公务员填写信息样本[5篇范例]

第一篇：公务员填写信息样本

考生注册信息

报名序号 3851053482(自动生成的)姓名

身份证号

【年龄：27 周岁，出生日期：1982年06月20日】 考区 省直

自然信息 性别 女 / 男 * 民族 汉族 少数民族

* 政治面貌中共党员 共青团员 民主党派 普通群众 * 婚姻状况 已婚 未婚

* 考生身份 全日制普通高等院校应届毕业生 成人教育、自学考试及国家承认学历的人员 退役士兵 社会在职人员 待业人员 其它人员 * 身高(cm)* 体重(kg)* 视力（校正/裸眼；如:5.0/5.0）*

院校信息 毕业学校 * 学历 高中 中专 大专 本科 双学位 硕研 博研 博士后

* 【招考条件：学历：大专（国民教育）】 毕业时间 * 专业类别 理学 工学 农学 医学 经济学 管理学 教育学 法学 哲学 文学 历史学

* 【招考条件：门类：】

专业名称 * 【招考条件：专业：计算机及相关专业】 第一学历是否为统招 否 是

* 是否获得相应学位 是 否

* 法律职业资格证书（报考省法院、省检察院系统考生填写）A类 B类 C类

* 项目生类别（非项目生选“无”）无 选聘高校毕业生到村任职 三支一扶计划

大学生志愿服务西部计划

无 农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划 村村大学生计划 *

在职信息

工作单位及职务 * 基层工作年限 无 1年 2年 3年 4年 5年 6年 7年 8年 9年 10年 10年以上

*

个人简历及特长信息

个人简历(包括学习经历高中起、社会经历等内容)1995年 7月—1998年7月 克山县北联镇中学

1998年 9月—2001年7月 克山县第一中学

2002年 9月—2005年7月 哈尔滨华夏计算机职业技术学院

2003年11月—2004年2月 哈尔滨顺时针培训中心(学习软件编程)2004年 9月—2005年12月 北京机械科学研究院（机房维护等）2005年12月—2007年8月

哈尔滨英群科技电脑公司（弱电工程项目经理）2007年 8月—2009年9月

牡丹江市柴河林业局第一中学（教务处干事兼计算机教师）* 家庭成员 父亲：张道礼 个体 母亲：金凤荣 打工 妹妹：张明明 打工 妹妹：张亮亮 学生* 外语 * 外语等级（主要指证书等级或分数）* 计算机等级 * 奖励情况或特长等 2003年 9月23 优秀论文奖

2004年10月

在黑龙江省职业院校职业技能大赛中，获得网络管理员二等

奖，被授予全省优秀计算机专业学生称号。*

联系地址及方式

户口所在地----未选择----北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆* 联系地址 * 邮政编码 * E－mail信箱 *

其它信息

备注 本人性格开朗，为人正值，对待人生态度积极向上。具有扎实的专业基础和良好的知识结构，有较强的分析问题和解决问题能力，有较强的自学能力和锐意进取精神及创新思想，有一定的社会活动能力、交往能力和较强的适应能力。有4年的工作经验，对待工作认真、负责，懂得团队合作的重要性，不断挑战自我。

电话联系方式 固定电话 * 手机电话 *

第二篇：公务员相关信息

所有报考人员均参加行政职业能力测验和申论两科考试。

《行政职业能力测验一》考查范围包括：常识，涵盖政治、法律、经济、管理、人文、科技等;言语理解与表达，包括以下三种题型：阅读理解(短文阅读、文章阅读)、词语表达(选词填空、词语替换)和语句表达(病句判断、歧义辨析、长句判断、选句填空);数量关系(数字推理、数学运算);判断推理(图形推理、演绎推理、定义判断、事件排序)以及资料分析(文字资料分析、表格资料分析、统计图形分析)。全部为客观性试题，共135-140道题，考试时限为120分钟。时间短、题量大，这就要求考生不仅做题速度要快，还要具备一定的答题技巧，更重要的是要具备良好的心理素质。

