首届班主任基本技能大赛活动方案

第一篇：首届班主任基本技能大赛活动方案

首届班主任基本技能大赛活动方案

为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神，切实加强我校班主任队伍建设，不断提高班主任的道德修养、业务素质、工作艺术和理论水平，更好地发挥班主任在思想道德建设中的主力军作用，特制定此次班主任基本功比赛的方案如下：

一、指导思想：

以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育规程》为指导，积极探索新时期班主任工作规律，努力培养和建设一支勤于育人、善于育人的班主任队伍。

二、参赛对象：

全校所有现任40岁以下班主任必须参加、其他班主任可自主报名

三、比赛内容、要求及时间安排： 本次竞赛的内容为3项（满分400分，）： 1．非现场竞赛项目，内容包括二部分：

一是“我与学生的故事”案例撰写（满分100分）。要求：①将自己教育学生的某一成功个案，写成一个600字左右的教育叙事，要求行文流畅，表述清楚，主题突出，事例典型、情节感人、事例真实；②故事后面附上一段200字左右的评析，评析要能根据一定的教育理论，对案例进行分析；③对班主任处理类似问题能起到一定示范性和指导性作用；④全体参赛者，于2013年

月

日前将文章交德育处。学校统一组织评比。

（说明：以上作品，必须是自己原创，如有网上下载或抄袭他人作品的，一票否决，该项评分以零分计算。）

第二篇：首届相声小品大赛活动方案

商洛学院2011“多彩校园”相声小品大赛选拔赛暨商洛学院首届“梦想杯”相声小品大赛实 施 方 案

一、大赛目的：

为丰富我院大学生校园文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养学生的创新意识，营造良好的校园文化氛围，学生会学习部特举办“首届校园相声小品大赛”，提升与丰富同学们的创新思维，更好的提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统文化艺术。

二、参赛对象及名额分配

<一>参赛对象

我院全日制所有在校学生

<二>参赛名额分配

系级比赛不限参赛名额，各系参加院级比赛的名额为1-3组选手，由各系经过初赛选拔后推荐。

三、活动流程：

初赛：自通知下发之日起由各系部自行组织；

复赛：时间：2011年4月9日（星期六）

地点：大学生活动中心

决赛：时间：2011年4月15日（星期五）

地点：大学生活动中心

四、大赛办法

本次大赛分为系级初赛和院级复赛、决赛三个阶段进行，参赛选手可任意选择参赛的组别，大赛分为相声组和小品组两个组。

系级初赛自通知下发之日起由各系部自行组织开展，要求各班班长，文艺委员具体负责组织发动本班学生参赛及进行辅导，各系分会主席，学习部部长负责参评，推荐出参加院级复赛的人选并填好报名表（附件2），于4月1日前把相关资料报送院学生会学习部办公室。

