有危险了,这与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性。

17、C

18、选择B产品。因为选择食品要看营养素含量,营养素是人们摄取的重要目标,蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好,产品B中含有18%的蛋白质,比产品A的蛋白质含量多3%,所以应该选B产品。或:选择B产品。因为这位女士是为了摄取大豆中的蛋白质和保健成分,而“对很多食物来说,营养素是人们摄取的重要目标,蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。”

19、B。A项中“则”的意思分别是“如果”,“就是”;C项中“于”的意思分别是“在、从”,“比”;D项中的“而”分别表顺接、转接。

20、(1)用这些办法来使他的心惊动,使他的性格坚忍起来,增加他过去所没有的才能。(2)这样人们才会明白忧患激励人奋起,使人生存、发展,而安逸享乐使人委靡,必将导致灭亡。

21、示例:(1)司马迁在遭受腐刑后,忍辱负重,发愤著书,最后完成了惊世之作《史记》。(2)原保山地委书记杨善洲离退后独守荒山20多年,离世前把价值3亿多元的林场无偿捐献给国家。(写出人名、成就1分;写出磨难经历1分)(2)死于安乐

22、示例:“人恒过,然后能改”这句话的意思是一个人常常会犯错误,然后才能改正错误(1分)。我认为一个人犯错是难免的,但犯错后并不可怕,只要知错、认错,就能改错。只有这样才能不断进步,不断完善自我(2分)。

23、上阕写出猎盛况(场面)。下阕写向朝廷请战(或报国情)。

24、C(2分)

用心

爱心

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第二篇:语文中考模拟试卷

九年级语文年级测试试卷

(一)第一部分基础知识及运用(26分)

1、卷面分(3分)

2、阅读下面语段,按要求作答:(6分)

那树有一点gōu lǒu()(),露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说,有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹.

()立不动,并且据说,连一片树叶都掉下来。这真令人难以置信。

(1)、看拼音写汉字,给加点的字注音。(2分)

(2)、“倒坍”一词的意思是:(2分)

(3)、文中加线的句子有两处语病,请修改。(2分)

3、默写(7分)(1)、,铁骑绕龙城。(2)、永结无情游。(3)、手中各有携。(4)、《关雎》中起统领全文的句子是:“。”(5)、《曹刿论战》中表明曹刿“请见”原因的句子是:“。”

4、品析下面句式,续写一句,使之构成一组排比。(2分)

有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤,就不能让搏击的勇飞在风浪前却

步。

5、请用一句话概括下段文字的主要意思。(2分)

目前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝,从1990

年开始,平均每小时消失一个物种,到2000年,估计有100万种生物物种从地球上消失。

6、诗词赏析(3分)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

(1)、清晨,主人公赤到水边,翘首伫立,追求恋人。恋人若隐若现,从“”一词(两字)可见恋人缥

缈的影子总在主人公面前闪烁,不断牵引着他热烈的情思。(1分)

(2)、赏析有误的一项是()(2分)

A、《蒹葭》选自《诗经•大雅》,是一首描写追求意中人而不得的诗。

B、全诗重章反复,一意化为三叠,具有音乐美,用韵先响后喑,先扬后抑,余音绕梁,极具感染力。

C、全诗三章,每章八句,诗的旨意在第一章就全部体现出来。

D、本诗的每章都是先写秋景,写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转,似乎“她”就在面前,这里写的是一种想象。

7、现代诗歌赏析(3分)

谁不愿意,有一个柔软的晚上,柔软得像一片湖,荧火虫和星星在睡莲丛中游动,谁不喜欢春天,鸟落满枝头,像星星落天空,闪闪烁烁的从远方飘来,一团团白丁香朦朦胧胧。

(1)、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,这给你怎样的感受?

(2)、“鸟落满枝头”与“星星落天空”的类比与联想,表现了怎样的意境?

第二部分 阅读理解(37分)

(一)阅读甲乙两则文言文,完成7—10题。(10分)

[甲](1)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

(2)公输盘曰:“夫子何命焉为?”

(3)子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

(4)公输盘不说。

(5)子墨子曰:“请献十金。”

(6)公输盘曰:“吾义固不杀人。”

(7)子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于

民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”(8)公输盘服。[乙] 魏王欲攻邯郸,季梁①闻之,中道而反,衣焦②不申方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。..’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:..,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非

..③。楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者④善。’此数者愈善,而离楚愈远耳!今王动欲成霸王,举欲信于天下,恃王国之大,兵之精锐而攻邯郸,以广扬尊名。王之动愈数,而离王愈远耳。

..犹至楚而北行也。”

注:①季梁:魏国人③大行:大路 ②衣焦:衣裳皱缩不平④御者:马夫。8.解释下列加点的字的意思。(2分)(1)、吾义固不杀人()(2)、中道而反9.下列句中与“我欲之楚”.“之”的用法和意思相同的一项是:.()()(2分)A、辍耕之笼上C、宋何罪之有B、兵之..

