第一篇:专科生留学可“本硕连读”
最权威的国际教育服务平台
专科生留学可“本硕连读”
专科生留学可“本硕连读”部分学校减免学分
无论是选择继续升学还是就业,对于专科生来说都不容易。面对两难局面,越来越多的专科生正把目光投向了国外留学这一条路。的确,留学对于那些渴望通过深造来提升自我价值,从而找到一份好工作的专科生来说是一个很好的出路。现在不少国家的高校都承认中国的专科学历并设置有“专升本”、“专升硕”供专科生选择。相比起在国内升学,专科生到国外留学更加节省时间。
意大利素有“欧洲花园”的美誉,这个充满魅力的国家拥有独特的风光和充满艺术气息的文化,近年来成为众学生关注的焦点。意大利的教育在欧洲的地位很重要,因为意大利是欧洲首开现代教育大学的先行,对欧洲和世界大学的教育制度产生过极大的影响。
专科生留学限制较多
专科生出国留学主要在选择学校和专业上限制比较多。国外大学在录取这些专科生入学时,各国各校政策也略有不同。一些世界名校会对专科生持犹豫态度,除非申请人的个人背景较为优秀,否则一般不会接受申请。对于这样的院校,大专生一定要过去读本科的话,往往需要从预科读起,需要4年以上时间才能完成本科。对于已在国内读了3年专科的学生来说,这样的方案从经济上和时间上来说都不大好接受。
对于一些排名中上等的国外名校而言,国内专科生如果继续攻读与原先相同或者相关专业,可以凭借专科所学科目和成绩,申请减免部分学分过去读本科。如果专科生个人背景相当优秀,学校往往会批准减免一定的学分,有的学校甚至可以减免一两年的学分。有一些中外合作办学项目颁发的学历可能不被国内教育部门承认,但一般会被国外合作方大学承认。
资料来源:教育优选 http://www.xiexiebang.com/
最权威的国际教育服务平台
参加此类项目的学生如果要出国留学的话,往往也有可能会被减免掉一些学分,当然前提建立在国外大学承认中外合作办学的学历基础上。
有的大专生在出国留学时,会因为不太喜欢原来的专业或者职业,考虑重新换专业就读本科,这样的想法完全可行,但就不存在学分减免的问题,需要从头开始读本科,专业选择面相对也比较广泛。目前,中国的大专学历在意大利留学申请中不能被认可,不能直接去读硕士,需按照高中毕业生的方案申请,去意大利后从大学本科读起,如果是专二或者大专毕业申请相同专业,一部分学分由学校评估后可以转。
资料来源:教育优选 http://www.xiexiebang.com/
第二篇:河南大学本硕连读生管理办法(修订)
河南大学文件
校发〔2015〕105号
河
南
大
学
关于印发《本硕连读生管理办法(修订)》的通知
全校各单位:
《河南大学本硕连读生管理办法(修订)》已经学校研究通过,现予印发,请结合实际,认真贯彻落实。
二〇一五年四月十四日
— 1 — 河南大学本硕连读生管理办法(修订)
第一章 总 则
第一条 本硕连读学生培养计划是我校进一步深化教育教学改革、全面提高人才培养质量的重要举措,是实施拔尖创新人才培养计划的重要组成部分。为规范本硕连读生的管理,特制订本办法。
第二章 专业及招生
第二条 本硕连读专业主要依托学科专业性质适合、师资力量雄厚、有较强科研基础的学院承办。
第三条 每年的本硕连读招生专业和招生人数由学校研究确定,并列入当年的河南大学本科生招生计划。符合条件的高中毕业生报考我校本硕连读专业并被录取后即为本硕连读生。
第三章 学 制
第四条 以本科4年为基本学制的专业,本硕连读学制定为6年,本科阶段4年、硕士阶段2年。本科临床医学专业本硕连读学制定为8年,本科阶段5年、硕士阶段3年。
第四章 教学组织
第五条 实行本科阶段与硕士阶段一体化的贯通培养模式。由招收本硕连读生的学院负责制定本专业的本硕连读生培养方案,报教务处和研究生院审定后实施,培养方案分别录入本科生和研究生教务管理系统。
第六条
课程设置既要保证较为完整的本科教育课程体系,又要注重学生进入硕士研究生阶段学习的系统性和创新实践与科研训练实效。
— 2 — 第七条
本硕连读生原则上单独组班上课。第八条 本硕连读生实行学分制和导师制。
第五章 教务管理
第九条 本硕连读生的学籍和党团关系由举办本硕连读班的学院负责管理,其中本科和硕士阶段的教务管理分别由教务处、研究生院负责督导监管。