院级复赛分为相声组和小品组，采取淘汰制，每组各选取5组选手参加决赛，最后根据选手的得分情况评出各个奖项。

五、奖项设置

本次大赛将根据参赛的系和参赛小组数按比例设奖

一、团体奖：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀奖4名

二、个人奖：

最佳创意奖1名（节目策划人奖项，要求作品风格独特，新颖有趣，主题明确，如作品为原创在总分中加1分）

最佳男、女主角奖各1名

最佳男、女配角奖各1名（要求表演生动，可以调动全场气氛，深受评委、观众喜爱。）

优秀组织奖3名（要求各系积极认真进行排练。）优秀组织者奖若干名（要求在活动中认真负责，对本次活动有所贡献。）

六、注意事项

1、为了使本次活动能够成功举办，望各系分会能够以高度责任感密切配合院学生会学习部搞好赛前准备工作，参赛者应事先准备好策划者及表演者名单。

2、本次活动将邀专业老师及相关人员担任评委，务必做到公平公正。

3、各组表演时间不得超出规定时间：

①相声表演限时10分钟以内：

②小品表演限时20分钟以内。

附件：

1、商洛学院首届相声小品大赛评分细则

2、商洛学院首届相声小品大赛复赛推荐人员报名表

附件

1、商洛学院首届相声小品大赛评分细则

一．评分标准

通过初赛阶段各组选手的表演评选出若干名优秀选手，然后其直接进入决赛阶段。

注：决赛阶段中会有相声小品的智力问答或者即兴表演等相关要求。

二．评分表

注：1。评分采取10分制。（去掉一个最高分和一个最低分，其余得分取平均分为该选手的最后得分。）原创作品可以加1分。

2．注意表演语言的运用。使用普通话表演（如作品需要，可以有目的的使用方言。）

3．评委将对作品中穿插的技巧性表演（如：相声的说学逗唱；口技模仿；哑剧表演；快板等等）进行评定。有此特殊才艺的并达到评委要求的适当给予加分。

4．注重参赛作品的舞台感染力和表现力，提倡表现形式的创新。

附件

2、商洛学院首届相声小品大赛复赛推荐人员报名表

系别（盖章）：填报时间：

备注：

本次活动的最终解释权归商洛学院院学生会学习部

商洛学院学生会学习部2011年3月14日

第三篇：“计算机基本技能大赛”活动策划书

“计算机基本技能大赛”活动策划书

理学院团委、理学院学生会： 为了加强我理学院同学间团队凝聚力，丰富学生课余生活，提高动手能力，同时展示我理学院风采，电子信息科学与技术班决定于2009年11月举办 宁夏医科大学理学院首届计算机基本技能大赛。具体活动安排如下：

一、活动主题：机遇与挑战同在，能力与创新并存。

二、活动目的：培养同学创新思维，提高动手能力，从而能够解决计算机方面的基本问题。

三、活动形式：以各宿舍为单位组织参加。

四、参赛要求：1． 参赛人数要求5人2． 队长于2009-11-13日前将参赛队员名单及所报项目送报团支部3． 比赛时间：2009年11月4． 比赛地点：计算机实验中心5． 奖项设置：每项目个取前二名，进行奖励（第一名德育加1分，第二名德育加0.7分，所有参赛人员均加0.2分）

五、比赛规则：1.参赛队员必须为本班级学生；2.每队报名人员六人并设队长一名，报名队员一经确认后，未经主办方同意，各参赛队不得中途更换队员或退出比赛；3.参赛队必须清晰、无误地填写报名单上所有内容。4.参赛项目及规则参照附件1。5.一人不得代表多队参赛。6.比赛评委由计算机实验中心老师担任。7.各参赛队必须准时到达比赛场地，凡无故迟到十五分钟者，按弃权处理

六、参赛单位：男生：315宿舍 317宿舍 321宿舍 322宿舍女生：421宿舍 422宿舍宁夏医科大学理学院班团支部二○○九年十月二十日附件1：《宁夏医科大学首届首届计算机基本技能大赛参赛项目及比赛规则》

一、参赛项目项目

一、打字比赛项目

二、PPT制作及演示比赛项目

三、操作系统制作比赛项目

四、基础知识比赛项目

五、程序设计比赛

二、比赛细则：

1、所有稿件必须注明参赛者姓名（团队成员）、学院、年级、联系方式；

2、评委组：我院计算机实验室的老师。①项目一：参赛规则：每位参赛队员按要求输入五百字，输入法自定，以用时最少，错误率最低为评分标准题目：我的大学生活②项目二：参赛规则：每参赛队比赛前制作PPT一份，要求以大学生职业规划为内容，比赛现场展示PPT并且模拟大学生职业规划大赛比赛现场进行现场演示。评分细则： 技术（3分）内容（2分）现场表现（5分）流畅性 色彩搭配 整体效果 特效使用 是否偏题 内容完整性 表现力 对作品熟练度 评委印象分③项目三：参赛规则：在一小时内现场为电脑装系统，安装方法自定，比赛道具自备计算机实验中心另备六台电脑，作为项目三使用。④项目四：参赛规则：在10钟完成所给的五十道计算机基础知识试题。参赛选手进入考试系统选题，试题的解答直接提交竞赛系统。现场由计算机实验中心老师从考试系统中获取参赛选手的分数，确定前两名。⑤项目五：参赛规则:在6－10题中选手选取一道题。比赛时间：30分钟。教师可以因为出现不可预见的事件而调整比赛时间。程序设计能力是一项基础而重要的应用计算机解决实际问题的能力。程序设计也越来越受到社会的重视，是计算机等级考试和软件水平考试必考内容。比赛项目五允许参赛队员携带源代码、参考书、手册、字典等纸质参考资料，不准携带任何电子工具和电子媒质资料。参赛队员有权通过提交解释请求，针对题目描述中的不明确或错误的部分提问。如果确认题目中确实存在不明确或错误的部分，将会通告所有参赛队伍进行声明或更正。竞赛项目所用编程语言为C、C++，编译环境为VC++，操作系统为Windows。每个人使用一台计算机，每个人使用计算机的规格配置完全相同。在竞赛中，参赛队员不得和其他参赛队员以及监考教师以外的人交谈。以上五项目比赛做为科技文化节系列活动之一，旨在提高计算机应用和程序设计能力，提供学习交流平台，营造学习型，创新型大学环境。附件2:宁夏医科大学首届首届计算机基本技能大赛报名表宿舍号：队长：姓名参赛项目备注01 02 03 04 05报名时间截止于2009年11月11日。具体事宜，另行通知。联系人：栾赫男 134095022**王勇 151095032**宁夏医科大学理学院团支部2009年11月9日