10.翻译下列文言语句。.精锐而攻邯郸D、肉食者谋之(2分).(1)宋无罪而攻之,不可谓仁。11.回答下列问题(4分)

(1)甲、乙两文中,子墨子和季梁都具有主动参与国家大事的精神,请各找表现这一精神的具体语句。(1分)

甲文:

乙文:

(2)同样是面对即将发生的战争,子墨子和季梁两人都采用了怎样相同的劝说方法?由此可以看出他们俩有什么相同 之处?(2分)(3)、墨子的政治主张是,乙文包含一个成语是。

(二)阅读下面文章,完成12-15题。(11分)素质教育应当从身边的事做起 ①新学期伊始,考上市重点高中的儿子要去学校报到。根据学校的注册通知,各项收费总共800多元,我们让儿子带上一千元上路。不料,儿子放学回来说:今天全班只他一人自己去注册,其他同学都有家长代办。“他们都可以坐在教室里听老师讲这讲那,只有我跑这儿跑那儿地交钱。”我刚表扬儿子“能干、自立”,儿子却一句话把我堵了回来:“就你这个妈妈不负责任!” ②无独有偶,我在北师大当教授的朋友,儿子考上一所一流大学的全国理科实验班,全班也只有他一人是自己去报到的,其他同学全由家长陪同,学校还趁机开了家长会。③一个不能忽视的细节是:学校的通知书上并没有要求家长陪同,说明学校认为这种事情学生有能力自己办。学校这样认为是正确的。高一新生十五六岁,大一新生十八九岁,交个几百元、几千元办理注册手续,以他们的年龄和知识应该绰绰有余。④问题不在于孩子有没有能力去做、能不能做好,而是学校、家庭、社会是不是在给他们创造这样的条件、这样的氛围。如果大多数人还没有这种自觉,而有的孩子去做了又得不到肯定和鼓励,那么这种氛围就很难形成。⑤糟糕的还在于,得到鼓励的是另外一方:面对越俎代庖的家长,学校不仅不劝阻,还给坐享其成的孩子们“讲这讲那”,还乘机开起了家长会。有了这等举措,下次哪个家长还敢不陪孩子上学?当我们年复一年,挖空心思,花样翻新地搞各种各样的“生存训练”的时候,为什么忽略了在实际生活中,用身边的事情锻炼孩子的生存能力呢?重点高中、一流大学尚有此瑕疵,可见转变教育观念、实施素质教育是多么的重要和迫切。⑥笔者曾采访过北京石油大学党委书记李秀生教授。20世纪五六十年代,像他那样挑着扁担,一头是书包、一头是行李迈进大学校门的学生不是个别的;21世纪,没有爹妈陪着走进高中、大学校门的学生倒成了个别的。就连农村学生也不例外:这几年,农民家长就是借钱当盘缠,也要千里迢迢一路护送孩子到校的现象司空见惯。1

莫非这也叫“再苦不能苦孩子”?这是观念的进步还是倒退?在全球科技、经济、军事全方位竞争愈演愈烈的时代,我们对孩子如此呵护,将来靠谁来呵护我们的国家?

⑦其实,孩子需要自强自立;培养实践能力比掌握书本知识更重要,这些并不是什么深奥的理论。可为什么一到实际当中就行不通了呢?这又一次告诉我们,素质教育是我国教育领域的一场革命,抓素质教育应当从身边的事做起。

12、整体感知:(2分)

本文作者要表达的一个主要观点是什么?

13、结合语境,说说下面句中加点词语的意思。(2分)(1)、“糟糕还在于,得到鼓励的是另外一方。”这“另一方面”指什么?(1分)....

(2)、“我们对孩子如此呵护,将来靠谁来呵护我们的国家?”两个“呵护”意思各是什么?(....

2分)

14、第④段中画线处指出的问题,在生活中确实存在,你能否列举一个事例加以证明。(2分)

15、探究性学习:阅读下列几则材料,回答以下问题:(4分)

材料一:中国学生的父母说:“零用钱花完了吗?没钱了就自己到书房的抽屉里面取去。”美国学生的父母则说:“我们不得不通知你,你这个月的零花钱已经快要超出预算了!去,把车库打扫一下,把游泳池刷一刷或者把花园里的草割了,我们就可以再给你一些钱花。”(选自《影响教师的100个经典教育案例》)

材料二:据媒体曝光:17岁考上中国科学院高能物理所硕博连读的魏永康,目前因生活自理能力太差,知识结构不适应中科院的研究模式被退学。1983年出生的魏永康2岁就掌握了1000多个字。在小学只上了二年级和六年级,1991年10月,8岁的魏永康就跳到了县属重点中学。魏妈妈说,为了让孩子专心读书,所有的家务事情她都自己做了,包括给魏永康洗衣服、端饭、洗澡、洗脸,为了不耽误永康吃饭的时候看书,他读高中的时候,魏妈妈还亲自给他喂饭。

材料三:据广州市某高校的一项调查表明:目前在美国,大学生打工是列入联邦教育计划之内的。美国四年制大学生兼职打工者约为77%,学习的同时全职工作者占26%。因此,美国大学生毕业后可以很快就融入社会。而广州市大学生经济来源主要是父母的资助,其中87%的学生是“全部家庭供给”,勤工俭学获得生活费的仅占9%。而目前我国多数大学尚未将大学生勤工助学列入计划,大学生就业后多数都要经历一段较长的适应期。(1)、结合上文的阅读体会,对以上三则材料,你有什么独特的见解或看法?(2分)