第十条 本硕连读生不允许调换本硕连读专业和转出学习。第十一条 本硕连读生本科阶段学习结束后,达到本科毕业标准和学士学位授予条件的,学校颁发本科毕业证书,并授予相应学士学位。
第十二条 本硕连读生在本科学习阶段出现下列情形之一者,取消本硕连读生资格,不能进入硕士研究生阶段学习,并从出现下列情形起随同专业普通班学习和管理。
(1)因违规违纪受到警告及以上处分者;(2)课程结业考试有不及格门次者;
(3)三年级结束前,外语成绩未达到推荐免试硕士研究生条件要求者;
(4)休学时间一年及以上者;
(5)未达到培养单位本硕连读生管理办法实施细则要求的。第十三条
符合进入硕士研究生阶段学习条件的本硕连读生,纳入学校当年本科毕业生推荐免试硕士研究生招生计划,免去推荐环节,直接按推荐免试硕士研究生办理相关手续。
第十四条 本硕连读生原则上应于本科阶段最后一年进入硕士研究生阶段课程学习,明确指导教师,设立专项学业奖学金,学习、生活、思想教育等管理纳入研究生管理系统。
— 3 — 第十五条 本硕连读生取得我校硕士研究生学籍,完成本硕连读生培养方案规定学习内容并符合硕士学位授予条件者,发放硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。
第六章 其 他
第十六条 本硕连读生须按照上级和学校有关规定缴纳学费、住宿费、书籍费等费用。本科阶段按本科生有关规定和标准执行,硕士阶段按硕士研究生有关规定和标准执行。
第十七条 本硕连读生本科阶段在本科生宿舍住宿,取得研究生学籍后迁入研究生宿舍住宿。
第十八条
本硕连读生的借书证按硕士研究生待遇办理。
第七章 附 则
第十九条 除本管理办法外,本硕连读生的其他管理均按照普通本科生和硕士研究生的相关管理制度执行。
第二十条
各相关学院要按照本办法,制定本单位本硕连读生管理实施细则。
第二十一条
本办法自2015年3月1日起执行,由教务处、研究生院负责解释。原《河南大学学术性本硕连读生管理办法(试行)》校发〔2012〕28号文件同时废止。
主办:教务处
督办:校党政办公室 河南大学党政办公室 2015年4月14日印发
第三篇:电子科技大学3+2多国留学本硕连读项目2018年招生简章
学校及学院介绍
电子科技大学是教育部直属、国家“985工程”“211工程”重点建设大学,坐落于有“天府之国”之称的西部经济、文化、交通中心——四川省成都市。学校具有从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局,成为一所完整覆盖整个电子类学科,以电子信息科学技术为核心,以工科专业为主,理工专业共建,理、工、管、文协调发展的多科性研究型大学。在2012年全国一级学科评估中,有5个一级学科排名进入前10,其中电子科学与技术排名第一,信息与通信工程排名并列第二。
外国语学院作为电子科技大学的直属学院,坚持育人为本,以发展语言学科为主导,凸显人文与特色;以卓越队伍建设和科学研究为支撑,不断探索人才培养机制。通过理论教学、实习实训、国际化培养、在线学习四大课程体系,培养学生研究性学习能力、批判性思维能力、跨文化交际能力、团队协作能力以及应变适应能力,培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的复合型精英外语人才。
项目介绍
SQA-HND项目是由教育部直属的事业单位,也是国内唯一从事国外学位学历认证的机构——中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同引入中国的。作为对国内高考选拔制度的有益补充,HND项目为广大高中毕业生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会,培养国内急需的技能型人才。
在中英两国政府的支持下,电子科技大学大力实施国际化发展战略,于2018年开展英国高等教育项目即3+2多国留学国际本硕连读项目,交由外国语学院具体承办。3+2项目学生在电子科大外语学院学习三年,第一年为语言预科学习,目标雅思5分,第二、三学年为专业课程学习。项目学生在电子科大完成3年学习后,根据雅思和专业课成绩对接多国大学继续1-2年完成本科学业,再继续攻读硕士学位。所颁发的文凭中国(教育部)留学服务中心均给予学历学位认证。