《申论》主要通过考生对给定材料的分析、概括，考查其运用马克思主义哲学、邓小平理论和行政管理等理论知识以公务员身份解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。《申论》试题全部为主观性试题，考试时限为150分钟。报考第二类职位的考生公共笔试科目为《行政职业能力测验二》一科。《行政职业能力测验二》的题型、题量、难度等与《行政职业能力测验一》略有不同。专业科目笔试的内容、方式由各招考部门确定。

在各地实际操作过程中，考试科目可能不完全一致，部分省市可能还会考公共基础知识(涵盖政治、法律、经济、管理、人文、科技等)，考生可根据当地招考公告进行复习。

安徽

报考计算机、法律、财会、公安、外语等专业性较强职位的人员，笔试科目为《行政职业能力测试》和《专业知识》两科;报考其他职位和市以下法院、检察院专门用于招录通过国家司法考试并取得法律职业资格证书人员职位的人员，笔试科目为《行政职业能力测试》和《申论》两科。其中，报考省、市机关和省以下垂直管理单位职位的人员考《申论》A卷;报考县(市、区)、乡镇(街道)机关职位的人员考《申论》B卷。

地方公务员也有一小部分职位的学历要求是大专以上，但只是很小的一部分，大多都是本科或研究生。

第三篇：学员信息上传范文填写要求

学员信息“上传模板”填写要求

在学员信息“上传模板”中，所在地区（、市、县）、培训项目、参训学段学科、民族、学校所在区域、学校类别、职称、最高学历、主要任教学段、主要任教学科,必须按照以下要求进行填写或选择,其中标注*的信息都必须填写。

填写要求：

所在地区（）:安徽 所在地区(市）：XＸ市 所在地区(县):ＸX 县（市、区)培训项目：根据实际培训项目填写 学段学科:根据实际培训项目学段学科填写 民族：

汉族 柯尔克孜族 蒙古族 土族 回族 达斡尔族 藏族 仫佬族 维吾尔族 羌族 苗族 撒拉族 彝族 毛南族 壮族 仡佬族 布依族 锡伯族 朝鲜族 阿昌族 满族 普米族 侗族 塔吉克族 瑶族 怒族 白族 乌孜别克族 土家族 俄罗斯族 哈尼族 鄂温克族 哈萨克族 德昂族 傣族 保安族 黎族 裕固族 傈僳族 京族 佤族 塔塔尔族 畲族 独龙族 高山族 鄂伦春族

拉祜族 赫哲族 水族 门巴族 东乡族 珞巴族 纳西族 基诺族 景颇族 布朗族

学校所在区域:包含以下示例中的数字、文字、符号 1 城市 2 县城 ３镇区（不含县城）乡 5 村 ６团场

学校类别: 幼儿园 小学 初中 高中 完全中学 九年一贯制学校 十二年一贯制学校 教学点 其他

职称：

未定级 初级 中级 副高级 正高级 最高学历：

专科以下 专科 本科 硕士 博士 主要任教学段:

幼儿园 小学 初中 普通高中 中职 特殊教育学校 其他 主要任教学科: 学前教育 通用技术 语文 信息技术（含计算机、电教）

数学 心理健康 英语 综合实践活动（含劳动与技术）

生物 思想政治（含思想品德、品生与品社）

化学 历史 物理 科学 音乐 地理 美术 其他 体育

第四篇：中学教师信息填写说明

附件 8

中学教师信息填写说明

字段名 字段说明 填写要求 姓名 填写教师姓名 名字中间不加空格 性别 填写教师性别 只能选择“男”或“女” 民族 填写教师民族 只能选择“汉”或“少数民族”或“外国国籍” 身份证号 填写教师的身份证号 填写 15 位或 18 位身份证件号，必须是真实且唯一的号码，如最后一位为 X，请输入大写 X，系统将作检验 手机号码 填写教师的手机号码 11 位有效手机号码，手机号码必须是真实且唯一的号码，系统将做检验 最终学历 填写教师的最终学历 只能填写以下学历之一：