(2)、通过对以上文章与材料的阅读思考,请列举三条说明中学生应该自己去报到注册的理由。(2分)

(三)阅读下文,回答16—20题(16分)

“阳光老师”

①我曾经在一所颇有规模的、新兴的民办学校实习,认识了一位“阳光老师”。

②他是澳大利亚人,大个子,五十来岁的样子,秃顶;他性格特别开朗,言谈举止活像一个小孩子。他的名字叫桑尼(SUN-NY,中文译为“阳光灿烂的”)。基于以上两点,我们都叫他“阳光老师”。

③我没事时总是去听“阳光老师”的课,在我看来,他的课堂严格地讲不能称之为课堂,因为在我上学时,我们在课堂上是正襟危坐、毕恭毕敬、鸦雀无声、胆战心惊的。在他的课堂上,孩子们如一群快乐的麻雀,唧唧喳喳,七嘴八舌,想啥就说啥;孩子们坐得东倒西歪,自由自在,甚至有人走动互相探讨。“阳光老师”自己呢,一进教室,就脱掉长外套,随意地挂在讲台边;他有时一抬屁股,竟然坐在讲台上,口若悬河,手舞足蹈。他虽然带了课本,却很少打开,他的课堂,几乎等同于聊天室。他从不呵斥任何孩子,他挂在嘴边的多是温和真诚的纠正和热情的鼓励。

④ 我问他,这样是不是太放纵孩子们了?这样孩子们能学到东西吗?他说,如果孩子们上课时身心都不能放松,他们的思想怎么能够放飞?他们的智慧和灵感怎么能够 激发?英语,作为一种语言,如何学好它?学它有什么作用?那就是,大胆地、毫无顾及地开口,说,表达,交流,哪怕是说错了,哪怕是离题万里。我同意他的看 法,因为,一个正常的婴儿在牙牙学语时,他总是错误百出,令人忍俊不禁,但他终究会变得伶俐起来。

⑤“阳光老师”组织的考试与众不同,他的考试叫做“三六一”:英语笔试成绩占百分之三十,而且笔试题目都比较简单;师生聊天,也就是听力和口语,占百分之六十;还有 百分之十是取决于学生是否“阳光”,如是否开朗、是否诚信、是否善于主动思考、提出希奇古怪、刁钻刻薄的问题等等。在这种考试模式下,孩子们往往都会取得 令人较为满意的成绩。孩子们都非常喜欢“阳光老师”,见是“阳光老师”的课,个个高兴得眉飞色舞。

⑥我实习期满就离开了这所学校,“阳光老师”把他的电子邮箱留给了我。一次,他告诉我一个好消息,他班上的两个学生,在全省英语口语电视大赛中分别获得了一等奖和三等奖。我真替他高兴。

⑦暑假里,我兴致勃勃地来拜访“阳光老师”,却异常惊讶地获悉,他已经回国了。我给他发了封信,他很快就回了。他说他被中国的家长们“弹劾”了,家长们说,他的教学风格,只会导致学生们不懂规 矩,在考试中吃亏;他说,他不会再回中国了,因为中国的家长和学校不需要他这样“松松垮垮”的老师;因为中国的教育不需要“阳光”,只需要分数。(选自《读者》2005年第23期)

16、文中的那位澳大利亚老师为什么我们都叫他“阳光老师”?(3分)

答:

17、“阳光老师”上课有那些特点?他为什么要那么做?(4分)

答:

18、作者在文中提到两个学生获奖的事有什么目的?(3分)

答:

19、文中指出了中国教育存在的一种什么现象?(3分)

答:20、你喜欢文中的“阳光老师”吗?由此,你觉得我们在学习中应该注意些什么?(3分)

答:

第三部分:综合性学习(7分)

你所在的班级准备开展一次走进《骆驼祥子》的主题活动。

21、在这次活动中,文娱委员设计了以下几个节目,请你帮忙完成。节目一:名著人物盘点。(2分)(按照示例,甚少写两个)示例:残忍霸道的车主刘四

节目二:名著情节点击。(2分)

节目三:名著人物点评(3分)

从名著中选择一个你感悟最深的人物,谈谈你的看法。

第四部分写作(50分)

22.以下两题,任选一题作文。

(1)、阅读下面这则材料,按后面要求作文。

这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军,一次,他率军对敌,但双方兵力悬殊,他的全部人马只及对方十分之一,因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜,然后,他取出一枚铜钱,当着众将士说:“胜负在天,就让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地后正 面朝上,神将保佑我们战无不胜;如果正面朝下,是神让我们失败,我们只有听天由命。”说着,将军轻轻向上一抛,铜钱落地,正面朝上,顿时全军欣然。接着将 军又抛了一次,还是正面向上。这样,将士们欢腾雀跃,士气大振,终于获得全胜。凯旋归来后,将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时,将军才拿出铜钱让大家 看,原来,这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟,保佑他们获胜的不是神灵,而是自己