3+2项目是英国高等院校普遍接受的阶段性学历教育,具有高质量的课程体系、先进的教学理念、学术与实践相结合的课程特色,得到了世界各国的广泛认可及好评。
招生专业
01 电子科学与技术(Electronic science and technology)
课程设置:电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。
02 信息与通信工程(Communication & Information Engineering)
课程设置:信号与系统、高频电子技术、通信技术、自动检测技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术、ARM嵌入式系统、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。
03 国际商务管理(Business)
课程设置:商务会计、商法导论、商务沟通技巧、客户服务文化构建、经济学导论、人力与组织管理、市场学导论、商务行为技巧、商务契约关系、商务文化策略、财政预算、员工培训与开发等。
04 国际金融理财(Financial Services)
课程设置:商法导论、客户服务文化构建、商务沟通技巧、金融学导论、保险原理、国际贸易融资、金融服务业规范、所得税、投资学、养老金规划、个人和商业信贷、财政预算等。学业规划
第1年(国内):在电子科技大学全日制学习英语强化课程及专业基础课程。培养学生具备扎实的英语功底,熟练运用英语听、说、读、写、译等基本技能。
第2-3年(国内):在电子科技大学全日制学习英国大学专业课程。
第4-5年(国外):选择英、美、加、澳等13个国家110余所教育部认可的高校完成其余本科课程并获学士学位。由专业的留学签证团队协助申请国际顶尖名校,最短1年可取得硕士学位。
学历认证
学生所获得的学士学位及硕士学位与国外大学本土学生所获学位无差别。教育部按照境外文凭认证注册制度给予学士学位及硕士学位认证,学历学位完整。毕业生可办理留学人员回国工作就业报到证,享受海外高层次人才归国待遇,并根据北京、广州、深圳等一线城市留学归国相关条例享受落户和其他优惠政策。
项目优势
1、权威师资 英式教学
由电子科技大学精英教师、国外院校专家教授组成的师资团队确保了优质的教学质量。在授课过程中采用有别于中国传统教学模式的互动式教学,使用英国原版教材,执行英国的教学大纲,并采用由双语教学向纯英语教学过渡的授课形式,在课程中引入了英国文化、美国文化等教学内容,不仅使学生能尽快地提高英语水平,适应国外的教学方法,而且使其更多的了解国外社会,以便出国后更快的适应新的生活和学习环境。
2、顶尖专业 学贯中西
项目所开设的专业涉及电子科学、信息与通讯、经济、金融等领域,均是电子科技大学在全国居首的强势专业(其中电子科学与技术排名第一,信息与通信工程排名并列第二)。此外,我们的专家教研团队将西方教学大纲和电子科大特色教学结合起来,所有课程均采用实践及理论相结合,使学生将学到的理论知识灵活运用到实际操作中。
3、科学规划 育人为本
项目既避免了高中毕业生直接出国要面临的种种困难,如:年龄较小自觉性不够、自理能力较弱、难以适应陌生的国外环境和不同的教学模式等问题,也避免了因国内外发展速度不同,学生在国外生活时间过长导致回国后无法适应职场生活、不了解市场现状等弊端。
4、学费规范 节约支出
“3+2”的学制安排不但质量有保障而且收费合理,为学生和家长节省了3年昂贵的留学费用。以目前汇率计算,留学英国一年全部花费(含中等城市生活费)约为20万元人民币。因此,学生通过“3+2”项目读完本科,总共花费约为45万元,读完研究生需要约65万人民币,而直接在国外攻读本科及硕士则需花费100万元以上。
5、统一管理 共享资源
学生作为电子科大一份子,拥有“校园一卡通”和学生证,可以使用各种文体、生活设施及图书馆等教学资源;学生可参加各种名师讲座、英语演讲比赛、校际篮球联赛、摄影大赛、主持人大赛、新年晚会等活动;学校拥有若干学生社团可供学生选择,丰富学生的校园生活。
对接院校