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第四篇：首届班主任节活动方案

江阴市第一中学 首届班主任节

活

动

方

案

2012年11

月

江阴一中首届班主任节

活动方案

【活动主旨】

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。班主任们无私奉献,在完成繁重的教育教学任务的同时,肩负着家长的希望,学校的重托,培养了一批又一批的学生。无论上班,下班,课上课下,时刻关心着学生的成长,关注着他们的进步。辛勤的工作赢得了家长的信任,获得了社会的认可,同时也为学校争得了荣誉。古语说得好，“师者，传道、授业、解惑也”，老师不仅教给学生文化知识，更要言传身教，教给学生做人的道理。我们希望“班主任节”能为辛勤耕耘的班主任们营造和谐、愉快的工作氛围，推进班主任队伍建设，展示班主任工作风采；也希望每位学生在这个节日中体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水；在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、争做班主任的良好风气。【活动时间】

11月26日——12月1日共一周 【活动安排】

一、班主任节感恩老师倡议书 时间：11月22日（感恩节）

具体负责：学生会 形式：倡议书（海报）、校园黑板报

二、升旗仪式动员 时间：11月26日上午 具体负责：团委 主持：高二（7）班

三、“我们为班主任过节日”班会课 时间：11月26日下午第四节课 具体负责：德育处(方案见附件)

四、班主任外出考察

时间：11月30日—12月1日 具体负责：德育处(方案见附件)

附件1：

班会课活动方案

活动目的：

班主任都是这校园里最辛勤最辛苦的老师，但并不是学生都理解班主任的工作。希望借此活动，增进学生对班主任的了解，体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水。

活动时间：11月26日下午第四节课

活动流程：11月23日召集各班班长开会，进行动员。

利用双休日进行策划组织。

11月26日举行班会课。活动要求：

1、由班委会负责，全体同学集思广益，参与策划内容，为自己的班主任送祝福。

2、首先完成班会主题，用一到两个形容词作关键词描述自己的班主任。

3、围绕班主任关键词、结合本班班主任的工作风格方式等，为班主任撰写一段颁奖、祝福词，并在本次班会的某个环节隆重展示。

4、具体活动形式不限，要体现温馨、温暖、真诚的氛围。

5、班会结束后，将本班班会材料（课件、讲稿等）汇总到各年级部。附已经下发给各班班长的通知材料：

11月26日班会课通知

亲爱的同学们：

我校将启动首届班主任节。班主任老师是在校时间最长、朝夕相处陪伴我们成长的师长。他/她或许是雷厉风行的，他/她或许是激情燃烧的，他/她或许是平易近人的，他/她或许是严肃而又幽默的„„每一个班主任都不一样。但毋庸置疑，每一个班主任都是这校园里最辛勤最辛苦的老师，而我们真正了解他/她、理解他/她吗？在这个特殊的节日里，让我们用心去体会和理解班主任为我们所付出的心血和汗水，送上我们最真挚的祝福。班会主题：