要求:①题目自拟,文体自选。②字数不少于600字,诗歌不少于15行。③ 题目或正文中如需出现校名、人名者,请用XX代替。

(2)题目:面对中考,我多了一分

参考答案

1.(1)茸茸偶尔、有时cáng mò(各1分,共4分,注音应两个均对才给分)(2)(注意语言的流利和修辞的合理,两种修辞手法少一种扣1分,扣完为止)(2分)

2.(1)说明:画面上,一个由各种作业累积起来的如小山样高的作业堆上,坐着一位身背书包的小男孩。作业堆下边,另一个小男孩带着足球正招呼他下来一起玩。但是,坐在上面的小男孩忧心忡忡不知所措。(只要能清楚说明画面内容即可,3分)

(2)看法:可以针对当前学生作业之多、课业负担大谈自己的看法,也可以针对学生课业生活单调、体育锻炼缺乏等谈看法。(必须有针对性、有自己的见解如批评、建议等,才能得2分)

6、物种灭绝速度加快。

7、永远快乐的美好愿望。写出雨中的柳条儿的婀娜姿态。

7.(4分)(1)本来(2)制造(3)资财,费用(4)返、返回 8.(2分)(A)

9.(4分)宋国没有罪过却要去攻打它,不能说是仁义。

10.(1)甲文:行十日十夜而至于郢。乙文:中道而反,衣焦不申头尘不去(2分)

(2)不同点:子墨子以自身设例引对方入圈套,再以子之矛攻子之盾。乙段季梁以寓言设喻让君王明事理,说服君王。(3

分)

(二)完成11-14题。(16分)

11.抓素质教育应当从身边的事做起。(2分)

12.(1)另一方面:在文中指“坐享其成”的孩子们(本题应该结合上下文分析)(2分)(2)第一个“呵护”意思是:溺爱、宠爱;第二个“呵护”意思是:保护、保卫(各1分,共2分)

13.可举学校、老师、家长对孩子过于呵护,使得学生依赖性越来越大的事例,可举学生做事得不到家长老师支持例(略)(4分)

14.(1)可扣住以下主要内容分析:中国的家长、学校、社会对孩子(学生)过于宠爱,没有重视对孩子独立能力的培养,使致许多孩子缺乏独立自主和实践能力,影响孩子的学习、生活和工作。(能从某一方面作详细分析亦可,2分)

(2)示例:①凭我们的年龄和知识,自己上学报到注册是力所能及的;②有利于培养我们自强自立的意识;③有利于培养我们实践和生存能力;④有利于我们养成从身边事情做起,提高自身素质的良好习惯„„(只要有道理均可得分,共2分。少一点扣1分,扣完为止)

16、因为他性格特别开朗,他的名字中文译为“阳光灿烂的”。

17、他上课时孩子们想说就说、想动就动,他自己也非常随便,他的课堂几乎等同于聊天室,从不呵斥学生。他认为孩子上课时只有放松身心,才能放飞思想,才能激发智慧和灵感;只有大胆地、毫无顾及地开耧,说,表达,交流,才能学好英语。

18、用以证明“阳光老师”的教学方法是成功的。

19、中国教育只重视学生的分数,不注重学生的能力发展。20、开放题。如:喜欢;要多说、多练、多交流。

第三篇:语文中考模拟试卷

语文中考模拟试卷

(本卷共21小题;满分150分,考试时间120分钟)

友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上

一、积累与运用(31分)

1、给加点字注音,根据拼音写出汉字。(4分)

那蓝锦缎似()的湖面上,起伏着一层微微的lián yī()(),像是尚未.凝()固的玻璃浆液,又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。.

2、选择题。(6分)

①选出短语结构相同的一项()。(2分)A、欣喜万分参天耸立

B、容光焕发 步履蹒跚C、揠苗助长不折不挠D、风卷残云 恍然大悟

②关联词语使用正确的一项是()。(2分)

()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,就不怕别人批评指出。

A、既然那么如果B、因为所以如果

C、由于那么既然D、既然所以如果

③下面对应用文的表述有误的一项是()。(2分)

A、介绍信用“现介绍(兹介绍)”“请接待(请协助、请接洽)”等专用术语。

B、介绍信的署名一般还应加盖公章(通知有时也加盖公章)。

C、感谢信叙述好人好事时,一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过写清楚,便于组织了解和群众学习。

D、通知、介绍信和感谢信都要写标题、称谓、致敬语(祝贺语)、署名、日期。

3、按提示填空。(8分)

①无可奈何花落去,.②沉舟侧畔千帆过。

③但愿人长久,。④了却君王天下事。⑤,在乎山水之间也。⑥,悠然见南山。

⑦小时候,乡愁是,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是,我在这头,新娘在那头。

4、5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级地震,引起了世人的关注。请你以抗震救灾为主题,拟写一条标语或口号,并简要说明理由。(4分)

标语(口号):理由:

5、从下列提供的名著故事情节片段中,任选一个,按要求制作读书卡片。(9分)....景阳岗武松打虎李逵遇李鬼鼓手报信玛利阿舍身救同伴

① 书名:②作者:③故事名称:④故事情节概述(不少于100字):⑤读书感言(不少于20字):