“高中及以下”、“中师”、“中专或中技”、“非师范类大专”、“师范类大专”、“非师范类本科”、“师范类本科”、“研究生及以上” 最终学历所学专业 填写教师的最终学历所学专业 只能填写以下专业之一：

“语文或中文相关”、“数学或统计类”、“英语”、“体育”、“音乐”、“美术”、“政治、人文、哲学类”、“信息技术或计算机”、“物理”、“化学”、“历史”、“地理”、“生物”、“心理”、“教育学类（中小学教育，教育管理，教育技术，课程语教学论等）”、“其他（非学科或教育学类）” 主要任教年级 填写教师的主要任教年级 如任教 9 年级就填写 9；如任教 8 年级和 9 年级就填写 8.9；数字之间用.间隔 上学期是否任教八年级 教师上学期如有任教八年级，填写是；如果上学期没有任教八年级，填写否。

只能填写“是”或“否” 上学期任教八年级班级 教师上学期如有任教八年级，请填写上学期任教班级；如没有，请不要填写。

阿拉伯数字填写，如一班就填写 1，如有多个班级就用.间隔，例 1.2.3 指的是上学期任教 8 年级的 1 班、2 班、3 班 中学主要任教学科 填写教师主要的任教学科 只能填写以下课程：

“语文”、“数学”、“英语”、“物理”、“化学”、“生物”、“政治”、“历史”、“地理”、“音乐”、“美术”、“体育”、“信息技术”、“通用技术”、“综合实践”、“其他”。

多个学科之间用.间隔

上学期是否八年级班主任 填写教师上个学期是否担任八年级班主任 只能填写“是”或“否” 是否中层干部 填写教师是否中层干部 只能填写“是”或“否” 是否校级领导 填写教师是否校级领导 只能填写“是”或“否” 是否校长（法人）

填写教师是否校长（法人）

只能填写“是”或“否”，如果是九年一贯制学校或者完全中学，请初中部负责人填写“是”。每所学校上交表格中该项应至少并仅有一位老师填写“是”。

第五篇：全国教师信息填写

全国教师管理信息系统填报指南 http://js.jxedu.gov.cn/

一、基本信息

1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。

2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。

3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。

4、教职工号不填。

5、国籍地区：中国。

6、身份证件类型：只填居民身份证。

7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。

8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。

9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。

10、出生地：以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县，例如： “江西省上饶市市鄱阳县”。

11、民族：据实填报

12、政治面貌：默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。

13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。事实婚姻没有领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。另特殊情况例如爱人特殊工作情况隐婚的选择未说明的婚姻状况。

未说明的婚姻状况：指派出所以前登记信息时不清楚你的婚姻状况，故户口本上有这个字，实际我们以结婚证为准，不以户口上的婚姻为准。事实婚姻：以前年纪较大的教师结婚或者结婚生育后至今没有领取结婚证的。

14、健康情况：先选择健康或良好，以保健院、医院健康证上的健康信息为准。

15、参加工作年月：公办：指计算工龄的开始时间

16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具介绍信为准。

17、教职工来源：调入

18、教职工类别：专任教师PS:公办有任课的肩挑行政人员和中层也选择专任教师。

19、是否在编：选择“是”

20、用人形式：公办教职工不填该项。

21、签订合同情况：公办在职人员填聘用合同

22、是否全日制师范类专业毕业：指全日制师范类学校毕业，根据实际情况选择。【如果中专是全日制师范，大专不是，也算是全日制师范类专业毕业

23、是否受过特教专业培养培训：无。

24、是否有特殊教育从业证书：无

25、信息技术能力：熟练

26、是否属于免费（公费）师范生：指北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所高校的免费师范生。地方免费师范生：本省没有对象，不选此类。

27、是否参加基层服务项目：有“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否；其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填“否”

28、参加基层服务项目起始年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的起始年月。

29、参加基层服务项目结束年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的结束年月。

30、是否特级教师：根据实际情况选择。指省里评定的特级教师。基本上都选否。

31、是否县级及以上骨干教师：根据实际情况选择。第一层次为特级教师、名师、名校长、名班主任；第二层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将；第三层次为骨干教师、骨干班主任；以县级及以上教育局颁发的荣誉证书或文件为准。（骨干教师培训证书不算）