目前,3+2多国留学本硕连读项目已与世界上13个国家110余所大学建立了合作关系,英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰及其他国家
项目特色
严格管理 严格的学生管理及宿舍管理制度,由班主任及宿管老师实行24小时责任制,记录学生考勤及听课情况,检查学生就寝,以保证学生尽快养成良好的学习及生活习惯。
学习指导
针对学生的不同特点,配备学习顾问,制定一整套的学习计划,使学生稳步提高英语成绩;鼓励学生积极参加“电子科大英语角”等活动锻炼口语技能,并特别开设语言强化课程,为基础薄弱的学生强化英语。
奖学金制
成绩优异的学生可获得学院颁发的每年1000元至10000元不等的奖学金、并由电子科大负责申请在英学习期间的全额奖学金、半额奖学金及学费优惠。
国际交流
国外大学官员不定期来访,与学生近距离接触,带给学生精彩的讲座,使学生了解国外生活和学习情况;成绩优异者、综合表现突出者、优秀班干部及学生会干部可受邀到国外大学进行学术访问或参加丰富多彩的游学活动。
出国留学
专业的留学顾问为学生提供全面的海外院校介绍、出国行前培训,并负责奖学金申请、留学签证申请等服务。
升学保障 电子科大3+2项目学生在国内学习3年,可完成国外大学本科课程部分学分。三年后到国外大学学习期间可获得1V1个性化学习指导服务,直通名校并保障顺利毕业。就业前结合学生情况提供实习培训,准确定位未来职业发展方向,确保每一位学子获得最好的海外求学体验及成果。
就业指导
由中国(教育部)留学服务中心聘请国内外500余家知名企业总经理、人力资源部负责人和行业资深人士担任项目学生就业指导导师,为学生提供全方位就业规划与设计,并择优提供实习、就业机会。
考生须知
招生对象:
应往届高中毕业生及同等学历者。录取原则:
考生需要参加我院组织的入学考试,成绩合格予以录取。
高考总成绩达到本省本科分数线,英语单科成绩90分以上或雅思5.0以上,优先入学。
收费标准:
学费:国内三年,每人每学年45000元人民币。
英国学习期间学费:每人每学年8000-10000英镑。
英国学籍注册费及证书费:4000元(一次性)。
其它相关费用以录取通知书为准。
报名方式
报名地址:电子科技大学沙河校区主楼东102室
第四篇:国际贸易专业——多国名校留学3+1+1本硕连读2018年招生简章
山东育路网 Sd.yuloo.com 国际贸易专业——多国名校留学3+1+1本硕连读2018年招生简章
学校简介School Profile
济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学,是山东省重点建设大学,具有学士、硕士、博士学位授予权,入选教育部“111计划”,首批“全国深化创新创业教育改革示范高校”,“双一流学科”建设高校,“国家级双语示范课程”高校。学校始建于1948年,建校70年来,学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训,传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风,发扬“艰苦奋斗、凝聚向上、与时俱进、追求卓越”的精神,为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才,近22万名校友遍布海内外。
自2004年10月以来,济南大学已先后接收培养了来自韩国、印度尼西亚、美国、英国、加拿大、新西兰、墨西哥、巴西、法国、俄罗斯等国家的留学生2000余人。十余年来济南大学已形成一支职称结构合理、科研实力突出、学历水平较高、具有丰富教学经验的双语教师队伍,推动国际化人才培养,促进教育全球化发展,开展多渠道的国际教育交流与合作,推动了国内外先进教学方法和育人理念的应用,济南大学成为探索国际化人才培养的重要阵地。
项目简介Introduction
中国(教育部)留学服务中心,成立于1989年,是教育部直属事业单位,以事业单位法人注册,主要从事出国留学、留学回国、人事档案管理以及教育国际交流与合作等领域的相关服务。