二.阅读(59分)

(一)阅读《岳阳楼记》选段,完成6—10题。(15分)

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

6、下列说法有误的一项是()。(2分)..A.“记”是一种文体,以说明为主要表达方式来介绍事物,例如《岳阳楼记》。

B.“表”是一种文体,它主要是古代臣子向皇帝上书言事,例如《出师表》。

C.“说”是一种文体,可以发表议论,为了说明一个道理,例如《爱莲说》。

D.“铭”是一种文体,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,例如《陋室

铭》。

7、下列加点词语意思相同的一项是()。(2分)

A、予尝求古仁人之心事无大小,悉以咨之B、或异二者之为不足为外人道....也C、迁客骚人,多会于此此所谓战胜于朝廷D、先天下之忧而忧泉香而酒洌 ....

8、句中加点的字意思相同的一项是()(2分)

A、至若春和景言和而色夷B、而或长烟一空或王命急宣 ....C、去国怀乡敌国外患D、予尝求古仁人之心臣之客欲有求....于我9、翻译文中划线句子。(3分)

10、文中写了“迁客骚人”怎样的“览物之情”?作者提出了什么不同看法?它表达了作

者怎样的志向?(3分)

11、请简要谈谈你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的认识。(3分)

(二)阅读下文,完成12—16题。(15分)

小巷深处(节选)

林莉

①随着我年龄的增长,我渐渐地感到了自己的不同一般。同学异样的目光,老师分外的关切,时刻提醒着我:我,是一个瞎子捡来的女儿;我,拥有的是一个特别贫穷的家。

②我开始沉默,开始回避所有的同学,甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走,也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间,除了几顿饭之外,我几乎整天泡在教室里,只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我,A她依旧满面春风:“莉学习忙

呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”除了我,谁也不可能看出她心中深深的落寞。

③时间飞逝,终于,在中考过后的一个月,我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影,住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

④临行前,我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿

衣镜中颇具城市少女风采的“我”时,我终于下了决心,转向母亲,吞吞吐吐却又异常清

晰地说:“妈„„您„„以后别„„如果没急事的话„„不用去找我„„” “为什么?”

B好长好长时间的沉默,终于,她点了点头,顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒,叩击着地面向厨房走去。“您„„”我上前扶住她,可她轻轻

推开我:“我去帮你弄点好吃的,食堂少油。”我有些哽咽,但我什么也没有说。

⑤住读生活很快让我忘掉了以往的自己,忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼和

卑微,也忘掉了临行前的那一点点不安。谁都不知道我是谁,谁都以为我也同她们一样拥

有一个幸福的家。

⑥母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些

营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆

润光洁的石凳,那门上锈迹斑驳的门锁,甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷勤的招呼声。

这样的日子平和而又迅速地溜过去,一直到我临近毕业的那个学期。

⑦那个学期的最后一个星期。

⑧当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时,我床对面的一位室友发话了:“莉,你

妈对你多好,毕业聚会把她请来,你优秀的成绩定会让她感到光彩!”

⑨“哦„„这?”我迟疑了瞬间,“我妈太忙了,她„„抽不出空,你瞧,连带东西

都一直请别人帮忙,哪有时间呢?”那刻,我惊异于自己说假话如同说真话一样。

⑩送老婆婆出门时,我感激地对她说:“您这三年来为我操了心,让您受累了。”

⑾“你„„”她看来有些激动,停了一会儿,又说,“你考得真的很好?”我点了点

头。

⑿“造孽!”她竟长叹一口气,“你„„你妈怎么那么死心眼!”

⒀“怎么回事?”我突然有点紧张。

⒁她不再说话,拉起我的手直冲出校门,然后拐到一个偏僻的巷子里。

⒂老远,我便看见了,看见了她——我的母亲,C在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。

⒃“莉呀!你有出息啦,可不能没良心啊。这三年,我哪能每个月回乡?都是她央人

把自己送上汽车,下车后又摸到我住的地方,把东西交给我;让我带给你,然后又孤零零

地摸上汽车„„”

⒄我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长

长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

⒅“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。D在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。

⒆妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得,还记得来时泥泞的山路,还记得

赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门栓,还有,还有我们曾共同相偎走过的那条

小巷,那条深深的小巷。

12、请概括选文的主要内容。(3分)

13、摘取文中的词语,梳理“我”对母亲感情的变化过程(均用两个字)。(3分)

满足——自豪——()——()——()

14、选文中划线的句子对母亲形象用了哪些描写方法?请你选择一处体味其所蕴涵的思想

情感。(3分)

描写方法:思想情感:

15、最后一段中“妈妈,我回来了,我已经回来了。”这句话有什么深刻含义?(3分)

16、如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类,你认为效果好吗?