我们“

”的班主任

——我们为班主任过节日

班会要求：

5、由班委会负责，全体同学集思广益，参与策划内容，为自己的班主任送祝福。

6、首先完成班会主题，用一到两个形容词作关键词描述自己的班主任。

7、围绕班主任关键词、结合本班班主任的工作风格方式等，为班主任撰写一段颁奖、祝福词，并在本次班会的某个环节隆重展示。

8、具体活动形式不限，要体现温馨、温暖、真诚的氛围。

班会结束后，将本班班会材料（课件、讲稿等）汇总到各年级部。

附件2：

江阴一中首届班主任节

外出活动方案

【活动时间】11月30日——12月1日（中午11：30校门口集合乘车出发）【活动地点】上海 【参加人员】

德育处，全体年级部长、班主任，工会 带队：德育副校长陈友宝 【活动安排】

一、赴上海七宝中学参观学习活动地点：七宝中学

活动时间：11月30日下午2：00—4:00

活动主题一：“德·智·情”主题交流

1、校长致开幕词。

2、聆听杨敏毅老师讲座。

3、我校80后班主任代表发言。（杨晓丽）

活动主题二：“以德促智”班主任论坛

本校班主任围绕“以德促智”主题谈自己的实践心得及困惑。

1、主持人：包彩娥

2、发言人：承小华、傅永祝、沈杰、吴宗德、宋伟、潘琦、潘颖、张羚淼、张炜钰（每人3分钟，只谈微观不谈宏观，要求脱稿）

3、评委：顾忠伟、徐红芬、杨晓丽、陈华、金菊芬，现场评出一二三等奖。

4、请杨老师给获奖者现场颁奖，并签名赠书。

活动三：参观七宝中学。

二、考察上海文化

时间：11月30日晚上——12月1日上午 地点：南京路、海洋馆

德育处 2012-11-22

第五篇：班主任大赛活动方案

水田坝中小学第二届班主任能力大赛方案

为深入贯彻市、县教育局文件精神，提高班主任的专业能力和教育智慧，以大赛的形式展示2014年班主任队伍建设的成果，发挥优秀班主任的示范作用，培养和造就一支优秀班主任队伍，水田坝中小学决定在校内举行班主任能力大赛。特拟此方案 ：

一、组织领导 顾问：谭国军 组长：王清华

成员：谭复波

王晓红

（一）领导小组

为加强对水田坝中小学班主任专业能力大赛工作的组织领导，决定成立比赛领导小组，具体成员如下： 组 长：王清华

副组长：李德新

谭树林

谭复波

王晓红 成 员：向凯 文旭东 喻松柏

周停阶

屈江华

（二）组委会办公室 主 任：谭复波

王晓红

成 员：唐媛媛

周平

周江

王亚楠

组委会办公室设在各部政教处。具体负责协调、联络、宣传工作，包括制定比赛内容、要求、比赛规程、评分标准等相关事务。

二、参赛对象及相关事宜

（一）参赛对象：凡现任中小学班主任工作者均需报名参赛。

（二）参赛内容：

A、召开一次以“文明伴我成长”为主题的主题班会（子题自定），由评委组成员现场观摩并给与评分，评分中去掉一个最高分和一个最低分后计算出平均分记入班主任大赛个人最终成绩；

B、2014年秋季教室、寝室（寝室指中教部）文化布置由评委组在11月中旬现场给与评分，评分中去掉一个最高分和一个最低分后计算出平均分记入班主任大赛个人最终成绩；

C、班级积极参加学校组织的各项集体活动，各项活动按照方案将班级所得考核分记入班主任大赛个人最终成绩。

（三）奖项设置：学年结束时，班主任大赛个人得分为ABC三项得分之和，按照得分高低设奖：中教部：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名；小教部：一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名。学校将给与获奖选手颁发奖金和证书。

（四）活动时间：10月份组织报名（小教部由王晓红负责，中教部由谭复波负责）；2014年11月----2015年5月主题班会和教室、寝室评比；2015年6月末成绩汇总；2015年7月初颁奖。

三、班会评委组：

王清华

李德新

谭树林

谭复波

王晓红

周江

王亚楠

唐媛媛

周平

四、评分标准（100分）：

A、主题班会

1、教育目的明确，清晰。整个设计能够很好达成教育目标。（10分）。

2、班会题目新颖、小巧，能够很好的表现主题思想，吸引学生注意力。主题突出，观点鲜明。（15分）。

3、内容选择紧密围绕主题进行，内容具体，符合时代要求，体现时代精神。班会环节设计合理。（15分）。

4、形式灵活多样，学生喜闻乐见，符合学生年龄特征。（10分）。

5、教师参与面大，与学生打成一片。（10分）。

6、教师引导得体，教师教法多样、基本功扎实。（10分）。B、教室、寝室

设计、布置合理，符合实际（40分），美观大方，节俭（30分），文化氛围浓厚，富有教育意义（30）。