32、是否心理健康教育教师：根据是否持有心理健康教育教师证（三级以上）为准，心理健康教育“三”级一般填兼职。

33、个人照片：个人近期免冠照片。照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格要求，近期免冠半身照片，照片规格：宽26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K，尽量采用白色底的照片，可在白色背景下（如白色

墙壁）采取手机拍照后发送到电脑进行编辑。

34、人员状态：填在“在本单位任职”

二、学习经历

从高中或中专如实填起（含函授等学历）；高中专业填“高中”。

高中段：专业填写“无”，在读还未获得某项学历的，不填此项学历。

（注：每一阶段学习经历填好，点击“保存”即可进行下一步操作）每一次的学习经历要单独生成一栏，高中或中专学历填完后保存，继续填写再次点“增加”键。

例如，某老师现学历为硕士研究生的，一般要至少生成3行学习经历（高中、专/本科、硕士），请按顺序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需点“保存”。

35、获得学历：必填项，指学历证书上学历，按毕业证书填写。

36、获得学历的国家（地区）：中国，其他国家选择其他相对应国家

37、获得学历的院校或机构：必填项。填写学历证件中的学校全称，外国名称须同时填写外文和中文名称。格式为：浙江省××市××县×高级中学或职业中等专业学校。

38、所学专业：必填项。按学历毕业证书上专业填写（高中毕业的专业填“无”）。

39、是否师范类专业：根据实际情况填写

40、入学年月：以年月的数字选择，以学历证书上的起始年月为准。

41、毕业年月： 以年月的数字选择，以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准。

42、学位层次：根据实际情况填写，指目前的最高学位，按学位证书验证填写。如果无学位证书选择无。当选择无学位，8-11自动不需要填写。

43、学位名称：指目前学位证书上学位名称，如学位层次选择无，该项无须填写。

44、获得学位的国家（地区）：取得学位证件的国家，一般选择中国。如学位层次选择无，该项无须填写。

45、获得学位的院校机构：指目前学位证书上院校，如学位层次选择无，该项无须填写。

46、学位授予年月：指目前学位证书上年月，如学位层次选择无，该项无须填写。

47、学习方式：根据选项选择： “全脱产”、“半脱产”等等。凡是参加工作前获得的，一律选择“全脱产（离岗）”。“所学专业”凡是没有的，一律填“无”。

48、在学单位类别：在学单位类别选择“全日制中学” “全日制高等院校”、“成人教育”等等，根据实际情况选择。

如：在职期间参加学历晋升的一般选择成人教育培训机构，在电大学习的选择广播电视大学，参加网络远程教育的选择函授学校，自学考的选择自学考试等等。

三、工作经历

单击“增加”按钮，如果有工作调动情况，或者学校更换名称，请分别填写。从参加工作填起。每在一个工作单位，作为一条信息录入，多条记录均需要建立多条。（从毕业后工作开始写起，中途有更换工作单位的都要填写）

49、任职单位名称：必须填，填写任职单位的全称，与公章一致。

50、任职开始年月：必填项，填写在该单位开始的“某年某月”，格式如“198802”。

51、任职结束年月：必填项，填写在该单位结束的“某年某月”，格式如“198802”，暂填至合同到期期限。（结束年月填到哪个时间）

52、单位性质类别：公办选择:事业单位（具体到中小学）

53、任职岗位：手动输入，教师及学校中层填专任教师，领导班子(正副校长)填行政人员，职工填工勤人员，教辅填教辅人员等等。

四、岗位聘任

单击“增加”按钮，填写好后，单击“保存”。

54、岗位类别：教师选择教师岗位【学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”；如：初级中学正副校长、中心小学校长的兼任岗位一般选择“管理9”、小学校长选择 “管理10”、小学副校长没有管理级别，最终以岗位设置为准。】