为什么?(3分)

(三)阅读下文,完成17—20题。(14分)

大地震

全球每年大约发生地震500万次,其中多数地震我们不能感知,但超强度的大地震则

给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日,发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超

过7万人丧生。

地震学家都想找到预测地震的方法,有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预

测地震,有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震,有人希望用电脑技术分析地震的活动性,美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统(GPS)站和200个应变计

组成的监测网,以便更好地监测地壳的变化,但直到现在,准确预报地震仍是一个梦想。

1993年,美国科学家认为,他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”,于是警告帕克

菲尔德地区的居民,几天之内当地发生地震的可能性高达37%。可是,最后的结果是人们

虚惊一场。1995年,俄罗斯科学家弗拉迪米尔波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎

取得了突破,因为他成功地预测了日本神户发生的大地震,还成功预测了2003年12月发

生在美国加利福尼亚州的地震。可是,接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测

却没有成功。于是,人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。

我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他认为,临近地震的时候,地震区域的地质结构非常脆弱,就像一头负载已经达到极限的骆驼一样,这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草,就可能把骆驼压垮。在这一理论的指

导下,他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地

震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此,尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题,一旦发布的地震预测结果不准确,就可能引起

公众不必要的恐慌。

从理论上说,地震预测应该是在地震发生之前,能够明确地指出地震发生的地点、时

间以及规模、震级等。照这一要求看,迄今为止地震预测技术仍未成熟。

地震学家认为,地震预测的困难主要有以下原因:其一,地震是小概率事件,很难验

证研究者的思路、方法及观测结果。其二,地球具有“不可入性”,仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三,如果承认地震是地壳内的一种临

界现象,那么它具有不稳定性,对初始条件的变化十分敏感,这就可能导致对地震发生时

刻的预测的不确定。

看来,人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识,但还没有完全认识;人类可以

对某些类型的地震做出一定程度的预报,但还不能预报所有的地震。

17、文中介绍的预测地震的方法主要有哪些?请概括并列出。(4分)

18、划线的句子运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)

19、“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去。(3分)..20、地震预测非常困难,但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感

想。(4分)

(四)阅读下文,回答21—24题。(15分)

谈读书

培根

读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一

一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻

饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天

生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大

而无当。有一技之长者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。

读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。

书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大

体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻

辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之

顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须

重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物

阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。

21、短文共三段,请分别概括一、二段的内容大意。(4分)

第一段:第二段:

22、指出第三段的论点,并自选段中一例简要分析所用论证方法及其作用。(6分)..

23、下列对本文分析有误的一项是()。(2分)..A、本文是一篇随笔,围绕读书话题论述相当广泛,笔法灵活,语言警辟。

B、第一段中“天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”一句,运用比喻论证的方法,生动而直接地论述了“读书补天然之不足”的观点。

C、作者主张对不同的书采用不同的读法,或选读,或浏览,或精读,有的书可只读摘要。

D、本文是一篇驳论文,批驳了那些读书费时、文采藻饰、全凭条文断事等现象。

24、请你选择文中自己喜欢的一句名言作为论点,并给它补上一个事实论据。(3分)

名言:事实论据:

三、作文(60分)

25、选择下边一个题目,按要求写一篇文章。

题一:生活中常有许多细节会打动我们,有时是一句话语,有时是一个动作,有时是

一个表情,有时是一件物品„„瞬间的感动由此定格,伴着你成长,成为永恒的美丽。请

你以此为内容,自选角度,写一篇文章。

题二:生活中我们要感谢的人很多,父母给了我们宝贵的生命;老师教我们知识和做

人;伙伴让我们懂得了合作与竞争„„回首与他们一起走过的日子,一定有很多故事和细

节令你感动。请你以此为内容,自选角度,写一篇文章。

要求:①自拟题目②写不少于600字的记叙文;③不得出现真实的人名、校名、地名。...

语文中考模拟试卷

试卷参考答案与评分标准

一、语基(31分)

1.(4分, 每空1分)shì涟漪níng

2.(6分,每小题2分)① B ②B ③D

3.(8分, 每小题1分。凡错、漏、添字的,每字扣0.5分,扣完本小题分为止)①似曾相识燕归来②病树前头万木春③千里共婵娟④赢得生前身后名⑤醉翁之意政治不在酒⑥采菊东篱下⑦一枚小小的邮票一张窄窄的船票

4、(4分,各2分)示例:①宣传口号:危难时刻伸援手,地震无情人有情。② 众志成城,抗震救灾。设计理由略(要扣紧主题去谈)

5、略(9分。书名、作者和故事名称各1分;故事情节4分,其中故事情节内容要求完整,即包括起因、经过、结果;读书感言2分,要求能扣紧情节来答。)

二.阅读(59分)

6、(2分)A7、(2分)C8.(2分)B9、略(3分,其中“以、居、处”翻译错的各扣0.5分)

10、(3分,每点1分)写了“迁客骚人”遇阴晴之景而或悲或喜的两种心境。作者提出的不同看法是“不以物喜,不以己悲”,“进亦忧,退亦忧”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而”(不计较个人得失,心忧天下,吃苦在前,享乐在后);同时表达了以天下为己任的远大志向。

11、(3分)这句话体现了作者远大的政治抱负,是对孟子“乐以天下,忧以天下”思想的发展,也就是要超越个人忧乐,以天下为己任,以利民为宗旨,积极进取,为此就要不为外物所动,不论是自然界的阴晴明暗,还是社会环境的顺遂艰难,都不能动摇心中的信念。(也可结合实例来谈)

12、(3分)我长大后厌恶家而离开家,后来被母亲深深的爱所感动而悔悟。

13、(3分,每处1分)沉默(回避)——厌恶(隔绝)——回来

14、(3分)如C处:外貌、神态描写。(1分)抒发了“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情,也流露出“我”对于自己无知、爱虚荣的深深自责。(2分)

15、(3分)表明“我”已经认识到过去的错误,重新回到母亲的身边,表达了“我”对母亲真心的爱(意思对即可)。

16、(3分)“小巷深处”是母女俩家的所在,是她们生活的场景。这里珍藏着一个感人至深的母爱故事,这里也是真挚感情的寄托。其他题目则显得平淡直露。

17.(4分,每点1分,任答四点)A、动物在地震发生前的异常行为;B、通过岩石受压变形后的形状;C、用电脑技术分析地震的活动性;D、用地球定位系统(GPS)站和应变计组成的监测网;E、以“加卸载响应比”预测地震;F、利用小地震预测大地震。

18.(3分,说明方法1分,作用2分)打比方;生动形象地说明了临近地震时,地震区域的地质结构脆弱的程度,给人以清晰准确的认识。

19、(3分)“约”字表推测,是“大约、大概”的意思(1分);删去后全球每年地震就限定在“500万次”,太绝对了,与实际情况不符(1分);这体现了说明文语言准确严谨的特点(1分)。

20、(4分)略(提示:可从科学精神、科学探索、征服自然灾害等角度谈,要言之有理。)

21、(4分)第一段阐述读书的正确目的。第二段阐述读书的方法。

22、(6分)读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。(2分)示例:全段运用正反对比论证,先从正面说读书可以塑造人的性格,又从反面说读书可以弥补性格、精神上的缺陷。(举例和论证方法各1分,作用2分。还可举第一句的举例论证或第二、三句

运用类比论证或最后两句用举例论证,作用略)

23、D(2分)

24、(3分,名言1分,事例2分)示例:读书足以长才。孙敬苦读常通宵达旦,为消除困意,系发于屋梁,若低头欲睡,拽其发而警醒。孙敬凭借其独特的“悬梁”精神苦学,终能通今博古、满腹经纶,成为当时的知名大儒。

三.作文(60分)

25.略(参照2008年市质检作文评分标准)

第四篇:泉州实验中学2013届中考模拟试卷答案(推荐)

泉州实验中学2013届中考模拟试卷答案

一、积累与运用(36分)

1.(2分)⑴(C)。(2分)⑵(B)。(2分)

⑶闽南在接近北回归线的亚热带地区,阳光灿烂。

法国妇女和伞兵;侵略者焚毁文明的罪行;渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统一结束分离之苦;风筝

事件(我虐杀弟弟的风筝梦)

4.⑴(2分)流动性,生活性,时代性,多样性(包罗万象)等⑵在时光的流逝中,有些老行当消失了,有些正在消失,而有些以新的形式留存了下来。(1分)生产

力的提高,机械制造更加高效,让许多手工业者没有了用处。而许多老行当的失传是没有继承者,年轻人不愿意去费心费力的学一些赚不了钱的东西等。(答对一点即可,1分)

⑶(3分)言之成理即可(表态并能给出恰当的理由)

5.名著阅读。(8分)

⑴(D)(3分)(A.妻子是达雅B“沂岭杀四虎”应为“景阳冈打虎”C.“大人国国王”应为“飞

岛国科学家”)

⑵(5分)“妖怪”是红孩儿。(1分)欺骗唐僧,想要抓住唐僧吃唐僧肉。(2分)纵风将唐僧 慑走、擒八戒、战悟空、不敬观世音。最后被观世音收伏了。(2分)

二、阅读(54分)

(一)阅读下文,完成6—9题。(17分)

6.(4分)① 竖立②亲近而不庄重③同“祇 ”,只是④ 面对

7.(C)。(3分)

9.(4分)《爱莲说》托物言志,以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,层层深入地来写。借“莲”表达对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求。

《马说》托物寓意,借千里马的遭遇表达希望统治者识别人才、重用人才的愿望。

(二)(13分)

10.(4分)首先滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因,其次滥用抗生素增强了细菌的修复功能,最后滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。

11(3分)厂家、药店、医院,受到利益驱动热衷于生产、销售、使用抗生素药品;药监部门监管不力; 科学教育和普及工作不到位,许多患者缺乏合理使用抗生素的常识。

12.(3分)举例子、作比较。把“CRKP超级细菌”和“以往细菌”加以比较,科学准确地强调说明“很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性,有的甚至出生了多重耐药性。这些耐药细菌毒力很强,大多数高效抗生素战胜不了。”使得说明更有说服力。

13流行性感冒属于病毒感染,不可使用抗生素,而她服用的阿莫西林、头孢氨苄胶囊都是抗生素。同时服用几种抗生素药物也不行。

(三)(25分)

13.(4分)矿泉水的味道(2分)父亲的汗水和体温(父爱的味道)(2分)