Scottish Qualifications Authority,简称SQA,由英国议会于1997年批准成立,受苏格兰首席部长的直接领导,隶属英国苏格兰教育部。SQA是负责相关学历资格的审定、颁证和资质鉴定的法定政府机构,学历资格在世界上得到认可,是唯一得到中国驻英使馆认证的英国颁证机构。CSCSE-SQA HND项目具有高质量的课程体系、先进的教学理念、学术与专业相结合的课程特色,得到世界上许多国家的承认。
2003年,中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与苏格兰学历管理委员会(SQA)共同将HND3+1+1本硕连读项目引入中国,联合培养本科、硕士层次的国际英才。通过在济南大学三年全日制学习,具备熟练的英语应用技能,并掌握一定的相关专业理论知识,选择英、美、澳、加、荷等13个国家的100余所大学继续学习,最短1年即可获得国内外认可的本科学士学位,并可直读1年制硕士课程。
项目特色
1.承孔孟先贤之文脉,彰显学府风范
作为中国东部沿海经济大省-山东,历史悠久,文化灿烂,享有“孔孟之乡,礼仪之邦”的美誉,是中华民族古老文明的发祥地之一,省会济南更是山东省政治、经济、文化、教育的中心。济南大学作为有着七十年办学经验的一流学府,教学水平始终处于省属高校领先的位置,是山东省人民政府和国家教育部共建的综合性大学、双一流大学,具有学士、硕士、博士学位授予权。校园建筑呈现出浓郁的时代气息,西有八十年代的简单素雅,东有现代的大气恢弘,建有甲子湖、滋兰苑、齐园、中山园等风景秀美的园林,环 1
境优雅,是学习生活的理想场所。济大人携手并肩,传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风,造就了一批批优秀的人才,二十多万校友遍布海内外。
2.以质量立校之原则,融汇前沿理念
济南大学秉承“弘毅、博学、求真、至善”的校训,坚持以学生为本、以质量立校的原则,专家教研团队将英国教学大纲和济南大学的特色教学相结合,制定了科学严谨的教学计划。济南大学成立内审组,保障教学质量符合国家教学标准。国外教学审核小组对济南大学进行学生成绩审核和教学内容审核,严把教学质量关。
当前的中国教育,基础教育扎实、深入、严谨,强调知识的学习和应试技巧的掌握。西方教育强调学习能力和创造力,强调个体发展,鼓励学生突破思维桎梏,在质疑中寻求答案。济南大学HND3+1+1项目结合中西方教育优势,为学生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会。
3.秉育人为本之精髓,培养新型人才
济南大学不仅倡导和培养学生的自主性,同时也重视学生的多元化培养和全面发展,HND项目确定了“保证优良、培养能力、发展个性”的国际多元化教学思路,致力于把学生培养成素质全面、基础扎实、特长明显、有创新精神的人才。国内由班主任、助教、生活老师实行24小时责任制,从学习到生活全程负责,根据每个学生的自身情况,制定个性化学习规划,学习方法指导,并与家长进行及时有效地沟通,三年逐步养成独立的学习习惯和自主解决问题的能力,为后期出国做好铺垫。
HND项目在课程中引入了英国文化、美国文化等教学内容,以及商务礼仪、红酒品鉴、高尔夫等高端素质课程,培养高素质的复合型人才,打造未来商界精英。
4.建中外合作之桥梁,对接世界名校
济南大学HND3+1+1项目是中国(教育部)留学服务中心审批的中英政府间跨境国际教育项目,中国(教育部)留学服务中心负责学生学籍注册及回国后学历认证;济南大学作为省部共建的综合性大学官方承办该项目,负责学生国内三年的教学及学生管理。
学生在济南大学完成学习后,可灵活选择英、美、澳、加等13个国家百余所教育部承认的国外高校攻读本科阶段剩余课程,获得国外大学学士学位。同时,学生可继续攻读硕士研究生,获得国外大学硕士学位,毕业证书全球认可
5.汇国际名师之阵容,贯通中西文化
济南大学HND项目教学团队,以本校海归教师为主,另外还聘请了经国外专家局认证的外籍英语教学专家承担部分教学任务。济南大学拥有多年“国家级双语示范课程”的教学经验,采取英式教学,执行国外的教学大纲,采用小班制启发式教学,并由双语教学逐步向纯英语教学过渡的授课形式,培养学生主动学习意识和综合能力,使学生在国内学习阶段适应英国的教学模式。