55、岗位等级：

公办每个教职工都有一份教育局人事部门盖章的岗位设置聘用合同，以岗位设置聘用合同为准。十三级至五级的教师聘任时间看岗位聘书聘任时间，每年有变化都要及时增加、修改。

56、聘任开始年月：岗位聘任时间可看岗位设置聘用合同，指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。

57、是否兼任其他岗位：根据实际情况选择。【学校校长有双肩挑的，岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”】；班主任也不属于兼职。

58、兼任岗位类别：当是否兼任其他岗位为否，该选项不需要填写。如果兼任其他岗位选择是，选择相应岗位类别。

59、兼任岗位等级：如果兼任其他岗位选择是，该类别为必选，如果选择否，不用填。选择

是，选择相应岗位等级。

60、校级职务（按现任职）：按实际填写。

公办学校：以是否有教育局下发的任职文件为准。

注意：其中中层正职指教导主任、总务主任、政教主任等等，同理，中层副职指部门副主任。61、任职开始年月：公办学校：按任职文件时间填报；民办学校：按实际填写。

五、专业技术职务聘任

62、如：中学语文高级教师要填“063-一级教师”；

聘任开始时间和结束时间与上述岗位聘任一致。聘任单位名称：即所在单位全称。名称以公章为准。

六、教师资格

84、教师资格证种类：按照教师资格证上种类填写 85、教师资格证号码：教师资格证件上的号码。86、任教学科：填写教师资格证上的任教学科。87、证书颁发日期：教师资格证上的落款日期。88、颁发机构：填写教师资格证上的机构名称。

89、首次注册日期：（目前录入人员教师系统不需要填写）90、首次注册结论：（目前录入人员教师系统不需要填写）。91、定期注册日期：（目前录入人员教师系统不需要填写）。92、定期注册结论：（目前录入人员教师系统不需要填写）。

七、教育教学

只填2015学年。如有担任多个学科的任课课程可多选。平均教学节数最少15节。

八、教学科研成果及获奖

十、教科研成果及获奖（多条记录）这里分九块。教师有需要填写表。

第一块：项目（课题）指：教科研课题情况。

109、项目类型：根据课题立项类型选择，基础课题研究基础研究，课题从不同角度可以划分为多种类型。按研究功能划分，可以分为理论性研究课题，应用性研究课题和开发性研究课题。理论性研究课题指以揭示教育现象的本质及其规律，形成或发展教育科学理论为目的而进行的研究课题。应用性研究课题是运用基础理论研究得出的一般知识、原理、原则，针对某具体实际问题，研究某一局部领域的特殊规律，提出比理论性研究更有针对性的理论和方法，主要解决实际问题。开发性研究课题是建立在前两种研究的基础上，以开发能使用的教学产品为目的的课题研究。教育产品除教科书、投影片等外，也包括可操作性的教育教学方法或组织教育教学的策略、程序等无形产品。

111、项目名称：指该科研项目的名称全称 112、项目批准号：指课题立项号 113、学科领域：根据相关领域选择 114、项目经费额度：指该项目经费的额度

115、开始年月：指该科研项目开始的年月，以年月日表示：199901 116、结束年月：指该科研项目结束的年月，以年月日表示：199901 117、项目中本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。118、本人排名：在该项目中的排名。119、项目委托单位：填写全称。120、项目来源：根据项目来源情况选择。第二块：著作

“著作”是专指创造性的文章而言的。前人没有阐发过或没有记载过的，第一次出现的书籍，才算是“著作”。

121、著作类别：根据著作类型选择，(1)专著：用于创作性文字，即根据自己的见解撰写的著作；(2)编著：用于除有自己撰写的文字外，另有整理他人著作的材料；(3)编著：用于将零散资料或单篇著作汇编成册；(4)教材：用于著作成教村；(5)科普读物：科著类的著作(6)图集：用于以图画为主的著作；(7)报告：以报告为主的著作等等。

122、著作名称：指该著作的名称全称。123、学科领域：根据相关领域选择。124、出版日期：指该著作上出版日期。125、出版社名称：指该著作出版社的名称。

126、出版号：指该著作的出版号。

127、著作中本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。128、总字数：在该著作的总字数。

129、本文撰写字数：指本人在该著作中撰写的字数。第三块：论文

130、论文名称：指发表论文的名称。132、发表刊物名称：指发表在刊物上的名称。133、发表年月：指论文发表的年月。

134、卷号：卷号就是标志为Vol【】,【】里面的是卷号。135、期号：发行的是哪期，如：3期是期号，100期是总期号。136、起始页码：指论文在该期刊的起始页。137、结束页码：指论文在该期刊的结束页。

138、本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、第一著作还是什么。139、学科领域：根据相关领域选择。

140、论文收录情况：选择相对应的论文收录选项。第四块：奖励

141、奖励类别：根据相关的类别选择。142、获奖年月：指该奖励获奖的年月。143、奖励名称：指论奖励的名称。

144、奖励级别：指该奖励的级别：学校、县部门等等。145、奖励等级：根据相关等级选择。

146、奖励其他等级：如已选择奖励等级，其他等级不需要选择。147、本人排名：本人在该奖励中的排名。148、授奖国家：默认中国。149、授奖单位：输入相关的单位。第五块：文艺作品

150、文艺作品类别：指在文艺作品上有获奖的相关文艺作品类别.152、文艺作品名称：指该文艺作品的名称。153、本人角色：指自己在该文艺作品的角色。154、完成时间：指该文艺作品的完成时间。

155、完成地点：指该文艺作品的完成地点。156、本人工作描述：本人在该文艺作品中的描述。第六块：专利或软件著作权

157、专利或软件著作权类型：根据相关类型选择。

158、专利或软件著作权名称：指该专利或软件的著作权名称。159、学科领域：指该专利或软件属于哪一个学科领域。160、批准日期：指该专利或软件批准日期。161、本人角色：指本人在该专利或软件中的角色。162、专利号：指该专利的专利号。第七块：咨询报告或研究报告 163、报告题目：指该报告的题目。164、本人角色：指本人在该报告中的角色。165、报告时间：指该报告的时间。166、委托人：指该报告的委托人。第八块：国家医药证书

该内容一般教师没有，涉及到持执业医师资格的保健医生需要填写。第九块：指导学生参加竞赛获奖

教师指导学生参加各类竞赛后的获奖登记。

173、奖励名称：指学生参加该竞赛的奖励证书上奖励名称。175、本人角色：本人在本次学生竞赛中担任的角色，根据选项选择。176、奖励等级：指学生参加该竞赛的奖项等级。177、获奖年月：指该学生在本次竞赛中的获奖的年月。

九、入选人才项目 可不填，有的可如实填写。

十、国内培训

可以参考“江西省中小学教师继续教育电子证书”从平台中查看。按培训合格证书内容按时填写。一证书一记录。

培训：2011年开始填写。

181、培训类别：本次培训属于哪个类别，分校级、县级、市级、省级和国家。一般是省级。182、培训项目名称：指培训的该项目的名称。183、培训机构名称：指江西省教育厅

184、培训形式：根据所提供的形式选择，如网络研修。185、培训获得学时：指教师培训平台对该项目设置的学时。

186、培训获得学分：指教师培训平台报名成功且参加，并经过评价生成的学分。无体现学分的填“0”。

十一、海外研修（访问）如实填写，没有的不填写。

十二、技能及证书

语言能力：至少填写一种（汉语，熟练）。其他技能：可以填计算机、心理咨询师等等。证书信息：按证书上面的内容，照实填写。

十三、交流轮岗位 直接写“无”。

十四、联系方式

该项我省需要填写。填上家庭居住地址、办公电话及个人手机号码。通讯地址：现实际居住地址

联系电话：家庭中的固定电话（没有的写单位固定电话）

手机：本人手机号码 EMAIL：本人电子邮箱（没有常用的邮箱可以填写手机邮箱，如移动号码邮箱为：你的手机号码@139.com

电信号码邮箱为：你的手机号码@189.cn）

其他联系方式：可不填

十五、完整性检验及保存

填好完毕后，点击右上角的，如提示，点击确定后点右上角的按钮即可。

教师进修学校附中 2016年10月20日下午