14.(6分)(1)小时候,在外打工的父亲给儿子带来两瓶矿泉水并骗儿子说自己喝过,临终前儿子才发现这是父亲善意的谎言。(2)南方雪灾时,父亲把冰冷的矿泉水焐在胸口,自己却没舍得喝一口,全都留给了儿子。

15.(5分)相同点:都有无私的爱子之情(2分)不同点:表达爱意的方式不同,一个用善意的方言,一个用自己的肩膀和胸怀给儿子留下“味道”。(3分)

16.(4分)①烘托儿子见到雪花和冰棱时的快乐。②衬托人回不了家的绝望之情。

17.(6分)含义:父爱无言,当儿女的应一生铭记。(3分)理解:略(3分)

第五篇:湖北省武昌市实验中学中考历史备战6 人教新课标版

备战中考

(六)1.莫斯科时间2011年2月18日12时55分,中国人王跃和他的俄罗斯同伴身着特制的“海鹰”宇航服,打开登陆舱,开始踏上模拟“火星”表面。随后,王跃用汉语和英语向地球人致辞。他说:“感谢人类的无穷智慧,火星不再遥远。”这表明人类在航天技术方面又取得新的成就,同时,中国的参与,也为这项活动顺利进行提供了条件。新中国在航天科技方面发展迅速,下来说法中正确的是()

A.1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功

B.1970年,人类第一颗人造地球卫星——东方红1号发射成功 C.1976年,中国组建战略导弹部队

D.1986年中国制定了《863计划纲要》,选取航天技术等领域作为高技术发展的重点 2.2011年是拿破仑逝世190周年,拿破仑是世界近代史上的风云人物,对欧洲文明发展做出了重大贡献。下列最能体现这一贡献的是()

A.远征俄国B.建立法兰西第一帝国C.发动“雾月政变” D.制定《法典》 3.“团结产生力量,凝聚产生希望”。当今世界有许多重大挑战需要各国通力合作,共同应对。在第二次世界大战中,正义力量携手合作,共同抵抗邪恶和暴力的标志性事件是()

A.国际联盟的成立B.联合国的成立C.雅尔塔会议的召开D.《联合国家宣言》发表 4.某班同学开展主题研究活动,其中三个同学分别找了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界已形成“地球村”》这样的参考文章。那么,你认为他们探究活动的主题是()

A.“二战”后西方主要国家的发展变化B.社会主义国家的改革与演变 C.亚非拉国家的独立与振兴D.“二战”后世界格局的演变

5.2011年是伟大的中国共产党诞辰90周年。回顾党的历史,我们不能忘记井冈山。井冈山被誉为“中国革命的摇篮”。这主要是因为井冈山 【 】

A.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪B.建立了中国第一块农村革命根据地 C.第一次打出了工农革命军的旗号D.是中国工农红军长征的始发地

6.2011年初,非洲国家利比亚国内政局动荡不安,中国在利比亚的务工人员在中国政府的的妥善安排下已全部回到祖国。下列认识不正确的是 【 】

A.中国的综合国力增强了 B.霸权主义严重威胁着世界和平与安全 C.中国政府处理国际事务的能力大大提高 D.党和政府十分关注民生

7.假如武汉市需要征集“纪念辛亥革命100周年”庆典活动的方案,你认为这次活动的纪念大会选在哪一天举行最为合适

A.2010年10月10日B.2011年10月10日C.2011年12月12日 D.2012年1月1日 8.泰安市某校初二(1)班同学准备举行“1919 —l949 年历史图片展”。小军找到一幅《中国军队血战卢沟桥》的图片,你认为它应该归入的栏目主题是()

A.国民革命 洪流奔涌B.十年对峙 烽火绵延C.八年抗战 同仇敌忾D.解放战争 革命胜利

9.今年(2011年)两会通过了《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》。下列所举,不属于我国第一个五年计划基本任务的是()...

A.集中主要力量发展重工业B.有步骤地促进农业、手工业的合作化

C.保证在发展生产的基础上,逐步提高人民的物质文化水平D.建设是很重要市场经济体制

用心 爱心 专心

(2)材料二中,这位服装大师把“颜色带到了中国”并流行起来,主要得益于中国采取了什么国策?“服装颜色在中国流行”给中国妇女的生活带来了怎样的影响?(2分)

(3)由于中西方文化的碰撞交融,近现代中国人的社会生活发生了哪些变化?(至少写出上述材料以外不重复的两条,符合史实即可。2分)

备战中考

(六)11.(5分)

(1)无产阶级(1分)(2)遵义会议(1分)

(3)提高了中国的国际地位,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。(1分)(4)新民主主义时期(1分)(5)社会主义现代化建设新时期(1分)12.(1)孙中山 100周年 使民主共和的观念深入人心。(3分)

(2)改革开放 让中国妇女的生活更加丰富多彩;充分展示自己的个性,显示自己的魅力;言之有理即可。(2分)

(3)轮船、火车等交通工具的传入,使人们的出行方式更加多样化;电影与照相的传入,丰富了人们的精神生活;从报纸、电话、电报、建筑风格等角度来说明近现代中国人衣食住行的变化都可以。(2分)

用心 爱心 专心

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