学生在济南大学学习期间,同时学习西方文化,与来华留学生进行多频互动,逐步了解国外的人文和环境,学习各国的风俗习惯,以帮助学生在踏出国门前熟悉海外学习与生活,掌握丰富的学习技能,缩短海外适应期。
6.汲成功留学之途径,奖誉精英学子
学生通过济南大学3+1+1本硕连读项目完成本科、研究生阶段学习,约共计花费50万,而直接在国外攻读本科、研究生则需花费100万以上,因此可节省约50万左右,大大节省了学业成本。
该项目为国内学习阶段综合成绩优异的学生颁发不同额度的奖学金,申请国外院校时,入学成绩突出的学生可获得不同额度的奖学金及学费减免,同时济南大学HND项目中心提供留学贷款服务,为有需求的家庭提供帮助。
7.构完整服务之体系,筑造终身平台
从入学指导、国外大学申请、签证中心专属绿色快捷通道、行前指导、国外入学报到、硕士申请、到回国学历认证等,学生享受一站式全程跟踪服务;在国外就读期间,项目外联老师联合外国大学国际学生办公室、中国学生联合会、学术会等对学生在校的学习成绩进行跟踪,并及时协助解决学习及生活上的困难,如论文指导、专业课指导、考试指导及各学校生活指南等;学生回国后学校项目中心协助学生办理回国学历认证及就业形势与政策分析,让家长放心,让学生省心。
8.呈校园文化之底蕴,共享济大生活
在济大,课堂上有你倾耳聆听的恭敬,图书馆有你书海徜徉的投入,艺术馆有你探寻古意的静逸,大礼堂有你品味音乐的高雅,运动场有你挥汗如雨的活力,校园里有你为社团欢呼的热情!
HND项目的学生作为济南大学的一份子,拥有与统招生相同的“校园卡”和学生证,享受校内文体、生活设施及图书馆等教学资源,上课、住宿均由济南大学统一安排,和统招生同等待遇。
专业设置
国际贸易(Global Trade)【培养目标】
培养具有扎实英语应用能力,了解中西方文化和经济背景,系统掌握经济学原理和国际经济贸易理论与实务,了解当代国际经济贸易的现状和发展趋势,熟悉通行的国际贸易规则及惯例和我国对外贸易政策和法规,能在涉外企事业单位和经济管理部门从事国际贸易业务的复合型、外向型高级专门人才。【就业方向】
政府外经贸管理部门中从事涉外管理的公务员;企业外销部门、外贸公司、外运公司、涉外保险、专业银行等部门的管理人员;外贸业务员、报关员、报检员、国际货运代理、银行国际结算人员、外贸代理人员等。
【课程设置】
商务会计、商法导论、商务沟通技巧、经济学导论、人力和组织管理、商务契约关系、财务报表分析、财政预算、经济学、商务文化和策略、商务会计、国际营销导化、国际市场组合、国际物流、国际商业组织、国际惯例、出口、出口援助资源、全球商务贸易等。
【出国对接可专业】International Trade and Operations Management国际贸易运营管理 Supply Chain Management 供应链管理 Business Administration工商管理 International Business国际商务 Business and Management商务与管理 Marketing市场营销 Business with Logistics and Supply Chain Management商务与物流和供应链管理 Business with Tourism Management商务与旅游管理等多个专业
想要了解更多关于济南大学HND留学项目,可以关注山东育路教育的微信公众号。
第五篇:硕博连读推荐信[定稿]
推荐信
***,中共党员,2014年6月毕业于***学院,通过了**年全国统考及我校研究生复试,被我校生科院录取为***方向研究生新生。
该同学在工作和学习中表现出了较高的政治素质和责任感,有着艰苦奋斗的精神和务实作风,学习上刻苦勤奋,勇于创新,具有扎实的基础理论知识与专业知识。
生活中与同学相处融洽,富有亲和力。尊敬师长,乐于帮助他人,有良好的团队合作意识。思想上要求上进,严于律己,认真学习贯彻党的方针政策,坚决拥护党的领导,政治立场坚定,是一名优秀的共产党员。
在科研方面,该生表现出了浓厚的兴趣,勤于思考,动手能力强,能够独立的分析问题并解决问题,具有较强的科学精神并有强烈深造的愿望。
鉴于该生的综合素质和能力,特推荐该同学硕博连读,希望该同学得到进一步的培养和提高,成为国家的有用之才。
推荐人:
职称:
时间: